优秀作文需要有留白的空间，让读者在阅读过程中产生思考和猜测的乐趣。阅读和分析优秀作文可以提高我们的写作水平和思维能力。
一年级习作爱吃的水果作文
“红线吊绿球，吊上树梢头，不怕风和雨，只怕贼来偷。”你猜一猜这个是什么呀？它就是我最喜欢的猕猴桃。
星期六，我跟妈妈来到水果店里，我一下子就被猕猴桃深深地吸引住了。它的外形是椭圆椭圆的，颜色是棕黄色的，一身软绵绵的细毛，我想：这个猕猴桃一定很好吃。我叫妈妈多买几个，妈妈说：“这猕猴桃不能多吃，多吃了就会腹胀的。”我只好放下猕猴桃。
回到家里，我就迫不及待地把装在袋子里的猕猴桃一切两半，我看到猕猴桃的果肉是碧绿碧绿的，里面还有像芝麻一样的小黑点。我先咬了一口，酸酸甜甜的，还有丰富的汁水，我感觉很美味，所以吃了一个又一个。到了吃饭的时候我觉得我的肚子很胀，连一口饭都吃不下了。妈妈责怪的说：“谁让你这么贪吃呢！”
这个猕猴桃真美味啊，这就是我百吃不厌的猕猴桃。
买水果一年级作文
今天，我和妈妈一起去超市买水果。这里摆放着许多水果，妈妈说；苹果每斤7元，我们买5斤，需要多少钱？我开始计算；5＊7＝35［元］。妈妈说；香蕉每斤3元，我们买8斤，需要多少钱？3＊8＝24［元］。妈妈又说；一共需要多少元？100元应找回多少元？我认真的心算着，35＋24＝59［元］10059＝41［元］妈妈夸我计算的很对，我高兴的'笑了。
一年级习作爱吃的水果作文
金秋十月，硕果累累，是个丰收的季节，水果是人们喜爱的食物之一，今天，妈妈给我买了一袋橘子，下面我就向大家介绍一下橘子吧！
圆圆的橘子，摸在手里软软的，穿着一件金色的外衣像似一个黄橙橙的小灯笼。轻轻打开橘子皮一股清香扑鼻而来。我把橘子剥开，一片片月牙似得兄弟姐妹们紧紧地抱在一起，像似在说悄悄话呢！我轻轻地把它们分开，拿了一瓣放入嘴里，甜津津酸溜溜的汁水涨满了我的嘴，让我感到神清气爽。吃了一瓣又一瓣，越吃越爱吃，直到吃得肚子饱饱的。此时，房间里也飘满了橘子的淡淡清香。
小伙伴们，听了我的介绍，你是不是流口水了呢？那就赶快行动吧！
一年级习作爱吃的水果作文
夏天来了，在各种水果中，我最喜欢的水果是西瓜！
大西瓜圆圆的，外观五颜六色，绿油油的，让人感觉清凉解渴。西瓜是圆的，称重时又大又重。洗完切好，再看看西瓜瓤，又红又沙，闻一闻，清香四溢，吃起来凉凉甜甜的。
西瓜含有多种氨基酸和维生素。经常食用具有清热解毒、美容利尿、补充人体水分的作用。
啊！西瓜，我最喜欢的水果！
一年级习作爱吃的水果作文
我喜欢吃的水果有很多，其中我最喜欢吃香蕉。
你看，香蕉弯弯的，像农民伯伯收割的镰刀，又像漂浮在海面上的小船。它没有成熟时穿着一件绿油油的大衣，成熟时并换上黄澄澄的长袍。没剥皮的时候是闻起来淡淡的清香，剥皮以后露出嫩嫩的果肉，一股浓浓的香味扑鼻而来，咬上一口甜甜的，软软的，美味极了。
香蕉不仅含有大量的卫生毒c，而且还能美容，可以做水果沙拉，还可以下火。
香蕉真好吃，你们也喜欢吃吗？
水果拼盘的心得体会一年级
水果拼盘是一道美味又营养的食品，既可以作为早餐，也可以作为下午茶的点心。作为一名小学一年级的学生，我最喜欢的就是水果拼盘了。在学校的实践课中，老师不仅教了我们如何制作水果拼盘，还让我们深刻认识到水果的重要性。今天，我想和大家分享一下我对水果拼盘的心得体会。
第二段：如何选择水果。
