一篇优秀的作文不仅是作者对某个主题或事件的叙述，更是对人生和社会的思考和反思。下面是一些优秀作文的示例，希望能给大家展示一些优秀写作的方法和技巧。
奔跑初一作文
――题记。
一
为自己。
光阴似箭，日月如梭。在接近尾声的初中生活里，迎来了首个科目的升学考试――体育。
二
为可贵友谊奔跑。
虽在初三生活中并不悠闲。但朋友却能在你困难的时候帮你一把。朋友就像一片甘霖，滋润我心田。但朋友需要你的帮助时，请你竭尽所能，在友谊的路上为朋友奔跑着。
三
为难忘恩师情奔跑。
默默耕耘着，不计较付出与代价的奉献着，你是我在黑暗中寻找出口的指南针。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在师生路上画上美丽的句号。也让我们谱写出明天的丰功伟绩。
奔跑的骏马初一作文
我骑过奔腾的骏马，它像是一位活泼健壮的小男孩，快乐地在大草原上奔跑着……马并不像牛那么老实，也不像老虎那样凶猛，马最大的特点是——机灵活跃，喜欢跑步。
今天，我第一次看见徐悲鸿笔下的骏马，一匹匹栩栩如生，就算只有两匹骏马在一起，都能表现它们快乐健美的形态。
它们是一匹白马和一匹灰马，马头上的毛黑亮亮的，像人类的头发。尾巴随风飘来飘去，生动极了！前面的白马不停地往后看，好像一只猛虎正在追赶它们。灰马眼望前方，温柔的眼神里柔中带刚，它紧紧跟在白马的身后，好像永远都不会和白马分开。
其实，我从小就听大人们说徐悲鸿自幼就对马很感兴趣，细心观察，勤学苦练，日积月累，不管遇到多大的困难，独自一人总是坚持下来。这种辛苦只有他自己知道。
我想，我们要欣赏的不光是画，更是他的精神！
奔跑的骏马初一作文
这是一种孤独的抵达。意味着“尘埃落定，而我也将永远孤独。”“那是我的家。我神明赐予的草场。此刻落雪无声。”“向北飞翔，飞遍我那四时更替的草场。我深知那宝贵的牧场和纯净的水泽已不知掩埋在哪片黄沙下，就象记忆的碎片早已不知在何处飘散，而那只美丽的阳光的精魂般的大鸟，根本就象跑进了一个金光迷离的梦，从此再也没有出现。”（选自秦念北《梦里不知身是客》）。
我记得念北一直跟我说起牧包、草原。那是越来越小的草原，可能已经消失，但在他的内心永远存在。草原消失的原因，是“黄沙赶人走”。他说。
浮现在念北脑海中的是草原，是在他体内奔跑的草原，是那日渐萎缩的草原，其上牛羊成群，牧人温暖，牛羊忍受着一个又一个黄昏和变迁。可能，在他心中一直有一种对草原亲切的眷恋，我想在秦念北这个笔名可能就是在这种因素下才诞生的。
时间在草原之外，深深地流失了他的怀念、挂牵。这是他内心的一块净土，一个可以回达的家园，也是盛放灵魂最终的归属。念北一直认为文学作品必须凸现思想的光芒，一定要体现一种真诚、一种关怀、一种人文的关怀。
一首诗歌，或者一篇文学作品，不是一种简单的构建。而是交织着多个层面的情感以及关系的一个极其复杂的组合，是有一定的意义的和价值的结构。深化人们对事物的认识，携同人们对生存进行必要的思考。随着工业文明的发展，社会现代化的步伐不断加快，对城市生活的厌倦，构成了一种想回归的愿望。从情感主义的怀抱艰难的退化，导致内心越来越失去那种“陶醉”的场景。“城市孤独感”一直充满了很多人的心房，因为这是做为一个生命个体和城市物欲横流的环境，有着一种不能融入和一种在强烈反差下的“自我忏悔”、“自我挽留”、“自我解剖”，以及一种“自我拯救”，借此得到一种纯净的安慰。在这种背景下，展开一种轮廓、诗形，其价值取向、感情方式，以及内心都是把握某些节奏和情感明显地表达一种渴望，一种回归的渴望。
