共度美好时光初三（模板19篇）

优秀作文的观点独到，立意深刻，能够引起读者的思考和共鸣。以下是一些优秀作文范文供大家参考，希望能够给您写作提供一些灵感和借鉴。

共度美好时光初一作文

窗外，月儿正圆。窗内的桌上，放着分好了的四块月饼——妈妈一块，爸爸一块，剩下的两块全归我。这样的时光，年年中秋都会出现。

妈妈向来不爱吃甜食。“月饼这东西吧，太腻了。我可吃不来！”她总是这么说。可每回中秋，她也总要吃上一块：拇指和中指捏着，在唇边迟疑地停留，缓缓咬一小口后，她便总会蹙起眉头，摇头道，“就是太甜太腻了。”而后便总要举起茶杯，细呷一口茶“还是这茶水好，沁人心脾。”看着她那“滑稽”的动作，我和爸爸不禁想笑。尽管妈妈不爱月饼，中秋时节她也会认真地吃完自己的那块月饼。

与妈妈不同，爸爸对甜食的喜爱从他的“肚量”上就可见一斑。“今年的月饼可比去年的好吃！儿子，快尝尝！”属于他的那份月饼总会被他迅速地塞入嘴中，没有半分迟疑。幸福的笑容便浮现在他的脸上，他总会去细细品味，生怕错过月饼任何一个细微的味道——不仅是月饼，其他甜食也是如此，家里柜中的甜食，大多是由他“乐此不疲”地采购回来的。可换做是别的甜食，他总会统统包揽，唯独月饼，他却仅是吃掉了自己的那一小块。

心中默念苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”看向青黛色的空中那轮圆月，低头看看桌上切好的的四块月饼，我不禁又有了新的发现：父母的月饼加起来才是我月饼的大小，正如同他们对我的爱的集合才是对我最深厚的情感，也只有我们三个人在一起时“家”这个幸福而又温馨的圆，才会变得完整起来。

再度望向窗外，月光依旧，在这？远的月光的银辉里，我暗暗祈祷，今生我们共度美好时光。

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共度美好时光作文

你说你不曾见过时光，我说它可就在你眼前。我常在午后伸手去迎窗外黄澄澄的日光，也常在雨前望着低低着的云层，我在不久前见过遥遥的群山，也会在分秒之后与浪涛问好。你说你不曾见过时光，我说时间荒废得好就成了好的时光。

和家人一起荒废时光，中秋月圆，一方圆桌，从空中洒下阳台的透亮而又细碎的月光。母亲时不时的一两句哼吟，父亲摩挲手掌的憨笑与静默流淌着温柔水波的目光。我吃着最喜欢的豆沙馅的月饼，暂时忘却那些复杂的单词、公式，心中充盈的只有温暖与安适。

和朋友一起荒废时光，几辆颜色各异的脚踏车，不再装着习题书而是水与食物的背包，逆风前行时耳边掠过的欢笑声。河畔旁的草地上铺开的带着褶皱的方格餐布，拥挤着分享食物与心事的一个午后，垂柳继续抽条，野花与心中的向日葵就这样悄然绽放。

和陌生人一起荒废时光，走在路上的一个无意的侧身，排队时一句好心的提醒，不小心掉落却又在几经转折后回到手中的物品。人与人之间的温度在这样无比轻微的细节里升温，不用担心陌生的城市与路途，因为你知道好的时光充满未知，需要勇气与信心来填满。

和自己一起荒废时光，翻开一本书掸去书页上的灰尘，不再是满目的数学题不用去揣度老师的用意怎样才能拿最高的分数，满足自己小小的私欲，随着主人公一起过另一种人生。夜幕降临，便提笔，潇潇洒洒的记述一段趣事、一程风雨，人生百态，此时的方圆几里只有静静流淌的时光与秉持赤子之心的你我。

被工作与学习占满的时光虽意义卓群，但那不是唯一最好的时光。最好的时光还要用来“荒废”，用来和各种各样的人与事物一起共度。正如《踏雪寻梅》中所唱，一只毛驴，一个晴天，一缕花香，一串叮铃作响的铃铛和一个意性正浓的你我。

共度美好时光作文

“世上只有妈妈好,没妈的孩子没人疼。”(引用歌词,以歌开头,别样新颖)是啊,这首儿歌唱的没错,母亲一直在背后默默地守护着我们。我的妈妈也不例外。

又是一个春风日和的清晨,迷迷糊糊我闻到一股沁人心脾的香味。“奇怪,这是什么啊?这股味道直叫人流口水。”我揉揉眼睛说。(带有动作描写的语言描写。)(侧面描写,在后文会得知香味来自妈妈的营养早餐,突出母亲对我的关心)顺着香味,我来到灶台前,灶台前贴着纸条。

“亲爱的儿子,锅里是你最爱吃的鳗鱼。吃之前,记得把桌上的豆浆喝咯。可不许不喝哦,它对你的身体好。爸爸和妈妈中午不回来。你去你奶奶那去吃。”

“知道了,知道了。”我自言自语说。这回可把我高兴坏了,我心想:平时你管我,这回可自由了。(心理描写)我亲爱的电脑,我来了。

可是乐极生悲,空欢喜。电脑上放了张纸条。“嘿嘿,我早料到你会这么做,所以设了开机密码,乖乖在家写作业,等我回去,自然会让你玩,前提是写完作业,拜。”

夜幕降临,黄土肆虐,我走在外面,打的腿疼极了。我心想:老爸老妈咋还没回来,山上风一定更大,这可怎么办啊。(心理描写)我两手合在一起,放在胸前,在心中默念:老天保佑,让爸妈快点回来,不要再刮风了。(肖像描写)突然“嗡嗡嗡嗡”这是我家摩头车声。我立刻跑出去接妈妈,妈妈一进屋就放开了电脑。她说:“好样的,作为奖励,今天破例,让你玩两个点。”

再后来,我向我的朋友提起这件事时,朋友羡慕的说:“你的妈妈真好。”

是啊,她是最朴素勤劳的农民母亲。(升华)。

很快我就要离开母亲,怕是一个月也回不来一次,可正因如此,我才要过好这段时光。(扣题)。

(共度一段好时光,我主要写的是吃母亲的营养早餐,来赞扬母爱。还通过两次的纸条,。

写出了母亲对自己的了解,赞扬了母亲的智慧。虽然此处学习的场面一代而过,但依旧写出了乐观积极的人生观。母亲最后让我玩电脑,赞扬母亲信守承诺的品质。结尾我因刮风而担忧父母,赞扬了我对父母的爱。)。

共度好时光初三作文

金桂飘香，一轮圆月挂在天空。

月光下，一方圆桌摆在阳台上，上面放满了又香又甜的月饼，一家人围在桌前，吃着月饼赏着月亮，欢声笑语不绝于耳，一家人团团圆圆，其乐融融。

教师节时，师恩难忘。

教师节到了，教室里被布置得格外漂亮。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，如果我们是祖国的花朵，那么您就是辛勤的园丁；老师，如果我们是雏鹰，那么您就是帮助我们飞上天空的清风；老师，如果我们是小船，那么您就是照亮我们到达成功彼岸的灯塔。

虽然小学时光一去不复返，我们早已挥手告别了相处六年的恩师，但无论我们在哪里，相距得有多远，这份恩情，我永不会忘。

小学六年，友情难忘。

小学六年建立的同窗之情怎么会不深厚呢？

细沙太细，指缝太宽，无法阻止时间的流逝，那就让它在记忆的长河中被保留吧！

共度好时光初三作文

每年夏季，我最喜欢与您一起去溪边玩耍。伴着暖暖的阳光，鸟儿停在枝头鸣叫着。溪水很浅很清澈，带着斑斑的绿色，水中一滩鹅卵石堆成了一个小岛。我们站在溪中泼水，您就像孩子一样，理理头发，整整衣服，湿透了，您也不在乎。

