优秀作文是文字的艺术,能够感染读者的情感,引发共鸣,展现独特的观点和思考。以下是小编为大家挑选整理的一些优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的启发。
第一次家访作文
8月20日(周五)傍晚,爸爸的手机响了,原来是电子科大附小的老师黄老师打来的电话,她说她是我的班主任老师,周六上午要到我家家访,并告诉爸爸说我被安排到了一年级九班,我的心里真高兴,但是又很紧张。这是我长这么大以来,第一次有老师到家里来家访。
到了晚上,妈妈下班了,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈也很高兴,并且问我应该怎样准备迎接老师的家访呢,我还真的不知道。妈妈说,首先要把家里收拾一下,把我平时的玩具都整齐的收好,并且把地拖干净,老师来了以后,我要主动的向老师做自我介绍。到了晚上睡觉时,躺在床上,妈妈又问我,应该怎样向老师做自我介绍呢?我说:“老师好,我叫余瑞详,今年6岁了,我的小名叫周周。我爸爸的名字叫余新鹏,他在广汉民航飞行学院上班,我妈妈的名字叫周建华,她在电子科大上班。我家现在一共有7个人,除了我、爸爸、妈妈外,还有爷爷、奶奶、妹妹和二妈(就是妹妹的妈妈)。”说完后,爸爸和妈妈都表扬我,说我说得不错,明天就可以这样向老师介绍自己,然后,我就甜蜜的入睡了。
第二天很早,我就和妈妈开始打扫卫生,收拾房间,等待黄老师的到来。我把我的玩具都放进了一个大纸箱里,客厅里就显得更大更整齐了,然后又帮妈妈扫地,拖地,很快就把家里收拾得干干净净。这时才上午10点左右,我就开始等待黄老师的到来,等啊等啊,黄老师总也不到我家,我好着急,不停地问妈妈“怎么老师还不来?怎么老师还不来?”妈妈说:“今天老师要到很多同学的家进行家访,也许老师先到的其他同学家,然后再到我们家,所以可能要稍微晚点再来,你先玩你的,不必在那里坐着等,那样时间会过得很慢的,你都做好了准备的,你就先玩着,老师就会很快来我们家的。”所以我就边玩边等黄老师的到来。
咚、咚、咚,有人敲门了,肯定是黄老师来了,我急忙去开门,真的有两位漂亮的阿姨站在门口,她们说是我的老师,一位是班主任黄老师,还有一位是副班主任张老师,我赶紧把她们请进屋,爸爸也赶紧来迎接她们,黄老师带来了一个漂亮的纸袋,里面有我的“新生入学通知书”和其他的一些资料,并送给我一支漂亮的铅笔,我非常喜欢,我很高兴。接下来黄老师和爸爸交流了一会儿就走了,黄老师要到下一个同学家里了,我送出了黄老师和张老师。
第一次当老师作文
当老师,看似容易,其实很难。平日里,看老师在讲台上讲课,我觉得很容易;有时老师讲着讲着见大家听讲不专注就会生气,我觉得不应该。可自从我亲自当了一回小老师后,我的想法就改变了。
暑假时,白河的表弟来我家玩,他还没上小学,妈妈让我教他学点东西,我想:我可是六年级的学生了,教一个幼儿园小朋友应该没有问题的,于是便爽快地答应了。
我强忍着心中的怒火,说:“我们先把语文放一放,学数学吧:“一加一等于几”?这个我认为是个人都知道的答案,在我表弟那里却比登天还难,我说:“你看,一个手指再加一个手指等于几个手指”?他想了很久才艰难地说出了:“二”。我开心得一蹦三尺高。接下来,我开始教他五以内的加法,过程很艰难,但讲的时候他似乎都听懂了。
讲完所有内容,我打算检验一下自己的教学成果,擦掉了黑板上的内容,我开始提问:“五能分成几和几?”只见表弟嘴里一边嘀咕,手上一边比划,就是说不出答案。我快急死了,开始点拨他:“五能分成一和几”?他仍是漫不经心地嘀咕着,比划着,但说不出答案。此时,我的天空乌云密布,恨不得打他两巴掌,这时,我想起了妈妈辅导我作业时那种焦虑、愤怒、无助……五味杂陈的感受,想到我教一个学生都如此艰难,那么,老师面对五六十个基础不同,天赋不同的学生,偶尔生气、愤怒也就能理解了。我大声呼喊:“妈妈!”妈妈过来后,我带着委屈的腔调,双手合十,说:“求你了,你来教他吧,我不想教他了。”妈妈哈哈大笑起来。
这件事后,我明白老师是多么辛苦,多么伟大的人了。难怪自古人们用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞美老师无私奉献精神呢!
