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初中初一作文：在排练厅的大镜子前
上周日，我到青少年宫学跳舞，结果去早了。宽敞明亮的排练厅里人很少，显得有点空荡。
我换好了练功服，拎着舞鞋走进排练厅，习惯地来到了自己的位置上，放下手中的东西，就做起了准备活动，下腰、压腿……不一会儿，额头上就渗出了细细的汗珠，我用手轻轻地擦掉了细细的汗珠，直起腰来，站到了把杆前，面前镜子中的那个小姑娘就盯着我看，我笑了笑，她也冲我笑了。这是一个可爱的小姑娘，长着一张白白净净的'圆脸，弯弯的眉毛下有一双大眼睛，鼻子不高，长长的头发早已盘成了一团，额头挂满了汗珠。我眯了眯眼，她也调皮地眨眨眼，我晃了晃手，她也冲我摇手，怎么老是跟我学？我有点生气了，干脆转过身去不理她，忍不住又偷偷去看，她也正看着我呢，这家伙，逗我玩呢！
我想，既然她喜欢学我，那就一起练吧。于是我们就开始了，我们的动作是多么同步：抬腿、后踢、旋转……我们尽情地跳着，一切仿佛都已不存在了，这世界上好像就只剩下我们俩。突然间，我听到有人喊我的名字，问道“你在干什么呀，这么投入啊？”我赶紧回过头来，转眼一看，排练厅里已经来了不少人，大家都盯着我瞧，冲我直乐。唉，原来我是跟自己的影子在跳呢。
你们说呢，我是不是个舞迷？
初中初一作文：镜子
两面镜子，一面清晰，一面模糊，你选择哪一面？这的确是一个问题。
回到唐太宗时代，太宗会选择清晰的那一面。他喜欢那个叫做魏征的人，当然有时也恨不得杀了他。中国历史上向来推崇“明镜”，朋友要做谏友，大臣要做谏臣，要正直，能照出对方的每一个缺点。政府、百姓对官员们的要求。就是明镜高悬，清白如水。
由一面模糊的镜子，你可以看到些什么呢？是歪曲了的影像。在著名的《邹忌讽齐王纳谏》的故事里，邹忌身边的人出于各自的目的，歪曲了徐公比邹忌美这个事实。人们对事物的认识，往往由于立场不同而看法有别，就连大自然也会开玩笑。列宁曾多次注意到水中的筷子看上去是扭曲的这一事实。这是光线开的玩笑，所以他说，真理往前一步，就成了谬误。
喜欢模糊的人，往往是一些糊涂主义者，对人对事不求弄清真相，只求和稀泥，当老好人，而爱好这些模糊镜子的人，自己往往受到蒙蔽而并不知情。
袁世凯是个“聪明”人，但是直到死去也不知道他每天看的报纸只印刷一份――这是手下那些“模糊的镜子们”准备的。他至死还以为全国的人心都是向着他的。他可谓是模糊镜子的受害者。
我们当然比反动封建的袁世凯进步，但愿不要让同类的事件重演。
模糊的镜子还有另一种，美国的总统大多是些喜欢“昏镜”的人。比如，林肯手下一个幕僚见识浅陋，常常提出一些荒谬可笑的观点来，闹得大家哭笑不得。他可以说是一面错误反映事实的模糊镜子，但是林肯却很看重他。林肯后来说：“一匹马需要一些牛虻，这样它才会更敏感。”林肯英明如此！无独有偶，面对为了各自的理论而争论不休的经济学家，杜鲁门总是很认真地听取他们的意见，不管好坏对错。有下属问总统，你不是早就有决议了么？为什么还要听那些废物胡言乱语？杜鲁门说，听取各种观点，不论正确的、错误的、模糊的，对于执行决议有好处。本来嘛，所谓经济学家，就是自身不能决策，但是在政府决策中起重要作用的人。