制作一份口感好、色彩鲜艳、极具观赏性的水果拼盘需要你精心挑选水果。在挑选水果时，首先我们需要考虑水果的成熟度，最好选择成熟度适中的水果。其次，我们需要看水果的颜色，颜色要鲜艳明亮。最后，还要考虑水果的质量，选择新鲜的水果，对于口感和食用体验来说，都很重要。
制作水果拼盘需要按照一定的步骤进行，下面是我总结的步骤：
１．准备锅和切菜板等制作工具，同时为水果拼盘提供一个干净的容器。
２．挑选水果。根据挑选水果的标准，选择新鲜成熟、颜色鲜艳的水果。
３．清洗水果。用流动的水把水果清洗干净，同时也可以消除水果表面的杂质、杀菌。
４．切水果。根据个人的喜好和需要，对挑选好的水果进行分别去皮、去籽、去核、去皮膜等处理，最后按照设计好的样子切成均匀的形状。
５．挑选容器。在干净的容器中逐步按照设计好的排版顺序将水果装饰好即可。
水果拼盘中所含的营养成分极其丰富，各种不同颜色的水果中所含的维生素和矿物质也各不相同。一般而言，深颜色的水果（如蓝莓、紫葡萄）富含花青素和抗氧化物，可以起到美容养颜的作用；而浅颜色的水果（如橙、柿子椒）则富含维生素C和类胡萝卜素，有助于提高人体免疫力。综合起来，均衡选择不同颜色的水果制作拼盘可以获得最多的营养成分。
第五段：总结。
通过制作水果拼盘，我不仅学到了挑选水果的方法，还学会了如何制作拼盘和如何分析水果所含的营养成分。同时，这也增强了我们对水果的认识和爱好，希望大家都能享受到美味可口、健康的水果拼盘。
一年级习作爱吃的水果作文
夏天一到，西瓜成熟了，到处都是卖西瓜的。
今天，爷爷买来一个又大又圆的西瓜，切开以后，鲜红的瓜肉里嵌着黑色的瓜子，一看就让人直流口水。
我迫不及待地拿起一块咬了一大口，啊!好甜啊!比蜜还甜你呢!我津津有味地啃着西瓜，西瓜水顺着我的手一直流到胳膊下面。我一边吃一边说：“好吃极了!”
水果拼盘的心得体会一年级
最近，我学会了用水果做成美丽的拼盘，不仅可以满足口味上的需求，还能刺激视觉上的享受，更加健康美味。从中，我也学到了许多有趣的知识和技巧，也有一些心得体会，想和大家分享。
二、挑选水果篇。
首先要挑选新鲜、色彩靓丽的水果，比如草莓、蓝莓、猕猴桃、葡萄等。对于有些水果，我们可以把它们切成花朵或是卡通形状，增加拼盘的趣味性和美观度。此外，要根据季节和水果的特点选择相应的搭配，比如夏天就可以加入西瓜、哈蜜瓜等具有清凉解暑作用的水果。
三、拼盘设计篇。
拼盘的设计是很多人容易忽略的一点，实际上，设计好的拼盘是可以让人一眼就爱上的。我们可以在盘子底放上一些绿色叶子或是薄荷，这些具有清新亮眼的效果；同时，让每种水果的颜色和形状都互相搭配，协调统一，形成视觉的美感。此外，设计的过程我们还需要考虑一下形式，是圆形或者正方形，这样能让整个拼盘更有层次感。
四、切水果篇。
在切水果的过程中，我们需要注意卫生和安全。选择适当的刀具，保证切的水果不会受到伤害和污染，切雕花形的水果刀子一定要锋利并且要动作轻柔，从而不会破坏水果的美感和口感。还要掌握一些切水果的小技巧，比如在切瓠子时将瓠子旋转90度来切，这样切出来的果片非常好看并且均匀。
五、营养搭配篇。
做出一份美味的水果拼盘既需要美感又需要营养。根据我所了解的营养学知识，每天应该摄入五颜六色的不同类型的水果，以满足身体所需的各种维生素、矿物质和营养，每个人的营养摄取标准还是有所区别的，所以我们需要根据自身的实际情况来选择水果的搭配。比如在健身早餐里加入较大量的酸奶、钙含量较高的水果，如葡萄柚、橙子等；在热力衰减时也可以选择较酸甜的水果更易滋润口腔，例如石榴、橙子等。总之，拼盘的每一种水果要搭配得当，以达到营养均衡和美味兼备的目的。
