北京高考英语及范文（18篇）

英语是一门具有很高就业率的学科，掌握好英语可以增加就业机会。这里有一些英语总结的范文供大家参考，希望能对大家的写作有所帮助。

北京高考英语口语计入总分

编者按：

随着“海南卷”《高考大纲》和《考试说明》的出台，今年高考各学科的《高考大纲》和《考试说明》与有何新变化？各科目的考试题型与试题结构是否与前两年一致？这是我省高三备考师生关注的热点问题。从今天起，海口晚报将推出《关注高考命题新变化》专栏，邀请省市重点中学一线高三名师解读今年“海南卷”的命题依据，为我市广大考生科学备考提供参考。

自20高考我省首次将英语中国大学网论坛)听力计入总分之后，今年的高考英语“海南卷”将加重听力部分计入总分的比重，从年的30%提高到20的50%，这也意味着英语听力占英语科目总分的分值将从2008年的满分9分提高到年的满分15分（英语听力满分为30分）。

据海南华侨中学高三英语备课组长谢晋华老师介绍，除了英语听力的比重比去年增加之外，今年高考“海南卷”的考试说明中还增加了词汇量，从去年要求学生掌握2500个词汇量增加到今年3000个词汇量，而考试说明单词表中共列出了3219个单词。“而且，今年新增近600个词汇多数为以往在教材中出现率较低的生僻词，从考生备考来说，这是一个挑战。因为只要列入了考试说明单词表中，也就意味着在高考试题中如果出现了这些新增词汇将不再有注解，估计会对考生的阅读增加一定难度。”谢老师这样解释。

谢老师建议，从现阶段开始，考生在进行听力复习时一定要“真枪实弹”，保持对听力题目的训练强度，有能力的学生最好每天多“听”一些不同体裁的文章，提高个人的听力水平。再者，学生在练习听力时，一定要特别留意一些要素信息，如时间、地点、电话号码等，因为听力考察一般会考察会话人的场合、人物关系，会话人的意图及对话中的具体信息等等。

写作避免中文式表达。

海口一中的吴明燕老师分析，海南考生的弱项是写作与阅读，尤其是写作，在时态上比较混乱，而且中式句子较多，建议考生应加强单句翻译的训练，注意句子的准确性。在复习策略上，考生可回归汉译英的练习，注意英文写作行文结构的流畅，注意引导词的运用和训练。另外，考生可适当熟记一些基本文体的基本句型，注意模仿，这样可以增强英文写作的文采。在阅读方面的练习，要注意各个领域的知识。

针对部分考生认为英语写作只能靠临场发挥的错误观点，吴明燕老师认为，考生应该在老师的引导下认真复习作文，平日要注意归纳英语写作的规律，养成用正确的`句型、固定的短语和句式进行写作，并积累一定数量的语言素材，在考试的时候灵活运用就可能得到高分。

谢晋华老师则强调，考生在现阶段复习阅读理解和英文写作时，一定要做到该背的范文和文体句型一定要背熟，按照范文规范的框架结构和句式进行表达，尽量避免或不要出现中文式的英语表达。

要养成限时答题习惯。

如何在考试中提高考生的答题技巧，谢晋华建议，考生从现在起必须养成限时答题的习惯，即每做一套题都必须限定时间，提高自己快速阅读的能力，不要在某一道题上花费太多的答题时间，尽量按照高考规定的时间完成每一套题，在此基础上提高自己的答题准确率。另外，要想学好英语，一定要注重词汇量的积累。

对于部分考生在复习时把大量的时间花费在单项语法上的复习方法，吴明燕老师认为这是一个复习的误区，因为在高考试题中单项语法占的分值较低，而且也比较简单，现阶段考生的复习重点应该是加强阅读理解和综合能力的练习，通过综合练习找出自己的薄弱知识点，进行查漏补缺，强化自己的弱项。建议考生组成学习小组，通过二三人之间的交流，相互通报和分析错题的原因，这样的复习方式可以达到事半功倍的效果，提高复习的效率。

阅读理解难度或增加。

谢老师指出，从前两年“海南卷”高考命题来看，总体上能根据海南考生的实际水平进行“量身”命题，无论是区分度或试题难度均比较适中，考试形式和试题结构也相对稳定，与全国第一卷题相对比，只是在阅读的个别题型和改错题的形式上略有微调。今年，随着词汇量的增大，如果按考纲命题，阅读题可能会比去年稍有难度，对此，考生要有心理准备，不能掉以轻心。

谢老师强调，无论解答什么样的题型，没有单词量作为保障，也是“巧妇难为无米之炊”，尤其是今年加大了词汇量。现阶段，考生必须加强综合能力的练习，重点是要培养个人的阅读能力和完型填空的能力。一是因为这两部分在高考中占的分数比例较大，阅读理解总分达40分，完型填空总分也有30分；另一个是从这两年高考评卷来看，海南考生在解答完型填空时得分率较低，是决定考生能否取得英语高分的一个关键点，因为完型填空对考生的英语综合能力要求较高，考生必须具备相当通篇阅读理解的能力，准确运用词汇的能力，以及词义分析和上下文贯通的能力。

北京英语高考试题及答案版

关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题，凸显试题的育人导向。

例如：29题的“脑科学——记忆的机制”;30题的“遗传——玉米育种”，31题的“青蒿素的作用机制研究”等，既反映了生命科学科学研究的前沿热点，考查了学生在复杂情境下解决实际问题的能力，还突出了我国科学家的重大贡献，体现中华民族的文化自信，有助于学生形成正确的核心价值观，树立积极参与国家建设的责任感与使命感，同时，也将“生命观念、理性思维、科学探究、社会责任”的考查渗透在试卷中。

