最新与爱一起成长（热门20篇）

优秀作文在用词准确、句式灵活、篇章结构合理的同时，还能给人以美的享受和心灵的震撼。掌握优秀作文的写作技巧，需要多读多写，多欣赏经典的优秀作品。

一起成长作文

俗话说得好："活到老，学到老！"这话用在爷。爷身上一点也没错，爷爷虽然一年过花甲，可我却觉得他一点也不老！

小时侯，爷爷教我学走路。我抓着爷爷的裤脚，一颠一颠地向前移动。爷爷告诉我："每走一步，都是大收获。"爷爷提着我的手臂，让我先迈左腿，再迈右腿，这样一步一步地挪动，虽然我还不能领略走路的要领，可在爷爷的认真"调教"下，我一岁多，就会走路了。

上幼儿园了，爷爷教我写自己的名字。爷爷手握一支毛笔，沾了沾墨水，一笔一画地写出我的名字，他拿出一支小毛笔，叫我握在手里，先教我写了姓，爷爷下笔有力，字体大又美观，而我呢？写的字歪歪扭扭，一个字写了一大张纸，爷爷看着我摇摇头，告诉我：“写字时一定不能分心，这样才能让写了来的字优美流畅！”于是，我集中注意力，握着笔，认真地写了起来，一笔、一画。我把自己溶入字的意境，完全沉浸在书写的世界中。爷爷看完我后来写的字说：“你看，只要掌握技巧，并且努力练习，写出来的字不就漂亮多了吗？所以人，不管做任何事，只要认真做，努力做，就一定能成功。”我听了连连点头，爷爷说的确实有道理。我明白，这其实寄托着爷爷对我的厚望。嗯，我一定不能辜负爷爷对我的期望。

一起成长迎奥运

一起成长

纤细的阳光一缕缕穿过淡淡的云雾，就像一丝丝金色的线，轻轻透过薄薄的纱，缝织一个明媚的梦。一切都苏醒了，在美丽光环下蕴藏着生命的强盛。

柳条柔柔的拂动。青翠欲滴的嫩芽，串在枝条上。她就要长成绿叶，神气的在枝条上扭动着油绿的体态，卖弄着她那醉人的美。每当春风轻轻拂过，那小芽好像又长大了一些，快乐的在春风中舞蹈。春天，就是这样快乐。

也许，成长就该如此简单，在快乐中跳舞长大。

转眼间，大片大片柳叶拥挤在枝头，做成一把大绿伞。伞下，潮湿的幽绿围出一片阴凉。其间蝴蝶忙着打闹，蜜蜂忙着追逐，一个夏天，就在这样热热闹闹中一天天度过。花儿五彩斑斓，红扑扑的小脸洋溢着喜庆，白嫩嫩的面容透着温柔与可爱。他们小时候都是一粒粒不起眼的种子，带着各自酝酿的梦，在同一个夏天灿烂。夏天，又是这样辉煌。

也许，成长就该如此，在平淡中，在默默中，却又仿佛在一瞬间开出最美的花。

一起成长作文

这几天在读薛瑞萍老师的班级日志《心平气和的一年级》，正巧女儿上的一年级，语文书上出现了这样一项作业：用树叶做一幅画。我有些头大，今年因为早来的大雪让所有的树叶早早的就开始变成了肥料，所以我有些为难！可是女儿的兴趣非常的高昂！中午就把作业完成了，好把晚上的时间留出来做手工！面对女儿的期待，想想薛老师一直强调的教育思想：一年级就是陪伴。给家长写的信中写道：孩子需要你的扶助；请站在孩子的角度------，这些虽然是讲得读书，可是很多的时候也是在讲我们的孩子还小，作为家长我们一定要陪伴好孩子，要和孩子一起成长！

思想一转，我就很期待的对女儿说：好啊，今天我们晚上就一起来创作吧！不过树叶需要你自己去收集哦！女儿高兴坏了，连声说好！我中午做我的工作！女儿在校园收集树叶。虽然有限，但是女儿也收集了一些树叶！为晚上的创作做好了准备！晚上吃过晚饭，女儿就迫不及待的把树叶、卡纸、剪刀、胶棒等所用的工具准备好，喊我和她一起做手工！

查资料、构图、抹胶、粘贴！胶棒粘好了树叶，一会儿掉了！我们又改成用透明胶带！终于完成了第一张！按照女儿的想法：我们完成了一棵大树，两颗小树！简单的一装饰，我感觉好极了！

女儿高兴坏了！举着对她爸爸说：爸爸，你看，我们做的！爱人一看，连声称赞！女儿更高兴了！成功的喜悦冲击着她幼小的心灵！跑到我面前说：妈妈，再做一张吧！真好玩！

树叶画的创作让女儿的情绪飞上了天，她真的太开心了，她的开心也感染着我，我看着她无忧无虑的灿烂笑容，体味着和女儿一起创作时的温馨和快乐！内心也想和女儿一起感受延长这种幸福感！

我们又一口气做了两张：

女儿是策划师，是创作师，是建议师。我是辅助者，也是困难时的动手创作者。呵呵，我们边做边想，边做边讨论，那个美好的画面让我感动的心飞翔！一个即普通又不普通的活动，让我深深体会到薛老师所说的：陪伴、扶助、一起成长是多么的让我们感动！

