小学六年级让灵魂流泪的声音大全(18篇)

时间:2023-12-07 11:38:37 作者:HT书生

优秀作文是在充分挖掘和利用材料的基础上,能够使文章具有丰富的内涵和深度的思考。小编为大家精选了一些优秀的作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和方向。

大自然的声音小学六年级作文

大自然的声音是奇妙的,只要你用心去倾听,就一定会有所收获。

听!池塘里的青蛙正在大合唱呢!“呱呱呱……”多么悦耳动听啊!这是只有青蛙才能演奏出来的!池塘边的榕树上,知了正在兴奋地叫着,对青蛙说:“你们演奏的真好听!看来我也要加油了!”说完,自己也大声地唱起来,好像在给青蛙们伴奏呢!多么壮观的“大合奏”!忽然,森林里传来了一声尖叫,惊飞了许多正在唱歌的鸟儿。我想,肯定是小动物被猎人的陷阱逮住了。

下雨了,小雨滴落在了房顶上,发出“滴答滴答”的声音,就像时钟在转动;落在了地上,发出“噼啪噼啪”的声音,就像美丽的烟花正在华丽地绽放;落在了草丛里,发出“窸窸窣窣”的声音,就像是小虫子躲在里面,与我玩“伏击战”……雨的声音真是丰富多彩!

让我们一起用心去体会吧!大自然的声音是奇妙的,只要你用心倾听,就一定会有所收获!

跟声音的小学六年级作文

烈日当空,骄阳似火,太阳公公使出浑身解数将炎热洒向大地。“哦!真是热死我了。”刚从外面回来的我大声叫道。听到我这句话正在打扫卫生,满头大汗的妈妈,赶紧放下手中的活,洗洗手,忙不迭地给我倒来一杯水。水温不凉不烫,刚刚好。我一口气,咕咚咕咚喝完了,终于凉快了许多。这时的我,头上的汗水慢慢退去,而妈妈脸上依然爬满了汗珠。我想:这就是妈妈对我的爱吧!

9月24日阴转小雨。

6月18日多云。

临近毕业考试,我的心中是越来越烦躁了:哎,这可是小学阶段最后一次考试了,我要加油啊!心里这样想着,我便拿起书看了起来。我津津有味地看着,早已忘记了时间的流逝。深夜,正当我口渴时,妈妈端来一杯热腾腾的牛奶,这冒着热气的牛奶浓香四溢,饱含了妈妈对我的爱。喝了这杯牛奶,我再也不困了,也不口渴了,我再次拿起那有趣的课外书,认真地看了起来。这也许就是母爱的力量吧!

是啊!母爱是广阔的蓝天,母爱是浩瀚的海洋,母爱是宽广的大地……母爱就是融在生活点点滴滴的关怀!

公众号:小桔灯作文。

小学六年级作文:让灵魂流泪的声音

海潮退去,会有哭泣的声音;夕阳落下,会有遗憾的声音;雨滴砸落,会有沉重的声音;夜幕降临,城市会有繁华依旧的声音;黎明破晓,乡镇也会有揭开序幕的声音。

这天的月亮格外亮,把黑夜烫出了个窟窿,街边的路灯一连串都亮起来了,像是着急追随着太阳的脚步。拐进一条商业街,烧烤店的小伙子赶巧正把新鲜羊肉放在烤炉上,当肉与碳火碰撞的那一瞬间,发出了“滋滋”的烤肉声,肉香四溢;旁边桌的几位大人们兴致正高,“砰”的一下开了几瓶啤酒,划酒猜拳,觥筹交错,起坐喧哗;往前走十几步,右手边是一个大型的游乐场,能清楚的听到过山车上女生发出的尖叫,还有旋转木马上的儿歌与小孩子们的嬉笑声;游乐场的对面,是一家服装批发市场,靠近一点就能依稀听见商家们此起彼伏的叫卖声,还有买家们的还价“老板娘,50卖不卖?”——听,这美妙的声音,是浓浓的人间烟火气。

