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重读长辈这部书作文
生。外公总是满足儿女任何有关读书的条件，在物质匮乏的年代，他毫不犹豫地为儿女各买了一只单放机学英语。当得知儿女作文竞赛中获奖，他觉得不能埋没孩子的写作天赋，自己不会教就给孩子们买最新作文书；当看到我妈随手画的爸爸抽烟那么神似，他惊喜地到书店捧回好几本图画书。只要家中孩子在读书写字，他不只自己蹑手蹑脚，还给外婆打暗号提醒她也要轻手轻脚。舅舅和妈妈当年的课本和作业本，还有不少被外公当宝贝珍藏着。教育是生活中的重中之重，书本是最好的老师，这是外公最朴素教育观。
相比我外公发自内心对文化教育的尊重，在当下，学生对文化却没有他老人家那么严肃的态度，大家不比学习，而是比谁打王者荣耀更厉害；大家不比品德，而是比谁更酷。说起学习来，许多人一脸不屑，看到谁认真读书一脸鄙视，不管是不是装的，都让人觉得不正气。我个人就非常不赞同考试后撕毁书的行为。我们应该像长辈那样，从骨子里用一种严肃的态度尊重教育和文化，爱护书本就是其中的一个体现。对文化教育的高度追求，于家庭来说，是诗书继世长；于国家来说，能够造就一个民族强盛不衰。
坚信人定胜天的`外公是一个唯物主义无神论者，他信仰自己，他时刻告诫儿女，努力定能成功。年老挣扎于病榻时，三次全开腹大手术，他依然相信意志力可以战胜疾病，重获健康。我们看到经历病痛磨难的他，战胜放化疗、战胜部分直肠切除、又战胜意外发生的肠梗阻，他真是一位伟大的战士，一次次闯关，一次次恢复精气神，到现在，疾病已经懒得再考验他了，就像他说的，困难像弹簧，你强他说弱，你弱他就强。外公战胜疾病的过程，让我们不好意思在困难面前找借口。
培养意志品格比学习成绩更重要，妈妈初中时，英语成绩两年里都严重拉后腿。外公告诉妈妈，读书就是要开口读，你只管读，早读晚读，读了记不住找我，读了成绩上不去找我！外公用勤读两个字让妈妈战胜了英语学习的窘迫，勤读背后是主动挑战逆境的精神，这各精神，支持着舅舅和妈妈勇于面对困难，经营好事业和家庭。言行一致的外公让儿孙们有了一定的信仰追求，不至于因缺乏信仰而失去追求和人生。当我们明确了责任，才能对未来充满理想和寄托，有信念、有精神支柱，才会看见幸福的光影，自己不倒，谁都推不倒，一个拥有信仰的人是强大的，一个信仰自己的人更是可怕的。以我之见，我们也应该树立自己的理想与目标，为之奋斗，面对困难与苦难，能越挫越勇。
重视教育、尊重文化；相信自己，不畏逆境。外公引导我们享受困难的洗礼，带领我们体会生活的真实，得到生命的馈赠，普通的外公如一部朴实而厚重的大书，越深读，收获越多。读他，是读家风；读他，是读传承；读他，是读信仰。读他，收获前进的动力。
数风流人物，还看今朝。长辈这一部书，是我们一生的课堂。
重读长辈这部书作文
渺小的星光遇上风便有燎原之势，单薄的白纸遇上了诗，便有传世之美。在茫茫人海中我遇见了你，便在曲径通幽处看到了柳暗花明。重读长辈这部书，哪怕是片刻清欢，也会带给你一番别样的感受。
严闭的心幕渐渐打开，心灵深处涌出了那个雷电交加的夜晚。夜以它独有的黑色宣示着主权，周围的一切都默然无色，只有黑色笼罩着大地。但今夜与往日又有所不同，它带来了不和谐的旋律，雷鸣响彻云霄，大雨冲刷着大地的每一个角落。
看着窗外的倾盆大雨，心里显得格外烦闷。我倚在外婆的怀里，抱怨着：“为什么我们不能买一扇隔音窗呢？雷电声音好烦呐。”外婆只是微微一笑，然后坐直了身子，眼中散发着从未有过的光芒，并语重心长地说：“咿咿啊！你知道吗？现在的我们赶上了一个好时代。”“外婆眼里洋溢着幸福，嘴角不自觉的上扬，又缓缓说到：“想当年我还是孩子的时候，那日子可真惨，主打食物是那些形状迥异的奇花异果，那晶莹剔透的大米便是我们的奢望，父母的训斥声在耳边萦绕，农活便是那时处于孩提时的日常生活。”我依稀从外婆的描述中看到了那个生活艰苦的时代，紧接着，外婆拉着我的手，说：“咿咿啊，你要学会满足，正所谓梅花香自苦寒来。”
我看向外婆，眼里表现出我从未有过的认真，心里暗暗想：欲望真是人的天敌，只有满足才能彻底击败它。乐观者与悲观者之间差别非常微妙，乐观者看到的是甜甜圈，悲观者看到的是甜甜圈中间的那个空间。细细想来，每次与外婆交流都会收获到一些在课本上吸取不到的'智慧，恰似在读一本书，品读它的含义，读出它的蕴味，丰富自己的内涵。渐渐地，“重读长辈这部书”成了我的习惯。