我们不是在陪着孩子一起成长，而是和孩子一起成长！孩子纯洁无邪的成长也让我们的心灵干净、愉悦！

和宝贝一起成长

一、四不准：

1.不准和男生吵闹，注意自己的言行。

2.不准上课分心（方法：眼要看着老师、耳朵听老师讲、手和心记老师讲的重点内容）。

3.不准做小动作（如：抠手指、玩钢笔、乱摸东西等等都不能做）。

4.不准乱说话（课堂讨论问题和发言除外）。

二、五要：

1.2.3.4.要认真听每位老师讲课。要积极思考老师提出的问题。要踊跃大胆的举手发言。要虚心倾听其他同学的发言。

5.要尊重每位老师，对待老师的批评教育态度要端正。家里要做到：

1.放学后，要安全快速地乘坐11路公交车回家。

2.到家后一定要认真细心、干净整齐地完成各科作业，避免乱涂、乱改现象，同时要保持正确的坐姿。（如有违反现象，将按照学科罚写相应的书法练习。顶嘴、态度不好将计入一周表现中。）。

3.自己对照书本认真检查作业并纠正错误，家长验收时再发现新错误及字迹不规范现象，撕掉相应学科的作业，重新写。顶嘴、态度不好再罚写书法练习。

4.完成当天作业后，用心去坚持练习写半张钢笔字、半张英语书写、一个大字写一行。（可以轮流替换着写）。

5.星期日到星期四晚上8点钟进行四洗，然后必须坐在书房进行课外读书活动，9点钟准时上床睡觉。

6.周五晚上要完成周末的作业，可以不再练书法、不看课外书。（仅限周五晚上）。

7.周六、周日的安排是：第一，要坚持轮流练字；

第三，上辅导班；

以上事情做完后剩余时间可以自由支配。

8.周日全家对本周表现进行评价，表现好可以满足个人提出的合理要求。

（须父母态度一致才可以兑现）。

最后，预祝沛琦能真正“好好学习，天天向上”。

宝贝，加油！爸妈为你鼓劲儿！！

相信你能做到，一定能做好！

一起成长歌词

可是你有最灿烂的笑容。

证明你生命中还有梦。

世界太大他们看不到你。

这时只能靠你自己。

一步一步留下足迹。

就有可能踏出一片天地。

既然我们有缘相遇。

我就不会把你放弃。

你是我生命的'继续。

你会受到很多委屈。

也会遇到背叛的爱情。

这就是生活它并不容易。

世界太大他们看不到你。

这时只能靠你自己。

一步一步留下足迹。

就有可能踏出一片天地。

既然我们有缘相遇。

我就不会把你放弃。

你是我生命的继续。

你会受到很多委屈。

也会遇到背叛的爱情。

这就是生活它并不容易。

我们都会恐惧承认他才有勇气。

心与心的距离坦诚后才靠近。

想到你的微笑就汇成我的动力。

为你一点点需要再难也不能逃。

既然我们有缘相遇。

我就不会把你放弃。

你是我生命的继续。

你会受到很多委屈。

也会遇到背叛的爱情。

这就是生活他并不容易。

我会牵着你的手一起长大。

一起成长

在秋高气爽，丹桂飘香的季节里，我们六年级去参观市新动物园。它位于市区健康西路，园区东西长2700米，南北宽450米，有11个分区，共投资1.5亿元。

我们首先到两栖爬行动物馆看了黄金大蟒蛇、狡猾的变色龙、贪睡的鳄鱼、缩头缩脑的海龟……随着人们的涌流我们来到象鼻山，这头亚洲象和我同龄都是12岁，但它健壮的腿比我腰还粗，我们给它起了个美名叫“壮壮”，它听了高兴地直翘长鼻子。这时我们听到斑马和野驴的欢叫声，好像是在欢迎我们，不少同学给他们拍了照片。来到河马池，饲养员说脾气暴躁的河马一天得伺候它100多斤的草料，好大的胃口呀！令我感到惊讶的是，想象中的凶猛大老虎此时此刻是如此温顺的趴在那休息，对我们的热情欢呼浑然不觉，真是“老虎不发威好像是病猫了”！终于看到我最喜爱的孔雀了，白色的、绿色的、花色的，好多呀！它们昂首挺胸，张开金光闪闪的雨伞似的大尾巴，骄傲地走着模特步，炫耀自己的美丽，博得大家一阵阵热烈的掌声。最后看到大袋鼠和小袋鼠相亲相爱玩耍时，我不禁想起妈妈平时给予我的关爱和教诲，于是立即发短信给出差的妈妈“祝您一路平安！一生安康！”

夕阳西下，我们和动物们依依惜别，祝动物园们在新家园过得舒心，玩得开心！愿我们永远都是好朋友，一起健康快乐成长！

与员工一起成长与员工一起成长的句子

在任何一家企业，一个好的领导者首先应该是一个好的老师。企业管理者要像教练一样指导、激励他人或者一个团队，通过有效的运行来实现组织目标。

绩效考核要以绩效的改进为目标。当期的财务绩效目标固然重要，绩效的达成能力更应该关注。主管要对下属进行辅导、检查，再做出评价。和下属的沟通应列入对各级主管的考评。

给员工改进的机会。即使对那些一时表现不好的员工，人事部门和主管人员要帮助共同仔细探求背后的原因：是杂事困扰，支持不够，还是缺少辅导，或者他主观上就不愿意做这个工作。经过客观的分析后，再分别有针对性地加以解决。

