优秀作文是在结构安排上严谨有序，能够让读者在阅读中获得清晰的逻辑线索。为了帮助大家理解和掌握优秀作文的写作技巧，以下是一些范文，供你参考。
小学四年级名人故事作文
唐代大诗人白居易，曾把自己一生中做各种官(小到户曹，大到太子少傅)时不同级别的工资都写进诗里拿出来晒，在我国历史上堪称是独一无二的奇特现象。
白居易早年当户曹时，说自己“俸钱四五万，月可奉晨昏。”35岁时白居易官至县尉，在此任中，他写下了一首《观刈麦》，诗中写道:“今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。”对自己不事稼穑而能有三百石的俸禄，很是惭愧。37岁时，白居易得了个左拾遗的职位，工资一下子翻了几番。他在诗中写道:“月惭谏纸二千张，岁愧俸钱三十万。”
50多岁时，白居易在杭州做刺史，此时的薪水让他的生活颇为安逸舒适，留下了这样的诗句：“云我五十余，未是苦老人。刺史二千石，亦不为贫贱。”
54岁时，他当上了苏州刺史，任职一年半后，便于次年九月罢官。在《题新馆》中他对任苏州刺史间薪俸这样记载：“十万户州尤觉贵，二千石禄敢言贫?”
待遇确实不错。此后，白居易工资年年看涨，为太子少傅时是“月俸百千官二品”。太和七年，白居易又被授为太子宾客分司，“俸钱七八万，给受无虚月”。
然而白居易晚景凄凉，特别是70岁停职时，薪水也停发了。只好“先卖南坊十亩园，次卖东郭五顷田”，“然后兼卖所居宅”，干脆连房子也卖了，即便如此，他还“但恐此钱用不尽，即先朝露归夜泉”，怕自己那点钱还没花完，这辈子就没了。这是他一生最困窘的时期。
好在半年以后，他以刑部尚书致仕，这才得到一半俸禄，他在临死之前还不忘留下《自咏老身示诸家属》，最后晒一晒工资：“寿及七十五，俸沾五十千。”白居易的这些“工资诗”在中国文学史上十分独特而又弥足珍贵，为研究唐代的官俸制度乃至唐代社会提供了大量宝贵的数据。
小学四年级名人故事作文
鲁迅12岁在绍兴城“三味书屋”读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲干家务劳动。
有一天，鲁迅在家里帮助妈妈多做了一点事，结果上学迟到了，严厉的老师狠狠地责备了鲁迅一顿。鲁迅挨训以后，并不因为受了委屈而埋怨老师。他反而诚恳地接受了批评，决心做好精确的时间安排，再也不会因为做家务而迟到了。于是他用小刀在书桌的右下角方方正正地刻了一个“早”字，以提醒和鞭策自己珍惜时间，发愤读书。
小学四年级名人故事作文
宰我问道孔子。他说：“对于有仁德的人，别人告诉他井里面掉下去一位仁人，他会跟着下去吗?”孔子说：“为什么要下去呢?君子可以到井边去救人，却不可以陷入井中;君子可能被欺骗，但不可能被迷惑。”君子做事情的时候，要从符合理性精神的现实逻辑出发，即便追求精神上的更高境界和仁德，也要保持充分的理智，可以被利用，但决不能被糊弄。要用充分理性的精神去生活，成全自己也成全别人。
小学四年级名人故事作文
1995年秋天，一个40多岁的山东汉子到欧洲考察饮料市场。他到达德国法兰克福的第二天，接到了一个香港老板的电话，那个老板也要来欧洲考察机械设备。接到电话后，他立即给那个老板安排好了住处;老板到了，他又去机场接他。
老板到了之后，见他自己住的房间比那个山东汉子的要高级，房费也要贵些，而且房费是那山东汉子给垫付的。老板又见那山东汉子带了不少山东煎饼，一打听才知道，原来这是他的口粮。老板问，你怎么这样省啊?山东汉子只憨憨地笑了笑说：“你不知道，我吃不来国外的饭，还是俺老家的煎饼合口又经饿。”其实，他是真的为了节省。
