四年级散步(精选22篇)

时间:2023-12-18 11:43:55 作者:JQ文豪

在写作中,要注意语言的精准和运用的灵活性,使作文更加富有表现力。这些优秀作文涉及了各个领域的话题,具有很高的参考价值。

月下散步小练笔四年级

啊,月亮是多么明亮!风儿徐徐吹过,大树挥舞着头发,皎洁的月光直直地透过满是间隙的树枝,默默地洒在铺着青草的绿地上,知了为这奇妙的夜晚伴奏,就像人一样快乐地唱着歌。

啊,月亮是多么明亮!绿草上的果树结满果实,到处飘着果子的甜香,是杏子,是樱桃,还是山楂?都有。在那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。

啊!月亮是多么明亮!月光不小心洒出来了,为黑暗带来光明,就像街旁边的路灯,笑盈盈的亮着。

妈妈,白天您在家里干活儿,而我则是去欢声笑语的校园里上学!哦,我去学校看看去,看白天这里欢声笑语,而现在是安安静静的,就像上课了一样。

多美的夜晚呀!院长里像一片月光渡过的银毯,月下盘坐,月光照在大树上,看,树影婆娑。长长的影子正好落在院子里和屋顶上,人们在院子的亭子里促膝长谈!

清晨月亮下班了,太阳又出来了,就这样,做事情等待过去一天,让月亮再来吧!

四年级散步作文

今晚,我们一家人去外滩散步。我们一路说说笑笑,不知不觉到了瓯南大桥脚下。

“我们比赛谁先跑到瓯南大桥上吧!”我提议。

“我弃权!”妈妈有气无力地说。

“好吧。那你当裁判吧!”我无可奈何地说。

“预备——跑!”妈妈宣布。话音刚落,我就像一股旋风般冲了过去,在一级级台阶上行走如风,一步踩两级台阶。而爸爸呢,慢悠悠地一路小跑着,还喊着“追上你喽,瞧,我跑得多快呀!”真是太自以为是了!

上了瓯南大桥,妈妈宣布我是冠军,我心里像灌了蜜一样甜。

“贝贝,我们从苍南走到了平阳!”妈妈笑眯眯地对我说。

“真的?”我高兴地问。

“喏,你瞧!”妈妈指着路标说。我抬头看路标,只见路标一面写着“苍南界”,一面写着“平阳界”。

“我们走到平——阳——啦!啦啦啦……”我高兴锝活蹦乱跳。

“你看,江面上波光粼粼的。”妈妈指着江面。

“好像有许多小鱼哦,还有许多加号呢!”我也开始观察江面。

“什么加号?”妈妈打断我的话。

“非常‘6+1’的加,你看,波光粼粼的还挺像星星的呢。”

走在回家的路上,我欣喜地指着月亮“你们看,月亮,现在的月亮才半圆大,它躲躲藏藏,好像在玩游戏……”

“小时不识月,呼作白玉盘……”我边走边背诗,不知不觉回到了家。

月下散步小练笔四年级【精选】

星空是多么璀璨夺目啊!一闪一闪非常惹人喜爱。你看!你看!那边的星星手拉着手,走过大山、跨过大海,为牛郎和织女搭起一座鹊桥,使我不由得想起了他们美丽的传说。还有些星星太调皮了,一直在星空中闪耀跳动,仿佛在说:“我才是最亮的!”

四年级散步作文

星期六晚上八点,我和爸爸去散步。

天已经黑了,微风徐徐,颇为凉爽。借着路灯,还可以看到远处三三两两的行人,他们也一定是出来散步的吧。

走到路的那一头,爸爸说:“你跟我讲个故事吧。”我立即想到了《植物大战僵尸》的故事,与周围的环境有些“相似”,我准备小小地吓唬一下爸爸。

这时,半圆的月亮突破云层,逐渐明朗清晰。淡淡的月光洒落,好像给大地披上了一层薄薄的白纱。我叽叽喳喳地讲着自以为“恐怖”的故事,希望能看到爸爸脸上紧张的神色,可实在没想到我努力讲好的故事居然不能吓到爸爸,他的心理素质可真强大呀!

