毕业的思考（热门18篇）

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大学毕业生创业冷思考

王志国大学毕业开始创业，至今个人资产已近百万，产品年销售额达几十万元。在宣化义圣宫花卉市场，他有五个摊位，花卉、工艺品、根雕等万余件商品琳琅满目。他的摊上有一张电脑桌，桌上放着一本《中国吉祥图案实用大全》，旁边还有一本《茶叶知识简介》，在他的家里，此类书籍还有一千多本。

王志国做花卉生意是从街头卖花开始的。虽然他在大学读的是园艺专业，但事情做起来才知道，看似简单的花卉繁殖，操作起来很复杂。有一次，王志国在培育新几内亚凤仙花时，成活率一度很低，温度、湿度也难以掌握。后来他通过查看书籍、向人请教，把没有死的扦插枝放到水里，每天认真观察并详细记录。经过一段时间，凤仙苗生出了白根，几个月的精心呵护后，500多盆凤仙花卉一面世，就被一抢而光。

【一】。

“书中自有黄金屋”。在经营花卉的过程中，王志国还把自己所学的装潢设计专业知识融入到其中，尝试创作鱼花共生的园林式盆景，做好后再给盆景配上“小桥流水人家”之类好听的名字，使一盆盆盆景的意境愈加深刻，文化内涵愈加突显，此举也开创了当地盆景创新的先河。

【二】。

从开始，王志国开始钻研工艺品的专业知识。每次他去北京进货，回来时都要买上几本中国观赏石协会的《宝藏》杂志认真翻阅。

在北京潘家园旧货市场，玉器、奇石、根雕这类工艺品数不胜数，真假难辨。但是，王志国从来没有进过假货，他的“假一赔十”承诺至今还是零投诉。难道他的“火眼金睛”是通过看书学来的吗?据王志国说，自己有一次进货时，结识了一位年逾七旬的老专家，这位老人与他十分投缘，经常来宣化指点晚辈小友，教授他一些古玩、工艺品方面的知识，而王志国也常常是不懂就问，现在两人已经成了忘年交。

目前王志国经营的工艺品有上百种、商品有上万件，每件的名称、产地、价格都是他亲自标注的。现在，他又在跟随全国闻名的刘国和老师学起了篆刻，已尝试着给人刻了几方印。

【三】。

今年，王志国对互联网产生了很大兴趣，5月31日开起了自己的网店，试图通过网络拓展自己的生意。

打开他的网店，琥珀、蜜蜡、小叶紫檀图片罗列有序，古香古色，很有点北京琉璃厂的味道。由于没有办网站的知识和经验，刚开始做网店时，一遇到弄不懂的东西，王志国就上论坛学习。虽然目前卖家的信用级别只有一颗桃心，宝贝数量也只有区区42件，但处于起步阶段的“古雅轩——”已经陆续成交了几笔生意。

现在，有网民浏览网店时，王志国还会不时地与他们在线交流一下，俨然已成了网民，他的网店也在一天天红起来。

创业离不开学习。

回头再看王志国的创业历程，他先搞花卉、然后扩大经营卖工艺品，最后开网店拓展经营，短短五六年时间，个人资产近百万元，产品年销售额几十万元。

王志国创业成功的原因，归根到底，就是学习。

众所周知，创业并不代表着成功，创业只是向着成功迈出了那么一小步，未来究竟如何还很难说。尤其在当今的社会，信息发达，人才济济，竞争甚为激烈，如果你创业之后，固步自封，因循守旧，不学习了，那么，你创业很有可能遭遇失败。

因此，创业者只有在创业中不断学习，学习新的知识，熟悉新的业务，了解新的领域，才能不断开阔眼界、拓展思维、开拓创新，才能在创业后守住业，才能经历再创业、再守业。创业离不开学习。

大学毕业生创业冷思考

22岁的苏州姑娘吴娟大学毕业后到美国哈曼哈顿大学攻读环境工程硕士学位。吴娟的父母是苏州吴桥一家马戏团的演员自小受父母的影响她非常喜欢动物并且懂得一些动物驯养的基本知识。布利特得知这一情况后展开了迂回的爱情攻势对吴娟说：“我家的动物园有很多珍稀动物欢迎你参观。”喜欢动物的吴娟愉快地接受了邀请。

布利特家的私人动物园名叫festivalworldofanimal(快乐动物世界)，占地30公倾，树木葱茏，饲养的有斑马、猴子、狗熊等动物，供游人参加游览。5年前布利特的父亲去世后，母亲马莉丝独自经营动物园。两年前，别人又在动物园附近新建了一个大型游乐场，里面还开辟了很多娱乐项目。动物园受到了很大的冲击，生意每况愈下，日益衰败。马莉丝想了很多办法，仍然回天无力。

吴娟建议马莉丝开辟一些新的项目，吸引游客。等吴娟离开后，马莉丝对布利特抱怨说：“新项目?新项目在哪里呢，她说得多么轻巧!”马莉丝是澳大利亚移民，性格比较狭隘，对华人素有偏见。布利特说：“妈妈，吴娟是一个很优秀的女孩。从小对动物就有研究，她一定会想出好办法的。”布特利“偏袒”吴娟，马莉丝看出了端倪，嘟哝道：“我可不希望你找一个华人媳妇。”接着，她又赌气似地说：“当然，我以前说的话仍然算数。”为了盘活动物园，半年前，马莉丝曾经对外许下诺言——谁能够找到赢利的新项目，就给他40%的股份，合同期为3年。

