幼儿园教案的编写也要注重与家长的沟通与合作，形成家园共育的良好氛围。接下来是一些实际应用中的幼儿园教案案例，供大家借鉴。
幼儿园中班安全教案《我会乘车》含反思
1.让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2.知道过马路时要大人陪伴，并懂得不走斑马线的危险性。
活动准备。
1.幼儿知道汽车撞人，人会受伤、甚至会死亡。
2.多媒体课件。
3.自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具。
预设过程。
(一)设置悬念，激发兴趣。
(幼儿讨论)。
2.认识“斑马线”和“红绿灯”。
(1)认识斑马线。
(出示斑马线)这是什么?斑马线有什么作用?
小结：斑马线是主要是保护行人安全的，所以也叫“人行道”。当我们需要过马路时就要走斑马线，这样我们就更安全。
(2)认识红绿灯。
(出示红绿灯)孩子们，你们看!这是什么呀?红绿灯是干什么用的?
小结：红绿灯是指挥灯，红灯亮时说明行人要停，绿灯亮时行人才可以通行。
(二)安全过马路的方法。
1.看一看人们过马路的情景图片师：“刚才我们认识了斑马线和红绿灯，是不是认识了就会用吗?”让我们一起去看看吧!“(出示不正确过马路的'图片)教师提出问题，启发幼儿思考：图片上有谁?他们在干什么?你觉得他们这样过马路好吗?会发生什么事?让孩子说一说不安全的地方。
2.说一说过马路的正确做法师：”那你觉得应该怎么过马路，才不会发生这样的事?“(出示正确过马路的图片)小结：在过马路的时候，小孩子要和大人陪伴。一定不能闯红灯，闯了红灯就会发生安全事故。要绿灯亮时才能行走，而且还要左右看一看，最后走在斑马线上过马路。
3.播放动画--我会过马路，再一次巩固过马路知识。
(三)游戏--看图片说对错交代玩法：幼儿分成两队，男孩一队，女孩一队。教师出示有关过马路图片，让幼儿快速抢答，说说哪些过马路的做法是正确的?哪些是错误的?以又快又对的一组为胜，并奖励笑脸你真棒!
(四)呼应身边人--遵守交通规则小结：刚刚小朋友表现的真棒!老师希望小朋友把这个过马路的本领带回家，告诉你得爸爸妈妈、爷爷奶奶和你所认识的人，小朋友一个人是不可以过马路的，要大人相伴。不管是大人，还是小朋友。我们都必须遵守交通规则--因为它和我们的生命紧紧连在一起的!
延伸活动：与幼儿一起玩”交通“游戏。
(1)与幼儿一起将交通标志布置在”马路"的各个角落。
(2)全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机(身戴汽车胸饰)，两名幼儿当交通警察。(一个管行人，一个管汽车)。
(3)未遵守交通规则的司机及行人，交通警察给予罚单。
(5)行人与司机交换角色继续进行游戏。
活动反思：
三月是文明月，围绕《我会过马路》这个主题，在本组成员的共同研讨中，设计了此次活动。教案几经修改和试教后，上周四由我执教，展示了我们组的教研成果。
整个活动思路清晰，尊重幼儿的主体地位，不仅提高了认识，锻炼了能力，更升化了情感。遵循了层层递进、环环相扣的原则。活动中我采用了“观察法、猜测法、讲述法、游戏体验法”等，引导幼儿通过看一看、想一想、说一说、玩一玩，使活动变得丰富多彩。
幼儿园中班安全乘车教育教案
1、知道公交车的功能。
2、初步了解乘车进程中的一些基本规则、基本常识。
3、晓得在乘车进程中怎样进行自我保护。
1、实物投影仪、图片、乘车的音乐。
2、5把小椅子。
（一）导进，熟悉公交车。
2、出示公交车图片，并发问：这是什么车？它是做什么用的？小猪可以坐公交车吗？
（二）了解乘车的基本规则。
1、小猪在公交车站等来了公交车，没有排队，大声嚷嚷：“让我先上！让我先上！我着急！”
师：小猪这样的行为，你觉得怎样样？
2、小猪挤上了车，找了一个坐位坐下。这时候候一个声音响起来：“没有刷卡的乘客请买一下票。”小猪摸摸空空的口袋，缩了缩脖子，没吱声。
3、公交车开了两站，上来一名老伯伯，正好站在小猪的坐位旁。小猪扭扭身体，将头靠在车窗上，故意大声的发出“呼呼”的打呼噜声。
师：小猪这样的做法，你喜欢吗？为何？
师：小猪有两个做法让人不喜欢，你知道是什么吗？
5、讨论：你坐过公交车吗？你知道乘车要留意什么？
（三）讨论如何保护车箱环境。
我们应当怎样保护车箱内的整洁？
1、不将废弃物丢在车箱内。
2、随身携带一个小垃圾袋。
3、不将痰吐在车箱内，随身带卫生纸。
4、不在车箱内大小便。
（四）讨论在乘公交车时如何保护自我。
1、不将头、手臂、身体伸出车窗外。
2、不在车箱内乱跑。
3、安静的坐在坐位上，不跪在、趴在坐位上。
（五）游戏：组织幼儿“乘公交”，以此巩固乘车的基本规则与常识。
往乘坐一次公交车，并用画笔划下来。
幼儿园小班安全教案：乘车常识
1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
食物投影仪、图片、乘车的音乐
一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来干什么?
你知道乘车要注意什么?
二、观看图片，知道乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?
2、幼儿回答后教师小结安全常识。
三、讨论如何保护车厢环境。
我们应该怎样保护车厢内的整洁?