第一次家访作文
周五妈妈收到老师发来的消息说周末要来进行家访,妈妈如坐针毡,晚上爸爸妈妈和我座谈,你最近是不是有什么情况啊,最近在学校发生了什么事情吗?有没有上课走神啊?有没有上课说话啊?能想到的调皮捣蛋的事情都问了一遍,我很淡然的说,这才开学几天啊,我还不至于这么淘气吧。老师就是了解一下我们课下是个什么样子,所以过来家访看看,之前都是我和老师在学校的生活,要不就是老师和家长开会的场面,现在三方会谈还真是头一回,而且还是在我家,我表面虽然很镇静,但是我的心里还是有些小忐忑的。
第二天一大早,爸爸妈妈起得很早,说还是做一做大扫除,在老师来之前整理一下,怎么也要给孩子一个好的印象啊,爸爸妈妈开始收拾厨房,卫生间,扫地擦地,擦桌子,找茶杯,准备茶水,妈妈特意下楼去早市买了水果,都是我爱吃的草莓,香蕉,橘子,等老师来万一渴了,可以解解渴。然后妈妈叫我起床,说万一老师来了你还没起太不像话了。我也不敢怠慢,真的是如此我也很尴尬啊。我收拾了我的卧室,书柜,地面,然后整体扫视了一下,都还可以,是我的风格。
这时我心里在想老师来了会说什么啊?不会把我在学校的事情记到小本上一起说给我听吧,那可就惨了,我们在学校玩的那些游戏啊,画画啊,是不是都被老师翻看没收了啊,一时间头脑混乱,同学们赶紧开小会,互相询问老师都去谁家了啊?有没有在线的啊?突然一个消息拱出来,我来了,老师来我家了,我藏在卧室里,偷偷的给老师照相,差点没被逮到,具体老师说什么,我离的太远没听到,好像都很和颜悦色,没有什么情况。这下我安心了。不一会儿,妈妈说赶快下楼去迎一下老师,老师可能不认识是哪个门,我赶紧穿好衣服去接老师,我一看我们班的数学老师和语文老师一起来的,我在想,还好期末考砸的英语老师没来,我心理防线放下了一些。进了屋老师坐在沙发,爸爸妈妈坐在对面,爸爸妈妈把茶水,水果放在桌上让老师吃,老师们都很客气,说我们就是过来了解一下,不用紧张,爸爸妈妈和老师聊了起来,我站也不是,坐也不是,正好妈妈家务还没有做完,我把碗筷接着刷了,顺带着还可以听一听他们说了什么,结果这个举动让一旁的语文老师看到,夸我真是好孩子,知道帮家长做家务,打一进来就看见我干活,说的我都有些不好意思了,爸爸妈妈和老师看到我一直在干活都哈哈大笑起来,妈妈让我赶紧过来,不要装样子了。我不好意思的加入了聊天的队伍,还好,老师只是唠家常,看看我平时是个什么样子,和在学校一样不一样,对我的评价还是很高的',爸爸妈妈也很开心老师表扬我,只是让我在学习上再努努力就更好了。老师也是让我有能力就多学一些知识,多看一些书,老师还表扬我看书是个好习惯,我也很开心。
这一次的家访是有生以来第一次,爸爸妈妈也说也是他们有生以来第一次,第一次老师来家访,第一次当家长迎接老师来家,也很紧张,虽然老师都很年轻,和我的哥哥们一般大小,但是爸爸妈妈还是很敬畏的,怎么也是我的老师,为人师表值得尊重,连爸爸都有些畏惧了,哈哈哈,原来爸爸也怕老师。
第一次当老师作文
这几周,我们班开始了新的小老师活动。活动名额有限,爸爸和妈妈都鼓励我报名,让我好好练练演讲的能力。于是,我报了名,讲的古诗是《离思五首(其四)》。
所谓台上一分钟,台下十年功。活动开始后的第二周,我开始做起了古诗讲解的ppt,由于是第一次,所以我还不知道怎么做,需要爸爸帮忙。
首先是找模板,曾经沧海难为水一句里有沧海,所以模板中得有水。除却巫山不是云这句中有巫山,所以模板中也得有山。有山有水的模板很少,终于,找了将近半个小时,找到了!接着是查资料,我从唐诗宋词品鉴公众号中找到了很多相关的内容。
我回想起了中国诗词大会中的提问方法从下列字中找出一句诗句,便学习着设计了问答的最后一题。最后,我开始试讲ppt,我把爸爸妈妈邀请进了瞩目后便讲了起来。大家好,我今天来讲一首我刚讲完就发现讲的太快了,只用了六分钟,所以我又在ppt里加了一些东西。
到了星期六,我把会议号发在群里,同学们陆陆续续地进来。过了十多分钟,我开始了古诗讲解。由于之前的努力练习,讲的内容我都倒背如流了。但是,因为是第一次讲,我还是有些紧张,读错了一些字,还差点忘了该怎么讲,要像老师们那样把课讲好真的不容易。同学们听的很认真,我也在非常认真地讲。时间像一辆火车,很快我便讲完了。听了同学的意见,我决定还要参加下次的小老师活动,并且加上一些拓展内容。
这一次的小老师活动不仅提高了我讲课的能力,还获得了很多同学的鼓励,也收获了不少新知识呢!