2.延续北京卷的风格，突出对学生必备知识与关键能力的考查。

试卷较好地延续了近年北京卷生物试题考查的风格，从能力立意、试卷整体结构到整卷难度控制，均保持了较好的稳定性。

整卷将科学思维与素养、实践与应用、基础与创新有机结合，考查生命科学研究背后的思想、方法，学科特色鲜明。

试卷综合考查学生的生物学习积累。在必备知识考查上，重点考查基础性、通用性知识，突出对知识的理解和综合运用能力的考查，如：有丝分裂、光合作用、细胞呼吸、血糖调节、神经调节等。

在关键能力的考查上，突出获取信息和实验探究能力，对生物学科知识的运用能力，如：对实验方案进行评价和修正、应用“染色体变异进行单倍体育种”等。

3.生物试题情景新，考查落点正。

生物试题的素材来源涉及了与人类生活生产相关的一些素材。例如第三题的酸雨对不同树木株高的影响，第30题玉米优良品种的培育，都是将生物学问题与现实生活生产实际相联系;第29题是人类记忆形成的机制，第31题青蒿素作用的机制，均关注了与生命科学相关的突出成就以及热点问题。

生物试题知识的考查涉及了细胞分裂、光合作用、细胞呼吸、生物膜结构与功能、血糖调节、兴奋的传递和免疫、遗传规律和单倍体育种等生物学的必备知识和重要概念。在生物学研究基本方法的考查上考查了显微镜观察、重组质粒构建和pcr电泳图谱分析的`等内容。既关注了必修模块中的基础内容，也关注了选修模块中现代生物技术的重点内容。

4.坚持能力立意，突出学以致用。

生物试题注重生物学科能力的全面考查，包括理解能力、实验探究能力、获取信息能力和综合应用能力。

理解能力重点考查的是应用知识解决问题，例如第30题分析玉米杂交籽粒性状分离比，第31题比较青蒿素对疟原虫和鼠细胞作用的结果，考查对生物学问题进行解释、推理做出合理判断，应用生物学知识解决问题的能力。

考查实验探究能力考查全面。例如第29题针对神经细胞产生记忆机制的研究，考查了实验设计、实验分析、实验方案评价以及完善。体现了考试说明中对实验探究能力考查的要求。即对一些生物问题进行初步的探究以及对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修订。这样的凸显了对学生思辨以及创新思维能力的考查。

注重综合应用能力的考查。比如第30题育种方法的应用，第31题关于青蒿素抗疟疾机制的研究均需要在新情境下综合应用学科知识和能力解决真实的生物学问题，以此来突出考查综合应用能力。

对一些生物问题进行初步的探究以及对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修订。这样的考察凸显了学生的思辨以及创新思维能力。

北京高考英语作文评分标准写作技巧

分数往往是一根限制线，限制了我们的去向。下面是本站小编给大家精心挑选的高考英语。

作文。

的评分标准，希望大家喜欢!供你参考和阅读!

评分档次。

a.第五档(很好)：(21-25分)1.完全完成了试题规定的任务。2.覆盖所有内容要点。3.应用了较多的语法结构和词汇。4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.完全达到了预期的写作目的。

b.第四档(好)：(16-20分)1.完全完成了试题规定的任务。2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.达到了预期的写作目的。

c.第三档(适当)：(11-15分)1.基本完成了试题规定的任务。2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。

d.第二档(较差)：(6-10分)1.未恰当完成试题规定的任务。2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。6.信息未能清楚地传达给读者。

e.第一档(差)：(1-5分)1.未完成试题规定的任务。2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。6.信息未能传达给读者。

f.不得分：(0分)未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

从上面可以看出英语作文高分的关键因素及高分秘诀：

评分标准点关键定档因素(不跑题是前提)。

词汇多样性。

语法复杂性。

文章连贯性。

审题，遣词，

造句。

润色谋篇。

既然知道了这些关键因素和高分秘诀，我们要如何从这些方面入手呢?

审题的概念。

拿到试卷后，首先浏览书面表达的题目，研究题目要求。正确的审题内容包括a、审标题b、审体裁c、审要点。审标题：看文章是否要求有题目(title)或者主题(topic)能够确保你不跑题;审体裁：确能够定文章的文体，为你写作提供方向。审要点：如果英语作文中，有要求要点的，一般打分时是踩点给分的，准确把握住要点，是高分的一个诀窍。

如何审要点?要做到以下两个方面：

总结归纳要点：不是所有内容都要写出来，而是抓住其中的关键要点、衔接要点!

理顺要点：将提炼的要点按逻辑关系(如时间关系、因果关系、转折关系等)重新安排，这样整篇文章看起来就整体有序，流畅自然，更加容易打动评分老师，从而作文分数提升一档。

不出现语言错误词语和短语搭配适度使用加分词汇避免词语重复。

注意词语和短语搭配使用可以适度的使用加分词句：高级词、同义词、短语等替代。

表达意思要清楚无误。多种表达方式表达相同含义,避免句式单调(简单句，并列句，复合句等适度调整)表达意思清楚无误：具体化，细节化可以用形象思维来表达(什么叫形象思维?比如说你朗读的“很好听”，用“抑扬顿挫”来表达就是形象思维)。

谋篇的攻略。

注意分段、详略搭配、注意连贯。

行文时多用关联词、引导词，把文章句子通过各种关系整合起来，达到起承转合，运用自如的目的，从而获取高分。

具体的连接关系有：并列关系、递进关系、因果关系、转折关系、让步关系、列举关系、条件关系、举例关系、时间关系等。

作文答题技巧、解题方法。

写作短文时，要注意审题，对写什么和怎么写必须有一个清晰的思路。很多考生动笔就写，错了以后再涂改，严重影响卷面整洁，也影响了成绩;其次要在遣词造句上多下功夫。尽可能运用较熟悉的词组、短语或。

