优秀作文不仅仅是堆砌华丽辞藻，更应该注重思想内涵和情感表达。下面是一些优秀作文的片段摘抄，希望能够给大家带来一些思考和启示。
小学语文教师招聘面试自我介绍
面试的第一步就是。
看似简单的一分钟，却蕴藏玄机好的自我介绍就是推销自己、包装自己的过程，可以大大提高你在面试官心目中的好感度，从众多的求职者中脱颖而出下面是本站小编整理的小学语文教师招聘面试自我介绍，欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导，你们好!
我叫，是一名热衷于教育事业的年轻人,我有着一颗赤子之心,立志为教育事业贡献力量,在教学工作中，我全面贯彻学校的教育方针，严格执行学校的教学计划，较好地保证了教育教学质量。同时注重严谨治学、树立终身学习理念，积极参加教师继续教育，提高自身业务水平。在工作过程中，做到爱岗敬业、热爱学生、团结协作、为人师表、模范遵守社会公德。
这次考试我很认真对待,希望各位领导能在众多应试者中考滤一下我这个无名之辈,他日的教育线将会又多了一个年轻有为的,充满朝气蓬勃的忠诚于党忠诚于人民的小伙子。
谢谢!
尊敬的领导：
今天我应聘的职位是语文老师。我叫，曾就职于xx学校。我平时喜欢跑步和看书，喜欢读书，因为它能丰富我的知识;喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志。我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。
既然今天应聘的是语文老师这个职位，我就简单的谈下我对语文教育的认识。俗话说得好,教师是人类灵魂的工程师。教师自身思想道德的好坏,事关着教育事业的成败。因此我不断的加强思想道德方面的学习，我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训,并取得了良好的效果。在工作上，备课时，结合中学生的认知心理过程,力求吃透教材，找准重点、难点。上课时,注重"知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观"三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养;善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性;努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。下课时,积极下班辅导学生,认真批改。
作文。
并虚心向同行请教先进的教学方法。
作为一名新教师，自身的学识相当重要。自从走上教师这一岗位以来，我不断学习，继续学习。学习成为我工作生活中极为重要的一个组成部分。我积极参加新教师职业技能与职业道德的培训，积极参与县教育局组织的语文优质课比赛。通过这些途径,我不断充实自己的头脑,完善自己的教育教学理论,以便在工作中能以先进的理论作为指导,更好地完成教育教学工作。同时,我努力探讨中学语文相关的教学方法，学习同行的先进教学艺术,尽可能地使用多媒体来辅助语文教学。
"金无足赤，人无完人"。"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"。在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身的政治思想学习，不断提高自己的综合素质及能力，为提高学生。
尊敬的领导：
很高兴有机会可以参加这次面试，我叫毕业于师范大学小学教育语文专业。毕业后一直从事小学语文教育工作。致力于小学语文教学实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格'师生相处和谐，"情知互动，寓教寓乐"的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用语文的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与语文活动。在语文活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对语文的兴趣。自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖，20xx年我被评为县级骨干教师今年暑假，我又在高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教学经验，从中让我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学习，积极进龋"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"多年的教育教学生涯和生活的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了"学高为师，身正为范。"的道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作，并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望!
做到了学高为师，身正为范为学生树立榜样、，勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者。最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，谢谢!
浙江慈溪市附海镇东海小学招聘语文数学教师浙江慈溪市附海李立刚
因学校发展需要，2012年拟招聘小学语文、数学、体育、科学、美术教师若干名，欢迎在职优秀教师或应届本科毕业生前来应聘。报考人员均要求符合进杭条件，前来应聘人员需附“文一街小学优秀教师招聘登记表”，请在附件中下载。
杭州市文一街小学网站：
应聘简历可发电子邮件至：wyjxxbgs@from:。
也可以书面材料邮寄至：杭州市保m北路88号文一街小学办公室金老师收邮编：310012。
杭州市文一街小学。
2012年3月1日。
小学教师招聘语文试题参考
(4道选择题)
选择+ 翻译( 每句4分)
1、夫冀北马多天下，伯乐虽善知马，安能空其群耶？”
2、政有所不通，事有所可疑，奚所咨而处焉？
3、相为天子得人于朝廷，将为天子得文武士于幕下
《饮湖上初晴后雨》
苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
《西湖》
周起渭
天边明月光难并，人世西湖景不同。
若把西湖比明月，湖心亭似广寒宫。
1、苏诗描写了晴天…的景色。周诗________.
2、苏诗则把________，周诗则把西湖比作明月，湖心亭比作广寒宫，以形比形...
古诗默写
十道古诗句的默写
夜阑卧听风吹雨,_铁马冰河入梦来_。
桃李不言，-------------
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 ------------，----------
------报养刘之日短也。乌鸟私情，
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝． __晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵__.
