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老师错怪了我小学生作文
生活中有许多人可能会错怪我们,比如说同学、朋友、老师、家长……记得我在三年级的时候和一个学习好的女同学同桌,而就在我俩同桌时,老师就误会了我好几次。
有一天,老师留了一个数学作业,同桌孙馨悦拿出了这样作业。我在写的过程中,她看了好几眼我的答案。最后一道题是附加题,她问我怎么写,我看了几眼题目,瞬间脑洞大开,一下子就把答案写了出来,可没想到我把得数算错了,而她把我的答案抄完就交上去了,也顺手把我的练习册交上去了。我当时觉得自己好伟大,学习好的同学竟然抄我的。
正当我沉浸在我的“美梦”中时,突然一声怒喝把我唤醒。“李祥熙,你给我滚过来!”老师怒吼道。我胆战心惊地走到老师面前。老师问:“你是不是抄孙馨悦的?”“没有啊。”我委屈地说。“你再说一句谎话信不信我打你!”我哇的一声哭了。我想老师为什么就不相信我呢?就不关注一下我们这样的中等生呢,万一能在我们当中找到好苗子呢?最后在老师的逼问下,我说出了是我抄孙馨悦的谎话。
虽然这件事已经过去了三年,可是现在每次想起来,我还是觉得很委屈。
老师错怪了我小学作文
一个生活在几千亿人中的平凡人,对于整个世界来说,也许微不足道。但是,对于我来说,她却是我生命中最重要的人。她,就是我的母亲!
母亲,这是一个多么熟悉的词语啊!可是,我们对她的了解又有多少呢?
记得一次,凌晨两点,我揉着朦胧的'睡眼走下楼,眼前还有一道影子,正想:是谁呀,怎么晚还不睡觉?我慢慢走近一看,原来是母亲!“咿!你怎么醒啦?”母亲带着大大的黑眼圈转过身来对我说。我疑问道:“妈,你在干嘛呀?都两点多了还不睡觉?”“看店啊,不看店哪有钱赚啊?哪有钱供你们四姐妹读书啊?”母亲打着哈欠说。忽然,我的鼻子酸酸的,眼泪拼命想“跳”出来似的,我假装伸了伸腰,轻声说:“我去睡觉了,你早点睡。”
说完,我急匆匆跑上楼,躲进被窝里,摁了摁眼睛,可眼泪还是止也止不住,直往外“跳”。这时,我才明白,母亲每天都在“加班”,每天都晚上两三点才睡觉。而我呢?却还在之前暗暗责备她已经不疼我了,责备她早上不做早餐给我吃,责备她每天都睡到八九点才起床。原来,我错怪她了,我亲爱的母亲。
母亲,我好想对您说:“我爱你!”
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老师错怪了我小学生作文
那是一件令人羞愧的事,因为我们错怪了老师。
读幼儿园大班时,我们的班主任姓陈,她照顾我们无微不至,送同学去医院,给同学买东西……这都已经成为“家常便饭”了。
可是有一次上课,陈老师偷偷地把身子转了过去,不知在做什么。下课后,同学们纷纷议论。有的说老师在吃糖,有的说老师在发短信,还有的说老师在看书……同学们猜测不断,甚至连我也有点怀疑起来了。
终于,有一天陈老师突然脸色苍白,嘴唇发紫,倒在了讲台。我们一个个被吓得惊慌失措。尽管外面下着倾盆大雨,但我们不得不去找医务员和园长。我和几个同学冲到了医务室,找来了医生姐姐。医生姐姐马上在陈老师的口袋里翻东西,找到了一颗糖似的东西放进陈老师的嘴里。不一会儿,陈老师醒了,看着一些“落汤鸡”和“哭脸猫”,她笑了。
原来陈老师是带病工作的,要及时吃药,否则就会像那天那样病发。其实,陈老师是一位很有爱心很负责任的老师,之前是我们错怪她了,我们都十分羞愧。
老师错怪了我小学生作文
有人说老师像园丁,有人说老师像蜡烛,也有人说老师像铺路石……而我觉得老师更像灯塔,指引着我们在人生道路上不断前进。在我经历过的老师中,让我印象最深的是刘老师。