冰冷的茶杯在手中逐渐转凉，心中却逐渐温热。任雨淅沥，飘飞，我在这里静静地等待雨停，等待着那雨后的彩虹。
以重读长辈这部书为题的作文
就是看着晚辈成长，无时无刻不关怀备至的人。他们脸上的皱纹、略带嘶哑的声音，沧桑的背影，皆是见证。现在的我们重新掀开“长辈”这本书，你便会发现那条通往理性认知的幽径。
作家王小波曾有言“一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。”爷爷便是这样。
从我记事起，对爷爷最深刻的印象就是爱喝茶，常常一只竹椅，一壶茶，一个人，伴着一抹斜阳一个下午就这么静谧地度过。小时候，一个少年很好奇地问爷爷说：“爷爷，你为什么这么爱喝茶？”爷爷便会笑着说道：“孩子，生活枯燥，总要活出些滋味才算没白来这一遭。”那时的少年听了只会挠挠头，表示不解，因为在那个小小少年心中整个世界便是玩耍和开心。
“时光如白驹过隙，忽然而已”，当初那个懵懂单纯的孩子已经长大，他的整个世界也变成了学习和竞争，也渐渐忘了爷爷曾经说的“有滋味的生活”，而单调且重复的生活常常压得他无法喘气，也时常让他身心俱疲，一次又一次动过放弃的念头，不知道坚持下去的动力是什么，也忘记了生活真正的意义是什么。
那次放假回家，少年又看到了坐在竹椅上慢慢品茶的爷爷，瞬间想起了爷爷曾经说过的“有滋味的生活”。一壶茶、一抹斜阳，生活所有的不如意便会烟消云散。那个下午少年和爷爷聊了许久，爷爷说：“孩子，你也在慢慢长大，你会发现这个世界没有你想得那么美好，但是你要给自己营造一个世界，一个诗情画意的世界，一个充满美好的世界，静下心来，多问问自己需要什么，只有那样，你才能看清你的内心。”少年沉默，没有回话，爷孙俩就那样度过了让少年受益终身的下午。
是呀，就如《小王子》中写到得那样：“看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。”品一盅茶，伴一缕斜阳，给自己营造一个诗意世界，将生活得不开心和不如意通通抛诸脑后，那样你就会静下心来，看清自己的内心，明白哪些是该得到的，哪些是该舍去的。生活虽不尽如人意，但要永远努力在你的生活之上保留一片天空！
看！少年又在斜阳下喝茶，一次又一次地品味着爷爷口中的滋味生活。诚然，生活是单调的，可只要用心，诗意的生活便会伴你终生。
“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备”爷爷已经在为少年掌舵的时候慢慢老去，但他教给少年的道理不会过时，少年已经做好了准备，在体味诗意生活的同时，随时准备着扬帆起航！
以重读长辈这部书为题的作文
每当提起长辈这个字眼，很自然的，就想到了驼背的爷爷。
眼前浮现出的，是老电影般的画面，那是一些清贫却温暖的画面。
爷爷的驼背是小时候给地主“扛活”落下的毛病。扛活，其实就是给地主家打长工，所谓的地主，无非比寻常人家多上一些土地而已。
土地多了，自己人肯定忙活不过来，尤其到了春耕夏忙或者秋收的时候，就需要雇佣短工长工，短工，就是传说中的“临时工”，跟现在的劳动方式没什么区别。
爷爷的驼背，跟地主的剥削也没有直接的关系，如果爷爷的父母――也就是我的老太爷老太太，不把自己的儿子，也就是我的爷爷送去做长工，地主断然也不会把爷爷掳去当苦役的。
非要强给地主加上一条罪过的话，就是非法使用了童工。
驼背让爷爷一辈子没能直起腰板，一直到闭眼的那一天，任凭我六个姑姑拍打着棺木哭天嚎地，也没能让爷爷的驼背在棺材板里变直，爷爷瘦小的身体蜷缩的样子，就如同蜷缩在他喜欢睡觉的小木柜子上休息。
可能是驼背的缘故，爷爷的性格才会那么的倔强，甚至有时候不近人情。在村子里，没有人喜欢跟一个不近人情的人交朋友，所以，爷爷的朋友很少。
只有烧酒和旱烟，只有那一望无际的庄稼地，只有那匹屁股上被烫出“57”这个数字的老马，才跟爷爷是最好的朋友。
爷爷很少去蹲墙根，不是不愿意，而是没有时间。偶尔蹲一次墙根，也会因为跟人们长久的疏离没有“共同语言”失去蹲墙根的乐趣。
爷爷对蹲墙根是不屑一顾的，宁可顶着“嗷嗷”叫的西北咧子，背着筐子去锛柳条根，也不愿意把金贵的时间浪费在家长里短上。
西北洼深处，一个驼背的精瘦的身影，挥舞着那把打磨的铮亮的洋镐，在壕沟里爬上爬下，爷爷不停的劳作，想尽办法让金钱和物质都万分匮乏的日子过得更温暖更踏实。
驼背的爷爷整个冬天都是没有闲歇的，要么在菜窖下边收拾大白菜，要么锛柳条根，不但把炕头给奶奶烧的热乎乎的，还把家里的那匹老马伺候的膘肥体壮，就为了开春的时候不耽误春耕。