四、组织幼儿"乘汽车"，巩固乘车的基本规则与常识。
五、结束活动。
"各种各样的汽车"主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。
幼儿园乘车安全教案
1、知道安全乘车的道理。
2、掌握乘车一些必要的自我保护的方法。
3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
4、初步了解乘车的小常识。
活动重点。
能让幼儿知道安全乘车的道理。
活动难点。
能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。
安全挂图、公共汽车图片。
一、出示汽车图片，谈话引出内容。
你坐过汽车吗？坐车时应注意什么？
二、出示挂图。
引导幼儿逐幅观察图片并加以讨论，重点了解乘车时应注意的事项。
问：那么，在乘车时，怎样做才是安全的`？
1、引导幼儿根据画面讲出正确的做法。
2、教师总结：如乘车下车都应该排队，不把头、手，伸出车窗，不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。
《乘车小常识》幼儿园中班下学期安全教案
作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的《乘车小常识》幼儿园中班下学期安全教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具"公交车"来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。
1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。
2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。
3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。结合辖区内的实际情况，选择乘坐安全性最大的车。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、教会幼儿做个胆大的孩子。
教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、a4白纸若干、油画棒每人一盒
（一）放音乐带领幼儿玩"开汽车"的游戏，引出课题。
——在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。
——"公交车前排座位是留给谁做的？
——"我们在乘车时需要注意什么呢？
（三）小结：
我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做呢？请个别小朋友讲述正确的乘车方法，除了做到正确乘车，还有，出门时最好不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小朋友们带来很多安全隐患，你们知道了吗？然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。
（四）幼儿绘画，教师指导。
引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。
1、展示幼儿作品，讲述作品内容。
2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩"文明小乘客"的'模拟游戏。
首先，我通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么？公交车是什么样子的？车里的前排座位是留给谁坐的？还坐过哪些车？这些车中哪种车乘坐安全舒适？鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。
在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。
活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼儿还说："以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。"在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出具体的内容，还需要更多的启发、引导。
通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。
幼儿园大班乘车安全教案
活动目标：
1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。
2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容，发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。
3、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。
4、培养幼儿对事物的判断能力。
5、教会幼儿做个胆大的孩子。
活动准备：
课件《当你单独在家时……》；情景表演的准备；音乐磁带《开汽车》；一辆霄幼接送车（用kt板制作）；红绿灯一个；芳芳家的布置（沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等）；投影仪；电脑一台；故事图片《当你单独在家时……》19套。
活动过程：
随着《开汽车》的音乐旋律，带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪，并且复习乘车的安全知活动结束：小朋友一起探讨。
活动反思。
首先，通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么?鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的`认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。
幼儿园大班乘车安全教案
1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的.防拐骗技巧，学会保护自己。
2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容，发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。
3、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。
4、培养幼儿自我保护能力。
5、知道在发生危险时如何自救。
课件《当你单独在家时……》；情景表演的准备；音乐磁带《开汽车》；一辆霄幼接送车（用kt板制作）；红绿灯一个；芳芳家的布置（沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等）；投影仪；电脑一台；故事图片《当你单独在家时……》19套。
随着《开汽车》的音乐旋律，带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪，并且复习乘车的安全知。
活动结束：小朋友一起探讨。
通过让孩子们观看课件，告诉幼儿在放学回家时要注意什么，我们在马路上应该怎样做，并以儿歌的形式帮助幼儿加深印象，并可以带孩子认识各种交通标志，并告知幼儿放学后腰抓紧时间回家。
幼儿园小班健康活动乘车要注意教案
1、初步了解乘车过程中的一些基本常识，基本规则。
2、通过迁移自己的经验，相互讨论，知道在乘车过程中的一些自我保护知识。
3、愿意在乘车过程中，爱护车厢内的环境。
汽车玩具 、 车票
1、了解乘车的基本规则。
教师出示一张车票，问：小朋友看看这是什么东西，这个东西是用来干什么的`？（幼儿说出这是车票，是乘车的）教师引导出，乘车是要付钱的。
小朋友知道乘公共汽车、火车时要注意什么吗？
2、引导幼儿知道乘车中的安全。
（1）教师：我们如果乘公共汽车，要注意什么呢？
（3）通过讨论，得出多种答案：知道上车要注意站稳，用手扶着栏杆；要注意靠着自己的爸爸妈妈站或坐；要注意保护自己，不要把头或手伸到窗户外面去；要注意保管好自己的东西，用眼睛看着或用手拿着；爱护公共汽车的环境，不乱扔东西等等。
（4）教师：我们为什么要用手扶栏杆，为什么不能把头和手伸出窗外去呢？为什么要靠着爸爸妈妈站呢？……教师用同样的方法，帮助幼儿整理清楚在公共汽车上做的每样事情。
3、讨论如何爱护车厢环境。
（2）教师：怎样爱护公共汽车的环境？
引导幼儿争做讲卫生的孩子。
幼儿园大班乘车安全教案
活动目标：
1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
活动准备：
食物投影仪、图片、乘车的音乐。
活动过程：
一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来干什么?
你知道乘车要注意什么?
二、观看图片，知道乘车中的安全常识。
1、看看图片上的'小朋友做得对吗?为什么?
三、讨论如何保护车厢环境。
我们应该怎样保护车厢内的整洁?