布利特心头一亮：自已要把吴娟的心“拴”在动物园。这样，既可以改变妈妈的偏见，又能够为爱情创造条件。

7月底，吴娟应邀参加一个朋友的婚礼。这对美国新人的婚礼在一条湍急的河流边举行。这个新奇的婚礼创意触发了吴娟的灵感——美国人喜欢标新立异。有在热气球上举行婚礼的，有在海底举行婚礼的，有在高速行驶的汽车上举行婚礼的……美国人只有想不到的办法，没有不敢举行的婚礼!赚钱点子如果训练动物做婚礼嘉宾，在马莉丝的动物园开办一个别出心裁的“动物婚礼”项目，迎合美国人猎奇刺激的口味，一定能够招揽到很多生意。

动物帮忙赚美金。

20赚钱点子吴娟觉得自己的想法切实可行。布利特高兴地说：“动物婚礼，多么新奇有趣!我想，大家都会喜欢它!你一定能够成功!”马莉丝也觉得这是一个好办法。

公路工程内部审计思考毕业论文

二十一世纪，我国的经济和科技进入快速发展阶段，科技是第一生产力。近几年，城镇化与工业化的不断发展，带动了很多企业的改革。公路工程建设企业是国家基础建设的重要力量。为了提高建筑企业的竞争水平和经济收益，在工程建设中对企业进行经济管理和审计控制，提高领导人员的决策水平。现阶段，公路建设企业正在转型中，对经济管理和审计控制的实施力度不够，在工作工作过程中没有很好的落实经济管理制度，审计人员的职业素养有待提高。

随着科学技术的进度和经济的建设发展，我国的综合实力越来越强。一些新兴企业如雨后春笋般快速发展起来，市场间的竞争越来越激励。建筑市场逐渐呈现出“僧多粥少”的状况，公路建设单位获得的建设投资越来越少，公路建设企业对工程的投资也越来越低。为了保证公路建设企业的健康有序发展，提高公路建设单位的竞争实力，在企业中进行经济管理和审计控制，减少对公路建设的运行风险和提高经济收益。公路建设企业进行经济管理和审计控制是企业发展中的主要组成部分，在现代企业管理中有着不可替代的作用。加强公路工程经济管理和审计控制，提高企业人员的经济管理水平与审计控制思路，能够促进企业的改革与创新。

（一）法律法规体系不健全、不完善。

当前，我国很多公路建设企业在经济管理和审计控制工作过程中面临着许多的困难和问题。最常见的问题就是公路工程建设企业的法律法规体系不健全，在开展经济管理和审计控制时没有相关的约束和标准对工作内容与实施途径进行控制，经济管理工作缺乏规范性。企业中缺乏企业审计控制部门，从事经济管理和审计控制的人员缺乏专业性和积极性，企业的审计控制水平低。很多企业缺乏注册过的会计师、审计师和专业的`经济管理人员，增加了公路工程经济管理与审计控制方面思想改革的难度。

（二）企业没有重视经济管理与审计控制工作。

公路工程建设企业在发展中对经济管理和审计控制工作的认识不全面、不具体，重视施工项目的投入成本，忽视施工过程中的成本控制。一些领导人员对工程项目经济管理和审计控制的工作理解有误，认为只要保质保量的完成施工项目，就不会造成企业的经济损失。工作人员不重视经济管理及控制工作，在工程项目施工中关注工程的施工进度与质量，不注重管理认为工程经费的超支和节约都与自己没有关系，经济管理人员和审计人员在进行经济管理时存在着一些误区。

（三）工程预算与计划投资不同步。

随着市场经济体制的不断改革，公路工程的筹措资金渠道越来越广泛。在目前工程建设中常常会出现增补工程项目计划代替预算批复，但是资金跟不上的情况。工程的建设资金无法顺利到达，导致工程进度延缓，增加了工程的成本费用。另外，还有一些企业为了降低工程施工成本，缩短工期，在工程建设阶段赶工，导致工程的质量无法保证。工程预算和计划投资无法同步进行，无法有效监督和控制工程的费用，增加了工程经济管理和审计控制的难度。

（四）经济管理与审计人员的专业水平低。

我国公路工程建设的研究起步较晚，企业中的很多管理理念和制度体系较为落后。经济管理人员和审计人员的专业水平低，企业内部经济管理和审计控制工作难以正常开展。经济管理人员和审计人员的职业道德素养参差不齐，在企业出现一些决策性问题时工作人员无法快速的做出判断，降低了企业经济管理与审计控制水平。经济管理人员对相关经济管理的知识和理论认识不全面，经济审核工作不具体，无法明确工程在施工阶段的节约和浪费情况，工程投入与企业收益的账目出现问题。审计人员没有做好现场监督工作，对施工材料和设备的采购没有进行有效控制，导致工程投入与后期收益不成正比。

（一）建立健全的法律法规体系。

当前形式下，企业正在进行着转型。有很多企业在发展中过于重视经济，忽视了管理，导致企业的内部管理混乱。要想提高企业的竞争实力，优化企业内部管理环境，需要健全企业的相关法律法规，建立经济管理和审计控制的法律体系，利用相关标准对公路工程建设的经济管理和审计工作进行监督和控制。招聘专业的审计会计师，提高工程建设的经济效益，降低投资风险。在公路工程项目的计划阶段使用《公路法》、《招标投标法》、《合同法》等相关经济的法律法规，保证公路工程资金链的严密性和准确性。

（二）完善经济管理制度和审计控制标准。

各方面的工作的开展都在合理的制度和标准下进行，公路工程建设企业应该制定科学的经济管理制度和合理的审计控制标准，深入开展经济管理与审计控制工作。各单位之间加强沟通协作，吸取其他企业的优秀管理制度，根据企业的实际情况和工程施工环境制定适合企业发展的制度体系。实行奖惩机制，提高审计人员和经济管理人员的工作积极性与责任感，加强专业会计审核人员的培训工作，提高企业的经济管理和审计控制水平。