爷爷唯一的爱好，就是累的时候，坐在被他当成专属座位的小木柜子上，身体半蜷缩的倚靠在墙上，抽上一袋自己种的旱烟，喝一口直沽的高粱酒，有时嫌奶奶饭做晚了顺嘴骂上两句街。
奶奶说，老爷子是在骂牲口呢，奶奶虽然矮小，可胸怀总是那么宽广。
有时候，奶奶一边干着手里的针线活，一边看着嬉闹的我们走一会神儿，好像自言自语的说：人啊，一晃就大了，又一晃就老了，再晃，就没了。
爷爷呷一口烧酒，啧一下嘴唇，微闭着眼睛，不知道嘟囔了两句什么话。
奶奶说：你爷又在骂街呢！
天色渐晚，酒还有余温，烟雾还在缭绕，爷爷已经微鼾起伏。
爷爷最清楚，寒冬越漫长，春风越绵长，细水长流的日子，就是人们期盼的来日方长。
重读长辈这部书作文
今年，我的爷爷奶奶已经有89岁了。
今天，天气晴朗，是个拜访老人的好日子，我和妈妈一起开车到了乡下玩。我们走进爷爷奶奶家的小院子里，发现他们正在晒太阳。我喊道：“爷爷奶奶我们来了！”“哦，小露，你和你妈妈来坐坐吧！”“哦！”我回答。爷爷和奶奶白发苍苍，满脸是皱纹，全身的皮肤又黑又松。我想：“爷爷奶奶的皮为什么会这么黑呢？皮肤为什么会这么松弛？脸上为什么……为什么……我满脑子疑问，但又不想说出来。这时，我听见奶奶说：”哎呀，瓜子没了，我去……“”奶奶我去吧！“”好。“我买回了瓜子，我们一边啃着瓜子一边聊天。一个下午，就这么悠闲地过了。
今天去拜访老人让我感觉兴奋，是因为很久没有去爷爷奶奶家了吗？大人们一定要多关心，多陪陪老人哦！
以重读长辈这部书为题的作文
埋骨何须桑梓地，人生无处不沧桑。这正如毛泽东所说的，在他的时代里，他穿着绿色军大衣，踏着健壮的步伐。在前有追兵，后有围捕的情况下，毅然展开了红军大长征。在遵义会议中，还确定了以毛泽东思想为党的指导方针。此后，他英勇顽强，勇敢作战，率领着一批又一批的革命战士投入战争，为保家卫国作出了自己的杰出贡献。
到中流击水，浪遏飞舟。
毛泽东在逆境中总是能出奇制胜，以一种意想不到的能力来战胜敌人，赢得人们对他的信任。在抗日战争之后不久，毛泽东便开始在解放区进行了改革，激起了人民的生产与革命的积极性，从而人民也就奋勇杀敌，来回报毛主席对他们的优待。
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
这首诗是毛泽东在1949年渡江战役胜利后写成的。她的蓬勃气概与自强不息的奋起精神，鼓舞了一代又一代的后辈们。
在经历了这么多的困难与挫折之后，毛泽东与那一辈革命先烈终于迎来了胜利。1949年新中国成立，一面鲜艳的五星红旗在空中迎风飘荡，五十六门礼炮声见证了这胜利。
站在今天的时代之上，我们享受着各种各样的新式玩具，但是我们必须知道，这一切的物质是那么的美好，都是来源于前人的努力与艰辛奋斗。我们作为后辈都应该感谢我们的前辈，是他们给予了我们如此美好的物质生活。
前人栽树，后人乘凉。作为炎黄子孙的我们都应该好好享受，好好传承长辈们对我们的教诲与精神，为将来的子孙有所建树。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
过去的时光不再，未来依旧是梦，他们一路走来，不会是有什么滋味，未来的路仍需要我们努力去闯。
数风流人物，还看今朝。长辈这一部书，是我们一生的课堂。
重读长辈这部书高三作文
时间，一点点的流走，像水一样，带着无法后悔流逝，伴着泪水。我很害怕，害怕自己睡下去后一睁眼看到时间的圣哲嘲笑我的彷徨。
时常出现的梦境让我深感到心中的无助，当自己从悬崖的边缘望下去的时候，风在耳边呼呼的飞上去，像遥远空中蓬松而飘渺的云，轻轻的，却很清晰。他告诉我说，这就是时间的边缘，只要踏过去就会得到永恒，我犹豫，身后便传来家人的喊叫声，我知道我不能自私。
长大了，就会变得越来越世故，或许早一点了解认识冷暖还是比较好一点的，这样，我想大了就会孤独，早一点尝尝寂寞就不会再感到害怕，至少习惯了就不会彷徨。
徘徊在几门功课前，到底要写哪一科，我讨厌选择。
上帝对于每个人都是公平的，他在给一个人美貌的时候会将智慧赠给另一个人，给一个人温馨的家庭就不会给他过多的金钱，因为他已有太多的财富了。我们不用选择，也无从选择。
读朱自清的《匆匆》的时候会有种莫名的感动，或许是他真正的了解了时间或是圣哲或是匆匆，而我，只看到什么都匆匆地从眼前匆匆流过，我伸手去抓，却感到嘲讽!
