作文要具备独特的个人观点和深度的思考，能够引起读者的思考和共鸣。感谢各位同学的积极参与，以下是我整理的优秀作文集锦，希望大家喜欢。
我的六年级
我的课余爱好有很多，像打羽毛球、跳皮筋…可是我最喜欢的是做蛋壳不倒翁。
记得在我上小学一年级的时候，我很爱哭，高兴的时候哭、不高兴的时候哭、摔倒了，全家人都拿我没办法。有一次我不小心摔到了，坐在地上大哭起来，妈妈没有扶我，而是放了个蛋壳做的不倒翁，他把不倒翁按倒，可不倒翁有笑眯眯地站了起来，我看见了，学着不倒翁爬了起来。妈妈笑着说：“孩子，你做的对，要记住，不论遇到什么困难，都要像不倒翁一样坚强地站起来。”我使劲地点点头。从此，我就喜欢上了做各式各样的不倒翁。
我先用针在鸡蛋尖上捅个小窟窿，把里面的蛋清和蛋黄倒出来，然后用手工纸剪成各种胡子和衣服，用彩笔画上眼睛，在从窟窿里装点沙子，最后这顶帽子盖着窟窿。虽然有时也会把做好的不倒翁摔坏、摔碎，但我还是不停地做，因为“失败是成功之母”。
现在，在我的写字台上已经摆满了蛋壳做的不倒翁，其中有：渔翁、老鹰、松鼠和士兵等。每当我一抬头，它们都笑眯眯地看着我，让我有一种众星捧月的感觉。在我失败的时候，它们给了我自信；在我成功的时候，它们给了我鼓励；在我伤心的时候，它们给了我安慰；在我快乐的时候，它们让我更加快乐。
我想，等我长大了，也不会忘记这个爱好，做蛋壳不倒翁会伴我一生的。
我的六年级六年级作文
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。
我的收藏六年级作文
有的人收藏花，有的人收藏书，有的人收藏画，而我却收藏那不起眼的削笔器。
在我二年级将要读完时，我那时和爷爷奶奶住在一起，爷爷奶奶当时生活也不富裕，平时省吃俭用，都是为了我吃上好东西。奶奶有一天带我去逛超市，我很兴奋，奶奶奶奶掏出那皱皱的20元，买了我最喜欢吃的半边鸭，快出超市时，我停住了，我看中了一款削笔器，我说：“奶奶，我要买削笔器!”奶奶说：“咱家也不富裕，你有一个削笔刀，不买好吗?”我和失望的出了超市。
我三年级就转到光谷二小来了，开学的前一天，教我学前班的豆老师送我了一个削笔器，我一看，这不是我正想要的削笔器吗?我连忙收下。回到奶奶家，我刚准备把豆老师送我削笔器的事说给奶奶听，奶奶先声夺人，说：“孩子，今天是你的生日，我买了你最想要的削笔器，其实早就应该给你买，希望你原谅奶奶，祝你生日快乐!”我感动得说不出话来，躺在奶奶的怀里，感动着!
这个削笔器至今我都保留着，在我记忆深处闪闪发光!
我的六年级
若说风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵，书则宁静而淡雅，用清新的书香撩起了我心中深深地眷恋。在千百次的追寻，亿万次的奔逐中，我终于认定了你——书，你就是我的最爱。
在“浅草才能没马蹄”的三月里，我们携手。
儿时，我总爱抱着一本连环画，来回翻阅看。我蹲在地上，抱着被阳光照耀的连环画，一个人呆呆的注视着。当看到白雪公主苏醒，最后于王子过上幸福的生活时，我会吱吱的笑出声来；当看到恶毒的皇后会用阴险的手段迫害公主时，我会愤怒不已。在连环画的陪伴下，我走过了童年。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我们相约。
渐渐地，我长大了，进入了中学，你依然伴随着我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，细细的咀嚼。在夜深人静的时候，我俩是知己。母亲一次又一次的嘱咐我关灯睡觉，命我与你暂别，可是我做不到。我抱着你，钻进被子里，打开手电筒与你相约，我也会执着的捧起你。在一本本书汇成的海洋中，我即将走过初中三年。
在“清空一鹤排云上”的九月里，我们厮守。
我即将走进高中，走向另一个开始。也许，耀眼的名利不会青睐我，绚烂的权势不会属于我，但我相信，你将会永远陪伴着我，走过无数个无眠的夜晚，走过无数次痛苦与失败。在一本本书连缀成的梦想中，我将凛然的走向未来，拥抱明天。
书，你是我今生今世的最爱。
我的收藏品六年级作文
有些人喜欢收藏艺术品，或者一些对自己有特殊意义的物品，你的收藏品中有什么特殊的宝贝吗?以下是本站小编为你们带来的有关我的收藏品六年级。
作文。
希望大家喜欢!
