写心得体会能够让我们更清晰地认识到自己的进步和成就。以下是一些关于心得体会的精选文章,愿与大家分享,共同进步。
阅读千字文心得体会一年级
千字文被誉为中国古代经典的名著之一,它集合了现代汉字的基本规律和用法,被广泛地运用于古代教育领域。而在现代社会中,人们也依然认为阅读千字文可以帮助提高汉字的理解和运用能力。本文将就阅读千字文的经验与感受进行探究。
第二段:千字文的基本知识。
千字文是由南朝时期的学者周兴嗣所作,文中共有一千个汉字,分为十行,每行一百个字,同时每行的字数从一到十递增,标志着古代教育的发展。千字文不仅为了阐述古代文化和汉字的基本规律,同时也被视为古代教育的基础教材。阅读千字文不仅有助于提高汉字的理解能力,还可以扩大文化广度和启迪思维。
在阅读千字文的过程中,我深刻地感受到了汉字的深奥之处。每一个字都蕴含着丰富的文化内涵与知识,而每一行的字数递增也更能够反映汉字的演变和发展。同时,在阅读千字文的过程中,我也渐渐地感受到了一种深刻的文化底蕴和历史文化的积淀。
阅读千字文对于我来说,不仅拓宽了阅读视野和提升了汉字的运用能力,更是让我对古代文化产生了新的认识和理解。同时,在阅读千字文的过程中,我也更加深刻地感受到了古代文化之于我们的重要性,更加珍视中华文化的博大精深与绵延不断。
第五段:结语。
千字文作为中国古代经典之一,在现代社会中仍然具有重要的意义和价值,阅读千字文可以帮助我们提高汉字的理解和运用能力,拓宽文化广度和启迪思维。同时,阅读千字文也可以让我们更好地了解中华文化的博大精深与丰厚底蕴,更加珍视和尊重祖国文化的瑰宝。
戏剧阅读心得体会一千字
在现代社会,戏剧艺术无疑是一种非常重要的文化艺术,为人们带来了丰富的思想情感和审美趣味。戏剧阅读不仅可以帮助我们提升语言表达能力,还能帮助我们更好地理解人性、社会生活等深刻的问题。今天我想谈一谈我对戏剧阅读的一些心得体会。
【第二段:戏剧阅读的魅力】。
戏剧是一种极具表现力和感染力的艺术形式,尤其是作为一种文学艺术形式,它更具有其独特的魅力。与其他文学作品不同的是,戏剧作品是为了被演绎而创作的,它包含了大量的人物角色、情节、舞台设备等元素,给人们带来视觉、听觉等多重的干扰与冲击。阅读戏剧作品,我们不仅要从文字中去体会一个个角色的言行举止,还需要根据情节推理、设想出演出时的舞美效果,这种阅读门槛的提高和心灵上的互动,让我对戏剧越来越着迷。
【第三段:戏剧阅读的思考与价值】。
戏剧所揭示出来的社会、人性等主题是我们需要认真思考和探讨的。通过剧本,我们可以看到不同人物不同的命运,了解到社会的不同侧面和人类固有的弱点和缺陷。同时,在戏剧的表达形式和风格中,也可以发现人性的启示和积极的生活态度。阅读戏剧作品,能够拓宽我们的人生视野,开阔我们的思维空间,有助于我们更好地认识自己、认识世界。
我在阅读戏剧作品时,总是不断地和剧中人物产生共鸣,尤其是在一些人物命运悲惨,不幸遭遇或遭受不公正对待时,我会深深地感到同情,并希望他们最终能够走出困境、实现自己的价值。另外,我也会对于反映社会问题、批判社会黑暗的戏剧作品产生强烈的共鸣和思考,这些作品带来的思考和启示,对于我成长和社会生活有非常重要的意义。
【第五段:总结】。
戏剧阅读在一定程度上可以帮助我们更好地认识自己、认识世界,可以提高我们的文学鉴赏力和综合素质。通过装入不同的人物角色、情节和环境中,戏剧作品呈现了人生的不同面向,带给读者视觉、听觉、体感等多重层面的享受和体验。希望未来能有更多的人去阅读戏剧作品,去认识戏剧,让戏剧的创作者们的重要精神得到更好地传承和发扬。
文献阅读后心得体会一千字
阅读文献是学习研究的重要一环,通过阅读文献不仅可以获得知识,而且也可以借助前人的经验教训来提高自己的研究水平。文献阅读对于研究者的素质和能力有着明显的推动作用,下面我将分享自己在文献阅读上的一些心得体会。
第二段:选择适合自己的阅读方式。
阅读方式是每个人都有自己的偏好和习惯。熟悉不同阅读方式的优劣,根据个人情况选择合适的阅读方式,可以让阅读效果事半功倍。在我个人的阅读经验中,我最喜欢的方式是“深度阅读”,我会认真地阅读每一句话,思考它们的内涵和背后的思想和哲理。当然,还有一些人比较适合“快速阅读”等方式,这就需要根据自己的生活和学习情况,选择最符合自己需求的阅读方式。
第三段:形成自己的学术思维体系。
在阅读文献的过程中,我们不仅要了解研究成果,还需要从中吸取知识和经验,建立自己的学术思维框架。尤其是在不同领域、不同行业或不同文化间的交流与碰撞上,我们需要特别注意学术思维的形成和沉淀。通过阅读不同的文献,我们可以更好地理解和掌握某一领域的实质、方法和技术,从而形成自己的学术思维体系。
第四段:遇到认知上的困境,要善于求助。
文献阅读中,我们难免会遇到不理解或者理解困难的内容。因此,遇到认知上的困境,我们需要善于求助,可以通过各种渠道进行咨询和探讨,比如同侪、导师、专家等。与人充分沟通交流,可以提高自己对于文献内容的理解,也可以建立和加强与其他人的联系,促进研究合作等互动模式。
最后,我认为文献阅读要与实践相结合,阅读后的理论知识要转化成实践技能,才是真正有用的。比如,在阅读文献之后,我们可以采用所学技术进行实验验证,或者将所得知识运用到自己的研究或项目当中。这样可以将文献阅读的收益最大化,促进自身的学术和职业发展。
总结:
通过阅读文献,我们可以积累前人的智慧和经验,从而加速我们自己的研究发展。选择适合自己的阅读方式可以让阅读效果事半功倍,形成自己的学术思维体系可以让我们更好地掌握某一领域的实质、方法和技术。遇到认知上的困境要善于求助,将文献阅读与实践相结合可以将阅读的收益最大化。通过不断地积累和提升,我们可以不断完善自己的知识结构和学术能力,实现自己的职业目标和学术梦想。
千字文的阅读心得范文
《千字文》中的每一个故事甚至于每一句话,都带给了我恍然大悟的感觉,从前浪费时间,总觉得这时间这么多,永远花不完,但在读了《千字文》之后,我才明白。每一分每一秒的时间都值得我们去合理的利用。就像凿壁偷光的匡衡,他又何尝不是珍惜时间勤奋读书而名传后人呢?就像《千字文》中所说:尺璧非宝,寸阴是竞。直径为一尺的碧玉并非真正的珍宝,短暂的光阴则不可虚度,要珍惜。真是一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊!