我们光着脚丫在小溪旁的石头上休憩。我们愉快地聊着天，您对我满眼笑意地诉说着您家乡的事。没及脚踝的水流轻抚我们的脚丫，痒痒的，痒得我们开怀而笑。鱼儿在水中左右摆动，有时竟碰着我们的脚，我想它们可能把脚丫当成了钓饵，于是，我调皮地把脚丫在水中猛地一摇，惊到了一股清流，也惊得鱼儿们四处逃窜，您敏捷地把手探入水中，竟然把它捉了起来，然后又将鱼儿放回了水中，看着鱼儿在水中欢快地游着，我们不禁莞尔。

每年冬季，我最喜欢和您围在火炉边取暖。屋外寒风瑟瑟，光秃秃的树枝被风吹得籁籁直响。而屋内，火炉正燃烧着，红红的火苗像音阶一样时而跃起时而降落。层层火焰散出了热量，把屋里弄得暖和极了！您与我坐在火炉旁的木板凳上，您开始有声有色地讲起在寒冬时您小时发生的事，我也听得入迷了。

在烈夏，能在小溪旁玩水，是凉爽快乐的，但我觉得，有您陪伴才是更加快乐的。在寒冬，能在温暖的家中围坐在火炉边取暖是幸福的。其实我知道，那是因为有您的陪伴！

时光在弹指间流逝，我更加珍惜我们在一起的好时光，奶奶，我想只要有您陪在我左右，好时光好生活就永远存在。

初三共度美好时光作文

童年，是那蔚蓝的大海，广阔无边，让好似鱼儿的我们，在其中自在闲游、追逐打闹，下面是小编为大家精心整理的文章，希望对大家有所帮助。

我有一个长方形的塑料泡沫文具盒，它的长是23厘米，宽是11厘米，除了盒盖以外，其他地方都是浅红色。

文具盒不光盒盖上的图画很美，而且使用也很方便。每当我轻轻地打开来看，就会发现居住在里面的所有的“朋友”都对我微笑。盒内分为上下两层，上层有圆珠笔和钢笔，下层有直尺和散发着香水味的铅笔。平日里，他们始终都安静地躺着，一点声音都没有，好像正在酣睡一样。

这些笔和橡皮都是我的好帮手。每当我在画画的时候，如果画错了，橡皮妹妹就急忙跳出来对我说：“小主人不要急，我帮你擦掉错的。”于是，她在我的画本上不慌不忙地跳起舞来，不一会儿，画本上的错就消失得无踪无影了。由于橡皮妹妹长时间为我改错，所以她的身体渐渐变得短小了。

“咦，这条线怎么画不直了呀?”不知谁的这句话吵醒了正在休息的直尺先生，只见他揉了揉眼睛，然后对我说：“小主人，你怎么把我忘记了呢?让我来帮你画直线吧!”我赶紧回答：“对呀，我真不该把你忘记咧，对不起，可能因为我的帮手太多了，所以才记不清楚了啊!”后来，我沿着直尺的身子一画，嘿!真直哟!

突然，“咔嚓”一声，铅笔尖断了，这下叫我怎么办?我赶快打开文具盒一看，第一层没有小刀，我猜想小刀在第二层;再看第二层，果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保证：“小主人，快来用我帮你吧!我肯定能够把你这支笔修得尖尖的!”说完，他就飞快地帮我削铅笔了，过了一会儿，铅笔又露出了尖尖的小脑袋。

啊!文具盒，你日复一日、年复一年地保管着我的学习用品，你的服务态度真好呀!

今天，我无论如何都应该对你说一声——谢谢你!愿你陪我共同度过小学阶段的美好时光吧!

小时候，奶奶把寄住在乡下一段时间，那是我最快乐的时光，我们的生活可丰富哩!像躲猫猫、抓鱼、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最怀念的，还是那一次掏鸟窝。

虽然这件事已经过去很久了，可与表哥共度的那段时光，将会成为我最美好的回忆。

暑假快结束了，可我整天都闷在家里。因为现在猪流感四处曼延，所以没有出去玩。正好，在建德的小方叔叔邀请我们到建德新安江漂流。

这次，我们去新安江最好玩的地方——葫芦飞瀑峡谷漂流。

葫芦峡漂流地处浙江省西部的建德，属于富春江小三峡内。葫芦峡生态漂流是浙江生态第一漂，全程3公里，落差近100米，最高落差4米，最长落差100米，全程漂流需要1小时左右，峡谷内植被茂盛，林茂谷幽，谷内还有奇观葫芦飞瀑，高百丈，岩壁上一天然岩洞，型如葫芦，真乃巧夺天功。

我和我哥哥拿着船桨，登上皮艇。坐在皮艇上还挺舒服的。接着，我们两人各自拿着船桨，你坐那头，我坐这头，用力滑向前方。毕竟我们都是小孩，划桨的技术没有他们那么专业，因此我们根本就没有前进，而是在原地打转。我坐在船上纳闷了，为什么他们没有划桨的都能够前进，而我们用力划的却只能在原地打转。沉思了一会儿后，我们便收起船桨，让船自己顺着水前进。接着，我们又拿出从外面带回来的水枪开始招惹是非。我们两个人拿着各自的枪胡乱扫射，见到一个就射。这种水枪的射程很远，杀伤力也很大，打在别人的身上很痛。因此结下了不少恩怨。

突然，我的身子向后仰了。原来，不知不觉中，我们就已经到了水流涌急的地方。我们放下武器，抓紧旁边的扶手。艇在水中不停的“碰礁”，像一只无头苍蝇四处乱撞。害的皮艇不停的旋转前进。后来，艇停了下来，再也不动了。原来，是艇卡在了一个落差口，激流不断的朝艇里灌水。不过，这还挺爽。泼在身上冰冰凉凉的。好不容易才下来了。又有无数的水花从天而降，砸在我们的脸上。原来是我们的“仇家”在“复仇”。我们立刻拿起水枪，朝里面注水。为了省事，我们都朝他们的脸上射击，可他们都把头朝里。趁着这个时机，三十六计走为上，我们拿着船桨就跑。他们的水花都泼在别人的身上，害的他们起内讧。

多么快乐的时光，可惜都已经过去了。

初三共度好时光作文

窗外晴好，闻某人急扣我家正门。开门，却是昔日莫逆之交。忙让其进来，急为其看茶。

半杯浓茶，请他喝了小半盏，“啊”一声，他舒了舒筋骨，半伸了腰肢，倒在沙发上。留声机留住了旧上海的纸醉金迷，却无人理睬，毕竟是纸醉与金迷，我等小童，不沾最好。换了张刻盘，放的是《卡农》，在略紧张的音乐中，见他完全放松，端起茶，就着茶几上的“连万顺”记的茶干，轻呷一口，又半卧于沙发上。他看着我，我亦看着他，相视无言，却又不尴尬，乃是真正的朋友。

窗外仍是云淡风轻，他说平日疏懒成性，今日到我家，却想同我一起耍一耍。“找些个什么乐子才好?”我问。他答：“却不如一起电子竞技个一两局。”

咦!到底是两个男孩，斗了两局，很快斗累，关了wifi，又陷入了百无聊赖中。

我见他卧姿甚是懒散：俗话说来卧如弓，他却似个倒栽葱，头戴宽帽布斗星，足登拖鞋游仙岳，眼睛半眯似海鱼，歪在沙发甚是舒坦，甲子周天管不着。

他看我靠着枕头甚是“妖娆”：枕头却是美人靠，靠在上面要睡觉，假不正经想打盹，眯着眼睛寻周公，却但愿软枕变个磐石，硌杀你个老泼妖。

他一句，我一句，互损，直到日西斜，他抽身而去。

这却也是个好耍子，不知算不算“共度好时光”。

在我们的一生中，总有一些事物能使人念念不忘，它们总能陪伴我们共同度过好时光。

我最喜欢的事情就是读书，只要一读书，我就沉浸在书中的世界里，无法自拔。还记得几个月前，我本是觉得无聊，就随便翻了一本没看过的书《悟空传》，可是我一看就一发不可收拾，书中那新奇的故事，大胆的思路，令人惊喜。作者的想法也使人折服，我不禁沉浸在其中，随着作者的言语进入了一个奇妙的世界，待我终于看完全部内容，才舒了一口气之后。却发现时间已从早上九点不知不觉到了下午两点，我竟看了五个小时的书，父母做的午饭还放在桌上，母亲喊我吃饭，我也浑然不知，在几天内，这本书的内容也时常在我脑海中浮现，令我回味无穷。一本书，就陪我共度了几天的好时光。现在细细想来，都能感受到读书时的那丝甜蜜感与精神的满足感。