记得有一天晚上,作业特别多,我做到很晚才睡。第二天一大早就起床了,洗漱结束,扒了几口饭就手忙脚乱地把书本揣进书包去上学了,谁知在匆忙中把语文作业本丢在书桌上。刚到学校,语文组长就来收作业,我慌乱中拿了本子,看也没看就交给了他。
激动人心的大课间操到了,“跑步喽”我高兴地喊了起来。刚走出教室门,只听见“秦亦姚”,一个响亮的声音从身后传来,把我吓了一大跳。我扭头一看,刘老师正向教室走来,只见她眉头皱成了“川”字,手里拿着一本本子,严肃地对我说:“这就是你的作业?”我走近一看,啊!我怎么把课堂练习本交上去了呢?“不好意思,老师,我可能拿错了。”我羞愧地说。于是我回到教室,忐忑不安地把书包翻了个底朝天,还是没找到。我只能又跑到刘老师跟前,怯生生地对她说:“我……我可能忘……忘带了。”“别说了,你这招式我见多了,肯定是没有完成,所以就编个理由来骗我!”这话语像利剑一样刺痛了我,我的泪水顿时在眼眶里打着转。
中午一到家,我就迫不及待地准备去找本子,刚进书房,我一眼就看到语文家作本安安静静地躺在书桌上。
下午一到学校,我就赶紧把作业本交给刘老师,刘老师看到妈妈在上面签的“作业已完成”和日期,似乎欲言又止,眼神里流露出一种深深的内疚,顿了顿,轻轻地对我说:“对不起,老师错怪你了。”
我一下子怔住了,想不到一向威严的老师竟主动向学生承认错误,我的眼眶又一次湿润了。
老师错怪了我小学作文
那天我的泪水如长江一般,波涛汹涌,止也止不住。为什么呢?因为老师错怪了我。
那天的数学课,进行了一次单元测试,我刚拿到试卷,便做了起来。
下午第三节课,老师把卷子批好了,便占用了体育课的时间来给我们讲解试卷。我一看,自己考了94分,我想:这个成绩还不错,前20名至少到了。我十二分认真地听着老师的'讲解,突然我眼前一亮,像哥伦布发现了新大陆一样,激动地冲向老师。我为什么会这样激动呢?原来,老师有一题给我批错了,而如果这题对了,我就是100分了,那我就是第一名了,我从来没有考过第一名呢!
可是,当我把卷子交给老师时,老师皱了皱眉头说:“你不可能会考100分的,肯定是你听到答案后抄的。”我的仇人“”说:“老师,她偷偷改了的,我亲眼看见的。”听了这话,老师火冒三丈,怒气冲天。他惩罚我把书上所有概念抄一遍,我顿时泪如泉涌。下课后,我的朋友都来安慰我,说:“猪成稀”不是什么好东西。
后来,虽然老师向我道了歉,可这件事就像一座山,一直压在我的心底。
老师错怪了我小学作文
今天我们上课刚上到一半,突然停了下来。老师说:“是谁把她的本子画起来了?”
我们都沉默不语。过了一会儿,我们都说不是我,可是老师严肃地说:“快点承认,承认了就是好孩子。”可是我们还是不说话,老师不耐烦地说:“到底是谁?”然后怒气冲冲地走到我的面前说:“这个字体很像你的字,是不是你弄的?”我用明亮的眼光看着那慈祥的老师说:“真的不是我,我一直都在位子上写作业的'。”“有谁可以证明呢?啊?”老师大声地喊叫着。“是......是我。”一个在发颤的小手慢慢地举了起来。“是我老师,是,是我画的,对不起。”那个同学难为情的低下了头。“没关系,敢于承认就是好孩子。”“对不起哦雨轩,老师错怪你了。”听了这句话,我开心的说:“没关系。”
今天真开心啊!第一次听到老师对学生说对不起。
老师错怪了我小学生作文
每当翻开语文书,看到拼音字母表时,就仿佛两年前那件事仍然历历在目。
至今我还清楚地记得那个寒风刺骨的早晨。那时,老师正在查我们默写的拼音表,我很高兴,因为我全对。而且,没有过关的同学下午还要重写,我当然“赦免”了!
