日记是一本属于自己的秘密花园，在写作中我们可以倾诉内心的痛苦和快乐。以下是小编为大家收集的一些经典日记范文，希望能够给大家在写作时提供一定的参考。
玩溜溜球小学作文
今天，天气真好！蓝蓝的天空中飘着白白的云朵。我和我的好朋友贝贝、王浩然一起在草地上玩溜溜球。我拿着球用力一甩，溜溜球飞快地转了起来，就像是哪吒脚上的风火轮。我向上轻轻一提，球就收上来，自动回到了手里。溜溜球可真好玩！
贝贝、王浩然也玩得很开心。我们过了一个快乐的星期天。
溜溜球外形圆圆的，像两个小小的“轮子”粘在一起，里面有像齿轮一样的东西，有弹簧、弹珠和螺丝，摸起来硬邦邦的，像塑料球一样。它外面一圈是桔黄色的，还带着白色花纹和字，里面是灰色的。
溜溜很好玩。我看见别人玩的时候，它像一个非常乖的皮球，在线上跳上落下，溜来溜去。我也买了一个玩玩。可是溜溜球在我的手里像一个不听话的士兵，落到一半开始转圈了，上也上不来，下也下不去。我发现线卡在两个“轮子”中间了，只好把线全部拉出来，重新开始。此后，我就专心致志、认认真真地琢磨怎么玩。今天，溜溜球在我的手里真像一个听话的孩子，我放线它下去，我拉线它上来，惹我喜欢。
从中我知道了一个道理：玩任何游戏或玩具都不那么简单，要认真学。
介绍玩溜溜球小学生作文
早在一周前老师就告诉大家星期四要举行悠悠球大赛。大家听到这个消息，激动万分。特别是准备参赛的选手们更是心奋不已：“我们要加紧练习了，要在比赛那天大展身手”！
今天下午，大家期待已久的悠悠球大赛终于来到了。上课铃响了，教室里一片沸腾，老师走进教室示意大家安静，大家一下子就安静了。老师宣布：“悠悠球大赛正式开始”！老师接着宣布比赛规则：只要谁精彩的表演能赢得大家的掌声，谁就获胜了。
选手们个个跃跃欲试，都想上来表演自己的招数。葛文星自告奋勇地举起了手，他还带了专用的手套，真像一个专业的选手。他表演的招数真是“翻天覆地”！他挥动了手臂，摆弄各种各样的造型。这时台下响起了一片掌声。
第二个上场的是危一凡，他自信的上了台，表演的是海底捞球，想不到第一次就失败了，老师决定再给他一次机会，可想不到他又失手了，他只好垂头丧气是回到座位。
下一个上场的是齐钱嘉，他表演的第一招是“天旋地转”。他挥动着手中的悠悠球，一瞬间把球收了起来。他还表演第二招“环游世界”，球在空中荡了起来。像一只听话的小精灵，小张老师被吓的连连后退。台下响起了一片掌声。后面是刘祖杰·田野……同学们的表演都很精彩！
可惜的是今天上场的选手没一个是女生，我们女生也要加紧练习，争取在下一次比赛中为我们女生争一口气！
玩溜溜球小学作文
近些天，我们学校又开始流行玩溜溜球。我们班的男生几乎每人都有一个，甚至有些女生也成了玩溜溜球的“高手”.