我去办身份证的时候看到派出所的中央水池中飘着几朵白色的莲，嫩黄的蕊让人心柔心疼，我要十八岁了。
突然感到自己也许不能再肆无忌惮的在街上吃冰激凌，不能再尝可爱的棒棒糖了，或许在家看电视的时候也不能高兴得忘乎所以了吧!但我喜欢动画片，不管什么时候，不管怎么样，我会永远向往动画片中那片美好的世界。
和舍友分开已经有好长时间了，没想到，一眨眼我们就分在中国的南北两端，黄河长江的水依旧那么的默默无声，一泻千里。
我们在一起玩的时候，舍友说要我给她留言，我满口答应，但总是因贪玩而忘了自己的承诺，一诺千金，我会后悔，不知道在河的那那边的青草是否还记得我这朵狗尾巴花!
再见了，再见吧，遥远，可望而不可及的东西太多了，时间与空间的阻隔是不能超越的'空间，不能抵达的世界，或许忘记会好一点，否则惶恐之余后的徘徊和彷徨会让我更加迷茫与害怕，那个世界，是精神的坟墓还是意志的来生!
我的魔幻小说写了有不少，不管是什么时候我都喜欢重读一下，时间的过程，重新领略一下自己的沧桑感会让空白的纸上少一些苍白无力。
时间一点点又一点点的过去了，我上了高三，暂时觉得还是比较轻松的，闲暇之余还可读一下《狼图腾》消磨一下过长的午睡时间，晚上下晚自习回到宿舍后，在其他舍友学习的时候独自品尝一下黛玉的《葬花吟》，轻轻吟上几句，心酸就从眼中流出来，燕飞房空的清冷，花落人亡的无声。
简单的开始，简单的结束，一切简简单单，一个人就好，虽然不会受到许多的关心与温暖，但自己也不用付出的太多。或许别人会觉得我有些自私，但我至少可以少受一些伤，这样比起来，不受到感情的伤害会比较轻松一点。所以我想改变这种痛苦，我知道考上一所不错的二本或是一本才有希望，而我又清楚自己是活在残酷的竞争中。
不想结束的时候它还是会完结，当卖火柴的小女咳手中的火柴燃尽，她的火柴天堂便出现在空中虚渺的云朵里，一根根火柴点燃，看见希望，看见梦想，还有心中的天堂......
以重读长辈这部书为题的作文
爱默生说过：“没有历史，只有传记。”
我们每一代人都认为是自己是崭新的，但其实都是历史的延续，甚至可以说是俘虏。那一个个书写者们代代相传，丝毫不担心自己的逝去，只愿心中有纯粹的渴望，捐献给时间。因此，那些老去和故去的人便成为了我们的材料和图景，可以借此一窥他们的人生样态，重塑个体的价值，从而对自己保有更清晰的认识，可以更好的迎接这个时代。
马尔克斯在《百年孤独》中说，父母是隔着我们与死亡的墙垛，但仔细看他近乎对家族每个人一致孤寂的书写，显然，这个老人或者是长辈便是阻挡外界侵扰的那一部分，身体羸弱，但似乎却有惊人力量。他们有着广袤近乎杂糅但并不无章的认识，这便是人生阅历。在新事物面前，他们总有我什么大风大浪没见过的确信，他们总有的勇气去解决对这件事物的好奇。这让我们在这种人生阅历中除去孤独和消逝，发掘出新的力量。
回到书写这门技艺，在我所知的书写者中，同加西亚·马尔克斯一般是来自“隔代教养”的，还有台湾的林俊颖。马尔克斯是在祖父母低声吟说中有了一种对拉丁美洲的原始记忆，此后，才有了马康多和百年孤寂的部落。林俊颖的《我不可告人的乡愁》则是闽南语的空前成功书写，而他自己则这样叙说：“祖父母的河活活埋在我的记忆里，是赠予我的无形宝藏，需等了四十年，我才懂得打开，写成这部小说，我也借此永远留下他们。”林俊颖等待40年，将自己对祖父母的个人情感以这种方式还送回去，体现出来的更真诚，更温暖。通过回顾祖父母的经历表达出对于祖父母的怀念与感激，从而使自己成功。祖父母的帮助或许不在书稿上，但绝对在心底里，在灵魂里，在生命里。便是他的长辈对他的启发。
而长辈更是教会了我们寻找生命的意义。消逝，这个词语对于他们来更是体会深刻。他们寻找自己灵魂最闪光之处，生命图景中最难忘的一面，在他们有限的生命中尽量减少消逝的悲伤，最后坦然面对。他们明白终究一切事情都会在眼前飞远，而自己也会离开，如梦幻、如泡影，但他们从不轻易放弃，这便是我从长辈的身上学到的。
无论是书写还是人生，老人都不仅仅是厚书一本或图书馆一座。他们给予的我们显然更多，更广远，只是等待我们去此发掘，过好自己的一生云云。
以重读长辈这部书为题的作文
我的爷爷已经离我远去了。
我的爷爷自我记事起就一直很老，他一直很苍老，似乎从未年轻过。我不知道从前的他是怎样的一个人，不知道他是善是恶，是好是坏，仿佛他生来就是做我爷爷的。他如一堵土墙摇摇欲坠却也支撑了好久。我们之间的关系很奇妙，就像他很爱我，而我只叫他一声爷爷。