当你学会了合理利用时间,并且勤奋学习之后。是否觉得自己已经足够了呢?不、不、不,这种想法是极其错误的。现实中就有许多这样的人,学习了一些小知识之后,就觉得自己已经足够厉害,不用再继续上进了。但读过《千字文》之后,我现在就可以给那些人予以合理的批评。孔子,我国无人不晓的伟人。他已经取得了如此之多的成就,却还虚心向老子请教,这就是《千字文》中的一则故事。孔子说过,自从向老子请教完之后,自己的事业又有进一步的上升。看,这就是精神,时时刻刻保持虚心的精神。我能领悟到这些,自然都是《千字文》教会我的。只是一则故事,其中包含的道理,竟然如此精彩。
戏剧阅读心得体会一千字
戏剧是人类文化中不可或缺的一部分,它不仅仅是演员们在灯光下的表演,更是刻画了丰富多彩的人性,诉说了纷繁复杂的故事。在阅读戏剧的过程中,我们与剧中角色产生共鸣,体会到了不同的情感让我们不断地思考。在此,笔者将分享自己对戏剧阅读的心得和体会。
第二段:阅读能力的锻炼。
阅读戏剧需要我们做到的一点是多维度的理解,对语言,情节以及角色的理解都需要得当。阅读戏剧有助于我们提高语言能力,因为戏剧中对话很多。另外,也需要我们把握剧情及其背后的意涵。良好的阅读能力在不同情景下都会有帮助。
第三段:感情的唤醒。
戏剧在许多情感上都能够唤醒我们的共鸣,在不同的剧情下,剧中人物也是“活生生”的人类,有着痛苦和快乐,也有着挣扎和成长。戏剧更容易引发我们的共情能力,让我们理解到人与人之间的关系,正义、公平、友谊、爱情以及人性等等。
第四段:阅读的价值。
戏剧阅读的价值不仅仅在于进一步提升我们的阅读能力和表达能力,更让我们关注世界以外的事情,让我们带着在阅读中收获的知识和感悟去面对生活中的挑战。戏剧能够教育我们更人性化,关怀他人和探索世界。
第五段:结语。
总的来说,戏剧阅读给我们带来了很多的益处。从阅读到理解、从理解到反思,从反思到价值,让我们深入探索人类的思想和情感世界。感受到的不仅是干涩的文字或是一幅画面,还有人性的感悟和情感的共鸣。让我们在阅读戏剧中,收获不同于其他书籍的体会和感悟。
平凡的世界阅读心得一千字
炎炎夏日,门外似火球太阳将人烤得心烦意乱。与其在家外受骄阳的炙烤,倒不如在家找几本好书读一读。我选择了路遥的《平凡的世界》。
通过读《平凡的世界》,我真正感悟到了“无论哪个时代,劳动者都是幸福的”。
作家路遥以平凡朴实的笔触写出了人性的光辉。字里行间流露出来的亲情、友情与责任担当温暖人心。
善良的兰花,让我看见了农村妇女的辛劳、朴实和不畏劳苦;孙少平不顾往日恩怨冲入洪流中救下跛脚的侯玉英,让我看见了这个少年心中的坦然大方、心胸开阔与英勇无畏;田润叶坚守心中最初的爱情却因二爸的前程不得不委屈求全,让我看到的是一个痴情女子内心的脆弱、敏感;孙少安执意不让妻子为自己盛饭时挑稠的盛,不让她为自己拿白馍馍,让我看到的是这位铁骨铮铮的汉子在缺粮少食的年代和高强度劳作下仍顾及全家人的情谊。
《平凡的世界》中诸多人物看似平凡而实际不平凡的光辉品质,这些有血有肉的小人物身上折射出的,却是他们克服重重困难的美好心灵与坚韧不拔的奋斗精神,他们身上发光发亮的精神品质对今天的年轻一代仍有启迪和教育意义。
读《平凡的世界》也勾起了我幼时的回忆。小时候,爸爸一有时间就会和我讲起他们小时候的故事,现在想起心里也会泛起阵阵涟漪,倍感心酸。
爸爸小时候我们家里的情况和孙少平家差不多,我爷爷以前是一名老师,他工作很忙工资也很少,平时顾不了家,家里一直都是奶奶一个人操持,爸爸每次放学后都要帮助奶奶干农活。到了后来,因为家庭原因爸爸终止了学业。也是从爸爸的故事和《平凡的世界》,我知道了我现在美好生活来之不易,也让我有了努力读书的动力。
一个人并不是生来就被打败的,人尽可以被毁灭,但却不能被打败。
孙少平坚持住了,他没有被困难吓退,他没有放弃追逐梦想,他是自己的赢家,他活出了自我活出了价值。
在读书的同时,我更是感受到了什么叫幸福:一个人在做事的时候并非最后的成功才是幸福,幸福在于追求梦想的过程之中。
什么叫失败?失败的真正问题是在遭受了挫折之后没有勇气爬起来,失去了再来一次的勇气,失去了对生活的希望,失去了人生的梦想。
什么是英雄?英雄就是敢于直面困难,迎接挑战,以滚石上山,爬坡过坎的毅力,以舍我其谁的英雄气概,不断攀登,再创辉煌,这才算是英雄。
现在的我,只会想着怎样去追逐梦想,不会再像初中时,虚度光阴了。我知道自己在学习上最大缺点就是懒,我一直都没有克服它,今后我一定会竭尽全力改掉这个坏毛病。让自己更优秀,离自己的梦想再近一步。
祝福我们00后,我们注定是不同的一代,沉重而又有思想。也愿这个世界因为有我们而美丽,五十年后回头看自己,无悔人生。
我不平凡!