我收藏了许多小卡片，是小时候从方便面里收集积攒下来的。天真的我为了收集卡片可以连吃几天方便面。
你可别小瞧那些小小的卡片，那上面记载的东西还真不少。每张卡片上都有画面和文字，画面栩栩如生：张牙舞爪的“猛虎战士”，温柔可爱的“翡翠飞龙”，凶神恶煞的“地狱使者”，身体庞大的“威力神象”，不可小看的“恐怖细菌”……欣赏这些卡片，就好像徜徉在魔法世界里一样，整个人都进入了神奇之境。
卡片上的文字，每一句话都很有意思。孙悟空“七十二般变化”，唐僧“善良得糊涂”，猪八戒“懒惰得可爱”，沙和尚“勤勤恳恳挑担”……人物性格跃然于卡片之上。读着卡片上的人物介绍，自己就好像和这些人物近距离接触了，仿佛置身于他们的世界之中。可以说，是这些卡片激发了我阅读一些经典名著的兴趣。
我们这些小孩在一起玩卡片，当然就得比一比啦!不光比谁的卡片数量多，还得比出谁的卡片人物本领最强、地位最高。有时虽有整把卡片，却不及伙伴一张卡片的分量。幼小的我们常常因此而患得患失。
上了初中，这些精美的卡片就被我珍藏在箱子的最底层;卡片带给我的快乐，也如同美丽的珍珠一样被我珍藏在记忆的最深处。闲暇时，我会打开箱子看看这些卡片，于是，金色的童年，绚丽的岁月，便如同电影一样，一幕幕在眼前再现。
我很喜欢收藏。在我的收藏品中，最丰富的是贝壳。这些贝壳有爷爷出差带回来的，有爸爸小时候收集的，有叔叔、阿姨送给我的，还有我自己平时收集的和在北戴河海边捡到的。
贝壳是软体动物的外骨骼。我收集的贝壳有80多种，几百枚，我把它们分好类放在盒子里。爷爷特意给我买了一本专讲贝壳的书，从书里我了解到贝壳分为腹足纲、双壳纲、多板纲、掘足纲、头足纲五类。腹足纲、双壳纲数量最多，相较之下，另三类就少得多了。
在我收藏的贝壳里，我最喜欢的是“四大名螺”，即鹦鹉螺、唐冠螺、万宝螺和大法螺。它们为什么叫“四大名螺”呢?由于人类的过度捕捞，使它们数量骤减，所以就越来越珍贵了。其中，鹦鹉螺的壳是头盔形，在我看来是最漂亮的。我有三枚鹦鹉螺壳，最大的一个有20多厘米。鹦鹉螺属于头足纲，是最古老的贝类之一，它们已经有几亿年的历史了。它的壳薄而轻，壳内隔成许多气室，彼此由中空的管子相连。壳上有许多褶皱，可以作为考古依据。
贝壳种类繁多，形状各异，自然形成艳丽的颜色和精美的花纹。比如大家最熟悉的扇贝，它的名字叫海扇蛤，包括巨海扇蛤、冰岛海扇蛤、澳大利亚海扇蛤、皇后海扇蛤、亚洲日月蛤、油画海扇蛤、狮爪海扇蛤等好多种，它们各有各的颜色和花纹。有时我用放大镜仔细观察它们的花纹，越看越好看。我想，自然界真是丰富多彩，它是怎么创造出这么多种东西的呢?大自然实在太奇妙了!