一路上,我和爸爸嘻嘻哈哈的欢笑声,总是引来其他路人的好奇、打探。快乐随时随地流淌在我们走过的每一步脚印里。

我们走完两个来回。月亮隐去,天更加黑了,我不免有些紧张。这时爸爸说:“回去吧,我们来比赛,看看谁先走到家。”我兴奋地叫道:“那由我喊‘一二三,开始’。”随着我的号令,我们都大步流星地提速。可不管我怎样快,爸爸总是不紧不慢地跟在我后面。最后,还是我率先到达小区门口,快了爸爸两步。在胜利的哈哈大笑中,我高高地举起了“v”字型。

下一次的散步又如何?我心里想。

四年级散步作文

下雨了,我们撑着伞在人行道上散步:我,我的爸爸和我的妈妈。

起初,我是不愿意雨天出来散步的',因为雨天的路坑坑洼洼的,稍有不慎,便会溅起水花,溅到裤子上。可是,妈妈说:“下雨天人少,最适合散步了,不然阳光明媚的时候,多烦呐!”我听后觉得有点道理,便随同父母一起去散步了。

走了有一会儿了,我感觉雨好像是停不下来了,粗大的雨点儿打在伞上,溅起了小水花,还发出了声响,掉在伞上的雨滴顺着伞的弧形,快速地往下滑落,使我仿佛进入了一个水帘里,雨滴掉落在地上后,便向下水道跑去,我与爸爸妈妈也都不禁陶醉于这雨的天堂。

我一手撑着伞一手牵着妈妈,爸爸则牵着我。牵吧,牵吧,爸妈牵女儿的手天经地义,女儿牵爸妈的手地久天长。

下雨的天,不会很热可我的耳朵却莫名其妙的红了,是不是有人在想我呢?我一边散步一边想,我曾看过这样一篇文章《耳朵红了,是有人想念》,也许是爸爸妈妈吧!俗话说的好:爸爸妈妈的心里无时不刻都会想着自己的孩子。

后来,我们遇到了下陷得特别深的路,不小心踩下去,都会溅起一身的水。一旁的路人们也遇到了这道难关,纷纷尝试着过去,可很少人能不溅一身水。爸爸这时间也感到责任的重大,应该怎样让我们三个人都安全过去呢?一切都取决于爸爸。爸爸本想先把妈妈扶过去,再背我过去,妈妈却否决了,爸爸只好先背我过这下陷特别深的路。爸爸蹲在地上,示意让我爬上他的背,我乖乖地趴好了,爸爸憋足了劲,缓缓地直起腰站起身来,然后跨了好大一步把我背过去了。接着他又跨回去扶妈妈过来,妈妈跨了一大步,可是还是太小了,爸爸便用力地将妈妈拉了过来,整个过程中,爸爸是最强壮的,也是责任最大的,好像我和妈妈就是他的一切。

在月光下散步四年级作文

喧嚣的一天结束了,夜幕渐渐降临,皎洁的月光悄悄的洒满了大地。

晚饭后我和妈妈一起去公园散步,我们经过南园体育场,来到秦嘉徐淑公园,沿着石子路,走过小水池,走过亭子。

柔和的月光里,秦嘉徐淑的塑像,看起来更恩爱了,他们俩正探讨着人生的诗句。来到小水池旁,水池边有一个木亭子,亭子里有正在休息的行人。亭子边有一个走廊,走廊里有正在开放的鲜花,在月光的沐浴下,他们更加娇艳,更加妩媚动人。

嗅着鲜花的芳香,我和妈妈来到了另一座木亭子旁,亭子里休息的人很多,可热闹了,大家都在说话。看,还有几个小孩子,他们正在玩耍,玩得可开心了,我和妈妈也在旁边的木凳上休息了一会儿。