千字文的阅读心得范文
在我生日那天,收到了亲朋好友的很多礼物,其中最让我心动的便是小姑送给我的那本《千字文》。
以前,就听爷爷讲过《千字文》的来历:据史书记载,《千字文》是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的人,一夜间编成的。公元六世纪初,梁武帝萧衍博通众学,擅长文学,雅爱书法。他对王羲之的书法推崇备至,因而命人从王羲之的墨迹中,选出一千个各不相同的字,让员外散骑侍郎周兴嗣用四言韵文的形式将其编撰成文,字句间要求有密切联系,且要富于文采和韵味,以供儿童学习识字,并从中掌握必要的知识。周兴嗣才思敏捷,一夜便将《千字文》编成,不过,第二天,他竟已是两鬓斑白。
我想,如果这是真的,那也太神奇了吧?今天终于有机会亲眼目睹了!于是,我对它爱不释手。但是很难理解,所以我必须认真地看,慢慢地阅读。《千字文》里内容丰富多彩,构思新奇。全文四字一句,共两百五十句,刚好一千个字,怪不得是“千”字文啊!。
阅读千字文心得体会一年级
千字文是中国古代的一篇名篇,其内容涵盖了数学、天文、地理、历史、哲学、诗歌等多个领域,并以其简洁明了、深刻悟透的语言风格在历史长河中留下了浓墨重彩的一笔。而作为一名一年级的学生,我也有幸能够接触到这样一篇经典之作,在读完之后,我深深感受到了其中蕴含的哲学思想和精神力量,也让我体会到了文化的博大和古代智慧的非凡。
第二段:浅析千字文的主要思想。
千字文在文化上独具特色,这一点在文中的主要思想表述中也得到了很好的体现。其中的哲学思想可以明确地归纳为“天地玄黄,宇宙洪荒”,这个新颖的想法表达了人们认识宇宙、理解世界的方式,也可解释为一种呼唤的情感意象。另外,千字文强调和谐、均衡,要求人们对于周围事物要尽量保持一种中庸的心态,避免偏激、偏颇的思想影响,推崇人际关系和谐、内外调和。这些思想对于培养我们正确的价值取向和品德水准具有积极作用,也可以让人们更加感受到古代先贤对于人生规律的思考成果。
第三段:读千字文的收获。
在读千字文的过程中,我不断交流思想,全神贯注地领悟每一句话,感觉到一种从古人的思想中感悟到底层含义的新收获。当我看到“太乙局,崇文略,钩深致远,仁以方圆”这样的句子,我内心深处突然明白,不只是文字表面的意思,其背后还有一种非凡的思维方式和哲学观。这样的收获远不止于文化的交融,更包括着个人智慧的提升,能够让我在日后生活中更加深刻地思考和处理各种复杂的问题。
第四段:千字文与当代教育的联系。
千字文不仅是一篇文化名篇,也是适合当代教育的优秀体裁。在当代教育语境下,千字文可以起到加强对于传统文化的认知,对于新生代学生进行人文素质的培养,以及优化现代教学方法和手法等多方面作用。这样的一种体现文化自信的教育形式,可以有效倡导人文思想,形成学生优秀品质的良性互动和传承。在这个意义上来讲,千字文的价值不仅仅体现在文化本身的传播方面,也是体现在对于当代教育影响上的重要性。
第五段:结语。
千字文作为中国古代文化遗产的精华之一,不仅是文化的杰作,也是培养个人思想品质的优秀篇章。而对于当代年轻人来讲,能够深刻感悟其中的内涵和人生意义,也是我们对于传统文化思想的高度认可。相信在日后的学习和生活中,能够继续发掘这些深层次的思想内涵,对于自身的智慧和品味提升是必不可少的。
戏剧阅读心得体会一千字
第一段:引言(约200字)。
戏剧是文学艺术中的一种重要形式,可以通过舞台上的表演,将人物和故事情节具象化,使观众更深刻地体验和理解作品的主题。然而,在读剧本时,我们只能靠自己的想象力去构建这个世界。这种与剧场不同的阅读方式,让我有了不同于读小说的体验。下面我将谈一下我在阅读戏剧作品时的心得体会。
第二段:阅读方法(约200字)。
与小说不同,戏剧是演员在舞台上通过表演呈现出来的作品,所以在阅读时,我们需要注意人物之间的交流,和情节的展开。这就要求我们在阅读时,尤其要注意对话的内容和情绪,以及人物之间的互动。此外,戏剧中舞台布置、道具、背景音效,也可以帮助读者更全面地理解作品。
第三段:情节体验(约300字)。
阅读戏剧时,我发现自己更容易被作品中的情节吸引。与电视剧和小说不同,戏剧的情节通常较为紧凑,人物的情感也更加饱满。通过阅读戏剧,我能更好地感受到人物之间的情感纠葛,更全面地了解他们的内心世界。例如,我曾阅读过一部悲剧作品,其中的情节曲折离奇,人物命运悲惨,我一度为之感到悲伤。而这种情感体验,大概只有通过戏剧才能够感受到。
第四段:解析主题(约300字)。