给出一个故事
一个商业的.部门经理，因为一件细小的差错，使公司损失了1000美元，就在他惶惶不可终日的时候，董事长没有开出他，也没有降他的职，反而给他另外一个部门经理做，这个经理后来不敢怠慢。其他人也不敢犯同样的错误，最后公司发展越来越好。
任意侧面、出发点。800字
教师招聘考试小学语文说课稿：《草船借箭》
一、教材内容。
《草船借箭》是人教社新编的。
第1。
2册第四组教材的首篇重点讲读课文。文章讲述了周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮十天内选出十万支箭，以此来陷害他。诸葛亮为顾全大局，与周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜暗算的故事。说明诸葛亮有胆有识、谋划周密、才智过人。这是一篇落实本单元重点训练项目，发展语言、启发思维、启迪智慧的好课文。
二、
教学。
目标。
本组教材读写的训练重点是“分清事情的前因后果”。教学时，应当把这一练重点有机地融进整个教学过程之中。使学生知道草船借箭这件事有它的前因后果，文中每个细节也有它的前因后果。让学生在理清课文叙述顺序和理解课文内容的基础上，学习、掌握分清事情前因后果的方法，并能在学习本组教材的后两篇课文中加以运用，进一步提高阅读的能力，并领会其在作文上的作用。基于此，教学目标为：
1.理解课文内容，认识诸葛亮借箭成功的主要原因是他有杰出的才干和顾全大局的广阔胸怀。
2.理清文章叙述的顺序，在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果，领会其在阅读和写作中的作用。
3.学会本课的生字、新词。会用“委托”、“轻易”造句。
4.有感情地朗读课文。
5.学习从重点词入手读懂课文、探究课文的读书方法。
本课时的教学目标围绕上述的第1、2、4进行。教学重点是“诸葛亮是怎样利用草船借箭的”，教学难点是“了解诸葛亮借箭为什么能成功，体会诸葛亮的神机妙算”。为突出教学重点，突破教学难点，全面落实本课时的教学目标，教学过程要遵循因材施教、循序渐进的原则。努力启发诱导，变“教”’为“导”，变为学生探索、发现的过程。针对训练的重点项目和课文的特点，设计富有思考价值的重点项目，和符合课文特点、富有思考价值的、多层次、多梯度的问题来导读课文，引导学生多问几个为什么。充分发挥朗读、默读对理解课文内容、发展语言、陶冶情操的作用，加强学生对语言文字感受力的培养。
三、
教学方法。
语文教学要遵循“以教师为主导、以学生为主体，以训练为主线”的教学原则。针对本课的教学目标和学生的实际，本课时的教学方法为：
1.采用启发式教学。即精心设计问题，让学生带着问题读书，在读中思考、领会、划词划句，让学生动脑、动口、动手，弄懂弄通课文的内容。
2.采用“导读法”教学。导之以读、导之以思、导之以说、导之以写、导之以疑。
3.采用实物演示法教学。实物演示起着直观的作用，有助于突破教材的难点。此外，运用讲读法、板书法等，多法并举，目的在于变阅读教学“模模糊糊一大片”;为“清清楚楚一条线”。
四、学法指导。
叶圣陶先生指出：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤苦练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，乃为善教者也。”教师要成为“善教者”，就必须进行学法指导，因“方法是打开知识宝库的金钥匙。”根据本课特点，着重指导学生运用下面三种方法学习课文：
1.以课题的“借”字为线索：为什么借箭?怎样借箭?借箭的结果怎样?理清文章的叙述顺序。
2，从重点段入手，加强字、词、句的训练，避免面面俱到，使学生深刻地理解课文的思想内容。
3.抓重点词语“神机妙算”设疑导读，以词绕文，串珠引线，深究事情的前因后果。
五、教学程序。
1.复习引入。
复习旧课的目的在于温故知新，为新课作垫铺，使教学前后衔接。
(1)请一位同学说说草船借箭的前因后果，分别用四个字概括。
(2)诸葛亮为什么敢于向周瑜立下军令状，保证三天之内筹得千万支箭?请从课文中找出一个中心词概括说明，并用上“因为……所以……”(板书：种机妙算)。
(3)“神机妙算”是什么意思?你能从这个词语提出什么问题?
2.导之以读。
通过插问导读课文，使学生知道诸葛亮怎样神机妙算?分别体现在课文什么地方?为进一步深究因果、回答问题奠定基础，达到以读代问、以读代答的目的。
生(先读)：鲁肃私自拨了二十条快船……等诸葛亮调度。
师(插问)：那些地方体现了诸葛亮在算?
生(接读)：第一天……去了就知道。
师(插问)：诸葛亮使用草船借箭的`第一种妙法是什么?
生(接读)：诸葛亮吩咐……朝北岸开去。
师(插问)：诸葛亮首先“算”到了什么?
生(接读)：这时候大雾漫天……船已经接近曹军的水寨。
师(插问)：诸葛亮使用草船借箭的第二种妙法是什么?
生(接读)：诸葛亮下令把船头朝西……一边大声呐喊。
师(插问)：诸葛亮又“算”到了什么?
生(接读)：鲁肃吃惊地说……天亮了就回去。
师(插问)：诸葛亮“算”准了没有?
生(接读)：曹操听到鼓声和呐喊声……箭好像下雨。
师(插问)：诸葛亮使用草船借箭的第三种妙法是什么?
生(接读)：诸葛亮又下令把船掉过来……船两边的草把子插满了箭。
师(插问);诸葛亮使用草船借箭的第四种妙法是什么?