城市的对面,便乡镇了。“桂林山水甲天下”王正功诗里的这一句话让我来到了桂林,来看看这个人人传唱的地方。早上起床下楼吃早饭,餐厅的阿姨抓起一把米粉扔进咕噜咕噜沸腾的开水,等米粉一熟阿姨就捞起来,用一个大勺加各种各样的配菜和酱料,不一会,餐厅里就是时刻们各种嗦粉的声音;下午来到了漓江,水清柔秀美。竹筏上穿民族服饰的姑娘和着水声,把一支支明朗的歌谣唱在山间,随着姑娘撑篙的动作,她头上的银饰叮当作响;水声涓涓,溅起到摊边的石上;筏行到转角处,拂开桂花枝,孩童戏水的场面跃入眼里,欢笑声和水声真心恐后的挤入耳中……这种种美妙的声音是他乡带给我的快乐时光。

无论夜晚还是清晨,无论城市还是乡镇,声音纷纷杂杂,最美妙的声音还是人们心中的美好。

小学六年级作文:让灵魂流泪的声音

声音世界真是太丰富了。

听!邻居家的小胖子又在哭闹了。他哇哇大哭,吵醒了树上的鸟宝宝,鸟宝宝也哭了。原来,小胖娃娃不肯睡觉,这下可好,吵醒了鸟宝宝。唉!

听!对面的公园里,有一个美丽的姑娘在唱歌,优美的旋律牵动着大家的心。一旁的'小吉娃娃痴痴地望着美丽的姑娘,小嘴巴轻轻的嚅动着,也想同她一起唱;路过的鸟儿们驻足痴望,叽叽喳喳地仿佛在讨论:“这个姑娘唱的真好听!”小鸟宝宝在歌声中睡着了,小胖娃娃不哭也不闹了。旁边的大婶儿在说:“这姑娘真是人美声也美啊!”

听,听,听!声音世界多么丰富多彩,多么美丽,多么动听……认真地感受声音世界吧,你,才能发现它的魅力与美丽。

小学六年级声音的作文

我喜欢钢琴、小提琴等乐器的声音,它能使我心旷神怡,沉静在美妙的音乐声,美妙的幻想中。我喜欢风吹拂万物,发出的“飒飒”声,它让我学会用心去感受自然,感受大自然特有的宁静。我喜欢河流流淌的声音,它能带给人一种轻快的感觉。但是,我最喜欢的是雨的声音。有人曾经说过,雨是上苍怜惜人类而流下的眼泪,流入人间便化做了雨;也有人说雨是上天给人的恩赐,雨会滋润人间的万物。我喜欢在雨天外出游玩,去淋淋雨,有人说我傻,我却不这么觉得。当外面下着雨时,我会站在雨中,不打伞,也不穿雨衣,只是静静地站在雨中,闭着眼睛去倾听,去感受,任由雨水去冲刷我的身体。你一定会问我听到了什么?我听到了雨中的精灵在欢快地歌唱,我可以感觉到他们就在我的身边,一边唱歌,一边跳舞,有时在心中也会情不自禁地跟着他们哼起来,手脚也会情不自禁地动了起来,与雨中的精灵,一同载歌载舞。我听到了花草树木上雨水与植物的交谈,我从植物的语气中感受到一种欢快,一种因雨水的到来而引起的欢快,那是发自内心,情不自禁的。我听到了雨水与草木的攀谈,他们就像一对多年未见的老朋友一样,经过一番简单地问候,便开始了热切地交流。雨说出了自己这些年在天空中的经历,说出了自己一次又一次地从水蒸气变为小水滴。草木说出了自己几年来多次获得新生。雨中的雨精灵的歌声越来越小,我睁开眼睛一看,雨已逐渐变小,天空中的乌云也慢慢散去。雨停了,太阳重放光芒,在天空中映出一道道彩虹,雨精灵消失的无影无踪了,只留下了空气中淡淡的清新。

我爱雨,爱听雨中的欢歌。当你有时间时,也可以静静地站在雨中去感受。我猜,听过之后,你一定会爱上它的——雨的声音。

声音世界真是太丰富了。

听!邻居家的小胖子又在哭闹了。他哇哇大哭,吵醒了树上的鸟宝宝,鸟宝宝也哭了。原来,小胖娃娃不肯睡觉,这下可好,吵醒了鸟宝宝。唉!