我的爷爷很爱我，他对我的爱是简单的，却也是深沉的。我的爷爷走的早，以至于我未能品味到这份爱背后的沧桑。
我在爷爷家度过了自己五岁以前的童年，我对那时发生的事已经记不清楚，只记得每天在乡间的田野里消磨的是快乐的日子。爷爷是一位农民，一辈子离不开土地，靠土地养活了一家子人，我的到来让他不知所措，和我第一次当别人孙子一样，他也是第一次当爷爷。他不知道如何教育我，如何照顾我，但我还是在他的照顾下长大了。
后来我离开了那个承载了我童年的小乡村，离开了爷爷。八岁那年，父亲接到了爷爷病重的电话，我又一次回到那里，见到了爷爷。爷爷正在昏迷，我隔着窗子看着爷爷，窗子的这一边是爷爷的孙子，窗子的那一边是孙子的爷爷。我看到熟悉又陌生的爷爷，忍不住心生悲哀，一个人跑到了田野之上，将身体蜷缩起来，面对着远处的山峰抽泣不止。眼前一片金黄的丰收图景仿佛失去了颜色，整个世界灰暗了下来。
爷爷将我叫到病床前，现在的他时间不多了，回光返照之际想再见见我。我拉着他苍老的手，与他智慧沧桑的眼睛对视。“孩子——已经这么大了，你总算来了……”“以后，恐怕再也见不到你了，爷爷只盼望你以后可以开开心心长大……”说完后，我离开了病房，似懂非懂。
我的爷爷原本有一位哥哥，去参军再也没有回来，一句再见之后，二人天人永隔。许多年过去了，今日重读爷爷临终时说的话，我才真正懂得了爷爷的意思：故人易送，告别难说。
我的爷爷很爱我，我却只叫他一声爷爷，但就算天翻地覆慨而慷了，我也会叫他爷爷。
重读长辈这部书高中作文
长辈是一本厚重的书，年少时草草翻阅，不懂字里行间蕴含的深意，而时光如水，裹挟着我们前进，慢慢冲刷出岁月的褶皱，当我重新翻阅长辈这部书，我才明白，原来长辈于一言一行间给予我的人生教诲如此透彻。
曾经我以为父亲是一个坚强的男人，走南闯北，叱咤风云，没有他做不到的事情，生活中的失意和压力根本不可能击垮他。然而，重新翻阅父亲这本书，我发现我错了。那一年我十三岁，祖母安详地躺在青白的帐子里，一动不动。父亲跪在地上，把头埋在胸前低声哭泣，我看到他的肩膀无力地垂下，那个高大父亲的背影虚弱得不堪一击。
于是我读懂了父亲，他哭过，像个孩子似的。
曾经我以为母亲是一个无趣的女人，她哪里都不去，什么娱乐都没有，永远“宅”在家里。对于少年的我来说，没有家长在的时光多么令人向往！然而，重新翻阅母亲青春的纪念册，我惊呆了。泛黄的照片上，那个美丽的少女如同夏日的红玫瑰，浑身上下散发着青春的活力。听姥姥说，母亲从小到大都是她的骄傲，喏，书柜里那厚厚的各种荣誉证书就是证明！
于是我读懂了母亲，正是“母亲”两个字，让她放弃一切，为我守在家里。
曾经我以为爷爷是一个严厉的人，他沉默寡言，总是默默地看向窗外，当年幼的我任性妄为的时候，他一个凌厉的眼神就足以让我瞬间安静下来。我害怕爷爷，认为连他的拐杖都是一副生硬而固执的模样。而重新翻阅爷爷这本书，我明白了。他少年离乡，漂泊一生，经历过饥饿、动乱，而他靠自己的双手，为儿孙挣得一片光明。他老年失伴，寂寞而苍老，他爱他的儿孙，却并不会表达。
于是，我读懂了爷爷，在他的身上有着时代的印记和岁月的沧桑。
今天，我用重读他们，来做最长情的告白！重读他们，才知道生命的来路如此美丽与鲜活。
以重读长辈这部书为题的作文
父亲是个威严的人，就如一本深奥而严肃的书，我一直敬而远之。打小，我就在他的洪钟一般的声音中长大，虽然那个声音不一定是在呵斥我。但只要他的身影在家里出现，或是他的声音在门外响起，我的心里总是有一种莫名的惊恐。
我自小个性倔强，喜欢哭，哭起来拼命喊叫，声音震天响，常常吵得邻居也不安生，邻居有时候就逗我，说你这么吵，小心你爸妈不要你了，到时候再生个弟弟去。从大人这些言词中，敏感的我知道了爸爸他想要个儿子，可我偏偏是个丫头。稍稍懂事一些，我就学会了看他的脸色，他一板着脸，我就担心是不是自己做错了什么，我就害怕他不高兴，怕他不要我了。特别是他说话的音量一大起来，朝着妈妈嚷嚷，尽管不是冲我来的，我都格外的惊恐。
所以我学习格外的用心，平常表现得也格外的乖巧，但是，我也对爸爸格外的疏远。他可能并没有在意我的疏远，只是觉得我天生胆小，内向，不善言辞，生来就是这么个孩子。而我也觉得他一点也不喜欢我，不在乎我的喜怒哀乐，也不在乎我的沉默寡言。