生(接读)：诸葛亮吩咐军士们齐声高喊……要追也来不。
3.导之以思。
这一环节的教学。抓“神机妙算”一词，出示两道思考题，深究诸葛亮的神机妙算，究竟“算”到了什么。思考题(一)采用“扶”的方法，指导读书方法。思考题(二)采用“半扶的方法”，让学生掌握读书方法。其教学目的是运用读书方法，实现学法迁移运用。
思考题(一)：诸葛亮神机妙算，他首先“算”到了什么?划出有关句子，用四个字概括，说明了诸葛亮懂得什么?首先引导学生指读有关句子：“这时候大雾漫天……船已经接近曹军的水寨。”再指导学生摘录句子中的“大雾漫天”，最后启发学生明白：诸葛亮能预测到三天之后“大雾漫天”，是因为他懂天文。
思考题(二)：诸葛亮神机妙算，他又“算”到了什么?
划出有关句子，用四个字概括。曹操说的话体现了他是个怎样的人?先指导学生看插图，听鲁肃和诸葛亮的谈话录音，再让学生摘录句子中的“不敢出兵”，从曹操说的话可以知道他是一个用兵谨慎、多疑的人。诸葛亮敢断定曹操不敢出兵，是因他深知人心。
4.导之以练。
“练”就是课堂练习，出示练习题，放手让学生练习，培养学生运用学法、独立思考的能力。练习题：诸葛亮使用草船借箭利用四种妙法，划去有关句子，分别用八个字概括。
先检查、讨论概括为：绳索连接、朝北开去;一字摆开、擂鼓呐喊：掉转船头、逼近水寨，齐声高喊、驶回南岸。再让学生反复朗读有关句子，加深对四种妙法的理解。
5.导之以说。
思考题：诸葛亮使用草船借箭的四种妙法，妙在什么地方?说明了什么?这道思考题，有一定的难度，可使用实物演示的方法，帮助学生悟出各法的奥妙：“绳索连接”使雾中的船不会离散，“一字摆开”是为了扩大受箭的面积，“掉转船头”既能船两面受箭，使船保持平衡，又为迅速撤兵做好准备，“驶回南岸”是说明诸葛亮晓得地理。这一环节的教学，既培养了学生的思维能力，又培养了学生口头的表达能力。最后，利用板书。
总结。
课文，明确因果，再布置作业预习第一、二段，以果寻因，落实本组课文的训练项目。
小学语文教师招聘教案模板。
小学语文教师招聘面试
精神饱满，在开始和评委老师问好的时候就要进入状态，试讲是课堂的模拟复现，虽然试讲时没有学生，但是你一定要假想下面考官就是学生，“声情色并茂，情感意交融”，带着真实的情感表现出来才能感染别人！
保持全程微笑，声音饱满，不要太快，不要太小，不要太尖，抑扬顿挫要有力量感，语速要慢，才能带入情感! 微笑亲和，抑扬顿挫，感觉眉眼儿都在说话！根据抽到的文本内容，时而开心、时而惋惜、时而惊奇、时而悲伤，能让评委也跟着你的节奏，完全投入课堂中，你就赢了！
敢于直视考官，面带微笑要和评委有眼神交流，不要看着天花板或者是地板。评委就是你的假想学生，“座下无生胜有生”，演，就要有灵魂，面试能赢的都是戏精啊！
身体不要晃，要稳，举手投足要有力量感，肢体语言自然得体，讲课中要有走动，不要一直站在那里不动，学生在下面讨论时，从讲桌上走下来，假装走到学生中，俯身倾听或查看，适当指点他们讨论，或者点评。（这也是课堂中的小环节，细节决定成败）
互动贯穿了整个试讲环节，假设提问学生回答时，最好设计一个错误回答，然后你可以强调下，这样才像一个真实的课堂，教师就是引导者，引导学生带着任务去学习、去思考、去讨论，互动无处不在。
评价语最好不要重复。多创设问题情境和互动，多提问，请学生回答时，眼里还要有期盼的'目光！评价他们的时候眼里要有鼓励，赞赏，真诚最可贵！
板书是一种直观的、一目了然的输出信息的重要手段。不要过于求急求快，把每一个字写好。这是小学语文老师的基本功和基本要求。板书不需太多，结构清晰，重点突出即可，板书格式可以多样化，也是亮点。（你太棒了！你真是个聪明的孩子。从你的朗读中，我陶醉于其中的意境。你是个善于观察的孩子。老师被你感动到了。）
真正面试的时候，没有时间背稿的，背稿考验的是你的记忆能力，脱稿考验的是你的口语表达能力，脱稿更多的是靠你的语言习惯，和思维习惯，真正面试的时候，上台后70%都是靠语言习惯去表达，所以平时模拟练习期间，重在组织自己的语言结构和习惯，要有意识的让自己的语言变的更有逻辑，精彩，更投入。
浙江慈溪市附海镇东海小学招聘语文数学教师浙江慈溪市附海李立刚
浙江省慈溪市附海镇东海小学随着教育教学发展的`需要，决定面向社会诚招语文、数学教师若干名。具体要求如下：
一、招聘对象：所有能够从事中小学教育教学工作的人士。
二、招聘条件：热爱教育事业，有较好的业务水平、教学工作能力、团队精神和业务知识，本科及以上学历，专业知识水平较高，能够从事中小学教学工作，普通话二甲及以上。一本优秀毕业生根据报名情况直接录用。
三、报名方式：
(1)报名时间：现在开始到205月25日止。
(2)联系方式：
联系电话：13968245288魏老师。