第一次当老师作文
放寒假了,妈妈打电话跟我说,她给我报了一个班。由于我的不是很好,所以我很害怕。
妈妈把我送到学校之后就走了。我走进教室,看见老师在教室里准备上课了,我马上走到座位上。老师先介绍自己,原来她叫可乐老师,因为她爱喝可乐。
我以为这节课要写,但是老师让我们画画,而我们需要画的人物就是可乐老师。同学们听完就画了起来。对了,忘了说了,可乐老师是一位女老师。她有一双乌黑光亮的眼睛,一个高高的鼻子和一个草莓般的嘴巴。她的头发短短的,个子不高,看起来一点也不凶。
画了很久,有人画完了,我看了看,教室里的同学都把老师画的千奇百怪,只有我对照着画了一个真正的老师。接着,老师让几个画的好的同学上台闭着眼睛继续画画,原来呀,她是要跟我们玩游戏呢!
下课了,我觉得上课真有意思!这个老师也很温柔,还不停地夸我画得很棒呢!
之前,我一直很担心我上不好课,没想到却上的这么开心。这就是我的第一节课,也是我最开心最兴奋的一节课。第一次与新老师见面,我便喜欢上了这个老师。
第一次家访作文
到了晚上,我坐在房间里誊正作文,心里却七上八下地盯着作业本看,不知该写什么。偏偏就在这时,手机响了,是老师打来的,她们已经在我家楼下了。妈妈赶紧下楼去接,我呆在房间里,好像什么也不知道了。“啪!”门开了,老师来了!我恨不得地上有个缝钻进去,不让老师看见我。“成雨桐!出来陪老师坐一会!”我无奈地打开门,笑着迎接老师。朱老师一进门就问我紧不紧张,接着给了我一个热情的拥抱。
我的紧张心情一下子消除了许多。老师坐了下来,我规规矩矩地坐到了老师旁边。老师面带微笑,向妈妈说了我的许多优点,我心里的石头终于落了地,原来家访并不可怕,老师也没有我想象中的那么严厉。老师接着又说:“成雨桐在学校各方面表现都很不错,就是上课老是不举手回答问题,这可不是个好习惯。现代社会是个充满竞争的社会,不积极发言就是没有竞争意识,没有竞争意识今后就难以在社会上立足。”我见老师说了这么多,忙递给老师一瓶水,老师没喝,而是放在了桌上。
“时间不早了,我们还要去下一位同学家家访,再见!”我拿起两个橘子塞给了老师,老师又说:“真大方!”我的脸都被夸红了。老师要走了,我很想留老师在我家过夜,但老师说她们还要去两位同学家家访。那时已经是晚上九点了,看来老师今晚要工作到十一二点了。老师真辛苦!