草场，这是一种根植于念北内心的记忆，他将一生携带着、背负着、生活着。可能是生他，养育他的地方。是这片已经永远消失的草场给了他最原始的知觉和一种短暂存在的状态。故乡，是人们内心以及灵魂的栖息地。当然，有故乡必然有不能归家的游子渐渐浓结的乡愁。乡愁，是人类共同的情感主题，有广阔性和世界性，也是人类情感的母土，这是一种归依，一种承载。想念家乡，这是一个“生命人”的一种无法割舍的情结，深植在骨子里。“生命人”和故乡，永远有一种联系，一种和土地的联系，一种血肉的联系。这是一种在骨子里与生俱来的无法说清的纠缠的联结的情感。骨子里有一种渴望回归和抵达的强烈愿望，也许这种回归和抵达太过完美，需要耗尽一生的时间，去回忆，去怀念，去纪念，去思考，去叙述，去抒情。可以用我的诗中的一句话来说：唯有过去美好。这是一种对过去的记忆，是对那些逝去的事物加以祭奠，对一种历史上的存在加以铭记。那些生动的阳光，阳光下嫩绿的草原，他的额吉，以及草原上的一切，清晰而真切，真切的让人心生疼痛，让人想念。这是一种对历史的感情。他的述说，是让消失的草原再度“复活”，是对内心的审视，是一种对生命起源的'追寻，这种回忆赋予的文字，渐渐被文字赋予灵活的情感。草原，是他情感的一个符号，可能是念北的一种象征化的记忆。在这里，记忆为了他找到一种存在的意义。
我一直认为，诗歌或者文学作品需要回归。回归到内心最为原始的情感。述说，就是一种回归或者抵达，精神的返回和灵魂的回归。其实，回归是人类精神历程的永远去向，是种支撑人类记忆的顽强意象。是对母性乡土的依恋。那么这种回归，无疑成为人类最纯洁、本真、纯朴而原始的需求：一种抚慰，一种靠近，一种零距离的靠近。踏上一条不归的时间之路，物质上的事物并不能保证让诗人或者作家在内心，灵魂和意识上投入、参于、接受和驻留。虽然时光一去不返，但多年的乡土文化在念北内心的沉淀和积累，自然地流露于他的笔尖，让人身陷于其中，久久回味。我本人觉得和繁华的刺激的匆忙的以及病态的城市体验，与其的斗争和冲突将持续一生的时间，那么这些文字无疑成为一种见证。渴望回归，本身却并不能回归，这就是一种强烈却隐藏的无法看见的矛盾。我们只能用心怀念故土的模样，一次又一次勾画家乡的轮廓，进行灵魂的精神的回归。去构建自己内心的乡土。这种乡土的诉说，常常不能言尽其情，情却多有淤结。这种藕断丝连的情感，是一种自己无法把握的心理置换和情感移情。我们热爱的一切，其实都在不同程度的损坏、破碎和失去。唯有记忆在岁月中央独自亮着。这是一种暗隐的伤悲，高贵的伤悲。这需要人生的经历，心态的复杂、淡定、安静、思考，决定了文学作品的价值取向，因为不同的表达就意味着有不同的艺术效果。
闭上眼睛，你会觉得他就是一匹无比俊美的马匹，在微风中欢快地奔跑在草原之上，目视着成群的牛羊，衰老的额吉，死去的韩叔，以及日渐退萎的草场，内心流下晶莹的泪水（可能他认为泪水只会流在心里），这是一粒粒的文字，流动着，诉说着。
马啊，你为谁坚守最初亦或最后的守望和眷恋？马啊，请带着你自己的草原，向远方奔去。也许幸福很远，但有奔跑就已足够了。我为之用心祝福！
奔跑初一作文范文
生命的意义在于什么?奔跑?奔跑!
——题记。
奔跑?
窗外下着小雨，心情很是烦燥：今天，老师向同学提了个问：“同学们，你们的目标与追求是什么?”教室里炸开了锅，同学们个个讲得眉飞色舞，眼神里满是憧憬与向往，而我呢?格格不入的我呢?只会缩在墙角，我的.脸上出现了一抹自嘲的笑：我就是个懦夫。
奔跑!