听!对面的公园里,有一个美丽的姑娘在唱歌,优美的旋律牵动着大家的心。一旁的'小吉娃娃痴痴地望着美丽的姑娘,小嘴巴轻轻的嚅动着,也想同她一起唱;路过的鸟儿们驻足痴望,叽叽喳喳地仿佛在讨论:“这个姑娘唱的真好听!”小鸟宝宝在歌声中睡着了,小胖娃娃不哭也不闹了。旁边的大婶儿在说:“这姑娘真是人美声也美啊!”

听,听,听!声音世界多么丰富多彩,多么美丽,多么动听……认真地感受声音世界吧,你,才能发现它的魅力与美丽。

美妙的声音小学六年级作文

一个阳光明媚的下午,老师带我们来到美丽的沿河公园。阳光照在桃红柳绿的河沿上,到处百花盛开,一座座的高楼大厦看起来好像一个个巨人,远处有一座电塔,好像一把锋利的宝剑。

我们站在宽阔的小河边,眼睛轻轻地闭上,静静地聆听看近处和远处的`声音。我们听到了淸脆、悦耳的鸟叫声,潺潺的溪流发出了“哗哗”的声音,汽车“突突”声音,小狗“汪汪”的叫声,远处不时飘来老人跳舞声。

回到教室,同学们关上门窗,坐在椅子上静静地倾听着室内的声音,我听见了自己的心跳声、呼吸声等等。

原来声音如此美妙!那些听不见声音的人会多么痛苦啊!如果我是神仙的话,我一定会让全世界听不见声音的人都听见这大自然美妙的声音。

简评:结尾的联想,立意不错但有些和前文突兀过渡不自然美妙的声音作文(2)从来没有听过这样美妙的声音,“叮咚,叮咚”,我看见泉水潺潺流动,穿过石缝,跃过石块,我听见泉水在欢笑,在奔跑,在玩耍,悦耳的声音渐渐飘入耳中,不停地,飘啊飘……“沙沙,沙沙”,那是树叶举行的一次交响乐演出,青翠欲滴的书页随着微风的伴奏,在不停的舞动着,跳着,唱着,连野花也为之陶醉。小鸟飞来了,在空中盘旋了几圈,停在了枝头上;蟋蟀来了,抖了抖翅膀,亮起了嘹亮的歌喉;孩子们也来了,像泉水一样,笑着、跑着、跳着,为这优美的景色又增添一笔亮丽的色彩。

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小学六年级作文:让灵魂流泪的声音

飞鸟过往间,生生灭灭,千年的过客撷来冷月吐织馨香的巾绢,为你擦亮迷离的双眼,去看透那世间万物的悲欢离合,喜怒哀怨。轻驭遐思,将生命寄托于灵魂。

小四曾说,青春是一道明媚的忧伤。这忧伤也许会让人哭泣,让人颓废,然而当旭日东升,美好的一天又再次降临,我们的灵魂仿佛也经历了尘世的洗涤,变得熠熠生辉。灵魂不灭,生命不息。

清风徐来,明月可掇,独自漫步于明月松间之下,醉读与伤婉离愁之中。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”这痛彻心扉的悲鸣啊,怎能不叫人为之所动容,多少个寂静的夜晚,李煜独立于天地,轻轻地吟唱着“自是人生长恨水长流”,又有多少个夜晚,他被那“流水落花春去也,天上人间”而浸湿了双眼。悲哉!细看古今,多少帝王的'楼阁都在历史的风雨中消散,唯他,在无边的孤寂中,与灵魂产生了共鸣,巨大的情感积淀化为挥笔的动力,让它心中的悲鸣,从此变得铿锵有力,永不磨灭。

