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有这一种声音作文
有这样一种声音“狗那耗子——多管闲事”“个人自扫门前雪，不管他人瓦上霜了。
路上，两个人为了一件小事而争得面红耳赤，不可开交时，一位好心人上前劝解不料却被其中的一位骂道：“狗拿耗子——多管闲事。弄得这个人尴尬极了，好像是自己理亏了。还是各人字扫门前雪不管他人瓦上霜了吧！
一句狗拿耗子——多管闲事，不知抹杀了多少人的勇气，好心，致待多少个即将解决的问题被阁下了，致使社会上许多人产生了一种想法：“管它的，反正不关我的事。”
这样想法当然是错的，一种错误的声音导致了一种错误的想发。耗子对人类危害下，我们应该把它们消失掉，不管用老鼠药，还是老鼠夹，总之能把它们灭掉。狗咬耗子有什么过错呢？它是在人类除害，因此狗拿耗子不是多管闲事。
不知什么时候人们编了像“狗拿孩子——多管闲事”的含义歇后语，于是，就有人不分青红皂白地乱用一通：教室里纸到处都是，可就是没人出来管，见到小偷偷东西：睁一只眼闭一只眼，反正又不是偷我的。
看，一个错误的声音，印发了一个错误的思想，相反，见到耗子不捉，见到坏事不管，只会害人害己，以至国无宁日，民无宁日。
可见，像“狗拿耗子…。”之类的话语应坚决杜绝，大力赞成把这句话改成“狗拿耗子——精神可嘉。”
有这一种声音作文
最动听的不过是魂牵梦萦的校园铃声，最整齐的不过是学校跑操的脚步声，最期盼的不过是老师传授知识的谆谆教诲。
一阵轻快欢乐的铃声响起，像金粉散落，乐符在指尖流淌，同学们急忙回到自己座位上，硕大的教室一下子安静下来。原来是上课铃。与上课铃的欢快跳跃不同的是更舒畅温馨的下课铃。像淡雅安静的紫色，把记忆埋藏深处。比会开花的树更浪漫，比雨后小巷还要心旷神怡。
早晨的跑操充满着生机和活力，富有节奏感的音乐从广播里传出来。同学们迈着整齐的步伐，踏着跑操铃声顺着节拍而动。
铃起铃落，是又一节课的开始。老师在讲台上声情并茂的解说。同学们在座位上认真的汲取新的知识。是苏轼："西北望，射天狼"的豪情壮志；是李清照“人比黄花瘦”的悲凉婉约；也是“一去紫台连朔漠，独留青冢在黄昏”的毫无怨言。从"云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓"的浪漫到"明月松间照，清泉石上流"的细腻美好。语文课交给我们的不只是知识，还展示了古诗的魅力。
就是这样一种声音，是粉笔与黑板的摩擦，纸张与笔尖的碰撞。它蜿蜒如耳，犹如天籁，它是知识的声音。
有这样一种声音，清脆悠扬；有这样一种声音伴随匆匆而逝的三年；有这样一种声音在脑海荡漾，梦里徘徊，出现在最美好的季节里......