（三）完善企业经济管理的结构。

在加强企业的经济管理力度和审计控制工作的同时，需要在企业发展过程中完善企业的经济管理结构。根据经济管理系统的运行情况，对经济管理结构进行创新。随着信息技术的不断发展，在企业经济管理和审计控制中使用先进技术，建立经济管理系统，提高公路工程经济管理的力度。利用信息技术建立数据库，对各项资料进行统一规划，明确企业的收支情况。公路工程的投资大、施工范围广、涉及企业多，施工进度、施工成本和施工质量都会影响公路工程建设的经济效益。经济管理和审计控制在工程建设中起到了非要重要的作用。完善公路建设企业的经济管理制度，制定相关审计控制标准，加强审计人员的技能培训，能够提高企业内外部环境，促进公路工程建设企业的额可持续发展。

参考文献。

大学毕业生的就业现状与思考

大学毕业生创业冷思考

创业其实分为生存型创业和发展型创业两种，前者的核心是生存，后者的核心创业，才是社会发展的动力。目前，大学毕业生创业大多数仍处在生存型创业阶段。

相关职能部门有必要针对生存型创业者，出台有针对性的措施，积极打通就业渠道，广开就业门路，着力解决其就业职业资格、职业技能等问题。而针对发展型创业者，有必要制定发展规划或纲要，给予税收优惠，也可给予工资和社保贴补，还应加强对其维权的帮助。

又是一年开学时。当一个个莘莘学子兴奋地奔赴大学校园的时候，他们若干年后的就业问题已经成了家长们心中的隐忧。因为当前的就业形势就是一把标尺：从日前省教育厅公布的数据来看，今年的大学生就业形势将是改革开放以来较严峻的一年。

为解就业之难，从中央到地方密集出台了各项鼓励创业的优惠政策，小额贷款、注册零首付、创业指导等等，不一而足。对有志于创业的青年人来说，这些支持正是他们可以搭乘的东风。鼓励大学生自主创业正在成为各大媒体的.时髦用语。笔者觉得，在创业被渲染得热火朝天、泥沙聚下之时，冷静地思考一番，厘清一下，对于青年创业是很有必要的。

首先，必须弄清楚创业是什么？创业其实分为生存型创业和发展型创业两种，前者的核心是生存，后者的核心创业，才是社会发展的动力。目前，大学毕业生创业大多数仍处在生存型创业阶段。最近我市举办了“青年创业集市”，100多名大学生毕业生在沙岗墟“练摊”近一个月，总的来说，政府为了让刚出校门的学生们学习创业的经验，搭建这样一个平台，确实是用心良苦，但是看着烈日下那一张张稚嫩的脸在大声吆喝，不禁让人泛起一股心酸。问题在于，这些大学毕业生创业者，大都没有走出急功近利，期望以创业来解决紧迫的生计问题的误区。

因此，当前的许多措施，是在努力解决部分大学毕业生的生存问题。厘清了这一点，对我们制定相关的扶持政策很有帮助。比如，以年出台的税费调整措施为例，小规模纳税人的税率从6%降到了3%。但是，税率降低只是对有一定销售额的企业才有实质意义，如果大学毕业生连自己的温饱都不能保证，那税率低了又有什么意义呢？笔者以为，相关职能部门有必要针对这部分大学毕业生，出台有针对性的措施，除了开展类似“创业集市”方面的尝试外，还可以联合社会培训、人才交流等专业机构，积极为青年就业提供免费专业培训、组织现场招聘会、搭建就业服务平台等，打通就业渠道，广开就业门路，着力解决青年人就业职业资格、职业技能等问题。

其次是发展型的创业问题，这也是青年创业中最核心的问题。当前，我们不得不面对这样一个事实：我国大学毕业生创业的成功率仅为1%，最高的浙江也只有4%，而全世界学生的平均创业成功率是10%左右。这说明发展型创业是最难的，也是最有价值的。成功的大学毕业生大都有自己的特长，或者有专利，有项目。针对这样的情况，政府有必要制定青年置业创业发展规划或纲要，并出台政策，对青年创业项目给予税收优惠。此外，也可以考虑成立“青年成长奖励基金”，给予有发展前景的大学毕业生创业者初期每人每月一部分工资补贴、一半社会保障金贴补等。同时还应加强对青年维权的帮助。相信有了政府的大力支持，社会各界的关心帮助，加上大学生们自身的持之以恒，创业的成功率有望越来越高。

税务风险与筹划问题思考毕业论文

近年来,许多大型企业由于对涉税事项处理不当,不仅导致企业面临严厉的税务处罚,而且还影响了企业的声誉,因此,许多企业越来越重视对税务风险的控制。报业集团作为文化企业,一方面,由于《文化产业振兴规划》文件的出台,报业集团的许多业务活动都可以享受相关的优惠政策;另一方面,由于大部分报业集团都是“事业单位,企业化管理”的管理模式,其在处理涉税事项时面临较大的税务风险。

本文以税务风险管理和内部控制理论为基础,采用案例分析的方法,对a报业集团的税务风险内部控制进行了分析,并对完善集团的税务风险内部控制提出了建议,以指导集团在实际经营过程中有效的控制税务风险。

本文首先对报业集团的税务风险内部控制进行了概述,分别对报业集团的税务风险内部控制的目标及主要内容进行了介绍;然后在此基础上,基于a报业集团的实际生产经营情况,分别从税务风险控制环境、各主营业务活动中税务风险识别、税务风险评估、税务信息与沟通、以及税务风险监控与反馈五个方面,对a报业集团的税务风险内部控制现状进行了分析,指出了a报业集团当前存在的税务风险;最后,对完善a报业集团的税务风险内部控制提出了建议:建立税务风险内部控制管理机构、将税务风险内部控制纳入绩效考评机制中、建立健全税务培训机制以完善a报业集团的税务风险控制环境,准确识别a报业集团在各主营业务活动中的主要税务风险点,健全a报业集团的税务风险评估指标体系,完善a报业集团税务风险内部控制的信息与沟通机制,以及建立a报业集团税务风险内部控制的汇报与监控机制。