六、结语。
以上便是我在制作水果拼盘中学到的一些技巧和心得，好吃的食物不仅是养生美食，也是一份深深的情感。总之，制作水果拼盘不仅能够增加人们的剩余产值，更能在视网膜上留下美好的印记，用美味的口感和色彩为生活添加更多的色彩。正所谓“美食在于品，好友以离合为珍”，更珍惜与家人和朋友在一起分享美食的时光吧！
水果一年级作文
现在水果的种类可多了，我喜欢吃的水果有香梨、香蕉、哈密瓜，香梨的皮是青的，个子小小的，像个灯泡。咬在嘴巴里面，又香又甜，难怪叫香梨。
香蕉像月牙儿一样，弯弯的'，黄黄的。没成熟的时候是青青的。剥开一看，里面的果肉白白嫩嫩的，吃起来软软的，又香又甜。吃香蕉还能促进消化咧。
哈密瓜是椭圆椭圆的，皮黄黄的，很粗糙，开来看，果实也是金黄色的，一口咬下去，果汁就顺着嘴角流了出来，好甜啊！
这些水果营养充足美味可口还能美容，希望大家都喜欢吃。
水果拼盘的心得体会一年级
水果拼盘是一道健康美味的食物，它可以供应多种营养成分，如维生素、矿物质和纤维素等等。当然，水果拼盘不仅仅有这些好处，还可以使我们的眼睛愉悦、增加食欲，让我们对这道食物越来越喜爱。作为一年级的学生，我也尝试着制作了一些水果拼盘，从中学到了很多东西，也获得了一些体会。今天我想和大家分享一下我的心得体会。
第二段：选材是关键。
制作水果拼盘最重要的一步是选材，我们可以选用不同种类的水果组合在一起制作。选材不仅要注意水果的质量和成熟度，还需要考虑到颜色、口感和营养成分。例如，我一般会选择西瓜、草莓、香蕉、橙子、葡萄和苹果等水果，因为它们味道鲜美、口感适中、颜色鲜艳和含有多种营养成分。同时，还可以根据季节选用不同的水果，例如夏季时可以加入瓜果类，而冬季则适合选用柿子和梨等水果。
第三段：切割是技巧。
水果拼盘不仅要选用好的水果，还要注意切割的技巧，这可以使水果拼盘更加美观和易于食用。我通常会将水果切成小块或小片，这样吃起来更方便。同时，还要注意切割的方式和角度，一般来说要让切面光滑、大小一致，避免偏差和不协调。此外，还要注意防止切割出现事故，如割伤手指等。
第四段：摆盘是个性。
在制作水果拼盘时，摆盘也很重要，因为它是体现个性的部分。摆盘需要注意色彩的搭配和水果的布局，可以根据自己的喜好和想象来设计。我一般会将水果按照大小、颜色、形状等因素分门别类，然后将它们排列在盘子中心或边缘，并用叶子或花瓣进行点缀，使水果拼盘更具有视觉效果。
第五段：分享是快乐。
制作水果拼盘不仅可以满足自己的口味，还可以与家人、朋友分享快乐。在一起分享水果拼盘，可以带给我们更多欢乐和交流的机会，也可以让我们更加了解彼此的口味和爱好。同时，还可以增进家庭和睦和友谊感情。
总结：结尾。
制作水果拼盘不仅是一项烹饪技巧，更是一种生活态度和健康意识。通过选材、切割、摆盘和分享，我们可以找到自己独特的方式来制作水果拼盘，让自己和他人都能够享受到它所带来的益处。与此同时，这也是一种温馨美好的生活体验。
一年级习作爱吃的水果作文
我很爱吃水果，因为它营养丰富，吃了它我就会越长越高，越长越美丽！
我爱吃苹果，它红红的大大圆圆的样子很可爱。一口咬下去脆脆的甜甜的带点酸味有很多水分。味道好极了！
我爱吃草莓，它穿着红红的像心形一样的外衣，外衣上长着许多小刺，像个麻脸婆婆。吃起来酸溜溜的我喜欢！
我还爱吃桃子、梨子、李子、葡萄……。
小学生作文（中国大学网）。
一年级的水果谜语答案