回到家,我觉得特别委屈。爸爸安慰我:只当是多了一次练习的机会,真相总会水落石出的。
第二天,老师在全班公开声明:昨天把另一位同学的名字记成了宋明茜,我错怪了她!当老师亲切地询问我:你觉得委屈吗?我开心地回答:只当是多了一次练习的机会,反正真相总会水落石出的。老师,您能给学生道歉,真了不起啊!
老师错怪了我小学作文
听了刘翔宇的话,我再也坐不住了,马上冲出教室,就想着怎么和他战斗,我因为生气把交作业的事情忘得一干二净。
下午,傅老师说我没写作业要罚。我心里想,这都怪刘翔宇,也怪我自己。最后我被罚抄课文20课的生字,每个字20个。
直到今天,只要我一想到那天的情景,心里还是酸溜溜的,满是委屈。但我不怪老师,我知道她是为我好。经过这件事我们师生的感情更深厚了。
老师错怪了我小学生作文
人的生活总有许多的情感,有的让我开心,有的让我伤心,有的让我气愤,有的让我酸楚,还有的让我感到委屈。
一节课很快就过去了,我怀着激动的心情来到老师的办公室,没想到一场“暴风雨”扑面而来:“给老师说句实话,这次考试你抄的谁的?”我谁的也没抄啊,老师一定是误会了。于是,我小声的嘀咕着:“我谁的也没抄啊,这分是我靠自己的努力得来的。”“这孩子,你还敢骗老师,说实话到底是抄的谁的?”我百般委屈的说道:“老师,我真的谁的也没抄。”“肯定抄了,你平时最高分也就是考85分。”老师显得有些不耐烦了,这时,我再也忍不住了,大声的说道:“我没有抄别人的,我也不会抄别人的。”说完便流着眼泪跑出了老师的办公室。
我擦干眼泪,来到教室,坐到座位上,拿起我的试卷看着:明明是我自己考的分数,为什么要怀疑我是抄来的分数呢,老师怎么能怀疑自己的学生?想着想着,眼泪还是不争气的流了出来。
谁说老师都是对的?谁说老师是完美无瑕的?今天,因为老师,我却受到了莫大的委屈。其实,老师也不一定永远都是对的!
小学生老师评语
1、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
2、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
3、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
4、内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
6、作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx,从校门——讲授区讲授楼巨型花坛——运动区大操场,层次清楚,有选择有重点地绘景,天然地反应出学校生机发达的氛围。
7、作者把写景与抒怀联合起来,寓情于景,景象融会,全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘,绿草如茵的操场,宽敞豁亮的课堂,使一个优美的xx显如今人们眼前目今。
8、小作者写作思绪清新,形貌生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的布局,形貌了xx的优美景致。
10、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。
12、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
13、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
15、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
18、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
19、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
20、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。