成语。

;第三要力求变换各种句式，当然，也不能片面追求花哨文字，拼凑错误百出的句子，使成绩大打折扣;行文连贯是阅卷教师比较看重的一个方面。要有好的开头和好的结尾;为了使文章结构严密，增强说服力和感染力，考生应该在句与句之间，恰当地使用一些过渡性词语。

另外，考生很容易出现句与句之间不使用连接词的错误，这是英语写作中的大忌。

最后，考生应该把写完的作文阅读两遍，认真检查是否有拼写方面的错误，是否有时态、语态方面的错误，是否存在中式英语等等。

答题方法。

1、仔细审题，弄清大意。审题是写作的关键所在，仔细审题才能深刻理解题目所要表达的主要意思。不论是汉语提示写作还是看图写作，都要仔细审题，弄清写作内容，如背景、人物、时间、体裁等的要求。

2、编拟提纲，拟出要点。在弄清了题目所要表达的主要意思后，便可根据主要内容列出提纲，即整理出内容要点。理清要点的目的就是为了把握短文的脉络，不至于遗漏内容的要点。

3、紧扣要点，扩写成文。在列出要点后，依据要点扩写成文。扩写时，可运用想象适度发挥。但切记不可随意乱写，要紧扣画面或汉语提示，适当描述，连贯通顺即可，不能把汉语提示全部译成英语。

4、反复检查，修正错误。扩写成文后，考生应将扩写后的文章认真读一读，检查是否有错误。在检查时，着重看短文是否扣住了提示或图画的内容，要点是否有遗漏。同时，还要注意有无语法错误，如时态、人称等，是否符合文体特点、格式等等。

5、写作，要注意留够时间，一般需要20分钟。最好能打草稿，这样可以减少错误，书写也比较清晰工整。作文注意内容要点要全，语言要通顺。提倡用小词小句来写，适当用复杂结构。

北京高考英语作文分析

1.突出主干知识，没有偏题、怪题。全卷突出了重点知识，重点方法的考察，例如：高中数学的核心板块函数（不含三角函数）占28分，解析几何板块占24分。为学生今后的备考指明了放心，为教师的授课及教学安排明确了目的，即重点把握高中数学主干知识。不仅如此，这次高考的试题，尤其是解答题，突出了高中数学的重点方法。例如：15题考察了三角形内角和定理与诱导公式联合推出的重要结论；17题考察了典型的独立重复事件的概率；18题考察求曲线切线，求单调区间等基本方法；19题考察了圆锥曲线的离心率、准线等基本量，而后考察圆的切线，利用向量求角度等基本方法。这些方法，都应该是在课内老师重点强调的方法，学生应该较好的掌握。所以，整体来看，今年的试题学生相对容易上手，预计平均分比去年略有上升。

2.稳中有变，稳中有新。全卷在突出主干知识的同时，突出了北京卷的特点，有所创新，考察学生的思维能力。例如：第3题在考察函数平移时，没有采用常规的三角函数，而是选择了对数函数考察，并结合对数运算，考察学生现场思考的能力；第6小题，学生可以选择二项式定理，也可以选择直接计算，给学生发挥空间，体现了高考不提倡题海战术的特点，希望学生学会思考。第16题的第三问，才用存在性问题的设问方式，考察学生探究问题的能力。

3.知识考察全面，内容编排合理。今年的高考相比前两年，特别注意了知识点的编排，尽量覆盖更多的知识点。我们可以看到，第3题考察了对数运算和函数平移；第4题考察线面角和线面距离；第5题考察三角函数和充要条件；第12题考察椭圆的几何性质和余弦定理；第13题考察分段函数，函数图像和解不等式。这些小题都综合考察了高中数学的不同知识点，从单章节来看，第8题，第12题，第19题分别考察了抛物线，椭圆，双曲线三大圆锥曲线；第3题，第11题，第13题分别考察了函数图像的平移，函数的性质，函数的切线，分段函数，函数图像翻折等不同知识点，覆盖比较全面。

4.试题难度有梯度，区分度较好。全卷把关题有2道，分别是第8题和第20题。第8题不仅有新概念，而且注重考察学生分析解决问题的能力。无论是题目条件的叙述，设问的方式，解题的方法都符合一道良好把关题的要求。第20题依然是一道具有创新性的试题，三问的设计使得大部分学生可以入手，第一问考察阅读题目条件的能力，判断是否具有某种性质。后两问都是证明的形式，考察学生逻辑推理以及严谨论证的能力。当然相比前两年的压轴题，本题难度有所下降，加之前面题目比较常规，预计今年北京卷数学满分数量会有所增加。

明年将迎来北京卷数学的第一次新课标高考，虽然新课标高考的考试说明还没有最终确定，但是对于新课标的一些特点，我们可以做一下展望：

1.主干知识依然是重点考察对象。从今年高考的模式我们可以看出，无论教材如何改变，高中数学的主干知识如：函数，解析几何，立体几何等依然是高考重点考察的内容。所以，在备考阶段，学生应首先掌握重点知识及重点方法。

2.注重能力的考察。新课标高考一定会突出对学生逻辑思维能力，观察能力，空间想象能力，计算能力的考察，学生不能采用题海战术，而要进行系统的复习，才能有备而战。

3.突出对新课标新增内容的考察。新课标作为改革的教材，一些新增的内容，如：三视图，推理与证明，积分，几何概型，算法等一定会在明年高考中有所体现，但是不会出现很难的题目。