关键词:报业集团;税务风险;内部控制。

第1章绪论。

1.1选题背景与意义。

随着我国市场经济的不断完善以及企业生产经营规模的不断扩大,及时、准确地识别和控制风险已成为企业管理体系中的重要组成部分。纳税作为企业的生产经营活动之一,在我国税收体制不断完善的情况下,建立完善的税务风险内部控制对于企业的风险管理具有重要的意义。所谓税务风险,主要包括两方面,一方面是指企业的纳税行为不符合相关税收法律法规,未按规定缴纳税款或少缴纳了税款,遭到税务机关补缴税款、加收滞纳金、甚至面临刑事处罚的惩处,不仅导致企业利益受损,而且对企业声誉的影响也是巨大的;另一方面是指由于对与企业经营活动相关的税收优惠政策不了解或理解不到位,导致企业没有充分享受相关的优惠政策,加重了企业的税收负担。作为市场主体的企业,应该主动采取措施,进行税务风险管理,明确企业税务风险内部控制的组织架构和步骤,以及风险识别、评估和控制的方法与技术,这样才能实现企业整体利益的最大化。

目前,报业集团由于受到“事业单位,企业化管理”的管理模式影响,其内部控制存在许多不完善和不科学的地方,尤其是在税务风险控制方面,一方面,大部分报业集团均未设立独立的税务部门来专门处理涉税事项,集团员工的税务风险意识薄弱,对生产经营活动的`处理侧重于事后核算,导致集团由于对涉税事项处理不当面临税务机关查处的风险;另一方面,国务院颁布了《文化产业振兴规划》,将文化产业提升为国家的战略性产业,其重点推进的文化产业中的出版发行、印刷、广告等活动均属于报业集团的主要经营业务活动[1],相关的税收优惠政策主要以“红头文件”的形式发布,变动比较频繁,导致集团由于不了解相关优惠政策承受了较重的税收负担。本文以税务风险内部控制理论和a报业集团的实际经营情况为基础,尝试从税务风险控制环境、税务风险识别、税务风险评估、税务信息与沟通、以及税务风险监控与反馈这五方面对a报业集团税务风险内部控制进行分析,并提出完善a报业集团税务风险内部控制的建议,指导集团更科学合理的控制税务风险,亦为完善其他企业的税务风险内部控制提供参考。

1.2国内外文献综述。

1.2.1国外文献综述。

在年连续发生“安然”、“世界通讯”等财务欺诈事件,出于对大公司及事务所信用的担忧,美国颁布了《2002年萨班斯-奥克斯利法案》(简称《萨班斯法案》或《sox法案》)。该草案首次强调了企业风险管理的全面要求,尤其是404法案,要求企业加强企业内部控制和完善公司治理结构,这对当时很多在美国上市的公司产生了巨大的挑战。尽管当时很多企业意识到税务风险这个问题,但是对其有清晰理解的并不多,而实施税务风险管理的企业就更少了。企业税务风险的研究真正兴起于年美国coso颁布《企业风险管理》草案的之后。

澳大利亚学者michaelcarmody(2003)认为,税务风险是一种不确定性,它来自外部和内部两个方面,其中外部因素主要包括外部经济环境的变化,税收政策的不断变动,会计核算制度发生变化等,由于这些因素是企业无法掌握和控制的,因此,企业税务风险管理实际上是对内部原因的掌控,即企业通过对生产经营活动的合理安排,从而合法纳税,并规避税务执法机关的检查以实现缴纳最低的税收。他的这个观点与国内的税收筹划定义相类似[2].

donaldt.nicolaisen(2003)认为,税务风险管理是指企业充分利用税收优惠政策,通过对企业的生产经营活动,尤其是内部财务活动的合理安排,使自身获得的税收利益最大化的一种管理活动[3].

tomneubig认为,企业在发生纳税义务之前,就应该对自身的生产经营活动或相关投资活动进行系统科学的审查,通过对涉税事项的事前筹划与安排,在不引起税务机关注意的情况下,达到少缴纳税款的目的,实现企业对税务风险的有效管理[4].

lourens,christinem()认为,提高公司内部之间的沟通是税务风险管理的关键,同时,利用sox框架,公司就可以制定一个可靠的计划[5].

临床医学专科毕业生就业现状思考

近年，大学生的就业问题逐渐成为社会关注的焦点问题之一，造成“大学生就业难”的原因是多方面的，也是较复杂的，而大学生的就业去向、择业标准与社会需求存在矛盾，是造成“大学生就业难”的一个不可忽视的原因。了解大学生的择业准备和就业意向，是一项具有现实意义的重大课题。我们就业指导中心在今年11月针对毕业生择业的若干问题，对全校各专业即将毕业的大学生进行了按学号尾数抽取的问卷调查。共发放问卷2300份，收回有效问卷1744份，回收率为75.83％。

一、情况分析。

综合来看，我校毕业生的择业准备和就业意向有以下几个特点：

（一）就业知识不了解，就业指导有需求。

调查显示：了解有关求职就业方面的课程、相关的讲座或看过相关的书籍的学生占46.91%；了解学校的相关就业制度和就业流程的占11.99%；学校有必要开设就业指导课占95.2%。

（二）“工资收入”、“符合家庭的要求和期望”、“行业发展前景好”是择业标准最为看重的前三项。

毕业生对职业的选择主要受其择业标准的影响。为了了解即将毕业的大学生的择业标准，我们选择了a工资收入高；b行业发展前景好；c工作时间有弹性；d有利于发挥个人才能；e工作舒适、劳动强度低；f住房等福利待遇好；g符合个人兴趣爱好；h家庭的要求和期望；i距自己家庭的距离近；j易于转换单位或岗位等10项标准。大学生因为个人的价值观不同，择业标准也是多样的。