后来，他们俩又在欧洲辗转考察了几个城市，最后来到了西班牙的巴塞罗那。这天傍晚，他们上街溜达来到巴塞罗那广场，拿出烟来抽。可广场上没烟灰缸啊，于是山东汉子就拿出一张餐巾纸来，这是他中午吃饭的时候餐桌上剩下的，吃完饭他就把它叠起来放在兜里，扔了多可惜呀。
山东汉子把餐巾纸放在手里，把烟灰弹到里边。那个香港老板看他这样也不好往地上弹烟灰，也把烟灰弹到山东汉子捧着的餐巾纸上。广场很大，也没看到一个垃圾箱。烟抽完了，山东汉子就一直捏着烟头，包在餐巾纸里，拿在手上，后来见到一个垃圾箱才丢了进去。
后来，山东汉子需要进一套设备，他的企业刚起步，没有资金。香港老板知道情况后，主动把设备托运过去，他连定金也没付，直到3年后才付钱。山东汉子说，你不害怕吗?那个香港老板说：“别的不说，你还记得在西班牙巴塞罗那广场抽烟的事吗?你那么负责任的一个人，我还怕你赖了一套设备。”
那个山东汉子就是北京汇源饮料食品集团有限公司总裁朱新礼。
朱新礼说：“先做人，后做事;会做人，才能做好事。”
小学四年级名人故事作文
星期天，小灰兔在家里请伙伴们一起吃饭，因为伙伴们帮他盖了新房。
“叮咚，叮咚。”门铃响了。小灰兔想：一定是客人来了，就连忙去开门。开门一看是小猴。小灰兔赶忙把小猴请进房间，打开电视，问道：“您要开水还是果汁?”“嗯”小猴思考了一会儿，“果汁吧。”这时，客人们都陆陆续续地来了。小灰兔请客人们做到餐桌前，准备用餐。
小灰兔从厨房中拿出胡萝卜，放到客人面前。可是，只有小灰兔一个人在吃，客人们都呆呆地看小灰兔。小灰兔说：“对不起，对不起。我以为我喜欢吃胡萝卜，你们也喜欢吃呢。”他赶快到厨房中，不一会儿，一碗水灵灵的桃子放到小猴面前;一碗绿油油的青草给了小羊;一碗香喷喷的肉骨头端出来放在了小狗面前;一碗美味的红烧鱼给了小猫;又把一盆嫩嫩的竹叶给了大熊猫。小灰兔看着大家脸上那高兴的神情，心里别提有多高兴了!“今天，请大家来最重要的是要感谢大家，刚才知道菜不对你们的胃口，现在请你们多吃点!”听了小灰兔的话，伙伴们都笑了。大家一边说话一边吃自己面前的食物，非常开心。尤其是小猫不仅把鱼给吃了，还把盘子也舔干净了。时间过得真快，一转眼的功夫，一顿丰盛的晚餐结束了，小猴说：“时间不早了，我们也该回家了。”
“再见，以后常来我家。”小灰兔热情地说。
“你也要常来我们家。”伙伴们异口同声地说。
小学四年级名人故事作文
现代著名作家郁达夫有一次请一位在军界做事的朋友到饭馆吃。饭毕，饭馆侍者到他们饭桌边收费，他就从鞋垫底下抽出几张钞票交给他。
他的朋友很诧异地问：“郁兄，你怎么把钱藏在鞋子里呀?”
郁达夫笑笑，说：“这东西过去一直压迫我，现在我也要压迫它?”
郁达夫从在黑板上写那三个字到说完话的时间，总共用了不到2分钟，正合乎他所说的三原则--”快短命“.
小学四年级名人故事作文
1986年3月25日，在人民大会堂福建厅，邓小平会见了丹麦首相施吕特一行。
会谈中，施吕特提及在哥本哈根时曾对新华社记者说过，丹麦希望成为了解中国和中国人民的冠军。
邓小平为此风趣地对施吕特说：“你已经当上了冠军，只不过我还没有制作一个奖杯，只要我们这样合作下去，总有一天我会送你一个奖杯。”
在场的人员被邓小平这番话逗得笑声四起。
会见接近尾声时，邓小平约请施吕特几年后再来看看中国的变化。施吕特说：“下次我要骑自行车来。”
邓小平紧接着说：“我们两国自行车都很多!”