这样的状态一直到我考上县城的学校。尽管学费不菲，尽管路途遥远，尽管村里的女孩子都初中还没有毕业就跟着亲友进城打工去了。可爸爸还是咬紧牙，让我去继续读书。村里的人都说，就老李家的女孩儿还在读书，女孩子家家的，读那么多书干嘛哟？还不是要嫁人的嘛？爸爸下这个决定的时候，我很诧异，因为我以为我会和其他女孩儿的命运一样的，可爸爸的态度坚决、明朗。
记得那天他送我去学校，骑着摩托车，在乡村小路上颠簸时，我紧紧抓着他的衣襟，生怕他开快了把我撂到地上。我有点害怕，又不敢跟他说，只有紧紧的抓住他的衣服。爸爸似乎感觉到了我的紧张，把车速放慢了一些，呼呼的风从耳旁略过，我听到他在跟我说：“丽啊，这次去县城了好好读，注意身体，吃的方面，不要苛求自己，钱你尽心的花，家里不差这些钱的。到时候考个好学校，到城里去上班啊。”爸爸的声音很大，在风中呼呼往我的耳朵里钻，可我突然发现，洪亮的声音里，充满了爱意和柔情，我竟然一点也没有感到惊恐，反而，心里涌起了一丝的感动。
从我记事的时候起，爸爸好像就没有抱过我，他总是很忙，匆匆的，又风风火火的，像是要干什么大事，可最终也没有干什么大事，尝试做了几桩生意，又都亏了。最后还是回家老老实实的种地了。
现在，我似乎明白了，他是爱我的，只是在生活的坎坷面前，他没有精力，也没有心情，像一个儒雅的父亲对自己的孩子那样温情脉脉，生活的粗粝让他的情感也变得粗糙，他在与命运的周旋中，生气、呐喊、抱怨，但从没有停止奋斗；他在忙碌的奔波中，疲累、灰心、彷徨，但从没有对家人失去希望。正如他排除一切的困难，将我送进县城里的学校，这才让我有了走四方、看世界、更新自己思想的可能。
我是幸福的，至少在他的庇护下，这种粗糙的爱，厚重、质朴，慢慢咂摸，自会体味出那一份别样的亲情。
那一次的上学路上，我从粗糙的父爱里，重新读到了一份深沉、一丝柔情。
重读长辈这部书作文
见的长辈们难得的相遇。人们说：长辈是一本的书。的确如此，随着年纪的增长，这本书显得愈加厚重，重读他们也有了不少新的收获。
重读长辈这本书，我收获了人生事理。家人团聚的几天时间，家人们一起吃饭，一起看电视，打麻将。餐桌上，牌桌上，许许多多的动作都被我看在眼里，也从中看出来许多不必言说的道理。饭桌上，父亲这辈照顾爷爷这辈上座，要找到正座，长辈先上，晚辈殿后。长辈举酒祝词，晚辈起身回敬，三旬过后才能随意喝。这几年的我才慢慢发现，聚餐时，父亲这辈要做的很多，活跃气氛，照顾老人小孩吃菜，遇到好吃的，自己不敢多吃两口。小时候的我作为家里的团宠，眼中只有我喜欢吃的，根本没在意这些，如今的我也潜移默化的做开这类工作，尊老爱幼这时体现的特别明显。饭后回家看长辈们打麻将，牌桌上也暗藏许多秘密。我发现，父母以及大伯，时不时故意打错一张牌，正好帮爷爷奶奶胡牌。小时候看不出来这端倪，自然不会问，现在看出来也知道原因，自然也不会问。长辈也时常聊起为人处世的道理，对人的喜爱憎恶不轻易流于言表，借别人车要加满油洗完再还回去，能自己解决的问题不要轻易拜托别人……这些道理很多我自己得出来过，与长辈产生共鸣的那一刻，我清晰的感受到我的成长。
爷爷已经78岁高龄，每次听他讲他的青年时期，我都感到很新奇，他的故事跟历史书上近代史的内容如出一辙，却还有许多新的插曲。就比如文革时期，他曾跟随时代潮流，徒步走了半个中国，最后到了延安。还有姥姥攒粮票的趣事，攒到有一天，粮票突然停止使用了，她曾经为了应急准备的一大堆粮票全做了废。再到现代，父母给我讲他们童年通信设备的更迭从哔哔机到诺基亚，改革开放后的飞速发展，每次说起来都很震撼。最深刻的感受就是，每一个印在课本上历史时刻，在长辈的嘴中一说，就好像自己亲历过一样。
春节那天要吃翻身火烧，每一年爷爷都会解释一遍，火烧做的时候要翻面，这就是翻身火烧名字的来头，大年初一吃火烧，就意味着新的一年要翻身。这些话即使每年都听，但爷爷还是每年都说，曾经还觉得寡而无味，而长大再听却深感不同。新年的祝福就在这小小火烧里，吃在嘴中，暖在心里。
马上我也将面临高考，步入大学，与长辈的交流也越来越少，18岁这年，重读长辈这本书，心里感慨万分，我与长辈有了更多的共鸣，这正是逐渐成熟的印证。
重读长辈这部书作文