老师错怪了我小学作文
星期天,我和李宁约好下午去运动场打羽毛球,我错怪了他。下午,我便准时在羽毛球场等着李宁,我等呀等,始终等不来他,我想:哼,你竟失约,太没信用了!害得我在这等你,君子一言,驷马难追,你以为是闹着玩的?你失约了就要付出代价,话说诚信如泰山,我再也不跟你这种不讲诚信的人玩了。
第二天,我一来到学校,李宁就跑过来对我说:“昨天的.事你不要生气……”。我抬起头瞄了他一眼,我想:以后在也不跟他这种不讲信用的人玩了。“不是,你不要生气,听我给你解释!”“有什么好解释的!我才不听你那些理由呢!”我没好气地说。
我转身回到我的座位,他无精打采地走了。
上午放学,他不像往常那样自由散漫了,独自离开学校,我们也没去搭理他。
过了几天,他天天如此,我内心存满了疑问,他这么做难道是为了引起我们的注意,还是在生我的气?我觉得有些奇怪,在上课的时候,我注意到他心不在焉,老师提问他从不举手,我想他背后肯定有什么事。
下午放学,我决定跟踪他,看看他到底发生了什么事。他背起书包急匆匆地走出教室,我背起书包偷偷地跟着他。他首先来到菜市场,买了四个大饼。我想原来是为了来市场买饼啊!难道晚来一会,饼就会卖完了?事情没那么简单我继续跟踪他,为什么他朝医院方向走,我更是奇怪了?他进了医院,走进了一个病房,我偷偷在病房外面朝里面看,躺在病床上的竟是李宁的妈妈!原来他每天放学急匆匆的是为了照顾他妈妈。
啊!我心里突然明白了什么,我走进去,李宁和他的妈妈看见我非常惊讶!我对李宁说:“那天的事我不计较了,但你要告诉我那天发生了什么事?”我妈妈那天突发高血压,我走到半道就又返回来了,所以失约了!我说:“对不起,我错怪你了!我们还是好朋友!”他说:“不要紧,来,快来吃饼吧!”“好”,我吃着吃着觉得这饼的味道酸酸的,好像在责备我似得。
孩子是老师错怪你了作文
从小,我的志愿就是成为一名教师。
如今,我如愿以偿地成为一名教师了。
别人问我:“幼儿教育是那么的琐碎、繁杂,你不后悔你的选择吗?”
我毫不犹豫地说:“我从来就没有后悔自己的选择。”我想以后还会有人问我“你后悔吗”之类的话,如果这样,我还是会告诉你:“不后悔!”
教师——这个职业真的那么好吗?她到底有着怎样的魅力使人如此迷恋呢?我也还未找到合适的答案。
我曾经看到过这样一句话:“世上千般物,难得是童心,童心有无限的魅力。”我非常喜欢这句话,见到这句话就扰如遇到知己,有种相见恨晚的感觉。也许这句话正验证了我的思想,我才如此珍惜吧。
没错,真的,真的是这样。
我参加工作已有4年时间了,在这4年的教育工作中,让我感触良多。在这4年里,教过无数的孩子,许多已经连名字都忘记了,但有一个孩子,虽然事隔多年,但我对他仍然记忆犹新。
他是个肥肥胖胖、皮肤黝黑、看上去非常健康的小男孩,你可千万别给他的外表给蒙了,他呀,还经常打针吃药呢。他很喜欢亲近老师,喜欢抱着老师问东问西,跟老师相处得非常好。家长都很放心孩子交给我。
记得那是一个秋天,小孩很容易因为季节的转变适应不过来而生病,他也不例外,他病倒了。每天爸爸妈妈都带着他去看病,还打点滴。有一次她们又去市区看病回来了,爸爸嘱咐我:“书包里有一瓶点滴,下午再去打,拜托老师帮我收好它,别给他拿了。”我很自信的答应了。下午放学了,我就将孩子的书包都发回去,谁知“哐当”一声,我一个不小心把东西打碎了。这时,我猛然惊醒:哎呀,我忘了把那瓶药水拿出来了。
这件事很快就平息了下来,我的心也松下来了,可是,他每天都不愿意上学,一来就哭,就算上学了,他也不再愿意围着我有说有笑了。我的心有着不舒服的因素。
“一个班,就像是一个大家庭,而我们在这个大家庭里,并不是担任一个家长的身份,而是孩子的支持者、引导者,协助者;是为激发孩子的心智潜能而做好充分准备的环境创设者;是发现孩子心灵秘密的观察者。”
孩子,如今你在哪里?是你让我懂得了许多道理,让我懂得如何尊重孩子,让我学会关心孩子,走进孩子的心里,成为孩子的好朋友,倾诉的对象。这一切功劳都是属于你的。
我想我找到答案了,也许这就是孩子的魅力,童心的魅力吧!