有这一种声音作文
天空上渐渐聚拢起了黑色的烟云，继而洒下了细雨，到大雨，到暴雨。雨滴砸在身上，似乎想要钻透皮肤，到达心灵的最深处，予以重创。
找了个避风的角落，蜷缩起来，露出无望的眼神，看来往匆匆的行人。一直以来，心中渴望得到一种声音，它叫理解，但这仿佛就如一块在圆外的金子，你想要得到它，却只能行走于圆上，无论到哪，都无法走出去，都无法触碰到它。
风息雨停，路边的野草弯下了腰，野花也折了瓣，仿佛经历了世界末日，周围一切变得凌乱不堪。抬眼望向了那棵树，它失了叶，断了枝，却仍挺着腰，不，应该是身躯，挺拔的身躯！让我不禁问自己：“你，连树都不如吗？”突然意识到，渴望理解，不过是自己想要开脱的一个楔子罢了。真正的，是不要理解，要自我。在失败中，抛开那无谓的理解的声音，倾听内心深处最正确的声音，才能穿过荆棘，越过黑暗。
来年春天，当再次经过它时，一股生气在它的身上隐现，或许，这就是它跟随了自己内心的声音——不放弃——的缘故吧。
人生路漫，何苦于非要听到别人理解的声音，倾听自我，倾听那来自内心最深处的声音，便够了。
一种动物作文
提起我最喜欢的一种动物，当然是小兔子了。
有一天，我看见一个人在卖兔子，我对妈妈说:“妈妈，妈妈！我想买一只小兔子在家养可以吗？”妈妈说:“好吧。”“耶，”我高兴地叫了一声。我和妈妈去买兔子，我挑了一个白色的小兔子，可爱极了！
我把小兔子抱回了家，想给它取一个名字，然后我和妈妈想了想，取一个名字叫作妙妙。
晚上，我观察着小兔子，看见小兔子的羽毛白如雪，眼睛红的闪闪发亮，耳朵长长的，尾巴短短的，可爱极了！通过我的观察我还知道了小兔子爱吃白菜和红萝卜。这几天我和小兔子玩得非常开心呢！
通过我这些天养了小动物我知道了不要伤害小动物，要保护它们，我喜欢善良可爱的小兔子！
有这一种声音作文
有这样的一种声音，总是在耳旁响起：“加油，你能成功的。”这就是母亲的声音，鼓励我度过难关。
记得有一次期末考试的前一天，我还在攻克熟悉的几道题目，钟已经敲了九下了。可我还有不少作业没有完成。这几道都是从奥数里选出来的，难度很大，又过了十分钟，纸上的题目还是没动过，我的额头已经有了一些细小的汗珠。
我闭上了眼沉浸在自己的世界里，“吱呀”一声，门被推开了，妈妈进来了，我一下子睁开了眼，又盯着题目看了起来，她走到了我身边，看见我故意装出的镇定，脸颊有些泛红，她盯着我的眼睛看了一会，想说什么又咽了回去，转身出去了，拿了一盆水果进来了，说：“累了就休息一会儿吧！这几道题目加油，你能成功的。”
听到这些鼓励，我又有了几分信心，点点头，继续把头埋在题目里解答。她又出去了，我又试着做了几题，换了一种思路思考，突然灵光一闪，有点头绪了，写呀写，算呀算，时间又过去了半个小时，妈妈又进来了：“还没做完吗？加油！你能成功的！”也真奇怪，鼓励下我马上解完题目。
“加油，你可以的！”就是这么简单一句话，伴随我攻克一个又一个难题，也伴随我走过春夏秋冬，度过快乐的童年。
一种动物作文
身雪白的毛发，懒洋洋的躺在路边晒太阳。这就是我家的小狗。真的很小，它就像永远长不大的孩子，它的尾巴总是高高的向上翘着，可是看它的眼睛却怎么看都是可怜巴巴的。
我总感觉看到它就有一个想法，这孩子真可怜，给它点钱吧！特别是在你吃饭的时候，它就像一个要饭的！它虽然不会说话，可是它就静静的坐在哪儿，却是无声胜有声啊。
一棵小草，一只拖鞋都可以是它的.玩伴，它可以把它当作对手一样，撕咬老半天。任它再怎么不高兴，只要你唤它一声小白，它也会打起精神对你摇摇尾巴。
它很勇敢，面对壮它几倍的大狗它也不惧。虽然它总是被咬的伤痕累累，但是面对自己的尊严，无论多少次被打败，它仍然会挺身而出。它也挑食、鸡蛋是它的最爱，每次它吃蛋的时候总是连壳也吃掉，吃完还会添添嘴巴，表示它还意犹未尽，还想吃。
有这一种声音作文