读书更培养了我的想象力，理解力与逻辑感，这使我以后在面对各种事物中，更加游刃有余。在看完一本近代历史学著作后，在上学期学近代史时我总是能迅速理解，对于某一事件的原因，意义，性质等问题时我总能答得_九不离十，连老师也对我十分赞许。读书陪我度过好时光，它让我在快乐中学习，兴奋中成长。

阅读是一项使我“乐不思蜀”的事情。它陪我共度了无数好时光。

我的成长中，度过许多美好的时光，但在这一些时光里，其中那一段好时光令我记忆深刻，终身难忘。

去年寒假中，我在右脑开发升阶考试中，从初级一顺利的靠考进初级二。但由于时间的冲突，我换到了另一个班上课，这对于当时内向的我来说仿佛是晴天霹雳一样，因为要跟一位陌生的老师、陌生的同学在陌生的环境一起上课，这会让我十分不适应。在上课的前一天，我就感到忐忑不安。

第二天，我不情愿的进了教室。一进教室就与老师“装了个满怀”，老师见了我便热情地把我领到了我的座位。紧接着，同学们一个个进了教室，用着疑惑的眼神看着我。这让我感到尴尬。

老师为了让我尽快的融入集体，选择了用有趣的游戏放到了课堂的开始，游戏就叫成语接龙，在玩游戏的过程中，我们似乎彼此关系拉近了一步，但还是没有那么熟。

游戏过后，便开始了正课，老师首先念了一段对话，让我们闭眼想象图像，想象完图像后，老师对我们说：“你们前后六个人为一个小组，讨论一下你们自己想象的图像，最终每组派一个代表来分享自己想象的图像。”老师语音刚落，有些同学便开始了讨论。我内心本以为同学们不认识我就不会叫我一块讨论，但出乎我的意料的是，他们并没有这样，反而是热情的邀请进入到他们的讨论当中，我望着他们真挚的眼神，心中有一股暖流流过。

在这热火朝天的讨论中，我和同学们之间的陌生已变得熟悉，不知不觉中，我已经融入到了这活跃的集体中。最终在讨论之后，同学们一致让我代表我们组来分享并向我投向希望的光芒，我心想，不能辜负同学们对我的信心，于是，我勇敢的站了起来分享自己想象的图像，当我说完时，同学们瞬间拍起了热烈的掌声，在这掌声中，我感到心里十分温暖。在接下来的课和以后的课，我都与同学们共度了美好的时光。

当你融入集体时，你会感到温暖，会忘记一开始的陌生，会和其他人，一起度过好时光。

在我们的一生中，总有一些事物能使人念念不忘，它们总能陪伴我们共同度过好时光。

我最喜欢的事情就是读书，只要一读书，我就沉浸在书中的世界里，无法自拔。还记得几个月前，我本是觉得无聊，就随便翻了一本没看过的书《悟空传》，可是我一看就一发不可收拾，书中那新奇的故事，大胆的思路，令人惊喜。作者的想法也使人折服，我不禁沉浸在其中，随着作者的言语进入了一个奇妙的世界，待我终于看完全部内容，才舒了一口气之后。却发现时间已从早上九点不知不觉到了下午两点，我竟看了五个小时的书，父母做的午饭还放在桌上，母亲喊我吃饭，我也浑然不知，在几天内，这本书的内容也时常在我脑海中浮现，令我回味无穷。一本书，就陪我共度了几天的好时光。现在细细想来，都能感受到读书时的那丝甜蜜感与精神的满足感。

读书更培养了我的.想象力，理解力与逻辑感，这使我以后在面对各种事物中，更加游刃有余。在看完一本近代历史学著作后，在上学期学近代史时我总是能迅速理解，对于某一事件的原因，意义，性质等问题时我总能答得_九不离十，连老师也对我十分赞许。读书陪我度过好时光，它让我在快乐中学习，兴奋中成长。

阅读是一项使我“乐不思蜀”的事情。它陪我共度了无数好时光。

小豆学校里每周发一份《广陵家长》报，老师在班上询问：“谁愿意让家长写一篇关于亲子阅读《广陵家长》的读后感?”小豆把手举得高高的，闺女的事情无小事，于是就有了下面内容：

书报是智者对人生的启迪，一份好的报纸对学生的成长具有不可估量的作用，而《广陵家长》恰恰是学生成长道路的良师益友。

父母是孩子的第一任老师，家庭应该是读报的主阵地。每期的《广陵家长》我都和小豆一起读，由于小豆尚在小学阶段，我们对小学部分的内容特别关注。

在这份报纸中，我和小豆认识了很多美德少年：朱嘉君、邱欣彤、姜健鹏……在他们身上，我们看到了许许多多的闪光点，他们尊崇节俭、低碳、感恩、创意的精神值得我们学习。

在这份报纸中，我们也认识了许多执着追求、默默奉献的好老师，他们善教乐教，全身心投入到教科研工作中，在为孩子教学的同时，也时时传递着正能量，真可谓“堪为人师而模范之”。

这份报纸非常贴近学生的现实生活，在端午节我和孩子按照报纸上的方法，学会了包粽子，并且给她系上百脚绳，戴上香囊，让孩子了解端午节的由来，增加其历史知识。在中秋节我们学做月饼，拜祭月亮与家人团圆，我们一起感受人文气息的熏陶。

“每周厨房”是我和孩子最感兴趣的版块，我们会依照报纸上的方法，一起动手做出一款款美食，全家人一起品尝，非常有成就感。

通过每周和孩子一起读报，我们都被内容丰富、形式多样的《广陵家长》所吸引，它陪伴着我们度过一段段美好而难忘的时光。

快乐的时光总是短暂的，但美好的回忆还在。以前，总想着去实践基地看看，这回终于如愿以偿了，我一连兴奋了好几天。

那天，天气晴朗，万里无云，我的心情也像天空一样美好，同学们怀着难以控制的喜悦叽叽喳喳地上了车，好在我们钱老师善解人意，允许我们小声交流。我们的心随实在车子过了一座又一座桥，乡村风景就像一幅画一样美!基地老师正在路口等待着我们，随着老师的引领，我们进入了实践基地。基地有着刺激的高空拓展，好玩的模拟电网，有趣的模型火箭制作与发射，传统的中国结制作……其中，我最爱玩“打陀螺和攀岩”。

辅导员给我们讲:“打陀螺是以前最流行的玩意儿，人们俗称打汉奸。”我已经跃跃欲试，迫不及待的想开始了。为什么我抽不起来?现在我才明白，都是我刚刚没听，大家都抽起来了，但我没有气馁，向我的好朋友请教，在我的坚持不懈下，获得了成功。

攀岩是一个很危险的项目，看着我的好朋友上去了，我也很想上，但听了她的感想后，我有点害怕了，可是很多人又叫我上，我不好拒绝，我慢慢地爬了上去，下面的男生都在喊着：“下来吧，你不会成功的，放弃你可贵而徒劳的念想吧!他们的话激励了我，我发觉脚步变得轻盈了，一下就爬了上去。辅导员不禁鼓掌。我觉得心中很温暖，我成功地战胜了恐惧。

通过这一次成功，我明白了做任何事，只有有自信，就一定会战胜自己的心魔，获得成功。

初三共度好时光作文

窗外晴好，闻某人急扣我家正门。开门，却是昔日莫逆之交。忙让其进来，急为其看茶。

半杯浓茶，请他喝了小半盏，“啊”一声，他舒了舒筋骨，半伸了腰肢，倒在沙发上。留声机留住了旧上海的纸醉金迷，却无人理睬，毕竟是纸醉与金迷，我等小童，不沾最好。换了张刻盘，放的是《卡农》，在略紧张的音乐中，见他完全放松，端起茶，就着茶几上的“连万顺”记的茶干，轻呷一口，又半卧于沙发上。他看着我，我亦看着他，相视无言，却又不尴尬，乃是真正的朋友。