施吕特点点头，丹麦人喜欢骑自行车锻炼身体。
邓小平谈兴甚浓，思维敏捷。他侧过身子对施吕特说：“四年前一位丹麦朋友告诉我，丹麦产的助听器质量最好。”
施吕特说：“助听器是丹麦主要的出口产品之一，质量很好。”
邓小平指一下自己的左耳说：“我的耳朵有些背，前几年就是用的丹麦的助听器。这样，我们又有两个共同点，自行车和助听器。”
听着邓小平幽默、有趣的话，会见大厅里又一次响起了一片笑声。
小学四年级名人故事作文
华罗庚家境贫寒，初中未毕业便辍学在家。他已对数学产生了强烈的兴趣，辍学之后，更懂得用功读书。可怜的是他只有一本《大代数》，一本《解析几何》及一本从老师那儿借来摘抄的50页的微积分。
为了抽出时间学习，他经常早起。隔壁邻居早起磨豆腐的时候，华罗庚已经点着油灯在看书了。伏天的晚上，他很少到外面去乘凉，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里学习。严冬，他常常把砚台放在脚炉上，一边磨墨一边用毛笔蘸着墨汁做习题。每逢年节，华罗庚也不去亲戚家里串门，埋头在家里读书。大家给他起了个绰号，叫“罗呆子”。他的志气与行径，几乎没有人能够理解。世界上的'事情往往就是这样的，阻力愈大，反阻力也愈大;困难愈多，克服困难的决心也愈坚。没有时间，他养成了早起、善于利用零碎时间、善于心算的习惯。没有书，也养成了他勤于动手、勤于独立思考的习惯.这种习惯一直保持到他的晚年。
小学四年级名人故事作文
举世瞩目的法国总统大选已尘埃落定。现年52岁的法国人民运动联盟候选人尼古拉·萨科齐成功击败法国社会党候选人塞林格·罗雅尔女士。入主爱丽舍宫，就任法兰西第五共和国第6任总统。
对于成功的萨科齐，这个矮个子的、曾被人断言“在法国永无出头之日”的匈牙利移民后裔，许多人熟悉他性格的强硬、霸气，却少有人知他审时度势的谦逊和“退避”——事实上，正是这种巧妙的退避。成为萨科齐取胜的关键，并让他赢得最终的胜利!
在选举前期的民意调查中，罗雅尔与萨科齐的支持率相差无几。通过首轮投票，得票数居高的萨科齐与罗雅尔将进人电视辩论。毫无疑问。竞选双方第一次在电视上面对全法国观众的“交锋”，会直接影响中间选民的选票走向，决定最后的成败，因而是一场你死我活的“决战”。
随着辩论的不断展开，选民们又发现，不动声色的萨科齐，正在有条不紊地刺激罗雅尔的神经。只见罗雅尔的表情越来越愤怒。萨科齐却很“恳切”地向观众发问：“不懂得克制情绪，如何担任国家元首?”闻听此言，罗雅尔更加生气。立即回击说：“面对不公正的事情，我有权生气!”罗雅尔指责萨科齐的政见是“政治道德败坏”，萨科齐仍不愠不恼：“我可没有质疑你的诚信，所以你也不必质疑我的道德。你太容易发脾气了。”
整场电视辩论持续了两个多小时。刚开始，观察家们都很好奇：口才上佳的萨科齐为什么要让罗雅尔占据上风?但后来大家恍然大悟：原来，萨科齐要让法国人看到优雅的罗雅尔的另一面——易怒，情绪容易失控。在辩论的最后，萨科齐“告诫”罗雅尔：“女士，当个总统是要承担非常严肃的责任的。”其实，他这句话也是说给选民听的，是要告诉那些还没有做出最后选择的选民：他能控制自己的情绪，堪当重任，而对方不能。
两千万法国人观看了当天的电视辩论。法国电视台的统计显示，在那场辩论中，萨科齐与罗雅尔共就20个问题进行了“激战”。其中，表面上一直处于攻势的罗雅尔，在16个问题上败下阵来。萨科齐靠冷静的“退避”、巧妙的激将法转换形象，对5月6日的选民投票产生了直接影响，直至最终赢得大选的胜利。
萨科齐以“退避”显示了自己的稳重与“大气”，在人们看来，这正是一个总统的素质。
小学四年级名人故事作文
伽利略出生于1564年2月15日，是意大利比萨人。他是17世纪伟大的物理学家，24岁便做了数学教授。他生平的主要成就是，发明了天文望远镜，撰写了《流体力学》、《对话》等。
现在，我就给大家讲一件伽利略的感人故事。
一天，伽利略对他的学生们说：“下个礼拜，我要做一个实验。”同学们不解地问：“做什么试验?”“我要请学校的全体师生，还有比萨的全体公民来观看这次实验，让大家一起来为我做见证。大家会看到，两个大小不等的铁球，会同时从高处落地。”这一天终于到了，伽利略满怀兴奋地登上比萨斜塔。试验开始了，他大声说：“请大家看清楚我手里的这两个铁球，一个一磅重，一个十磅重。如果有人不相信，可以亲自上来掂一下，看看是不是属实，并请大家仔细观察这两个铁球落地的时间。”伽利略伸开了手擘，两个铁球，从高空坠落而下，瞬间之后，同时落地。计时的学生大声惊呼：“时间相同，没有丝毫差别。”就这样，伽利略推翻了亚里士多德的自由落体定律。
关于伽利略的故事还很多，有时间我还会讲给大家听的。他做出的贡献，让后人们无限地景仰，他的伟大成就，人们有目共睹。他为人类开辟了新的天地。让我们为曾拥有这样的伟大科学家而骄傲吧，让我们踏着伽利略的足迹，继续探索科学的的奥秘吧!