不愿意深刻反省检讨失败是人之常情，我们都希望失败的痛苦能尽快地过去，要组织从失败学习更难。此外，系统或制度的问题绝对不是短期内可以发现或解决的。很少组织愿意投资足够的时间与资源针对失败而对症下药。

企业应该建立一个“从失败中学习”的机制。相关专家建议：组织应成立“检讨学习小组”，赋予足够的资源与权力进行失败事件的调查，要针对决策过程、组织制度进行检讨，提出具体的改进方案，不能只是批判人而无方法。

“他山之石，可以攻玉”，从学习的立场来说，差点发生的失败事件也是重要的学习内容，不能轻忽。检讨自己的失败固然很困难，组织还可以设法从别人的失败学习。重点是，当组织在检讨其它组织的失败时，要知道把别人的经验转换到自己组织。

迈阿密大学管理学教授兼研究生院院长特里？斯坎杜拉称，大多数财富500强公司视导师制为重要的员工发展方法，它们中有71%拥有导师计划。在与导师建立关系时，受指导者寻求的是“一个能够征询意见、获得帮助和取得职业生涯建议的途径。这种关系能让人放下戒备，获得诚实的反馈，以及在理想状态下，能让人在处理压力局面时得到心理和社会辅导。”

有用的导师必须经验丰富，具备组织内部甚至外部的职业发展知识。导师还应该了解组织的价值观、文化和规范，以便将它们传授给受指导者。专家指出，导师对受指导者的需要和愿望必须保持敏感，并增加他们的职业潜力，同时找出受指导者潜力能够使组织获益的方式。

企业可以设立各种方式的导师计划，但最有效的办法是：人力资源部门甚至高层管理人员一道来确定拥有丰富经验和知识的导师，然后要求他们尽量参与导师计划。

领导者的薪酬与人力资本发展挂钩，出现严重失误（如，核心人力资本流失或综合性环境管理失职；用人失察；双向沟通执行差，评议低）实行诫勉与问责制。

经理人升职之前，必须培养出几个接班人，如果培养不出接班人，他就永无升迁之日。

重要的是使每个人找到改进的方法，使之有能力发挥想象力。不要老是教他怎么做，而是让他们发现自己能做什么。

教练式管理就是将体育教练对远动员的督导、培训方式系统性地运用到企业管理领域来。今天的企业领导必须更加注重员工才能的培养，并与员工建立起密切的关系，一个卓越的领导人需要回答这样的问题：怎样才能帮助员工成为一个更有价值的个体，同时如何使我们大家拥有更大的价值。

在今天商业社会知识型员工的独立性日益增强和“控制－命令”模式的日益式微的背景下，教练式管理的优势越来越凸显出来。过去那种只重视重大决策和企业资源配置，只关心如何充分利用员工的才能来实现企业盈利目标的这种管理模式已经越来越不适应今天的需求。

教练的过程不仅是实现一个目标的过程，同时也是一个挖掘运动员、团队最大潜能的过程，它既着重于目标的实现，也着重于运动员、团队在实现目标过程中的成长。教练与被教练者之间在深层次的信念、价值观和愿景方面相互联结形成了一种协作伙伴关系。

最早在企业中引入教练式管理的例子是1970年代美国at&t公司将网球教练提摩西。葛维请到公司来为经理做管理培训。在葛维给经理们讲授如何教运动员打网球时，经理们却在笔记本上把它翻译成了企业管理的内容。不仅葛维的讲课启发了at&t的经理们，葛维自己也从at&t经理们的行为中受到了启发。随后，葛维连续撰写了《网球的灵魂游戏》、《高尔夫的灵魂游戏》和《赢的灵魂游戏》等畅销书，并创立了一家企业教练服务公司，在at&t之后还为苹果电脑、可口可乐和ibm等公司进行教练培训。

教练式管理的首要作用就是帮助员工挖掘潜能，突破自我。教练的过程集中于克服那些妨碍员工达成优秀和快乐的内在障碍，把他们从对失败的恐惧、对变化的抗拒、时间压力、烦闷中解放出来。

帮助员工克服自我冲突的基本方法重在帮助他们懂得在某项活动中放松心情、集中注意力的艺术，让员工明白什么限制了自己更加优秀。

世界上现在最为炙手可热的足球教练之一，切尔西队主教练穆里尼奥的自传《葡萄牙制造》在去年成为了众多企业管理者的案头书。

跟很多拥有成功职业运动员生涯的足球教练不一样，穆里尼奥只是一个水平很蹩脚的球员，缺乏高超的球技对于足球教练来说是一项非常不利的因素，让那些被球迷们顶礼膜拜的球星对你心服口服可不是件轻而易举的事，穆里尼奥的成功主要在于：

看起来有些离经叛道的做法：他不断地通过口出狂言将媒体和球迷的关注牢牢地吸引到自己身上，将自己放在风暴的中心。狂傲似乎已经成了他的人格标签，但这也许只是穆里尼奥精心摆弄的一件心理武器。