窗外仍是云淡风轻，他说平日疏懒成性，今日到我家，却想同我一起耍一耍。“找些个什么乐子才好?”我问。他答：“却不如一起电子竞技个一两局。”

咦!到底是两个男孩，斗了两局，很快斗累，关了wifi，又陷入了百无聊赖中。

我见他卧姿甚是懒散：俗话说来卧如弓，他却似个倒栽葱，头戴宽帽布斗星，足登拖鞋游仙岳，眼睛半眯似海鱼，歪在沙发甚是舒坦，甲子周天管不着。

他看我靠着枕头甚是“妖娆”：枕头却是美人靠，靠在上面要睡觉，假不正经想打盹，眯着眼睛寻周公，却但愿软枕变个磐石，硌杀你个老泼妖。

他一句，我一句，互损，直到日西斜，他抽身而去。

这却也是个好耍子，不知算不算“共度好时光”。

在我们的一生中，总有一些事物能使人念念不忘，它们总能陪伴我们共同度过好时光。

我最喜欢的事情就是读书，只要一读书，我就沉浸在书中的世界里，无法自拔。还记得几个月前，我本是觉得无聊，就随便翻了一本没看过的书《悟空传》，可是我一看就一发不可收拾，书中那新奇的故事，大胆的思路，令人惊喜。作者的想法也使人折服，我不禁沉浸在其中，随着作者的言语进入了一个奇妙的世界，待我终于看完全部内容，才舒了一口气之后。却发现时间已从早上九点不知不觉到了下午两点，我竟看了五个小时的书，父母做的午饭还放在桌上，母亲喊我吃饭，我也浑然不知，在几天内，这本书的内容也时常在我脑海中浮现，令我回味无穷。一本书，就陪我共度了几天的好时光。现在细细想来，都能感受到读书时的那丝甜蜜感与精神的满足感。

读书更培养了我的想象力，理解力与逻辑感，这使我以后在面对各种事物中，更加游刃有余。在看完一本近代历史学著作后，在上学期学近代史时我总是能迅速理解，对于某一事件的原因，意义，性质等问题时我总能答得_九不离十，连老师也对我十分赞许。读书陪我度过好时光，它让我在快乐中学习，兴奋中成长。

阅读是一项使我“乐不思蜀”的事情。它陪我共度了无数好时光。

我的成长中，度过许多美好的时光，但在这一些时光里，其中那一段好时光令我记忆深刻，终身难忘。

去年寒假中，我在右脑开发升阶考试中，从初级一顺利的靠考进初级二。但由于时间的冲突，我换到了另一个班上课，这对于当时内向的我来说仿佛是晴天霹雳一样，因为要跟一位陌生的老师、陌生的同学在陌生的环境一起上课，这会让我十分不适应。在上课的前一天，我就感到忐忑不安。

第二天，我不情愿的进了教室。一进教室就与老师“装了个满怀”，老师见了我便热情地把我领到了我的座位。紧接着，同学们一个个进了教室，用着疑惑的眼神看着我。这让我感到尴尬。

老师为了让我尽快的融入集体，选择了用有趣的游戏放到了课堂的开始，游戏就叫成语接龙，在玩游戏的过程中，我们似乎彼此关系拉近了一步，但还是没有那么熟。

游戏过后，便开始了正课，老师首先念了一段对话，让我们闭眼想象图像，想象完图像后，老师对我们说：“你们前后六个人为一个小组，讨论一下你们自己想象的图像，最终每组派一个代表来分享自己想象的图像。”老师语音刚落，有些同学便开始了讨论。我内心本以为同学们不认识我就不会叫我一块讨论，但出乎我的意料的是，他们并没有这样，反而是热情的邀请进入到他们的讨论当中，我望着他们真挚的眼神，心中有一股暖流流过。

在这热火朝天的讨论中，我和同学们之间的陌生已变得熟悉，不知不觉中，我已经融入到了这活跃的集体中。最终在讨论之后，同学们一致让我代表我们组来分享并向我投向希望的光芒，我心想，不能辜负同学们对我的信心，于是，我勇敢的站了起来分享自己想象的图像，当我说完时，同学们瞬间拍起了热烈的掌声，在这掌声中，我感到心里十分温暖。在接下来的课和以后的课，我都与同学们共度了美好的时光。

当你融入集体时，你会感到温暖，会忘记一开始的陌生，会和其他人，一起度过好时光。

在我们的一生中，总有一些事物能使人念念不忘，它们总能陪伴我们共同度过好时光。

我最喜欢的事情就是读书，只要一读书，我就沉浸在书中的世界里，无法自拔。还记得几个月前，我本是觉得无聊，就随便翻了一本没看过的书《悟空传》，可是我一看就一发不可收拾，书中那新奇的故事，大胆的思路，令人惊喜。作者的想法也使人折服，我不禁沉浸在其中，随着作者的言语进入了一个奇妙的世界，待我终于看完全部内容，才舒了一口气之后。却发现时间已从早上九点不知不觉到了下午两点，我竟看了五个小时的书，父母做的午饭还放在桌上，母亲喊我吃饭，我也浑然不知，在几天内，这本书的内容也时常在我脑海中浮现，令我回味无穷。一本书，就陪我共度了几天的好时光。现在细细想来，都能感受到读书时的那丝甜蜜感与精神的满足感。

读书更培养了我的.想象力，理解力与逻辑感，这使我以后在面对各种事物中，更加游刃有余。在看完一本近代历史学著作后，在上学期学近代史时我总是能迅速理解，对于某一事件的原因，意义，性质等问题时我总能答得_九不离十，连老师也对我十分赞许。读书陪我度过好时光，它让我在快乐中学习，兴奋中成长。

阅读是一项使我“乐不思蜀”的事情。它陪我共度了无数好时光。

小豆学校里每周发一份《广陵家长》报，老师在班上询问：“谁愿意让家长写一篇关于亲子阅读《广陵家长》的读后感?”小豆把手举得高高的，闺女的事情无小事，于是就有了下面内容：

书报是智者对人生的启迪，一份好的报纸对学生的成长具有不可估量的作用，而《广陵家长》恰恰是学生成长道路的良师益友。

父母是孩子的第一任老师，家庭应该是读报的主阵地。每期的《广陵家长》我都和小豆一起读，由于小豆尚在小学阶段，我们对小学部分的内容特别关注。

在这份报纸中，我和小豆认识了很多美德少年：朱嘉君、邱欣彤、姜健鹏……在他们身上，我们看到了许许多多的闪光点，他们尊崇节俭、低碳、感恩、创意的精神值得我们学习。

在这份报纸中，我们也认识了许多执着追求、默默奉献的好老师，他们善教乐教，全身心投入到教科研工作中，在为孩子教学的同时，也时时传递着正能量，真可谓“堪为人师而模范之”。

这份报纸非常贴近学生的现实生活，在端午节我和孩子按照报纸上的方法，学会了包粽子，并且给她系上百脚绳，戴上香囊，让孩子了解端午节的由来，增加其历史知识。在中秋节我们学做月饼，拜祭月亮与家人团圆，我们一起感受人文气息的熏陶。

“每周厨房”是我和孩子最感兴趣的版块，我们会依照报纸上的方法，一起动手做出一款款美食，全家人一起品尝，非常有成就感。

通过每周和孩子一起读报，我们都被内容丰富、形式多样的《广陵家长》所吸引，它陪伴着我们度过一段段美好而难忘的时光。

快乐的时光总是短暂的，但美好的回忆还在。以前，总想着去实践基地看看，这回终于如愿以偿了，我一连兴奋了好几天。

那天，天气晴朗，万里无云，我的心情也像天空一样美好，同学们怀着难以控制的喜悦叽叽喳喳地上了车，好在我们钱老师善解人意，允许我们小声交流。我们的心随实在车子过了一座又一座桥，乡村风景就像一幅画一样美!基地老师正在路口等待着我们，随着老师的引领，我们进入了实践基地。基地有着刺激的高空拓展，好玩的模拟电网，有趣的模型火箭制作与发射，传统的中国结制作……其中，我最爱玩“打陀螺和攀岩”。