现在，我们处于民主的时代，不同于封建帝王的时代，清晰的、正确的镜子自然需要，但是模糊的错误的呢？可能我们也需要。因为这个世界是丰富多彩的，我们需要魏征，也需要牛虻，更需要各个领域有着不同见解的专家们的理论，因为原本没有绝对的清晰，也没有完全的模糊，一切都是相对的。社会主义民主的意义，就是要让人民范畴里的各方人士，都有表达自己意见的空间和舞台。
初中初一作文：在排练厅的大镜子前
文明像风，时刻提醒我们要做有礼貌的小学生，文明像阳光，带给我们温暖和欢乐，文明像黑暗中的一盏灯，照亮了我们前进的道路，文明其实就在我们的身边，无处不在。那是今年3月13日的上午，我和妈妈去齐齐哈尔市给我矫正牙齿，当天，公共汽车上的人并不多，我和妈妈很容易的找到了座位，经过了几个站牌后，车上的人渐渐增多，我也感到有些拥挤，在拥挤的人群中，我隐约的看见了一位白发苍苍的老奶奶上了车，我的心“砰砰”的跳得很厉害，老师平时都教育我们要给老人关怀和帮助，但在拥挤的车上我一个小孩子能帮上什么呢！
我刚想到这里，一位哥哥立刻把老奶奶扶到了他的座位上，不一会儿，老奶奶下车了，那位哥哥刚坐下，又上来了一对老年夫妻，哥哥又忙站了起来让座，旁边的姐姐也不由自主的站了起来。看到这我的眼睛有些湿润了，那位哥哥在我的心中他长高了，高了好多，车上不断的上来了一位又一位的老人，不断的又一双双陌生的手去扶他们，就在这时，又上来了一位老奶奶，我抬起头望着身旁的妈妈，妈妈的'眼中充满鼓励的目光，我急忙站了起来大声说：“奶奶，您坐在这里吧。”我的座位让给了老奶奶，而我却坐在了妈妈的腿上，车一晃，坐在妈妈腿上的我很不舒服，但我心里还是甜甜的。下车了，我的心中好骄傲，似乎这次矫正牙齿一点也不害怕了，妈妈常说我们90后的孩子很自私，以自己为中心，不懂得去关心别人，但今天我却让妈妈对我们有了新的认识，我真的太高兴了，文明礼仪就在我们这些80、90后的孩子们的身上，只是妈妈这代人没有发现而已。通过这件事，我对文明礼仪又有了新的了解。有时，我们在刻意的去做文明的事，找文明的事，但是无论我们怎样找，都是找不到的，因为文明就在我们的身边，时刻伴随我们80、90后的孩子们。
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初中初一作文：镜子
双胞胎，意味着两个人遗传基因一样，两人长相无限接近的相似，两个人所处的环境一样，那就是说，双胞胎就像是各自的映射。
而双胞胎妹妹，就是我，在千变万化世界中巧合的相反。我真的羡慕着，这个与我无限接近，又确实相反的双胞胎妹妹。
如果我有个双胞胎妹妹，她肯定有双大眼睛，和我一样，和老妈一样有着薄薄的双眼皮。脸上一定会有些豆豆，她会聪明的用斜斜的刘海盖住。会和我一样，有一对小小的耳朵。可能，有张微胖却有着小小酒窝的脸，她不会再太阳下暴晒，皮肤会光滑细腻。我的面貌，如果放在另一面该是多可爱。
如果我有个双胞胎妹妹，老妈会非常疼爱她，每天早上都会空出很长的时间去梳理乌黑浓密顺滑的头发，扎起清新的马尾辫。每天上学临走前，不断叮嘱我照顾好妹妹，不要欺负妹妹。我当然不会欺负我的双胞胎妹妹，因为，她就是另一个我。
如果我有一个双胞胎妹妹，她一定和我一样，有一些或亲近或生疏的朋友，我想，她一定不会像我一样总是装作自己很坚强，有困难，她一定会和朋友们说，也会有很多很多的朋友关心她，和她分享着痛苦和快乐。