四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。
五、结束活动。
活动反思：
“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。
小百科：乘车，出行方式之一，指搭乘公交车、出租车、火车、动车等交通工具出行。
幼儿园乘车安全责任书
为切实加强我园安全工作管理，确保我园教职员工和在园幼儿的身心健康。现制定如下责任书：
1、保育员在幼儿入园之时起便对幼儿的安全负责，协助班级教师加强安全管理，认真督促落实好班级各项安全措施，发现问题及时处理。配合教师做好安全预演工作。
2、保育员每天必须按时到班做好本班室内外及清洁区清洁卫生和消毒工作。走廊、教室、厕所地面保持干燥，防打滑，避免幼儿摔跤。
3、保育员应精心照顾幼儿的`一日生活、每天供给幼儿足量的饭菜、足量的饮用水，注意幼儿的水、菜、饭、汤的温度，保证幼儿饮用时温度适宜，杜绝烫伤，并能锁好水桶。
4、保育员应认真组织幼儿有序入厕、喝水、洗手，坚持做好一杯一巾等日常工作，关注并及时为幼儿增减更换衣物。
5、保育员在午睡时要加强巡视，观察幼儿面色，纠正不良睡姿，帮助幼儿盖好被子，发现异常情况及时处理，提高幼儿午睡率。
6、园所组织大型活动时，保育员应协助教师维护幼儿秩序，确保幼儿安全。
7、每周一对班级进行一次安全检查，发现安全隐患及时向蹲班领导和班主任报告。
8、保育员对幼儿教育应耐心细致，热情和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。
9、保育员应把各种物品（特别是开水瓶）放于固定、安全的位置，不携带私人用品进班，特别是有尖锐棱角、金属物品、有壳核食物、外用药水等一律不准进班级。
10、离开教室前，要关好门窗盥洗室的水龙头，切断电器设备电源，发现隐患及时报修。
11、当班上幼儿在园发生安全伤害事故或事件，应及时处理并配合本班教师做好善后处理工作。
12、在责任期内，如因工作疏忽，违反以上条例，将遵照幼儿园保育员工作月评细则予以评价，造成恶劣影响或安全事故的将予以严肃处理。
附则：本责任书供本园使用，责任书岗位责任人、园所双方签字（盖章）后在责任期内生效。
新城幼儿园（盖章）______。
岗位责任人（签名）______。
______年______月______日。
幼儿园乘车安全的责任书
为了确保孩子的人身安全,预防意外事故发生,根据教育部《学生伤害事故处理办法》和北区教育局有关要求明确责权家园共防幼儿园与幼儿家长监护人特签订本安全责任书。
一、严格执行幼儿园的幼儿接送卡制度。送孩子入园时家长必须将孩子交到本班教师手中并与教师交接好领卡后方可离园接孩子离园时必须一手交卡一手接孩子坚决禁止无卡接孩子。如无特殊情况不要随意接幼儿离园。
二、家长应在孩子入园后将孩子的一切相关信息与老师进行沟通不得隐瞒任何关于孩子健康问题的情况如孩子有癫痫、高热惊厥、心脏病等特殊病情的家长必须用书面形式说明情况并如实告诉带班老师。
三、家长要配合幼儿园做好幼儿的安全防范工作加强对幼儿安全意识的教育如在园幼儿之间要友好相处不打人、不咬人、不骂人、不做危险游戏或动作等。
四、禁止幼儿携带刀具、铁钉、火柴、烟花爆竹、玻璃、小球等危险物品入园。家长应经常检查幼儿身上、书包内的不安全物品幼儿在园不得佩戴玉器、金器等饰品如家长坚持戴必须写一份书面协议交给幼儿园如以此引起的后果家长自负。
五、无特殊原因幼儿一律应在本园规定的时间入园、离园。幼儿在入园、离园时家长应当与当班教师当面交接家长不得随意委托他人接送幼儿不得委托未成年人或年老高龄者接送幼儿更不能让幼儿独自入园、离园严格执行幼儿园幼儿接送卡制度否则后果自负。
六、为了便于幼儿园管理保证幼儿在园安全谢绝家长中途来园探视及接走幼儿。如有特殊情况家长必须事先和班主任联系在门卫室登记写清时间、家长姓名、与幼儿关系、事由并需班主任签名。
害。杜绝乘坐三无车辆尽可能不用电动车、摩托车、三轮车等不安全的交通工具接送孩子。
八、禁止幼儿携带零食及小食品入园。家长应注意幼儿的饮食卫生安全教育幼儿不带零食及其它小吃的食品到园更不能给幼儿买三无食品吃如吃了家长提供的零食而引起的事故由家长自负。
九、家长应勤给幼儿剪指甲教育幼儿不在园内乱扔果皮、纸屑爱护公共财产培养幼儿爱清洁、讲卫生、不伤害他人的良好习惯。
十、家长要文明有序地来园接送幼儿如不大声说话、不穿拖鞋、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吸游烟、不放任孩子做危险动作等给孩子树立“好的榜样”。放学后若家长带孩子在园游玩一定要看护好孩子尽快离园如发生事故应由家长负责。
十一、家长通讯联系方式和家庭住址如有变化的应及时告知本班教师并记录在册若由此不能及时联系家长而引发相关事故家长应承担相关责任。十二、本责任书自幼儿家长签订之日起生效，直至幼儿离开幼儿园取消园籍后。
家长（签字）：
班主任（签字）：
幼儿园（盖章）：
日期：
《乘车》教案
知识与技能。
掌握连加、连减和加减混合运算的运算顺序，能正确计算。能解答简单的应用题。
过程与方法。
通过乘车这项活动，培养学生仔细思考，找出不同解答方法的能力，提高学生发散思维的能力。
情感态度价值观。
激发学生学习数学的兴趣，渗透数学来源于生活也应用于生活的数学理念。
重点。
掌握连加、连减和加减混合运算顺序。
难点。
能正确迅速计算。
方法。
启发、讲授、练习。
教具。
多媒体课件。
教师活动。
学生活动。
设计意图。
二、复习：口算。
一年三班的同学们真聪明，这么快就把这些题全部计算出来了，现在我们的班车已经加满油了，司机很快就把车开到了我们学校。
三、新授：
1、学校连加：
（1）请同学们仔细看图，从图中你发现了哪些数学信息？（学生口述：车上原来有2个人，到站后先上来3个人，又上来了2个人）。
（2）你能根据图中所给的信息提出一个数学问题吗？（学生口述：现在车上有几人？）。