自从家访以后,我学习比以前认真了,上课开始积极举手发言了,因为我不想成为一个没有竞争意识的人。还有,我觉得老师是那么的和蔼可亲,真希望老师下次还来我家家访。
第一次当老师作文
今天虽然太阳高照,满天白云,但是我的心中却是一场暴风骤雨,电闪雷鸣,乌云遍天。
不幸的我,今天早上的第三节课,我被老师用震耳欲聋的吼叫声将我从舒适的椅子上轰到了罚站区。我心中顿时起了股愤怒的怨气,我不爽的瞪了老师一眼,不料被他看见,接着又听到了愤怒的声音,我从罚站区升级到了门口区。
我愤怒,当却不敢爆发出来,毕竟他还是我的老师,以后还要天天见面,“一日为师,终生为父。”他对我还有恩情呢,所以我不能这样对她。
我把怒气压住了,我本想做到以后再也不被老师批评可是老师实在太误会人了,愿望最终还是没有实现,第二天我就又被老师给请出去了。
误人子弟,我在认真的听课,老师看见我在写字,便又一次的把我给叫了出去。
这次我并没有生气,只是在埋怨自己“为什么我要在老师说话的时候写字,为什么别人不会,这是为什么……”
正像课文中的一样,谁都会犯错即使你是上等人物你也会犯错。周恩来同志曾经说过“只有什么都不做的人才不会犯错。”
我们是学生,谁都会被老师批评。如果老师不批评你,这代表老师不管你,当你做小动作的时候老师会批评你,那是说明老师还注重你。
一定要相信自己,被批评并不代表你是坏学生,而是老师还注重你。
用正确的方式来想,你就会感受到不同。
第一次当老师作文
早就开始羡慕那些当老师的人,每当看到老师在讲台上潇洒自如地讲课,心中就冒出一句话,“我长大了要当一位老师,让祖国的花朵都能成才”。
有一天,语文老师给同学们布置了个作业,明天让一位同学来讲课。我心中无比激动。心想,我一定要成为老师所说的“同学”,于是我便开始备课,遇到不认识的字或词就去查字典或问老师,并且考虑怎样讲才讲的好。
时间很快就过去了,第二天,老师便开始讯问同学们,我看着老师说:“我准备的不夠充分,如果讲的不好,请大家原谅我吧!”老师向我们看了看,他考虑了一会,便让我上去讲课。
我先让同学们“开火车”式地朗读课文,我在黑板上写出了几个问题,让同学们在文中寻找答案,而后让同学们分组探究讨论。同学们你一言我一言联系实际生活谈了自己的感想。
大家不仅弄懂了课文,还写了简单的读后感,我感到说不出的高兴。
我又选了几篇写得好的作文读给大家听。被选中的作者听了后十分高兴,没被选中的同学表态要努力。
第一次当老师可以成功,得益于有充分的准备,真不愧是老师说的,“台上十分钟台下十年功。”
第一次当老师,我尝到了站在三尺讲台上的神圣滋味,它既锻炼了我的胆量和能力,也让我体会到了当老师的艰辛,这次讲课对我来说,真是受益匪浅。
我认为,凡事都有第一次。第一次当老师的成功,有了一个良好的开端,而后不断努力,将来一定会圆了我的老师梦,我一定能成为一位好的老师。
第一次当老师作文
我从小就喜欢当老师,所以天天在家教弟弟学生字,可是弟弟太小了,还什么也不懂。所以,我一直在等待机会。
这不,机会来了。在我读五年级时,王老师举行了一个活动—阅读课由我们来上,听到这消息后,我不知道有多激动,我在座位上看着同学们两个两个的一起去报名上课,我也想啊!可是,因为恐惧,因为不够自信,因为不敢挑战自我。所以这个从天而降的机会,从我手中溜走了。今年,我抓住了机会,我不再恐惧,信心也加满了油,也敢自我挑战了,我与一位同学一起报了一节课,老师也帮我安排了一节课。
我和搭档一起完成好课件后,开始分工,搭档因为我是新手,所以给我选了些相对比较简单的题目给我讲。
回到家后我对着几本书和一支笔,从容地讲完了课件。可是,等我真的面对同学们的时候,我从一个本来充满了气的气球泄成了一个腌得扁扁的咸菜干。我的脚不断发软,我心里也忐忑不安,那时的我真的可以用龚琳娜的《忐忑》来形容我了。我对搭档说:“好恐怖啊!太可怕了!”搭档在这一行可是行家,什么风雨没见过,什么“灾难”没见过,只见她镇静的、从容的说:“怕什么,怕也给我站住。”
我手一抖,按下一个幻灯片,我读着题目,声音里明显夹杂着像见了大蟒蛇一样的心情,我硬生生的挤出一个微笑,“那位同学来回答这个问题?”鸦雀无声。我又说了一次“那位同学来回答这个问题?”沉默是金。我只好瞪着一位好朋友,希望她能解救我,没想到她还瞪回我。天啊!就在我快要崩溃时,一朵白云从一群乌云中飘起,而我就像是得到了玩具一样开心的小孩。可惜,好景不长,这朵白云刚一走,乌云又回来了。我终于体会到了老师遇到“沉默危机”的心酸了。搭档看不下去了,出面解决了这“沉默危机”,哎!我还是赶紧换人吧!