知孤云出岫,去留一无所系,朗镜悬空,静躁两不相干。纵使面对千军万马,心空依然一片宁静,肉体上的磨练是短暂的,灵魂上的冲击才是永久的。佛云:万花从中过,片叶不沾身。胸怀空空,却留有万花出香;闭眼休憩,却知晓时间万物。难怪老庄不知是蝶化人,还是人化蝶,笑对万物;难怪梭罗愿“在瓦尔登湖畔上诗意的栖居”;难怪还有那梅妻鹤子之主,采药童子之师。君不知,他们早已与万类和合,超然物外,将灵魂寄托于天地之间,追寻属于他们自己的道路。

灵魂是多么虚无飘渺的东西啊,我们也许尚不能追寻它的一丝踪迹,但随着年龄的增长,我们对生活的感悟也逐渐明晰了,也许会有那么一天,面对生活的窘迫,你不再烦恼,甚至更加积极乐观,那么这个时候,纵使无法让灵魂永存,你所拥有的也将会是其他人一生也无法企及的,那便是幸福。

握一卷好书,品一杯香茗,足以让我畅叙幽情;独立于天地之中,亦可让我“闲观好山当户碧云晚”,“静赏古层贮月松风凉”。残灯已无焰,何止影幢幢,纵使生命已隐去它如练的光华,成为一缕没有质感的青烟,但灵魂不熄,依旧可让圣火长明。

倾听雨的声音小学六年级作文

雨点,落在万物上,万物接受这洗礼,于是心明了。我坐在窗前凝望着这一片流动的淡黄,绵绵的雨丝给这淡黄编织了一曾薄薄的雨纱,原来,这是油菜花开的季节。

雨点,落下来,滴滴落在春泥里,滋养了大地,于是万物成长了,雨点,落在那淡黄的小脑袋上,于是它开始点头,渐渐地,这淡黄就如潮水一般向我涌来,荡涤着我,于是——我接受这生的洗礼。

雨点,击落下来,打击着万物的心灵,于是万物开始欢唱,为生命欢唱,这是生的欢唱,整个油菜花开始舞动,它在这生的欢唱中舞蹈,随着它的.舞动,这淡黄无情地落下,落下,于是黄潮退去了,黯淡了,可这隐藏在黄花下的“小船”中却承载着新生,于是——落红不是无情物。

在春雨洗涤后的泥泞的泥土里却长着褪去的黄花,它们是那么的无瑕,一阵微风拂过,带来晚春的气息,一阵淡淡的花香钻入鼻孔,荡涤肺腑。生命依然芳香。于是——只有香如故!

也许,生命很脆弱,但是挫折在生的面前也会退缩。因为,生命会拼搏,会奉献!

有这样一种声音小学六年级作文

有这样一种声音,它是那样的婉转而动听;有这样一种声音,它是那样清脆而美妙;有这样一种声音,它是那样雄壮而令人感动。

有这样一种声音:滴答!滴答!它是谁?为大家做出了贡献?哦!它是一串连一串的小雨点,你别以为它对我们没有帮助,田地里的小麦,不都有它在照顾?当它落在花儿上时,凋零的花瓣似乎又有了生机,又张开了迷人的笑脸,大树小草又变得茂密油绿;在马路上,一个又一个黑气球在破坏我们的生态环境,但是,一下雨,黑气球好像爆炸了,个个都消失在空气中。

有这样一种声音:喔喔喔!它是谁?给大家报晓?哦!它是一只不睡觉的大公鸡,你别以为它对我们没有帮助,在农村里,家家农户没有一只大公鸡是不行的。每当公鸡打鸣的.时候,农夫就会来到田地耕耘;每当公鸡打鸣的时候,就会告诉人们,新的一天开始了。如果失去了它,农夫早睡过头了,还怎么种菜呀!