辅导员给我们讲:“打陀螺是以前最流行的玩意儿，人们俗称打汉奸。”我已经跃跃欲试，迫不及待的想开始了。为什么我抽不起来?现在我才明白，都是我刚刚没听，大家都抽起来了，但我没有气馁，向我的好朋友请教，在我的坚持不懈下，获得了成功。

攀岩是一个很危险的项目，看着我的好朋友上去了，我也很想上，但听了她的感想后，我有点害怕了，可是很多人又叫我上，我不好拒绝，我慢慢地爬了上去，下面的男生都在喊着：“下来吧，你不会成功的，放弃你可贵而徒劳的念想吧!他们的话激励了我，我发觉脚步变得轻盈了，一下就爬了上去。辅导员不禁鼓掌。我觉得心中很温暖，我成功地战胜了恐惧。

通过这一次成功，我明白了做任何事，只有有自信，就一定会战胜自己的心魔，获得成功。

“咚咚!”敲门声响起，我慢慢的抬头，看了一下时间，然后走过去，轻轻的打开了门，也打开了记忆的门。

“看，好可爱的女孩!”赞叹声从四周不断的传来，不错，这个女孩就是我，六岁的我。那时，我最喜欢做的事情就是跟着妈妈，妈妈去哪，我就去哪，如果妈妈不带我去，我就哭，妈妈没有办法，只好去哪都带着我了。于是，我马上破涕为笑，追了上去，总之，我不会离开妈妈一步。觉得有妈妈在就是快乐。

十岁，我已经小学三年级了，姐姐在上初中。我每天要做的就是在学校与同学们打闹，回到家后就缠着姐姐不让她写作业。姐姐无奈，只好陪我玩，于是我开心的笑了，笑的没心没肺。有时把姐姐气的哭笑不得，我便对她做了一个鬼脸头就跑，姐姐在我身后大喊“你给我站住!”那时，觉得有姐姐在每天陪着我，就是快乐!

十三岁，是我读小学的最后一年，每天在各种课本中来回穿梭，不论多么累，都乐此不彼的学着，然后过着每个周末都在同学家度过的生活。时而，爸妈对我说“你就知道去同学家玩，也不在家陪我们。”于是我依旧还是笑了，只是却不再那么没心没肺。

于是，就走到了现在。每每想起那段时光，就会发自内心的笑，那是我最美好，最快乐的回忆。

“吃饭了，这孩子想什么呢?”妈妈的声音响起，这时才发现，在不知不觉中，又回到了过去。时常我在想，如果我能回去，那么该多好!可惜，我不能，于是我只能去回忆那段时光，去追忆那段美好。

共度美好时光初二作文

轻轻拈起飘落的花瓣，刹那间，回忆像电影般在眼前播放，一寸又一寸旧时光伴着花香，纷至沓来。

“快点来啊，一个朋友已经到了。"小梦的话语声卷着几抹花香回响在耳边。

推开门，映入眼帘的彩色气球占据了我的视野，将客厅装扮得喜气洋洋。”生日快乐！”我送上礼物，随小梦的脚步到处转转。

片刻，六个人都到齐了，开始做寿司。甲自告奋勇：“我来切火腿！"乙道：“那我煮饭吧！"丙说：“我帮你舀米。”……大家各尽所能。我站在小燕旁边，随着她刀刃下的清脆的笃笃声，熟练地剥着火腿。我们有说有笑，好不热闹。

待到饭熟，我们自发两人一组做寿司。小雨在竹板上覆上一层米饭，我便盖上几根萝卜条，她又认真地摊上一张海苔……似乎顷刻间，美味的寿司吃进了嘴里。我们评价着自己的寿司，又忍不住尝一尝别人的寿司，小小的成就感在心中涨潮，还不忘与"合作伙伴”击掌庆贺，我们说着，笑着，笑声震动了窗外的一朵桃花，片片粉黛摇晃着从半空中飘落。友情的花在彼此心中悄然开放，盈盈的花香见证了这段美好时光。

嘿！在想什么呢？这么入神。没想到你来这么早……”话语袅袅不绝，像点点的花瓣掠过。我抬头，迎来小春一双笑意吟吟的大眼睛。

晨风牵我衣袖，一缕阳光斜射在爬满露珠的小草上。每当跑不动了，便看看身旁，她坚定的脸庞总会让我生出一股力量。脚步声越来越重，我恳求道：“我跑不动了。”她话语中尽是坚定：“再跑一圈就休息，我看你还能再跑一圈。”我笑着摇摇头，看着她坚毅的侧脸，努力调整步伐。小春的精神总让我心生钦佩，她果然没有食言。跑罢，我们休息了一会儿，聊了聊暑假的趣事和见闻，坐在樟树下品着《读友》，那段日子，我的精神受到了极大的鼓舞。对我来说，这段美好的时光让人回味无穷，就如同一杯花茶，时隔多日再回味起来，仍有余香仿佛盈留在心上。

细数那些美好时光，我与朋友们一同度过，难舍难分的同学情将身后的风景一点点虚化，从回忆中不禁感叹“逝者如斯夫”。岁月匆匆，指间的花瓣不知何时已被风吹走，留下的，只有手指间那淡淡的花香。

共度好时光初三作文

每一个人都有一个属于自己的童年，我的童年像一幅美丽的图画，多姿多彩，是一段充满阳光写满快乐的美好岁月。童年的快乐无处不在，有些片段总令人难以忘怀和想念。

最无忧无虑的便是幼儿园时，记得老师教我们练习苹果的英文发音，我们不正经的大声说：“阿婆，阿婆……”，逗得老师也忍不住笑得前俯后仰，教香蕉的时候，所有孩子都一起拼命的吼：“不拿来，不拿来……”，还有太多的乐趣在记忆里模糊了，只留下快乐无比的美好点滴，偶尔想起那些瞬间自己也会忍俊不住傻笑出声。

最贪玩的便是小学时，台上老师仔细地讲着重要的内容，我却早已神游天外，被窗外的景色所吸引，久久不能回神，直到老师望向这边：“这位同学！请把老师刚刚讲的知识重复一遍！”我才脸红脖子粗的站起来哆里哆嗦。

最辛苦的便是初中时，考试前，我与大多数人一样，奋斗在暴风雨的前夕，忘却了时间的流逝。虽说成绩如何在平常的努力中就能看到，但也有“临阵磨枪，不快也光”这一说法。仿佛我们只要一秒不努力，考试就可能有风险。外面的天色已暗，墙上钟表的秒针快速转动，带动了分针与时针，听着表针转动的声音，我眼前逐渐模糊。这时，突然有人拍了我的肩膀一下，是母亲吗？转过头来，果然看到那熟悉的身影。她手中端着一碗热气氤氲的牛奶，看我感觉到了她的到来，打开灯，笑着望向我说：“也不看看几点了，明天考试有精力答题吗？喝了奶就去睡觉吧，明天还要早起。”我这才恍然大悟，已经这么晚了啊。这段时光有些辛苦，但有你相伴，竟感觉如此美好。

童年的快乐数不胜数，快乐就在我们的身边，每一分都融在我记忆的梦里，让我们好好珍惜这段美好的时光……啊！多么希望能够永远留住快乐的童年时光！

共度美好时光作文

在那个老院里，我和我的同伴们，一起度过了最美好的童年时光。

我亲爱的伙伴们，你们还记得吗？我们的院子里有一棵好大的榕树，枝繁叶茂的树枝交错在小院的上空。春天时我们爬上房顶，再爬上粗壮的榕树。我们在上面看书，玩耍。吃饭时间到了，大人吆喝一声，胆小的就小心翼翼地原路返回，胆大的在手心吹两口气，直接跳了下去。夏天的时候，我们躲在浓荫里玩耍，在地上放上飞行棋，几个人蹲在一旁可以玩一个下午。