于承揽责任，为球员创造一个尽可能宽松的环境。

尽管对外界戴着桀骜不驯、难以接近的面具，但在球队内部，穆里尼奥却将坦诚与直接视为沟通的第一要义，在本菲卡的第一堂训练课上，他就给了球员一个郑重的承诺，那就是他将“直截了当”，不管主教练作出什么与球员有关的决定，他保证球员本人是第一个知道的，而且会从主教练的口中知道。

他与球员保持着良好的私人关系，他更能够站在球员的角度来看待足球比赛。正是基于与球员之间融洽而又秩序井然的关系，即使在球队成绩不太好的时候，穆里尼奥仍然赢得了球员的信任和支持。

领导是一种可以通过训练而掌握的技能。任何一种运动技巧的提高都来自于不懈的练习，领导力的提升也像从事一种运动一样需要反复练习和长期积累，并且形成习惯。

领导意味着领导者跟下属之间的直接接触。教练和运动员总是保持一种十分紧密的接触，运动员无法想象会接受一个不在现场教练的指导。

实际上，执行教练的职责不是去教受训人应该怎样去做，而是去提醒和督促受训人去做他们本来已经知道该去做的那些事情，并形成习惯，这正是教练方法的一个重要特色。

与员工一起成长与员工一起成长的句子

1.有眼光的人把缺点看成优点，没眼光的人把优点看成缺点。

2.打是愚亲，骂是愚爱。父母不慈，子女不孝。管理不严，员工不勤。

3.孝顺不是义务，是机会。不是所有的人都能在懂得孝顺的时候，有机会尽孝。树欲静而风不止，子欲孝时亲不在。

4.因为你的存在，让别人快乐起来，你叫朋友；因为你的存在，让别人卓越起来，你是教练；因为你的存在，让别人强大起来，你是领导。

5.每个人心中都有我的账户，我爱他，让他喜欢我就是“存款”，我怨他，让他讨厌我就是“取款”。

6.对你爱的人说：“我爱你”，永远不要等太久！

7.永远不要让爱我的人失望！永远不要让父母失望！永远不要让祖国失望！

8.不要要求祖国为我做什么，要常常想想我能为祖国做些什么！不要要求领导为我做什么，要常常想想我能为领导做些什么！

9.我不一定喜欢我做欣赏的人，我一定喜欢欣赏我的人！我不一定喜欢所有人，我一定要欣赏所有人！

10.优点不说不得了，缺点少说满满少。缺点的对面一定是优点。我要做欣赏缺点对面优点的美丽风景的人。

11.说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。

12.做人的'心态----只有特点，没有缺点；只有不同，没有不好；只有存在，没有问题；无好无坏，全在心态！

13.做人的选择----对方有缺点、短处、不足、难处、病痛的时候，正是我心疼他、包容他、理解他、帮助他、爱他的最佳时机！

14.没有挫折的爱是溺爱，没有爱的挫折是伤害。学做人，就是学会爱，爱要爱到对方接受我、喜欢我、能承受住委屈和挫折！

15.要找佩服的人，我就去照镜子。

16.同样做一回人，要做就做一个让别人敬佩的人。

17.成功从现在开始，活着就能创造奇迹。

18.当别人妒忌你的时候，是因为你比他们强一点点，你比他们强一大截的时候，人家才会敬佩你。

19.每个人来到这个世界都是独一无二的，都有他存在的价值，天不生无用之人，地不长无名之草。

20.与其把比人当做偶像，不如把自己弄成偶像。

21.一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。

22.人与人的差距不大，幸福和痛苦仅仅因为心态。

23.你，简单了，你的世界就简单了；你，简单了，事情就简单了。这个世界原本就是简单的，只是被一帮复杂的人给搞复杂了。

切的根源，爱是所有的结局。要想双手拥有，爱在心中停留！爱通天下！

26.如何做人和做事----全心全意，做人的同时做好事；全力以赴！做事的同时做好人。

27.自信是别人给的，别人都相信我，我就自信了。

才有资格去做自己喜欢的事。

要用自己的错误来惩罚比人；不要用别人的错误来惩罚别人，不要用过去的错误来惩罚现在。

好我不好，活着太无聊；不做人外人（变态）：我不好你也别想好，世界乱糟糟；要做人中人（和谐）你好我好大家好，这个世界真美好。

功！

32.万物改变，从我开始。改变了我自己，就改变了世界！

你，恨来恨去恨自己；你爱我，我爱你，爱来爱去爱自己！

精神和肉体的背叛！当我不再说自己、家人、同事、领导“坏话”的时候，我就拥有了幸福的“两倍人生”！

35.做人的品格----我要做积极、阳光、正面、自己快乐并给别人带来快乐的人！

36.做事重要，懂得做事背后做人的意义更重要。我的一切都是用来做事做人的。

37.苦之源，乐之本；无烦恼，无人生；没委屈，长不大；再不幸，找万幸。

39.未超越我的人超越我，我超越已超越我的人。

40.工作是受人教育，自学是自我教育。

41.每个人都在上一个大学，这个大学就是人生大学。

42.年轻的人如果活得很轻松，就浪费了年轻的旺盛精力。75%的老人后悔年轻的时候没有全力以赴的做事。

43.一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。成长就会出丑，出丑就会成长。

与小树一起成长作文和小树一起成长

那是我刚上小学一年级的时候，爸爸在小院里栽了一棵只有拇指粗细的小树，与小树一起成长作文。栽好后，爸爸把我叫了过去，告诉我说：“这是一棵无花果树，别看它现在身材单薄，只要我们精心哺育它，它明年就会结出果实的，用不了几年，它就能长成参天大树了。我希望你也能像小树一样茁壮成长，将来成为国家的栋梁！”爸爸的话意味深长，那时的`我只是似懂非懂地点点头。