“许琳希，这周末有空吗？我帮你补一补你那‘可怜’的数学吧！”姐姐扶了扶眼镜说，一脸博学地样子。“哦！”我无可奈何只好答应下来。
三月的一个周末下午，“你把这张试卷做一下。”姐姐边说边把那“恐怖”的数学试卷放在我面前。我在姐姐地“威逼利诱”之下，不得不拿起笔开始做试卷。姐姐出去一下，我立马停住笔，“我怎么这么命苦？”我对着试卷小声地念叨着。“咔”开门声传到我耳朵里，我赶紧拿起笔做题目，假装刚刚什么也没发生。“许琳希，我一出去你就不安分了，在门口都听见你在自言自语，快点做。”姐姐怒气冲冲地说。我赶紧加快速度做完了试卷。“考了89.5分！”姐姐冷冰冰地说。
一会儿，声音又响起来了，“这道题是……”姐姐一句句讲解，我认真听讲，还不时在笔记本中写着公式、解题过程。我信心满满迎接期中考试。
在期中考试时，看着那一道道数学题我不再像以前那样一头雾水，而是倍感亲切。做完试卷，我开始认真检查，而不是像以前那样不管不顾。几天后，卷子发下来，我竟然摆脱了89.5分，考到了93分。
在那一瞬间，我的脑海中出现了杨老师曾经说过的那句话：当你成功了，全世界都会和颜悦色。我感觉世界美好了许多，数学老师也和蔼可亲了。
后来，姐姐的讲评声，我不再感觉得烦躁，而是感觉这声音是如此动听啊！
这一种气质作文
在自然界中，有很多事物，让我们感悟颇多，让我们为之起敬。一朵花可给我们披上“盛装”，一株草可以染绿我们的生活心境，一棵树可挺拔我们的身躯……它们就像可爱的天使，让我们的心灵充满青春与激情。
荷花，“出淤泥而不染”，在淤泥中盛开一朵清素的花朵，静谧地散发着清香。它，“濯清涟而不妖”，当被青水洗濯后，却依然默默地绽放，孤芳自赏着。它的茎挺直，少有分枝，“中通外直”的茎杆，撑起那素白而又绽放活力的花朵。像小哨兵一样的花朵，总是亭亭玉立地坚守着河塘，在河塘的'远处也能看到那挺直的身姿。
它不仅以绰约风姿吸引着我，它的无私，默默的奉献更感染看我。它的花给大自然增添了光彩，它的叶可以做中药材，给人们疗伤治病；它的果实——藕，可供人食用，香甜可口；它的光彩凋谢后，还要结出莲子，为人保健身躯。
它不争荣夺慕，在争妍斗丽、喷芳吐香的花丛前，它另选僻境，在远离花丛的河塘展示着自己。高洁而又朴实的荷花，让我学会了高洁；它默默地为人们带来的清新美感和诸多果实，让我懂得了什么是无私奉献。顽强的野草“野火烧不尽，春风吹又生”的野草，它的根深深地扎进土里，伸向四面八方，可谓是根深蒂固，脚踏实地。
这一种气质作文
在拼爹拼颜值的当今社会，对于颜值不高，又无爹可拼的大多数人来说，只能拼气质了。于是，“主要看气质”便流行了起来。气质在社会所表现的，是一个人从内到外的一种内在的人格魅力然后所发挥的一个人内在魅力的质量的升华。所指的人格魅力有很多的，比如修养、品德、举止行为、待人接物、说话的感觉等等等等，所表现的有高雅、高洁、恬静、温文尔雅、豪放大气、不拘小节、立竿见影等。所以，气质并不是自己所说出来的。而且自己长久的内在修养平衡以及文化修养的一种结合，是持之以恒的结果。著名流浪诗人三毛说过“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼云烟，不复记忆，其实它们任是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中”。也就是说读书能改变气质。
念着一句又一句优美压韵的古诗词，我仿佛穿越回到了古代。
念着“采菊东篱下，悠然见南山”我看见了陶渊明所向往的那个乡村美丽图景，那儿没有权势利益金钱地位的争夺，没有宫里的尔虞我诈，勾心斗角，笑里藏刀，一切都是那样的美好。读着秦观写的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”我知晓了古人那含蓄却又饱含爱意。“迟日江山丽，春风花草香”我仿佛只置身与那里。古诗词细细地读着，品味着，别有一番情趣。