静静回忆那篇文章：“当太阳一升起，你必须为生命而拼命奔跑。”什么意思呢?时间在黑夜中慢慢走过，正如我的心儿正在慢慢变化：为生活而拼命奔跑，我在心里一遍遍默念，对!没错，我也要为生活而拼命奔跑，在这个竞速时代，你不奔跑就会落后，你奔跑，大家也在奔跑，你只有拼命地奔跑，才会看见属于自己的彩虹，从现在开始，我要为自己奔跑，为理想奔跑!心儿像洗涤了一般，变得清而透明，我似乎懂了，心有多大，世界就有多大，“奔跑”越快，未来就会有多美好!
渐渐，进入了梦乡，我仿佛梦到了非洲大草原那两只有目标的动物，而我就是其中一只，美美的梦，美美的追求!
如果老师再问一遍“你的目标和追求是什么?”我一定会大声回答：“我要为生活而拼命奔跑!”
为生活而拼命奔跑吧，奔跑!奔跑!
——后记。
奔跑在雨中的女孩初一作文
今天不知为什么，老天爷在天上哭的死去活来的。
但在人间，却打开了一幅美丽的画卷。
校园里，一朵朵花花绿绿的蘑菇一摇一摆地走出教学楼。雨点调皮地打在蘑菇上，以这种特殊的形式向蘑菇们问好。然而，雨点却滴不到手挽手一起回家的同学们身上。此时狂暴的王子出现了——强烈的冷风来临了。它的佣人们在路旁向它弯腰恭送。雨点是一位位美丽的王妃，跟着王子一起旅游。只可惜不能多看几眼就要落下。
可是不管雨再大，风再狂，却仍旧吹不走蘑菇下的温暖。
奔跑吧梦想初一作文
漆黑的夜空，只有一轮皎洁的明月守护着，星星也许是被寒风吹得直哆嗦，躲到月亮身后睡着了吧！一丝丝月光透过大气层，穿过树叶的缝隙，折射在家家户户的庭院里，同时也在默默陪伴着那些孤单的人。
我躺在被窝里缩成一团，旁边弥漫着的冷空气像是从冰箱里传来的一样，彻底将我起床的'勇气打败……细细聆听着窗外的动静，猛然间响起了小孩子们那充满欢乐的无忧无虑的笑声，还有七八只有效的脚奔跑在地面上杂乱无章的脚步声，可以想象他们的脸上绝对笑开了花。我迫切地希望想和他们一样拥有快乐，内心似乎恐慌起来。于是心中的一角冰山化为火山，岩浆随之喷涌而出，双手狠狠地将被子掀起，像是要去投胎一样快速穿好衣服和鞋子，跑出了家门。
一直都很庆幸自己长了一双喜欢走夜路的腿，既十分惬意，又锻炼身体，更让天生的游戏控羡慕不已。然而走着走着，两只脚仿佛陷进了雪地里一样，仿佛身体自上而下随时都会变成一尊冰雕。想到家门口的那几个小孩跑来跑去而没有一丝冷意，我决定来一次“街道马拉松”热身长跑。
抛掉他人异样的目光，迈着坚定地步伐，在车水马龙的街道上奔跑了起来。到了人多的地方，一对年迈的老夫妻投来了羡慕的目光，嘴角微微向上翘起，那老大爷轻声说：“年轻真好啊！”
我的心里美滋滋的，到了心中的目的地，我停了下来，全身热血沸腾，心里在思索着一些东西。
曼妙的青春年华需要不停地奔跑。在学习上，我们要奔跑，不是为了夺得第一，而是挑战自己的极限，挖掘潜能；在生活上，我们要奔跑，为了强健的体魄，为了让自己变得更man!