如果我有个双胞胎妹妹，她应该会和我一样，喜欢写一些文章，不过，她可以写更多的自己的内心，而不用害怕被别人说成是无病呻吟。
这个妹妹就是我的镜子，我的性格和她无限相近，但我们确实完全不同的两个人。我也是她的镜子，我们处在两个相反的世界，拥有无限接近到相等的一切，无限接近之后确实完全不同。
初中初一作文：镜子
以前，我经常去模仿别人，别人有什么好看的东西我也要去买一样的，感觉自己就和他们平等了。于是，我的成绩也就稍稍下滑，心中所关心的也就不是学习，而是“哪位同学的什么东西好看，明天我也要买一个一样的。”
妈妈看见了，便对我稍加警告，可我却左耳朵进右耳朵出，彻底是充耳不闻，反而更要去模仿了，也整天缠着她帮我买，丝毫没有悔改之意。于是，在我生日那天，妈妈送了我一面很普通的落地镜，上面贴了一张纸条，写着：做回自己。
我开始并没有怎么去关注它，只是把它当作装饰品。时光很快流逝，我也渐渐淡忘了它的存在。终于，我迎来了期中考试，我考得很糟糕，两门功课加起来还不到一百八十五分。听着身边同学的窃窃私语，我的心情更加沉重了，回到家里就跑进房间反锁上门，趴在床上号啕大哭。突然，我想起了那面镜子，还有那张纸条，我马上把镜子拖到自己面前反思。
我注视着镜子中的自己，我做一个动作，它也来模仿。这时我忽然想起了我自己。我也喜欢模仿别人，就像镜子中的我一样。为什么我就要去模仿别人呢？为什么我就不能做自己呢？以前的我，去哪里了呢？我突然明白了那张纸的含义。自己才是最完美的，世上独一无二的，做自己就好。我去模仿别人，是认为别人比自己好，实际上自己的很多优点都被忽视了，只看到别人的优点。其实我能做得比别人好。
我做回了自己。别人渐渐发现了我的出众，也来纷纷模仿我，我做什么他们做什么。我感觉到了做自己是那么重要。于是，一回到家我便把镜子好好珍藏，一旦迷失自我时便去看看它，找回自己。
不要去模仿别人，只做自己，你会比别人做得更好。因为你是自己的镜子。
初中初一作文：镜子
生活中，镜子无非是一种用来整理服饰的物件，但是不经意间，在茫茫人海中，总会有一个人莫名的成了你的镜子，以他自己的伟大，照出了我们自己的姿势、丑陋，要照出我们衣服下所掩盖着的“小”来。
正值三伏天，太阳好似火炉般地烤着大地。纵使是晴天，本应是湛蓝的天空却有着一丝灰霾。
图书馆里的空调调在一个相对凉爽的温度上，我却仍感烦躁。图书馆里摆着几盆盆栽，却显得毫无生气，都有点蔫了似的挂在那里。我翻着书，却看不进去。
这时，一个容貌姣好的女孩拿着一本书走了进来。在安静的环境下，细微的脚步声也一清二楚。所有人抬头望向那女孩。
那个女孩也许不太适应这么多目光，不免有些尴尬，但她却迟迟不肯入座，引发了人们的小声议论。
很快，我发现了女孩尴尬的真正原因：这里没有空座！也许其他人也发现了这一问题，于是人们不再议论，却没人愿意站起来让座。女孩不悦地抿了抿嘴，微拧着眉头环视着。突然，她迈开了脚步，大步向一个相貌平平的女孩走去。
那个女孩真的很普通。普通的齐耳短发，大众化的脸，属于那种看了几眼也记不住，转身就忘的类型。大概唯一的特点就是脸上有着点点雀斑。
坐着的女孩眨着不大的眼睛，茫然失措地望着那个漂亮女孩。不料那漂亮女孩出语惊人：“你让！我要坐这儿！”
我吃惊地瞪大了眼睛。天哪！这太不礼貌了！