我终于抵挡不住诱惑，缠着爸爸又买了一个“地火”溜溜球。我希望它打遍天下无敌手，成为“东方不败”，所以我给它起名叫：无敌“地火”！
我拿着它快步跑进了教室，要与同学们的溜溜球决一高低。我放下了书包，拿起溜溜球开始战斗。可是别人的溜溜球一甩下去，转个不停，过一会儿自动上来，而我的溜溜球刚甩下去，马上就上来，我试了好几下，还是这样。我一想：“肯定买了个坏的！”我满腔怒火的说：“放学了，我一定要找老板换！”可又一想：“老板那凶巴巴的样子，会不会同意呢？”我拿不定主意，无精打采地扒在桌子上。这时，我的好朋友杨郭睿好像看出我的心事，过来问我：“怎么了，不高兴？”
我把溜溜球递给他，说：“你试吧。”他一试说：“怎么不能睡眠？”“对呀！”我说。他停顿了一下，“那我们一起修吧！”我突然跳起来，高兴的说：“那太好了！”
随后，我们投入到紧张的`修理之中。我们用了许多办法，可是一次两次都没有用。我无可奈和地甩出了崭新的溜溜球，这一甩，使溜溜球的两半“分了家。”我们受了启发，异口同声的说：“会不会是轴出了问题？”跑过去一看，果然，是轴松动了，我们立刻安紧了轴，再一甩溜溜球在下面转个不停。“哇！成功啦！”我们欢呼着。“无敌地火”终于显示了它的真本领。
这件事虽然过去了，但它给我的印象很深刻。它加深了我和同学之间的友谊，还使我尝到了动脑筋的甜头。所以，我特别珍爱我的“无敌地火”！
小学日记：玩溜溜球作文
听说迷你岛上有一个溜溜球王国，那里的人们都爱玩溜溜球，一个个技术高超，今天是星期六，我准备上岛见识见识。
我们的飞机到了溜溜球王国的首都国际机场，我们忘了带梯子，于是向工作人员求救，谁知，两个工作人员却扔过来两个溜溜球，我们只好像走钢丝一样心惊胆颤地走下了飞机。
我们受到了热烈的欢迎，人们送给我们各式各样的溜溜球，有天火王、四维空间、小旋风……我高兴极了。听说现在正好在举行溜溜球大比拼比赛，我赶紧报名用二度空间比赛。
比赛时，我一路过关斩将杀进半决赛，半决赛中一个对手的地火王因为耐力不足，所以一个螺丝掉了，他只好退出比赛。决赛中，我和对手杀得难分难解，裁判都打瞌睡了，最后只好并列第一了。
时间过得真快，我又该回家了，我依依不舍地向人们告别，大家邀请我下次再来。
小学日记：玩溜溜球作文
最近，我们学校刮起了一阵玩溜溜球的热风。玩溜溜球不仅可以锻炼我们的关节，还可以培养我们的创新意识。今天，我们快乐作文班举行了一场别开生面的溜溜球大赛。
比赛前，选手们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。有的在缠线，有的抛开溜溜球练习，还有的打开球心检查有没有问题。
随着郭老师一声令下：“开始！”选手们各自拿出自己心爱的宝贝，八仙过海，各显神通。瞧！刘小成将溜溜球上的绳子套在中指上，向上用力一甩，溜溜球在空中飞舞着，接着，他用手指一勾，弄成了一个“巴黎铁塔”。同学们都为他鼓掌。再瞧！刘浩然弄成了一辆“摩托车”，同学们都激动地跳了起来。最精彩的就是李芳了，只见她把溜溜球一甩，那溜溜球旋转着向我冲来。我的心一直在“扑通扑通”地跳，不由自主地闭上了眼睛。她只轻轻一拉，溜溜球就听话地回到了她的手中。同学们都看得目瞪口呆。最后，意料之中李芳获得了冠军。
玩溜溜球不仅可以锻炼我们的关节、有益身心，还可以培养我们的创新意识，真是一举两得呀！
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介绍玩溜溜球小学生作文
这是我爸爸给我买的第一个溜溜球，这个溜溜球的名字叫天极战虎，长得非常酷。
溜溜球分为三部分：有一个龙头，一根长绳子，一个大外壳。
这个龙头是红色的，是龙的头的样子，中间是空的，专门是给中指准备的。中指插入里面，就可以控制溜溜球。
溜溜球的绳子很长，差不多有60厘米。这根绳子可以变长和变短，外壳可以调长度，拧一拧就变了长度。中指漾一漾，就把绳子漾动了。
溜溜球的外壳可以控制重量，溜溜球顺着那个方向一直旋转，一直就会转那个圈。那个外壳可以把绳子收回，如果你发射时没有发射好的话，溜溜球绳子收回时，就会打伤你，那是很疼的，所以一定要发射好，不要被打伤。
我喜欢溜溜球。
介绍玩溜溜球小学生作文