春去秋来，小院中的景色随着季节不断变化。我最喜欢的是春季，那是百花争艳的日子。娇艳的月季花散发着迷人的芳香，沁人心脾；亭亭玉立的朝天椒站在一旁与月季相得益彰。隔壁的王大爷在院子里种了好些蔬菜瓜果，嫩绿的丝瓜藤爬满了整个屋顶。每到瓜果成熟的季节，几个调皮的小伙伴就干起了江洋大盗的勾当。每到那时，王大爷总会跑出来，在院子里大声吼：“谁家的毛孩儿又偷了我的瓜……”我们通常躲在院子的某个角落暗自窃喜。在他噼里啪啦骂完一通后，我们便一哄而出。晚上，等大人们下班回到家，我们自然少不了被数落一番，可是转过身来，我们便将之抛诸脑后，又开始计划下一次行动。

小院的屋顶上也是我们的乐园。那屋顶上竟然也生长出了郁郁葱葱的野草。微风拂过，屋顶上那一簇簇野草在风中摇摆不停。我们想，那草丛中或许是什么虫子的.窝，或许藏有什么宝物。有一次，我们偷了王大爷的梯子悄悄地爬了上去，拨开草一看，什么都没发现。可是，我们却有了意外的收获——那些野草的茎叶竟然在瓦片上长得那么茂盛，没有土壤，它们却可以那么肆意地生长。我们躺了下来，慢慢感受阳光、风，还有青草的味道。后来王大爷骂了一声把梯子挪走了，我们到底怎么下来的，我已经记不得了。

小院里的时光是那么美好。虽然现在我们各奔东西，但那些我们共同经历的美好时光却一直在我的心底珍藏。

共度美好时光作文

我有一个长方形的塑料泡沫文具盒，它的长是23厘米，宽是11厘米，除了盒盖以外，其他地方都是浅红色。

文具盒不光盒盖上的图画很美，而且使用也很方便。每当我轻轻地打开来看，就会发现居住在里面的所有的“朋友”都对我微笑。盒内分为上下两层，上层有圆珠笔和钢笔，下层有直尺和散发着香水味的铅笔。平日里，他们始终都安静地躺着，一点声音都没有，好像正在酣睡一样。

这些笔和橡皮都是我的好帮手。每当我在画画的时候，如果画错了，橡皮妹妹就急忙跳出来对我说：“小主人不要急，我帮你擦掉错的。”于是，她在我的画本上不慌不忙地跳起舞来，不一会儿，画本上的错就消失得无踪无影了。由于橡皮妹妹长时间为我改错，所以她的身体渐渐变得短小了。

“咦，这条线怎么画不直了呀?”不知谁的这句话吵醒了正在休息的直尺先生，只见他揉了揉眼睛，然后对我说：“小主人，你怎么把我忘记了呢?让我来帮你画直线吧!”我赶紧回答：“对呀，我真不该把你忘记咧，对不起，可能因为我的帮手太多了，所以才记不清楚了啊!”后来，我沿着直尺的身子一画，嘿!真直哟!

突然，“咔嚓”一声，铅笔尖断了，这下叫我怎么办?我赶快打开文具盒一看，第一层没有小刀，我猜想小刀在第二层;再看第二层，果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保证：“小主人，快来用我帮你吧!我肯定能够把你这支笔修得尖尖的!”说完，他就飞快地帮我削铅笔了，过了一会儿，铅笔又露出了尖尖的小脑袋。

啊!文具盒，你日复一日、年复一年地保管着我的学习用品，你的服务态度真好呀!

今天，我无论如何都应该对你说一声——谢谢你!愿你陪我共同度过小学阶段的美好时光吧!

共度美好时光作文

听到这首诗，大家都会想起一年一度的“中秋节”，“中秋节”又称为，“八月半”、“月夕”、“月节”，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为“团圆节”。相传，古时候有一个叫后羿的英雄，射下了九个太阳。并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，娶了个秀丽善良的妻子，名叫嫦娥。不少志士也慕名前来投师学艺，心术不正的蓬蒙也混了进来。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人蓬蒙望见了，他想偷吃不死药自己成仙。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥明白自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时向天空上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

不要再听传说了，“中秋节”已经到来了，这天，我们怀着兴高采烈的情绪回到外婆家，傍晚，又大又亮的圆月缓缓地升起，我的家人也开始欢聚一堂，吃起团圆饭来，饭桌上摆满了各式各样的菜，比如：土鸡、烧鸭、扣肉等等。吃完了团圆饭，孩子们一蹦一跳的跑上楼顶，大人们就在准备吃的。这时率先到达楼顶我们，开始活动起来，我开始说话了：“趁他们没上来，我们先来做一些活动吧”表妹着急的说：“我们来背关于中秋的古诗吧。”我们的一致的同意，我抢答了：“但愿人长久，千里共婵娟。《水调歌头》吧！”大家齐点头，叫好。我笑眯眯的忍不住满脸通红。我们还进行了许多游戏；重要的环节到了，吃月饼，我们孩子迫不及待的想吃到月饼，大人们切好之后，我们每人同时把月饼放到嘴里，大家都说：“好吃，太好吃了！”

又香又甜的月饼放到嘴里，温暖了我们心田，让我们一齐在家人的陪伴下，在中秋佳节里，共度欢乐。

共度美好时光作文800

美好，不仅是旅途中的旖旎风光；美好，不仅是生活得多姿多彩；我认为，美好更是人与人相处时的默契。

我有一个七岁的妹妹，正是活泼可爱的年纪，成天唧唧喳喳地唱着小曲儿，讲着新闻，我十分羡慕她的无忧无虑。

在一个美丽的黄昏，夕阳染红了最后一片云彩。妹妹拉起我的袖子，兴高采烈地对我说：姐姐，我们一起出去玩吧！不，你别来烦我，我忙着呢！我没好气的说道。出去走走吧，你看外面空气多好，要劳逸结合妈妈也语重心长地叨唠着。我拗不过她们，只好被妹妹拽着，拖进了小花园。她骄傲地用它清脆悦耳的声音，向她的好伙伴们介绍道：这是我的姐姐，她多才多艺那些小朋友立刻用崇拜的眼光看着我，又用艳羡的眼神看着妹妹。还不等我反应过来，她又立刻拉起我去荡秋千。凉风习习，清爽的空气扑面而来，过滤了我敏感的神经。这时，我突然觉得我的心也舒展到说不出的大。

有多少次，我抬起忧伤的眼睛，你却给我一个灿烂的笑脸；有多少次，我愁眉苦脸，你却送我一个大大的拥抱。姐妹俩是上天赐予的羽翼，生来就应该互相扶持。

也许有一天我也会拉着你招摇过市，对伙伴们说：这是我的妹妹，她。

哦，妹妹！上天赐予我的快乐小天使！姐妹同为手足，我们之间的默契，没有过多的言辞，就让平淡的生活变成了世间最美好的时光。

文档为doc格式。

共度美好时光

燥热的天气，人像裹上了热毛巾。吱吱呀呀的风扇奋力地转着，扑面而来的风却像火龙。随意地走动，也无法摆脱这无形的蒸笼，不一会儿，额头已经覆满细密的汗珠。“吃完饭，我们去河边散散步吧！”我提议道。“我看行，你也终于肯出去走走了”她回答道。于是我们各自收拾，出门。

不知因为什么，我与她一言不合，又起了争执。我愤懑地大步向前走着，以求与她拉开距离。不知不觉走远了，走过了喧嚣，周围突然安静了下来。两岸的垂柳静静地立着，浉河水静静地流着，我的心也渐渐平静下来。向远处看去，两岸流光溢彩，河水也被染得斑斓。亲水平台上，有人上上下下，一片欢声笑语。“妈妈，慢慢，等等！”一个奶声奶气的声音。