就在我们所有人都以为坐着的女孩会大声指责漂亮女孩的不是时，她却做了一个让我受益匪浅的举动：她不仅不生气，反而温和地笑了笑往里挪了一些，挪出半个座位。她微笑地望向那个漂亮女孩：“我知道没座位了，站着不好受……不如，我们挤一挤吧？”
霎那间，我心中产生了一种莫名的感觉。那本灰霾的天已变成一碧如洗的天空，盆栽的叶子又绿了几分，生机勃勃。就连阳光也不再那么毒辣，甚至有些柔和地透过窗户洒了进来，一种河流般的感觉在阅览室缓缓流淌着，滋润着我及整个阅览室里的人的心灵。内心深处一块早已干涸成沙漠的地方一点点复苏，重又焕发了生机。
再望向那普通的女孩，我却再无法觉得她普通。那明媚的笑容是那么灵动、美好。她的身上散发出了一种柔和而耀眼的光芒，蓦然间让我觉得自惭形秽，她是如此的高大，而我却是如此的渺小。
望着她那明媚的笑容，我突然意识到，人与人之间的差距就在于是否能做到佛家的宽容。她是我的镜子，她照出了我的自私与渺小。
万丈红尘中，总有一人会成为你的镜子，照出你的不足与渺小，以至于要压出衣服下所掩盖着的“小”来。
镜子初中作文
就整体的语文教学，如何通过课堂促进学生语文素养的提高仍然是一个难以论说清楚的大问题。就一节语文课而言，则应确立这节课的具体目标进而实现之。但目标的确立已经成为一个困难的事情，具体和抽象的结合，知识与情感的结合，眼前和长期的结合。考虑得越多，越难以定夺。可不可以退回来，就想两件事，一是学生能从这篇课文中学到那些关于语文的东西，一是这节课能对学生今后的语文生活有点什么影响。说起来容易，做起来难。当面对具体的课文和学生时，方方面面都想到，有难以兼顾，学生在课堂上又不一定全能入境，意外还时有发生。对老师的智慧和耐心都是一种考验。
听课比较清闲，甚至有点悠哉的意味。别人的课呈现出来就像病人上了手术台一样，只能任人宰割。听课者人人都是操刀大夫，想割哪块割哪块。虽然公开评说时很客气，但心底里又常会涌起点快意恩仇的酸水。文人嘛！小文人嘛！当然是可以的。自己是不是就做到了做好了呢，当然没有。我坐在别人的课堂后面，以为可以看见别人的一切。可是，在别人的课堂上有清楚地看到了自己的五官相貌、五脏六腑。别人的课堂是一面镜子，里面不但有演员的表演，而且也有看客的嘴脸。
1、课堂语言要尽量少，啰里啰嗦，没完没了，像一个老母鸡似的生怕学生什么也想不到，什么也做不好。不注重语言的修炼。不但啰嗦，而且干巴，没有意蕴，没有趣味，没有幽默。
2、很多学生始终是走神的，他们不愿思考，逃避回答。老师常常没有办法使课堂影响他们，但课堂常被他们影响。创造美的课堂，用美来感染学生，没做到。
3、以为学生在小组里能参与学习，但常没注意到小组讨论从启动、预热到真正讨论正事费多少工夫。
5、针对考试题的教学即考试教学盯着目标明确高效教学的皇冠正代替课改衍生出来的表演教学，值得警惕。
6、语文课上有什么东西能让人闻到一点语文的味道呢？更不用说满室芬芳了。
谁上个课都不容易啊，在别人的镜子里多照照自己，会更健康。
镜子初中作文
人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵，如此且美好得不可思议。
我有一面镜子，白天它静静的躺在那里，折射着温暖的阳光；晚上它依旧静静地躺在那，但是却折射着耀眼的星空。