有的人收藏亲情，有的人收藏友情亲情，有的人收藏礼品，有的人收藏祖国的荣誉，有的人收藏家乡的美景，有的人收藏他人的眼泪，有的人收藏自己的心情……而我喜欢收藏成长，为什么叫收集成长呢?就是把我一些让我成长的物品收藏起来。
记得我藏品里有一张照片，上面拍的我站在公园体能趣乐园的爬绳最高处，嘴上带着笑容。那一次我和爸爸去公园墙角，因为是春节吧!我们入过一片林，看到体能趣味乐园，看着挺好玩，爸爸就陪我进去了，看着4米高的绳网，我很自信，太简单了，哪知我刚爬到2米高就寸步难行了，看着绳网下的高度，真怕网断了我小命就玩完了。老爸给了我动力，他说，他说只要眼睛一直向上看就行了，我有点半信半疑，但我试了试果然是的。不过虽然有了方法但我眼睛还是不住的向下看，心里没底。
于是，老爸的动力变为压力。太惨了，我停在哪儿有好几分钟，开始向下爬了，放弃了这一次。准备下一次的斗争，第二局开始了，我像个猴子一样快速从底下向上爬，以为这一次会一次性成功的，可还是在上一次的地方卡住了。我突然看到一个比我小好几岁的小宝宝都爬到我上面去了，我耐不住了，真想像阿童木一样，脚上有两个喷气筒，一下子飞上去啊。不过我有了新的动力，我了勇气向上爬了一点，但是有人在网上蹦，我又恢复原来的样子了，心发慌，但上面是终点，我必须坚持下来。我心里全空了，猛的一下就到了最上面。正当翻过去是看见老爸正拿着相机对着我呢，一笑精彩的瞬间就被记录下来了。
这只不过是我其中的一个收藏而已，其实我还有很多，比如，把我弄伤的一个小小的钉子等。总之无穷无尽快乐和烦恼都在我的收藏之中。
收藏快乐六年级作文
“动荡而宁静，起伏而平和，残酷而美丽”，好似一杯巧克力咖啡!更似有着巧克力的生活——乐在其中。
我喜欢巧克力，因为他能使我快乐!我更喜欢那些能给带来快乐的“家伙”，和他们一起玩耍，有一起吃巧克力，啊!此生无悔呀;但有时象牙塔中的晶莹冰花，始终经受不起现实的酷热，离别与回忆在生活中辗转，电视情节里升华的现实是那些肆无忌惮的回忆。
快乐和伤心形成了感观世界的两极，然而我只能充实我自己，充实我的生活!有时，我却在两极之间摇摇晃晃，不知所措，那时!我是多么希望有人来陪我挑战，但是现实告诉我“这不可能”，不断变幻的谎言将成为其不可避免的附属品。我终究不能停下来，宿命在不断的改变，每一天都尝试着成长的喜悦与悲哀，我渴望经历，不管是轻松还是危险，我更渴望冒险，我喜欢那种刺激的感觉，这会使我感到乐趣。
当然，朋友是我的依赖，是我那些可爱的“好家伙”，也是我的快乐之源!然而快乐首先需要时间，可是我和他们真正会聚的时间太少，因为学习嘛!偶尔有一个星期天，也会被爸妈像“罪犯”一样看着，这就是所谓的“教育”啊!我的快乐就这样被慢慢的摧毁，于是我只有试着在学习中寻找快乐，终于!我找到了!