（3）谁能把这两部分内容连起来完整的表述呢？（学生口述：车上原来有2个人，到站后先上来3个人，又上来了2个人。现在车上有几人？）。
（4）要想求车上现在有几个人，应该怎样列式呢？（2+3+2）。
（5）请仔细观察这道算式，它与我们前面复习的口算题有什么区别？（比复习题多加了一个数）。
（6）这样的算式叫连加法，读作：2加3加2。
（7）谁能算出这道题的结果？你是怎样算的？（教师讲解：计算连加法时，要按照从左往右的顺序依次运算）。
2、同法学习加减混合运算：
（1）班车带着这7名同学继续向前行驶，请同学们仔细看图，当车到达第二站时，发生了怎样的事情？（车上原来有7个人，到站后下车3人，上车2人）。
（2）你能根据这些信息提出一个数学问题吗？（现在车上有几人）。
（3）如何计算？（7—3+2=6）你是怎样计算的？（7减3加2我是这样算的：先算7减3等于4，再算4+2等于6）。
（4）你还有别的方法解答这道题吗？（7+2—3=6）。
3、学习连减法：
同学们真聪明在这么短的时间里就解决这么多问题，我们的班车继续向前行驶，在车的前方有一棵大树，树上有一窝小鸟在叽叽喳喳的叫，我们看看，小鸟为我们提出了哪些问题？（课件显示小鸟图）学生先说图意后列式解答，同时教师讲解连加法的运算顺序。
小结：刚才同学们经过仔细的观察和思考学会了计算连加、加减混合和连减法的计算方法，掌握了从左到右的运算顺序，同时还帮助小鸟解决了一个实际问题，小鸟很感谢大家的帮忙，同时邀请大家到游乐园玩一会儿。
三、律动：拍手凑十游戏。
四、巩固练习：
1、休息过后我们的班车要继续向前行驶了，不过汽车启动的钥匙藏在了下面的四道算式中，谁愿意帮助寻找车钥匙呢？（在书上完成试一试）（学生独立解答后回报自己的计算过程）。
2、经过大家的共同努力，汽车重新启动，继续行驶来到了“星星站“，如果大家能点亮这里的星星，我们的车将加快行驶的速度。（完成连一连2）。
3、在同学们的共同努力下，我们的车速提高了很多，班车很快开到了下一站“记忆站”，在这一站里不关有我们今天学习的新知识，还有我们以前学习的旧知识，新旧知识合到一起难度就大了，大家有信心完成下面的练习吗？（课件显示看图列式计算）。
4、司机叔叔被大家的聪明折服了，但是司机叔叔说了，要想回家还需要过最后一站“智慧站”，只有聪明又细心的小朋友才能通过。（课件显示练习题）。
五、总结：看来我们一年三班的同学都是即聪明又细心的好孩子，司机叔叔非常喜欢你们，他开着车迅速的把同学们送回了家。（课件显示）。
同学们，回到家以后，谁能把今天数学课学习的内容讲给自己的爸爸妈妈听呢？（学生讲述本节课内容）。
教师总结：今天通过乘车一课，我们学习了连加、连减和加减混合运算的运算顺序，从左往右依次运算。我们在学习新知识的同时还复习了以前学过的知识，并利用新知识解决一些生活中的实际问题。希望同学们都能做一个细心地人，随时观察生活，发现生活中的数学问题，并利用自己学习到的知识解决这些问题。
从学生生活实际入手，通过轻松的谈话导入新的学习。
学生以开火车的形式进行口算练习。
学生先自主观察，然后汇报自己的解题思路。
学生独立完成后汇报。
学生独立解答后汇报。
学生独立完成后汇报。
激发学生学习兴趣。
长期的口算训练，提高学生计算能力。
培养学生仔细观察的能力，提高学生运用已有知识进行类推的能力。
培养学生举一反三的能力。
进一步提高学生利用已有知识进行类推学习新知识的能力。
通过形式多样的练习，提高学生计算的速度和准确率。
板书设计。
乘车。
-----连加、连减、加减混合运算。
2+3+2=7（人）7–2–3=27–3+2=6（人）。
7+2–3=6（人）。
左右。
依次运算。
幼儿园乘车安全制度
随着幼儿园校车的不断普及和完善，而今有关交通执法部件对校车的安全行驶则又规划了许多制度，从而让交通危险事件降到最低，具体如下：
一、跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。
二、如有幼儿因特殊原因更改上、落点或改乘其它线路车辆，家长须提前通知幼儿园，跟车老师必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。
三、跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、落车的幼儿，并在每个相应的名字后打勾确认。
四、跟车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个幼儿被遗留在车上。
五、跟车老师在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，再请园长签名每月底交办公室备案。
六、督促校车司机必须保持车辆匀速行驶，并避免一切不安全驾驶的行为。
七、检查校车司机在接送的路程中是否正确在各站点停靠，无论该站点是否有人上落。
八、提醒校车司机必须在幼儿上车坐稳后，跟车老师示意可以开车后，方可启动车辆前行。
九、校车站点及乘车幼儿名单需变更时，由每条线路组长通知到该车所有跟车人员及司机。
十、家长接送幼儿必须出示接送卡。
为规范校车接送过程的管理，保障幼儿的人身安全，避免错接、漏接情况的发生，特制订该制度：
一、每次车辆出发前，驾驶员需全面检查车辆状况正常后方可出发。校车定时参加年检和交管部门规定的审查。驾驶员需带齐所有证照，保证良好的身体状况，不酒后驾驶和疲劳驾驶。
二、跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，与领队老师确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。
三、如有幼儿因特殊原因更改上、落点或改乘其它线路车辆，家长须于下午3点前通知幼儿园，跟车老师必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。