weigh158@。
qq:562572227。
四、待遇面谈。
五、应聘者需向学校提供下列材料：
1.简历(自中学开始至今的学习经历)。
发到邮箱：weigh158@。
qq:562572227。
六、录用程序：根据报名直接面试。面试时间另行电话通知。
语文教师招聘自荐信
尊敬的领导：
您好!首先感谢您百忙之中抽出宝贵的时间来阅读这封自荐信。
我是广西大学20xx届xxx师范学院xx专业应届毕业生。
喜闻贵单位招聘语文课程的教师，我以满腔的热诚和百倍的信心诚挚地向您承上简历一份，希望能得到您的赏识，成为贵单位的一份子。
四年的大学生涯，是我用青春与激情打造的一段光辉历程。
面对严峻的就业形势，从步入大学的那一天起就未敢怠慢，一贯严格的要求自己，认真学习了所学专业的全部课程。
系统的学科专业基础课，完整的教育学、心理学和计算机基础课的学习使我对胜任语文教育工作充满自信。
我不仅熟悉汉语言文学的各种知识，具备相关的语文教学能力和管理班级的能力，而且能熟练地掌握计算机基本操作技能，熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作与计算机其他基本程序制作。
除此之外，我还具备较高的普通话表达能力。
最重要的是我对教育事业有一种特别的崇敬之情，我会把它当成自己毕生的事业。
大学阶段是我个人慢慢成熟的阶段。
大学四年我积极的利用经历了挫折与成功，养成了坚韧和自信，对生活充满信心，对事业执着追求。
学习实践的过程培养了我团队协作的精神，学生干部的经历培养了我的组织与协调能力，树立了我尽职尽责、兢兢业业的敬业精神。
我坚信：不断的总结、剖析，完善自我，挖掘潜能，在今后的工作岗位上就一定能干出一番成绩。
诚然，在学识渊博，阅历丰富的前辈面前，我还只是一只渴望翱翔蓝天的雏鹰，但在您赐予的人生蓝图和事业空间里，经过勤修苦炼，明天的我也会展翅高飞。
敬候您的佳音!
最后，再次感谢您阅读这份自荐信!
尊敬的领导：您好!非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐书，真诚希望能得到您的支持和认可。
我是广东石油化工学院语文教育学院专业09届毕业生。
我应聘的志向是初中语文老师这一职位。
曾多次获得学院奖学金;重视理论联系实际，积极参加各项实践：曾参加过假期的义务支教活动，实习活动，还有做过家教。
三年的大学教育让我比较牢固地掌握中文专业方面的理论知识，在支教和做家教的过程中使我有了丰富的`教学实践经验，也增强了自己适应环境的能力。
当今人才多层次的需要，促使我不断更新、加强自我：在校期间我顺利通过国家普通话的二乙考试并获得证书。
在学校期间，我也参加了华南师范大学自考本科的汉语言文学专业的考试并在20xx年十月份获得本科证书并且通过学士学位英语考试取得学士学位的证书。
我非常热爱教师这个工作，对教育充满热情和激情!我是个乐观开朗的女孩，有爱心，乐于助人。
培养了很强的组织能力和亲和力!本人出身于农村家庭，从小就培养了吃苦耐劳、坚忍不拔的精神。
在大学期间，曾担任过代理班主任，劳动委员，纪律委员!大学期间，累计三次获得学院评为“优秀的班干部”和“优秀的三好学生”等荣誉称号。
贵校初中语文老师这份工作!十多年的积蓄，只为在教育这片苍穹搏击。
尊敬的领导：
您好!
首先对占用您的宝贵时间深表歉意。
我是一名于xx年7月毕业的全日制本科大学生。
所学专业：中文系汉语言文学。
现知贵单位招聘，特拟些自荐信自荐。
经过长期努力拼搏，今天我怀着满腔热血站在了人生的又一个起点。
在这个机遇与挑战
并存的时代，强手如林，然而我坚信我自己不是弱者。
竞争时代，实力为先，学历不等于能
力，努力才会有成绩。
在大学期间，我以做一名新世纪的建设者为目标，不断充实和完善自己。
学习上我刻苦
适应时代人才要求，考取了计算机国家二级证书以及普通话等级证书。
在英语学习方面，我在学习大学英语的基础上， 具备了一定的翻译、阅读、
口语及写作能力，现在正向更高目标努力。
同时我自学并掌握了计算机操作技能。
此外，我还积极进行各种社会实践，提高了自己的综合素质，尤其是今年
八、九月份教育实习中，我获得了宝贵的教学管理经验，这将使我受益终生。
诚然，我不具备最高的学力，但我有达到最高学力的好学勤奋与务实，“玉在椟中求善价，钗于匣内待时飞”渴望学成之后的大手施展，更急盼有伯乐的赏识与信任。
我会用我的实际行动回报您对我的选择，用我的青春与才智为贵单位的快速发展作出贡献!不必在乎我取得什么，请关注我的未来!
最后十分感谢您对我这份求职自荐书的审视。
随信附上个人简历，期待您的回音! 诚祝贵单位事业蒸蒸日上，兴旺发达!