“欲以西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”如苏轼一样站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快乐。夏日里，放眼向西湖望去，杨万里有云“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”虽说“花谢花开无百日”，但即使美是瞬间的，也会让人心里留下深深的震撼。在这时，天公爱美撒下一阵小雨后，西湖美得更加扣人心弦。清纯质朴的西湖，与娇艳妩媚的阳光完美的融合在一起，构成了一幅唯美的画卷。让人观赏后，由衷地赞美到“晴光潋滟好方刚”。从湖心到湖畔皆飘逸着淡雅的美，我的心随美的景物享受快的感觉，乐的滋味。
幼时，童年时随着独特的思维去享受生活独具魅力一面带来的快乐。一瓣随风而落的花瓣会让我们享受探究的快乐，一片奇形怪状的云朵会让我们享受变幻的'快乐，一颗傲雪凌放的红梅会让我们享受坚韧的快乐。
然而，在花季的年龄里，我随古人穿行在美的景物里，带着年少的朝气，去享受那乐的滋味。
收藏真情六年级作文
我最敬佩的人，就是人人都知道的——扫地工。
今天天很热，爸爸妈妈叫我出去吃饭。回家的路上，我看见一个扫地工的老奶奶，她只戴了一顶草帽，虽然她顶着火辣辣的太阳，却无一丝怨言。
大家想想，炎炎夏日，扫地工还在扫地，他们没有空调，没有风扇，也没有可口的冰棍。只有扫出来的灰尘；只有遍地的垃圾；只有来来往往的行人。再想想，许多人不体谅扫地工，不将垃圾丢入垃圾箱，直接将垃圾随手一扔，不管扔到哪里。但扫地工人们，只是默默无闻的埋头扫地，只为城市洁净；只为有新鲜的空气，让大家不吸收有害气体和臭味，让我们健康成长。
但在扫地工扫地的同时，他们吸入了尘埃，尘埃进入了他们的身体，如果日积月累，这多么可怕啊。他们还吸入了垃圾散发出的有害气体和臭味，却也是无一丝怨言。
所以，我们应该体谅扫地工们，自觉将垃圾丢入垃圾箱，养成好习惯，让扫地工们少受些罪，我们也就能健康成长！
在我的生命中，最值得收藏的就是真情了。真情就如同阳光，是那么温暖，令人留恋。而给予我最多真情的就只有母亲，自我呱呱坠地的那一刻起，她就将爱全部给了我，我无时不刻都能感受到那份独一无二的真情。
可是，小时候的我不懂什么是真情，一而再，再而三的反抗，我认为母亲太严厉了，我不喜欢这样的生活，这句话藏在心里很久了，当一次偶然的机会来临时，我终于告诉了母亲，本以为他会打我，但我却发现了母亲眼中那一闪而逝的悲伤，这是为什么呢？我不明白。直到长大后，我知道了母亲做的一切都是为了我，她的严厉|冷酷都是爱我的象征。自那一刻起，我就深深的.为母亲所感动，母亲一直在我背后默默地付出，在我人生的道路上陪伴我做过艰难的日子。她用真情融化冰川，用温柔摧毁艰难，让我一步步坦然面对人生。自此，我把母亲当成阳光，永不消失的阳光，把母亲的真情一点一滴的收藏，成为照亮人生道路的引航灯。
我收藏的真情中，蕴含着执着与坚强，欢笑与泪水，勇敢与悲伤……许多种感觉交织在一起，我的心也随之上下起舞。
我的收藏六年级作文
前几天，家乡的电视购物频道里在叫卖钱币，说是什么钱币收藏可以保值增值，我当时看着心花怒放的，不知道是不是真的。不过我这样一个小学生，就算花光所有压岁钱也没有办法能够买得起这么贵的一套钱币。
今天，我去了学校，发现我们班级就有很多同学在讨论钱币收藏，没想到班级里这么快就流行钱币收藏了。
一名男同学说自己家里收藏了很多套钱币，从60年代到90年代的都有，是他爸爸的生意伙伴送给他们家的'。听说这名男同学家里是做珠宝生意的，应该收藏钱币也是很正常的，相当羡慕他啊。
说到钱币收藏，我想我们这些穷人家的小孩也就算收藏收藏铜钱、硬币就不错了。不过我倒是知道我们家里有不少铜钱的。不过我问了叔叔，叔叔说这些铜钱收藏是不值钱的，也不会有人来买，所以几乎是一文不值的。
原来，钱币收藏更多的是一种趣味收藏，真要赚钱应该脚踏实地，勤勤恳恳地赚钱。
六年级作文我的收藏精彩
我在书包里收藏着一个宝贝，它是一支笔。这支笔，寄托着小茗对我的关怀，虽然已经破旧不堪，可我仍舍不得丢弃，因为它见证了我和小茗的友谊。
一年级时，我和小茗成了同桌。那时的我们是那么天真，那么纯洁。小茗的体育成绩很好，跑步总是远远地把我甩在后头，一阵风似的不见了踪影。每到这时，我就会撅起小嘴，不高兴地说：“哼！你都不等我。”小茗就会说：“我都是练出来的，以后我们一起跑步吧！”从此以后，只要是有时间，我就会跟着她一锻炼身体。有时候，我想放弃，小茗就会像个小大人一样教育我：“坚持就是胜利！”一旦我偷懒，她就会拿着支笔来敲我，这支笔时时刻刻提醒着我：坚持，不放弃！