或许对于别人来说它是一面再普通不过的镜子，但对我来说却意义非凡。阳光折射在镜子上又折射到我的脸上，我对着镜子时而沉默时而笑，看着镜子里那个我，就好像在思念着谁。
一面普通又平凡的镜子，就像如空气一般的我一样。
我平常不爱说话，害羞腼腆的我常常会被别人认为是高冷的人，可是没人知道我其实是羞于说话，他们只知道遵从自己的`意愿，不在乎把自己不了解的一个人刻画的多不堪。
在我的世界里似乎只有这一面镜子。孤独的时候我喜欢对着镜子说话，因为你笑的时候它也会对你笑。这面镜子是我的另一个世界。
有一次一个女孩想要借我的镜子用用，我斩钉截铁地拒绝她说：“不”女孩哼了一声：“切，不就是一面镜子吗，我才不稀罕呢，”说完愤愤而去。可是我却一点也不觉得生气，心里倒是也松了口气。
这面镜子是我生日时妈妈送给我的，它就像是我的一位老友，陪伴我度过了那么多的美好时光。我完全想不到我也有失去它的一天。
那天上完课，我把它放在桌子上便匆匆去了厕所，结果回来就再也找不到它了。我伤心极了，回到家就把自己关在了房间啜泣，哭着哭着就睡着了。
梦里我找到了那些我梦寐以求的东西，有外祖父给我买过的糖果，有姐姐送给我的吊坠，还有我那丢了的镜子，梦里的时光多美好，可是梦总会醒，当我醒的时候才发现一切都是梦啊！
第二天我踩着沉重的脚步走到了教室，我一脸深沉的样子就连老师也察觉到了我的不对劲走来询问我。
下课后，我依旧郁郁寡欢的，以至于连有人叫我我都没听到。有个女孩晃了晃我，我抬头看了看叫我的人不就是之前借我镜子的女孩吗，她低着头不知道说了一些什么，放下了一个东西就跑开了。
我定定的看着这个失而复得的镜子，不知道是该激动还是该高兴。镜子下边有一张小纸条写着：我不知道这个镜子对你这么重要，对不起，我以为这只是个镜子，真的很抱歉。
答案是：是的。
这面镜子对于我来说是那么的重要，它陪伴我度过了最难熬的时光，它帮我找到了朋友，或许对于别人来说它只是一面普通的镜子，但是，对于我来说它是我最要好的知己。
镜子初中作文
康德老先生有过这么一段名言：“每当我向上仰望头顶星空，向下俯瞰内心道德律时，就会被深深震撼。”让他激动的两样东西，一个要通过窗子，一个要通过镜子。
人的一生，无外乎两种关系：人与社会、人与自己。罗曼·罗兰在《名人传》中说：“打开窗户吧！让自由的空气吹进来！”不错，如果把人比作一间充满七情六欲的小房间，那窗户便是沟通世界的桥梁与通道。有些人的窗户从来不开，上面蒙着厚厚的窗帘。他们的内心世界阴暗而目光只盯着镜子，除了另一个自己，没有人可以读懂他，如生活在套子里的那位仁兄；另有一些人，心中早已没有了镜子，他们或饱受打击如祥林嫂，或只是些孩童，将自己的一切都给了外面，投出窗子，而内心空荡一片。
其实，如何平衡二著的关系还真要动番心思。
物理老师说，镜子不过是在窗的一面镀上了一层薄薄的银。其实我们都太了解，因为太多人在镀上了这层水银后就再也看不见世界，而只能看到自己了。一个丧失了窗户的人终究将陷入一片全为镜子与自己的世界；他必定痛苦，因为他失去了窗户。而明智如比尔？盖茨，他深谙一个人理应同时拥有窗和镜（要知道他为无数人安装了视窗），于是大方地举家投身慈善，为自己保留了一扇没有镀银的窗，同时自己照镜时也会从容许多。