看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。
绿盖红缸，里头装满蜜浆。
（打一水果）杮子。
小时绷着青脸皮，老来皱起红脸皮，生的`熟吃惹人笑，熟的生吃不稀奇。
（打一水果）枣。
粉脸红唇模样美，偏偏是个大歪嘴。
弯弯儿不是镰刀，翘翘儿不是牛角，一旦抓它在手，撕开脸皮就咬。
（打一水果）香蕉。
远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。
远看红脸好相貌，近看一脸红疙瘩，虽说样儿小又小，为人解渴本领大。
（打一水果）杨梅。
一见秋姑娘到，姐妹们齐欢笑。大姐笑咧了嘴，二姐笑弯了腰，三姐笑得满脸红，四姐笑得泪珠掉。
（打四水果）石榴、香蕉、苹果、葡萄。
皱肉皱骨头，骨头生在肉外头。
小龙船，龙船小，龙船尖尖两头翘，水里飘了一秋天，装来一颗白元宝。
水果的一年级作文
我为什么喜欢夏天？因为有西瓜。
妈妈经常在家卖西瓜。看它圆圆的身体，穿着一件绿色花纹的.外套，一条小尾巴。好好笑！
切开西瓜，它的果肉是红色的，上面点缀着一些像星星一样的黑色种子。那是西瓜的宝宝。
当我看到红色的西瓜时，我的口水流了下来，像瀑布一样滴落。我咬了一口，甜如蜜。
西瓜好吃！
一年级作文摘水果
上个星期天，我的好朋友陈涵雅请我一起去摘火龙果。我心想：我还没亲眼见过火龙果是长在哪里的呢，这次正好可以去看看！我心里既高兴又兴奋。
一进入果园，映入眼帘的是一个个大棚。在果园主人的引导下，我们迫不及待的朝大棚走去，大棚里真暖和啊，这些火龙果远远看去，真像仙人掌上开满了一朵朵鲜红的花儿。我走近一看，长满火龙果的茎上有长长的刺，我想：这要怎样摘啊？这时果农把剪刀放进篮筐，我才明白。出发前，妈妈给我和陈涵雅戴上了口罩，并嘱咐我们往中间的小路走，不能随意打闹穿行。我们小心翼翼地低着头穿过果园，终于，找到了一个火龙果。我正准备把它摘下来的时候，果农笑着告诉我：“这个还没熟呢！”我只有继续向前寻找。
啊！一个熟透了的红彤彤的火龙果藏在了两条茎的中间，我眼睛瞪得大大地看着它，生怕它消失了。我飞快地跑了过去，用大剪刀把它摘了下来。
我仔细地看了看，火龙果是椭圆形的，颜色鲜红如火焰，身上长满了一个个绿色的“小尾巴”，头上还戴着一顶绿色的花瓣型的帽子呢！
两个小时过去了，我们摘了四大袋子火龙果。
大家在笑声中开心地回家了，也将火龙果的香甜分享给了亲朋好友。
一年级作文摘水果
深圳市南山区南山小学二年级刘忆如。
当这一天到来时，枫叶像火一样红。架子上挂满了葡萄，就像紫色的宝石。树上的黄叶像蝴蝶一样在风中飞舞。小猴子和松鼠是好朋友。一天，他们在草地上追逐。我看见前面有一棵高高的苹果树，红色的苹果被树枝覆盖着。他们在流口水。小猴子说：“小松鼠，我们来玩摘苹果的游戏吧”。小松鼠说：“好。”然后小猴子爬上树，摘下苹果，让小松鼠接住。他们玩得很开心。突然一声大吼吓坏了小猴子和松鼠。原来这棵树是大象叔叔的。大象叔叔问他们为什么摘他的苹果。小猴子和松鼠说，他们不知道这棵树是大象叔叔种的，所以他们请求大象叔叔原谅他们。大象叔叔看到他们真诚道歉，原谅了他们。给了他们一些苹果。
（二年级，350字）。
今天，我和我的朋友去果园摘苹果。
秋天的果实成熟了，红苹果成了秋天最美的风景。他们似乎在微笑，挂在树枝上欢迎我们的到来。我和我的朋友都很开心。然而，苹果树太高了，我们够不着。幸运的是，果园里的爷爷帮助我们，鼓励我们勇敢地站在凳子上，亲自摘苹果。