阅读戏剧的意义远远不止于此,它的背后还隐藏着深刻的主题和思考。通过人物的故事,作者可以表达自己的价值观和社会观念。例如,《哈姆雷特》这部经典作品,表达了对道德、欲望和权力的深刻思考,探讨了人类内心最深处的问题,让读者不仅能够享受到情节的精彩,还能深入思考人生哲学。
第五段:总结(约200字)。
阅读戏剧是可以带来不一样阅读体验的。通过戏剧的阅读,我们可以更好地感受人物之间交流和情感,领略作品的主题和思考。而这种阅读方式,更让我理解到文学作品的多重形态。总之,如果你想拓展自己的阅读体验,我强烈推荐你去阅读一下戏剧作品,会让你感受到不一样的阅读体验。(共计约1200字)。
文献阅读后心得体会一千字
在学术研究中,文献理解和阅读是至关重要的一环。学生在课业上需要从大量的书籍、论文、杂志等文献中筛选出合适的阅读材料,并正确地进行分析和综合处理。如何在文献阅读过程中取得收获,本文将从以下五个方面进行探讨。
一、文献来源与选择。
文献来源和选择是决定文献阅读质量的重要因素。在当今互联网迅速发展的时代,学生可以轻松访问各种学术搜索引擎、数字图书馆、在线杂志等资源,以获取所需信息。在这个信息爆炸的时代,如何对文献进行筛选成为了特别重要的任务。我们应该首先对文献来源和质量进行充分评估,再进行选择。为了确保我们的文献质量,我们应选择公认的权威机构和专业出版单位出版的材料。
二、阅读技巧。
在解读文献过程中,阅读技巧是关键。一般来说,有效的阅读技巧有以下几点:首先,我们应该学会快速浏览文献,并标记出我们感兴趣的内容。其次,我们应该有目的地阅读,即首先浏览其中的关键段落,并且跳过那些与我们主题无关的内容。最后,我们应该结合我们的主题和研究方法,选择出适合我们的材料进行分析和综合。
三、理解和整合。
在阅读材料之后,我们需要理解才能从中获取有效信息。对于新手学生来说,现有的文献可能会难以理解。在这种情况下,我们应该集中精力,重读和标注相关信息,以加深我们的理解。此外,我们应该学会将所理解的内容与前面的材料相关联,以获得更多的信息。
四、综合分析。
综合分析是文献阅读的最后一步。在理解了所阅读的内容后,我们应根据我们的主题和研究方法,将不同文献之间的信息综合起来,形成自己的观点和结论。我们可以写下笔记、摘要,也可以录制语音笔记或视频笔记。当我们同其他人讨论时,这些材料可以帮助我们更好地表达自己的想法。
五、文献评估。
在整个文献阅读过程之后,我们需要评估阅读结果。我们应该根据我们的需求和主题,确定我们所阅读的文献是否具有参考价值和可靠性。我们应查看文献的作者,出版机构和时间等信息,并评估其权威性的程度。此外,我们还应该考虑对自己的研究提供多大程度的帮助。
总之,文献阅读既是一项必要的学术技能,也是我们终身学习的重要环节。我相信通过不断地进一步改进阅读技巧、提高理解能力和不断综合分析,我们一定可以更好地发挥文献阅读的效益。
千字文阅读心得模板
《千字文》是我国历史上最著名的儿童文化课本,适应各种年龄人诵读,它不仅有注音、注释,还有译文和故事,让我在学习中还可以了解到与此相关的典故,而且配有彩图,深深地吸引了我。
在《千字文》里,我学到了很多知识:“罔谈彼短,靡恃己长。信使可覆,器欲难量”。意思是:“不要总谈别人的短处,不要总夸自己的长处。帮人要诚实可信,一言一行经得起检验,,心胸要宽阔,气量要大度得让人难以测量”。
这两句和我们学习过的《陶鑵和铁鑵》的意义相近,都是教我们做人的道理。还有惜时的“尺璧非宝,寸阴是竟”。读起来朗朗上口。
我常常学着古人吟诗的模样后背着双手,摇头晃脑地把它读出来,然后在妈妈的询问下把它们的意思说出来,必定会赢来一片称赞,这时我忙引用《弟子规》中“唯德学,唯才艺,不如人,当自励”。来表达我学习的目的。
如果说《千字文》是用一千个不重复的字,巧妙地记录了天文、地理、历史、教育等知识,那么《弟子规》更是形象地规范了我们学生的行为。
你看“才大者,望自大,人所服,非言大”;“见人恶,即内省.有则改,无则警”.教我们做一个谦虚谨慎的人。而“读书法,有三到,心眼口,信皆要”。“不力行,但学文,长浮华,成何人”?则教会我们读书的方法和用学到的知识亲身去实践,不要华而不实。
“宽为限,紧用功,功夫到,滞塞通”。是我在学习中深得体会的一句。它仿佛一位和蔼的老师,面带笑容地告诉我:“读书学习,时间要安排得多一些,但是仍然要抓紧用功。
只要功夫到了,困惑自然而然就迎刃而解了”。面对这样一位“老师”。我焦躁的心能够平静地面对难题了。
阅读心得
1你不在了,但生活还在.