现代社会人们匆匆行走，与人的沟通已是极为方便，可这却让我们常常忽视自己的内心还有一面镜子，需要在空隙审视一下自己的内心。《非诚勿扰》中孙红雷对葛优说：“我这一辈子，跟钱惹太急了，说什么也不能让自己的女儿再为钱动一分心思。”多少人在生命的尽头才突然发现自己走的这条路并不是当时想走的，实在只是因为窗口的声音太急，而窗外的景色又实在太诱人，于是来不及用镜子审视下自己的内心，便纵身向人声鼎沸处去了。内心的愿望被忽视，而又在“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”的混乱中迷失自我。
江山安稳，岁月静好，日子悄无声息地走过。细细想来，一窗一镜真的有多少矛盾吗？俯仰一生，从婴儿开始，我们就是在不断地探索世界与内心，一光一影间，无论是窗是镜，折射出来的都是灿烂夺目的人性光芒。
镜子初中作文
悠悠一扇青面镜，诉尽朝代更迭，沧海涌流；薄薄一片人心镜，道出人生波折，是非善恶；一双眼睛，即一面镜子，用恒久的姿态窥视着世间暗涌的波涛。
每人的眼睛都是不同的，每个年龄的人的眼睛也都透着不同程度的沧桑，也许有人眼眸澄澈空明，如一色长天，也许有人眼眸阴翳如乌云翻滚。而其中的韵味，又各自深远。眼睛就如镜子，映照着内心的情感，诘问着世间的百态。
大千世界，我最爱母亲的眸子，那双剪水秋眸真如一泓汩汩的泉，透着的气息，流转间抚平心上的疮伤。仍记得体育考试后，我的喉咙酸涩难忍，母亲便为我炖了梨羹。我在桌前慢慢地小饮，母亲便半倚着桌子温柔地注视着我，偶尔抬头，看见她杏目中溢于眼睫的幸福，心头的疲惫也消弥了许多。我看着碗中泛着淡金色的黏稠的汤汁，似乎看到母亲干净的瞳孔，我细品着冲击着味蕾的甜味，似乎闻到母爱的香，我用勺子拨弄着碗中如成型的白莲的银耳，似乎窥视到母亲那盛开的拳拳的爱女之心。
母亲的眼睛，像新开的圆镜，反射着她心底最醇厚的情感。
旁边的住楼里住着一个卖早点的女人，她拥有着一双狭长却带英气的眼睛，常有人警告我远离她，远离她拥有不良新人的经历，可我总是不信，不信那双明亮的眼睛粉饰着她内心的污浊，而那日她也向我展示了她坦荡的胸怀。那日，我意外地将一张必用卡掉入铁栅栏拧着一个凹洞内，可那细密的栏杆筑成了我与它遥远的距离，行人都冷漠地离她而去，可那女人却推着满载着早点的推车停在我的身畔，用她同样纤细的手艰难地拉开铁网。我不禁愧疚地看着她手上的勒痕，她不过眯眯眼，粲然一笑。
那双英气而明媚的眼睛，像一扇最直白的镜子，宣示着女人的坚强与善良。
行于路上，我常看过路人的眼睛，有眼睛懵懂纯净如天山暮雪，有眼睛明亮朝气如向阳的花，有眼睛躲闪不定如飘摇茎草，有坚强，有柔弱，有欢喜，有悲伤……一路上，似看过人生百态，那些不同的眼睛，都像一面面的镜子，宣告着内心最美的情感与波折。
人眼如镜子，折射出最本质的社会，不必信谗言，只用那镜子，知晓心中的物语。
镜子初中作文
站在镜前，环顾四周被反射出来的点滴，审视着自己，审视着生活。
远处一个熟悉的身影在钢琴上尽情的挥洒着，一缕茭白月光斜射，通过镜中看到那飞舞着的手指像精灵般地跳跃，我知道这次省赛对我的重要性，也知道自己的实力远远不够，只有苦练，才能让我那零星之火变得发光。不知过了多少个夜晚，临近比赛，我终于有信心站在镜前为自己加油打气，我看着镜中的自己，眼前浮现的是那练习的身影，我看到了努力的每一个过程，看到了为了梦想拼搏后的每一滴汗水。终于不负众望，载着前三甲收获的小船胜利归来。