“溜溜球,圆溜溜,旋转起来溜溜圆。”瞧！同学们兴致勃勃地玩。听到他们的嘻笑，我非常羡慕。
我多想拥有一个溜溜球呀，我又没钱，对了，前天，不是看了隔壁哥哥做了一个呀！干脆现学现卖，我也做一个，既实用，又省钱。
我费了九牛二虎之力把工具和材料准备齐全。
我先拿香脂盒做球体。我再打开香脂盒，找出盒和底的中心，做好标记。然后用铁钉在两个盒和底的中心钉孔。孔的大小以能穿进螺丝为度。这个步骤就一下子顺利的完成了。
接下来是做连接轴。我先用钢锯载了四厘米长的毛笔管作两个盒子的连接轴，再用沙纸磨平。我磨了半天也磨不平。望着那不平的毛笔管，我气极了，用手拍了一下砂纸说：“不做了！”
这时，我耳边又响起了老师说的一句话：“做事要有始有终！”于是我又静下来细心地磨。“功夫不负有心人”我终于磨平了。
最后是组装。我首先把香脂盒分别合上盖，连接轴放在两个盒子的中间，再将螺丝人一个盒孔中穿进，通过连接轴从另一个盒孔中穿出来，再安上螺帽，拧紧球体。最后将索线一端在轴上系牢，就成功了。
从这件事中，我明白了一个道理：做什么事都要一丝不苟。人生的道路不是平坦的，只要你有恒心，就能在人生的道路上获得成功。
介绍玩溜溜球小学生作文
最近，我们学校的同学又开始流行玩溜溜球了！不仅男同学喜欢玩，有些女生也悄悄地爱上了玩溜溜球。
“溜溜球”是由一种“球”和一条绳子还有一些零件做成的。溜溜球有各种各样的形状、有各种各样的颜色、还有各种各样的质量……溜溜球不仅有各种各样的样子，还有各种各样的玩法，有些同学为了能够更加的了解溜溜球的玩法，所以最近经常看一部关于溜溜球的电视——《火力少年王》，他们天天看，天天看，看了一遍又一遍，看的都快变成“溜溜球球迷”了！
有些同学为了不让爸爸妈妈知道自己玩“溜溜球”，所以就把溜溜球带到学校来玩了。每当下课铃一响，许多同学就会拿起自己的溜溜球，冲出教室玩起来。因此，一下课，整个学校就会充满“滋滋”的声音，有时候因为某些同学玩得很精彩，所以还总能隐隐约约地听见一些同学们的欢呼声、欢叫声。
一边听着哥哥的指导，我也一边小心地玩起来，生怕自己的动作做得不标准，把哥哥的溜溜球摔坏了，会被哥哥骂。还没玩到五分钟，我就已经晚腻了，于是又把那无聊的溜溜球还给了哥哥。
现在你们学校是否也很流行玩溜溜球呢？
溜溜球小学
日记（11月23日星期六雨）。
下午，我们在楼下玩溜溜球，毁球次数最多的就是乐乐和航航了，玩着玩着他俩的'溜溜球绳缠在了一起，打了一个结非要让我解开，我解了好长一段时间才解开。后来，乐乐和奇奇不知为了什么吵了起来，又动起了手，被我们拉开了，乐乐气的哭着跑回了家，我们也各回各家了。
玩溜溜球小学三年级作文
今天下午，郭老师带领我们举行了一场别开生面的溜溜球比赛。
来到作文班，同学们立刻拿出自己的“宝贝”――溜溜球，真是各式各样、五颜六色，有的是橘红色塑料做的，有的是金灿灿的铜金属做的，还有的是银光闪闪的铝合金做的……其中李淇的溜溜球最引人注目，他的溜溜球很大，球的两侧分别刻着一只火鸟的图案，乌黑透明，是用塑料材质做的。
比赛就要开始了，有的同学在调球、有的同学在试球，参赛的同学个个摩拳擦掌、跃跃欲试。这时，只听老师一声令下：“比赛开始”!同学们迅速将溜溜球抛到了半空中，一眼望去，溜溜球在群舞，看的我眼花缭乱。瞧，李淇，只见他用力一甩，溜溜球就像长了一双翅膀一样飞了出去，在空中打了一个圈又吊在半空中，我的心也跟着跳到了嗓子眼，球会不会掉下来？李淇不慌不乱，用手向上一提，溜溜球就像一个小孩一样乖乖地回到他的手中。再看王浩维，只见他轻轻一扔，溜溜球便在空中来回翻转，他摆出各种造型，然后一提又回到他的手里。
比赛结束了。玩溜溜球不仅丰富了我们课余生活，同时也锻炼我们手、脑的灵活与协调性，我喜欢玩溜溜球。
玩溜溜球小学三年级作文
我第一次看到别人玩悠悠球时就很喜欢，别人玩的.时候，我心里很痒痒，于是就让妈妈帮我买了一个。
妈妈回来了，问：“悠悠球呢？”我慢吞吞地说：“被……被我砸到窗外去了。”妈妈说：“为什么？不会玩生气了？”我怯生生地说：“可不可以再买一个？”妈妈严肃地说：“行！但是如果再生气摔了我就再也不买了，听到没？”我同意了。