朋友,你体会到了吗?
如今,我不知道你身在何方,我只想对你说:“孩子,对不起,老师错啦!”
小学生作文我错怪了他
老子曾经说过:轻诺必寡信。一直以来,我都认为诺言很重要,答应过的事,都不能轻易悔改。
一个星期天的下午,我和一个同学约好4点一起打篮球。我兴致勃勃地从家里出发,去我们约定好的地点等他。到那儿时,已经15:50了,但距离约定时间还有一会儿,场地上空无一人,连鸟儿也不见飞过。我心中暗暗自喜道:哈哈,看来我是最早的,我还是再等等他吧!我找好一个可以歇脚的地方便赶紧坐下,双眼痴痴地望着通往这儿的几条路,苦苦等待着。
太阳渐渐西移,大约已经过去了30分钟了。我等得有点不耐烦了。他应该是有什么事给耽搁了,他一定会来的!我在心中给自己一丝慰藉。我拍了拍身边的篮球,心想:要不,我自己先玩一会儿,解解闷吧!我拿着篮球向球框走去。
一球,两球,三球我投着投着投累了,便又坐回原位歇歇脚,我紧紧地抱着手中的球,眼睛仍然盯着那几条路,幻想着在这几条路上,能出现一个身影,微笑着向我走来,可惜,仍然连鸟儿都未曾飞过。
一分钟过去了,两分钟过去了,五分钟过去了这几条路上始终没有出现我希望出现的那个身影。黑夜渐渐织上天空,织上球框,织上我周围的屋顶。月亮孤寂地裝点在黑夜中,皎洁的月光映照在我的身上。他真的不来吗?我怅望灰天,心中既有点气愤,又有点悲伤。
我低着头,失望地踏上了这条始终没有出现那个我期待的身影的路,回家了。
第二天,我的愤怒还没有消散,心中积攒着我深深的怒气。他三番五次地向我说话,我都没有理他。他连忙向我解释,但我仍然不屑一顾,他说:我昨天赴约的路上,遇到了一个患有老年痴呆的老奶奶,那个老奶奶很着急地找家,我在她身上发现了她家的地址,便送她回家,等我回到我们约定的地方时,你已经离开了。听了事情的原委,我既羞愧又尴尬地向他道歉:对不起,是我错怪了你。
《袁氏世范》中说道:有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。直到现在,我依然认为,诚信是很重要的!
错怪小学生作文
和不少同学一样,我参加了课外英语补习班。没有想到,这件事引起人们的好奇。那是一个周末的下午,我从英语班学习回来,在小区门口遇到了邻居的王阿姨,她听说我在英语班学习,瞪大了眼睛问我:“怎么,你也用到外面去学?”一句话问得我不知怎么回答。
回到家里,向姥姥说起这件事,姥姥笑着说:“傻孩子,那还不明白?王阿姨在说你妈妈……”噢,我明白了,妈妈是高中的英语老师,教我英语应该是她分内的事啊!见我不高兴,姥姥连忙解释说:“你妈妈教的学生要考大学,她忙得很,送你出去学习,是为了不分心,把学生教好。”
妈妈下班回家时,我把这件事情讲给他听,她笑着问我:“姥姥的解释你满意吗?”“姥姥说得对,只是……”“感到委屈了,对不对?”妈妈看出了我的心思,一把把我搂到怀里,声音变得很柔和:“孩子,你错怪妈妈了,送你去英语学习班,不是妈妈偏心,正是为你好啊!我问你,学习班的老师讲得好不好?”“好,她画画得好,歌唱得好,还会和我们交流,讲课明白又有趣,我们都爱听。”“这就对了,讲课要讲知识,还要有恰当的方法,用我的方法将,你肯定不爱听。一个人求学要经历很多阶段,老师要根据学生的年龄特点和接受能力,采用不同的'方法。你说学习班的老师讲得好,不正说明妈妈送你去那儿学是正确的吗?”我不想再说什么了,只是在妈妈怀里使劲地点头。
这件事过去很长时间了,但我一直记在心里,每当有人再向我提出王阿姨那样的问题,我便把妈妈的那番话将给他们听,最后总加上这样一句:你们不要错怪妈妈呀!