今晚,一定会有一个美梦等着我。

月下散步小练笔四年级

秋天的夜,格外的迷人,月亮升起来了,照得到处一片白,爸爸说,那是洒向大地的飞霜。

爸爸喜欢牵着我的手,妈妈在前面迎着月光走,我蹦跳着去踩妈妈那忽左忽右影子,爸爸在我耳边喊:“慢点……慢点……”我就挣脱他的手,跑进前面的林间小道,白天黑的树和绿的叶,全都变得黑黢黢的,月光从郁郁葱葱的树叶缝隙洒落下来,微风吹过,树叶轻轻的发出声音,月光在地上忽明忽暗,像个害羞的小孩在淘气一样,妈妈说,不就像你吗!我大喊,说月亮坏话会被月亮割耳朵的!月夜下的林间小道洒满了欢声笑语!

得到支持的我,兴冲冲的跑到广场开阔的地方,月光铺满了草坪,忽然发现自己影子在右边,我轻轻抬起右脚踩向它,影子很灵活地向右跨了一步,我迅速左脚踩过去,自己一下子面向了月亮,影子非常狡猾地躲到了我后面,我顿了一下,翻身就追,影子在前,我在后,可总是追不到,反到是把自己搞得满头大汗。

我累得躺在草坪上,爸爸也坐到我旁边。我看着天上的星星,比夏天少多了,东一颗西一颗,但好像更大、更明亮。特别是月亮旁边那一颗,一闪一闪的,眨着眼睛。爸爸说,那是太白金星,是古时候的一位神仙……我不等爸爸说完,理直气壮的说,骗人,根本就没有神仙,是金星还差不多。爸爸摸着我头说:“怎么这么聪明,那就是金星。”我心中一阵窃喜,我可不能告诉你我从科学探秘上看的。

散步小学四年级作文

夏日午后的炽热,渐渐降温。黄昏了,白日的忙碌终于收场,世界安静下来,太阳的光亮不再如瓢泼般洒向大地,它慢慢变得温和,像是细软的羽毛一般,飘落在万物周围。

远处,屋顶上停歇的鸟儿不知被什么唤醒,许是被大街上突然增多的行人惊起,一哄而散,在昏黄的天空中盘旋,最后飞向落日的方向。我站在阳台上,仿佛听见了它们翅膀扑扇的余响,回过神来,却似幻梦一场,耳畔只余绿叶的喃喃软语。

到了岔路口,原本一道走的行人,便各赴西东,有的要去书店买期待已久的书,有的要去买一捧绿植、一盏桌灯,有的则要去邀老友一起小酌……而我,漫无目的`地闲逛着,在繁忙的学习之余放松一下。

就像苏轼说的:人生如逆旅,我亦是行人。可总是匆忙赶路有何用?急匆匆走完一生,除却耳畔呼啸而过的风曾见证过你的行路,别的,却是什么也未可见。倒不如在忙着赶路之余,驻一驻足或放缓脚步,看一看那枝繁叶茂,看一看那倦鸟归巢,待天明了,再收拾行囊,踏上征程。一生的路很长,正如毕淑敏所言:深深的话要浅浅地说,长长的路要缓缓地走。

月下散步小练笔四年级

湛江的秋是很特别的,中午还是烈日炎炎的,到了晚上就秋风习习了。这时候,我和妈妈去公园散步。

秋天夜里的公园很安静,尤其是有月亮的夜晚更安静。偶尔有小鸟的啼叫,小虫子仿佛听见了歌声忙着帮小鸟和声,好像在开欢乐的演唱会。它们为什么不在太阳下唱歌?却在月下唱歌,难道月亮是它们的舞台灯吗?为什么中秋的夜里月亮那么圆,月光是那么的柔和?难道它们要把所有的美好居藏,就为了中秋偷偷地溜出来吗?月亮的家到底在哪里呀?一大堆“为什么”在我满脑子里跑,好奇心让我着急地问了妈妈。妈妈笑了笑,拍了拍我的脑袋说:“你的小脑袋瓜怎么这么多为什么,妈妈可回答不上来喔。”但是我仍然不罢休接着对妈妈发“为什么连环炮”:“我在神话故事里看到说盘古的右眼变成了月亮,是真的吗?盘古的眼睛原来那么明亮漂亮啊!月亮上真的有嫦娥吗?真的有每天都在捣药的兔子和砍不到的桂树吗……”