这是我第一次当小老师,虽然这两节课,我上的不好,可是我通过这两节课,不仅体会到了老师遇到“沉默危机”的心酸,还懂得了:对自己要信心,就是王者。
第一次当老师作文
天啊,你们放过我吧!我也是一个孩子呀!面对这群“讨厌”的小调皮鬼,我几乎崩溃。
那是两个月前,我接到了一项光荣而神圣的任务——教一(11)班的小朋友少先队知识。那时,我在心中窃喜:哇,我要像一位真正的老师一样站在讲台上讲课了,真棒!回到家,为了准备一个有趣、像样的课件,我绞尽脑汁,熬了两个通宵,黑眼圈都出来了。
星期一,我一脸自信地走上了讲台,帅气地一甩马尾辫,在一体机上插上了u盘,糟糕,“我的电脑”图标对我来说太高了,任凭我踮起脚尖、上蹿下跳,也够不着。“嘻嘻”下面有几个同学偷偷地笑了,那一刻我觉得难堪极了。我向坐在后面的老师投去了求助的目光,幸亏那位老师善解人意,帮我点开了课件。
哦,终于好了,我长呼一口气,威严地扫了一眼全班,这“一览众人小”的感觉真好啊!“今天我们先来了解红领巾的历史,好,现在老师要挑一个乖小朋友,帮他系上红领巾,谁愿意?”我倚在讲台边,准备迎接一个你争我抢的轰动局面,可全班鸦雀无声,一个个竟然把头低了下来,不敢直视我的眼睛,这是怕被我点到吗?唉,我只好在自己脖子上做演示:“左边搭右边,右边绕一圈……”
第二天,我提着一个小包来到了一(11)班,“哇!”精美的橡皮、笔套果真吸引了他们,他们目不转睛地盯着我手中的袋子,眼神里透露着渴望。我得意洋洋:成功把他们制服了,耶!可好景不长,虽然有很多小朋友争着发言,但他们的回答却让我近乎昏厥。“和五星红旗颜色一样的有哪些?”我希望他们能说一些中队旗、大队旗,但他们却说:“红色粉笔!”“红色衣服!”“红色书包!”我叹了一口气,好吧,它们的确都是红色的。
接着,我给它们听少先队队歌,我一放歌曲,下面一下子乱成了一锅粥,有的和同桌交头接耳,有的怪腔怪调地跟着唱,有的甚至站起来:“老师,我要上厕所!”然后,跑出了教室。“安——静——”我站在讲台上,一边用粉笔擦敲着黑板,一边“河东狮吼”,过了好一会儿,教室里才渐渐安静下来。
第一次做老师累得我骨头都要散架了,唉,看来做个老师真不容易啊!
老师来家访
20xx年7月6日对我们一家人来说都是个令人难忘的日子,因为徐老师和高老师到我们家来做暑期家访。
那天上午9点多老师打电话来说要来家访,接到电话后不仅我感到忐忑不安,就连爸爸妈妈好像也有些紧张,爸爸妈妈可都是老师,他们自己也经常会去家访的呀。我们马上分头做了许多准备工作迎接老师。我先将茶几上的东西摆放整齐,再飞快地把书桌上乱七八糟的书整理好;爸爸烧开水,妈妈洗水果。
准备就绪后,妈妈要我下楼到小区门口接老师。一路上我觉得心里仿佛揣了只小野兔扑扑跳得欢,到了楼下的拐角处我越来越紧张,脚像灌了铅似的沉重。妈妈站在窗前看着我下去,妈妈似乎看出了我的紧张和迟疑,就在楼上朝我挥手,叫我快过去,不然老师不认路。终于看见徐老师和高老师顶着炎炎烈日来了,我的心跳不觉加快,怀里揣着的小兔子也跳得更快了。我鼓起勇气向老师问好,老师笑眯眯地摸摸我的.头说:“含章,几天不见,精神多了!”老师一句轻松的问候如春风,拂去了我心头的不安。
领老师到家后,先是爸爸妈妈和老师谈话,我躲在书房里心不在焉地翻书,耳朵却都在听他们谈话,因为我三年级最后一次期末考考得很不好,平时学习也不是很认真,所以心里更加不安。爸爸妈妈和老师谈了很多关于我的一些事情,然后老师把我叫过去谈话。我的心跳又加快了,局促不安地站在老师面前。老师态度和蔼地问了我关于假期安排的一些问题,我一五一十地回答老师的问题。老师还鼓励我要认真读书,将来要做个有出息的人。就这样,我的心情终于渐渐平静了,油然而生的一股无形的力量使我暗暗下定决心要好好学习,不辜负老师对我的热切期望。
临走时老师还叮嘱我要改掉吃饭速度太慢的坏习惯,不能老是像小蜗牛那样,我听了使劲地点了点头。
老师来家访使我们一家人都既紧张又感动,也让我受益匪浅。我也希望做老师的爸爸妈妈也能的去家访。
第一次当老师
大家当过小老师吗?当小老师的感觉是什么呢?我今天可就当了一回小老师,接着听我一一道来吧。
今天中午,太阳公公笑眯眯地看着大地,花儿展开了笑脸,小草弟弟从大地妈妈的怀抱里探出头来,快乐的沐浴着阳光。“走了,到上课的时候了,再不走古筝老师就罚你站岗了哦。”
来到古筝班,老师笑眯眯的看着我,同学端端正正的,见我来了,嘴角笑了起来。这是都怎么了?我一头雾水,真是丈二和尚——摸不着头脑。“嗯,张白璐,你过来帮老师一个小忙吧!”哦,我知道了。再一看同学们,早已乐开了花。哼,偷鸡不成蚀把米,看我的。“老师,王思玥弹得好,看她熟练的手指,美妙的音符,一看就是她练习很长时间!”王思玥抬起头来,正在弹古筝的手指向我,冲着老师说:“老师,选张白璐,她那灵活的手指,不停地上下弹动古筝,既好听又美妙,不如选她吧,我可比不上她!”说着,摆了摆手,又继续练。“好了,停,就你了。去,教王梅去。”
原来,老师让我教王梅《高山流水》中间的过渡句。“来,王梅看着,我先给你试弹一遍,你来听,我弹的是什么。”我左右看看,手指灵活地弹着,不一会儿,王梅就学得差不多,能弹整曲了。“王梅,把前后连起来弹一遍,我听一次!”啊,对了!