小学生作文我错怪了他
“咦!我的钱怎么不见了?”我坐在凳子上,翻着书包说道。“啊?怎么会不见呢?你再找找。”我的同桌小乐说道。我把书包翻了个底朝天,可还是不见钱的踪影。这钱是我妈妈出差时给我的零花钱。由于妈妈要出差好久,所以这次我的零花钱有70多元。我把钱放在书包的夹层里面。上了体育课回来后,我的钱就不翼而飞了。小张对我说:“许子,你看看上节体育课有谁没去上啊?”我这才猛地想起来。对了!她没去!我急忙跑到她面前,问:“你有没有看见谁靠近了我的书包?”她先是愣了一下,然后多我说:“没有……真的没有。”我看着她,她却不敢抬起头看我,她的目光躲躲闪闪的。我总觉得她有点儿不对劲。可没等我开口问,她就急急忙忙的走开了。
下课了,有一个人告诉我,她上课时曾拿出钱数了一下,刚好70元。我听后大吃一惊,没想到,真没想到是她!她真的背叛了我,她居然干出了这种事!我生气极了,走到她身旁。正当她快要对我笑时,我抽出右手,往她的脸上“啪”的一声,就是一个耳光。她的脸上顿时出现一个红色的巴掌印。我对她吼道:“我没有你这样背信弃义的朋友!”便匆匆走开了。教室里只剩下她一个在呜呜的哭泣。
回家的路上,我一个人孤单地走着。眼泪止不住的往下掉。脑海中全是曾经与她一起玩耍时的情景。曾经的欢声笑语,曾经的一切,但那都只是曾经而已。
就这样,我伤害了我最好的朋友,但我没有勇气向她道歉。或许是我的冲动,也或许是我的胆怯,总之,我俩的友谊就此结束了。
在这里,我要向她真诚的说声对不起,那次是我错怪了她。从今以后,我将真心对待朋友,不再无端猜忌。
真没想到,那一次我竟然错怪了她……。
错怪作文_小学生作文
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的错怪作文_小学生作文,欢迎大家分享。
星期六上午,阳光明媚,爸爸有事要出门一趟,叮嘱儿子一定要写好作业,儿子听话地点了点头。
儿子走进房间,坐椅子上,拿出家庭作业写。过了半个小时后,儿子走进爸爸的房间,打开电视兴致地看起来。
到了傍晚,爸爸下班回家,用钥匙打开了房门。一进儿子房间,他就看到儿子的书桌乱七八糟的,作业本丢得满地都是,而且还不见儿子的踪影。爸爸气得火冒三丈,心想:儿子肯定在看电视。
爸爸轻声地走向自己的房间,推开卧室的门,看见儿子果真在津津有味地看着电视。这时,爸爸再也忍不住自己的怒火对儿子大吼:“小子,你作业不做,还敢跑来看电视呀!是不是找打啊!”“不……是……”儿子还没来得及解释就被爸爸一把拎起耳朵。
接着,爸爸拿起竹条对儿子全身进行抽打,儿子被打得发出断续的.哭声,连解释的机会都没有。过了一会儿,爸爸也打累了,儿子眼里含着委屈的泪水对爸爸说:“老爸,不是这样的,我看的是作文辅导节目,不信你看电视。”爸爸听完转头看向了电视,心里有点惭愧,“儿子,不好意思啊,看来是老爸错怪你了!”于是,爸爸一把抱起儿子,对他说:“来,现在爸爸陪着你一起看!”