有这样一种声音:加油!加油!它是什么?那么雄壮?哦!它是我们发自内心的呐喊声。当百年不遇的雪灾和震惊世界的5。12大地震来临时,中国人民没有被这一切击倒,大家心手相连,加油!加油!的呐喊声在人们心中激荡着,它传递给每一个人,给人以信心,给人以力量,在困难面前,我们挺住了,中国是强大的,是一条屹立在东方的巨龙。

小学六年级有一种声音作文精选

“曾经的日子闪亮,又明媚,你我一起。”每当我唱起这首歌时,我总会想起我的`好朋友——腾依民。

小学时因为学校执行“就近原则”我转到万宝小学。在四年级时又回来了。我刚进入四班时,老师不熟悉,同学也不熟悉,可也有几个旧同学。

有一天,我在学校做作业,遇到了难题。正当我抓耳挠腮不知如何是好时,一只温暖的手轻轻地拍着我的肩头,我回头一看,是腾依民。“怎么了,是不是哪道题难为你了?”他歪着头,热情而真挚的望着我。我不好意思地点点头。于是他就过来帮我讲解,不知为什么,那么难的题在他那里居然乖乖投降了。这座堡垒终于攻下来了。后来,我俩熟识了。从此,我们就成了无话不谈的好朋友。

有一次,我又被一个语文拦路虎给挡住了。这时耳边传来一个声音,“教材全解先借你了,我在里面翻到了这道题的答案。"。

“喂,这本字典你先用吧。”

“这本练习册你有没有,题挺好的,不知道你喜不喜欢?”

我俩成了竞争对手,可是他超过我的次数太多,以至于我不得不举旗投降。我却不甘心,暗暗下决心一定要超过他,他主动把笔记借给了我,我吃一惊,“你不怕我超过你?”他说“如果对手强一点,我会更高兴。”

“那好啊,一年之后咱们再看成果。”

“试试吧!不敢的话提前吱声。”

“切,谁怕谁!”

这样,在他的激励的话语下我的成绩节节往上升,最终考上七十九重点班。

有一种声音,能让你前进和帮助你的话,那就是朋友激励的话语。

有一种声音,能让你重新振作起来,那就是朋友鼓励的话。

有一种声音,能让你告别痛苦,那就是朋友的话。

四季的声音_六年级作文_小学作文

春姑娘带来了美丽和温暖。大地苏醒了,小草从地底里探出了尖尖的'脑袋,嫩嫩的,绿绿的。花儿争相开放,芬芳扑鼻。你们听,小鸟在树枝上欢快地唱着动听的歌儿。“叽叽喳喳,叽叽喳喳……”田野里一只只小青蛙在“呱呱呱呱”地叫着,好像地说:“伙伴们,起床啦!”一阵风儿吹过,树叶发出“沙沙”的响声,好像是众多的姐妹在载歌载舞!

夏姐姐系着薄纱带来了凉爽的风。我们坐在院子里尽情感受夏夜的美丽。听!草丛里的蟋蟀们在“嘶嘶”地叫着呢!蝉儿们也毫不示弱地扯着嗓子地大叫,好像在说:“热死我啦!热死我啦!”

转眼间秋阿姨不知什么时候也来到了人间。枝叶们被摇得“吧嗒吧嗒”地作响,像蝴蝶一样在空中跳起了优美的民族舞。小朋友们欢快地在地上跑着,偶然捡起一片片小树叶做成一个小风车,在秋风中任它吹得“呼呼”作响。看,他们是多么的兴奋。

啊!我喜欢四季,更爱四季的声音!

那一次我流泪了小学六年级作文

・我,是一个坚强的女孩,也是个“假小子”。面对疼痛,我依然咬着牙,面对困难,我总是坚强面对。可是,那一次,我却流下了眼泪......