二年级，我的考试成绩总是跟她不相上下。可有一天，小茗的成绩竟超过了我，而我，却不断退步，有一次才考了84分……我越来越讨厌小茗，讨厌她自己学习进步却不帮我。于是，我渐渐地疏远她。她好像看出了我的心思，捡起我丢掉的笔，对我说：“对不起，我不是故意不帮你的，我只是想告诉你，只有战胜挫折，才能成功，而且只能靠自己，别人是帮不了你的。”于是，我又重新拿起笔做题。那支笔，也时时刻刻地监督着我：努力，靠自己！
这支笔，见证了我们的友谊，也告诉了我许多道理：坚持、努力、靠自己，它是我永远的收藏！
我的收藏六年级作文
秋日，一天的太阳比黑夜的月亮还要朦胧，天阴沉着，我倚在树下，受着寒风镦镦带来的寒意，看着一片又一片枯黄的叶子断断续续的飘落，树空了，只剩下枯枝烂叶搭成的一个鸟巢。心头一酸，我想起几年前，同样的一天。
那是五六岁。还没上小学。住在村子里。同一条街上，隔着一户人家，住着那是已经耄耋之年的两口。他们家种着一个树，叫什么名字？我不知道，现在也不知道。只记得它在方寸小院中独霸一片天地。和其他树叶样，免不了秋天叶落。可是即使在浓冬中，我觉得他依旧比其他树高大。
以前我常去这户人家，一扇不大的木门撑起了前院，小院里只有七八块石板开路，其余满是泥泞。加上一棵树，这个院子个他们的日子一样dd紧凑。细数起来，家里真的没有什么，一口井、一棵树、一排废弃的兔舍，实在没什么，这里是我除了家外最让我开心的地方。
作文收藏阳光六年级
风起。落叶似缠绵的蝶。
细雨落。阳光如花儿般悄悄绽放。
有这样一天，我触碰了爱。突然间发现阳光一直就在成长的点滴之间，不曾离去……。
记一次跳绳比赛。老师选中了我，一向不怎么爱运动的我惊呆了。与此同时，邻组的一个与我遭遇差不多的同学也被选中了，看起来她并没有怎样惊讶，而是低着头继续写着手中的题。下课了，我拿起跳绳去练习，恰巧她也在，因为我们都想为小组争光。我急忙练起来。一连气跳了十多个的我心中暗暗高兴起来，但什么事情不能那么容易就成功。一不小心我被绳子拌了一下，腿一软，手为了支撑身体，被粗糙的地面滑破了，但还是倒在了地上。我坐在那儿，看着手上的伤，感到很委屈，不争气的泪水滑落下来。她看到了我的窘态，并没有嘲笑，亦没有视而不见，走过来，蹲下身子，看了看我的手，从兜里拿出一直不离身的创可帖，轻轻地为我抚去灰尘，并拭去了我眼角的泪花。创可帖帖在手上冰冰凉凉的，但心里却是暖暖的，她扶起我说：“小心点，别再受伤了，我们要为自己加油，等到比赛时，一绝高下。”她对我笑了笑，露了她那两个可爱的小酒窝，这时我心中升起了一轮红红的太阳，照着我。我想：我会把这阳光收藏，并把你我的友谊一起珍藏。虽然那场比赛我输了，输给了她，但我亦不后悔。
收藏阳光六年级毕业作文
我是不喜欢阳光的。
每天早上，睡醒来，慢慢的扯开窗帘。额，似乎我不能快，我讨厌着耀眼的光，如果是折射，那还好，要是直射的时候，我不得不捂住我的双目或者扭头逃离这充满阳光的世界。其实我的生活也是这样的。我似乎是封建的，我的思想只进不出。但是，每每阳光深深的射到我心的时候，我发现，原来一切是那样的与我不同。我与别人的这种迥然不同似乎才使我引起慎重。我似乎明悟我该汲取来自别人的阳光罢。似乎也只有这样我方能再进一步，完善自己。但是，对于那些鄙夷的小人，即便是他的好，我也厌恶至极，世上的茫茫好人，何必为这只为这几言语的笨狗儿摄去。
我突然发现，阳光是明媚的。
她告诉我，对于挤公交的人们，你也不必锻炼你的龌龊语言，也不要锻炼你的龌龊的行为。你怎能敌得了这千千万的人啊，况且你只是一个学生，在学校，你都不能改变几人，何谈这挥汗如雨的泱泱大国。你倒不如让时间流逝几许，轻松地做你公交。这是阳光。他告诉我，有准备的才能掌控住成功，成功。这种准备，不仅是思想上的准备，也是一种物质上的和准备，这种准备是踏实的，是结实的。它不仅是一日的奋进，更是日月蓄积的精髓。这是阳光。他告诉我，不为五斗米而折腰，要为浊天乌月而明清。不为张扬名利而所作，而为民生自己而作。你贪贿，你体恤，是何等的差异。也是素质的差异。这是阳光。他告诉我，生命只有一次，既而做，必收获，不要在短在的旅途中挥写而后忏悔的事。这是阳光。
我喜欢收藏阳光。
我的六年级_我的六年级生活
梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。
“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。
“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。
放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。
我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!