不知不觉过了半小时,儿子信心满满地回到房间,拿出作文纸,动笔写起了作文。爸爸看了看儿子在认真地写作文,脸上露出了满意的笑容。此时,又想起刚刚用力打儿子的情景,是自己错怪了儿子,尴尬地低下了头。
看来,我们在生活中和别人发生争执的时候,一定要先问清楚事情的缘由,这样才不会有误会发生!
错怪小学生作文
爸爸下班回到家,开始例行公事:要给儿子检查学校老师留的作业。
客厅里传来了电视的声音,儿子呢,正坐在对面的沙发上聚精会神地看着,爸爸不由分说,一个箭步来到儿子跟前,像抓小鸡似的把儿子拽了起来:“今天,我非要结结实实地揍你一顿不可,让你这个不学无术的东西长长记性!看你还敢不敢贪玩了!”儿子仿佛是只受了惊吓的小鸟,支支吾吾地说:“爸爸,我……”这时,爸爸心中的怒火已经燃烧到了极点,指着儿子的鼻子吼道:“看你小子能耍出什么花招来,就给你一个解释的机会!”同时松开了他那双既大又有力的手。儿子指了一下电视,怯生生道:“老师,让看……”爸爸不耐烦地顺着儿子手指的方向看去,原来儿子正在看写作辅导的讲座呢。
爸爸见自己大动干戈,结果却错怪了儿子,挠了挠头,脸红了。于是,他真诚地给儿子道了歉:“为了弥补这个错误,现在老爸就陪你一起看电视!”听了这句话,儿子破涕为笑,爸爸也笑了,真是一对有趣的父子。
老师错怪我了
阳光射进房间,窗外枝头的小鸟用悦耳的歌声把我从睡梦中唤醒。这时,天已经大亮了。我望了望闹钟,已经7:20分了!我急忙起床,顾不上吃早餐,手忙脚乱地把书放进书包,像一只受惊的兔子,飞一般地跑到了学校。我刚走进教室,气还没有喘匀,组长就来收。
作文。
本了。我慌乱中拿出练习本,看都没看就交给了她。
下课了,我正在教室里和几个同学闲聊,同桌忽然跑来告诉我:“嘿,老师叫你去办公室!”听到这句话,我的心开始变得忐忑不安。
我战战兢兢地走进办公室,老师生气地把练习本递给我:“这就是你写的作文吗?”我接过来一看,立马傻了眼。这哪是什么作文本啊?只是数学练习本而已。我红着脸说:“老师,我交错本子了。”说完,我马上转身回教室,把书包都翻遍了,却怎么也找不到作文本。
我空手回到办公室,老师一见到我便问:“作文本呢?”“我……我……忘在家里了。”我怯生生地回答。老师一听,很不高兴,“你们这些学生总是拿这些借口来骗我们这些老师!一定是没做,才拿这些借口骗老师!”我听了,感到非常委屈,心里不由想:老师啊,你为什么不肯相信我呢?我终于控制不了自己,眼泪唰唰地流了下来。
放学回到家里,我立马找作文本。一找到作文本后,我就急忙往学校跑去。
在办公室门前,我终于找到了老师。她接过作文本,看着妈妈给我写的证明:“孩子昨晚按时完成了作文。”她怔了半天,没有再说什么。看到老师相信我了,我不禁松了一口气。正准备离开时,老师叫住了我:“不好意思,老师错怪你了,请原谅。”
小学生老师信
小学生老师推荐信怎么写?作为一个老师,推荐信你是怎么写的?请看下面:
xx同学于20xx年x月进入我校学习,现为我校六年级学生,该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。
学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。
求知欲强,对新知识新事物有较高的领悟接受能力。
在各任课老师中综合评价较高,是个有口皆碑的.好孩子。
该生组织领导能力强,凝聚力,感召力高,担任班体育委员期间,始终是老师的得力助手,在同学中较有威信。
多次参加学校运动会,曾获得200米、400米田径项目年级第一名,为班级增添光彩。
作为校篮球队的一员,能早、晚坚持体育锻炼,曾荣获深圳市福田区第六届中小学生三人制篮球赛第一名。