4.突出数学的应用性。新课标非常重视学生的应用与实践能力，所以，在明年的高考中，预计应用问题的比例会有所增加，甚至可能出现两道和实际相关的解答题。

总体看来，今年的高考试题很好的达到了平稳过渡的目的，为新课标的高考进行了良好的铺垫，也给学生和老师复习和备考明确了方向。

北京高考英语作文题目及精选北京高考英语作文落款又现李华

北京的高考英语试题，第一篇作文题通常是情景作文，试题提供4到6幅图，让学生用英语讲述一个完整的故事，词数不少于60个。作文中要体现各幅图的要点和细节，并适当发挥。而每年图中都会出现同一个主人公即“李华”。学而思高考研究办公室蔺思文老师分析，今年的情景作文延续了北京历年来的叙事风格，连续四年主人公都是“李华”。今年作文题提供的4幅图中，李华在爸爸出差期间照顾生病的妈妈，属于常见的事件类作文。

年北京高考英语听说机考问答

答：普通高考英语听说实行一年两考,英语听说第1次考试于2020年12月12日举行，英语听说第二次考试于2021年3月20日，均采用计算机考试模式。

2.英语听说机考与传统的听说考试有何不同?

答：英语听说机考采用计算机考试模式，考生通过耳机听试题和计算机屏幕阅读题目，用鼠标、键盘及耳麦作答。

答：高考英语听说机考共包括五种题型。分别是听后选择、听后记录、听后转述、短文朗读和回答问题。

4.机考的考试时长是多少?需要提前多久到达备考室?

答：考试时长约35分钟。考生须在指定场次开考前30分钟进入备考室备考，未能按时进入封闭区或备考室的考生视为缺考，不得参加当次考试。

5.机考有哪些注意事项?

答：1)试音阶段要佩戴好耳机、调整合适音量。

2)未经允许，考试期间不得乱动计算机电源、网线、鼠标、键盘、耳机等设备。

3)考试期间需听清系统播放的语音提示，按要求操作。

4)每道题都有作答时限，须在规定作答时间内作答。

5)考试结束前，考生不得提前离场。

6.机考是否可以带纸、笔进入考场?

答：不可以带纸、笔进入考场，草稿纸与考试用笔考场发放。

7.佩戴耳麦的正确方法是什么?

答：考生要特别注意耳麦佩戴的正确方法:话筒略低于嘴巴，距离嘴巴2-3cm为宜，不能太近也不能太远，录音过程中禁止用手触碰话筒，以免录入无关语音影响成绩。

8.机考考试中，试题播放几遍?

答：根据题目所规定的播放次数进行播放。

9.考生可以先浏览所有的听说机考题目吗?

答：不可以。题目根据作答进程逐题展现，每道题目都留出了阅读时间。

10.考生可以自己控制机考考试进度吗?

答：不可以，系统自动按设定的时间运行。最后一道题作答时间到了之后系统自动提交考生作答信息，考试结束。

11.机考过程中如果漏答了某道题目考试系统会不会有警告提示?能否补充作答?

答：未在规定时间内完成作答的题目视为未作答，系统不会有警告提示，且不可以返回补充作答。

答：下载安装英语听说机考在线体验考试系统。

13.两次听说考试如何确定最终成绩?

答：取两次听说考试的最高成绩与其他部分试题成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。

14.第1次考试取得满分的考生是否还能参加第二次考试?

答：第1次考试取得满分成绩的考生将不再安排参加第二次考试;第1次没有取得满分的通过向报名单位申请也可以不再参加第二次考试。

答：考生可于2021年1月7日在考试院网站查询2021年高考首次英语听说机考成绩，2021年4月15日查询第二次英语听说机考成绩。

16.其他外语语种科目(小语种)听力考试时间什么时候进行?

答：其他外语语种科目(小语种)听力考试时间以教育部文件为准。

北京高考英语不考虚拟语气

可能每一个学生都想知道这个问题的答案，从而减少备考的负担。

武汉市有个著名的教研员做了这样的分析和结论：正态分布这个知识点不可能在大题中考查。于是，那些获得了这个信息的老师和学生们都开始忽略这个知识点。哪知高考一考，大家都傻眼了：偏偏就考了一道大题！

虽然有人抨击当年数学高考命题有些偏，但确实成千上万的考生在该题上失分了，损失可谓惨重。虽然是专家，但不是高考命题人，这样武断的说法贻害不浅。

我们学校有个老师的孩子，平时学习成绩很好，经常考600多分，名次也在年级前列。高考孩子却惨遭失败，只考了500多一点分，只好选择复读。

原来这个孩子有个缺点，化学很不爱做计算题，他也认为高考中不可能考大的化学计算题。所以即使连最后一次模拟考试，他也把老师布置的计算题放在一边。哪知高考考理综的时候，化学第一道题就是计算题！他一看心里就紧张，接着做第二道题，哪知又是他不擅长的推理题，于是慌了神。结果连第三题他也没做出来，直到一走出考场才猛然醒悟！其实，这三个题目他不是做不到，而是由于心理原因完全发挥失常。

由此可见，哪个知识高考不考？这个问题绝对没有答案，根本不能说哪个知识考、哪个知识不考！一切知识都有考的可能。

当然，我们可以从历年的高考试题中得出这样的结论：哪个知识是热点、难点、重点。高考对高中教学有反拨作用，所以高考有难点、重点和热点，但没有不考点。

年北京英语高考考试说明修订内容

根据《北京市深化考试招生制度改革的实施意见》精神，推进北京高考英语科目改革，高考英语听力理解部分采用计算机考试形式。2018年高考英语纸笔考试将不再包含听力理解内容。《考试说明》全面落实改革进程，在试卷结构、考试内容及要求、参考试卷、附录、计分及时间各部分内容上均做出相应调整。除上述变化外，笔试内容稳步过渡，在题型、考查范围、能力要求等方面均保持稳定，延续高考英语北京卷的一贯特色与要求。