比赛的成功，让我明白生活是一面镜子，它不会辜负努力拼搏的人，付出就有回报。
天气变幻多端，就像生活中的坎坷不平，暴风雨来临了。天像破了一个洞一样，大雨倾盆，“啪啪”的声持续不断，电闪雷鸣后，彩虹露出了笑脸，可环境并不那么美好。走进公园，一排排刚栽种的小树苗被这暴雨彻底击垮，连根拔起撇乱倒在一旁，走近一看，发出嫩芽的枝干，弱不禁风，于心不忍，便一个个扶起来，重新扎进土里。不一会，整齐干净，环境又美好起来。
整洁的环境，让我心情舒爽。因为生活是一面镜子，我付诸行动，就会有美好家园。
一个炎热的中午，我偷跑出教学楼隔着栅栏急需买一个笔记本，可能是太着急了，路上把钱丢了，正当我慌乱时，一个并不起眼，衣衫褴褛的老头走过来，摸出皱巴巴还带有体温的五元钱递给我，我看到那张瘦削的脸，便不好意思接这钱，他硬是塞给了我，并说了一句暖心的话，“孩子，谁都会有困难，就当我帮助你了”。我永远忘不了那一天那个人。他给我带来了极大的震撼。
真诚的帮助，让我动容。因为生活是一面镜子，我们心存善良，就会看到一个和谐社会。
努力成就梦想，爱心守护环境，善良永远流传。生活中的点滴就像一面镜子，反射出的正是所看到的美好以及成功背后的辛苦。
看着镜中的自己，露出甜甜的微笑，重新审视，才发现，做好自己，才是最重要的。因为生活是一面镜子，我们怎样，生活就会是怎样！
镜子初中作文
我人生的左眼是父母为我点亮的，他们以潜移默化的教诲与陪伴为我开启了生命的窗子，通往世界的窗子。从幼儿园起，我便在母亲颠簸但安全的自行车后座上开始了对世界的触摸。热闹喧杂与美妙激发了我强烈的探索欲望，而母亲在车座上：“这是中山路，那是刚建的楼哦……”之类的话也慢慢被我吸收，逐渐在意识形态中烙下痕迹。眼前是母亲高大的后背，我于是侧身探出头去——我用母亲为我打开的窗子冲向这个世界，拥抱它，探索它，于是一草一木，一块石头，一滩小湖在我脑海中定格，这是我世界的最初。
父亲也是为我打开窗子的人，他的书房里堆了满满的知识，我透过这一扇扇的窗子看到了太平洋的澎湃着的浪花，看到了巴黎铁塔的高耸，看到了金字塔的神秘……随着好奇心地驱动，岁月的流逝，终于，我冲破了那扇窗，真正亲吻外面的世界，亲自体验大自然的包容，感受人情世故的繁杂。
拥有了窗子和镜子，拥有了世界和自己，我找到了人生的价值，于是不断奔跑，汲取更多……当我回头，哦，那起跑线是你们为我画的：父母——我的左眼，我透过窗子走向世界；朋友——我的右眼，我透过这镜子在迷雾中搜寻到自我。
我用颤抖的双手抚摸我闪烁的双眸，那闪烁的，是感激后让我哽咽的液体啊……
镜子初中作文
一个人面对世界的时候，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。面对世界用窗子才能看到它的明亮；面对自己用镜子才能看见自己的污点。我觉得不光人是这样，世界万物都是如此。
青蛙居于井底，在它的心中一直认为世界只有井口那么大。一天，井中飞来一只小鸟。青蛙看到它气喘吁吁的样子就问它：“天不就井口这么大吗？你怎么会飞的这么累呢？”小鸟对青蛙说：“天比井口大多了，它无边无际。只是因为你在井中，所以才觉的它小罢了。”青蛙不太相信小鸟的话。他觉得自己天天待在这里，自己是不会错的。但它又不免有点好奇，所以，他就想尽各种办法、最终到了井外。这时，它才发现，原来天真的是无边无际。