我第一个上去摘了一个大红苹果。我真的很开心。
秋天，苹果成熟的季节到了。爸爸带我去奶奶家帮忙摘苹果。不知道有多开心。
到了奶奶家，一下车就迫不及待的催爸爸奶奶去果园。走后不久，我看到了许多果园，郁郁葱葱的果树，层层绿叶间一盏盏挂着的红灯笼。啊，红灯笼是苹果，在绿叶中随风轻轻摇摆，太美了。
我赶紧跑过去，小心翼翼地摸着它们。他们也低头看着我，害羞地红着脸跟我打招呼。因为怕不小心伤害到他们。我学着奶奶爸爸的样子，一只手抱着他，另一只手小心翼翼地把他的小尾巴从树枝上折断，然后小心翼翼地把它和干草一起放进篮子里。过了一会儿，我摘了一篮子苹果。
回家后，我拿起一个苹果问奶奶：“怎么切苹果才能切五角星？”，大人已经没有人可以回答了。我骄傲地拿起水果刀，把苹果从中间切成两半。在苹果的每一半中间，都会出现一颗美丽的五角星。大人们笑了，我也笑了。
工作了一个下午，晚上很早就睡着了。在梦里，我变成了一棵又高又大的果树。除了绿叶，还有许多小红灯笼在风中自由摆动.
（小学四年级，）。
一年级作文摘水果
春天，在人们眼中是美丽的，但不知为什么，在我眼中，秋天才是最美的。
秋色浓如酒，红叶映碧流。步步有景，处处为画。放眼望去，那一大片山林，各种各样的果子都成熟了。石榴娃娃笑开了肚皮，露出像玛瑙一样晶莹的石榴籽，一颗颗石榴籽像紧紧挤着的小娃娃，还是亲密的小伙伴，瞧！它们好像坐在”房子”里快乐地笑呢！苹果穿上了红袄，像羞红了脸的小姑娘。微风吹过，它们跟着枝叶舞动，在秋风中摇摇欲坠，我仿佛闻到了阵阵清香，沁入心脾。葡萄架上，挂满了密匝匝的葡萄，像一座座珍珠塔，如一堆堆翡翠珠，每一颗葡萄又像一颗又大又光泽的”猫儿眼”，使人口生蜜意，甜沁心脾。远处还有那黄澄澄的梨，像一个个小圆刺球的板栗，还有那穿着青绿色或橘黄色衣服的桔子……但谁也比不上那漫山遍沟的像小灯笼一样的柿子那样妩媚红火。那些灰黑的树枝上挂满了”红灯笼”，它们三五成群地聚集在一起，簇拥着、私语着，显得格外亲热。柿子树上的叶子几乎是弱不禁风的，哪怕是一阵微风吹过，也还是会有许多叶子飘飘悠悠地落在地上，这使得有些柿子变成了没有叶子陪伴的”光杆”司令。秋天的阳光透过稀疏的枝叶照射下来，投下长长的阴影，阴影斑斑驳驳，好像一幅优雅的水墨画，好美！
啊！我听到了果园里传来的阵阵欢声笑语，原来是一群小朋友在忙着帮助农民伯伯采摘呢！箩筐里已是满满的果实。农民伯伯辛勤地耕耘，挥汗如雨，此刻终于有了回报。他们脸上洋溢着灿烂的笑容，丰收的喜悦在农民伯伯心中化散开来。
秋天啊！你真是一个美丽的季节，一个丰收的季节，一个回报的季节，我喜爱你！
一年级作文摘水果
今天，天气阴沉沉的，天上还飘着一丝丝蒙蒙细雨，让人感觉凉飕飕的。但这未改变我们的行程，依就外甥打灯笼-照旧去万亩畈摘草莓。
于是，到了八时整，我们整装出发，一路上欢声笑语，十分快乐。
我提着盒子小心翼翼地在一条窄小的通道里走，一边走一边还仔细寻找。
路两旁的草莓宝宝。一要大，二要红，三要新鲜。这时，我的眼睛特别尖锐，不论是躲在里头的还是大大方方站在路旁的，都逃不过我的火眼金睛。
嘿，这只草莓不错!我三步并作两步，快速冲到这只草莓跟前，怕别人给抢了，我轻轻地握住小草莓那一顶绿色的小帽子，之后，我用指甲轻轻地一掐，它就成了我的囊中之物。渐渐的，我的小盒子满了。棚子里还不时响起一阵阵此起彼伏、听了让人打寒仗的尖叫声，因为棚子里有不少癞蛤蟆，一不小心就会猜踩到一只，听老师讲，它们是专门来除害的!
