六一儿童节的表演（优质15篇）

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六一儿童节表演主持词

甲：伴着花的芬芳。

乙：踏着歌的节拍。

甲：我们迎来了六月的时光。

乙：我们的心像怒放的花朵。

甲：荡起一片欢乐的海洋。

乙：我们怀着激动的`心情迎来了我们自己的节日。

甲：下面首先请我们的黄校长致节日贺词。

乙：xx小学庆六一文艺联欢会现在开始。

甲：第一个节目，开场舞《自由飞翔》表演者六一班舞蹈队。

乙：我爱我的祖国，我们爱黄河，我们爱长江，因为黄河、长江是我们的母亲河。

甲：请欣赏歌曲《长江我的家》，由五年级合唱队演唱。

乙：女生独唱《小瓜棚》，演唱者三一班宋琪同学。伴舞：xx、xx。

乙：女生独唱《最炫民族风》，由六二班朱倩倩演唱。

甲：六年级快毕业了，我爱我的母校，我爱我的老师。

乙：在这里，我们衷心感谢各位老师对我们六年级的精心培养，下面我们六年级全体同学《捧一束鲜花献给你》，由六一班合唱队恭敬送上。

甲：请欣赏舞蹈《我爱你》由六二班舞蹈队表演。

乙：女生小合唱《军港之夜》，由六一班xx等演唱。

甲：请欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》由五一班xx、四二班xx、xx、xx表演。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。请欣赏歌伴舞《爱的奉献》，由六一班表演队表演，伴唱，x老师。

甲：请欣赏歌伴舞《卖报歌》，演唱：三年级合唱队，伴舞：三一班xx、xx两位同学。

乙：多么动听的歌声、多么优美的舞姿，请欣赏小品《特殊的礼物》，由六二班xx、xx表演。

甲：请欣赏舞蹈《水汪汪》，由五二班xx、xx表演。

乙：我们菏泽是全国有名的武术之乡，接下来请欣赏歌曲《中国功夫》，由四年级歌唱队演唱。

甲：请欣赏由六一班舞蹈队带来的舞蹈《午夜香茗》。

乙：女生小合唱《国家》由五一班xx、xx演唱。

甲：小品《顽皮的小伙伴》由六一班xx等四位同学表演。

乙：请欣赏歌曲《爱我中华》，由六二班合唱队演唱，领唱xx同学。

甲：男生小合唱《套马杆》由六年级同学表演。

乙：请欣赏舞蹈《化蝶飞》由五二班xx、xx、xx表演。

甲：请欣赏手语操《感恩的心》由二年级与六一班舞蹈队合作表演。

乙：小品《戏说西游记》，由六二班xx等八位同学表演。

甲：请欣赏舞蹈《就是我》，由六一班xx等四位同学表演。

乙：小品《考零分》，由五、二班xx等表演。

甲：请欣赏健美体操，由六年级体操队表演。领队xx。

乙：请欣赏舞蹈《天蓝蓝》由三一班xx、xx表演。

甲：下面请欣赏由六一班舞蹈队带来的印度舞蹈《瓦加里》。

甲：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。

乙：六月是童年的沃土，是童年的太阳。

甲：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。

乙：我们将会用智慧与热情的种子。

甲：用稚嫩的双手和五彩的画笔。

合：共同描绘甘泉寺小学美丽的明天。联欢会到处结束，谢谢大家！

六一儿童节表演节目作文

“啪啪啪”的声音响彻整个体育馆，发生了什么呢?原来，今天是六一儿童节，表演马上就要开始了!

体育馆里座无虚席，一片喧嚣，等主持人宣布表演开始，体育馆内立马安静下来。

首先表演的是两位大姐姐，她们弹奏的是古筝，只见姐姐身穿一袭长裙，脚踏一双布鞋，手抱一架古筝走到了舞台中间。观众们屏息凝视，竖起耳朵，生怕错过一段美妙的音乐。姐姐抬起手放在古筝上，右边的手轻轻压住右边的弦，左手开始摇指，然后慢慢拨下来，最后再拍打一下，不一会儿，姐姐们弹奏完了。离开座位，鞠了个躬走下了舞台，台下的掌声经久不息。

接下来，是校歌队表演。他们刚开口，体育馆里就发出赞叹声。台上的.歌唱家们声音一会儿高，一会儿低，像一条河流，一会儿穿过峡谷，一会儿淌过平原，忘情地唱着。在唱“来吧”的时候，还做起了动作：两只手上下摆动，下面的观众也情不自禁地舞动着双手，呐喊声、尖叫声此起彼伏。

一个个节目精彩纷呈，最后校舞蹈队压轴，跳了一支《赵钱孙李》，观众全都沉浸在优美的舞蹈中。

表演在雷鸣般的掌声中结束了。这次六一儿童节的表演真是令人难忘啊!