2.弘扬中国文化，用英语讲好家国故事。

《考试说明》对书面表达部分的样题做出调整，旨在进一步渗透社会主义核心价值观，弘扬中国文化，依靠英语的交际性与实用性，抒发家国情怀，讲好中国故事，充分体现英语的语用功能。书面表达第一节要求考生为国际友人推荐旅游路线，即“长江之行，泰山之旅”。该题要求考生对中国文化符号具有一定的认知。长江、泰山是中华文明的代表，具有深远的文化意义与审美内涵，二者均为考生所熟悉，不同语言层次的考生皆有话可说，可充分体现考生对祖国的热爱以及对中华文化的认同。

3.推进素质教育，以考生为主体。

《考试说明》强调考生的主体地位，鼓励主动思考，多角度思维，旨在进一步推进素质教育，把思维能力的培养与训练融入在语言教学之中。书面表达第一节引导考生对中国名胜长江、泰山进行综合比对并向国际友人进行推荐。考生在推荐过程中要加以条理化的梳理，积极调动多角度思维，展现丰富多彩的动脑过程，摆脱单一方式、唯一答案的局限。书面表达第二节要求考生以“感恩母校”为主题，记述一次毕业视频的拍摄经历。考生根据题目要求，再次回顾校园生活中的点滴。利用所学语言表达真情实感，重点突出考生的主体感受及共鸣，不仅体现了语言的实用性与交际性，更展现了语言的本质与温度。

北京高考英语作文精选北京高考英语作文类型

北京卷的情景作文主要考查两种体裁，一为“稿件”，二为“日记”。前者关注的是“我们做了什么事”，所以在写作中，重点要突出事件的描写;而后者强调的是“我/我们的感受”。另外，从时间上看，2014考的是周记，而考查的是稿件。因此，在该题中，若想分数比较理想，需要重点突出事件的描写。

北京高考时间

20高考时间来了，相信大家等待许久，都想知道今年的高考有没有变化。年北京高考时间已公布，北京高考安排在7月7日-7月8日期间举行，具体如下：

中新网3月31日电据教育部网站消息：经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校招生统一考试(以下简称“高考”)延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。

具体科目考试时间安排为：7月7日，语文9:00至11:30;数学15:00至17:00。7月8日，文科综合/理科综合9:00至11:30;外语15:00至17:00。

湖北省、北京市可根据疫情防控情况，研究提出本地区高考时间安排的意见，商教育部同意后及时向社会发布。

考试。

13.教育部授权教育部考试中心、省级招委会或高校承担高校招生考试有关工作。

14.全国统考(含分省命题，下同)、省级统考试题的命制和参考答案、评分参考(指南)的制订，分别由教育部考试中心、有关省级招委会负责。教育部授权有关高校自行命题的，按教育部有关规定办理。各级招生考试机构和高校要按照有关要求，结合本省本校实际，为残疾人平等报名参加考试提供合理便利。

15.全国统考、省级统考及高校自行命制的试题(包括副题、参考答案)、评分参考(指南)等应按照教育工作国家秘密范围的有关规定严格管理。

16.各级招委会和有关高校均须按国家规定加强安全保密设施建设，完善安全保密规章制度，采取有效措施加强监督和检查，建立健全应急处置机制、值班制度和第一时间报告制度，确保安全保密工作万无一失。一旦发生失(泄)密事件，事发单位须在第一时间直接报告本地区省级招办，省级招办接到报告后须立即分别报告本地区省级招委会和教育部，并立即采取措施防止失(泄)密范围的进一步扩大。

17.全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。

自2020年起，高考综合改革省份使用教育部考试中心试题实施外语“一年两考”的，第一次考试时间为1月8日，采用整套试题组织考试的(含听力部分和笔试部分)，考试时间为9：00至11：00，听力测试应安排在笔试考试开始前进行;采用单独组织外语听力考试的(一套听力试题或两套不同的听力试题)，考试时间为9：00开始，11：00前结束(考务实施细则另行通知)。第二次考试时间为7月8日(具体时间安排见第18条)。自命题省份可自行安排除7月8日考试之外的另一次考试时间。

报考外语专业的考生，应参加由省级招办统一组织的外语口试。

18.2020年北京高考时间安排在7月7日开始举行，具体科目考试时间安排为:。

7月7日9:00至11:30语文;15:00至17:00数学。

7月8日9:00至11:30文科综合/理科综合;15:00至17:00外语,有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。

各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。具体考试科目时间安排报教育部考试中心备案后发布。

省级统考和高校的招生考试时间，分别由各省级招委会和高校按照教育部有关要求确定并发布。

19.全国统考和省级统考的文化课考试必须在标准化考点举行。考点应设在县级以上人民政府所在地，并按有关考试规定管理。若因特殊需要在县级人民政府所在地以外的地区增设考点，须报经省级招委会批准。教育部授权有关高校组织的考试一般在标准化考点举行，确需安排在室外或其他场所的，应配备身份识别、防作弊和考试监控等功能设备。