如果你有泪水，那么就去奔跑吧，把泪水变为汗水，你会因此而坚强；如果你畏惧寒冷，那么就去奔跑吧，迈开脚步的勇气和毅力，定会驱赶身体上的严寒；如果你有兄弟朋友，那么就去奔跑吧，并肩奔跑着，彼此之间一个温暖的问候，你们定会因此而更加亲密。
年轻即出发，年轻即努力奔跑！
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奔跑初一作文
人生是一个漫长的旅程，我们终其一生都在不停的奔跑，奔向更远、更好、梦的地方，不负此生。
20xx年的寒假注定是不平凡的。网课贯穿了八年级下半年的时光，因为不自律，我也得到了一个极其糟糕的成绩。九年级了，一切的浑浑噩噩都不能出现在紧张的生活里，追，跑，追梦、奔跑，一切的一切都需要开始努力了。
晨光下，赶。
太阳出来了，晨光已经成为过去式。
赶，从每天早上的背书开始。
午间中，追。
在学校吃饭总是很有趣的，同学们吃完饭在一起也有学习的氛围。钟声滴答滴答的响，笔在纸上沙沙流泻。我从书包里拿出《五三》兴致勃勃地刷起数学题，用那中性笔的消耗来追赶练习册的题量，但总会有几道“拦路虎”，每当我百思不得其解的时候，我的同学就会来帮助我。其实，问问题也是一种进步的方式。指针指到两点四十分，中午的时光也过去了，写过题目的页码，刷新了几位数字。
追，从每天中午自习的刷题开始。
暮色里，跑。
在学校呆了13个小时之后，天色也渐渐黑了下来，星星在漆黑的天空发出亮眼的光芒。回到家，打开台灯，有一股不到12点不睡觉的意味。笔在纸间飞舞，奔跑出华丽的章节；桌面上的作业，看上去讨厌；书本被翻旧的表面下，题目写了多少遍……披星戴月，少女的征程是星辰和大海。12。点，一天的学习结束。愿跑过时间，相伴日月。
跑，从每天晚上的自习作业开始。
失落和喜悦不断纠缠，执着的一切充满挑战，彩虹会迎接三年的浇灌，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，加油奔跑吧，加油！
鼓起勇气勇敢奔跑初一作文
多少人贪图行走的安逸，却忘记了奔跑才是人生最骄傲的姿态。
——题记。
“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”我正青春年少，本当奔跑向前，可在一次次跌倒后，却学会了放弃，只敢小心翼翼地慢慢行走。
于是，我让自己站到新的起跑线上。有了目标，就去奔跑。若前路渺茫，就斩断后路;若江河_阻挡，就填平山河，若乌云笼罩，就击碎长空。这才是奋斗的青春，这才是奔跑的少年。
每晚灯火阑珊，书集成山，试卷无边，独自在深夜里狂奔，只为有一日，能够冲破一切阻碍，翻山越岭过重重书山，乘风破浪渡茫茫学海。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”在奔跑的路上，我还是会跌倒，可我会爬起来继续往前，努力奔赴终点。“白首壮志训大海，青春浩气走千山。”我喜欢这个在风雨中奔跑的自己。
蝴蝶最终飞过了沧海，盐碱的种子已经发芽，我也终于成为全新的自己。再回头，我竟然被自己感动，在那些奔跑的日子里，汗水流过脸颊，信念为我点灯。
左岸梦想，右岸青春。碧草如酥处，繁花锦上时，青春不惧寒，看蝶舞翩跹，我自铿锵，一路向前，做奔跑的少年。
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奔跑吧少年初一作文
两个月前的我们，正奔跑在操场上。
如今，体育考试早已过去，繁重的学业与升学的压力却接踵而至。我们又奋斗在教室里，合作中竞争，拼搏中发展，欢笑中挥洒着汗水。