爸爸真的很辛苦，白天给小树浇水施肥，晚上还要给我辅导功课。刚学汉语拼音，我总是把b、p、d、q弄混，结果第一次小测验，我落在了班级的后几名。而小树也许因为“不符水土”，也许因为还有点“娇气”，跟刚栽上时几乎没什么差别。爸爸十分着急，但他又非常冷静。他帮助我分析原因，还手把手地教我写拼音，又给我编儿歌，帮助我记忆。对于小树，他专门找来种植的书，学习新技术，该浇水时就浇水，该松土时就松土。爸爸就这样，日复一日，一边辅导我学习，一边照料小树。我和小树一起快乐地成长着。期末考试时我已经达到中等水平，而无花果树也粗壮了许多。

第二年，无花果树在我和爸爸的精心照料下结出了果实，我在父亲的谆谆教导下也取得了班级第五名的优异成绩。当我尝到那甘甜浓香的果实时，心里真是美滋滋的。当我拿着奖状走在回家的路上，我心里甭提有多高兴了。

感谢小树，小树是我的好朋友，又是我成长中的竞争对手；感谢爸爸，爸爸是我的指路人，我的每一点进步都与爸爸的鼓励分不开。看着小树在长高，我不甘落后；看着我在长大，爸爸的脸上挂满了笑容。

和宝贝一起成长

——亲子活动各位家长朋友，大家好：

首先我代表***欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。让孩子健康快乐的成长是我们共同的愿望，在幼儿园举办亲子活动，既能增加孩子与家长之间的互动，也能加强孩子与老师之间的熟悉程度!

亲子活动的特点第一、能够启发孩子的智慧。这就要求亲子活动过程中既能利用和发挥孩子现有的能力，又能够引导和发展他们新的能力。第二、亲子双方平等参与。亲子活动不是上课，家长不能居高临下对孩子指手画脚，而应当是活动的平等参与者。

第三、亲子活动具有多样性。只要我们有亲子沟通交流的意识，随时随地都可以在日常生活中的各个环节与孩子进行沟通交流，而不应将亲子活动局限于某些特殊的活动，否则将会影响到亲子活动的多样性，进而影响到亲子间沟通交流的广度和深度，影响到孩子的多样性发展。

第四、活动给亲子双方都带来乐趣。在亲子活动中既让孩子体会到创造和成功的欢乐，也让家长体会到参与交流的幸福。

亲子活动的意义。

1、它有利于增进家长和孩子之间的情感交流。

2、亲子活动有利于孩子身心的健康成长。

3、亲子活动有利于激发孩子的内在潜能。

各位老师，家长和小朋友们，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见，让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力！谢谢大家的参与！

——亲子活动。

活动目的：

1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。

2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

4、家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。辅导对象：

参加人员：

活动时间：

活动地点：

需要准备的材料：眼罩若干，绳子，胶布，卡纸，笔（要求每人一支），纸牌，创口贴若干。

辅导流程：

一、暖身活动--------互帮互助。

准备：眼罩若干，气球若干。

活动规则：

1、将参加活动的家长和孩子分成两组，每组人数相同。

2、在场地内布置两条相同的障碍通道，在通道中随机放两个气球。

3、活动开始，一个家长带上眼罩充当瞎子，背上另一个充当瘸子的孩子。

5、“瞎子”要在“瘸子”的指挥下，避开障碍物，捡到气球并到达终点。

注意：此游戏由于同学们肢体接触比较多，可能会有摔倒磕碰等情况发生，应更多的注意安全。

主题活动一---------二人三足跑。

准备：绳子若干。

活动规则：

1、在场地两端画一条起跑线和一条终点线，2、请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起。

3、爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。

4、妈妈为爸爸和孩子解开带子。

注意：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。

主题活动二---------小鱼游来了。

活动规则：

1、学游戏歌曲。

2、父母手拉收做“网”状。

3、幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动，小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被“红烧或清蒸”.(请一位家长做厨师)。