小学四年级童话故事
有一只山羊，在森林里与那些跟它一样弱小的动物们生活在一起。平时它们都集体外出，走路都格外小心，就连吃草的时候也还得随时东张西望，提心吊胆地警惕着猛兽的侵袭。山羊觉得自己活得太委屈了，自己要是能像虎豹那样威风该多好。
一次，山羊独自走到森林边上，忽然发现地上有一张虎皮，也不知是哪一位猎人丢下的。开始，山羊还有些害怕，不敢上前去捡这张虎皮。几经犹豫后，山羊壮了壮胆，拾起了虎皮，它觉得挺有趣的。突然它灵机一动：要是我穿上这身虎皮，不也会很威风吗？谁会发现我是一只假虎呢？于是，山羊把虎皮披在自己身上，在森林里走着。
当山羊走到自己的住地的时候，那些和自己一样弱小的动物突然看到“老虎”来了，都吓得跑的跑、躲的躲，四处逃窜。山羊见此情景，心里觉得自己果然很了不起。现在，自己再也不用提心吊胆地过日子了，山羊一边这样想着，一边向一片草地走去。
山羊停在草地上，原来那些伙伴都不认识它了，一个个离它远远的。于是，披着虎皮的山羊自由自在地在草地上吃起草来。
正当山羊香喷喷嚼着青草的时候，突然一只豺狼朝它走来。披着虎皮的山羊猛地吓得浑身颤抖起来，连那只已停下脚步迟疑不前的豺狼都有些莫名其妙。是豺狼已看出来这是一只假虎吗？显然还不是。只是羊自己清楚自己的底细，它一辈子都是豺狼虎豹的口中食，一见到这些猛兽就会胆战心惊，以至于它此刻根本就忘了自己还披着老虎皮。
小学四年级历史故事
公元前314年，燕国发生了内乱，临近的齐国乘机出兵，侵占了燕国的部分领土。
燕昭王当了国君以后，他消除了内乱，决心招纳天下有才能的人，振兴燕国，夺回失去的土地。虽然燕昭王有这样的号召，但并没有多少人投奔他。于是，燕昭王就去向一个叫郭隗的人请教，怎样才能得到贤良的人。
郭隗给燕昭王讲了一个故事说：从前有一位国君，愿意用千金买一匹千里马。可是3年过去了，千里马也没有买到。这位国君手下有一位不出名的人，自告奋勇请求去买千里马，国君同意了。这个人用了3个月的时间，打听到某处人家有一匹良马。可是，等他赶到这一家时，马已经死了。
于是，他就用500金买了马的骨头，回去献给国君。国君看了用很贵的价钱买的马骨头，很不高兴。买马骨的人却说，我这样做，是为了让天下人都知道，大王您是真心实意地想出高价钱买马，并不是欺骗别人。果然，不到一年时间，就有人送来了很多匹千里马。
郭隗讲完上面的故事，又对燕昭王说：“大王要是真心想得人才，也要像买千里马的国君那样，让天下人知道你是真心求贤。你可以先从我开始，人们看到像我这样的人都能得到重用，比我更有才能的人就会来投奔你。”燕昭王认为有理，就拜郭隗为师，还给他优厚的俸禄。
并让他修筑了“黄金台”，作为招纳天下贤士人才的地方。消息传出去不久，就有一些有才干的名人贤士纷纷前来，表示愿意帮助燕昭王治理国家。经过20多年的努力，燕国终于强盛起来，终于打败了齐国，夺回了被占领的土地。
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小学四年级童话故事
快乐狼长得又瘦又小，狼妈妈很担心，她想尽办法把肉做得香喷喷的。瞧!叉烧肉、红烧肉、清蒸排骨、骨头炖汤、炸鸡腿……摆了满满一桌，可是天天吃肉，狼爸爸觉得很难受，快乐狼也怎么都胖不起来，还整天嚷着：“我不要吃肉!我不要吃肉!”
瞧瞧隔壁兔子一家，12只兔宝宝长得又白又胖。“兔妈妈做的饭菜一定很好吃，兔宝宝一只比一只胖!”狼妈妈决定向兔妈妈请教。
兔妈妈说：“要说最美味的食物，这世上没有什么比胡萝卜更好吃的了!”
于是，狼妈妈做起了萝卜大餐来：萝卜煎饼、萝卜炖汤、凉拌萝卜丝、清炒萝卜片……。
现在，快乐狼该长胖了吧?想不到快乐狼越吃越瘦，几乎一阵风就能把他刮倒。
狼妈妈愁坏了，但狼爸爸比她更愁，他说：“亲爱的，我们不能天天吃萝卜了，我现在饿得能吞得下一只鹿!”