为了迎接中考，将手机锁进那个小木柜里，抠下了电视遥控器里的电池，将晚上睡觉的闹钟向后调了一个小时。看到瓶子里的风油精一点点减少，心中仿佛有了一种成就感。这一次，我本以为，自己有足够的实力可以独占鳌头。但当我的知，有的人没有我下得功夫大，没有我奔跑得努力，却先到达终点，还比我更加优秀。
这样，我只能更努力地奔跑。
放下笔，抬起头，望着雪白的天花板，心想：好像还有十多天就要中考了。
继续奔跑?当然。
有一句名言：“不怕别人优秀，只怕比你优秀的人还比你更努力。”没错，怕就怕别人比你优秀还比你努力，而且站在一个更高的起跑线上。
但是，我可以骄傲的说：“我在奔跑!”我不羡慕他们，当我在这片田野挥洒了汗水，当我拼搏一把之后，也许仍有诸多不如意，但这一段的经历却是何等的有意义。回头望望来时的路，我觉得收获满满，因为我不曾虚度这一段时光。他人何意，我不管，只听从自己内心的召唤，继续奔跑。在有限的时间里，我仍然不能放慢奔跑的脚步。也许别人可以不用去奔跑，但我不能!因为我还有奔跑的机会，我还可以放手一搏，也必须放手一搏，给自己的人生增添色彩!如果我放弃了奔跑，就意味着放弃了自己的现在和未来，我不能给自己留下遗憾。
放下肩头的重担，淡忘心头的秘密，揉揉双眼，看一眼前方的路，伸个懒腰，继续前进。但愿每个人在多年后，都能感谢自己现在的努力，无悔于日日夜夜的奋斗，而不为自己的“成功”而羞愧，也不为自己的懈怠而痛惜。
奔跑初一作文
太阳升起，非洲大草原上一轮新的生存竞争又开始了。狮子为了果腹而拼命奔跑；羚羊为了活命而拼命奔跑。在追捕与逃脱的奔跑中，它们变得更强！让人感慨：生命因奔跑而精彩。
众所周知，爱迪生所做发明数以千计，被冠以“发明大王”的美誉。其名声享誉海内外，妇孺皆知。他的前半生可谓达到了辉煌的极点，然而，到了晚年，爱迪生却渐渐骄矜自持，经常以权威的姿态批评拒绝别人的观点建议，终究成绩平平，无所建树。
爱迪生停止了在发明之路上的奔跑，使自己难以达到一个新的境界，难免给人以虎头蛇尾之憾。
无独有偶，唐太宗李世民又何尝不是如此？经历玄武门之变的李世民，早年选贤举能，虚怀纳谏，励精图治，使唐朝政治清明，社会稳定，经济繁荣，出现“贞观之治”的局面，为大唐盛世奠定基础。然而，贞观后期的他渐渐忘了隋亡的教训，大修宫殿，热衷于炼丹食丹，并因此枉送性命，不禁让人扼腕叹息。
李世民停止了在治国之路上的奔跑，安于现状，贪图享乐，终走上帝王末路，悲哉！痛哉！
较之二者，李叔同则截然相反。他“二十文章惊海内”，会作诗，会填词，会书法，会作画，会篆刻，又会音乐，会演戏……真真一个不可多得的全才！他的作品，许多名家求之不得；他的才华，更是让他们望尘莫及。他的艺术发展如日中天，而他却并不为此停下脚步。一转身，他摈弃世俗，遁入空门，成为南山律宗一代祖师，被誉为“民国四大高僧”。他用刮骨剔肉的痛苦，置换了大道的快乐，用一钵了却浮生，他的粗钵里盛满自由。
人生旅途上，李叔同不停地奔跑，完成了从物质到精神，从精神到灵魂的完美飞跃，让生命绚烂无比。
日出日落，春去秋来，是岁月在奔跑；
花开花谢，草木枯荣，是大地在奔跑；
云卷云舒，月圆月缺，是天空在奔跑；
迎着风，奔跑吧！
奔跑初一作文
这篇文章怎么写?我不知道。好久没写游记了。乌镇和我去过的西湖、西塘都差不多。很长的长廊，长廊两边的古建筑，还有架在长廊之上的古建筑。这是几乎一样的。但手里多了一张任务卡。要找故居啊，还有关于“三白酒”的各种知识。平常去这些景点是基本不太在意的，去了就去了。少就少在没有人给我们具体讲，听正好同路的导游才知道一些知识。