20.民族自治地区用本民族语言文字授课的高校或专业(类)招生，由省级招委会自行命题，组织考试。

使用国家通用语言文字授课的少数民族考生，在参加全国统考(外语科除外)时，笔试一律用国家通用语言文字答题。使用少数民族语言文字授课的高级中等教育学校毕业生，报考使用国家通用语言文字授课的高校，在参加全国统考时，汉语科目由教育部考试中心另行命题，不翻译成少数民族文字，并用国家通用语言文字答题;外语科目试题中的国家通用语言文字部分可翻译为相应的少数民族文字，使用所考科目的外国语言文字答题;其他各科可翻译成相应的少数民族文字，用相应的少数民族规范语言文字答题。翻译工作由省级招生考试机构负责。有关省(区)在考汉语的同时，也可以考少数民族语文，并负责命题(试题、参考答案、评分参考、指南报教育部备案)。汉语和少数民族语文的成绩分别按一定比例计入总分，汉语成绩所占比例不得低于50%，具体由有关省级招委会确定;汉语成绩必须达到合格及以上水平，方能录取。

21.全国统考和省级统考答卷的评阅由各省级招委会统一组织，高校单独组织的招生考试答卷的评阅由各高校组织。有关省(区、市)和高校可根据命题机构提供的参考答案、评分参考(指南)，结合本地区、本校考生答题实际情况，制订评分细则。各省级招委会和高校要采取切实措施，加强评卷管理，确保评卷过程安全、结果准确。

各省(区、市)应加强评卷基地建设，高校有责任承担评卷工作任务。各省(区、市)要严格按照网上评卷有关工作要求和办法组织实施。

考试结束后，各省(区、市)须配合教育部考试中心做好考试内容改革的宣传工作，发挥高考的育人功能和积极导向作用，按教育部考试中心有关要求及时、准确上报有关考试信息。

22.长期在非户籍所在省(区、市)工作、学习的人员，在两地试卷相同的前提下，考生可向工作或学习单位所在地及户籍所在地的省级招办提出申请借考。经同意后，可在考生工作或学习所在地的省(区、市)办理借考手续，参加考试。考生答卷的评阅及录取事宜由其户籍所在地省级招办负责。

高考作文北京

似乎是在小学上，为一个个充满青春活力的小同学们戴上鲜艳的红领巾时，他们露出那种纯真、满足、对未来充满憧憬与渴望的笑容时，我才意识到，我离那种纯真、无忧无虑的年代已经太远太远。在生命的单行道上，我已然从稚嫩的童年时期步入到了青少年的行列中，一个跨越，让我意识到了太多太多。

曾经的我，似乎也总是乐此不疲的露出这种纯真的笑容，似乎会用清澈的眼睛东张西望，对这个世界充满了好奇，似乎会经常做那些幼稚的公主梦，对未来充满了希望。一个阶段的成长，让我看清了这个世界。梦破碎了，心也失望了，我发现，我将这个世界想象的太过美好了。

童年，那个属于我的纯真年代，就这么一去不复返了。曾经无数次想过快点长大。可以自己赚好多好多的钱，自己决定今天穿什么衣服，自己买好多好多的零食，自己……成长，让我完全颠覆这个想法。如今，我多渴望，我能一直停驻在那个纯真年代，永远不要长大。

响亮的国歌还在继续，那群孩子在激昂的唱着。那一群嘴边挂着纯真微笑的孩子们，他们像六月的阳光，晃花了我的眼睛，同时也刺痛了我的双眼。曾经的我，似乎也是像他们那样。他们转着乌溜溜的大眼睛，充满了对未来的希冀。他们渴望长大。傻孩子们，我要怎么告诉你，成长的同时，你们也会丢失那一份美好的童真。你们，一定会后悔的，如同我一样。

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北京高考英语作文

情景作文的评卷原则是每幅图的要点3分，所以考生一定要抓住，比如首幅图的要点是“欢迎面人艺术家”，第二图的要点是“观看捏面人表演”，第三幅图的要点是“在艺术家指导下捏面人”，最后一幅图的要点是“合影留念”。因此，对于考生的最低要求是将这四个短语变成四句话。这样，至少从要点上来说，没有失分点。

北京高考作文评价

2017年北京卷大作文“稳中求变”，选材思路与考查目标更显成熟。

“稳”的一面，继续二选一作文题的审题构思与文体差异性。“变”的一面，与2015年、2016年读写一体，作文题从文学作品阅读中延伸出来的方式不同，直接命出议论文和记叙文各一题，这也是避免命题的单一性和模式化。今年高考(精品课)作文题贴近学生现实生活，引导学生关心国家民族的发展，弘扬传统文化中的正能量。

议论文“说纽带”和记叙文“共和国，我为你拍照”，都与当下学生的生活紧密相关，学生不会无话可说，学生可以选择自己熟悉的话题和擅长的文体进行写作，体现了作文命题的选择性和开放性。语文学科是工具性与人文性的统一，不仅引导学生学习语言文字，同时也要熏陶人文精神。今年的作文试题在引导学生树立民族自信、培养家国情怀，关心民族发展，传承并创新优秀传统文化方面做了新的尝试。

先说说第一题，议论文。

议论文是一个命题作文。“说纽带”似乎题目有点大，乍一看，起码是要能掌控一方的人才有资格或能力说清楚，说得更透彻。可细想一下，题目出得还是很有时代感、北京特色和考试选拔意义的。概括言之，有如下特点。

一是题目选材范围很大。选择面大，可写的东西多。可以写个人生活，人与人的交往，家庭的联系，社会生活的各个侧面，以至于国家民族之间的联系，就像前不久召开的“一带一路”。

二是题目的背后隐含的写作角度很多。可以谈纽带的含义，作用，价值等，还可以写怎样充分组织培育好纽带。议论文一般意义上的是什么，为什么，如何做，都可以写。

三学生感受具体，可以快速入题。“一带一路”峰会刚刚开过，北京的孩子感受更为深切具体。而且北京作为我国的首都，孩子们会从政治经济文化交通等方面，理解北京的纽带作用，学生不会没有话说。