小时候，就喜欢听那些美好梦幻的童话故事。可爱又可悲的小美人鱼为了她深爱着的王子甘愿化成一堆虚无的泡沫。白雪公主与七个小矮人之间可贵的友谊让人动容，尽管王后那么恶毒，可是阻挡不了白雪公主善良的心。灰姑娘虽然饱受继母和姐姐们的欺负，却依然那么的优雅。童话伴随着一代又一代的孩子长大，编制了一个又一个人的美好梦想。
现在终于长大了，喜欢看一些富含深意的名著。曹雪芹写的《红楼梦》让我看见了封建社会那种禁锢和无奈，以及书中细腻的感情流露。海伦·凯勒的`自传《假如给我三天光明》介绍她的一生以及告诉了我们一定要珍惜现在拥有的一切。
这一种气质作文
中华文化博大精深，源远流长，在中华上下文明5000的历史长河下，许许多多的能人经典古籍流传下来，为后世的我们提供精神上的陶冶，心灵上的感染。作为一个中华儿女，我为中华儿女感到骄傲自豪，我热爱文学，热爱中华之化，我坚信，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中必有气质华，书是人类文明的财富。
每当翻开《西游记》中，我脑海里就会浮现孙悟空大闹天宫，威武无敌的样子，这是儿时的童年，我记得爷爷特别喜欢电视剧版的《西游记》，美每每频道上播出，爷爷便会叫我跟他一起看，尽管书看了很多次，电视剧也看了很多次。名著的感染力依旧不减，而是给我更多的激励。学习书中主人公的无畏前行的艰难险阻，都不放弃愈战愈勇，最终历经九九八十一难，取得真经，修成正果。这便是我联想到自己，已经是一名即将上高考的“战场”的勇士。前路渺茫，无枝可依，路上需过五关，斩六将，苦难重重的气魄，我要像孙悟空那样不畏前途艰险，面对困难不退缩的精神学习。
即使现在距离高考的日子越来越近，每分每秒都在向高考逼近，即使我们前途迷惘，即使还有许多的数不清的苦难在等着我们，我现在能做的，就失败好自己的心态，像孙大圣一样勇敢无畏，努力、坚强。可以说《西游记》这部名著，在我儿时阅读的时候是一部动画片喜剧片，只对我起到娱乐解乏的作用。现在在细读的把自己代入书中人物是他对我的作用。不仅仅是解压，而是对我起到真真正正的激励的作用。不仅如此，现代许许多多音乐作家，将西游记的'故事改编成歌曲，激励每个即将高考的你们。
也许，这就是中华文化的作用吧！中华文化就是这样，增强人们的精神力量，丰富人们的精神世界，给人在奋发向善的精神动力，我会继续阅读经典名著，挖掘其中带给我的精华。向《西游记》这本中国四大名著一样，给我无穷的动力。
中华文化的魅力还不只是这样，《西游记》带给我的益处，我希望同学们也能感受到，来领略其中的精华。
这一种气质作文
不是说已经可以释然的不再去念想，不再去爱了。可还是会只因为他一句话而哭起来没完没了。昨晚又是狠命的哭，今早一起床，眼睛肿的像熊猫一样。还是顶着巨大压力去上班。站在卫生间里认真的扑腮红，画眼线。然后走出来的时候还是一副委屈惺惺的样子。
我只是觉得自己有那么不甘心。好像六年来所作的一切都是徒劳无功的，以为有天他会为我难过，会为我欢喜为我忧愁。以为有天自己可以完全像一个胜利者一样，看他难过而无所事事。可是，六年来，我所有的爱所有的恨最终只是我一个人的事情。难怪熹微会告诉我，一个内心里有仇恨的人是不容易幸福和快乐的。我终于明白，我自己为了自己所有内心的仇恨做出来的假惺惺的爱的表现，最终还是狠狠的伤了自己一把。他根本就不曾在意，我以为自己像小坦克一样，疯狂的横冲直撞，会对他有所伤害。但是我费了那么大劲，以为伤害到了别人，可他却告诉我，哦？是么？你有这样做？这是对我的报复的最大的打击。
我知道那个为我弹钢琴的男孩子，这一辈子或许我都不会遇到像他那样爱我的男孩子。但是我们必须分开。我说，你啊，快点结婚吧。我很想看到你结婚过幸福的日子。他忽然很低的和我说了一句话，他说，那你倒是快点回来啊。他是在等我，这么多年，那么多流水一样的时光，他都在等我。他等我回去给我最美的幸福和明天。他等我回去，和我结婚。可是我知道，我回不去。而且也不会为了自己可以回去而做出任何努力。