在那里玩得有些急。最应该的，是找个地方坐下。看着林木环绕的四周。树枝轻轻荡漾，在深绿和浅绿之间变化。看着柳叶落下，蜻蜓点水。湖水平静，凝重绿，让湖水变成了一块玉玺。但却有一些零星的泡泡时现时灭。就在那里发呆。但我这样的愿望一直没有实现。是因为一直要奔跑，一直要赶路，一直这样也没有什么忧虑。其实也没什么，只是觉得太匆匆，在印象里的美丽景色，只不过多看了几眼。这场旅行是一场奔跑的旅行。
我们在一个农场里奔跑得更快了。三十分钟内在十个景点里拍三张照片。一趟下来汗出了一身，而脚也有些许痛了。农场里的样子就是那种农场里面该有的样子。大多都是木质、石质结构，一幅农家气息。透明的湖水上，漂浮着鸭子的小木屋，而两只黑白相间的花鸭，在屋前的小木板上将头埋在翅膀下不停地清洁自己的身体。脚步声打破了这安静的画面。我自己都觉得自己有些吵，但是，没办法，真的没办法。还有一点抱歉的，是那样一片草地，是苔藓长在一起，形成了一个蓬松的，鹅软石一样的小草堆。但是脚步在上面留下了痕迹，留下了永远的痕迹。我也只能踌躇地走开了。这也是我的无奈。想着之前的我的那个小镇子里，田野间长长的泥土隆起而成的沟壑，在这之上一点点绿草，一束束野花都不愿去踩一下。现在坐在这里，想着远方的一个小角落，园丁无奈地看着那几个脚印。暴露在阳光下，在很长一段时间里面就那样了。我在想，我们在去过的无数的地方，我们究竟破坏了多少。
我们曾多少次将垃圾丢进河里?曾多少次踩坏草坪?或者多少次毁坏过别人内心的田地，我不知道我说不清。这些思绪让我回到曾经那些个下午。我那时真的是个孩子，还什么都不知道。我和朋友们玩耍，有时候因为一些小争执，大家也会吵起来。不知道对方在内心里面已经踩坏过多少次田地了。我想，真的在多少年之后，那片草越长越高，那点伤痛，也是会掩盖掉的吧。
跑得太快了也是不好，脚印太多了，心里的那点的草坪长太快了，忘东西也变得更快了，这应该也是不行的吧。
最后在一个小亭子里，大家都静了下来。抽卡片说自己的心声，我抽到了一张胶卷。我现在想说：“人生的一幕幕都在胶卷里面，怎么也出不去。有时候可能只有自己欣赏那一幅幅画面，你是主角。也要多看看配角，那失落或者高兴的，那最好的表演，那最真实的内心，都值得被人记在心里。”真的，人估计一心想为自己和自己一家人跑，做到这点足够了。对于周围的东西，关心的实在太少了。”
奔跑吧少年初一作文
8月31日上午，我在鹰城广场参加了晚报小记者活动——奔跑吧，少年。
这次活动一共6个项目：滚铁环、赶猪跑、袋鼠跳、趾压板投沙包、同舟共济和摸石过河。我觉得最有意义的还数摸石过河。
摸石过河的规则是：参赛者每人需要两块彩色泡沫砖，在起点线后面脚踩一块泡沫砖，手持一块泡沫砖，交替着前进。这个项目可以说是又费时又费力，我踩在泡沫砖上，小心翼翼地把另一块泡沫砖放在前面一点，踩上去，又拿起刚才那块……可是不一会儿，对手把我甩在了后面。怎么办?我要赶超他!可是我扔得太远了，胳膊够不着。这下，我被甩得更远了。真是心急吃不了热豆腐啊!我静下心来，开始改变策略，尽量把泡沫砖放到我能够着的范围内，踩上去的时候不要站起来。我离对手近了，我和他持平了，我把他甩在后面了!
这些项目中最难的要属滚铁环了。妈妈说，她小时候滚铁环滚得可老练了!可是现在的孩子，见过的都很少。我滚的铁环，没站两秒就倒在地上了。有时候还没站住，就直接“瘫坐”在地上了。滚铁环不停地蹲蹲站站，累死我啦!最后那一段路程，我干脆掂着铁环过来了。
我觉得最简单的就是赶猪跑了。参赛者在20米长的直线跑道上进行，比赛开始后，参与者在起点用一根木棍拨动篮球，将球滚到终点，不许滚出轨道。我以前参加过这种项目，所以对我来说比较简单，我很轻松地拿到了冠军。
最后，我取得了第五名。老师给前十名颁发了奖品，奖品是一本小学生获奖作文，我很喜欢那本书。
这个活动不仅锻炼了我们的身体，而且让我们在开学之际，放松一下，能够更好地投入到以后的学习中。我喜欢这次活动!