青蛙开始对天的大小的定论源于它没有找到通向世界的窗子，而这个窗子就是跳出井口。
河边立着两个雕像，其中一个是用木头做的，另一个是用泥土做的。在一个阴天里，用木头做的雕塑对用泥土做的雕塑说：“天快要下雨了。一下雨，你就会被冲垮，而我则会屹立不倒。”听完这句话后，用泥土做的雕塑对用木头做的雕塑说：“一场雨过后，你会屹立不倒，我会被冲垮。但是我不过又恢复成了原状，而你却还是个永远也不可能再发芽的木头。”听完了这些话，用木头做的雕塑哑口无言。
这个故事告诉我们不要只想着讽刺别人，也要看到自身的不足。用木头做的雕塑这是所需要的就是一面镜子，可以让他看到自身的不足。
在我们的生活中，我们不能封闭自己，不与世界接触。我们应该找到通向世界的窗子，使自己更好地认识世界，看到世界的明亮；我们也不能只看到自己的优点，我们应该拥有一面镜子，使它照出我们的缺点，使我们加以改正，做到扬长避短。
透过窗子看世界，看到世界的明亮，使自己更好地融入世界；透过镜子看自己，看到自己的不足，并加以改正，使自己做得更好！
镜子初中作文
又是春天，窗子可以常开了。一缕阳光透过窗棂泻到屋内，顿时屋内一片光明，春天是该镶嵌在窗子里看的，窗是屋的眼睛。
“窗，聪也；于内窥外，为聪明也”。“双瞳如小窗（fensterlein），佳景收历历。”同样地只说着一半。眼睛是灵魂的窗户，我们看见外界，同时也让人看到我们的内心。
镜子，面对镜子，我们只能看到自己。而看不见外面的大千世界。看见的只是自己周围的小世界。
窗和镜子都是玻璃作的，分别在于一层薄薄的银子。但是这一点点银子就叫你只看见自己，而看不见外面的世界。
只要我们心是水晶般晶莹透明，我们就能看清外面的缤纷世界，于内窥外，变成一个聪明的人。如果被一层银子蒙住了心，就只能看见自己，事事为自己打算。
带水银的玻璃片耀得眼花缭乱，看不出他们的心境。不带水银的玻璃制成的窗子许里面人看出去，同时也许外面人看进来。
一层银子，两重天。我们要用银子装典自己的小家，每天要照镜子。还要开窗看世界，走出去，溶进大自然。只有打开心灵的窗户，你才能飞向大自然，你才能溶入社会，你才能领悟人生。
我们生活在世，过得快活不快活，不在于你手中的银子有多少，最快乐的人，往往不是富可敌国的阔人，也不是沿街乞讨的乞丐。而是那些达到温饱的小康人家。是那些住在玻璃窗内于内窥外的小康人家。窗子打通了人和大自然的隔膜，把风和太阳逗引进来，把月光和花香倾泻屋内。无须再到外面去找。古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神，颇有会心。《归去来辞》有两句道：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。”他又说：“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。”意思是只要窗子透风，小屋可居，千万不要让一层银子遮住了窗户。让窗户透明，窗明几净。
我们要创商海，捞世界，但要保持一颗晶莹透明的心，要看看外面的世界。走进大自然，拥抱大自然！