孝敬父母长辈，是中华民族传统美德中的重要组成部分。父母长辈，养育了后代晚辈，自然应受到后代晚辈的孝顺尊敬。试设想，一个对父母长辈出言不逊、举止不雅的人，能成为爱国成才、奉献力量的人物吗？古今往来的名人贤士，多是忠孝双全，值得称道的杰出人物。请听下面两则故事。
一则是“方观承千里探亲”的故事。
清朝乾隆年间，安徽桐城的方观承，是一位出了名的孝子，他千里探亲的故事，至今被人们传为美谈。
方观承的祖父、父亲都曾做过朝廷命官。清朝的文字狱使其祖父、父亲因一朋友写了一书而被株连，流放到黑龙江充军服役，其家产也被没收充公。年幼的方观承兄弟无依无靠，只得到寺庙中暂栖其身。
在寺庙中，方观承兄弟含泪度日，备尝艰辛，但方观承最想念的还是祖父和父亲。他鼓足勇气，向长老提出请求，允许他俩前往边疆探望长辈。长老念及二人年幼，尽管有些孝心，恐怕不能成行，便极力劝阻。方观承则恳求说：“祖父、父亲遥在天涯，对家中亲人望眼欲穿，我们若能前往，定会增添些许慰藉。为给二老一点安慰，我们即使受点折磨，遭受点艰难，也在所不辞。请长老思准，让我们启程。”
方家兄弟的义举，感动了长老，长老送其路费，含泪目送他们踏上探亲路程。
一路上，他们风餐露宿，跋山涉水，忍饥挨饿，搀扶相行，衣破成条，脚生老茧。几个月后，他们终于见到了二老。四人抱头痛哭之后，祖父、父亲心中为自己有这样的孝顺后代顿生快慰，一家四口人陶醉在融融的天伦之乐之中。
另一则是“冯玉祥买肉孝父”的故事。
冯玉祥将军不仅是个著名的爱国将领，还是个远近闻名的孝子。
旧社会当兵是个苦差事，当兵的经常发不上军饷，逢五排十还要打靶。每到打靶的日子，父亲念其年幼身弱，总想方设法给儿子凑几个小钱，让他买个烧饼充饥。可懂事的小玉祥看到家里日子艰难，父亲又伤了腿，正需补补身子。但如果不要这钱，父亲会生气。于是他就把父亲给的钱一个不花，攒了起来，过些天再把自己平时省下的一点饷钱凑在一起，到肉店买了二斤猪肉，请假回家给父亲烧了锅焖猪肉。父亲见后顿时生疑，便质问这肉的来历。冯玉祥深知父亲的严厉，只好如实道来。听后老父亲一把拉过懂事的孩子，一句话也说不出，眼泪扑籁籁地掉了下来。
像这样孝敬父母的典型事例不胜枚举，当今许多有高尚情操的青少年，也是孝敬父母、孝敬长辈的好楷模。这种把孝心献给长辈，把爱心送给别人的好人好事，汇成了一首首人间完美温馨的爱的乐章，奏出了时代的强音。
重读长辈这部书的范文
他是个好老头儿，慈祥而善良。他从前负责一个小小的牛奶供应站。而现在，他已经离我们而去了。
在我年纪很小的时候，全家住在临街的老屋阁楼上，楼下的街上，就是那个牛奶供应站―一座小小的蓝色旧铁皮房子。每天清晨，我揉着眼睛窥视大街。天色还暗着呢，行人很少。路灯亮着，昏黄的光笼着梧桐树，像是很久以前的油画。那个老头儿就在这样的老画里开始他的一天―他劲头十足地把成箱的牛奶从三轮车上卸到铁皮房子里。玻璃奶瓶互相碰撞，在他臂弯里发出悦耳的声音，那时起，我管他叫“牛奶爷爷”。
每次下雨，“牛奶爷爷”总在铁皮房子前铺几块砖，不让积水湿了来取奶人的脚;退回的空奶瓶要是不干净，他就拿到井边刷洗，而这事本来是不用他做的;街上有个老太太，腿脚不怎么灵便，他就把牛奶给送去，天天如此。因为这些，邻里对“牛奶爷爷”交口称赞，我那时却并不以为然。不管怎么样，我还是喜欢他的，他心平气和又很精神的样子，让人感觉安全和亲切。
星期天是没有牛奶供应的。一个春日的星期天，小小的蓝色旧铁皮房子照例关闭着。门上贴着一张通告，是“牛奶爷爷”写的。上面说的大概是下一个月的牛奶票需要提前五天来订。
这样的通告以前也有过，所不同的是这一次的字歪歪扭扭，好累的样子，而以前总是非常工整的。
第二天早上，出现在铁皮房子里的是个年轻人，据说是“牛奶爷爷”的小孙子。他的臂上缠着黑纱，眼睛有点儿红肿，神情很忧伤。人们似乎感觉到了什么，焦虑地议论纷纷。
我愣住了。
难道・・一我的脑海里不由自主地层现出那幅老画一一渐明的天色，稀少的行人，昏黄的路灯光笼着梧桐显得很安详，矍砾的老人劲头十足地卸牛奶，臂弯里发出奶瓶碰撞的清音。
一群人关切地围着铁皮房子，戴黑纱的小伙子告诉人们一昨夜，“牛奶爷爷”旧病复发，心里惦着牛奶征订的变动。挣扎着起来，写下那张广告，叮嘱小伙子贴到铁皮房子上，才放心躺下去。这一躺下，再没起来。
“牛奶爷爷”往日里的言行重又涌上心头，我哭着重新打量这个老人，在感动和由此而引起的敬佩中，我渐渐明白了他，总是忘不了他。
以重读长辈这部书为题的作文