已经躺在了妇女的怀里。这时的`妇女,双脚跪着,那小男孩也许是已经安然入睡,也许是在发烧......种种可能顿时浮现在我的脑海里。这时,我的心一软,又想:“如果他们吃不饱,穿不暖怎么办?如果晚上下雨怎么办?他们晚上睡在那里呢?”我开始担心他们。但我还是走了,静静地走了,迅速地走了......这时,我又想:“那孩子太可怜了,那么小,就吃不饱,穿不暖,受了那么多苦,要知道,孩子是祖国的花朵;孩子是祖国的希望。唉,唉......人们怎么忍心看着他们流落街头呢?”顿时,我的眼前仿佛出现了小男孩的颜容,耳旁仿佛又传来了那阵阵哭喊声。我终于忍不住了,滴滴眼泪从眼眶中夺眶而出。我埋下了一个誓言:我长大以后,一定要办一家养老院和福利院,让流落街头的孩子,妇女,老人,全都住进我办的养老院和福利院,让他们过上好日子。

・那一次,我流泪了,流下的是为他们悲伤的眼泪,流下的是为他们可怜的眼泪,流下的是为他们惋惜的眼泪......

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那一次我流泪了小学六年级作文

那是三年级发生的一件事,那一次,我哭了。

那天晚上,妈妈看了我的小字作业,陡地一摔本子,冲我大吼:“你自己看,这么烂,也能叫字?”看着妈妈发脾气,我十分害怕,心里想着后果,不自觉的向后退了一步,更不敢去看本子了。“你看呀!”妈妈愤怒的撕下一页纸。她可是很少发这么大的脾气的!我呆呆地站在原地,不知所措。妈妈皱着眉头,依旧满脸怒气:“还不快去重写?”说完转身出去了。我慢吞吞的捡起本子,摊开来,,又努力握住笔,可笔总是没能被我那僵硬、发麻的手指驾驭。我只好就以这别扭的握笔姿势开始写,可字迹歪歪扭扭,甚至不如第一遍写的。恰好就在这时,妈妈进来审作业了。她拿起本子看了一会儿,把几个写得不好的字指给我看,然后撕了。“我倒要看看你是怎么写出这笔烂字?”说完搬了个椅子坐在旁边。我又以刚才的状态写下了一个字。“啪!”一个巴掌急急的落在我的脑袋上。妈妈的声音响起:“好好拿笔好好写!”这时,我心中的委屈和悲伤一齐涌出来,无声的泪滴了下来,滴在钢笔字上,浸开数朵蓝色的墨水花。在我心里,这一巴掌打得好重,打得我好疼呀!

写作业时我一直在哭,好不容易写完了作业。躺在床上,泪还在止不住地流。晚上,我翻来覆去睡不着,一直想着刚才发生的事。回头一想,写第一遍时是为了早些看电视、玩,是没有认真的写。第二次写就一直不高兴,没有全心全意写,也写不好。第三次头低得太狠,虽然妈妈说过很多次这事,但我不长记性,她肯定是忍无可忍才打我。想通后,心中便释然了。

小学六年级作文聆听声音

春天是有声音的吗?我常常想。春天是什么声音呢?让我们一起来聆听春的声音吧!

天空是什么声音呢?我只见天空上有一朵朵像白绵羊似的白云,还有在树上叽叽喳喳地叫的小鸟和小朋友牵着的老鹰风筝,在天上无忧无虑的飞翔。我想,天空的声音是鸟叫声和小朋友奔跑的声音。

田野是什么声音呢?田野上有一望无垠的稻田,有勤劳的小蜜蜂,还有着一大片一大片的金黄的油菜花,看见了,让人沁人心脾。我猜,田野的声音是小蜜蜂采蜜是“嗡嗡”的好声音。