天庭保安招聘会小学作文
你知道我家的“保安”是谁吗？对了，就是我家可爱又尽职的小狗。
它有一双圆溜溜的眼睛。有一次，我在跟小狗玩，小狗突然跑走了，原来它问到了肉味。它围着放“美食”的桌子团团传。它还不停地？我的腿，好像在说：“主人给我一点美食吧！”，后来我拿了一块“美食”给它吃。它拿到“美食”马上津津有味地吃了起来。它虽然很贪吃，但是它非常尽职。
有一次。我的好朋友来我家玩，他们刚进门，小“保安”就汪汪大叫，这叫声就是聋子也会被它吵得受不了。它一副准备攻击的样子，后来我马上跑了出来，我摸了摸它。它准备作战的神情就跑得无影无踪了。
我爱我家的`小狗！
小学教师招聘启事
欢迎来到本站，下面是小编给大家整理收集的小学教师招聘启事，供大家阅读参考。
学校简介。
xx市xx区第二实验小学始建于x年，x年更名为xx区第二实验小学。学校地处清河镇西，紧邻上地信息产业基地，一校四址，占地4万多平方米，现有106个教学班，4700余名学生，近300名教职员工，是xx区一所大规模素质教育优质校。
目前已发展成为一所规模较大、具有一定影响力的素质教育优质校。学校注重校园文化、数字化校园建设，明确了“文化立校”的发展思路，秉承“为创造者奠基”的办学理念，确立了“办效能卓越、特色鲜明的实验学校”的发展目标、“学会做人、学会求知、学会办事、学会健体”的培养目标、“实践求真、验问达明”的校训，师生原创的《创造者的摇篮》定为校歌。学校始终坚持以人为本的宗旨，通过有效的管理和教育教学行为，促进学生的“全面发展，学有特长”，促进教师的“全面育人，教育特色”，促进学校的内涵和特色发展。
经过多年的努力与实践，学校办学成果丰硕，先后荣获“全国特色学校”、“xx市最具发展力的学校”、“首都少年军校示范校”、首批“xx区素质教育优质学校”、“xx区办学理念最为深厚的学校”、“xx区国防、科技、艺术教育示范校”“xx市文化建设示范校”等多项荣誉，赢得了社会各界广泛认可。
4.体育教师3名。
5.音乐教师1名。
岗位要求：
年龄40岁以下，大学本科及以上学历，具有相应学科小学及以上教师资格证书、有小学教育经验优先。
联系方式：
通讯地址：xx市xx区清河镇西。
邮政编码：
联系人：田老师。
联系电话：
邮箱：
因我校发展需要，现诚聘20xx年秋季学期小学音乐、体育教师各一名。
一、具体要求：
1.师范院校毕业，恕不接待实习生。
2.专科或以上学历，有教师资格证，师德好。
3.身体健康、能吃苦耐劳，心态好，对学生有爱心。
4.工作认真，责任心强，有团队意识，有民办学校班主任工作经验者优先;。
5.有意者请先将。
个人简历。
资料发送到邮箱：;合则约见。
6、面试合格后可立即签订劳动合约。薪资待遇：面议。
二、应聘者请提供如下资料：
1、应聘者需带齐有效证件(身份证、毕业证、教师资格证、普通话等级证书)等原件及复印件。所有证书原件需当面查看。复印件收取后恕不退还。
2、本人工作简历一份，简历上附近期一寸照片一张。
三、联系电话：华校长。
四、面试时间：合则约见，面试时间另行通知(恕不接待实习生)。
五、学校地址：xx区xx村文华新街北环路50号东风实验小学(550公交车总站旁边)。
语文教师招聘自荐信
尊敬的领导：
您好!
我叫张趕，是xx学校语文教育专业的应届毕业生，同时还利用周末自考了四川师范大学汉语言文学专业的本科文凭。以下是我的个人自我介绍：
我来自农村，艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡，但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战，我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为：天生我材必有用!
宝剑锋从磨砺出，梅花香自古寒来。因此大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我自学了导游综合知识、营养学、写作职场心理学等课程，掌握了制作网页、计算机编程等技能，通过了四川省计算机一级;取得了普通话全国二级甲等、英语三级、简笔画四级、三笔字五级证书。并阅读了大量与专业有关的书籍。专业上，我扎扎实实地学好了古代文学、中学语文教育学、中学心理学等相关知识。
实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性，我担任过班级文娱委员、系生活部干事、系学生会主席、院学生会副主席等职位。暑假期间，我自愿加入义务支教的行业（语文、历史、地理、政治），受到所在地家长的一致好评。2015年被评为优秀学生干部，2015年度被评为入党积极分子，现在正在积极接受党的考验。
我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。
本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽最大的努力让您满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。
基于我所学的专业及意向，我求职的方向为：语文教师、新闻编辑。
下页附个人求职简历表，最后，祝贵单位事业更上一层楼!全体员工健康进步!
此致
敬礼
尊敬的领导：
您好！首先真诚地感谢您在百忙之中抽出时间审阅我的求职材料！ 我是某某学院汉语言专业2012届的应届本科毕业生。我通过各种渠道了解到，贵校有雄厚的教育师资和广阔的发展前景，并且十分重视人才，所以我渴望成为贵校教师队伍的一员。诚盼领导予以重视，考察为谢。
我的专业是师范类专业，所以在大学四年，我都特别注重自己的师范生技能的培养。写得一手好字，说得一口流利的普通话，这些都是我的优势所在。俗话说，教师是人类灵魂的工程师。教师自身思想道德的好坏，事关着教育事业的成败。因此我不断地加强自身思想道德建设，积极参与学校组织的师德师能培训，并且取得良好的效果。同时，我深刻认识到，自身专业的学习也是极为重要的。在大学，我获得的不仅仅只是出色的专业知识，更为重要的，是掌握了一种很强的自主学习能力。我知道，这对于一个即将走上教育岗位的新老师来说，是一项不可比拟的财富。
我是一个喜欢挑战的人，我不断地参与竞争，不断地付出努力，当然，也不断地收获成功。在大学，我不仅是校企培训班的优秀干部，也是校社团的核心骨干；我不仅是市里各种大会的志愿者，也是很多会议的礼仪人员… …所有的一切，给我的是一种自信，一种体验，一种沟通能力的提升，最重要的是，教会我奉献，教会我在奉献中寻找自身价值。
四年大学生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够。但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个初步的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵校的发展建设中去。您的选择是我的期望，给我一次机会还您一份惊喜。 期待您的回复。
此致
敬礼
自荐人：某某某
2011年4月28号
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尊敬的领导：
您好!