啊,第一次当小老师的感觉可真棒呀,你也来尝试一下吧!
新学期的第一次家访作文
小学寒假家访工作方案为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接,强化全体教职工的服务意识,优化育人环境,改进工作作风,维护好白鹤小学教师的良好形象,积极落实县教科局关于开展寒期家访工作的要求,经学校研究,决定今年寒假开展家访活动。具体工作如下:
一、家访目的。
家访工作是一种重要的教育形式和教育方法,是学校教育教学工作的重要补充和延伸,教师关心学生、爱护学生的根本体现,具有丰富的内涵和多方面的作用。
1、促进家长与学校、教师之间的沟通了解,争取家庭、社会对学校教育的理解与支持;
2、加强学校办学环境、特色发展和取得成绩的宣传,坚定家长支持学校发展的决心;
3、促进学校与家庭的教育和谐,有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和完善,有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系。
二、家访时间。
1、学校集中家访:20__年1月9日至10日,全覆盖。
2、班级重点家访:寒假期间随访(由各班主任按照要求自行安排)。
三、家访内容。
1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生。
活习惯等;共同制定培养学生发展计划。
2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,与家长一起交流教育观念和教育方法,共商促进学生发展的教育措施和方法,共享科学的人才观、质量观和价值观。
3、了解掌握情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进、健康成长。
4、讲解有关学生安全教育知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。做好交通、消防、用电、饮食卫生、家庭生活、户外活动等安全常识教育和心理健康教育,提高学生自救自护能力,尤其要教育家长做好寒期安全监护工作。
5、向学生家长了解学生在校学习生活的反馈情况,准确收集班主任及任课教师在家长和社会上的反映情况。
6、向学生家长介绍学校发展情况、征求家长对我校办学以及教育发展的建议和意见。特别是要重点介绍学校开展“选课走班”工作以来取得的系列成绩,打造书法教育基地特色学校的目的意义和重点举措,促进学生全面加特长发展以来学校教学质量的提升效果,实施学前加小教一体化发展以来幼儿教育的长期效应,及时与家长沟通解决伙食团就餐(含幼儿园课间餐)管理和收费标准上的意见和建议,以及与学校发展有关的其他工作。
四、家访要求。
1、学校行政牵头,分村组集中走访。各班班主任提供学生的基。
本情况,办公室提供学校发展情况,信息中心提供图片资料,德育处提供学生“选课走班”成绩,教导处提供学校综合成绩提升情况,安全后勤处提供安全管理相关资料,伙食团提供伙食团就餐和收费情况,吴校长提供幼儿园发展相关资料(含课间餐)。
2、家访过程中要态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真,尤其要以介绍学生优点为主,鼓励学生全面发展。
3、为保证本次活动的时效性,印发了《白鹤小学家访记录表》,现已分发到各家访组组长手中,请大家在家访中认真按要求填写家访记录,并拍摄影像图片资料,形成家访总结材料(不超过500字),返校后交学校德育处。
五、家访分组序号。
第一次当老师
“我当了一次老师”。当你听到这句话时,一定会丈二和尚——摸不着头脑吧!我真的当老师了,在上第23课《最后一头战象》的时候高老师就跟我们说这篇课文的四个部分分别请四个小老师来为我们讲课。
下课后,我们用抽签的方式来决定我们第二部分由我去讲。既然是第一次,就要好好把握这次机会,并且争取做个优秀的“小老师”。
课前,我做好了充分的准备,把要在课堂上说的话、讲的知识统统写到了备课本上,那可真是一丝不苟啊!