生命·死亡作文生命死亡作文300初一
今天早上，我家5点多突然接到一个电话，说我大爷家有急事情，我爸妈马上就去了。下午回来的时候却给我带来了一个晴天霹雳般的消息，我的大爷死了。
昨天还好好的，今天却死了？让我不相信，我当场就呆在了那里。我真的不敢相信，昨天他还来过，可昨天晚上就死了。当我看到爸爸那红红的`眼睛，妈妈那一声声哭泣。我又不得不信了。我感觉自己的心里充满了一种从来没有过的压抑感、沉重感、痛苦感，我没有理爸爸妈妈，而是缓缓的缓缓地来到院子里，坐在一片荫凉里面静静的想着，想着一些我都不知道我在想什么的事情。我依然还是不敢相信，因为我大爷的心脏并不是很严重，可为什么！为什么会这样？一个昨天活生生的人今天却安静的死了？这时候墙壁上的一只壁虎一口吃掉了一只刚落下的苍蝇。我不由感叹生命的渺小，突然间我明白了，比起那些动物我们人的生命更要强得多，至少我们可以活很多年，虽然不敢肯定，可总比那些昆虫和动物强。我突然又想到，其实我大爷的一生过得很充实，原来当村长的时候为他们村的人做了那么多好事情，现在的儿女都已经成人了，并且都有不少的成绩了，他这几年过得也非常的好、非常得开心。这样的死虽然不能说没有一丝遗憾，但是他的生命依然是那么的明亮、那么得耀眼。其实人从生下来他的命运就充满了未知数，充满了数不尽的坎坷但也有数不尽的快乐、幸福。开心过一辈子是一个样，痛苦难受过一生却是两种不同的结果。既然这样，何必让痛苦的阴影充满着自己的生活呢？事情都是两面性的，也许他的死，对他来说或许是一种解脱。想到这里，我在心里不由得默默的祈祷，祈祷他，虽然灵魂是一种不合实际的说法，但我还是希望他的灵魂快快乐乐，因为他这一生本来就是快乐的，不管任何的灾难。
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奔跑在雨中的女孩初一作文
“轰隆隆”！雷声震耳欲聋，大雨倾盆，路边的水淹没了膝盖。放学后，陈秀芳站在学校商店的屋檐下，茫然地看着前方。突然，一把伞从它后面出来了。伞轻轻地落在她的手上。他一转身，看到是王明。王明是陈秀芳的“天敌”，他经常与陈秀芳发生冲突。我看见王明弯下腰卷起裤子，走下台阶，弯下腰，示意陈秀芳骑在她身上。陈秀芳看着他，犹豫了一会儿，然后走下台阶，仰面玩耍。王明背着陈秀芳，迈着沉重的步伐，像陈秀芳的家一样行进。虽然路上的积水淹了他的膝盖，她也不在乎。陈秀芳看到他的衣服被雨淋湿了，所以他把伞举过头顶。
又走了一段路后，王明突然对陈秀芳说：“陈秀芳，对不起，我平时不该和你吵架。”“不，我应该说对不起。其实我们应该这样互相帮助。我们交个朋友好不好？”“嗯.嗯。”
一场**让一对处处针锋相对的原价，变成了一对形影不离的好伙伴，真是不可思议。
鼓起勇气勇敢奔跑初一作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的朝着阳光的奔跑作文，希望能够帮助到大家。
每天早晨透进窗户的阳光，它究竟从哪里照来?是东方?还是海平面上?不，它从你的梦想照来。
幼稚园里蹦蹦跳跳的'小朋友，也会叽叽喳喳玩着过家家幻想长大的职业。妈妈也从小到大教育我，人生只有树立了自己的目标，那才叫有意义的人生，不要惧怕梦想只是梦，感想才能实现梦。
我只有个很平凡的梦想，大家都会去想的梦想。就是在这几年中上课下课反反复复，大考小测来来回回之后，因为自己的努力能够轻松快乐的生活着。我没有什么鸿鹄之志，可它就算再普通，只要它是个梦想，它就不会平凡。有了一个目标，就不要计较后果的去实现，才不会留下遗憾而来后悔。就是这一个个目标，凝聚起成了你的的梦想。
生活中还是有很多“小梦想”的。而那些老掉牙的例子，像跑步考试，可它们何尝不能成为一个奋斗的目标呢?以及不知道用过多少次的比喻，它们是阳光，而你就是朝着阳光生长的向日葵。丑小鸭渴望成为白天鹅，狮子老虎争夺森林之王，骏马志在奔腾千里，大鹏鸟抟扶摇而上九万里……这是对他们来说生命的意义，是它们生命中所谓“生长的阳光”。
所以，当你已经找到心底那份梦想时，把它当做操场上的终点，奋力向前奔跑，把它当做万物向往的阳光，努力想上生长吧!