4、最后胜下的那条小鱼为胜利者。

注意：由父母手拉收做的渔网，不可再游戏过程中的松手，以造成渔网破裂。小鱼可以逃脱破裂的渔网，恢复自由。

游戏的意义及目的：发展手脚协调能力，培养躲闪能力。

备选活动。

备选活动一-----同手同脚。

准备：绳子若干。

活动规则：

1、游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长lo米的路作为比赛场地。

2、以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

注意事项：注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。

分享环节。

时间在20分钟。

活动总结。

（引导学生自我评价，相互评价。）。

（1）今天，你们快乐吗？为什么？

（2）你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样？

（3）下次你想玩什么游戏？为什么？

注意事项：

1、请参加活动的父母与孩子都穿休闲装，不能穿皮鞋，拖鞋，女士不能穿高跟鞋；

2、在活动过程中大家要注意安全；

3、在活动过程中参赛选手要严守规则，注意游戏时间。

一起成长作文

文明而严谨，勤奋而成功。

这是我们学校的校训。

文明意味着谈论文明。对自己要严格。真诚地，认真地。勤奋是成为有用之人的唯一途径。如果你想成功，你认为除了勤奋还有其他方法吗？勤奋以前对我来说是一项困难的任务，真的太难了。因为在正常的生活中，有许多事情对我来说很有趣，它们不断地召唤我、吸引我，经常让我失去自我控制，不由自主地去玩。但是在接下来的三年里，我会提高我的控制力，永远不会失去理智。

我将严格要求我自己，学校的校训，陪伴我三年。

校训，陪我成长。同样，好习惯伴随我成长。

有时候，我会把我浑浊的船帆拉直，在深邃的大海上架桥，我相信......

严格的文明、勤奋和成功......

事实上，我也想问你，你的座右铭是什么？有什么意义？这是我们的`校训，第54中学的校训，也是伴随我成长的校训。

虽然只有几个简单的单词，甚至几个单词，但有时它会给学生很大的目标和努力，这就是校训的含义。

我会尽力的。

我愿意为此努力工作。

那么，你呢？

一起成长作文

那年冬天，父亲搬来一颗海棠树。

我打量了它一番：半米高的样子，那妖嫩的花苞就似鲜红的血珠，令人见而欣喜。

我凑近嗅了嗅，咦？没有任何味道，既无香味，也无臭味。

父亲笑了笑，说：“别闻了，海棠是无香的，正如张爱玲的‘海棠无香’一样。”

我望着一棵弱不禁风的海棠树，可又是那么令人怜爱。从此，我每天给它浇水，看着它渐渐长高。伴随着岁月流逝的脚步，它也渐渐不再弱不禁风了，不再是风一吹过，花瓣就要飘零而下了。我想：可能是那飘零而下的花瓣，给了海棠花生长的勇气吧。这真应就了龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

春天，我期待它冒出根根新芽，夏天我期盼它长出花苞，秋天我感受它绽放后的欣喜，冬天我陶醉于它妖艳的美丽。

次日醒来，惊异地发现海棠树依旧是安然无恙，虽然四周落了点儿小花瓣。此情此景，令我无不觉得海棠树散发着一种古典的香味，是无形的，无味的。我这才知道，海棠就如梅花，也是不畏严寒的。

但是，海棠无香，虽然低调，但还是遮掩不住它那几分美丽。

海棠无香，但依然娇艳美丽。

海棠无香，但还是令人喜爱异常。

如果让海棠选择，那又是什么香适合海棠呢？

一起成长作文

哈哈，我今天终于受到钢琴教师的表扬，心里别提有多高兴了，想想这几个星期都没看到老师的笑容，我真的是感到无地自容，心里有一种说不出的滋味，回到家后，我马上给自已订了一个练琴计划，把该完成钢琴曲目、要达到的什么目标，都写得清清楚楚。

有了这个计划，我的练琴就不再杂乱无章，每天坚持按计划进行，弹琴之前想想曲目的特点和要求，尽量让自己少走冤枉路。有一次，我弹琴的时候，有一个“peo.”的音乐术语让我犯难了，怎么也想不起来这是什么意思，我马上找来一本音乐术语书，把它查出来，哦，原来是这个音符要求踩踏板的意思。

虽然有了这个计划，但也不是一帆风顺，在音诗练习曲里，有几个小节跨度很大，而且还同时上黑白键，我只是很老实地在弹，怎么弹也弹不好，手弹得很酸，每弹到这里就打疙瘩，急得我乱敲琴键，妈妈听见了关切地对我说：“你要先心静下来，好好想想，该怎样去弹”。我听了妈妈的话，深吸了几口气，想起老师教我解决疙瘩的“田径法”，把出现疙瘩的小段抽出来单独练，先两个音符练好，再练三个、四个，逐个增加，过了一会儿，我终于把这几个小节弹熟了，疙瘩也没有了，听着流畅的音乐从我的指间流出，我的心情好极了。

弹琴让我受益匪浅：不仅使我注意力集中，能让我聚精会神，专心致至地做好每一件事。而且它还使我快乐成长：枯燥的练习锻炼了意志，更让我体会了进步的快乐!