十月里。我要结婚。和一个我并不熟稔，甚至并不想念的人结婚。可是会有一个人说，他不希望我结婚。那一刻我忽然感觉人生就是一个笑话，到头来还是命运给的玩笑。不希望我结婚是为了什么，仅仅是觉得那不是我想要的生活，仅仅是觉得那是我和自己的青春赌的一场气？那我是有多感谢你为了我好。可是我想安定下来。我一直以为你的怀抱会是我最后停靠的地点。可是那么久过去。我没有听你讲过一句你爱我。没有听到一句要我留下来陪你看以后所有的风景的话。我已经很失望了。我已经相信了。是心里没有这样的位置才吝啬于一句简单的情话的。
我愈走便会愈累。心里也很疲惫。我想要停下来的时候，发现谁会在身边。然后我不顾一切的拥抱他。请求他带我回家。我想要安定的生活。再不去辛劳的寻找那些握不到的'手。
我渴望的生活。只是一种简单的幸福。可是长久的赖在床上睡到很晚。然后心情好的日子里出去散散步，偶尔做做比赛，穿起珍藏的舞鞋走上舞台。然后再某家报社开个专栏。写一些我这么多年来营营役役的爱情。
某天忽然发现自己就要老去了。然后奋力的走出去，开始学习服装设计。学习英文。还有荒废了很多时的日文。让自己像年轻时候一样充满活力，和一群亲爱的孩子们友好的交谈，聊一聊青春里的小感怀。
哈哈。多么美好的日子。很庆幸自己现在还没有强烈的想要停靠下来的欲望。这样就还有大把的精力去工作，去爱。
这一种气质作文
《曾国藩家书》中有言：“人之气质，由于天生，本难改变，唯读书可变化气质。
在这个看脸的时代，拼爹的时代，对于无颜值无爹可拼的时代，只能拼气质了。
气质。这东西我认为很玄乎。那什么是气质呢？气质在社会所表现的，是一个人从内到外的一种内在的.人格魅力然后所发挥的一个人内在魅力的质量的升华。所指的人格魅力有很多的，比如修养、品德、举止行为、待人接物、说话的感觉等等等等，所表现的有高雅、高洁、恬静、温文尔雅、豪放大气。所以，气质并不是自己所说出来的。而且自己长久的内在修养平衡以及文化修养的一种结合，是持之以恒的结果。
我觉得，气质除非生下来就有的那种人除外，一般人还是没有的。
那么，问题来了：怎么有气质？
回答很简单：两字，读书。有句话说的“腹有诗书气自华”，当一个人读的书多了，那股子儒雅的气质就来了。
宋代诗人黄庭坚深有感触地说：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”清代的萧抡说：“一日不读书，胸臆无佳想，一月不读书，耳目失神爽。”
不可否认，读书人确实具有一些特别的气质。这种“儒雅”之气，是通过一个人的一言一行、一举一动折射体现出来的。
读书，这个过程它能使狭隘者变得宽厚，使自负者变得谦虚，使浮躁者趋于深沉，使沉郁者变得热情，使懦弱者变得刚毅，使悍暴者收敛粗蛮，使粗俗者学习儒雅，使慵懒者变得进取，使幼稚者走向成熟。
来吧，朋友，既然啥都没有，啥都不能拼，那我们就用手边书改变气质。
这一种气质作文
我是一个比较追求气质美的人。因为我认为万美之中，唯气质为尊。
气质是一个即使生活在困苦中，却也一丝不苟的对着生活微笑;是一个即使生活在富足的家庭也会对于生活充满着向往。
对于鸟儿来说，气质是翱翔于天空的翅膀。对于气质，我们应该珍惜它。它曾经使许多人辉煌，同样也让许多人黯淡。
气质是一种至高无止的美;是一种对于生活的向往;是道德之心的源泉;然而也是生命中最辉煌的一刻。
气质是我们必须珍惜的。
有些人不尊重气质，只尊重金钱。然而那种人不值得爱戴。人的生活因气质而美丽，因无气质而凄凉。生活心生命为源，却不是以生命而终结。人们不必在乎生命的长短优秀作文，只要生活其间做一些有意义的事，就够了。
气质可以改变生活，而生活不可以改变气质。
这一种气质作文
是中国气质得以宣扬的绝佳形象。