——《天蓝色的彼岸》。
感悟:生命逝去的“我”开到天蓝色的彼岸,看到了许多,也思考了许多,就比如这句“你不存在了,但生活还在”.很短小的一句话,却让我觉得四肢发凉,莫名地有了些无奈和疼痛.小男孩该是后悔了吧,遗憾生命那么短,还没来得及好好珍惜.人的生命是脆弱的.我们要好好珍惜生命,把握好每一个今天,使生活更有意义,更加充实;我们要学会去珍爱身边的每一个人,学会谅解、宽恕别人,要勇于承认错误,不要怕说对不起.
2摘自培根随笔之《论死亡》。
死与生同其自然;也许在一个婴儿方面生与死是一般痛苦的.在某种热烈的行为中死了的人有如在血液正热的时候受伤的人一样,当时是不觉得痛楚的;所以一个坚定的,一心向善的心智是能免死底痛苦的.
感悟:
看完这段文字后心灵都不由清明了些,仿若醍醐灌顶.自从懂事后知晓死亡,就一直怀着畏惧的心理,有的时候甚至埋怨科技的发达,因为明白世界本没有天堂,也没有地狱,总觉得死后的虚无是最深刻的恐惧.但是培根早在几百年前就说到“生与死同期自然”,都是自然的恩惠,所以要平淡待之,要珍惜生命,死而无憾.
3于是凤凰花激起的不仅仅是童年成蝶化蝶的记忆,而是少年梦凤化凰的一段惜情.如火的花的印象配上轻唱的骊声,敲响了少年的梦境,惊觉到自己既不是凤凰神鸟,也非朝阳梧桐.终于在碎梦中瞧见自己的面容,原来只是一个少年,原来只是一段惊梦.
——林清玄《断鸿声里》。
感悟:我总以为林清玄的文字都是禅宗或是寓言,没想到还有这样抒情优美的文字.作者写凤凰花的同时,也写了高洁的梧桐,涅槃的凤凰和年少的骊歌.光阴逝去,离别却总是让我们伤感而无奈,但是凤凰花还是这样热烈地开着,映衬着离别的哀伤.
其他见我给你的文件啊。
希望对你有所帮助。
阅读笔记千字范文
我看过很多名著,其中《红楼梦》最吸引我,让我百看不厌。
《红楼梦》以宝黛的爱情为一条主线,中间穿插着贾府兴衰这第二条重要线索。全书以贾府为中心,描写了府内的日常生活,又叙述了一系列重要事件,情节波澜起伏;其间又糅合了朝廷、官场、市井乃至乡间的人情世故和风俗习惯,称得上是一本百科全书。
尤其是全书塑造了大批的人物形象,诸如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾母、贾政、刘姥姥等一个个跃然纸上。说来奇怪,在这些人物中,我竟然最喜欢王熙凤。看看黛玉初进贾府的那段,众人都“低声屏气,恭敬小心”,唯独王熙凤人未出面,笑声先至,她泼辣、开朗、外向的性格一下子就凸现在读者眼前。随着故事的进行,王熙凤在贾府中的地位愈发突出,个性也愈来愈张扬,从秦可卿亡故开始揽大权,“凤姐忙得茶饭无心,只是因为平时好强,怕别人褒贬,所以费劲精神,筹划得十分整齐。”别人都说王熙凤逞能,而我觉得她作为古代的女子,敢于在关键的时候挺身而出,勇挑重担,又能把事情办得非常漂亮,真是难能可贵!
当然人无完人,金无足赤,王熙凤也不例外。她那种善于玩弄权术,谋害他人的坏心肠我们应该抛弃,要不然就会“机关算尽,反害了卿卿性命”。
《红楼梦》中我最喜欢的章节是第十四回“共读《西厢》”和第十七回“刘姥姥进大观园”。共读《西厢》写了宝玉和黛玉住进大观园后,小厮茗烟给宝玉买了本《西厢记》,宝玉拿书到了沁芳闸桥边桃花底下,坐在石头上从头细看,忽然春分吹来,桃花纷飞而下,如下一场桃花雨。真是如诗如画一般的意境,让我恨不得变成书中人物,和宝玉一起去享受那种人间仙境。
刘姥姥进大观园则利用刘姥姥的眼光,描写了贾府极其奢侈繁华的盛世场面,然而好景不长,这样的人家也会在顷刻间大厦就塌了,众兄弟姊妹则有的死了,有的远嫁,有的出家,好一个悲凉凄楚的故事。
假期里正好电视里又在播放最新的《红楼梦》电视剧,看了电视剧,又勾起我再看《红楼梦》书的兴趣。可是再读它,依然如梦。
阅读笔记千字范文
《爱的教育》这本书的故事情节使我十分感动,它仿佛让我忽然之间明白了,原来爱是那么的神圣,那么的高尚。爱包含着许多,大至国家、社会、民族之爱,小至父母、师生、朋友之爱,有的甚至是对素不相识的陌生人之爱。
《爱的教育》这本书将“爱”表现的`淋漓尽致,处处扣人心弦、感人肺腑。书中每一个情节都能给予我们一个爱的哲理,让我们对爱有了更深层的诠释和理解。
在这本书中有这样一个故事:上学来的时候,有一个一年级的小学生忽然离开了妈妈的手,倒在了街上。这时,车正往他驶来,洛佩谛眼见这小孩将被车子轧伤,大胆地跳了过去,把他拖救了出来,不断他却来不及拖出自己的脚,被车子轧伤了。
这时,校长先生来了。洛佩谛把头伏在校长先生的肩上,脸色苍白,眼睛闭着。不一会儿,这里已经团聚了好多人,他们齐声说道:“洛佩谛!真勇敢!可怜的孩子!”