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20xx年8月29日，我怀着一颗忐忑不安的心，将刚满六岁的女儿送到了清水塘第三小学，站在校门口看着女儿那远去的小身板，心中充满了担心与不舍。她找得到教室吗？会在学校受欺负吗？上课会认真吗？一连串的疑问，让我真想紧紧的跟在她的左右，时刻守护着她。

一年级新生入学是女儿人生旅途中第一个转折点，从这一天开始，她要适应从幼儿园到小学生心态和习惯的改变，以及老师、同学和学校环境的改变。她能行吗？通过一个多月的学习，我发现女儿很喜欢学校，每个星期六都盼望着星期一的到来，这点让我很欣慰，看来她在学校是快乐的，也很快的融入了这个新环境，这与学校的教学理念、老师的教学方式有着莫大的关系。

一天女儿回来很自豪的告诉我，今天的班级上课叫“起立”都是她叫的，同时班主任老师在作业本上也留言表扬了她声音洪亮，这对女儿而言是莫大的鼓舞，我大大的表扬了她，也时刻记着老师说的话，表扬不一定要用物质，一个拥抱、一句话足矣，物质奖励需用在她取得了大的成就时。女儿在学拼音上遇到了不少的阻力，我与老师交流了女儿学拼音的难处，班主任老师马上上传了一套一年级每课拼音练习，还有一套拼音练习册的音频文件还是老师自已一册一册拼读并录制下来的。

我很高兴选择了清水塘第三小学，很高兴遇到了这么好的校长和老师，还有个这么好的班级，感觉女儿长大了，自理能力更强了，还有幸第一批加入少先队员，我感谢学校、感谢校长、感谢老师，把孩子交给你们，我很放心。在你们的辛勤教育下，孩子们会茁壮成长，长成参天大树，成为祖国的栋梁之材。

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如果你问我，你最喜欢那个城市，我会情不自禁的回答到：我的故乡——德阳。德阳在我的心中有着神圣的地位，不仅因为它是养育我的地方，更是因为它近几年日新日异的变化，那么美丽、那么可爱，简直就是一颗闪亮的明珠。

当你走在绵远河的东桥上享受着漫步的舒适和愉悦时，你不会想到昔日的东大桥是什么样子。当老德阳人不会忘记，昔日绵远河河上，就只有这么一座东桥，它只有现在一半那么宽，而且上面的路还是凹凸不平，既不整洁，更不漂亮，一遇到逢场天和节假日，桥上便会形成车的长龙，人的.长龙。

德阳建市以后，随着经济的发展，党政府把城市建设放在了首要地位，不仅将东桥加宽了一倍，还在清澈的绵远河上新修了四座更加宽畅、整洁、造型别致的桥，如色彩美丽的“彩虹桥”，造型独特的“珠大桥”，长长的“岷大桥”，壮观的“黄河大桥”，这不仅给东西两岸的人们带来了极大的方便。更给美丽的德阳增添了一道亮丽的风景。

当你走在宽畅的德阳街道上，穿梭于华丽、壮观、美丽的大厦之间时，你会感到德阳这些年发生了翻天覆地的变化。昔日，德阳陈旧的瓦房遍布城区，道路狭窄，凹凸，一下雨满脚泥泞，晴天汽车、自行车走过便会尘土飞扬，到了过节，街道上人们摩肩接踵，空气污浊不堪。可是现在却是大道交错，一栋栋大厦拔地而起，造型各异，相互搭配的十分和谐。

而且现在我们还有了一流的体育馆，那里经常会举行一些比赛和活动，大大地丰富了人们的业余生活。全健身也能落实，不信？你去走一走。随处可见男女老少在那里锻炼身体。

德阳还有西南第一高电视发射塔。说它又让我想到了昔日的德阳，那时人们都看的是黑白电视，由于电视发射塔的功率小，偏僻的农村收看效果非常差。现在，有了先进的电视发射塔，每家都可以收到三、四十个台。

德阳的变化说也说不尽，道也说不完，它犹如一颗闪亮的明珠，在美丽、富饶的川西平原上，闪耀着夺目的光芒。

我爱你，美丽的德阳！

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我今年十岁了！一直以来，十岁对我来说都觉得好遥远，在我的记忆中，十岁就好比一个分界线。而2008年，对于我来说是有着特别意义的一年，即是中国的奥运年，又是我们怀化市建市十周年，而我正好也十岁了。

让怀化这个火车拖来的城市成为了西南地区最繁华的城市。”

在我出生时，父母亲曾租住在只有几十平米的小屋里，父母的工资仅够我们一家的生活开销。后来在同年11月怀化由地级正式升为市。而正在是这样，随着一日千里的跃进速度，贫穷的怀化正在悄悄地改变着她的模样：一座座高楼拔地而起，巍然屹立，闪烁着无限的魅力；一条条宽阔的大道蜿蜒飘逸。随着一个以铁路、公路、航空、水运为主要交通运输的不断形成，让一个地处大湘西边远山区的地级城市，用10年时间把它建成了一座现代化的新城市。

就拿香州广场来说吧！那里曾是杂草丛生，污水横溢，是一片令人厌恶的废墟。而今，却成了一个漂亮休闲场所。以前的太平溪完全就是一条臭水沟，现在也变成一条清澈的小溪。而今天美丽的住宅小区--天龙御苑、教师新苑、牡丹花园、世纪花园……都以不同的`建筑风格闪烁它美丽的光彩，吸引着来自四面八方的创造者，他们用自已勤劳与智慧，在这里安居乐业。为年轻的怀化的成长，添砖加瓦。

而我的家庭也和其它很多家庭一样都发生了翻天覆地的变化。我的父母，为了让我能够上最好的学校，在环境最优越、最繁华的市区买了新房。那时我不到两岁，美丽的新家成了我的乐园。我常常在家附近的休闲广场滑滑梯，坐翘翘板，坐“玩具火车”……快乐的童年生活永远留在我的记忆里。