中国人是讲究含蓄的，但在骨子里却积淀着坚强不屈的意志。在清王朝让中国人背负着“东亚病夫”的称号时，一条京张铁路的建成就大大震惊了世界，詹天佑用他的智慧将中华民族的气质淋漓尽致地展现给了蔑视华夏炎黄子孙的外国列强。而詹天佑只不过是具有积极进取精神的中国人的一个代表而已。
中国气质成就了一个泱泱大国在半个多纪的短暂时间内就成为了世界经济、政治、军事等方面具有强影响力的发展中国家的神话。
世界人民都知道：中国文化博大精深，其中有一种功夫叫太极。太极讲究的是外柔内刚，用意不用力，以柔克刚。这种功夫正是中国气质在人体行为上的集中体现。而中国正是在这种太极之气的推动下，成为了四大文明古国中唯一一个文化得以保存而且不断发展壮大的国家，中华民族也必将在这种特有气质的催促下，昂首阔步，走向新世纪，走向世界民族之巅!
这一种气质作文
爱美是每一个女孩子的天性，即使学生也不例外，在生活中我们常常会见到一些女孩子过早的开始化妆，有些初中毕业就去了专业学校的女生经常是浓妆出门，总是觉得自己的妆容很独特美丽。但是身为旁观者的我们却不这么认为，总觉得那些厚厚的粉底下的脸庞总是太过于妖娆，甚至一个小女孩就像瞬间老了十几岁一样，成熟没有点青春的活力。
但是相反的是，如果是同一个年龄段的女孩子，倘若化了妆去参加一些比赛或者担任小主持人小记者，我们就不会对她们脸上得妆容特别反感，因为她们身上总是有那样的一种气质可以驾驭起自己脸上得妆容，即使她们戴着长长的睫毛，刷着不同颜色的眼影，人们都会更加喜欢她们，喜欢她们说话的从容，举止的大方以及透露出的知性美。这恐怕就是知识对一个人，特别是女生气质的影响了吧！
气质其实就是一种内在蕴含的展现，而这样的内在蕴含是由波博览的群书以及积淀的文化久年发酵成的，就如同一瓶酒，知识的熏染就像常年不停地发酵，知识越多，酒的韵味才会更加浓厚。
三毛，一个不拘于世俗的女子，她的知性气质可能门户皆知，这正是她读书带来的闪光。正如三毛自己所说：“读书读得多了，容颜自然改变，许多的时候，自己可能以为许多看过的书籍都变成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐中，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。”这段话更是形象的描述了读书对于一个人的重要性。即使三毛做了一个流浪者，她也是值得后世纪念的。
书中自有黄金屋，我相信读书多的人，一定拥有美好的气质。
这一种气质作文
“什么，要军训？”这突如其来的消息使我对初中充满期待。
开学前一个晚上，紧张省略有兴奋，一个晚上，开始胡思乱想，睡前还不忘嘀咕几句。第二天呢，我背上书包，拿上行李。踏着坚定的步伐，来到学校。
“鲍鱼。”走在宿舍时遇见了同学，心中不免激动。冲完凉，一身爽，坐在床上，拿起那件军训服，左看右看，穿上后十分精神，这是为我精心设计的吗？又捧起军帽，戴上后虽然不好看，但我还是很喜欢滴。这种气质戴在了头上。
那天晚上十分凌乱，第一次认识了教官，他让我们练了一晚上的坐姿，那一刻，真的紧张急了，想到明天的训练开始坐立不安。
“咕咕——”这是熟悉的铃声。我从床上爬了起来，看向窗外，天气真不错，可是我不想军训啊！求求下一场雨，就不用军训啦！
陈教官就十分严肃，冲天的吼叫让我差点站立不稳。不敢吵闹，排着散漫的队伍，走向操场。这场面吓到了我：一个个穿着军服的同学们挺拔身姿横扫在操场上，可有大声谈论着，震天响。总教官见这吵闹心里一定很生气，表现出十分严肃的神情，对着话筒吼道：“不要吵了！”大家被吓到后，顿时没了声音，一片寂静。总教官开始教我们基本的动作，这么一说，唉声叹气又是一片，第一个内容：稍息与立正，军姿定住不动。这有什么，大家又开始议论纷纷，可是我们的动作毫无气势，跺脚声音不够用力，大家开始不耐烦了，我也开始疲倦，看到这火辣辣的太阳，眼睛也半闭着。