收藏阳光六年级毕业作文
人只有一生，我手只握一个筹码，手起时转骰间已报出点数，属于我的搏戏已经结束，盘古一辨清浊，便过三万六千载;李白蜀道不通的岁月“忽忽竟有四万八千岁”。神话中的樵夫驻足一观棋，便已柯烂斧锈，沧桑几度。
人的一生本来就有晴天，也有雨天;有平川坦途，也有没有舟的渡口，没有桥的河岸，挫折和痛苦会像夏日的雷雨，将心淋湿;也会像一记闷棍，你还没来得及发出一声叹息，就被打入黑暗的深渊，在黑暗中没有星星也没有月亮，有时还有你亲手织起的樊篱将你自己紧紧捆绑，在这时候只要你收藏阳光温暖冰冷的心灵、会冲破樊篱、冲破黑暗，就能重获温暖的阳光。
耳聋，对于常人来说只是部分世界的死寂;而对于音乐家来说却是整个世界的毁灭。整个世界毁灭了，而贝多芬依然挺立，他谱音为凤谱曲为凰，在烈火余烬中重建欢乐的世界，使他的世界新充满七彩阳光;他借拿破仑的十指，向世界向冥冥中的命运傲然奏响他的《命运交响曲》。
来吧，亲爱的朋友们，让我们都来收藏阳光，用阳光点燃希翼的双眸，用阳光照亮你前行的目光，使之不再迷茫，你稚嫩的步伐也将不再彷徨。
如果你将最美的梦播进冰封的土壤，那你收获的会是一个姹紫嫣红阳光绚烂的春天。
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生活中，一抹鼓励的微笑，一句感动的话语，一个熟悉的动作都像阳光一般温暖我的心头。
曾记得今年的第一场雪到来。我想堆个雪人，于是约上了左邻右舍的小伙伴。好不容易做好了，可是由于我们的疏漏雪人头掉了下来，我正准备放弃，妈妈走过来对我说：“创造美是要付出努力的，只是一个头摔碎了，重新再做一个就行。好好想一想，雪人的头为什么会落下来呢？还是你们的设计有疏漏啊！”说完还对我们微笑以示鼓励。
这抹微笑像阳光一样照耀在我原本郁闷的心头。我一番思索豁然开朗，重新做了一个十分完美的雪人。这抹能改变人心情的阳光，我将永远珍藏。
曾记得在和婷婷老师分别的那一天。她对我们说：“我虽然跑得不快，但我是最努力跑的一个。我虽然跳得不高，但我是最努力跳的一个。我虽然成绩不好，但我是最努力学的一个。”婷婷老师的这番鼓励使我原本已经被冰川覆盖的心像阳光一样被照耀，我不禁头涔涔而泪潸潸了，每当我付出和收获不成正比的时候，我都想起婷婷老师的这番话。我要将这缕阳光永远珍藏。
曾记得那个冬天我看到一个青年摔倒。我嘲笑他：“大小伙子，还摔跤！反正，我应该是不会摔倒的。”可是就在我刚说完这句话的时候，我就啪啪打脸了――我也摔了个四仰八翻。当个场面至今我记忆犹新：那位青年走近我，将我扶了起来。“你……”我为刚才嘲笑他的行为感到羞愧，我嗫嚅着。陌生人友善地拍拍我的肩，用力地握了握我的手，什么也没说，走开了。残留在手上的余温让我明白了：宽容友善是和谐社会的`黏合剂。我要将这陌生人的温暖永远收藏。
在过去的四千多日子里，阳光陪伴着我成长，我将永远珍藏；同时，也时刻提醒自己：做一个播撒阳光的人！