（三）绝大多数希望选择在大城市或沿海发达地区就业。

81.64％的毕业生选择了在大城市或沿海发达地区就业，选择在西部和农村地区就业的毕业生为6.8%。未确定的为11.57%。可见，毕业生择业地点还是趋于集中化。

（四）学校还是师范大学学生就业的首选。

根据我们的调查，对于“首选的就业单位”这一问题，44.25%选择了“学校”；19.97％选择了“国家机关”；12.25%选择了“国有企业”；11.67%选择了“三资企业”；9.38%选择了“私营企业”；“其他”的2.47％。

二、思考与对策。

针对毕业生择业意向调查中发现的一些问题，我们认为应着手从学校和毕业生这两个主体出发做好工作。

学校历来在毕业生就业中扮演着非常重要的角色。面对毕业生就业意向调查中发现的问题，学校应该大力加强对毕业生的就业指导和服务，帮助每个毕业生就业：（1）积极宣传、贯彻和落实党和国家制定的毕业生就业方针、政策，加强对毕业生政策上的指导。（2）提供全面的就业信息服务，及时搜集、整理、储存和发布用人单位的需求信息，供毕业生随时查阅。（3）为用人单位和毕业生提供更多“双向选择”的机会，利用学校的各种有利条件，组织好高校各种类型的“毕业生就业招聘会”。（4）加强对毕业生就业观的指导和教育，帮助他们认清就业形势、端正就业思想、正确认识自己和社会。

（5）建立针对毕业生就业心理咨询和职业测评等的各项服务内容。丰富就业指导的手段，突出个性化服务。

当前，毕业生就业制度的改革，一方面给刚出校门、缺乏实践和社会经验的毕业生带来了挑战，同时也给他们施展才华提供了机遇。毕业生应该正确面对这一现实，自觉树立与当前市场经济体制相适应的新的择业观，促进自身就业：

（1）树立自主择业的观念。毕业生应该把择业看作是自己的他人不可替代的责任，通过学校、人才市场、报刊、网络、亲友等多种途径，主动了解大学生就业政策与就业形势，搜集各个方面的就业信息，积极主动地联系单位、推销自己。要把自己的专业、兴趣、特长与社会的需求结合起来，在满足社会需求的同时实现自我价值。切忌盲目攀比、随大流，过分追求个人发展、高薪和热门职业。

（2）树立职业流动的择业观。人才流动再就业是一种普遍现象。职业是可以变化的，在任何地方、任何职业都是可以有所作为的。大学生要改变“一次就业定终身”的传统观念，克服由此造成的思想压力与心理负担，树立职业流动的观念，以“平常心”对待第一次就业。

（3）树立“先就业、后择业”的就业观。随着毕业生就业体制的改革，“双向选择，自主择业”的就业政策给毕业生提供了不少施展才华的机会，大学生先到基层或偏远的地区锻炼几年，等具备了一定的工作经验和技能条件以后，再寻求有利于自己发展的职业，也未尝不是一条实现个人价值和社会价值的好途径。

毕业带来的思考作文

大学这几年通过自己的努力，使自己掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基矗经过这几年的学习使我在个人修养方面的素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。

在学习上，我热爱自己的专业，上课时认真听老师讲课，课余时间通过图书馆、网络、报纸等途径学习专业和自己感兴趣的东西。通过学习，使自己的专业知识、计算机、英语等方面的成绩有了很大进步。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量其他大量相关知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。

在思想道德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更深刻的认识，并用真诚的热心经常参加社会的志愿者活动，去关心和帮助他人。

在性格上，我性格开朗，责任心强，善于与人交流，自信，务实，有主见。有强烈的敬业精神的人!经过这几年的学习的锻炼，我相信我现在已经能够完成许多社会的工作。加上我做事塌实认真，能吃苦耐劳;学习能力强，可以很快的接受新事物。

这几年学到的专业知识必将应用到以后的工作之中，通过学习提高了工作能力。由于有丰富的知识储备，将会在以后的工作中得心应手，高人一筹。除了工作方面的提高、毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富的营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人的作用，有效地服务于社会。做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接-班人。

自我鉴定范文模板。

四年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及社会交际能力等都有了质的飞跃;让我更加懂得了除学习以外的个人处事能力和交际能力的重要性和必要性。大学生活与社会生活是相互映射的，所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高，才是我们当代大学生的主题。在学习上，我对知识有着热切地追求，因此认真努力地学好各门学科是我对自己的基本要求。通过系统化、理论化的学习，我学到了很多的知识，现已较全面、系统地掌握了本专业的基础、理论知识，具备了基本的问题分析能力、判断能力及处理能力，并具有着大学生应有的英语水平、计算机运用水平。同时也在努力地拓展自己的知识面，培养自己其他方面的能力。严谨的学风和端正的学习态度塑造了朴实、稳重、上进的我。

在工作上，我积极参加各种社会实践工作，运用所学知识去完善自己的社会实践能力;坚守诚实守信的信条，具有较强的工作责任心和社会责任感，同时也有团队合作精神。勤奋拼搏、刻苦好学，踏踏实实地学习了所开的全部课程知识，并取得了优异成绩。

人生路途遥远，在竞争激烈的当今社会，未来不乏荆棘丛林，只有扎实的专业知识、过硬的实际运用能力和问题分析及处理能力，才能得以大展宏图。虽然自身也存在着一些不足之处，但在今后的工作中，我会不断地去修整和完善自己。总之，在这两年的校园生涯和社会实践生活中，我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。自信来于实力，我相信自己。