我的心突然一动。

“听妈妈的话，别让她受伤……”远处传来一阵歌声。我的脚步渐渐慢下来……。

“怎么停下来了？”她走到我的身边，紧张地看着我。我淡淡地笑了笑，回道：“没事，等你呢。”说罢，拉起她的手，轻快地向前走去。

浉水奔流，逝者如斯，但我可以停下脚步等等身后的她，珍惜与她共度的美好时光。

共度美好时光作文

抬脚，眺望，那棵树人在随风摇晃，收颔，沉思，不知种树的人还在不在了。

那是三年前的事了，妈妈带我来远在异乡的舅舅家探望。舅舅家前面是一大片树林，看起来很漂亮，但那时的我并不这么认为，因为孤单的我一人站在树林中时，它便不那么美了。我整天在树林前闲逛，无所事事，也不敢一个人走进去，生怕会突然出现一只大老虎。

直到有一天我遇到了她，那段美好时光便开始了。

那天，我又在树林前发呆，她默默坐在我身旁，问我在想什么。我告诉了她，我不敢只身一人进到树林里。他说，她带我一起去。

里面真的很美，有很多种树，绿的，红的，高的，矮的。我看的呆住了，她像是向导一样向我一一介绍这些树的名字、品种和它们长了多长时间。我问她，她怎么会知道的这么仔细。她说她喜欢研究这些属于大自然的生命。

说罢，她又带我来到一棵最高最挺拔的树前面，那是一颗桉树，它真的很高。我还是后来跟妈妈回家的时候，站在一座山的最顶上，才看到那棵桉树在其它树的衬托下，显得有多么耀眼。

我把头抬的很高，跟她说，我也要种一棵这么高的树，她没有说话。

接下来的.几天，我跟她在一起玩的很开心，她经常讲一些笑话逗我笑，我经常捧着肚子笑个不停，那段时光真的很美好。

一天，她握着一颗种子很神秘的叫我看，还告诉我，这就是桉树种子，我望着那棵只有米粒那么大的种子，有点不敢相信，它竟是桉树的种子。她说再高大的生命都是由小种子生长而成的啊。没想到，在我们的精心照料下，只一个礼拜，桉树就长了足足一米高。花盆容不下它了，我跟她一起为桉树选了个宝地，并把桉树种下了，我们每天都去看桉树，祈求它快快长成参天大树。如今，那时我们种下的桉树，也长成了一道亮丽的风景线。

直到后来，我才知道她的爸爸是伐木工人，在一次意外中身亡，这个桉树种子是她爸爸留给她的唯一的东西。但她却因为我的一句话，把它跟我一起分享。可惜的是，我在未回过那儿也没能亲口对她说一声谢谢。但我仍记得我与她共度的美好时光。

我站在山峦，眺望着那棵桉树，好像突然明白了，高大的生命都是由小种子长大的，这句话的内涵。

共度美好时光

各位老师、同学们：

在新的学期开始之际，我们满怀豪情、满怀希望地在这里隆重集会，抒发我们的情怀，畅谈我们的理想。为了使全校教师在新的学期里工作得更加充实，为了使同学们在新的学期里生活得更加快乐，为了使大家明确努力的方向，在今天的开学典礼上，我代表学校领导班子畅谈一下本学期的工作安排和设想，顺便对全校师生提出一些希望和要求。在新的学期里，我们的工作目标是创建和谐校园，共度美好时光。和谐是一种很高的境界，创建和谐校园是我们的理想。无论是学校还是我们个人，工作中、学习中、生活中都不能没有理想。没有理想，就失去了奋斗的动力，失去了努力的方向；而有了理想不进行周密的计划和安排，不付诸实际行动，理想不可能实现，最终成为空想。为了实现我们的理想，本学期，我们准备从以下几个方面做起：

一、创建文明校园，让文明之花盛开。

文明体现着一个人的修养，是一个人基本素质的基本体现。文明体现在我们的着装、服饰、语言和行动中。为了实现创建文明校园的目标，我们每个人要从自身做起。

（一）着装得体，典雅大方。

首先，我们每位老师的着装要符合我们的身份。上级主管部门对教师的着装总体要求是朴素、典雅、大方。虽然随着时代的发展，我们的着装可以反映出时代的气息，生动活泼一些，体现出我们的朝气蓬勃和时代气息，但不能是奇装异服，一定要符合我们的身份。其次，对于我们每一位学生来说，我们的着装也要符合学生的特点。不能花里胡哨。服饰要自然，不能留怪发型，不能戴耳坠、耳环，不能打红嘴唇、留长指甲、穿高跟鞋等等。

（二）积极搞好室内外的环境卫生和个人卫生。

校园的文明还体现在学校的环境卫生和我们的个人卫生上。我们不仅要及时打扫室内外的环境卫生并注意保持，同时还要积极搞好我们的个人卫生。要求我们每一位学生每周要洗两次头，每天要洗两次脸、刷两次牙，早晚各一次，饭前必洗手，睡觉前必洗脚，指甲要勤剪，养成良好的卫生习惯。

（三）要使用文明用语，态度亲切。

首先，要求我们每一位教师在上课和辅导的时候，精神要饱满，态度要亲切，语言要文明，要面带微笑和学生进行交流，不讽刺学生，不嘲笑学生。

其次，要求我们每一位学生，在平时的学习和生活中，处处使用文明用语。要以一种友好的态度同老师、同学、父母及他人相处。要度绝脏话，度绝骂人现象的发生。同学们一定要有这样的认识，说脏话、骂人是一种可耻的行为，它不仅伤害了别人，同时也损伤了自己的尊严，降低自己的威信，而且还会丢父母的脸，别人会认为你没有教养，你的父母没有教育好你。在以前的每个学期，经常发生骂人的现象，特别是高年级的男同学在上厕所的时候，经常有骂人的行为。本学期，从开学到现在，同学们表现得都很好，我本人还没能发现骂人的现象，希望同学们继续把这种文明的行为保持下去，实现校园无脏话、校园无骂人的目标。

（四）要养成文明行为。

我们每一位师生都是学校的主人，爱护学校的一草一木是我们的共同的责任，希望我们全校的师生要爱护学校的一切设施，爱护班级的一切设施，坚决不做有损学校、班级和个人利益的事情。在以前曾经发生过多起这样的事情：有的同学私自骑了别的同学的自行车回家或出外溜哒，更有甚者，有的同学和谁闹了矛盾，就拔了谁的自行车的气门芯或放了车气，害得这些同学不能骑车回家。本学期我们要坚决度绝这种不文明行为的发生。如果发现这样的行为，学校一定要严加惩罚。要找来你的父母，赔偿受害同学的损失，向受害同学赔礼道歉并在全校师生面前进行检讨。所以希望同学们特别是高年级的男同学，从本学期开始，一定要度绝这种行为。

二、创建书香校园，让读书成为习惯。

所谓“书香校园”，就是学校里的教师和学生都爱学习、爱读书，有一种浓厚的读书氛围。苏联著名作家高尔基说过这样的名言：“书籍是全世界的营养品”、“书籍是人类进步的阶梯”。英国的哲学家培根也曾说过：“知识就是力量”。对于我们每一位教师来说，光会所教书本上的一点知识是远远不够的。过去所提倡的要给学生一杯水，老师要有一桶水拿现在来看已经是不够了。因为我们所处的是信息爆炸的时代，处于新课程改革的特殊时期，知识的更新非常快，要想完成一个现代教师的角色，教师要努力成为一眼泉，这样才能满足学生的需要，才能成为一名称职的现代教师。而要想能够成为一名称职的现代教师，唯一的办法就是读书、学习。此外，没有别的出路。通过读书学习，不断加深所教学科知识的学习，不断丰富各学科的知识，了解当今先进的教育理论及课改的方向，摒弃落后的教育观念，不断改进教学方法，提高教学效率。此外，我们还要加强教学基本功的培养和训练。教学基本功不过硬，我们不可能成为一名高素质的教师，我们的三笔字、简笔画、示范朗读、口头作文、数学应用题、信息技术等等这些非常重要的教学基本功，现在看都很薄弱，都需要大大地加强。拿信息技术来说，作为一名普通的教师，都要达到能够比较熟练地打印文章，每小时要至少达到1500字的打字速度，能够比较熟练地制作常用的表格，用电脑统计简单的数据。以上这些教学基本功都是最基本的要求。对于学生来说，我们不仅要认真地上好每一节课，及时地完成各科作业，还要在老师的指导下，积极进行大量的课外阅读，来丰富我们的知识，开阔眼界，发展思维，陶冶情操，提高我们的综合素质。我们可以根据自己的需要，在老师的指导下，选择适合我们自己的课外读物。如校园童谣、唐诗宋词、论语、中外著名童话、古今中外科学家的故事、少年英雄的故事和“十万个为什么”等科普读物。一边读书，一边做读书笔记，写下自己的感受。以后学校根据同学们的读书情况，要开展一些读书汇报会、故事会、演讲比赛、读书日记展评等读书活动，评选读书少年。从本周开始，学校图书馆向全体师生开放，希望各个班级的班主任老师做好周密的计划安排，把它当作一项非常重要而又有实际意义的工作来抓，为本班学生选择合适的课外读物。