同时我和怀化就好像一对孪生兄弟，一起在成长。现在我十岁了，在我知识的“宝库”中应该更加得到充实。我不会再让错误和玩皮占据我头脑中的空间，要用优点将错误赶走，取长补短，为腾出空间来接受更多、更深、更有用的知识。把怀化建设得更加美丽、繁华。

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我想告诉大家一个秘密，我呀，今年刚刚8岁。8岁的我却有了8年的奥运情结。

我在上幼儿园的时候。幼儿园里就有好多迎接奥运的壁画，老师还领着我们画奥运的五环，画五个奥运福娃。小小的我感觉到奥运总是在我身边，在我的呼吸里，在我的心窝里。可是奥运是什么？我还不清楚。于是，就去问老师。老师摸着我的头，说：“奥运那是世界各国人民的体育盛会。我们的祖国在努力了多年后，终于申奥成功了，这是全中国人民的自豪和骄傲啊！。每一个中国人都应该为奥运会尽一份心，出一把力。我疑惑地问：那我，能为奥运做些什么呢？老师笑一笑说，说你们还小。只要乖乖听话，健康成长，好好学习，天天向上，就是为奥运尽力了。懂了吗？我和我的小朋友们一起重重地点了点头。可是我觉得奥运还是一个神奇的梦，一个看得到却够不到的神奇的梦。

再后来，我成了一名小学生。在与日俱浓的`奥运氛围里，我开始关心奥运的每一个信息。我知道奥运会的主赛场叫鸟巢，那是一座非常好看非常壮观的建筑。我还知道了水立方，那是奥运健儿游泳的地方，浅蓝色的馆体像水晶一样荡漾着荧荧的光芒。我还知道，让马儿跳舞的马术比赛在香港举行，帆船健将会在青岛大显神通。这些，我都非常非常地向往啊。可是我知道，我很小，我真的不能像大人那样为北京奥运贡献力量，可是我却记住了老师的话：乖乖听话，健康成长，好好学习，天天向上！我还记住了奥运的精神：更快，更高，更强。于是，我学会了尊重老师，团结同学，养成了文明礼貌的好习惯，不说粗话，不乱丢垃圾，不践踏草坪，积极参加体育锻炼，有了病，还做到了打针不哭呢。

前几天，老师说，“心系奥运、健康成长”主题征文比赛就要开始了，我的心就动了。这不就是我心里一直这样想的吗？于是，今天，8岁的卢扬就在这里，向大家讲述了我与生俱来的奥运情。

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谁说校园生活枯燥无奈？你看美丽的润小，处处充满色彩，时时充满欢笑。

润小的风景真美啊！一进润小的大门，就有一个别致的花坛，树木苍翠，花香四溢。花坛中矗立着一块写着“润德”两个鲜红大字的石碑，显得非常庄严。后面是一个电子大屏幕，播放着润小的点点滴滴。刚刚完工的塑胶跑道，成了润小又一道美丽的风景，那鲜红的色彩真是吸引我们啊！漂亮的荷花池，充满童趣的蘑菇亭，现代化的体艺馆……把润小装扮的十分迷人。

课堂上，每当老师出现在三尺讲台的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，感受新鲜的阳光，领略异国的风情。我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。有时我们会到录播教室去上课。四周有好几个摄像头，我们上课更认真了。第一次看到上课回放录像，我们好兴奋啊，觉得自己当了一回演员。有时我们会到图书馆去借阅图书，遨游在书海尽情享受阅读的快乐。

课间是愉快的，到处传欢声笑语。我喜欢那可以让我们自由玩耍的十分钟，我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富。同学们有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在蘑菇亭下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

荷花池畔的柳树越来越高了！我也慢慢长大了！与润小一起成长的岁月我会永远记得。

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我们都是祖国的花朵，有些花朵沐浴着阳光，但有些花朵却经历着风吹雨打。

2008年5月12日，一个再平常不过的日子， 可一场突如其来的地震，使一座座楼房瞬间化为废墟，多少鲜活的生命被埋在下方。几座教学楼摇摇欲坠，可能在顷刻间倒塌。人们简直惊呆了，不停地喊叫，不停地哭泣。那些被母亲保护着的孩子，更应该珍惜生命，好好地活下去。

我一直在想可以为你们做些什么。当学校举行了捐款仪式时，我毫不犹豫地捐出了零用钱，虽然只有一点点，但这是我的一片心意，希望能帮助你们重建美好的家园，愿你们能像我们一样回到宽敞明亮的教室里学习，你们也是祖国的花朵。希望你们面对天灾能顽强地挺过去。我相信，你们一定可以，因为全国人民都在帮助你们。

我们同在蓝天下。灾区人民虽然遭遇了天灾，但他们学会了坚强，也表现出全国人民互助互爱的精神。救助是一时的，路终究还是要靠自己走下去。我们都希望他们能够走出阴影，像其他地区的孩子一样，快乐，健康的成长。

有时候，家长对祖国的花朵有时太过于溺爱，让他们变成了家中“衣来伸手，饭来张口”的“小皇帝”“小公主”，对父母充满依赖，我认为还不如让花朵自由的成长。我们不要做温室里的花朵，我们要做大自然里的参天大树！

朋友们，让我们一起健康、快乐的成长！