四、跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、落车的幼儿，并在每个相应的名字后打勾确认。
五、跟车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个幼儿被遗留在车上。
六、跟车老师在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，再请园长签名每月底交办公室备案。
七、督促校车司机必须保持车辆匀速行驶，遵守交通规则，并避免一切不安全驾驶的行为。
八、检查校车司机在接送的路程中是否正确在各站点停靠，无论该站点是否有人上落。
九、提醒校车司机必须在幼儿上车坐稳后，跟车老师示意可以开车后，方可启动车辆前行。
十、校车站点及乘车幼儿名单需变更时，由每条线路组织教师提前通知到该车所有跟车人员及司机。
1、建立健全交通安全管理工作制度和安全应急机制，加强幼儿教育教学活动的交通安全管理工作。
2、本着“教育在先，预防在前”的原则，坚持不懈地抓好幼儿道路交通安全教育。
3、幼儿园安排校外教育教学活动中，应加强对学生的交通安全教育，学生外出活动提倡就近、徒步的原则。第五条学校应通过学校家长会等多种形式,对学生家长进行交通安全教育,增强学生家长的安全乘车意识和责任，形成学校、家庭和社会共同预防学生交通事故的联动机制。
4、教育幼儿自觉遵守交通规则，教育幼儿不乘坐低速载货汽车和三轮汽车、拖拉机等非客运车辆，不乘“黑车”、“病车”和超载车。
5、于交通、公安部门联系，加紧落实保障幼儿交通安全的各项措施，在校园周边创造秩序良好、有安全保障的交通环境。
幼儿园乘车安全的责任书
关爱幼儿的身心健康，保证幼儿的生命安全，是幼儿园和家长的共同责任，为确保幼儿安全，根据教育部《学生伤害事故处理办法》，省、市、县安全工作要求，特签订本学年安全接送幼儿责任书。
1、请家长按本园作息时间准时接送幼儿，以保证幼儿在园期间的正常学习和生活；家长不得在活动室内长时间逗留，以免影响幼儿正常学习和生活；孩子有事、有病不能到园，家长必须向本班教师请假。
2、接送幼儿时，请将自行车、摩托车等一律排放在幼儿园门外的规定区域内。
3、幼儿来园时不得携带危险物品（如：硬币、小玻璃球、纽扣、火柴、打火机、小剪刀、别针、小刀和有刺的物品等），以免自伤和伤害他人；不得佩带贵重首饰（如：项链、戒指、手镯、耳环、玉佩等），以防损坏、丢失和误吞。
4、严格接送卡制度，送孩子入园时，家长必须面对面将孩子交给本班教师，并与教师交代好，方可持接送卡离园；接孩子离园时，必须出示接送卡，否则孩子不能接走。接孩子后必须尽快离园，不得在园内逗留、玩耍，以防意外。
5、家长从班里接出幼儿后，要切实管理好自己的孩子，对孩子的安全负总责，要使幼儿的活动在自己的视线之内，有安全隐患能及时排除，发生危险能及时抢救；对幼儿各类危险动作，如持物打闹、跨越护拦、损坏公物、进入楼内追逐等，家长要立即制止并进行教育；幼儿玩大型玩具时家长要进行监护，避免发生意外。
6、为了保证园内卫生的整洁，严禁在园内吸烟、吐痰、随地大小便，瓜皮果壳等废弃物品请自觉投入果皮箱内。
7、家长须搞好幼儿个人卫生，做到勤洗澡、勤理发、勤换衣服、勤剪指甲。不得留长指甲，以防抓伤他人。
8、孩子生病、发烧，家长要及时告知老师，及早治疗。需服药的孩子，家长要与教师交代好，教师将药物妥善保管好，以防错服、漏服或中毒。孩子患传染病时，家长不得将其送入幼儿园，以免传染他人。病愈后须持医生证明方可进班。发烧在三十七点五摄氏度以上的幼儿需在家休息，以防惊厥。
9、家长应注意幼儿的饮食卫生安全，教育幼儿不得带零食入园，更不能在流动摊点给幼儿买零食吃，如果幼儿在吃零食时发生食物中毒，本园一律不负责任。
10、幼儿在园内发生安全事故，家长应积极配合幼儿园及时采取措施救助受害幼儿，有责任一方的幼儿家长应承担赔偿责任。
11、家长若自行联系车辆接送幼儿，安全责任一律自负。要注意车辆有无牌照、驾照，车上除司机外，还应有服务人员，幼儿入园、离园时服务人员应当与当班教师当面交接。无特殊情况，家长中途一律不准来园探视、接送，以保证幼儿的安全。
12、家长通讯联系方式和家庭地址发生变化的，应及时告知本班教师。
家长（签字）：
班主任（签字）：
幼儿园（盖章）：
日期：
幼儿园乘车安全责任书
兹有学生家长自愿让子女乘坐车号______的车辆。
为了加强和规范接送学生用车管理，预防和减少交通事故，保证学生人身安全，根据上级主管部门关于《校车管理规定》和各级教育行政主管部门有关的安全管理的规定，制定本责任书：
一、家长必须配合车主对子女进行交通安全教育，熟知交通规则，并教育子女认真严格遵守交通秩序。
二、家长必须教育子女爱护车辆，保持车内整洁。
三、家长必须告知子女要准时上车。超出发车时间双方须及时联系，了解情况，妥善处理。
四、家长必须向子女讲清楚当驾驶员出现以下情况时，应当拒绝乘车并告知家长，由家长向学校举报：
1、校车驾驶员没有按规定地点进行停放，导致学生上下车及过马路存在安全隐患。
2、校车驾驶员未严格按照核定载客人数载客。
3、校车驾驶员存在作风问题或身体心理健康的'现象。
4、校车驾驶员酒后驾车。
5、校车驾驶员出现超速行驶等交通违法行为的。
五、家长有责任了解接送子女车辆的基本情况（驾驶员的作风、身体状况、驾驶经验以及车况是否符合要求等），发现异常应当向学校举报。
六、此责任书一式二份，学生家长和学校各执一份。
幼儿园乘车注意事项
儿童不能坐在副驾驶上位置上，这是非常危险的动作，因为一旦发生车祸，儿童体重轻惯性会使其飞向挡风玻璃，造成二次伤害，儿童更不能承受安全气囊的冲击，会使儿童其颈椎撞断或者撞晕。
儿童不可以使用汽车自备的安全带，因为这种安全带并不适合幼儿，无法起到保护的作用，针对4岁以下儿童可以选择购买儿童安全座椅，安全座椅都会配有专门的`安全带，父母一定要给儿童佩戴。
熊孩子调皮，家长上车应第一时间将车门、车窗玻璃选择开关按下，，一定要看护好儿童，决不能让孩子的肢体伸出车外，否则很容易使儿童的身体受到过往车辆的碰擦，撞机，造成骨折，擦伤等等。