湖边是什么声音呢?湖边种着一排排的柳树,像湖的卫士,守卫着湖。湖水是碧绿的,像一块无暇的翡翠,鱼儿在水里欢快地游着。我猜,湖边的声音是鱼儿游的声音。

校园里有什么声音呢?校园里有朗朗的读书声,那是学生在读书。我猜,校园的声音是读书的声音。

这就是春的声音,美妙的春声。

那一次我流泪了小学六年级作文

感动是什么?感动是满天的繁星,是璀璨的珍珠,是夏日的清风,冬天的太阳。一提到感动我就想起了那件感人的事。

还记得那是我八岁时的一件事,外面下着暴雨,体弱多病的我在那晚突然发烧了。半夜,家人们喂药的喂药,烧水的烧水,倒水的倒水,屋里乱成了一锅粥。忙到凌晨一点,我的病情却没有丝毫好转,家人们焦急得转来转去。雨,越下越大,老天像是在流泪。良久,爸爸说:“去医院吧!”说走就走,爸爸一把背起我,妈妈打着伞,就朝医院飞奔而去。雨像钢针一般打在我们脸上。

在路上,又渐渐下起了雪,地面变得越来越滑。一阵凉风吹来,我感到非常冷,妈妈便把她那温暖的大衣脱下,披在我身上。妈妈见路滑,不时地提醒爸爸:“你小心点儿,别摔跤了,你和孩子摔倒了都不好。”医院快到了,爸爸走得更快了,慌忙中,爸爸滑了一下,眼看我就要和大地来一个亲密接触,妈妈眼疾手快,把伞一扔,手一扯,再一抱,我就被抱在温暖的怀抱里了。妈妈顾不得爸爸,背上我,把伞一提,就朝医院里飞跑。而我因为困倦,竟趴在妈妈的背上睡着了。

第二天,我醒了。看见爸爸妈妈疲倦的眼神,就知道他们一晚没睡觉。泪水涌进我的眼眶,爸爸妈妈为我付出了那么多,想起以前我对爸爸妈妈的态度,我就感到惭愧,乌鸦有反哺之恩,羊也有跪乳之恩。想到这些,我的眼泪就落了下来,趴在妈妈的怀里哭了。

感动不是虚假的眼泪,而是一种内心感受,是人与人之间心灵的共鸣……虽然这件事已经过去很久,但是现在我依然记忆犹新。世界上如果没有感动,那世界也将是一个无情的世界。

那一次我流泪了小学六年级作文

雨肆无忌惮地下着,风无情地咆哮着。

在经历了初赛、复赛、半决赛之后,我前往香港去参加钢琴总决赛。

一大早我就来到了关口,准备过关前往香港,我怀着紧张与激动的心情,小心翼翼地从包里掏出了我的港澳通行证,递给了检查的工作人员。

“来香港干什么?”

“参加钢琴比赛。”

“你是不是来过香港啊?”

“对,对啊。”

“是不是没有续约啊,没有续约你就不能去香港了。”就这一句话,我的心情顿时降到了冰点。我怀着一点点的希望问道:“那我能不能在这里续签呢?”“恐怕不行,你只能回武汉去续签了。”

我满脑子都是绝望与无助,我既没有亲人在身边,也没有办法跟随老师去香港参赛,不,不!

我打开电话手表,把电话翻来翻去,翻了半天都不知道拨给谁,我像一只小仓鼠般,根本不知道该怎么办。

“嘟,嘟,”我怀着绝望的心情把电话打给爸爸。

“儿子,什么事啊?”

“爸,我现在被卡在了关口,过不去。”

“你等着,我马上坐车过来。”

我慢慢地放下电话手表,泪水刷的流了下来,那一泪里,充满了失落;那一泪里,充满了遗憾;那一泪里,也充满了感动。

我为了这次总决赛究竟付出多少?我自己也记不清,天天练琴练很久,练到我的眼都看不清,眼前如仙女下凡一般无花缭乱,手都快练没了。

此时此刻,也不知道时间过去了多久,也不知道该怎么办,如同掉进了绝望的山谷,永远也出不来。

突然,一双有力的大手把我从绝望的山谷里拉了出来,我定睛一看,居然是爸爸!

“天哪!爸爸,您怎么这么……”话还没说完,就被爸爸打断了。

“儿子,走,我们回家吃好吃的去!”

雨肆无忌惮的下着,风也无情地咆哮着。亲情的力量如此大,即使远隔千里,也不会放弃你!