摘草莓真是一件既快乐有有意思的事，它让我体会到了农民伯伯看到大丰收时快乐的心情，还让我们尝到了农家乐的甜头。
一年级作文摘水果
一个太阳高照的下午，我、哥哥和爸爸一起去摘圣女果。
一到目的地，我和哥哥急忙下车，“哇！好大的果园呀！”哥哥兴高采烈地说。只见一片绿油油的田地里，挂着红的、绿的果子，小朋友们在绿叶丛中穿来穿去，像在寻宝藏。
我们走进果园里，仔细一看，一朵朵金黄色的、小小的花朵，像一串串五角星，挂在绿色的苗上，还发出一阵阵“香气”呢，微风一吹，它好像笑着在对我说：“欢迎光临！”
熟透了的圣女果红得像一个个小灯笼，又像一群害羞的小姑娘，我左手挎着篮子，右手摘了一个，忍不住咬了一口：“哇，好甜呀！”
我和哥哥东找西找，才找到几个熟果子，就跑去问爸爸：“为什么我和哥哥才摘到这么点呢？”爸爸笑着说：“因为，要太阳公公晒得到的果子才熟得快。”“原来是这样。”我说道。
我们和爸爸一起来到最边上，也就是太阳最容易照到的地方，摘了满满的一篮子红彤彤的圣女果，开开心心地回家了。
今天真是开心的一天，下次还要约上好朋友一起去摘圣女果。
一年级作文摘水果
秋天到了，爸爸单位组织去果园摘苹果，我也兴高采烈地跟着一起去。
周六一大早，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，晴朗又凉爽。我们一大车人说说笑笑地到了一片果园，又大又红的苹果，像妹妹红红的小脸，笑盈盈地挂满枝头。
我和几个小朋友高兴地蹦蹦跳跳向果园冲去，结果刚跑没几步，我差点也像苹果一样被“挂”在树枝上，原来苹果太重了，把枝条压得很低很低。我赶快弯下腰，从树枝底下钻过去，顺便把胖胖的红苹果摘下来，抱了满满一怀。
有的苹果挂在高的树枝上，果园主人说可以爬上去摘，真是太好了，我还从来没爬过树呢!我抓住苹果的树枝，脚踩在树干上，在爸爸的保护下，小心翼翼地爬上了树，摘了好多圆圆的大红苹果。妈妈夸我是“摘苹果能手”，我好开心啊!
摘够了苹果，我们坐在树下，大口大口地品尝劳动果实。苹果真脆真甜，跟洒了蜂蜜似的。妈妈说，一个苹果从春天开花到秋天成熟，要经历大半年的时间。农民伯伯要给果树施肥、除虫，给苹果一个一个的套袋子，等到秋天快成熟时，再把袋子一个一个拆下来，贴上sod的标签，让它们充分晒太阳，才有了我们现在吃的脆甜的苹果。
农民伯伯真得好辛苦啊，感谢他们为我们种出了这么好吃的苹果!