非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐信，真诚希望能得到您的支持和认可。我是广东石油化工学院语文教育学院专业09届毕业生。我应聘的志向是初中语文老师这一职位。
在校期间，本人严格遵守学校规章制度，尊敬师长、团结同学，有很强的集体荣誉感；学习认真刻苦，成绩优秀，曾多次获得学院奖学金；重视理论联系实际，积极参加各项实践：曾参加过假期的义务支教活动，实习活动，还有做过家教。
三年的大学教育让我比较牢固地掌握中文专业方面的理论知识，在支教和做家教的过程中使我有了丰富的教学实践经验，也增强了自己适应环境的能力。当今人才多层次的需要，促使我不断更新、加强自我：在校期间我顺利通过国家普通话的二乙考试并获得证书。在学校期间，我也参加了华南师范大学自考本科的汉语言文学专业的考试并在2012年十月份获得本科证书并且通过学士学位英语考试取得学士学位的证书。
我非常热爱教师这个工作，对教育充满热情和激-情！我是个乐观开朗的女孩，有爱心，乐于助人。本人对工作认真负责，在农村长大的我从小养成一养成一种吃苦耐劳的精神！在大学期间，从担任代理班主任，班干部和参加各种社会活动过程中，培养了很强的组织能力和亲和力！
本人出身于农村家庭，从小就培养了吃苦耐劳、坚忍不拔的精神。
在大学期间，曾担任过代理班主任，劳动委员，纪律委员！大学期间，累计三次获得学院评为“优秀的班干部”和“优秀的三好学生”等荣誉称号。
虽然我现在只是一名大专生，但我相信依我的扎实的专业实习、义务支教和家教的经验，再加上年轻的拼劲和对教师的热爱这份心！我一定能胜任贵校初中语文老师这份工作！十多年的积蓄，只为在教育这片苍穹搏击。如果能得到您的赏识，我将会发生更大质的飞跃！
真诚地希望能够成为贵校的一员，希望尽快收到您的答复！
此致
尊敬的领导：
您好!
我是xx大学xx级中文专业的应届本科毕业生。步入教育事业一直是我的梦想，xx大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。
久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视教育，重视能力，上下团结一心，有坚实的教育基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。
选择了教育事业，选择了xx大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。
大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学管理体制和明达的***人理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。
最后，祝贵校广纳贤才，再创佳绩!
此致
敬礼!
求职人：xx-x
xx年x月x日
尊敬的学校领导：
您好！
真诚地感谢您在百忙之中翻阅我的这份求职材料！这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。
我叫，现年30岁。2004年毕业于大学汉语言文学教育专业。并于大学期间取得师范大学汉语言文学专业的自考本科文凭。毕业后先后在南充市营山县六合小学和青山小学从事语文教学工作。现为中学二级教师。
参加工作以来，我努力做好语文教学工作。2015、2015年被学校评为优秀班主任。下面我从教学、教育和教研以及继续教育四个方面想您介绍一下自己。
一、教学方面
从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。得到了领导和学生家长的认可，也受到了学生的尊敬。2004年秋，获片区初中历史竞教二等奖；2015年秋，被六合乡党委评为优秀教师称号；2015年秋，获学校语文竞教二等奖；2015年秋，所讲《老王》一课获一等奖。特别是我在担任小学女王老师期间，我在日常教学上，开展丰富多彩的教育活动，提高课堂效果和教学质量。
(一)认真备课
认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的.教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点。
(二)增强上课的条理和层次感
在课堂上，我特别注意讲课的条理，遵循循序渐进的规律，讲课时由浅入深，注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
(三)认真批改作业，作好课后辅导
课后，对不同层次的学生进行相应的辅导，辅导的同时注意激发学生的求知欲望，加大了后进生的辅导力度，起到了较好的效果。
付出总有回报，2015年11月，获南充市市级骨干教师称号；2015年春，获学校语文竞教比赛一等奖。
二、教育方面