狼妈妈又连忙向兔妈妈请教，兔妈妈说：“我家兔宝宝特别爱吃蘑菇，每次都吃得肚子圆滚滚的!”
于是，狼妈妈又做起了蘑菇大餐：蘑菇煎饼、蘑菇炖汤、凉拌蘑菇丝、清炒蘑菇片……。
这回，快乐狼该长胖了吧?想不到快乐狼还是越吃越瘦，几乎一个大喷嚏就能把他吹倒了。
狼爸爸看起来也很没精神，他叹着气说：“亲爱的，我们不能天天吃蘑菇了，我现在饿得能吞得下一头大象!”
正当狼妈妈又想给大家做白菜大餐时，快乐狼生气地叫了起来：“我不要吃大白菜!我不要吃大白菜!”
这下，狼妈妈实在没办法了，她只好把肉、蘑菇、胡萝卜、大白菜……全倒进锅熬了一锅大杂烩，还足足熬了一个半小时呢!
想不到，大杂烩的味道好极了，大家吃得肚子圆滚滚的!快乐狼还连打了三个饱嗝，还一个劲地说：“以后都要吃这样的!”
很快，快乐狼变得越来越强壮了，他跑得像花豹一样快，跳得像袋鼠一样高!
狼妈妈成了森林里最棒的妈妈，狐狸妈妈来了!灰熊妈妈来了!鳄鱼妈妈也来了……大家纷纷来向狼妈妈请教。
嘿!狼妈妈只有一句话——要吃肉也要吃菜!
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小学四年级童话故事
秋夜的银杏树下，舞蹈跳得好轻盈，她和月光一样，仿佛会流淌心田。
“叮铃铃……”那是牵牛花在表演芭蕾。她的舞跳得总是那么轻巧，华丽无比的衣裳是多么神气！
“噢！伟大的舞蹈家！”在树下看表演的玫瑰、牡丹们都这么赞叹着。躲在一片草叶下的'菊花，动也不敢动，她偷偷地看着。菊花虽然很普通，但她也爱芭蕾，她看得多么真切！“啊……”每当牵牛花跳完舞后，菊花都会发出一声轻轻的叹息。舞蹈，总会把菊花带到一个梦的星空。
可是，牵牛花并不喜欢这位“粉丝”，常常把她赶走。她用她那红润动人的唇儿，不屑一顾地说：“你算是什么？你什么都不懂！”
菊花只好伤心地蜷缩在角落里，眼泪映着满天冷冷的星星。
“叮铃铃……”音乐声又传来了。菊花静下心来，凝神听着。望着那远远的，朦胧的银杏树。那里显得更加迷人了。她轻轻地向前探头探脑地移动着，后跟小心地踩着前跟的脚印。她躲在一朵蘑菇下，谁也没有发现她。
月亮是那么圆，星星是那么亮，牵牛花就在大蘑菇旁跳舞。
“这里就像是那个星空。”菊花心里说。菊花在那棵银杏树下睡着了，她长出了一个花苞，心想：“在这儿听，牵牛花就不知道了。”慢慢地，菊花睡熟了。一个明黄色的花苞里，生命的节拍在里面轻轻回响，当菊花醒来时，她已经戴上了金冠，美丽得都让自己大吃一惊。
牵牛花转过头来，呆呆地看着她。“啊！仙女下凡了！”牵牛花陶醉地望着她。
舞会开始了，美丽的菊花和着音乐，翩翩起舞。
花儿们想：到底是菊花让舞蹈更美了呢？还是舞蹈让菊花更美了？
小学四年级童话故事
今天阳光明媚，小兔和妈妈决定去森林里采蘑菇。他穿上帅气的t恤衫，挽起小篮子，和妈妈一起高兴地出发了。
小兔和妈妈开始采蘑菇了。妈妈告诉小兔：“蘑菇像一把把小伞，有棕色的、白色的、灰色的，还有一股淡淡的土味。”小兔连忙说：“知道了，知道了。”小兔一边唱着：“啦啦啦！啦啦啦！我是采蘑菇的小行家……”，一边用他那双红红的眼睛四处寻找着蘑菇。猛然间，他发现前面的草地上长着几朵颜色鲜艳的大蘑菇。“哇！与众不同耶！比其它的漂亮多了，也大多了。”小兔高兴极了，连忙喊着妈妈过来看，“嘿！妈妈，你看这又大又好看的蘑菇，用来做汤一定很好喝。”兔妈妈看了看这蘑菇，连忙从口袋里掏出一本小书，翻到第79页，指着一幅图对小兔说：“孩子，这是法拉鸡蘑菇，吃了会四肢发麻，精神错乱。”兔妈妈又翻了翻书说：“还有这个，这是哈迪拉斯蘑菇，吃了会深度昏迷一个月，小熊格格吃了这个，现在还在医院呢！这些色彩鲜艳的蘑菇，虽然又大又好看，但都是有毒的，不能吃，别被迷惑了。”“哦！我知道了。”