毕业自我鉴定500。

初中毕业生升学考试体育的再思考

摘要：素质拓展训练在初中体育教学中的应用效果得到了进一步提升，并且在不断扩大。

随着教育改革深化发展，对初中体育教学的开展提出了新的要求。

素质拓展训练在初中体育教学中发挥的作用越来越明显。

明确初中体育教学中素质拓展训练引入的重要性，积极开展素质拓展训练强化措施的制定，对于今后初中体育教学质量的提升有着重要的作用，能够从根本上强化学生的身体素质。

关键词：初中体育;教学;素质拓展训练。

社会竞争日益加快，使人们对人才的需求在不断增长。

人才建设既要注重理论知识建设，同时又要特别注意实践操作能力。

人才的培养更加注重综合素质的体现，在交流合作上受到更多的人关注。

初中体育教学中素质拓展训练的开展不仅丰富了学生的理论知识，还增强了适应社会的发展要求。

素质拓展训练已经在初中体育教学中被广泛应用，发挥的作用日益凸显。

一、素质拓展训练在初中体育教学中应用的重要性。

素质拓展训练在初中体育教学过程中发挥着重要的作用。

现在的学生大多数是独生子女，在家庭生活中备受宠爱。

素质拓展训练能够培养学生的独立能力，以激励的形式肯定学生的成就，在根本上增强初中生的自信。

这样初中生在面对困难的时候才能百折不挠。

初中教学阶段，学生在合作效果上缺乏一定的默契。

初中体育教学中素质拓展训练的应用将会增强学生之间的交流互动，使学生更加熟悉彼此，培养学生的合作精神。

素质拓展训练中能够全方位地评价学生的特点，根据学生参与的实际活动，为学生的思维能力和实践操作构建有利的教学环境，这能够推动学生创新能力的提升。

对初中体育教学质量进行监控评价，也是检测素质拓展训练教学成功的关键。

要在素质拓展训练完成课程之后进行考核，最大限度地客观评价学生的成绩。

但是在传统教学过程中考核的主体主要体现在对知识点的掌握上，一般情况表现为期末考试的整体评价。

但是这种评价在一定程度上具有片面性，并不能反映学生的实际状况。

素质拓展训练教学中对课堂质量的监控评价并不仅仅是对学生听课成绩的体现，更多地是关注学生的学习过程以及能力的提升，是一种关注个体与整体的表现。

二、初中体育教学中应用素质拓展训练的措施。

1.树立学生的竞争意识。

体育教学活动离不开竞争项目的开展。

初中生处于青春期，竞争意识相对较强。

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初中毕业生升学考试体育的再思考

摘要：素质拓展训练在初中体育教学中的应用效果得到了进一步提升，并且在不断扩大。

随着教育改革深化发展，对初中体育教学的开展提出了新的要求。

素质拓展训练在初中体育教学中发挥的作用越来越明显。

明确初中体育教学中素质拓展训练引入的重要性，积极开展素质拓展训练强化措施的制定，对于今后初中体育教学质量的提升有着重要的作用，能够从根本上强化学生的身体素质。

关键词：初中体育;教学;素质拓展训练。

社会竞争日益加快，使人们对人才的需求在不断增长。

人才建设既要注重理论知识建设，同时又要特别注意实践操作能力。

人才的培养更加注重综合素质的体现，在交流合作上受到更多的人关注。

初中体育教学中素质拓展训练的开展不仅丰富了学生的理论知识，还增强了适应社会的发展要求。

素质拓展训练已经在初中体育教学中被广泛应用，发挥的作用日益凸显。

一、素质拓展训练在初中体育教学中应用的重要性。

素质拓展训练在初中体育教学过程中发挥着重要的作用。

现在的学生大多数是独生子女，在家庭生活中备受宠爱。

素质拓展训练能够培养学生的独立能力，以激励的形式肯定学生的成就，在根本上增强初中生的自信。

这样初中生在面对困难的时候才能百折不挠。

初中教学阶段，学生在合作效果上缺乏一定的默契。

初中体育教学中素质拓展训练的应用将会增强学生之间的交流互动，使学生更加熟悉彼此，培养学生的合作精神。

素质拓展训练中能够全方位地评价学生的特点，根据学生参与的实际活动，为学生的思维能力和实践操作构建有利的教学环境，这能够推动学生创新能力的提升。

对初中体育教学质量进行监控评价，也是检测素质拓展训练教学成功的关键。

要在素质拓展训练完成课程之后进行考核，最大限度地客观评价学生的成绩。

但是在传统教学过程中考核的主体主要体现在对知识点的掌握上，一般情况表现为期末考试的整体评价。

但是这种评价在一定程度上具有片面性，并不能反映学生的实际状况。

素质拓展训练教学中对课堂质量的监控评价并不仅仅是对学生听课成绩的体现，更多地是关注学生的学习过程以及能力的提升，是一种关注个体与整体的表现。

二、初中体育教学中应用素质拓展训练的措施。

1.树立学生的竞争意识。

体育教学活动离不开竞争项目的开展。

初中生处于青春期，竞争意识相对较强。

化学创新思考的毕业论文

本科毕业论文是本科生大学学习期间最重要的一环,是所学知识的综合运用，体现毕业生对专业知识的掌握情况和自身的综合素质。毕业论文是计划中的实践教学环节之一,也是培养创新能力的重要环节[2]。作者在调研文献的基础上，结合指导毕业论文的经验,剖析了化学专业本科毕业论文中关于创新性的矛盾，提出解决问题的有效措施。

2.1目标定位。

本科毕业论文是教学计划中重要的实践性教学环节％教育部下发了进一步加强和完善毕业设计的规范管理,制定了明确的标准(教高厅[]14号,《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文工作的通知》[4],还提出进一步深化本科教学改革、提高教学质量(教高[]2号)[5]。因而,从大的方向来看,毕业论文应该属于教学的范畴,而不能等同于创新性科研工作。然而,在目前提偈培养创新型人才的背景下，创新性已经渗透在高等教育的各个环节，包括毕业论文。不同的高校,也鼓励开展具有创新性的论文题目。彭邦华等人[6]提偈毕业论文与科研课题相结合,通过参与科研课题完成毕业论文。郭艳华等人提偈提前让学生参与科研活动、完成毕业论文。这些做法在一定程度上可以提高具有科研潜质的学生的创新能力，但不一定适用于基础不同的学生，也不适用于所有的高校。因此,在完成毕业论文的环节中，要结合实际情况做好目标定位,保证本科毕业论文的教学质量,而不能一味追求创新性。