由此,我想到了我自己。今天,我做到“爱了吗?”“嗯,我做到了。”早晨,妈妈给了我三元钱出去吃早饭,走在路上时,我看见了一位衣衫破旧、白发苍苍的老婆婆正拿着个碗在讨饭吃。我远远地看着她,看到了她那焦虑、渴望到得到施舍的眼神。我毫不犹豫地跑过去把这三元钱递给了那位老婆婆,心里欣慰了许多。虽然我不像洛佩谛那样救了一条人命,但是,最起码那三元钱能够解决老婆婆的一顿早餐呀!人世间的“爱”不就是这样吗?它像盛开的茉莉花发出的香味,虽平淡无奇却芳香宜人。
去爱吧,爱的不仅仅只是身边的亲人和朋友,还有更多需要关爱的人等着我们去爱。去爱吧,只要人人都献出一点爱,世界将会变成充满温馨的人间!去爱吧,只要把这句话当成我们的行动指南,世界定会变得绚烂无比!
去爱吧,让我们与爱有约,与名著有约!
阅读心得
自从党带领着人民打败了外国侵略者之后,我们的祖国正在飞速发展之中,然而有些外国人还是瞧不起我们,于是,许多爱国志士便都投入了祖国的建设事业中.
邓稼先这个名字大家一定都很熟悉吧!它就是原子弹和氢弹的研究者.1958年8月,在外国留学的邓稼先谢绝了导师的挽留,怀着一颗滚烫的赤子之心踏上了归途,回到了新中国.但是,外国已研究出了非常先进的核武器,而在这方面,中国仍旧就是一个空白.1958年党中央决定研制中国自己的核武器——原子弹.这时,邓稼先站了出来,他毅然接受了研究原子弹的任务,当时,研究核弹的工作是非常危险的,但邓稼先决定要为国捐躯.1964年10月16日,随着一声巨大的轰鸣,一朵无比壮美的蘑菇云升上了天空,中国的第一颗原子弹在罗布泊的山空爆炸成功.1967年6月17日,在罗布泊的上空,中国的第一颗氢弹又成功地爆炸了.全世界震惊了!喜讯迅速传遍了长城内外,大江南北,这不朽的功绩使中国人扬眉吐气.
看着冉冉上升的国旗,你是否感到从未有过的激动呢?这是我们国家的象征,有多少人为这国旗做出了贡献,在观看升旗仪式的同时,你是否尊重那些在国旗里活着的烈士?那些为国旗做出贡献的人呢?我敢说有些人不是的.当我们对国旗行注目礼时,有的人在做小动作;当庄严的国歌奏响时,我们嘴里发出的声音却像蚊子似的无病呻吟.这一切难道是爱国的表现吗?别忘了,亲爱的同学们,那红旗里的眼睛在看着你呢!谁在做小动作?谁在低着头?高高飘扬的红旗全都知道得一清二楚.别人为升旗仪式是一件小事,它的意义大于一切!
感受:
中华民族这些耀眼的成就,也让我们的祖国重新焕发出光彩;从大兴安岭到西沙群岛,从世界屋脊到东海之波;从故宫到颐和园,从长城到天坛.这些都是我们祖国大好河山悠久历史的见证,是我们中华儿女的骄傲.
但是我们不能停止不前,永远停留在骄傲之中,我们是发展中国家,祖国要我们去建设.我们现在好好学习,不都是为了将来去报效祖国吗?我们都爱我们的祖国,祖国一定在我们的心中.
阅读心得
童年读书笔记摘录+心得体会式300字左右摘录+体会!
摘抄:
外祖母没来之前,我仿佛在黑暗中昏睡.自从她在我面前出现之后,我那颗沉睡的心就被她唤醒了;她引导我看见了光明,她使我把周围的一切都联结了起来,编织成了一个色彩绚烂的大花环.没过多久,她便成了我终生的朋友,成为最体贴我的人.她对我非常了解,我也对她非常尊重,她对世界、对生活都充满了无私的爱.这种爱使我感到充实,使我对生活充满了信心,峥嵘的岁月里努力奋发,使我在艰难的日子里永远坚强.
感想:
小阿辽沙以前的生活没有趣味,外祖母简直是他生命中的一束阳光,照亮他的生活.在那个黑暗冰冷的社会中,给了阿辽沙无限的关爱与温情,并对他进行了有益的教导.
摘抄:
天朗气清,凄风和畅,难得有这么好的天气,我和外祖母在甲板上从早晨一直到傍晚.在明净的天空下,伏尔加河两岸被秋风渡上了一层金红色,看上去就像是两条美丽的绸缎.橘红色的轮船不疾不徐、懒洋洋地逆流而上.轮片有节奏地拍打着灰蓝色的河水,发出隆隆的响声.船尾有一条灰色的驳船被长长的拖索牵着,安详而悠闲,活脱脱的像一只土鳖.伏尔加河上空,太阳悠悠地不知不觉的转动着,天地山川一切万物无时无刻的不在运行中变化更改,蜿蜒的、碧绿的群山就像是大地的华美的衣裳的皱褶,极富线条美.河两岸的乡村,城市运运的耸立者.看上去好似一块块方饼干.金色的秋叶再水面上漂来荡去.
感想:
作者在描写船上所看到的情景时,运用了很多比喻句,呈现出了一幅美伦美奂的画卷.