六一儿童节表演活动方案

1．少先队员“六一”联欢。

2．营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的.特长，提高学生的全面素质。

3．用歌声、用舞蹈、用诗歌赞美友情、赞美母爱、赞美祖国。

“七彩童心灿烂梦想”

因滨海礼堂六一前后滨海幼儿园也需要使用，彩排的时间作如下安排：

1．5月30日（周四）上午8:00—11:10，1—3年级和音乐组踏台；（音乐由沈云峰老师控制）。

2．下午1:30—3:50，4—6年级和英语组踏台。（音乐由沈云峰老师控制）。

3．5月31日（周五）上午8:00按节目单顺序统一踏台彩排，轮到节目未到彩排现场，跳过不侯，敬请谅解。因最后谢幕需要全体演员上台，所以周五早上的踏台请每个演员都到场。（建议：如果踏台时间与化妆相冲突，可以到滨海报告厅化妆。）。

4．注意点：彩排时，请老师注意安全。

20xx年5月31日下午12:00出发13:00正式开始。

滨海报告厅。

舞蹈、音乐剧、歌曲联唱、器乐表演等。

校队3个、英语组1个、1—5年级组各2个、六年级组2个体育组一个。

学校全体师生。

组长：

副组长：

成员：

1．主持人：

2．节目串稿：

3．主持人负责：

4．标语、场地布置：孔繁荣和其他美术教师（5月31日早上布置完成）。

5．音响、灯光。

6．搬运器材、舞台道具(台阶、话筒)：

7．拍照片：张伟姬摄像：

8．校合唱队负责：

9．前场催场：

10．后场催场：

11．舞台总监制：

12．现场纪律组织：年级组长、班主任、其他各位教师。

2．文艺汇演。

1．请老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，带班老师主动协助做好准备工作。

2．全体学生带凳子。

3．请各班班主任及带队老师对学生进行守纪律、讲文明等教育。

4．节目相关的磁带、光盘放入信封(写清节目名称)于5月26日(周一)12:00前上交沈云峰。

六一儿童节学生代表演讲

尊敬的老师，亲爱的同学们：

尊敬的老师，在过去的岁月里，你们为了我们健康成长，经历了无数个严寒酷暑，度过了无数个不眠之夜。你们是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌着我们成长;你们是无私奉献的蜡烛，点燃了自己，照亮了我们前进的道路。让我们真诚地道一声：老师--你们辛苦了!

光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，刚入小学一年级，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上!

无限的未来，都以现在为起点。只有把握现在，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。

大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天，让我们再以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，去拥抱硕果累累的风和日丽的金秋!

五年的小学学习生活转逝而去，不久的将来我们会有新的学习生活。学习并非是达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。"求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆，无怨无悔。

循着精卫的身影修补蓝天。趁着美好的时光，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!

最后祝庆祝活动圆满成功!祝辅导员老师身体健康!祝少先队员们节日愉快!

谢谢大家!我的发言完毕。

文档为doc格式。

六一儿童节表演总结

盼星星，盼月亮，终于盼到了我最向往的“六一儿童节”啦！早晨，随着轻音乐的响起，我们急匆匆地跑下楼来到操场上。在颁奖典礼上，我不但获得了“成语考级证书”，还获得了读书“小硕士”的称号，这使我万分高兴。

接下来就是激烈的比赛啦！我一想到自已就要上场了，就紧张得不得了。到了比赛场地，我们班的选手们锁紧眉头，咬紧牙关，准备和三（4）班同学好好比一场。糟了，一开始，三（4）班就了，我听着旁边同学的加油声，心想：我一定要加油！我使了全身的力量，哈，终于拉回一点儿了。哎，（4）班的实力实在太强了，我们输了。我垂头丧气地回到了座位上，而张老师鼓励我们的话，又让我重新打起了精神。下一场是“跳大绳”的比赛。这场比赛，我不是参赛选手，而是拉拉队队员，比赛开始了，我扯着嗓子喊到：“跳，跳，跳……，加油，加油，加油……”选手们很争气，一连跳了好多下。比赛结束了，我们以83下的好成绩获得了全年级第一名。“哦！”同学们都欢呼起来。