2.2考核机制。

教育部下发的文件通知（教高厅[2004]14号,《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文)工作的通知》[4]，明确强化毕业论文中选题、指导、中期检查、评阅和答辩等环节的规范和管理，各高校内部也有专门针对毕业论文规范的细化文件，如：选题要求新颖、具有创新性,工作量饱满,论文撰写须严格参照模板等。通常，创新性较大的课题工作量大、周期长，不一定能达到预期的成果而相对成熟的课题易于执行，可参考的方法和文献也较多，易于达到预期的目的。这样就给论文的评阅和考核带来分歧,如果考核结果直接影响学生的论文成绩时，学生在选题时就会避重就轻，反而对创新性的培养带来不利因素。因此,考核机制必须明确是培养学生的创新思维和创造能力，不能以成果“论英雄”而要更加注重毕业论文过程中思维的培育和能力的锻炼。

2.3时间投入。

本科毕业论文一般是在大四的第三个学期末开始,正式开展毕业论文的时间一般为一个学期，占大学学习时间的八分之一。而开展毕业论文的时间恰逢学生找工作，有些工作单位还要求实习、见习，有的学生则从事兼职工作,有的学生还要应对毕业补考,部分优秀的学生还要考虑考研复试和面试等等，这就使得学生开展毕业论文的精力投入不足[8]。虽然高校在学生开展毕业论文方面有明确的时间要求,但考虑到学生就业和考研的重要性,通常还是默许。因而，时间的投入也成为影响毕业论文质量的重要因素。

3.提升毕业论文创新性的途径。

3.1毕业设计与科研项目相结合。

将毕业设计与科研项目相结合,有利于培养有科研兴趣学生的创新能力。科研项目的历练对于他们十分重要,他们在项目过程中有很强的自主性和独立性,并能主动设计、开展实验,还能自主支配部分经费。这些对于科研兴趣浓厚的学生十分具有吸引力，对今后从事科学研究是一笔宝贵的财富。将科研项目与毕业设计相结合，不仅可以充分利用科研仪器、实验场地,还能解决教学经费有限、资源不足的困难％目前,能提供给大学生的科研项目形式也是多样化的.,如国家级、省级和校级大学生创新项目，还有“挑战杯”大学生课外科技创新项目，大学生科技活动以及结合老师项目提供的科研课题等。通过这些形式科研项目的培育,毕业生可以在此基础上提出具有创新性的科研课题，也能借助各种资源顺利完成毕业论文,并能取得良好的培养效果。

3.2校企合作联合指导毕业论文。

校企合作联合指导本科生的毕业论文是一种新的人才培养模式[9],这也迎合了一部分学生对企业生产和经营的兴趣。企业需要生存，同样要面对创新这一课题。即将要走出校门的学子,他们渴望锻炼，急于将自己富有创意的思维付诸于实现，校企联合指导本科毕业论文恰好能提供这样的平台。校企联合指导,有利于产、学、研的结合,有利于培养具有创新精神的实践性人才。

3.3基于导师制的指导模式。

本科生导师制是牛津大学本科教学的核心和基础,既负责学生的学业,也负责学生的思想教育和日常生活。这一制度普遍被高校认可和采用，并衍生出许多新的模式,如本科生学术导师制度、本科生管理导师制、本科生创新能力培养导师制等。基于本科生创新能力培养导师制，从学生的个性发展为基点，以学生的综合素质和创新能力为目标,有利于因材施教、教学相长。

此外,在提升毕业论文创新性的过程中，还要注意加强监管，对学生开展毕业论文做出科学指导，让学生学会思考和自己解决问题,而不能包办替代,导师应该循循善诱、引导学生分析问题和解决问题作为教育主管部门和学校教务部门，还应加大对化学创新项目的经费支持,这也是培养本科生创新能力的重要保障。

化学创新思考的毕业论文

先来看看按摩能给消费者带来哪些利益：古代中医按摩被称为“推拿”，在著名的中医经典文献《皇帝内经》中，就记载了12种推拿手法以及不同作用，根据我国的中医经典理论，按摩能调解阴阳平衡，疏通气血经络，而且还能够活血化瘀、强身壮骨、调整脏腑、增强人体抗病能力等。

总结一下：

按摩能解决人的问题是：

1.缓解疲劳―调解阴阳平衡，疏通气血经络，而且还能够活血化瘀、强身壮骨、调整脏腑、增强人体抗病能力，人处于保健阶段。

2.对某一方面的疾病做为辅助治疗的手段，如颈椎病、腰椎病、高血压、糖尿病等，但如果要上升至治疗疾病的领域，必须要求遵循一定的按摩路线（也就是循经按摩），准确的靶穴位，及专业的按摩手法，人处于临近疾病或已经有病阶段。

抛开消费者为了彰显身份地位、送礼等因素来购买按摩椅的动机不谈，因为这些并没有准确地反映消费者购买按摩椅的本质，消费者购买按摩椅的心理动机可以分析如下：

第一、由于体验过专业的人工按摩，享受过按摩后带给人的那种轻松。但由于工作等因素，不能经常去享受人工按摩，因此买一台按摩机回家来享受。请大家注意一个细节：消费者的期望是：按摩椅要达到或接近人工按摩的手法和水平，如果消费者买来按摩椅发现达不到人工按摩的手法与水平，则按摩椅的使用率会降低。这也从侧面说明了上海八佰伴的稻田的导购员一再介绍他的椅子按摩手法接近人工按摩的一个原因。