作为一名老师的我，一直努力做学生的知心朋友。深入学生中问，与学生一起玩乐，了解学生的心理，了解学生的需求。我爱教育事业，我爱我的学生，学生的进步和成功是我最大的快乐。我认真教学，认真批改，时时刻刻按“四精四必”处理好学生作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。我还非常注意学生的学习进度和成效，每次考试和批改作业后都要对学生一阶段的学习进行讲评总结，与学生进行交流。在办公室里，总是有我与学习交流学习的身影。对学生提出的问题都一一耐心解答，与学生建立了良好的教学关系。2004年—2015年我一直担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀。2015年、2015年连续两年被学校评为优秀班主任。2015年被六合乡党委评为优秀教师。2015年在少儿百科知识竞赛中获指导奖。
三、教研方面
2015年——2015年一直担任学校语文教研组组长一职，多次组织学校老师学习先进的教育理论和教学经验，并积极开展校级教研工作。组织学校老师开展送课下乡活动，到外校、外县取经学习他人先进的教学方法和优秀的教育理念。
四、继续教育
我是一个喜欢学习的人，总觉得人的一生是学习的一生，特别在当今发展迅速的时代，学习就更加重要，一个人不学习，就跟不上时代的需要，必定被时代所淘汰。2015年，到县上继续教育培训中心参加培训。2015年获得高级教师资格认定。2015年参加职业技能培训考试。
鉴于毕业6年来的教育、教学实践经历，相信自己能从事好小学语文教学工作和班主任工作。如果您能给我一个发展的机会，我一定会以一颗诚挚的心、饱满的工作热情、勤奋踏实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念。我期待能成为贵校的一名语文教师！
最后，诚祝贵校事业发达、蒸蒸日上。
此致
敬礼
天庭保安招聘会小学作文
最近，天庭的悟空自从来到凡间过了一年一度的国庆节后，来到天庭，也把人们过国庆来庆祝新中国成立周年的方法推荐给执法天神“二郎神”，二郎神虽然和悟空是死对头，但一听觉得也可以用这种方法庆祝天庭新天条出世，便毫不犹豫的答应了！
这不，新天条出世的庆祝节日马上来到了，天庭的各路神仙都忙里忙外，准备着庆祝。蟠桃仙子们一个个高兴得不亦乐乎，飞上飞下的采集着蟠桃。就连天上著名的美食家“八戒”也忙了起来。一会帮猴哥挂彩旗，一会又帮师傅摆桌子，一会又去帮神厨“哮天犬”炒菜，简直成了名副其实的“忙仙”。不一会，天上就聚集了很多神仙，每个都是那么高兴啊！设计专家“沙僧”正在设计大家一起过国庆节的'地方——天池，因为沙僧是神仙，所以没过多久就把精致而又美观的天池设计好了，只等晚上的到来了。你忙过来我忙过去不一会晚上就来临了。神仙们都坐在天池里，吃着美食，观赏着美丽舞蹈，多变的图画，与众不同的表演，别提有过高兴了。其中一个节目是天空最著名的歌星“白鹤仙子”唱歌，随着天池里的瀑布流动的旋律，缓缓的唱起了优美的歌。这首歌是赞美沉香救母而开放新天条的。各路神仙都听得如痴如醉。一会又是水中的鱼在表演舞蹈，一天接这一条，互相跳跃，还摆了各种各样的图形，使人眼花缭乱，不由自主的天池里响起了热烈的掌声。就这样，一个美好而又值得纪念的节日随着掌声过去了。
新天条节过去后，二郎神觉得这个名字不太好听，于是便改名叫“天力节”，代表着天上专有的节日和每天都努力向上的意思！就这样，天庭也有了他们一年一度值得纪念的日子乐！
小学招聘教师公告
为适应我区教育事业发展的需要，拟招聘36名教师。
一、招聘原则。
按照公开、公正、竞争、择优的原则，坚持德才兼备的选人标准。
二、招考范围、对象及人员分配。
本次招聘的对象是符合招聘条件的应、往届专科(大专)以上院校毕业生。
本次公开招聘教师人员分配如下：城市小学7人、城市幼儿园22人、农村小学7人。
三、报名条件。
(一)具有下列资格条件的人员可以报考：
1.遵守宪法和法律;。
2.热爱教育事业，具有良好的品行;。
3.适应岗位要求的身体条件;。
4.综合素质好，具备履行所报学科的工作能力;。
5.年龄、学历、教师资格、普通话等级要求：
小学教师：年龄在35岁以下(1981年6月30日以后出生)，具有专科(大专)及以上学历(同时提交学历认证报告)，取得小学及以上级别教师资格证书，与所报学科一致。
幼儿园教师：年龄在35岁以下(1981年6月30日以后出生)，具有专科(大专)及以上学历(同时提交学历认证报告)，取得幼儿园教师资格证书。
普通话证书应具备二级甲等及以上资格。
(二)有下列情形之一的人员不得报考：
1、曾受过刑事处罚的，曾被开除公职的;。
2、党纪、政纪处分期未满的;因犯错误正在接受审查的;。
3、在各级招考中被认定有舞弊等严重违反纪律行为的;。
4、其他不符合报考条件的。
四、报名办法及要求。
本次报名采用现场分类报名的方式进行。
(一)报名及资格审查。
1.报名时间：7月24日至25日，上午8:30至12:00，下午14:30至18:00.