六一儿童节目表演

猜谜语1：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

猜谜语2：抽取谜题，猜对获得一张奖券，可以继续抽取下一个谜题直到猜错结束，每人最多答10题。

吹蜡烛。

吹蜡烛1：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

吹蜡烛2：运用爆破音吹蜡烛。主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。

如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

绕口令。

绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

摸鹿鼻子。

摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

打保龄球。

打保龄球：10个保龄球，每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张，全打翻着额外奖励一张。

盲人击鼓。

盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

挟乒乓球。

挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完10~20个乒乓球者，获奖券一张，挟完21~30个乒乓球者，获奖券二张，以此类推。

妙接。

对联。

或

歇后语。

妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

飞镖。

飞镖：目标有三环，每人投三支，在规定位置内每投中外环，获奖券一张，内环获得二张，中心环获得三张奖券。

抢说运动项目。

抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。

快乐呼拉圈。

快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。钓鱼：每人钓一分钟，钓1~3条者，获奖券一张，钓4~6条者获奖券二张，以此类推。

比比谁的眼力好。

比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会，按照三次调入瓶中的累计数量发奖券。

比比谁的运气好。

比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵一张;反之，没有中奖。

国际儿童节(又称儿童节，internationalchildren'sday)定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。

儿童，古代指除了婴儿之外的未成年人。现代含义比较复杂。《现代汉语词典》第五版给出的定义是：较幼小的未成年人。联合国《儿童权利公约》中的规定是0-18岁，中国的《未成年人保护法》等法律的规定是0-18岁，医学界以0～14岁的儿童为儿科的研究对象，中国少先队的队员年龄在14岁以下，而共青团员的入团年龄为14岁以上。北京儿童医院已把患儿年龄增大到18岁，且增加青春期门诊。

一般有以下几种说法：

在儿童心理学里，儿童的年龄段很长，从初生至十七八岁都属于儿童，而且根据心理发展的特点，把儿童心理发展划分为：乳儿期(初生至1岁)、婴儿期(1至3岁)、学前期或幼儿期(3至6岁)、学龄初期(6至12岁)，学龄中期或少年期(12至15岁)、学龄晚期或青年期(15至18岁)。

儿童文学里将儿童划分为五个年龄阶段：婴儿期(1-3岁)，幼儿期(3-6岁)，童年期(6-12岁)，少年期(12-15岁)，少年后期(15-18岁)。

某关于拐卖儿童的儿童年龄问题说：关于婴儿、幼儿、儿童的年龄划分，应以不满一岁的为婴儿，一岁以上不满六岁的为幼儿，六岁以上不满十四岁的为儿童。

“我国儿童的年龄应该推后4年，由0岁―14岁推后到18岁。”北京儿童医院儿科教授何晓琥这样呼吁。儿童年龄推后，对人们的直接影响就是18岁的人看病应该挂儿科。“从国际惯例来看，0岁―18岁都属于儿童。在美国，21岁以下的人看病都要挂儿科。”

儿童系指18岁以下的任何人,除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。”这是依据国际《儿童权利公约》界定的《儿童权利公约》由联合国1989年11月20日大会通过。是有史以来最为广泛认可的国际公约。

六一儿童节表演活动方案

通过活动可以拉近离家的距离，培养家长和孩子共同参与游戏的感情。

1、运动员入场仪式。

2、升旗仪式。

3、运动员退场。

4、领导讲话。

5、献爱心活动。

6、小组练习和表演。

7、小班活动：第四课：抓小猪。

培养孩子的手脚协调能力。激发合作意识。

球，羽毛球拍，呼啦圈。

1、家长和幼儿站在两端，孩子拿着羽毛球拍把球冲向家长。

2、家长用羽毛球拍把球冲到呼啦圈，比赛结束。

1、不要用手或脚滚动球。

2、父母无法帮助孩子完成游戏。

3、这个游戏玩两次。第一次，在每个班级中决定一个家庭作为获胜者，第二次，在这些家庭中决定两个家庭作为最终获胜者。

六一一直是家长和孩子关注的节日，今年的六一也不例外。但往年我们幼儿园一般都是以表演的形式来庆祝“六一”。今年，在幼儿园领导的策划下，我们改变了以往单一的庆祝模式，计划以亲子游戏的形式庆祝儿童节。

虽然这个“六一”亲子活动看似比较简单，但它只由两个年龄段的团体操和体育游戏组成。但是，活动获得了家长们的一致好评。许多家长反映他们的孩子非常喜欢这种游戏。在游戏中，家长和孩子全身心地投入，家长和孩子一样享受游戏。因为父母的.参与，孩子很投入，很兴奋。