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宽阔的大道上，一位女士开着她刚取出来的新车溜达着，忽然前头出现两道人影，是一个女警察和一名孕妇。女警察在路边着急的满头大汗，孕妇也在痛苦的边缘徘徊，看见一辆汽车驶来，女警察的心情又低落了。是啊，人家刚买的新车怎么会让一个孕妇沾上晦气。女士把车停在路边，问道：“怎么了，需要我帮忙吗?”女警察说：“这车是新买的吧，还是算了。”女士说：“没有事的，我看这位夫人也快生了，等救护车肯定来不及了，不如就让我送她去医院吧!”女警察听了之后，顿时百感交集，现在的世道，这样的人真是少之又少啊。
在广袤无垠的天空下，鸟儿尽情的翱翔，在清澈见底的河水下，鱼儿无忧无虑地畅游;在这大地上，人们自由自在地生活。对于动物来说，自由就是幸福;对于植物来说，开花结果就是幸福，对于世间不动的东西来说，用尽了它们的价值就是幸福;而对于我来说，幸福是那么地简单，却又是那么地不寻常，那就是在心底里蕴含一份属于自己的阳光。
看见好人好事，我承认我的`心里总会萌发出一缕阳光，做了好人好事，我也相信我的心里会呈现出一片阳光，平时，我们所见的阳光是闪闪的，有很多种颜色，可是，我却发现，当我见到内心萌发的阳光时，我会觉得它闪闪发光，全身散发出金黄色的光芒，直接射入人的内心深处，鼓舞着人们前进的步伐。
漆黑的夜晚，寒冷的风，侵蚀着我的内心，而我的内心早已坚固不已，散发着金黄色的光芒，那就是我心中的阳光。
我的六年级
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”就像歌词所唱的那样，老师正在讲台上唾沫飞溅地讲着毕业冲刺计划，我的耳边却想起了这首比我年纪还要大的老歌，我的思绪也随着歌声穿过教室的窗户，飞到了我再熟悉不过的校园。
在我的忙碌中悄然而至，我甚至有点慌乱，有点不知所措。因为我曾经觉得它离我很遥远，很漫长。但是现在，它却实实在在地来了，还带来了毕业、冲刺、分离、伤感……让一切都变得不一样起来。
比如音乐课。音乐课是我最头痛的一门功课了。似乎我从来没有弄明白五线谱是怎么回事，就像妈妈对我唱歌的评价那样：“从唱第一个音符开始，你就已经跑到了遥远的南极洲！”每学期的音乐考试，对我和音乐老师都是一种煎熬。可是最近，我非常惊讶地发现我居然慢慢喜欢上了音乐课，喜欢上了音乐课上的每一首歌，每一个跳动的音符。尽管我唱歌依然跑调，但是我却是那么希望能多上几节音乐课。同学们也似乎对不太起眼的音乐课有了浓厚的兴趣，歌唱得越来越嘹亮、有力……我知道，这种轻松愉快的课堂经历已经不多了。
比如友谊。小学这几年，我收获了各种各样的友谊：有平淡的，有沉厚的；有志同道合的，有臭味相投的，还有既喜欢又讨厌的。最让人难以忘怀的是刚上五年级的那一次，班上一位成绩差、人缘又不太好的同学过生日，他热情地邀请了班上所有同学。最后却只有我一个人勉强去了，因为我是被妈妈“成绩与友谊无关”的话语逼着去的。结果我虽然过了一个最冷清的生日会，却收获了一份最珍贵的友谊。
让我变得多愁善感起来。我想长大想上中学却是那么眷恋我的母校不想离开校园那温暖的草坪午后的球场甚至每一棵树每一株草。
有太多的想与不想……。