家长们请一定要重视这个问题，车内是封闭小空间，温度可能会上升很快，空气质量可能会很快变差，稍不留神就会有高温窒息的风险。因为把睡着的孩子留在车上而造成伤害的报道也屡见不鲜。
有的车主驾驶过程中过多的查看儿童行为分散了开车的注意力，极易造成事故。有的车主喜欢跟儿童一边说话、喂食等等互动行为，一边开车，这是非常不负责任的行为。如果行车过程中担心儿童的状况上车前应叮嘱和提前做好安全措施。
建议广大车主买个儿童安全座椅，耗点精力，培养孩子好的坐车习惯，这样在保证安全驾驶的情况下，又能享受幸福美满的家庭出行生活。
幼儿园乘车安全的责任书
为了进一步贯彻落实xx部、教育部《关于进一步加强中小学校交通安全工作的通知》、教育部《教育部办公厅关于加强中小学幼儿园校车安全管理的紧急通知》明确园长做好校车安全管理工作责任。制定以下责任书：
一、校车车辆要求。幼儿园自备或租用校车都称为校车，校车应及时在机关交通管理部门备案，并经法定检验合格，确保其技术性能良好、安全可靠方能使用；租用车辆时必须与租用单位签订租用合同、安全责任书；严禁购买或租用故障车、拼装车、报废车和个人机动车等作为校车；严禁超员和租用个人车辆接送学生。
二、校车驾驶人要求。幼儿园聘用的校车驾驶人员必须作风正派、举止文明、身体心理健康、具有3年以上安全驾驶经历，且要先经机关交管部门审验合格后方能聘请；幼儿园要与驾驶员签订聘用合同、接送安全责任书；严禁聘用三年内任一记分周期内累计分满12分或者发生过交通死亡事故，并负有责任的驾驶人驾驶校车接送学生。
三、校车随车护送人员要求。幼儿园要聘用一名或一名以上的.专职工作人员或兼职教师作为每趟接送幼儿的护送随车人员。随车护送人员必须作风正派、举止文明、责任心强、思想政治觉悟高、身体心理健康，且应掌握相关的交通安全常识、应急救护常识；随车护送人员要配合、监督驾驶员按预定路线图接送、遵守交通规则，按时完成好接送工作，做好行车中的幼儿安全管理，以及幼儿、家长、幼儿园之间的交接工作；随车护送人员在遇到突发事件时，必须按预定应急预案在第一时间向有关人员及有关部门上报情况，并做好幼儿安全转移救护工作。
四、加强园内校车管理，确保幼儿接送安全。幼儿园园长、法人代表作为交通安全的第一责任人，要负起校车管理职责。
(二)要对接送幼儿的所有校车驾驶人、随车护送人员定期进行面对面的安全教育；
(五)要定期和不定期对校车进行维护保养，随时保证其安全技术性能处于完好状态。幼儿园应指派专人对校车每次运载幼儿的情况进行查验，发现超载、超速或其他交通违章行为，应当制止。
(七)对接送学生专用校车，应当按规定喷涂有xx厅交警总队和省教育厅制定的统一标识。
五、幼儿园要建立健全校车安全管理工作考核奖惩制度，对认真履行职责，在交通安全工作中成绩显著的要给予表彰；对因管理松懈，责任不落实而造成事故的要依法追究责任，是民办幼儿园的予以取缔。
六、要把幼儿园校车安全管理作为幼儿园各项考核的基本要素。
七、本责任书双方签字后正式生效。
八、责任书的要求不因责任人的更换而改变，责任人如有更换的，接任者继续履行。
家长（签字）：
班主任（签字）：
幼儿园（盖章）：
日期：
幼儿园乘车安全责任书
为了加强和规范接送学生用车管理，预防和减少交通事故，保证学生人身安全，根据上级主管部门关于《校车管理规定》和各级教育行政主管部门有关的安全管理的规定，制定本责任书：
一、家长必须配合车主对子女进行交通安全教育，熟知交通规则，并教育子女认真严格遵守交通秩序。
二、家长必须教育子女爱护车辆，保持车内整洁。
三、家长必须告知子女要准时上车。超出发车时间双方须及时联系，了解情况，妥善处理。
四、家长必须向子女讲清楚当驾驶员出现以下情况时，应当拒绝乘车并告知家长，由家长向学校举报：
1、校车驾驶员没有按规定地点进行停放，导致学生上下车及过马路存在安全隐患。
2、校车驾驶员未严格按照核定载客人数载客。
3、校车驾驶员存在作风问题或身体心理健康的.现象。
4、校车驾驶员酒后驾车。
5、校车驾驶员出现超速行驶等交通违法行为的。
五、家长有责任了解接送子女车辆的基本情况(驾驶员的作风、身体状况、驾驶经验以及车况是否符合要求等)，发现异常应当向学校举报。
六、此责任书一式二份，学生家长和学校各执一份。
幼儿园园长(签名)：
乘坐校车学生家长(签名)：
《乘车》教案
加深对数字7及其实际意义的理解。
点数1-7，并根据总数取出正确数量的物体。
活动准备。
1-8数字卡（红色、黄色和绿色各1套）。
歌曲《电车》（歌曲及音乐欣赏cd或磁带）。
活动内容。
形式：集体/小组。
1.出示7个动物布偶，请幼儿数一数布偶的数量，并取出对应的数字卡。
2.拿出小布偶，开始讲故事：
今天7个小布偶约好了，一起到动物园游玩。他们先分头从家里乘出租车到公交车站去（请幼儿说说需要多少辆出租车）。到了公交车站，他们看见很多人在排队等候公交车，于是也排在队伍的最后。不一会儿，公交车来了，布偶一个接一个地上车。
公交车来到了动物园门口，布偶们很开心，每人都买了一顶太阳帽（请幼儿说说布偶们总共买了多少顶太阳帽，并取出正确数量的帽子）。小布偶们乘坐缆车上山，去看大熊猫，去看鲨鱼，还去欣赏海豚表演。太阳下山了，小布偶要离开动物园了，他们乘公交车到了地铁站，然后乘上地铁，高高兴兴地回家了。
3.向幼儿提问：
·小布偶今天坐过什么车？（出租车、公交车、缆车和地铁。）。
·你喜欢坐缆车吗？为什么？（自由回答。）。
4.请幼儿回家访问家人，如果从家中出发，要乘坐什么公共交通工具才能到达当地的旅游景点。
评价。
·能取出正确数量的物体。
活动建议：
·活动后，可引导幼儿尝试根据情景改编变换活动。例如两名行人在过街天桥上，他们要过马路到市场去买菜；1名行人在人行道上，他准备去上班。马路上一共有几个行人？活动内容的难度与进度可根据本班幼儿的情况进行调整。
幼儿园乘车安全责任书
安全在任何地方都是最重要的，签订一份安全。
责任书。
加强人们的安全意识增强人们对安全的责任感。下面是小编给大家带来的各种安全责任书欢迎大家阅读参考我们一起来看看吧!