四题目的限定性小，更有利于学生的发挥。题目的外延很广阔，有利于培养学生的发散思维。可以预想一些文笔好知识面广的学生可以写出很大气有深度的文章。相对于理科的学生可以侧重写科技的纽带桥梁，也可以写生活情感上的纽带，也不会无话可说。

五题目传达了正能量。体现了作文教学和考试对学生价值观的引导，对于学生的思想教育起到积极作用。语文不是政治，需要避免教条式的问答或条目化的肢解。需要学生对问题进行全面的分析和思考，写出具有文学意义的文章。切忌像答政治题一样的干瘪。

如何写好，需要从以下三个方面努力。

一切入点要小。一看这么大的题目，学生就会懵了，无从下笔。仔细想想，题目已经提示说我们的生活和情感都需要这种纽带。理科学生可以具象化地联系到物理上传输带，化学上的导热扳，都具有纽带的作用。

二是开掘要深。这是写好文章，写深写透的关键，也是衡量文章深刻与否的尺度。

三组织要严。文章是有一个严密的组织安排的过程。这是写好议论文的最基本的要求。

再说说记叙文“共和国，我为你拍照”。

记叙文的命题，主要强调对学生想象力的考查。2015年题目“假如我与心中英雄共度一天”明确了“记叙文”，2016年“书签”一题，在“记叙文”的要求之下，提出了“表现爱读书、读好书的主题”、“有细节、有描写”的具体要求，而2017年“共和国，我为你拍照”，要求“想象合理，有叙述，有描写”，这恰恰对应了学生在记叙文写作时常见的两大误区——只顾叙事而忽视了主题的集中、仅有叙述而忽视了具体的描写。

记叙文“共和国，我为你拍照”，题目设计为在2049年共和国百年华诞之际为“共和国拍照”这样一个场景。“两个一百年”是党的十八大提出的宏伟目标，是国家发展民族复兴的目标，也是几代中国人从贫弱走向富强的中国梦。学生在老师的引导下，熟知这些内容，他们到2049年正值壮年，是国家的中坚力量。题目请考生展开想象，展望共和国的辉煌前景，关注个人在祖国建设发展中的作用。

今年的记叙文题目审题简单，虽然题目限定为共和国百年巨变，实质上应该叫无题。笼统地正面写共和国的成就，学生驾驭不住，应该从一个学生的感受来写国家变化。想象力有限的中学生可能会有些困难。

一选材面广，毫无限制。可以写一模考试的“回家”，写一个海外游子回乡记，从他的视角来反映祖国的变化;可以写祖国统一台湾回归，还可以像西城一模考试题目写自己生活的变化。

二在描写手法上下功夫。描写推动行文的过程。成熟的作品语言表达至上，能够综合运用语言、动作、肖像、细节、心理等综合描写手法，使文章故事完整，叙述清楚即可。

三突出个人感受。通过自己的笔触去表现祖国的变化，个人体会感悟，必不可少，所以写出真情实感非常重要。

“稳”中求“变”，北京卷的作文题正在一步步走向成熟。而这种成熟的背后，是对语文学科本质的探索和解读。学生学语文，不仅要读懂、读通，还要能写、会写，这是“读写一体”背后的逻辑。学生学语文，学习的是人类、民族和社会的共同意识，同时也是自我、心灵和情感的独特体验，需要脚踏实地，也需要仰望星空，这是提升两篇作文差异性背后的逻辑。因此，未来的考生有必要全方位地充实自己，才能更好地应对试题的挑战。

北京高考作文

高考作文北京

材料：对春夜喜雨的不同评论--写作文，题目自拟，体裁不限，800字以上。

20xx年高考上海卷作文题目：必须跨过这道坎。

要求(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。

20xx年山东卷作文题目：时间不会使记忆风化。

要求：请以“传递”为话题写一篇作文，字数不少于800字，体裁不限(诗歌除外)。

20xx高考江苏卷作文题目：怀想天空(我们头上的灿烂星空)。

``20xx年高考浙江卷作文题目：行走在消逝中。

阅读下面文字，按要求作文：

还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎。

在一步步离我们远去。

苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了;丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。

行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达……。

读了上面这段文字，你有何感想?请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文，可讲述你自。

己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。

20xx年高考湖北卷作文题目：母语。

20xx年高考四川卷作文题目：一步与一生。

20xx年高考天津卷作文题目：有句话长挂在嘴边。

场景：一个小孩跌倒了，周围站着三个人，分别代表了社会、家庭和学校，三个。

人异口同声地说“出事了”。文体自拟，自命标题，800字以上。

20xx年高考湖南卷作文题目：诗意的生活。

20xx年高考重庆卷作文题目：酸甜苦辣说高考。

20xx年高考安徽卷作文题目：提着篮子看妈妈。

20xx年高考辽宁卷作文题以“我能”为话题写一篇作文。

(一)心中的一泓秋水。

(二)要说爱你不容易。

20xx年海南卷作文题目：论科学家的创新与创造。

北京高考总分

高考正式拉开大幕，北京市近6万名考生在96个考点1829个考场参加考试。按照北京的高招日程，6月23日将确定各批次录取分数线，考生可查询自己的高考成绩。作为“作弊入刑”后的首次高考，20高考被称为“史上最严”。与之相应，警方也提升了防控等级和部署规格，年的试卷押运和护送任务首次由特警执行。