[转自第一公文网: 该生兴趣爱好广泛,喜爱阅读,知识面较宽;软笔书法级别为中国美术学院社会美术七级;游泳、高尔夫、围棋等项目均有较高水平。
xx同学具有优秀的综合素质和道德品质,是一名品德、智、体、美术、劳、全面发展的好学生。
望贵校能综合考虑我校建议,准许何岱胤同学参加贵校面试,给予
他一个发挥才能、证明自己的机会。
xx同学于20xx年x月进入我校学习,现为我校六年级学生,该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。
学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。
求知欲强,对新知识新事物有较高的领悟接受能力。
在各任课老师中综合评价较高,是个有口皆碑的好孩子。
该生组织领导能力强,凝聚力,感召力高,担任班体育委员期间,始终是老师的得力助手,在同学中较有威信。
多次参加学校运动会,曾获得200米、400米田径项目年级第一名,为班级增添光彩。
作为校篮球队的一员,能早、晚坚持体育锻炼,曾荣获深圳市福田区第六届中小学生三人制篮球赛第一名。
该生兴趣爱好广泛,喜爱阅读,知识面较宽;软笔书法级别为中国美术学院社会美术七级;游泳、高尔夫、围棋等项目均有较高水平。
xx同学具有优秀的综合素质和道德品质,是一名品德、智、体、美术、劳、全面发展的好学生。
望贵校能综合考虑我校建议,准许何岱胤同学参加贵校面试,给予他一个发挥才能、证明自己的机会。
一封推荐信除了信头、发信日期、收信人姓名、称呼、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职务等必需部分之外,正文内容说明应包括下列各项:
1被推荐者的签名
2认识被推荐者的时间
3认识程度
4与被推荐人的关系
5被推荐人的表现
小学生作文我错怪了他
星期天,我和李宁约好下午去运动场打羽毛球。下午,我便准时在羽毛球场等着李宁,我等呀等,始终等不来他,我想:哼,你竟失约,太没信用了!害得我在这等你,君子一言,驷马难追,你以为是闹着玩的?你失约了就要付出代价,话说诚信如泰山,我再也不跟你这种不讲诚信的人玩了。
第二天,我一来到学校,李宁就跑过来对我说:“昨天的事你不要生气……”。我抬起头瞄了他一眼,我想:以后在也不跟他这种不讲信用的人玩了。“不是,你不要生气,听我给你解释!”“有什么好解释的!我才不听你那些理由呢!”我没好气地说。
我转身回到我的座位,他无精打采地走了。
上午放学,他不像往常那样自由散漫了,独自离开学校,我们也没去搭理他。
过了几天,他天天如此,我内心存满了疑问,他这么做难道是为了引起我们的注意,还是在生我的气?我觉得有些奇怪。
在上课的时候,我注意到他心不在焉,老师提问他从不举手,我想他背后肯定有什么事。
下午放学,我决定跟踪他,看看他到底发生了什么事。他背起书包急匆匆地走出教室,我背起书包偷偷地跟着他。他首先来到菜市场,买了四个大饼。我想原来是为了来市场买饼啊!难道晚来一会,饼就会卖完了?事情没那么简单我继续跟踪他,为什么他朝医院方向走,我更是奇怪了?他进了医院,走进了一个病房,我偷偷在病房外面朝里面看,躺在病床上的竟是李宁的妈妈!原来他每天放学急匆匆的是为了照顾他妈妈。
啊!我心里突然明白了什么,我走进去,李宁和他的妈妈看见我非常惊讶!我对李宁说:“那天的事我不计较了,但你要告诉我那天发生了什么事?”我妈妈那天突发高血压,我走到半道就又返回来了,所以失约了!我说:“对不起,我错怪你了!我们还是好朋友!”他说:“不要紧,来,快来吃饼吧!”“好”,我吃着吃着觉得这饼的味道酸酸的,好像在责备我似得。