小兔和妈妈采了满满一篮子蘑菇回家了。小兔想告诉同学们：“采蘑菇的学问也很大哦！不要被有些蘑菇漂亮的外表迷惑了，那些平凡的才是能吃的。要学会识别哦！”
文档为doc格式。
小学四年级历史故事
战国时期，魏国派军队进攻赵国。魏国的军队很快包围了赵国首都邯郸，情况十分危急。赵国眼看抵挡不住魏的攻势，赶紧派人向齐国求救。
齐国大将田忌受齐王派遣，准备率兵前去解救邯郸。这时，他的军师孙膑赶紧劝他说：“要想解开一团乱麻，不能用强扯硬拉的办法;要想制止正打斗得难分难解的双方，不宜用刀枪对他们一阵乱砍乱刺;要想援救被攻打的一方，只需要抓住进犯者的要害，捣毁它空虚的地方。眼下魏军全力以赴攻赵，精兵锐将势必已倾巢出动，国内肯定只剩下一些老弱残兵。魏国此时顾了外头，国内势必空虚。如果我们此时抓住时机，直接进军魏国，攻打魏国都城大梁，魏军必定会回师来救，这样，他们撤走围赵的军队来顾及首都的紧急情况，我们不是就可以替赵国解围了吗?”
一席话说得田忌茅塞顿开，他十分赞赏地说：“先生真是英明高见，令人佩服。”
孙膑接着又补充说：“还有一点，魏军从赵国撤回，长途往返行军，必定疲惫不堪。而我军则趁此时机，以逸待劳，只需在魏军经过的险要之处布好埋伏，一举打败他们不在话下。”
田忌叹服孙膑的精辟分析，立即下令按孙膑的策略行事，直奔魏国首都大梁，而且把要攻打大梁的声势造得很大，一边却在魏军回师途中设下埋伏。
果然，魏军得知都城被围，慌忙撤了攻赵的军队回国。在匆忙跋涉的途中，人马行至桂陵一带，不防齐军擂鼓鸣金，冲杀出来。魏军始料不及，仓皇抵御，哪里战得过有着充分准备的齐军。魏军被杀得丢盔弃甲，还没来得及解救都城，便几乎全军覆没。这次战争，齐军大获全胜，赵国也得到了解救。
其实，事物之间是相互制约的，看问题不能就事论事或只注意比较显露的因素，而要抓住问题的关键和要害，避实就虚，这样来解决问题可能更为见效。
小学四年级童话故事
春天，小白兔在离家不远处种了一块儿南瓜。夏天的时候，小白兔经常到地里去浇水施肥。南瓜很快开花结果，长势非常喜人。
到了秋天，南瓜熟了，小兔子来到南瓜地里一看，哇，地上全是大大的南瓜，有的像磨盘，有的像大球，还有的像锅盖。小兔子太高兴了，赶忙抱了抱南瓜，又亲了亲南瓜。他想马上吃到香甜的南瓜，就动手去摘南瓜。可摘了好半天，南瓜也没有被摘下来。它四处看看，看见了他干活儿的小铁锹，它拿起铁秋对着南瓜藤铲了几下，总算把南瓜切下来了。
可是这么大的南瓜怎么把它运回家呢?它蹲下来，张开两支胳膊想用手搬，可是它的胳膊太短了，它又把手伸进南瓜底下，不但没搬动南瓜，还把手砸了。这时小白兔都快哭了，它自言自语地说：”我该怎么办呢?”这时，它发现好朋友小熊骑着自行车下山了。小白兔问：“小熊，你去哪里?”小熊说：“我去城里买蜂蜜呀!”小兔又说：“小熊，你的自行车骑得好快呀!”小熊自豪地说：“那当然!”
小白兔忽然想到，小熊的车轮是圆的，它能转起来，说不定我的南瓜也能转起来呢。于是，小白兔使出全身力气把南瓜立起来，它一手扶着南瓜，另一只手慢慢地推着，南瓜真的滚动了起来。小白兔太开心了，大喊道：”成功了，成功啦!”