2.报名地点：开封市鼓楼区教育文化体育局二楼会议室(开封市鼓楼区青龙背街34号)。
(二)报名办法。
1.报考时应提交本人手写填好的报名登记表(自行下载打印)、身份证、户口簿、毕业证、教师资格证、普通话证等原件及上述证书a4复印件各1份，二寸近期免冠同底版照片5张。报名与参加考试时使用的有效身份证必须一致。
2.每名报考人员只能选择一所学校的一门学科报考。
3.本次招考，资格审查贯穿于考试聘用的全过程。无论何时发现报考人员提供虚假材料，与招聘所要求的资格条件不符的，即取消其考试、聘用资格，并作不良记录登记，以后不得参加我区公开招聘。
4.通过报名资格初审的人员，按规定缴纳考务费30元。
5.各招聘学科的拟招聘人数与报名人数的比例原则上不低于1：3。不足1:3的，经区招聘工作领导小组同意，核减或调整招聘计划。核减后仍达不到比例的，该学科不再招考，空余名额用到其他岗位。核减情况于7月26日在鼓楼区政府公众信息网公布，不再另行通知。
因核减招聘计划涉及的考生可在7月27日18:30前到鼓楼区教育文化体局人事股重新填写报考学科，在规定时间内不重新选报者，视为自动放弃，退还所缴的考务费。
6.报名资格审查合格者，于207月28日至29日下午16:30前凭本人有效身份证到原报名地点领取笔试准考证。逾期不领者，视为自动放弃。
五、考试。
考试分为笔试和面试两部分。
(一)笔试。
笔试采取统一命题、统一组织、闭卷考试的方式进行。
2.笔试内容：
(1)教育基础知识。
(2)教育法规。
(3)职业能力测试。
(教育学、教育心理学、教育法规、新课程理念以及教师应具备的相关知识。)。
3.笔试成绩查询：开封市鼓楼区政府公众信息网。
(二)面试。
1.根据笔试成绩，按拟招聘人数1:3的比例从高分到低分确定参加面试人员。8月4日在鼓楼区政府公众信息网公布参加面试人员名单。
2.年8月5日下午16:30前凭本人有效身份证到原报名地点领取面试准考证。逾期不领者，视为自动放弃。
3.面试时间：2016年8月6日上午8:00。
4.面试形式为模拟课堂，按岗位类别和专业分学科进行。具体程序如下：
a.现场抽取课题，准备20分钟。
b.模拟课堂时间：所有学科前15分钟为模拟课堂，后5分钟为才艺展示。
c.考场只提供钢琴，其他工具自备。
5.面试者持本人有效身份证和准考证参加面试，并提前到面试地点审验证件和抽签。迟到15分钟者，视为自动放弃。
(三)考试总成绩计算方法：
考试总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%。
六、体检。
1.根据考试总成绩，按照各学科拟招聘人数1:1.1的比例从高分到低分确定参加体检人员。8月9日在鼓楼区政府公众信息网公布参加体检人员名单，8月10日体检。
2.体检按《公务员录用体检通用标准(试行)》执行，体检费用自理。
3.体检工作由鼓楼区招聘工作领导小组统一组织实施。体检者持本人有效身份证和面试准考证。缺少证件者不得参加体检。
七、考核。
1.8月12日在鼓楼区政府公众信息网公布参加考核人员名单。
2.考核内容主要是思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩和参加社会实践活动等情况，并对考核对象资格条件进行复查。
3.考核表从鼓楼区政府公众信息网站下载。
因体检、考核不合格造成的学科空缺，经区招聘工作领导小组批准后，可从报考同一学科人员中，按考试总成绩从高分到低分的顺序依次递补。
八、公示与聘用。
根据考试总成绩和考核结果，择优确定拟聘用人员，在鼓楼区政府公众信息网进行公示，公示期为7个工作日。
(一)公示无异议的，按照规定程序办理聘用手续。由用人单位法定代表人或其委托人与受聘人员签订劳动合同，并按规定办理人事代理手续。
对被举报的拟聘用人员，经核查属实的，取消聘用资格，学科空缺后，按总成绩由报考同一学科的考生中，从高分到低分依次递补。
(二)受聘人员在接到聘用通知书后，必须在2日内到用人单位报到，办理有关手续。对本人无正当理由逾期不报到者，取消其聘用资格。由此造成的学科空缺，按总成绩由报考同一学科的考生中，从高分到低分依次递补。
(三)在聘用期间，聘用人员的人事档案统一由鼓楼区公共就业人才服务中心保管。
九、其他说明。
根据国家和省、市相关规定，对符合加分条件的报考人员，按规定给予加分。该加分体现在笔试成绩中。
1.获省辖市以上优质课、示范课、观摩课，各学科基本功大赛，获得市级一等奖，省级二等奖以上，国家级三等奖以上的;获得市、省、国家级骨干教师的。上述奖项分别为市级加1分、省级加3分、国家级加5分，符合多个加分条件的最多加5分。
2.目前在岗、在本区公办学校、幼儿园连续代课满3年(2月1日前开始任教)以上，以代课3年为基础，每多代课一年笔试加一分，以此类推，最多加5分。
享受以上加分政策的报考者，需携带有关证书原件和复印件及任课单位出具的有效证明(代课年限加分者还需提供有效工资证明)，报名时提交加分申请，逾期不再受理。
3.所有聘用人员学历证书需提交学历认证报告，无法提供学历认证报告者取消其聘用资格。
4.研究生学历报考者，可直接进入面试环节，其笔试成绩按照报考同一类别、同一学科进入面试人员的笔试平均成绩计算，也可选择参加笔试，其笔试成绩按照本人实际考试成绩计算。
5.本次聘用人员不作为事业单位在编人员，工资待遇参照正式在编同等人员标准执行，时间从正式签订合同之日起计算。
6.本方案由区招聘工作领导小组负责解释。未尽事宜由区招聘工作领导小组研究决定。
7.本次公开招聘工作的相关信息均通过鼓楼区公众信息网(网址：http：//)进行发布，不再另行通知，请注意查询。
招聘咨询电话：0371—23237660。
监督举报电话：0371—259952560371--25995932。