我的妈妈是一个控制欲比较强的人，这是我从小就知道的事情。小时候我一直在想着，如果我长大成为一个母亲，一定不会严厉的管理自己的孩子，让他/她自由快乐的成长。
小学的我，有时候无法理解为什么她要束缚我，所以每次写作业时总是要大吵一架。吵的无非也就是一些鸡毛蒜皮的小事，例如数学题我觉得不要写那么多过程。而她却要求我必须一步一步写好过程。我的妥协往往是带着一种愤懑不满的情绪：这不都是一样的吗，结果对的就好呀！不知诚实为何物时，背写英语单词总会在桌子上写下记得不太熟的单词。她总会用宽胶带卷起来的大书敲我的手，警告我再也不能这样做。而我觉得这不过就是几个英语单词，这次抄下次一定能背会。
这种情况到初中就好了很多，倒不是说我已经认同了她的观点与做法，而是我学会了避重就轻，在一些意见不同的事情上含含糊糊的就跳过去了，大部分时刻也是顺着她的想法来，这样会避免争吵节约时间。
其实到这里已经看出来，我从小学到初中一直认为是我在迁就她，不断适应着她为我制定的要求和规则。
升入高中之后，开始有了自习，我不再需要她陪在我身边帮我批改作业，就算我真的需要时间也不会允许。我开始自己一个人学习，这是一个和之前九年的学习完全不同的一个模式。升入高中的那个暑假，我是十分担心会不会不适应高中生活的，但很奇怪的是我经历了平稳的过渡。
高中生活的这一年半，大概是我从出生到现在第一次和妈妈开始谈自己的现状、谈未来、谈人生，也是我第一次认识到之前自己到底想错了什么。从前我认为的单向的迁就实际上是双向的成全，妈妈其实给了我很多自我选择的机会，即使是很明白我心智还没有完全成熟的时候，也愿意给我决定自己人生的机会。中考体育因为身体原因没办法选坐位体前屈时，班主任劝我中考的时候还是选坐位体前屈，反正就疼一下。那个星期天，我决定选跳绳，告诉妈妈之后，她虽然很担心，但还是尊重了我的选择。
而我以前的认为那些束缚了我的事情，也对我有了很大的帮助。最大的帮助就是让我有了羞耻心，到现在我也认为这是很重要的一个品质，有时候写不完作业时，很多人第一个会想到的抄袭，在我看来就不是一个选项，如果我抄袭了别人的作业，我就会有强烈的内心谴责，所以有时候宁愿空着也不会抄，这样就会避免习惯成自然。而平稳过渡到高中，自然也与之前“被逼迫”养成的一些学习习惯密不可分。
去年快过年那阵儿，陪妈妈去理发店，回来的路上，妈妈和我讲了她初中的一些事情，这些故事，是我从未经历过的难以想象的艰苦的故事。直到现在我依然对她说的那句话记忆犹新“如果有的人觉得你不行，你更要证明给他你行，成绩才是你自由的本钱。”
我开始以更公正的眼光看待妈妈，脱离了小时候那些莫名其妙的不好的滤镜，妈妈其实是一个很认真的人，不管是对工作还是对家庭。她给出的一些建议，在我看来是真诚且对未来又很远大的帮助的。
我开始重读妈妈这本书，从之前的不满，到现在的感激与赞同。与她走过的每一分每一秒都是未来更加美好人生的前奏。
重读长辈这部书作文
或许真的如龙应台所说的：“时间是一双藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神，一恍惚之间，物转星移。”曾经看来是对的或许还有待考量，曾经错的现在看来是否又是另一番滋味？但无论如何，他们都是我成长旅途中的导师。
他是个固执的人，我的父亲。大概是在我初中的时候吧，母亲想工作贴补家用，而父亲因为大男子主义不同意。于是争执不下，两人又吵了起来，现在墙上还留着当时被水壶砸开的洞。其实当时我也不是怎么赞同的。因为当时姐姐读高三，而我刚上初一，我们俩姐妹最是学业繁忙需要照顾的时候。可现在想来也是有点可笑，母亲工作与否都是她的自由，我们有什么权力去扼杀她的想法呢？就如太宰治说的那般：“我一心只想着自己的苦恼，完全没有意识到他人也在努力的活着。”这般看来，我和父亲都是自私的。
现在看来，过去的种种都像是泛黄的老胶片电影，在烟尘朦胧中若隐若现，在我心底投下圈圈涟漪，或是感悟，或是感伤，百般滋味。
现在面对长辈总是抱一种害怕伤害他们的姿态。因为“太疼的伤口，你不敢去触碰；太深的忧伤，你不敢去安慰；太残酷的残酷，有时候你不敢去注视。”而他们大多都是脆弱易受伤的。
我们的路还很长，而他们无论对错都是我们途中的导师。请让我抱着一点忧伤，一点幸福和一种想说又说不出来的“懂”去解读长辈这本书。