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但是当她的作品引领我细细品味时,我才知道她是一位来自一位出名的女作家,她的文字像涓涓细流般,静静的流淌。没有过多华丽的辞藻却能深入读者的心灵,她的文字平实却有着深深的寓意。似是和一位故交娓娓的讲述着自己的经历。
今天我是第二次读《目送》了,确切的说是第一次认真的读,这是一《目送》读后让我有些酸楚和失落的文章,龙应台在文章里的每一种感觉都撕扯着我的心,让我感同身受。
《目送》由父亲的逝世、母亲的苍老、儿子的离开、朋友的牵挂、兄弟的携手共行,写出失败和脆弱、失落和放手,写出缠绵不舍和绝然的虚无。
当我读到“我送他到机场,告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。”时,我的心有种难以言喻的痛楚!当读到“我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。”我的心再一次被刺痛,“即使同车,他戴上耳机……只一个人听音乐。”我们含辛茹苦养大的孩子对我们是如此的排斥与冷漠!
于是“我慢慢、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”
任谁看到这样的文字,都不免在心里发出一个共鸣的震颤,这让我想起现实中的自己,现在我们总在抱怨孩子粘人,总希望能让自己多一点自由的空间,少一点孩子的纠缠,可是随着岁月的流逝,当孩子一天天长大,我们想要跟她们亲近都将成为一种奢望了。
我们的现在就是孩子的将来,今天上午我还在跟表妹埋怨老妈太过唠叨,我都三十好几了还管三管四的。从上学到工作再到成家,我不知道留给了母亲多少落寞,我每次都匆匆的离家,留给父母的只有背影!当车轮启动我目视前方,完全忽略了身后那深情的目光!每一次离家,母亲都会把我送到车上,帮我找好座位,而我却只留下淡淡的一句:“妈,你快回去吧”,但每次妈妈都会固执的等到车子启动,直到我完全脱离她的视线。
感谢龙应台的这《目送》作品,是她让我读懂了老人内心的凄凉与无奈!是她让我知道在以后的日子里应该怎样去对待我的亲人,爱人和孩子!怎样让我们的人生少一些不必要的遗憾!
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哈罗德暗暗祈祷他不是要强调德文郡和贝里克郡的距离。“我以前认识一个女孩,非常可爱的一个女孩,住在汤布里其。我亲过的第一个女孩,还有一些其他第一次,你懂的。那女孩会为我做任何事情,但我当时就是不明白,净忙着出人头地去了。一直到好多年以后,收到她的喜帖,才反应过来那个娶到她的家伙有多幸运。”
“我们都有过去,都有遗憾,希望有些事情当时做了或者没做”。
生命短暂,不留遗憾,活在当下,想好的事情立马去做,遇见投缘的人不要错过表达。
他看到蹒跚学步的戴维,小小的脸在阳光下渐渐晒黑,像熟了的坚果。他想形容他胖胖的膝盖上小小的窝窝,还有他穿上第一双鞋走路的样子,他总是低头去看,仿佛不确定它们是不是还挂在脚上。他还想起他躺在婴儿床里的样子,十只手指小得惊人,安然地放在羊毛薄毯上,看起来那么完美,叫人看着就会担心轻轻一碰,这小小的手指就会融化掉。
莫琳身上的母性来得太自然了,仿佛一直以来都有另外一个女人在她身体里等着,随时准备出现。她知道怎么摇晃身体能让怀里的宝宝安然入睡,怎样发出柔软的声音,怎样弯起手臂托起孩子的头,知道洗澡水应该放多热,知道他什么时候想睡觉,还有怎么织那些蓝色的小小羊毛袜。他从来不知道她会这些,只能惊叹地看着她,像个心悦诚服的观众。这既让他更爱她,又将她的地位提升了,正当他以为他们的婚姻会更牢固,机会又一闪而过了,剩下两人待在不同的位置上。他试过仔细凝视小小的儿子,用一种肃穆的方式,却被恐惧击中了。他饿了怎么办?不开心怎么办?如果他在学校里被其他男孩欺负怎么办?要保护他实在需要防备太多东西了,哈罗德一下子觉得难以应付。他纳闷其他男人会不会也觉得初为人父的责任有点让人畏惧,还是只有他自己有这种不正确的感觉。如今可不一样了,到处都可以看到大大咧咧的父亲推着婴儿车,喂着小婴儿,一点也不慌乱。
孩子成长的过程就是不断地推开父母,离他们越来越远。当他们的儿子终于永远地拒绝了他们的照顾,他们就要艰难地去适应。
这些对话让哈德罗回想起孩儿刚出生时的模样,为母则刚的妻子以及家的温馨,这份美好感动了没有孩子的女人。
写出了为人父母共同的感受,这副画面把读者的心暖化了。父母和孩子相识一场,就是渐渐地培养孩子独立,慢慢地目送着孩子越走越远。虽有千般不舍,但不得不默默地经受这种分离。
多好的睡眠,简单而纯粹的行动,走在让朋友活下去的路上是最好的安眠药。
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加西亚·马尔克斯是世界文坛公认的“魔幻现实主义大师”。当我第一次阅读《百年孤独》时,就被叙述开始时那一行迷人的句子吸引住了:“许多年之后,面对行刑队,奥雷良诺·布恩地亚上校将会回想起,他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。”从那个遥远的下午到许多年之后的今天,这是一个充满了巨大诱惑的时间与空间。从将来的角度回忆过去的倒叙手法,一下子造成了艺术上的悬念,令人无法释卷。以这样的开始进行叙述,成为世界小说史上的经典之作。相比之下,马尔克斯的另一部小说《霍乱时期的.爱情》的开始就显得平淡了,没有巨大的吸引力。