兹有学生家长自愿让子女乘坐车号的车辆。
为了加强和规范接送学生用车管理，预防和减少交通事故，保证学生人身安全，根据上级主管部门关于《校车管理规定》和各级教育行政主管部门有关的安全管理的规定，制定本责任书：
一、家长必须配合车主对子女进行交通安全教育，熟知交通规则，并教育子女认真严格遵守交通秩序。
二、家长必须教育子女爱护车辆，保持车内整洁。
三、家长必须告知子女要准时上车。超出发车时间双方须及时联系，了解情况，妥善处理。
四、家长必须向子女讲清楚当驾驶员出现以下情况时，应当拒绝乘车并告知家长，由家长向学校举报：
1、校车驾驶员没有按规定地点进行停放，导致学生上下车及过马路存在安全隐患。
2、校车驾驶员未严格按照核定载客人数载客。
3、校车驾驶员存在作风问题或身体心理健康的现象。
4、校车驾驶员酒后驾车。
5、校车驾驶员出现超速行驶等交通违法行为的。
五、家长有责任了解接送子女车辆的基本情况(驾驶员的作风、身体状况、驾驶经验以及车况是否符合要求等)，发现异常应当向学校举报。
六、此责任书一式二份，学生家长和学校各执一份。
()幼儿园园长(签名)：乘坐校车学生家长(签名)：
年月日年月日。
为了加强和规范接送学生用车管理，预防和减少交通事故，保证学生人身安全，根据上级主管部门关于《校车管理规定》和各级教育行政主管部门有关的安全管理的规定，制定本责任书：
一、家长必须配合车主对子女进行交通安全教育，熟知交通规则，并教育子女认真严格遵守交通秩序。
二、家长必须教育子女爱护车辆，保持车内整洁。
三、家长必须告知子女要准时上车。超出发车时间双方须及时联系，了解情况，妥善处理。
四、家长必须向子女讲清楚当驾驶员出现以下情况时，应当拒绝乘车并告知家长，由家长向学校举报：
1、校车驾驶员没有按规定地点进行停放，导致学生上下车及过马路存在安全隐患。
2、校车驾驶员未严格按照核定载客人数载客。
3、校车驾驶员存在作风问题或身体心理健康的现象。
4、校车驾驶员酒后驾车。
5、校车驾驶员出现超速行驶等交通违法行为的。
五、家长有责任了解接送子女车辆的基本情况(驾驶员的作风、身体状况、驾驶经验以及车况是否符合要求等)，发现异常应当向学校举报。
六、此责任书一式二份，学生家长和学校各执一份。
()幼儿园园长(签名)：乘坐校车学生家长(签名)：
年月日年月日。
为了进一步贯彻落实xx部、教育部《关于进一步加强中小学校交通安全工作的通知》、教育部《教育部办公厅关于加强中小学幼儿园校车安全管理的紧急通知》明确园长做好校车安全管理工作责任。制定以下责任书：
一、校车车辆要求。幼儿园自备或租用校车都称为校车，校车应及时在机关交通管理部门备案，并经法定检验合格，确保其技术性能良好、安全可靠方能使用;租用车辆时必须与租用单位签订租用。
合同。
安全责任书;严禁购买或租用故障车拼装车报废车和个人机动车等作为校车;严禁超员和租用个人车辆接送学生。
二、校车驾驶人要求。幼儿园聘用的校车驾驶人员必须作风正派、举止文明、身体心理健康、具有3年以上安全驾驶经历，且要先经机关交管部门审验合格后方能聘请;幼儿园要与驾驶员签订聘用合同、接送安全责任书;严禁聘用三年内任一记分周期内累计分满12分或者发生过交通死亡事故，并负有责任的驾驶人驾驶校车接送学生。
三、校车随车护送人员要求。幼儿园要聘用一名或一名以上的专职工作人员或兼职教师作为每趟接送幼儿的护送随车人员。随车护送人员必须作风正派、举止文明、责任心强、思想政治觉悟高、身体心理健康，且应掌握相关的交通安全常识、应急救护常识;随车护送人员要配合、监督驾驶员按预定路线图接送、遵守交通规则，按时完成好接送工作，做好行车中的幼儿安全管理，以及幼儿、家长、幼儿园之间的交接工作;随车护送人员在遇到突发事件时，必须按预定。
应急预案。
在第一时间向有关人员及有关部门上报情况，并做好幼儿安全转移救护工作。
四、加强园内校车管理，确保幼儿接送安全。幼儿园园长、法人代表作为交通安全的第一责任人，要负起校车管理职责。
(二)要对接送幼儿的所有校车驾驶人、随车护送人员定期进行面对面的安全教育;。
(五)要定期和不定期对校车进行维护保养，随时保证其安全技术性能处于完好状态。幼儿园应指派专人对校车每次运载幼儿的情况进行查验，发现超载、超速或其他交通违章行为，应当制止。
(七)对接送学生专用校车，应当按规定喷涂有xx厅交警总队和省教育厅制定的统一标识。
五、幼儿园要建立健全校车安全管理工作考核奖惩制度，对认真履行职责，在交通安全工作中成绩显著的要给予表彰;对因管理松懈，责任不落实而造成事故的要依法追究责任，是民办幼儿园的予以取缔。
六、要把幼儿园校车安全管理作为幼儿园各项考核的基本要素。
七、本责任书双方签字后正式生效。