鼓起勇气勇敢奔跑初一作文
冯骥才的《花的勇气》，让我明白了生命的意味是勇气，也让我想起了很久以前的一件事。
那是一个阳光明媚的下午，我兴高采烈地走在回家的路上。突然，我发现，在路边的水沟里，有许多小蚂蚁在与一只凶狠的蜈蚣作斗争。蜈蚣用力甩着头，将那些试图靠近的蚂蚁甩到一边。蚂蚁被甩到一边后，顽强地爬起来，飞快地向蜈蚣那边爬去!就这样，眨眼之间，数十只蚂蚁被蜈蚣打伤了，但它们挣扎着，极力想从地上站起来，缓慢地向蜈蚣爬去。这样，一轮又一轮，一波又一波，数百只蚂蚁组成了一支“打不死的军队”，向蜈蚣涌来。蜈蚣在蚂蚁堆里滚来滚去。顿时，数十只蚂蚁被蜈蚣轻而易举地碾死了。蚂蚁们退缩了吗?不，没有。又有许多勇猛的蚂蚁涌过来，补上死去蚂蚁的位置。蜈蚣的力量终究是有限的，它已经筋疲力尽了，已经寡不敌众了，已经无法力挽狂澜了。稍不留神，片刻之间，就被潮水般的蚂蚁淹没了。
这一刻，我才真正明白：每个生命都一样，但是，生命的价值取决于自己。哪怕你没有强健的体魄，只要你有勇气，敢于面对生活，生命的价值就会大大提高。
鼓起勇气勇敢奔跑初一作文
在非洲，当羚羊醒来时，脑海必闪过一个念头：“我必须比跑得最慢的狮子跑得更快，否则我就会被吃掉!”而对岸的狮子醒来时，马上想到：“我必须比跑得最慢的羚羊跑得快，否则我就会饿死!”几乎同时，羚羊与狮子一同跃起，奔跑起来。在动物世界中，动物都知道如何生存，需要奔跑。而我们也需要奔跑。
三年前，天气晴朗，学校在这大好日子，举行了“趣味运动会”。最让人难以忘怀的还是“换物接力。”只听枪声一响，同学们个个像一只离弦的箭射了出去，只见我们班的陈姝彦迅速地冲出去，冲到对岸，将手中的接力棒，换成了毽子快速地跑回来，将毽子递给张钊瑜。张钊瑜接到毽子就向外冲，又将毽子换成接力棒。场上十分激烈，同学们个个顽强拼搏、精神抖擞。正当朱奕洁将毽子换成接力棒，要传给我时，我又紧张又激动，我接过接力棒，带着积极与拼搏的精神，向前冲去，以迅雷不及掩耳之势将接力棒换成毽子，给了蒋睿彤。这时，欢呼声一阵比一阵高，在欢呼声中，我们班获得了第一名。
奔跑中，我明白只有全力地向前奔跑，坚持不懈、积极乐观，不断向新目标与新志向前进，我们才能越来越棒，越来越好!
这次小小的比赛，让我想到杂交水稻袁隆平，为了解决中国人民温饱问题，他面朝黄土，背朝天，不知在田里奔跑多久，一直顽强拼搏，多么朴素啊!在公元前490年，希腊人在马拉松平原打败了次波侵略军，一名叫菲迪茨的士兵为了将“我们胜利了”这个信息，传到雅典，奔跑了40多千米，将信息传达到雅典，最后累死了。多么坚持不懈，积极拼搏啊!
我们要奔跑，在奔跑时，要沉稳，脚踏实地，必须怀有一颗上进心，坚持不懈的精神。如果今天不走，明天我们就要奔跑回昨天别人跑下的路程。只有一步一步跑稳，日积月累地奔跑，才会到达成功的彼岸。