太阳出来了,阳光照满了世界,也照亮了爱和我。我的泪正在慢慢消失,但是我的心,却在慢慢融化。

那一次我流泪了小学六年级作文

在我小时侯,流过无数的泪水。最令我有感触的是那次因撒谎,我流泪了。

一天,我们在上数学课,刚听了十来分钟,我就有些坐不住了。碰碰这个同学,又拍拍那个同学,板凳上好似着了火似的,使我总也坐不住。可一动不要紧,却引起了一场大“灾难”。突然,只见俞老师猛然走过来,狠狠地拍了一下桌角,生气地说:“上课不认真听讲,扰乱课堂纪律,没收你的文具盒作惩罚,叫你的家长来拿!”说实话,当时心里也没怎么害怕,“得了,不就一个普通的文具盒吗?就怕妈妈知道了,那肯定会遭到一顿猛w”。这样想着不由自主地摸摸脑袋,便有些毛骨悚然,浑身不自在起来。于是,回到家里,没等妈妈问,就假装伤心道:“妈妈,我的文具盒不小心丢了,对不起”。“是吗?哦,没关系,不用难过,明天妈妈再给你买一个”妈妈温和的说。善良的妈妈被我欺骗了,心里虽然有些惭愧,但又感到事情就此结束了。

虽知老天偏偏跟我过不去。一天,学校因为要开会,妈妈去接我,就想顺便找老师询问我最近的情况。当我们走近教学办公室时,我的心象汹涌的海浪一样翻滚起伏着。耳边似乎听到俞老师在说:“王佩哲同学,你是来拿文具盒的吗?”顿时,我拉住妈妈哭了,妈妈很诧异。听完我的诉说,很平静的说:“妈妈很难过,不过你既然知道错了,我希望你能勇敢地去面对。和妈妈一起找老师认错,好吗?”我拼命的边哭边点头,也真正的后悔自己撒谎,并且坚定了一个信念:从此,我再也不撒谎了。

这件事不仅让我难以忘怀,还令我受益匪浅。懂得了一个深刻地道理:做人要诚实。

那一次我流泪了小学六年级作文

人生有许多的挫折、成功、感动、激动会让你流下泪水。而我,是那滴伤心的泪水,激起了永远凝固的涟漪。

那一天,我背着书包回家。以为又是平平常常的一天的时候,妈妈突然给了我一个大惊喜:“可可,你去阳台上看看多了什么?”我一听满怀惊喜地跑进阳台,只见一黄一绿在阳台上闪动,原来是两只小鹦鹉呀!一只身上长满了柠檬黄色的羽毛,另一只则长着绿色的羽翼,但肚子是黄色的羽毛。它们在笼子里上下跳动,好像在你争我抢地打着架,可爱极了。我第一眼就喜欢上了它们,于是,我早早地写完了作业,来到阳台上。这聪明的小鸟似乎通人性,它们看见我来了,就用小小的,黑黑的眼睛望着我,里面似乎充满了好奇和畏惧。我把手指伸进去摸了摸它们的羽毛,这乖巧的小鸟顺从着,似乎很愿意和我做朋友。

从此,我们就成为了“朋友”。我做完作业后,它为我歌唱;我开心时,它和我一样高兴,像要跳舞似的上下挥舞翅膀。;我考试成绩不理想时,它们就静静的望着我,仿佛在安慰我:这次失败了,下次还有机会;当我获得成功时,它们为我飞舞,仿佛在向我庆祝。

可是,在那一天,美好的时光全部破灭了。那天,我和妈妈满怀激动的从杭州回到家。一开家门我就飞奔到阳台。突然,我发现那熟悉的叫声没有钻进我的耳朵。难道……我不敢往下想。它们一定是在休息吧?我想着。突然,落入我眼眶的是一个空荡荡的笼子。我的眼泪夺眶而出,滴在地上,空空的一响。往日的美好时光破碎,撕裂,只剩下零零落落的碎片,像玻璃一样刺入我的心中。

那一次,我流泪了,泪水洒进心田,只浇灌了痛的回忆。

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