2016年全国高考报名考生共940万人。这一数字相较去年下降了两万，不少地区的报名人数也创下历史新低。

以北京为例，市教委昨晚发布消息称，高考首日，2016年全市近6万名考生赴96个考点1829个考场参加考试。

而去年11月1日实施的《刑法修正案(九)》规定，在法律规定的国家考试中，组织作弊及帮助组织作弊违法行为，最高将处以7年有期徒刑。作为“作弊入刑”后的首次高考，2016年高考被称为“史上最严”。

尽管如此，依然不乏一些人性化措施和关怀，比如相关考点校为抑郁症、脑瘫、刚做完手术的考生等特殊考生参加考试单独设立考场，提供合理便利。海淀区共为全区14名特殊考生设置了绿色通道等便利措施，让考生一到校即可随时进入考场外坐等，并由专职教师全程陪护。朝阳区在进行考场安排时，将6名特殊考生安排在考场内距离主监考员最近的座位上应试，并对考生进出考点时给予帮助;允许听力障碍考生携带助听器进入考场。

考场现场，不少学校特设了考生等候区，让考生在进校之后有避雨之处，并安排温馨服务台，提供考试文具和雨衣外套。还有的学校在校园里撑起大遮阳伞，为进入考场之前的考生提供休息场所。有的楼道里还设置了免费饮水，为有需要的考生提供便利。

按照2016年北京高招工作规定，今天下午，考生将完成高考。随后阅卷开始，6月23日将确定各批次录取分数线，发布考生高考成绩，6月25日至29日填报本科志愿，7月31日至8月1日将填报专科志愿。

2016年北京高考预测分数线公布，此分数线根据高考历年分数线预估而得，仅供参考，请以教育考试院发布的分数线为准。

文科一本分数线：547分。

文科二本分数线：494分。

文科三本分数线：451分。

高职单考单招文科分数线：150分。

理科一本分数线：530分。

理科二本分数线：482分。

理科三本分数线：449分。

高职单考单招理科分数线：150分。

《北京市关于深化考试招生制度改革的实施方案(征求意见稿)》(简称“北京考试招生改革实施方案”)4月7日正式向社会发布。按方案要求，北京启动高考(微博)综合改革，将取消本科三批，与本科二批合并;英语听力考试要从笔试中分离，一年两次实行机考等等。

从起，报考普通本科院校的考生的高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成(即“3+3”)。从20起，英语采用计算机化考试，英语听力一年两考。从起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分。

高考志愿填报仍在查分之后，志愿填报批次分清顺序志愿、平行志愿，加分政策不作累计加分等。

年起本科三批合并入本科二批。

根据“北京考试招生改革实施方案”，从2017年起，将本科二批与本科三批合并为本科二批。待时机成熟，将本科一批与本科二批合并为本科普通批。

深化统一高考考试科目改革。

从20起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，每门科目150分，总分450分。

2017年起英语“一年两考”20起增加口语。

从2017年起，英语听力分值30分，采用计算机化考试，与统考笔试分离，听力一年两次考试，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。从年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，英语科目总分值不变。

年起本科院校招生录取实行“3+3”模式。

改革普通本科院校招生录取模式。探索普通高等院校基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。从2020年起，参加本科院校招生录取的考生的高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。选考每门科目满分100分，总分满分值为750分，作为高等院校录取的基本依据。

高等院校可根据办学特色和定位，以及不同学科专业人才培养需要，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分专业(类)自主提出选考科目范围，但最多不超过3门，提前向社会公布。考生满足选考科目其中任何一门，即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等院校，考生在报考该校时无科目限制。

北京高考英语作文

作文“异”与“同”

17年的主题为“感恩母校”，依旧取材于日常校园活动，贴近日常生活。与历年的高考作文考察不谋而合。同样在考查形式上延续了近几年北京卷书面表达常用的考查方式，四幅画按照时间先后顺序向考生展示了一个完整的小活动。考生应该结合每幅图的要点，在读懂故事的前提下，提炼要点，再进行写作。

但较前几年的题目来说，图表除了描述具体的图片内容外，更加注意了对感情的描写。在第四幅的行文中体现对母校的感激，使情感得到升华，这无疑是今年作文取得高分的关键。今年的作文在流于形式之外，加重了对情感描写的比例，是一个和以往写作的不同之处，这也可能是未来写作的发展趋势之一。

英语高考北京作文范文模板

生逢凶时，保道守真。《寒窑赋》：“蛟龙未遇，潜水于鱼鳖之间;君子失时，拱手于小人之下。”1927年，__，郭沫若写下了传颂一时的讨伐檄文《请看今日之_》后，便被通缉，被迫流亡日本。在日本期间，_者对郭沫若进行了严格的监视，在这样的环境下，郭沫若只能放下革命事业，转而潜心进行研究甲骨文，成就了“甲骨四堂”之一的学术成就。

由此可见，时运之吉凶在天地，吾命之成败在自己。成功固然有时运的外因，但究其根本，还是自身的内因。“是金子总会发光”这句话固然没错，但首先得让自己成为金子，而时运只是发光的触发开关而已。所以中国古圣先贤说：“天行健，君子自强不息”，意思就是宇宙时空轮转不停，不管世道的兴衰、个人的穷通，都应该坚持初心，不断奋进。

英国作家查尔斯·狄更斯的《双城记》有言：“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代”。每个时代都有社会矛盾，端看你能不能把握时代的脉搏、顺应时代的潮流，在处理矛盾中寻求突破。

当今是一个高速发展的信息社会，虽然外界处于日新月异的变革之中，但作为中国人根本不变的是对美好生活的向往，对民族复兴的期待，对祖国统一的追求。

疫情虽为灾，钟老挽狂澜。

全国共抗击，转危为安康。

身在中国，生逢盛世，何其有幸！