可是,这一切谁知道呢?我看着月亮出神,仿佛看到嫦娥和每天捣药的玉兔的欢喜,还看见嫦娥在桂树旁边弹琴。我甚至想起李白的一首关于月亮的诗:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?”

闪闪发光的月光散落在我们回家的道路上,就像海上的灯塔一样指引着我们,我依依不舍地和妈妈回了家。

月下散步小练笔四年级【精选】

我和妈妈来到了洒满月光的小路,走上湖明桥,只见月光洒在湖面上,犹如一块银毯,湖面波光粼粼,看,湖水抱着月亮和闪闪烁烁的星星,美极了!一阵清香扑面而来,是凤凰花还是夹竹桃?循着香味望去,都有,湖边有好几株,伸手一摸,柔软极了,靠近一闻,香味令人陶醉,我牵着妈妈温暖的手,幸福极了!

散步小学四年级作文

夜,渐渐拉下了帷幕。我挽着母亲的胳膊,缓缓的沿着操场走着。

我热爱这样的时刻,在我心中,我把那种滋味叫做幸福。这样的幸福是没有绚丽的外表,这样的幸福也没有华丽的外衣,可是,我却很知足,不为那种“知足长乐”的坦然,只为享受那份宁静,那份淡定,以及那份发自内心的开心,这是一种简单的快乐。

一不小心,我的左脚踩住了右脚的鞋带,整个身子便倾斜了。当终于抚平了自己稍起波澜的心之后,突然明白了一个道理:原来自己也能把自己绊倒。多么可笑,原来自己长久不能懂得的道理,竟在这样的时刻领悟了。豁然开朗,恍然大悟,如梦初醒的感觉真是如此之好!此时,竟也无暇顾及那幡然醒悟的道理了,只想细细品味那不期而至的快然和自足。

散步,一直觉得,那不止是“饭后百步走,活到九十九”的愿望,也是一种源于心灵的释放。偶尔,在散步时,我会单纯而快乐的数着自己的步子,一步,两步,三步……从一数到百,从百数到千……,简单而机械的重复着。可是,这并不让我觉得无趣和乏味,相反,却让我感觉到一种少有的舒坦和平和。

散步的感觉,真好!

四年级散步作文

冬天过去了,春天到来了。窗外的春风轻轻地吹拂着柔柳,小燕子也从南方飞回来,青的草、绿的芽、各色鲜艳的`花儿像赶集似的聚拢来。春风“咚咚咚”敲着我的家门,仿佛在深情地呼唤着我——“走,我们一起去散步!”

跟着春风的脚步,我来到了玄武湖。湖水清澈见底,鱼儿也都恢复了生机,不时跃出水面,好像也在贪婪地享受着春光。春风不调皮的时候,湖面像一面硕大的银镜,把蓝天、白云都倒映其中。调皮的春风一来,湖面荡起阵阵涟漪,犹如小姑娘被风吹起的裙角。湖边的柳树也都发出了嫩芽,柳树姑娘似在湖边梳妆,轻轻抚摸着长发。看到这一幕,我不禁想起了这样的诗句——“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。

跟着春风的脚步,我来到了白马公园。公园里有滑板的少年、有抖嗡的老人、还有学步的娃娃……春风吹走了人们的冬衣,吹来了人们的单衣,鲜艳的色彩搭配着美好的心情,每个人都在尽情享受这春日的暖阳。

今年,我跟着春风的脚步欣赏了许多美景。明年,我还希望跟着春风去散步!