《百年孤独》让我一直保持着阅读的兴奋。在整部小说中,马尔克斯的叙述出神入化,使我深深着迷。如小说的第七章,在写到霍塞·阿卡迪奥自杀后,他对那股鲜血的流向作了全过程的拟人化追踪叙述,写了近两百字。读来真是独具趣味、令人耳目一新。而在小说中出现的俏姑娘雷梅苔丝白日升天、阿玛兰塔与死神交谈等等情节,光怪陆离的传说成为一种现实的映照。
来。”第一次读《伊豆的舞女》时,我就感到了川端康成文字的力量,他几乎不由分说地带着我穿过山道和雨水,来到了那个舞女的面前。“那舞女看上去大约十七岁。她头上盘着大得出奇的旧式发髻??,这使她严肃的鹅蛋脸显得非常小,可是又美又调和”。这是一个美丽的舞女,令川端康成眷恋不已。在追随着舞女旅行于伊豆山水间的日子里,我像川端康成一样变得忧伤而又多情。然而,相聚是缘,离别总是难免的。“我的头脑变成一弘清水,嘀嘀嗒嗒的流出来,以后什么也没留下,只感觉甜蜜的愉快。”与舞女分别后、躺在船上的川端康成的泪水让我同样无以自制,那一瞬间,如烟往事中飘逝而去的友情或者爱情纷至沓来。《伊豆的舞女》在川端康成的小说中,不是最著名的。他是以《雪国》、《古都》、《千只鹤》三部小说代表作获了1968年的诺贝尔文学奖的。但是,这篇我最早读到的川端康成的小说,给了我深刻的影像,不能忘怀。由此我感到,阅读的第一感觉总是犹如初恋一般固执而难忘的。而事实上,从《伊豆的舞女》开始,川端康成形成了他的写作风格。
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经典是文化的精粹,是人类文明的积淀,诵读祖国优秀的传统文化,可以说是一份宝贵的精神财富,利用这份宝贵的精神财富,让我们在读经诵典中养德行,学会了做人,它不仅丰富了我们知识,提高了我们的学习成绩,更重要的是教会我们怎样做人,它像丝雨一样润物细无声地泫润的我们的心灵,使我们良好的行为习惯和优秀的道德育品质也自然形成,同时了增强民族自信心和自豪感。
因此,在老师的指导下,同学们直面经典,诵读经典,感受经典,仔细回味,接触经典的每一个人都受到了不同程度的影响,我们惊喜的感受到开展经典诵读后带给我们的喜悦。
一.孩子的语文素养提高了。
开展“经典诗文诵读”活动后,我欣喜地发现孩子的语言表达比以前更流畅、更风趣了。学生对经典一遍遍地诵读,每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中,诵读的水平在步步提高,学生的理解、体会也层层加深。“书读百遍,其义自见”就是这个道理。孩子在朗读水平大面积提高的同时,形成了良好的语感,对语言的感知和理解能力也大大提高。其次是知识面的扩大。俗语说得好:“读书破万卷,下笔如有神”,“厚积薄发”。只有积累丰富的语言素材,才能“厚积薄发”,“下笔如有神”。我们可以看出孩子天天在进步。
二、道德修养得到完善。
经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效途径。《弟子规》经典故事讲述了许多社会伦理、道德规范、人生哲理等,在诵读期间,孩子逐渐改变着自己的生活、学习习惯。儿童最善于模仿学习,久读经典,最易受到熏陶,他们会以古人为榜样,学习古代圣贤的品质,更加自觉地规范自己的行为。随着诵读活动的开展,逐渐培养了孩子良好的行为习惯,儿童心地善良,性格温和,举止文雅,乐意与他人交流、合作。在家里,她们总对爸爸妈妈、爷爷奶奶大声说话,和外人接触,却像只小绵羊,人家问什么,就答什么,甚至不答。自从读了经典以后,孩子知道了以前那样做,真是太没有礼貌了。《弟子规》中的“长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低,低不闻,却非宜。”可见,经典能使孩子养成良好的行为习惯。
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想书籍中桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事.而六年的小学生活却让他没齿难忘.在这六年中,他经历了无数感人的故事:父子师生间脉脉的真爱,同学间天真的友情……他从这些故事中明白了:善良,尊严,顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
曾经在这片土地生活了几十个年头,在这几十年里,她与秦大没有白天与黑夜,没有阴天与晴天,没有炎热与寒冷,甚至没有穿衣、吃饭消解疲倦的渴望。“用几十年的心血换来这片土,这是我们爱的结晶啊!而如今,的心爱——丈夫离开了,只剩下他留下的这片土地以及看到土地而沟起的那段美好的回忆,如果失去,不,绝对的不允许有人打这样的心思。”秦奶奶悲痛欲绝。
桑桑第一次见到秦奶奶,好象认识她似的叫了一声:“奶奶。”一直被人讨厌的“老太婆”,听到这样亲切的叫声,心里不知是什么滋味,但从她亲昵的行动中我们不难看出——她伸出手去抚摸了一下桑桑的脑袋。所有的孩子都远远的躲着她,桑桑却可以从奶奶的艾地里要来一大束的艾,好令人佩服。当桑桑发现奶奶在艾地打滚时,它居然叫桑桑保守秘密。
起先,你是自动的离开校园,寻找自己新的生活,快乐,自由,舒坦……接着,你是情不自禁——那震撼的救人举措;用拐杖哄赶进校园的鸭子,在菜园边上守着;等待时机,你终于要离开学校了,而且是一件一件,自己漫漫的搬,谁都不需要帮忙。今天,你终于奋不顾身,为学校的一个南瓜而永远的离开了……所有的人因为你的离开而伤心,而自责。
人生无处不真情,在《草房子》里,我看到了另人落泪的真情。阅读着,品味着,我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。只希望真爱开满人间。