走到路口时，小白兔看见小熊猫也骑着自行车来了，小白兔对它说：“小熊猫，我们来比赛吧，看你的车轮走得快，还是我的南瓜转得快!”小熊猫说：“好呀好呀!”于是，小白兔和小熊猫就开开心心地往家赶去。
小白兔用这种方法把南瓜全部都运回了家，妈妈看见小兔子累得满头大汗，一身泥土，表扬小兔子说：“宝贝，你可真乖呀!”小兔子高兴地咧开大嘴，觉得自己特别棒。
小学四年级教学故事
1.认识8个生字。
2.理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。
3.理清文章脉络，简要讲述课文内容。
教学重点：正确流利有感情地朗读课文，能够分角色表演。
教学难点：在理清课文脉络的基础上，体会渔夫是怎样战胜魔鬼的。
教学准备：`课文挂图。
一、展示挂图，激趣导入：
学生：想。
老师：展示挂图。
老师：仔细观察，你看到了什么?
学生：渔夫。
学生：魔鬼。
学生：魔鬼有庞大的身躯，张牙舞爪，非常凶恶。
学生：渔夫显得非常弱小，好象被吓呆了。
老师：是呀，你们看得很仔细。图中反映的是古代阿拉伯著名民间故事集《一千零一夜》其中的一个故事，名字叫《渔夫的故事》，故事讲述了渔夫和魔鬼之间的事。渔夫是怎样遇见魔鬼的呢?在比自己强大多少倍的魔鬼面前，渔夫又是怎样做的呢?请同学们来读一读这个故事，一定会吸引你的。(板书课题)。
二.自渎课文，整体感知。
老师：请同学们自由读故事，借助拼音把课文读通顺，难读的字多读几遍。
(生自由读课文)。
老师：老师刚才听到你们朗朗的读书声，你们真是爱学习的孩子。
老师：说说看，你们读了课文，都知道了些什么?
学生：渔夫救了魔鬼，魔鬼却要杀死渔夫。他是恩将仇报。
学生：最终，渔夫战胜了魔鬼，将魔鬼关进瓶子里，扔向了大海。
学生：渔夫是聪明的，我们要向渔夫学习。
老师：你们棒极了，好样的。
三。细读课文，重点探究。
老师：好心的渔夫救了魔鬼，魔鬼为什么却要杀了他呢?。
(生读课文)。
老师：你们的声音真洪亮，谁能大胆的起来说一说呢?
学生：魔鬼被关在瓶子里的时候，400年过去了，没有人救它，它恼羞成怒，发誓谁来解救它，就要杀死谁。正是因为渔夫救了它，所以它才要杀了渔夫。
学生：对，它说的是慌话。魔鬼自己说，它是个无恶不作的凶神，那就是说，它净做坏事，哪会懂得报答别人呢!另外，杀人是它的本性，它的本性是不会改变的，当然要杀害渔夫了。
老师：杀就杀吧，为什么还要编这个冠冕堂黄的理由呢?从中我们又看出了什么?
学生：看出魔鬼十分狡猾。
学生：读“一听所罗门早死了，魔鬼立刻凶恶地说：渔夫啊，准备死吧!你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉!”
学生：从魔鬼的语言可以看出它很狡猾。开始，它以为是所罗门放了它，所以就赶紧说好话。可是，一听说所罗门已经死了，面前是个弱小的渔夫，马上凶相毕露，恢复了本性，要杀了渔夫。
老师：多么凶恶`狡猾的魔鬼啊!谁来读读魔鬼的谎言，让我们进一步感受它的凶恶与狡猾。
(生读课文中写魔鬼的谎言第十一自然段。)。
老师：渔夫听完魔鬼的话时，此时他的心情怎样呢?
学生：渔夫哀叹自己倒霉。
老师：很好。请同学们再读十二自然段。
(生读十二自然段)。
老师：渔夫面对死亡的危险，是心甘情愿被杀死还是想办法就自己呢?
学生：救自己。
老师：如何来救自己?请同学们读十六至二十三自然段。
学生：我觉得渔夫很聪明，他想了一个很好的计策，假装不相信魔鬼是住在瓶子里，使魔鬼上了当。
学生：渔夫临危不乱，在可怕的魔鬼要杀自己时，没有被吓得丢了魂，反而很冷静地想办法。
将法，魔鬼肯定想：你不是不相信吗?我偏让你看看，到时候你敢说不信!这样一想，它就上当了。看，渔夫多么有智慧!
老师：除此之外，还从哪里看出渔夫的智慧?
学生：我补充。渔夫的智慧还可以从这里看出：当它收服魔鬼时，魔鬼还想说谎骗渔夫，可是渔夫识破了魔鬼的谎言，坚决把它投进大海。
老师：、如果是别人而不是渔夫，魔鬼会说出更动听的谎言，比如给他财宝等等，会怎样?
学生：也许会犹豫再犹豫，放出魔鬼。
老师：这完全是有可能的。而渔夫没有这样做，而是坚决把他投向大海，这充分说明了渔夫。
的智慧。
学生：还有渔夫很自信。我来读一读他的话：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。
我的智慧一定能压制它的妖气。”没有这份自信，他就不会想出那么好的计策。
老师：(总结)看来，渔夫说得没错。人的智慧是能压制妖气的。人的智慧，也是能战胜邪恶的。从渔夫的身上，我们领略到了智慧的巨大的力量!