上课铃响了,我的心跳在急剧加快。因为这节课我要当老师了有些莫名的兴奋和一丝紧张。毕竟这是啊!不过我已经准备好了。
我站在讲台上向下一看,四十双眼睛正在注视着我,我更紧张了,声音都有些颤抖。“无论怎样我都得往下讲”,我心里暗暗地想。讲了一会儿后,我已没有开始那么紧张了。我越讲越从容,越讲越精彩,每一个环节都处理得细致准确。看见同学们的都很棒,我也十分开心。
当我走下讲台时,我听到了老师和同学们雷鸣般的掌声。回到座位上时,我的心里美滋滋的,感觉自己很勇敢。俗话说“功夫不负有心人”,如果你付出了,就会得到回报。我付出的是汗水,得到的是老师和同学们的掌声。
的感觉真好,这段经历将永远留在我的记忆中。一个人的一生中要经历太多的第一次。第一次的体验未必甜蜜,但是每个有意义的第一次都是一笔宝贵的财富。这就应了“生命中的第一次愈多,生命也就愈多姿多彩”这句话。
有了这宝贵的的经历,我信心倍增。今后我要继续努力,为自己梦想努力奋斗。
第一次当老师
同学们,你们有哪些记忆深刻的第一次呢?告诉你们我的经历吧!
暑假里,妈妈给了我一个任务,让我教会表弟读写26个英文字母,因为表弟开学后就要上三年级了。虽然表弟平时不爱学习,想想平时我对英语还是挺自信的,就毫不犹豫地接受了这个任务。
想着老师上课前都要备课,为了当好老师,那我也来备课吧!我计划每天先教发音,再教写法。一共26个字母,每天教5个,最后一天教6个,这样五天学完。中间学到一半时进行一次期中考,所有内容学完后进行一次期末考,这样刚好一周完成所有内容。并且第二天及以后每天都要听写前面所学的字母。我将我的教学计划讲给妈妈听,妈妈夸我很有条理,我心里美滋滋的,憧憬着当老师的神圣时刻。
第一次上课,本以为很简单地就能把表弟教会。可谁知,按顺序教他时还读得挺好的,可只要打乱顺序,他总是丈二和尚――摸不着头脑。表弟不会读时,手总要这里摸摸,那里抓抓,把我着急得。我又教了一遍,结果他把英语“a”的发音念成了汉语拼音的“a”,气得我火冒三丈。想想老师平时教我们时那么有耐心,我忍住怒气,又教了一遍,他终于有一点点会了。你看,我教了他整整三遍,他只会了一点点。不知道又教了多少遍,他终于是基本会了,我长舒了一口气。
到现在26个字母总算学完了,不知道开学后他还记不记得?我最满意的一课是“kk、ll、mm、nn、oo”这一课。每次上课,心情总是很复杂:有时开心,有时愤怒,有时欣慰,有时无奈,大多数时候都是无可奈何地叹气。
让我感受到了老师的辛苦和不易。以后的学习生活中我一定要好好学习争取不给老师添麻烦。
第一次当老师作文
在我记忆的长河里,有许多第一次,有的是喜悦的第一次;有的是愤怒的第一次;有的是悲哀的第一次;还有的是激动的第一次……现在,我就为大家说说我第一次被老师罚款事例吧!
上六年级了,随着年龄的增长,应该是越来越懂事了,可我们班的同学却越来淘气了。上课时课堂的纪律很差,下课时,大家又都是打打闹闹的。
老师无奈,只好想出来罚款这一措施。我原本以为自己一定会罚不了款的,所以举手赞成。可这一同意却惹出了大麻烦——自己被老师罚了款:
那是星期一晚上,大家原来都已经站好了,只剩下由我来准许大家回家了。可不知谁的一席话,使大家又散开了,我好不容易管好几个排头,跑过来要管后面的同学,可他们一个一个像是吃,就是不站队,管好这个,那个又不站了。前面的排头大概都等的不耐烦了,一个一个都走了,后面的同学也跟着走了,队伍一点也不整齐,这时却被值周生看见了,理所当然地计下了我们班的行为。
到了班会时,同学汇报了这周的情况后,老师立刻把我叫上台去,问我为什么不管队?我刚要解释,同学们就七嘴八舌地说了起来:什么李志强不管队在后面玩呀,李志强在教室里专门不想出来……等等一系列的“天方夜谭”竟从同学们嘴里说了出来。当然,老师也不听我解释,就罚了我20元钱。
事后,我的心久久不能平静,难道老师不能明查事情以后再作决定吗?难道只听同学们的一面之词就可以有理由了吗?老师罚20元是小事,可冤枉同学是大事呀!