在活动的最后，我们还发放了“六一”家长问卷，主要是围绕我们的体育项目和整个活动的组织而设计的。然后根据家长的问卷统计，我们总结了一下，大部分有以下反馈：

1、家长喜欢孩子和家长一起参与游戏的形式。

2、家长认为平时工作忙，没有太多时间陪孩子玩游戏。这个活动真的很好，可以帮助家长增进互动。

六一儿童节表演开场白

六一儿童节表演节目作文

亲爱的老师，亲爱的学生，大家好:。

在这个鲜花盛开、绿草如茵的初夏季节，我们聚在一起庆祝我们的儿童节——六一儿童节，对我来说是非常幸福的。我们将在这里度过一个美好的假期。

同学们，我们处在一个新时代。我们是祖国的未来。小学阶段，我们的任务是学习。我们应该努力学习，将来为祖国服务。我们学校始终走研究型学校、素质强的办学道路，努力更新。

教育。

教学观念，提高教育教学质量。我们必须在这个优秀的环境中努力学习。

我们的童年是美好的，我们的童年是幸福的，每个人都想有一个无忧无虑的童年，每个人都想保持美好的童年时光。今天是我们的假期，我们应该放松，尽情歌唱，绽放童年的魅力。大海召唤你扬帆远航，群山激励你努力攀登。人生不平凡。就像一条崎岖不平的路。弱者不敢前进，勇者勇往直前。我们是新世纪的雏鹰。今天，我们磨练我们的翅膀。明天，我们将与天空战斗!在知识的海洋里，我们在波涛中阔步前进，歌唱着，勇往直前。它是金子，它总是发光，它是花朵，它总是盛开。为我们的未来奋斗，让我们的明天更美好。

今天是我们的节日，同学们，你们知道儿童节的由来吗?6月，德国法西斯在特凯利的骰子村枪杀了140多名16岁以上的男性公民及其所有婴儿，并将妇女和90名儿童送往集中营。村里的房屋建筑被烧毁，一个好村子被德国法西斯摧毁。为了悼念在利迪斯村和全世界法西斯侵略战争中牺牲的儿童，为了反对帝国主义战争贩子虐待和毒害儿童，为了保护儿童权利，国际民主妇女联合会于11月在莫斯科举行了执行委员会会议，正式决定每年的6月1日为全世界儿童的节日，即为了我们更好的成长而设立的国际儿童节。我们应该珍惜这个节日，努力学习，将来为祖国服务。谢谢大家!

六一儿童节的表演作文

“六一”文艺汇演“六一”文艺汇演时，有一个节目很有趣——“蓝天绿草间”，为什么会有趣呢？那要看了下面的文章才能知道的哦！当演“蓝天绿草间”。那表演人一上场就让我不禁想起一个人——郭芙蓉。但跟那肥肥胖胖的郭芙蓉比可就不一样，但从背上以及衣服就很像。虽说名字叫“蓝天绿草间”可怎么跟舞姿衣服都不一样，这让我又感到有趣又有些起了好奇心。

你知道吗？这个表演人上场时，我们班以及其他班都说，“看！郭芙蓉来了”“这人好像郭芙蓉啊！”我说的'最搞笑“这简直就是郭芙蓉的后代呀！”现在你知道“蓝天绿草间”为什么有趣了吗？告诉你吧：因为那表演的人穿着黄澄澄的衣服像郭芙蓉，所以才搞笑。悄悄告诉你：表演各个节目中，有十几个女孩子如果去掉假发就很像回家的诱惑里的宝莲了。

六一儿童节表演作文

六一儿童节到了，我们全校的小朋友准备了各种各样的节目来庆祝自己的节日。我们来到了慈溪中学体艺馆。

几个班级已经在台上进行演出。

老师说：“再过几个节目我们就可以上台了。”

我们等啊等，终于等到我们表演了。我们都很高兴，又很紧张。音乐一开始我就急忙向台上走。

走到舞台中间的时候，忽然忘了第一个动作该怎么做了。

我急中生智，在舞台中间转了两圈，终于想起了下面的动作。

我们演完整个节目的时候，台下响起了热烈的掌声。最后我们班的节目得了第二名呢！这个六一节我过得很快乐。

六一儿童节表演作文

六月一日，是我们期待很久的一天。在今天，有人开心，有人难过，有人哭泣。这种种心情让人很难忘。

今天，就是六一儿童节了，我们梳理着柔顺的头发，穿着斩新而又漂亮的裙子，穿着像云一样白的休鞋，带着好心情去学校。妹妹整理好了，便和我一同去学校。

来到学校，老师们和同学们都唤然一新，突然有人拍我一下肩膀，回头没有看见有人，回过头来，索思了一下，又回头去看，一个人站在我后面，还画着妆，顿时我大叫一声：啊！有鬼啊！等我平息下来，才知道她不是鬼，而是我的同学。她着我去画妆，画完之后，我们便去小卖部。