秋四年级

盼望着,盼望着,一阵秋风吹走了炎热的夏天,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。

一切都是那么秋高气爽,硕果累累,让人不禁神清气爽。

果园里瓜果飘香,香蕉划着小船儿来凑热闹了;柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼,显示着它的美丽;石榴咧着嘴,哈哈大笑起来;一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目,如同一个个光闪闪的宝石。

田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹来了一阵风儿,看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的,仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子,把头向外看去,仿佛在说:我成熟了,快来摘我呀,快来摘我呀!

一阵秋风吹过,百花凋谢。可是,菊花却挺着身子,显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态,五颜六色,美丽极了。白菊花的花瓣卷起来,仿佛是小姑娘头上的卷发,有的花瓣舒展,如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了!

秋,是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。

秋,是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。

秋,是一位指挥家。他把农民的欢笑声,风儿吹来的沙沙声,谱写成了一首优美的交响曲。

四年级作文四年级作文

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音,我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门,一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中,猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户,美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开,草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场,做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨,当你走近我的智慧校园时,琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子,你不禁会想起“一年之计在于春,一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯,一面面黑板,一张张桌子……看到这些,你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情!

上课铃响起,当你再次走进我的智慧校园时,全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解,我们聚精会神地听讲,专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊,知识就像烂瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地将它捧起。每天,我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天,我们会从智慧校园里离开,将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛,是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园!

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四年级《万年牢》教案四年级

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

四年级四年级上学期周记

去年,我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候,我非常羡慕他们,可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿,我看着他们远去的身影,我想:我何时能像他们一样潇洒。

今年,我和哥哥商量说:”我们用压岁钱,买一辆自行车好吗?“哥哥想了想,同意了。我把这个是告诉了爸爸,爸爸说:”那好吧!既然你们长大了,我很高兴,这样吧,我出一半的钱,你们出一半的钱,明天我就给你们买回来,你们就有自己的车子了。“第二天一早,爸爸就把自行车买回来了,我迫不及待地骑上车,练习去了。

一开始,我怎么都不会起,而且每次都摔倒,一次、两次、三次……每次我都会不高兴,我甚至都想哭,可是让我学会骑车的决心,并没把我屈服,我又爬起来,重骑,到了最后,我实在受不了了,决定放弃不骑了,刚准备走回家,妈妈说:”失败是成功之母,只有失败,总结,就一定会有成功。“我感觉这句话有道理,就继续起了,到了最后,我终于会骑车子了。

从这件事,我收获了喜悦。

四年级作文_四年级作文

自从跨进小学的大门起,我上了许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,有奥妙无穷的科学课,还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了,但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧!

开学初,我很荣幸被分到了四(1)班,我们的老师是王老师和戴老师。由于四(1)班人数很多,所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课,目的就是让我们尽快相互认识。

自我介绍开始了,首先上台的是潘禹升,由于他是第一个,所以很紧张,只见他低着头,手捏着衣角,扭扭捏捏地上了台,半天说不出话来,逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了,脸涨得通红,像个红苹果。王老师见了,用慈祥的目光看着他,好象在说:“不要害怕,想到什么说什么。”在老师的鼓励下,潘禹升这才说话了,可是声音太小了,像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说:“第一次难免会紧张,以后可要多多锻炼啊!”我感觉我们的新老师真好!

第二个轮到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要从容镇定,才能展现自我,一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台,声音洪亮地说:“大家好,很高兴认识你们!我叫方霖,今年九岁,我喜欢唱歌,弹琴,跳舞,大家都称我为音乐小天才呢!我还热爱学习,喜欢看书、练字,我的字写得可好啦,爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢!”说到这儿,我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落,教室里响起了雷鸣般的掌声,老师脸上也露出了满意的笑容,我心里比吃了蜜还甜!我成功了!