八、责任书的要求不因责任人的更换而改变，责任人如有更换的，接任者继续履行。
为确保幼儿入园离园交通安全，使幼儿高高兴兴入园，平平安安回家，幼儿家长要积极配合幼儿园做好子女安全教育工作，真正担负起监护责任。现就幼儿交通安全，特制定幼儿园与幼儿家长交通安全责任书。
1、家长要教育孩子自觉遵守交通安全法规。不在马路边、车辆多的地段玩耍;上下学途中不得嬉戏打闹;靠右行走，不要突然横穿马路;过马路时要注意交通信号标志，做到一停、二看、三通过;注意来往车辆，学会避让。
2、家长要教育幼儿不乘坐超员超载车、拼装车、报废车、低速货车、三轮汽车等其他存在安全隐患的车辆，提高幼儿交通安全意识和自我防护能力。
3、家长严禁使用或租用超员超载车、无合法驾驶及车辆手续、无营运资质等其他存在安全隐患的车辆接送幼儿入园、离园。
4、家长若发现本园幼儿家长有一车接多个孩子(两个以上)的车辆或其他违规接送幼儿车辆，要积极举报。幼儿园设举报电话：
5、家长在幼儿园门口接送幼儿时，务必严格遵守交通管理部门和幼儿园的管理规定，不要把自己驾驶的车辆停在幼儿园门口，要停在幼儿园划定的红线以外，以免造成交通堵塞或引发交通事故。
6、家长要肩负起监护人的职责，亲自接送幼儿入园、离园，不要捎带其他幼儿。切实做好与老师的当面交接工作，并认真遵守接送卡交接制度，配合幼儿园做到入园以人换卡，离园以卡换人。家长有事不能按时接送幼儿或委托别人代接幼儿时，应提前与班主任联系说明或签订代接代送委托。
协议书。
7、家长必须保证自家孩子所乘车辆性能完好。要经常检查驾驶车辆情况，确保车辆安全。雨雪、冰冻、大风、雾霾天气，更要遵守交通规则。
8、幼儿家长必须按以上要求做好工作，如违反责任自负。
本责任书一式两份，幼儿园和幼儿监护人各存一份。自签订之日起执行。
幼儿园班小朋友家长签字：
为创造有序、畅通、安全、和谐的道路交通环境，让幼儿逐步掌握交通法规常识，从小提高他们的守法意识、自我保护意识，形成社会、幼儿园、家庭教育一体化网络管理，彻底杜绝各类安全事故的发生。根据上级有关文件精神，结合我园实际，特与家长签订本交通安全责任书，内容如下：
一、幼儿园。
幼儿园应自觉接受主管部门的安全检查。幼儿园出现安全事故，根据情节轻重，要追究办园者或园长的相应责任，造成严重社会影响和重大伤亡以及经济损失的，要追究法律责任。
让幼儿园里人人、处处、事事、时时都把安全放在首位，让每个孩子都安然无恙地渡过童年的美好时光，平安、快乐、健康的成长!!
1.充分利用图片展、集中教育活动、游戏等各种形式对幼儿进行交通安全法规学习和教育，从小提高他们的守法自觉性和自我防范意识，预防违章和杜绝交通事故的发生。
2.在上、放学时段，派保卫干部和值班老师在园门口维护交通秩序，确保安全。
3.经常与家长联系，了解幼儿园外活动情况，与家长携手教育幼儿。
二、家长。
1.要认真学习交通安全法规，以身作则教育子女自觉遵守交通安全法规，上、放学途中不得嬉戏打闹，过马路时要注意交通信号标志，注意来往车辆，要靠右行走。
食堂工作人员进入食堂之前，必须穿戴整洁的工作服帽，才能工作，工作时不能吸烟、吃零食、挖耳、擤鼻涕，不能带入或存放个人生活用品，不要穿着工作服、鞋进入厕所。
2.要经常教育幼儿乘坐超速超载车、拼装车、报废车、无牌无证车、三轮车、个人机动车、低速载货汽车和拖拉机等“三无”车辆的危害性，从小培养子女交通安全意识和自我防护能力。
3.家长不得使用或租用拼装车、报废车、无牌无证车、三轮车、个人机动车、低速载货汽车和拖拉机等存在安全隐患的“三无”车辆接送子女上、放学。
4.家长要积极向机关交通管理部门和交通部门举报非法运营接送幼儿的车辆。
幼儿家长是幼儿的法定监护人，要对幼儿寒假离校期间安全进行全面监护，并加强对幼儿的安全教育，强化安全意识，把幼儿寒假期间防交通事故、防触电等作为防范重点，切实担负起监护人的责任。若家长疏于对孩子进行安全教育和监督，在假期期间发生的任何意外事故，均由家长和幼儿承担，幼儿园不负任何责任。
5.家长在学校门口接送幼儿时，务必严格遵守交通管理部门和教育部门的管理规定，不要把自己驾驶的车辆停在幼儿园门口或进入园内，以免造成交通堵塞或引发交通事故。
幼儿园安全责任书六篇幼儿园安全责任书六篇幼儿有事不能来园的，家长应及时向本班老师请假，接送孩子入园和回家要和当班教师再见。
6.家长要护送幼儿上、放学并做好与幼儿园的交接工作。
三、家长是子女的监护人，对子女的园外安全负有完全责任，希望家长同志务必加强对子女教育和监督，全力杜绝一切安全事故的发生。
本责任书一式二份，由幼儿园和幼儿监护人各执一份，自双方签订之日起生效。
班班主任(签字)：
幼儿家长(签字)：