三、创建爱心校园，播洒爱的阳光。

只有心中有爱，才能把爱献给别人。你把爱心献给别人，你才会得到别人的关爱。你把阳光献给别人，别人可能会回报你太阳。而要创建爱心校园，我们要从以下几个方面做起：

（一）学会感恩，培养一颗感恩的心。

人生活在世界上，离不开别人的帮助和关爱。小的时候，父母辛苦把我们扶养大，上学后老师教导我们成人，遇到困难的时候，同学们伸出援助之手帮我们走出困境。正是有了这些人的关爱，我们才能幸福地生活，快乐地成长。因此，我们每一个人都要有一颗感恩的心，感谢父母的养育之恩，感谢老师的培育之情，感谢同学们的友爱之谊。这样，我们会感到生活之中处处充满阳光。

（二）互相关爱，把爱的温暖互相传递。

我们有了感恩的心，就要有感恩的行动，把自己的关爱献给别人。希望我们的老师真心关爱每一位学生，既关心他们的学习，也关心他们的生活，既关心他们的现在，也关注他们的未来，作他们人生的引路人和导航者，为他们的美好人生奠基。希望我们的每一位学生要尊敬每一位老师，听从他们的教导，不忘父母的嘱托，上好每一节课，学好每一门功课，德、智、体全面发展。同时同学之间要团结友爱，互相帮助，互相关爱，特别是对于学习和生活上有困难的学生，我们要伸出我们的援助之手，帮助他们度过难关，和他们一起进步，和他们共同成长。这样，我们的校园就成了爱心校园。

四、创建健康校园，树立健康第一的思想。革命先烈、著名的教育家李大钊说过这样一句话：“健康之精神，必宿健康之躯体。”意思是说，只有健康的身体才能实现人生的理想，实现人生的价值。如果没有健康的身体，就无法实现人生的理想和价值，失去人生的乐趣。所以我们要树立健康第一的思想，为了创建健康校园，我们主要从以下两方面做起：

（一）自觉锻炼身体，养成健身习惯。

为了促进学生的体质健康发展，国家教育部明确规定，中小学生每天要有不少于一小时的体育锻炼时间，每周不但增加了体育课节，而且还规定了大课间。希望同学们一定要充分利用每一节体育课、每一个大课间，充分地进行体育锻炼。利用课间十分钟，做有意义的课间活动，放松心情，使下节课上课的时候保持精力旺盛，提高学习效率。同时，我们每一天要认真做好眼保健操，自觉爱护我们的眼睛，预防近视。特别是在冬季到来的时候，我们要坚持做好三项体育活动，增强体质，磨炼意志，提高战胜困难的勇气。为了提高间操质量，我们还在近期开展一次间操比赛。希望同学们抓紧时间进行练习和提高，争取比赛时取得好成绩，为班级争光。

（二）增强安全意识，避免意外事故发生。

人身安全是头等大事，我们要关爱自己的生命，牢固树立安全意识。首先，我们要注意交通安全。我们在上下学或出门时，都要经过公路、铁路或拐弯抹角的乡村小路，会碰到许多车辆。在横过马路或拐弯抹角时，我们都要停一停，等一等，看一看，避免发生人身事故。我们在骑自行车的时候，车速不要太快，特别是在拐弯抹角的时候，一定要加小心。另外，我们的教室很破旧，而且还是砖笆，安全隐患时时有，我们要天天留心，经常看一看砖块有没有活动的，或要掉下来的，看一看房屋的大梁、檩子有没有下沉的、断裂的，厕所盖的石棉瓦有没有断裂的、下沉的，到了冬季取暖的时候，放学后一定要看一看炉子里的火是不是已熄灭等等，如发现有什么安全隐患，一定要及时通报老师，老师一定要及时通报学校领导，希望我们平安度过每一天。

我们真诚地希望每一位老师，快乐地工作；我们真诚地希望每一位学生快乐地成长。我们会创造一个轻松、民主的工作环境，为全体教师提供一个宽广的舞台，使每一位老师都能充分地发挥自己的才能，在工作上有一种成就感。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”是我们新领导班子管理学校的核心理念。为了使每一位学生能够快乐地生活，本学期，我们希望每一位教师，进一步改进自己的课堂教学，尽量创设一个宽松、愉悦的学习环境和课堂氛围，使同学们在轻松的气氛中学会知识，提高求知的欲望，提高获取知识的能力，让他们感到成功的快乐，我们的课堂要成为快乐的课堂，成为知识的乐园。同时，为了发展同学们健康的兴趣、爱好，培养合格加特长的学生，活跃校园文化生活，本学期，我们要继续开展丰富多彩的学科课外兴趣小组活动。从本周开始，我们要成立若干个学科课外兴趣活动小组。希望各小组的指导教师要做好周密的计划安排，定期开展活动。本学期力争取得初步的成果。希望同学们根据自己的兴趣、爱好，参加自己喜欢的兴趣小组，发展自己的特长。学科课外兴趣小组的成立，会为同学们发展自己的特长提供一个宽广的舞台，也会为同学们的校园生活增添无穷的乐趣。

各位老师，同学们，新的学期已经开始了，一条宽广的五彩路铺在我们的面前，让我们携起手来，戮力同心，勤奋学习，锐意进取，干出自己的特色，干出自己的丰采，这样我们就能够实现我们共同的理想：同创和谐校园，共度美好时光！谢谢大家！

共度美好时光作文

今天潭阳小学的同学将来我们班上课!听到曾老师给我们的喜报，我们欢呼起来!

第三节课潭阳小学的十名同学排着队伍来到我们班，我们先用掌声欢迎他们，他们露出了久为的笑容，开始，我还抱怨着怎么这么多男孩，许多爱心小天使也都吐了吐舌头，有些抱怨，但在课堂上，我看他们并不逊色，勇跃的回答问题，虽然他们没有俊俏的面容，但是，他们有着智慧的头脑，没想到，他们在那么艰辛的换境下也那么认真，显然与他们的努力是分不开的!

课堂上，他们积极踊跃的回答问题，虽然普通话不是很标准，但是，他们是多么灵泛啊!课堂上，我们班的同学似乎不会甘拜下风，也滔滔不觉的说呀――许多以前调皮的同学也都不在调皮了，安安分分的上课。

开始，我还以为他们会很害羞，不敢回答问题，可他们却都举起高高的小手，认认真真的上课，好象很喜欢曾老师上课似的'，每个人都笑嘻嘻的!

一节充满生趣的课终于完成了!下课后，我们抓紧每分每秒与她们交谈。并前，我们还给潭阳小朋友一些精美的礼物，他们都高兴得合不拢嘴了呢!特别是黄麒尹身旁的同学，书包呀，什么的，纷纷收入囊中，享福罗!

我们送的物品虽不大贵重，但却蕴涵着我们对潭小的关心与爱护，让他们知道，还有许多人在关爱他们，祝愿他们好好学习，天天拥有一个快乐的好时光!

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