四.角色表演，体会形象。
学生：想。
(学生快速找出对话)。
老师：孩子们，赶快发挥你们的表演才能吧，我相信个个都是表演艺术家。
(生上台表演，下面掌声不断。)。
老师：小观众们，台上的渔夫和魔鬼给你们留下什么印象呢?
学生：魔鬼凶恶，狡猾。
学生：渔夫聪明镇定。
老师：确实如此。老师也有同样的感受。一个代表邪恶的魔鬼形象被淋漓尽致的表现出来;一个代表正义的渔夫的形象栩栩如生地展现在我们面前。多么明显地对比呀!我们相信正义最终会战胜邪恶的。
五.创设情景，拓展延伸。
2.情景(多媒体播放一群人围住渔夫图)：傍晚，渔夫把打鱼的人们都叫到一起，又会。
怎样跟他们讲魔鬼的事?渔夫们又会说什么?
(生先在小组里分角色讲，再请讲得有特色的小组在全班讲。)。
(师点评。)。
小学四年级儿童故事
森林幼儿园的山羊阿姨给小动物们布置了一个家庭作业，回家的时候都准备写一首诗给妈妈作为礼物。想了一整天，谁也没有写出诗来。
山羊阿姨问动物们：“小朋友们，献给妈妈的诗，写好了没有啊?”
小动物争先恐后的回答：“阿姨，我只想了一句。”“阿姨，我也只有一句。”“哦我也一样，我只有一句。”
“好吧，你们把想好的一句都念给我听听，好吗?”山羊阿姨来到了动物中间。
小兔子大声的朗读：“我的妈妈最勇敢。”
小狮子说：“我的妈妈最温柔了。”小狮子说完，大家都笑了。
小黑猪朗诵得最有感情：“我的妈妈最美丽。”
小老鼠自豪的说：“我的妈妈最强大。”
山羊阿姨激动的说：“在孩子们的心理呀，妈妈就是一首最好的诗。你们的妈妈呀，会喜欢你们写的诗的。”
小朋友们，母亲节快到了，你们想好了送什么礼物给妈妈了吗?
小学四年级童话故事
小小面包店的扫帚和大大面包屋的扫帚是一对孪生兄弟，长得一模一样。它们是同一个师傅同一天做的，同时在同一家杂货店买的。可是，这两把扫帚性格完全不同。
小小面包店的扫帚勤快。每天，老爷爷带着它，把店里店外打扫得干干净净。
大大面包屋的扫帚懒惰。屋里屋外，到处是垃圾，积满灰尘。扫帚视而不见，懒得动一下。
勤快扫帚爱整洁，每次扫完地，自己也洗个澡。用了一个月好像新买的一样。
懒惰扫帚一天到晚睡在地上，从头到脚黑乎乎的，好像从垃圾堆里捡出来的一样。
糊涂先生的扫帚这么懒，从来没有见它扫过地，这还叫扫帚吗?老爷爷看不下去了，摇着头说：“糊涂先生买了一把懒扫帚。”
糊涂先生一看满地的垃圾，又脏又乱，怎么做面包生意呀?他发脾气了，骂扫帚：“你是扫地的，为什么不扫地?”
懒惰扫帚一声不吭，连说话都懒得动嘴巴。
“我需要一把勤快扫帚。”糊涂先生看着老爷爷的勤快扫帚，非常羡慕。他小眼睛一转，鬼主意来了。
第二天清早，糊涂先生抓着懒惰扫帚，溜进小小面包店。他弯着腰，蹑手蹑脚，老爷爷和面包狼皮特没有发现他。他放下懒惰扫帚，拿上勤快扫帚跑回家。
懒惰扫帚换成了勤快扫帚，糊涂先生很高兴。他把勤快扫帚一丢，下命令：“扫地。”
勤快扫帚不理糊涂先生，靠在墙角生闷气。
糊涂先生躺在椅子上抽烟，过了一会儿，他发现地上还是那么脏。勤快扫帚不勤快，糊涂先生很失望：“勤快扫帚变成了懒惰扫帚。”
两把扫帚高矮胖瘦一个样子，老爷爷不知道糊涂先生换了扫帚。他像平时那样，带着扫帚搞卫生，店里店外，扫得干干净净。糊涂先生见了，非常奇怪：“懒惰扫帚到了老爷爷手里，变成了勤快扫帚。这是为什么呢?”
糊涂先生不明白，勤快人手里的扫帚是勤快扫帚，懒惰人手里的扫帚是懒惰扫帚。