全年级训练搞完了，就开始分班训练。陈教官先让我们调为4排，再对齐，就开始学习齐步走与正步走。齐步走的一开始，全班误会成踏步走，搞得陈教官也笑了。就这样在太阳底下训练了3个小时，虽然时常汗水滴落，全身发痒，也不敢动一下，可能是我害怕被罚，也可能我体会到了军人的不容易，这是一种帅气的，这是一种坚强的品格，终于理解天安门，打仗，那些军人的气质，坚强不屈的品格。
流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！开始不愿意军训，因为感觉很艰苦，可经过这几天的训练，一开始就不愿停止，因为，它练出了我们特有的气质。
这一种气质作文
智力(intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点：理解、判断、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力。当考虑到动物智力时，“智力”的定义也可以概括为：通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。智力也叫智能，是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。特别需要指出的是智力不指代智慧，两者意义有一定的差别。
总说授人以鱼不如授人以渔，作为父母与其留给孩子房子、车子、票子，不如留给孩子一些优秀的品质，这些品质决定孩子的的性格、命运以及生活质量。
一、学会倾听。
倾听真的很重要!如今的很多人大多缺乏耐心，容不得倾听别人的解说，总希望自己说的才是最准确的、最有道理的，其实很多情形下自己考虑的会有很多的片面性。
二、阅读的习惯。
没有勤快阅读习惯的孩子将来一定不会有持久的发展力!勤—是要有阅读的习惯，要学会零星时间阅读、要在遇到各种困难时坚持阅读，快，是有较快的阅读速度、有获得新阅读信息的能力、有及时与同伴交流阅读心得的能力。阅读，首先是对艰深文本的阅读，也包括对网络信息的阅读，还包括对各种身边真实信息的关注等。
三、良好的沟通能力。
没有良好的沟通能力就无法深入现实社会，也就会失去更多的个人发展机遇。在实施家庭教育中，孩子与父母之间的沟通也显得尤为重要，在这种沟通中，教给孩子如何与他人沟通。
四、判断能力。
判断能力包括判断是非、分析事态、把控局势的能力。在我们一生当中总是会面临各种各样的选择，而良好的判断能力则是促进你做出正确选择的前提。
五、自理能力。
现在大陆去美国留学的孩子，很多是独生子女，没有生活的本领，不会煮饭洗衣、不会换轮胎、不会换灯泡、不会油漆家私，这不是你高贵的表现，你不懂得照顾自己，不会动手做事(说明你观念很落伍啊)。独立面对和解决问题的能力是现代社会每一个人必须具备的生存能力，也是个人面对生活和职业所必须具有的基本能力。
六、严谨的性情。
严谨的品性是孩子将来与人交往、受人尊重、让人欣赏的最基本的人品。现在的真实情形是，讲究严谨、在乎严谨、坚持严谨的人或许愈来愈少，但能够始终严谨者就是时代的骄骄者。
七、彼此尊重，自我反省的能力。
“敬人者受人敬”，意思很明白，只有尊重别人，才会受到别人的尊重。同时，要具备自我反省的能力，真正的了解自己才能更好地完善自己。
八、懂得环保。
九、成全他人。
不仅懂得自己学习、自己阅读，而且会带动和影响身边与周围的人们共同学习，这会给自己的不断学习、深入学习营造一个理想环境，学习渐渐地会在自己的周围被更多的人所认同。
十、与外界友好相处。
善于接受外界世界、善于接受崭新的事物、善于发现和学习新东西并且不断去接受它，这在现代社会是很重要的一种能力，也是社会进步的重要表现。
如果我们的家长和家庭能给孩子们留下了这10个气质，那么孩子的一生会受用不尽!