妈妈这一次买回来的是一个绿色的，不发光，但很结实，不容易摔碎。我试了试，还是提不上来。我想：哎呀，就凑乎练吧。如果再摔碎就没有了。我练着练着，嘿，能提上来了，但是线没收回去。我又练了90多分钟，熟练多了。我高兴地跑到妈妈旁边，练给她看。妈妈夸我：“有进步。”我开心地一蹦三尺高。
从这件事情，我明白了：人不是一生下来就会做事情的，只有勤学苦练，才能成功。
溜溜球小学
我经历了一次骗局，变得害怕抽奖，但是不代表我不喜欢溜溜球。我的两个好朋友很爱玩溜溜球，总能把一个烂溜溜球，玩的很好。
有一天，我照常回到托管只见一个孩子的妈妈来看他，那个孩子手中拿了一个新的溜溜球，我就问他怎么买了一个新的溜溜球。
他自豪的说：“我考试考得好，我妈妈买的，200块钱呢。”我羡慕的'看着他。我看不得别人有好东西。我也要有，心中有了一个新的目标。
我赶紧找老师要手机，老师将手机给我，我打电话给爸爸。我想让爸爸给我买一个好溜溜球，可是爸爸不给我买，我急的都快哭了。这时候，爸爸开口让我考满分，就给我买。
说来也巧，就剩五天就考试呀。
在这五天里，我发奋的努力。我每天起早贪黑的复习，终于考试了……。
卷子发下来了，99，100，完了还差一分，我给爸爸打电话，爸爸对我说，200元的溜溜球是不可能给你买了，但是我可以给你买100元的。
我欣喜若狂，我把这一好消息告诉两个小伙伴，一个小伙伴嫉妒，一个小伙伴羡慕。我真是风光无限呀。
我买到溜溜球之后，发现我不会玩，到了学校就只能溜一下，这时，又有一个孩子叫我，只见他也拿了一个溜溜球，而且还是个大同学。他给我秀了一下他的溜溜球技术。
我见后，就要拜他为师，每天下课，不是她找我，就是我找他，他给我交了老多的溜溜球技术，我也很认可这个师傅。
我们还为学校舞台做表演呀。
这就是溜溜球，本来我与溜溜球无缘，可是我努力，我用功，终于我转变了，我喜欢上了溜溜球，我的技术有了长足的进步。这就是溜溜球。
溜溜球小学
我家有许多各种各样的溜溜球，其中我最喜欢的溜溜球是一个半蓝半白的溜溜球。它的名字就叫“光明使者”，他虽然不是正版的，但我还是很重视它、爱护它。
这个溜溜球是蝶式形的，用铁做出来的。它一共有三个轴承，外面有两个轴承，里面有一个轴承。里面的轴承是溜溜球的必备零件如果没有它，溜溜球就不能正常运行；外面的两个轴承是“暴旋”招式必须要的零件，否则无法使用“暴旋”招式。外面的两个轴承的四周还有一个橡胶做的“保护膜”，这个“保护膜”可以防止溜溜球摔下来时对外面两个轴承的伤害太大。它的绳线是红色的'，这可是我精心为它挑选的哦。
刚开始我不太会，还是“菜鸟”，不知道怎么发球，还经常被人嘲笑。因为我轻轻地直接一放，之后无论怎么收都收不起来，就闹起了笑话。后来听关心我的同学说：“只要抓住溜溜球手心朝上，再用力抛出去，手尽量平衡一点就行了；收球只要用点劲，接稳、接住球，就应该没什么差错了。”我听了后，按照他的方法做了一次，果真好多了，就这样我天天反复练习。至今，我已经学会了改装和一些招式了，比如，猴子上树、环游世界、睡眠、搭线、暴旋、婴儿摇篮······再也不像以前玩的那么差劲了，也没多少人再嘲笑我了。
我喜欢玩溜溜球！以后我还要学习更多的溜溜球招式。
溜溜球小学
日记（11月23日星期六雨）。
小学日记100字大全：玩溜溜球作文。
小学生作文大全。
后来，乐乐和奇奇不知为了什么吵了起来，又动起了手，被我们拉开了，乐乐气的哭着跑回了家，我们也各回各家了。
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溜溜球小学
有一天，我和哥哥一起比绝招，看谁用溜溜球弄的花样多，溜溜球比赛。
精彩就要开始了，我和哥哥同时转。我们两个人开始为我们的溜溜球加油，我高喊：“转！转！”哥哥也不示弱，爬在地上为他的溜溜球吹风。突然，我的溜溜球碰到了一块石头上，没转几下就停了。我很懊恼，开始埋怨起那块石头。哥哥见状忙说：“刚才那次不算，因为它不是自己停的，而是有外界的'因素，我们再重新比一次吧！”这时我才有了一点笑容，哥哥也笑了！
为了这一次可以没有外界的影响，我们把地面打扫的干干净净的。我们的第二次角逐又开始了！为了我这次可以赢，我使劲全身力气和精神，我的溜溜球开始飞速地旋转。我们都在为我们的溜溜球呐喊，脸上洋溢着灿烂的笑容。现在此时我们不再为谁的溜溜球赢而笑，而是体验玩的乐趣。
最后，我的溜溜球赢了。我和哥哥都会心的笑了。