接着其他同学轮流上台介绍,有像潘禹升一样胆小紧张的,也有像我一样从容自信的,教室里不时响起一阵阵掌声。

啊!这节自我介绍课真使我难忘!它不仅提高了我的胆量,更让我明白了无论做什么事,只有沉着自信才能成功!

四年级作文:旅游四年级作文

在祖国的青海省,有一个非常美丽的湖青海湖。

鸟儿在青海湖的上空飞,给青海湖增添了许多生气,五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空,衬着碧蓝的湖水,是那样动人。青海湖是可爱的,它是鸟儿的家,是鱼儿的家,也是人类的`乐园。

四年级观察狗作文_四年级作文

姥姥家养了两只狗,分别是贝贝和黑子。

贝贝的耳朵下垂,一听到声音耳朵就警惕的竖了起来。鼻子尖尖的,毛色是黑白相间的,两个眼睛圈一白一黑,可爱极了。黑子全身是黑毛,眼睛大大的,尾巴往上卷着,一见到人就拼命的摇尾巴,非常讨人喜欢。

它们十分通人性。昨天姥姥过生日,我和表弟又和贝贝和黑子见面了。我们刚走到门口,他们就扑了过来。趁时间还非常充足,我和表弟跟它们玩了起来。我们先分成两组—我和贝贝一组,表弟和黑子一组。

“第一关‘小狗跑跑’。”我说,“游戏规则:扔一个石头,让狗去捡。哪条狗先捡回来,哪组就赢。”“ok!”表弟说。我捡起一块儿石头往远处一扔,两条狗迅速冲了过去。贝贝抢先捡到石头,可一不小心掉到了地上,被黑子抢走了。“小狗跑跑,黑子组胜。”表弟说。黑子神气活现,朝表弟汪汪叫了两声,伸出舌头。表弟奖励它一颗花生米。贝贝低着头,垂着耳朵好像很伤心。我摸摸它的头说:“没关系,下次一定赢!”它好像能听懂我的话,抬起了头又恢复了自信。

“第二关,‘小狗跳跳’”表弟说,“游戏规则:把石头往上扔,哪只狗先接到,哪一组赢。”表弟拿起石头往上一扔,贝贝一跃而起接住了。“小狗跳跳,贝贝组赢。”我说。我回家拿了两个肉包子“现在开始颁奖!”我边说边把包子高高抛起,两条狗用最快的速度跳起来,准确无误的接住了自己的奖品。到一边享受去了。

这就是我的心肝宝贝贝贝和黑子。

四年级作文:旅游四年级作文

星期五中午,爸爸来学校接我去宁波旅游。我乘坐客车在高速公路上开了一个小时,到了著名的杭州湾大桥,大桥架在东海上,像一条巨龙跨越杭州湾,气势磅礴。远远望去有一座座小岛,在桥下有停机坪和浮标。

客车用了二十分钟跑完了全长三十六公里的大桥到了余姚。我先来到明清遗留下来的孔庙,孔庙的门槛都很高,要把腿抬得很高才能跨进去,导游说,这是因为孔庙是古代人学习的场所,有很多学问的人才能进去。

星期六,我们离开了余姚到了宁波的老外滩——三江源。我们乘游船,看到了两岸一幢幢漂亮的新楼鳞次栉比,使人感到耳目一新,就像我们上海的浦东。

晚上,我们回上海的途中去了金山的农家乐吃饭,那里的农民是用灶台做饭的,烧出的菜饭香喷喷的,我一口气吃了三碗,涨得肚子圆滚滚的。

在回家的路上,我感到这次旅游非常快乐,不仅看到了雄伟的跨海大桥和古代人读书的场所,而且品尝到有特色的饭菜。

四年级作文:旅游四年级作文

当炎热的夏天来临时,我们是否在感叹“命是空调给的”?可又有多少人在享受空调时能想到烈日下的那些无私的人?今天,我就作为导游,来带你们到一些地方去看看吧!