第一次当老师讲课
昨天,数学老师把试卷发了下来,我考了“97分”,全班第二名,老师当堂宣布,让我和杨一民明天一起给同学们讲两位数的乘法,他讲估算,我讲口算,终于有这个机会了。
我心里美滋滋的,心想我也要当老师了。从昨天一下课,同学们看见我就喊马老师,不知道他们是嫉妒我,还是发自内心的。但他们热情地招呼,却给了我很大的压力,如果明天讲不好,如果明天讲错了,如果杨一民比我讲得好……太多的如果,压得我有点喘不过气来。但老师安排的任务还是要认真完成啊,我回到家就翻开课本,认真地准备讲课的内容,为了使讲的内容更丰富,我还翻阅了很多课外书,一直忙到晚上十点多,一切都准备就绪了,这时候我似乎已经胸有成竹了。一晚上,忙得我眼花缭乱,累得我腰酸背痛。我这才感觉到老师为我们每天背课是多么得辛苦啊!
今天一上课,数学老师走上讲台,微笑着说:“今天就由马铭昊和杨一明老师为大家讲课,首先欢迎马老师讲课。”老师刚说完,教室里就掌声雷动。也不知道我是怎么走上讲台的,脑子里一片空白。站在讲台上往下望去,几十双眼睛都在盯着我,都在期盼着我的精彩讲课,老师也向我投来了信任的`目光,我心想:反正已经上了讲台,讲吧!我把昨天晚上准备的内容一股脑儿全都“卖”了出来。教室里鸦雀无声,老师也听地格外认真,赞许地点着头。“今天我的课,就讲到这里,谢谢大家。”这时候教室里又一次响起了雷鸣般的掌声。
新学期的第一次家访作文
第一次家访十分重要,在心理学中称为“首次印象”,是你第一次以教师的身份出现在家长和孩子面前,一次成功的首次家访,对你今后各种的影响是很大的。作为新教师进行第一次家访时要做好以下几点:
家访前要有充分的准备:
要调整自己的心态,你已经告别学生时代,你是一位要管理一个班中二三十人的教师。
买一套与教师身份相吻合,穿着比实际年龄成熟些的服装,这对新教师来讲是不可缺少。
和搭班教师一同商量家访中所要了解的'内容,并设计成便于记录的表格,准备好小动物标签(二套,一套让幼儿自选后贴在胸卡的旁边,另一套贴在幼儿的报名单上,便于老师记住每位孩子的小动物标记)等。
熟悉本班孩子的姓名,了解其父母的工作,并事先与家长进行预约。
家访中:
教师主动与孩子打招呼,并可伴有亲切的微笑、温柔的抚摸。
教师诚恳地与家长进行交谈,了解孩子的小名、爱好、性格特点、身体状况、禁忌症,以及家长的教养方式。
家访后:
及时将家访中了解的情况进行记录。
回家后“过电影”回顾一下你今天家访了那些孩子,将他们的脸和名字一一对应,将他们父母也做一下对应。
新学期的第一次家访作文
一是通过与学生、与家长交流,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记载,为今后的教学工作奠定了基础。二是家长老师互相信,有信心地和学校共同做好学生的教育工作。三是了解了很多看不出来的东西,认识了更真实、更全面的学生。比如我们班的权国彬同学经常沉默寡言,经过和他家长的沟通可知道此孩子从小喜欢看书、画画,那么我们尽量来培养孩子的这种兴趣爱好。还有的学生本来觉得很难管,但走进他的家庭后,知道了他的一些生活经历,便觉得可以更好地把握他们的心理。四是大部分学生家里没条件辅导,所以辅导学生的任务要我们承担起来,经常帮助他们克服学习上的困难。
二、家访中存在的问题。
第一,大部分家庭中父母外出打工,从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教,总之使得学生的心理有点放纵,这样学校教育工作较困难。第二,正因为家长望子成龙、望女成凤心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四,爱耍脾气等不良行为,这给学校教育带来诸多的难处。第三,家长误认为孩子很聪明,小学回家不学习也能取得好成绩;上中学后,希望也能这样。如果不能这样,会不会是老师的教学存在问题或不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时,家长意识到问题的严重性,一下子又进入另一个误区:希望一下子能解决问题,企图一劳永逸。第四,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致,导致孩子有空子可钻,言行不一。
三、家访后的思考。
第一,全面的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。
第二,全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。
第三,交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为任课教师应该具体问题具体分析,到什么山唱什么歌,如果家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反。
第四,家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是五十分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
第五,家访的目的是教育孩子更好地成长,父母是孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。
总之,家访工作是教学工作中不可缺少的方式。我深知:家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿本着对学生负责、对自己负责,奉献爱心,努力做一个称职的老师,不辜负大家的期望。
8.留守儿童家访工作总结。