过了一会，我们听到升国旗歌响了，便急冲冲跑回学校，国旗升完了，最精彩的节目要开始了，我们从教室里面搬来椅子，找个观看节目最好的位置，就像进电影院，你也要找个观看最好的位置，正如此，我们也一样。一个个节目很快就结束了。当主持人念到六年级时，心里怦怦的，很紧张。

采我们站在舞台七上，站好位置后，便开始。我们一个个跳得很认真，一会儿我们便跳完了。下台之后，一阵阵想彻云宵的掌声响起来，在我们的耳边一直重复。我们几个女生围在一起谈论台上感受，一位女生说：“我还没享受够台上快乐了，就结束了。"我说：“正如‘台上十分钟，台下十年功'啊！”大家异口同声回答我：确实啊！

近这次的六一儿童节，即开心又难忘啊！

六一儿童节的表演作文

昨天，我们学校乘车去华家池那里的体育馆表演节目。

到了那里，灯光五颜六色，十分美丽。

我最喜欢的要数足球表演和我们表演的忆江南。

先说说我们表演：表演时，每个人心里都在时刻提醒自己千万不能出现错误，这可是代表3年级表演的呢！大家都笑眯眯的看着台下的观众。表演进行的一帆风顺。戴老师也为这次演出我们的表现十分优异而喜出望外。

等我们下台了，又看了一会儿表演。终于看到了我非常喜爱的足球表演。球员们有着骄傲的面孔，又有着整齐的队列，让我惊讶不已。暗想：他们肯定平时刻苦练习，要不然哪来的这么好的表演。快要演完时，几个外国人踢着足球跑出来，虽然看他们人高马大的.，但没想到玩起足球来轻轻松松，好像足球听他的使唤一样。表演完了，对他们精彩的表演鼓起了掌，并挥起旗子说：“厉害，太厉害了！”

六一儿童节表演作文

六一儿童节文艺汇演大家都知道吧，“六一”就是儿童节，是我们小朋友的节日，为了迎接这美好的节日，过一个快乐有意义的的儿童节，我们学校下了大功夫，准备了很多节目，我们激动地盼望着“六一”这一天参加表演。

“六一”那天，同学们都打扮得漂漂亮亮，快看！学前班的小朋友踏着节拍闪亮登场了，一个个漂亮、时尚的小模特像小精灵一样。

别看他们年纪小，可架势十足，真像一个个小明星。他们精彩的表演赢得了一阵阵掌声。接下来是一到六年级的表演，校园成了掌声的海洋。

轮到我们班的时候，大家既兴奋又紧张，兴奋的是排练了那么久，终于能在舞台上向大家展示了，紧张的是怕自已表演不好，随着一阵热烈的掌声，同学们的表演结束了。紧接着是各班小节目的表演，我们班的小节目是歌舞《快乐的节日》。

随着音乐的响起，一个个打扮得漂漂亮亮的“小天使”登台了。欢快动听的歌声，优美的舞蹈，掀起一阵又一阵高潮，台下掌声不断。

精彩的表演在雷鸣般的掌声中结束了，最后校长还祝大家“六一儿童节快乐！”为我们这次精彩的文艺汇演画了了圆满的句号。

六一儿童节表演节目作文

终于来了，每当六一节的时候，学校就会举办演出，给我们看。

一来到学校，老师就说：“快准备好，我们要去看表演”。我们议论纷纷，会是怎么样的节目，真令人期待啊!说着，我们便排好队伍，准备出发了，一路上我们有说有笑的，一来到操场，“哇，好隆重啊!”每年的六一儿童节都给我们带来了惊喜。

我们找了个地方便坐了下来，第一个节目开始了，舞台上工作人员准备好道具，演员们一个一个有次序的上来了，声音也在这时响了起来，鼓手们也敲起鼓来，这气场好有真服力，这个节目深深的把吸引住了，我还在认真的看着，表演就结束了。期待其他的节目了，过了一会儿，我看见父母和孩子一同在台上表演亲子节目，那场面温馨和幸福。伴随着父母和亲子的活动，迎来了舞蹈，音乐很有节奏的响起，走来了一年级的小妹妹们，她们随着节奏跳起了爵士舞，头上戴着小帽子，穿着裙子，看起来可爱极了，动作也特别的整齐，我觉得要整齐是很不容易的，必须要每天练，才会有这种效果。音乐结束她们把帽子摘下来，鞠了个绅士躬。