第一处观光点——马路,从远处就看见马路的正中央有一个小小的黑点,走近看不禁大吃一惊:是一位交警!只见他穿着厚实的警服,带着一顶根本不能遮住概日凌云的阳光的警帽,穿着皮鞋,还戴着一双白手套。我们穿着短袖短裤和凉鞋都感到无比炎热,更别说他了,所以我看到了他脸上的那层密密的汗,汗水顺着高挺的鼻翼流到嘴边,可他的表情却丝毫没有懈怠与不耐烦,总是叼着口哨一边吹,一边笔直地用手臂指挥交通,顶着酷热毒辣的阳光,他的头发已经湿透了。明明身旁有一片树荫,但他却一步都不肯离开,应该是因为他站的那个地方能更好指挥交通吧!我对这位交警的敬佩之情油然而生,我深深地鞠了一个躬后,继续向前走。

第二处观光点——大街,诶,那是谁?噢,原来是“城市美容师”——清洁工阿姨呀!只见阳光打在她的脸上,可她只是用手背抹了一把汗,又继续打扫大街了。她经过我身旁时,衣服碰到了我的肩膀,我心想:在这么炎热的天气,她竟然穿这么厚的衣服!她带着口罩却没有戴帽子,汗像不要命地向下流,不一会儿,汗就湿透了她的衣裳,“呼和呼和……”她一边喘着气,一边弯腰扫地。我在旁边看了许久,她也察觉到了我的存在,抬起头友善地朝我笑笑,我点点头,也笑了下。她背对着我,模糊的身影晃动着,晃动着……我想:清洁工是个平凡的职业,可它却又是那么的不平凡,那么不可或缺。我朝她鞠了一个躬,继续向前走。

第三处观光点——加油站,看,那儿有人!哦,原来是加油站的.叔叔阿姨啊!他们来来回回地奔波,有的询问客人加多少油,有的在拿管子输油,有的给客人拿水。即使天气炎热,她们还是保持最真诚的微笑;即使客人态度粗暴,语言粗鲁,她还是细声细语地。他们的额头上有很多汗珠,但他们毫不在意。看,那身橙色的衣服是多么美丽啊!夏天,她们为我们加了多少油,微笑了多少次,奔波了多少回!我向这些敬业的加油站的人鞠躬。

……。

旅程结束了,我意犹未尽。我想:你们在烈日下,在我们看不到的地方默默地付出着,奉献着,我要向你们致敬!最后,我想说一句:“感谢这个夏天,感谢,有你们!”

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四年级作文_四年级作文

在星期五下午第三节课上,我们四(二)班举行了一场让人激动的游戏,那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况,没能参加游戏,但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开,我们心里也美滋滋的。

游戏开始了,我一直盼望着我的好朋友许航能赢,所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场,老师报五元五角,电光火石间,五十几位同学一下子都找到了“搭档”,可惜,许航失败了,我好难过。但转念一想:没事,反正有五轮,才失败了一轮,说不定下次就会成功呢!

第二场,老师报四元,同学们再一次找到搭档,我的好朋友许航也找到了。可是,当组队人杨珈维发现多了一个许航,就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”,许航顿时哭笑不得,我却眼泪都流出来了。没事,才失败两场,还有希望。我静下心来,继续看着精彩的游戏。

第三场,我满怀期待的盼着许航能够胜利,这次,老师报十元,同学们健步如飞地找到了“搭档”,这次,许航找到了,但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了,不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了,那就是先招几个人,手握手,等老师报的时候,把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航,许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”,还是值得的。

第四场,许航早已准备好,这回老师报两元,许航惊呆了:“两元,我们有二十多个人啊!”许航为了胜利,捉住一分一秒,连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学,但最后还是失败了。原来是因为招的人太多,乱了,导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误,看他一脸惋惜的样子就看出来了。

最后一场,许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角,许航一瞬间就找到了“搭档”,最终,许航胜利了,真是功夫不负有心人啊!

虽然许航失败四次,胜利一次,但这场游戏让我明白了一个深刻的道理:只要坚持不懈,就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。

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