需要特别说明的一点是：如果一个人没有了其它的放松方式，则对按摩椅的期望要求则会降低，且使用频率就会升高。这可能就是老年人对按摩椅的使用频率较高的原因之一。

但消费者购买后很快就发现，由于这类产品按摩手法较为单一，且没有遵循相关的治疗路线与手法，达不到消费者理想的治疗功能。消费者买回家后的使用率就会逐渐降低。而医院的按摩理疗科生意却依然火爆。

二、目前按摩椅功能现状。

主要的功能分析如下：

从以上分析可以看出，目前按摩椅所锁定的功能都是在以放松、减轻疲劳为目的上发展，也就是沿着纵轴发展。而对于理疗功能的突出，辅助治疗疾病方面也就是横轴方面，则相对显得薄弱。

三、产品创新方向。

创新的方向必须回归按摩的本质，也就是按摩真正给人们带来的利益。同时也要考虑到中国的国情，产品是否能刺激起消费者的需求。以下是汇总的一些产品的功能。

以上的9点宣传，过于宽泛，无法让消费者相信，能让消费者相信的还是第一点，即能够解除疲劳，对于改善睡眠、减肥等由于缺少相应的理论支撑，仅仅是炒作了一个概念而已。但对于放松、减轻疲劳这样的概念在中国目前不是消费者的刚性需求，加上放松、减轻疲劳的方式有很多种方式，这就出现了消费者购买后不经常使用的原因，也从侧面解释了为什么按摩椅老年人使用频率较高的原因。（老年人放松、减轻疲劳的方式相对比较单一）。

因此，要想真正地激起消费者的需求，还是要从刚性需求上入手，也就是从按摩的第二点功效入手，即按摩能够辅助治疗相关疾病。如按摩能够缓解辅助缓解高血压、改善睡眠等，这样消费者才能产生购买的兴趣与欲望，也才能够加大按摩椅使用的频率。

因此，未来产品创新方向如下：

一方面增强产品的按摩手法接近于人工按摩，另一方面可从按摩的辅助治疗疾病的功能入手，如：开发出辅助降血压的按摩椅，通过按摩来辅助降压是有临床依据来支撑的，开发的关键点是解决关键穴位的按摩问题及按摩的路线问题。）、辅助改善睡眠的按摩椅、辅助改善某一症状的按摩椅。在这里强调一点的是，必须就某一点功能进行深度挖掘，不能说什么都能治，辅助调理血压就是调理血压，不能说既能调理血压又能调理其它功能，否则就会产生相反的效果，即什么都治，却什么都不能治。

化学创新思考的毕业论文

摘要：伴随着我国素质教育改革力度的不断深化，高中教育越来越受到人们的关注。化学作为一门重要的学科，越来越受到教育工作者的重视，尤其是高中化学实验教学作为培养学生科学探究能力的重要途径，促使教育工作者投入更多的精力和时间进行探究。本篇文章立足于高中化学实验教学的现状，结合高中化学实验教学的价值，分析了高中化学实验教学中存在的问题，并详细说明了如何通过优化化学实验教学来培养学生科学探究能力。希望本篇文章可以带给教育工作者一些借鉴和思考，为我国高中素质教育水平提升注入活力和动力。

关键词：高中；化学实验教学；科学探究能力。

一、引言。

高中化学学习对于一部分学生来说存在难度，枯燥而不好理解，这就需要高中化学教师更加关注教学方法的改进与创新，帮助学生更好的投入到化学学习中来。高中化学作为一门特殊的实验性操作学科，以培养学生的科学探究能力为重点，不仅需要学生熟练掌握化学基础知识，而且需要学生灵活的应用基础知识。让学生在化学实验探究过程中，不断地探索化学世界的奥秘，提升自身勇于探索的精神，更好地学习高中化学知识。

二、高中化学实验教学的价值分析。

高中化学实验教学的价值主要体现在三个方面：第一，高中化学实验的教学论价值。高中化学是一项相对枯燥的学科，知识内容需要理解的同时还需要大量的记忆。高中化学实验的加入可以给学生带来更多的学习乐趣，提升学生学习化学的兴趣。高中化学实验教学过程中需要对学生进行化学实验设备的讲解，保障学生在进行化学实验时的安全性，让学生在化学实验的操作过程中不断掌握更多的化学知识，当学生再遇到化学中的疑难点时，就会自主进行实验操作，探索其中的'奥秘。第二，高中化学实验存在认识论价值，高中化学是一门知识与实验相结合的学科，高中化学课本中的基础理论知识需要化学实验的支撑，化学实验的操作可以有效地降低学科难度，更有助于学生巩固基础知识，让学生更容易通过化学现象理解化学知识，提升学习探索的能力。第三，高中化学实验存在方法论价值，做化学实验是学生动手操作的良好平台，通过化学实验学生可以了解化学问题的实验方法论，对于化学科学知识有更加强劲的探索动力。化学实验操作更是让学生进入科学实验世界的必经之路。

高中化学探究式实验教学中存在的问题。

（一）缺乏对探究式实验教学的重视程度。

当前，我国高中化学教育受到应试教育的影响，一部分化学老师对高中化学的教育方面存在着应试为主，实验为辅的做法，对于实验教学缺乏重视，甚至在黑板上画几个小试剂瓶就当作实验教学了。或者是高中化学教师自己给学生操作好实验结果，让学生只对现象进行观察，却没有让学生亲自实验。除此之外，学校领导缺乏对于化学实验教学的重视，并没有投入充足的经费进行化学仪器以及化学设备的购买以及更新，导致高中化学课本中一些必要的化学实验没有正常地开展。

（二）探究式实验教学水平不高。

目前，我国一部分学校开始开设了探究式实验教学的必要课时，一部分化学教师只是擅长理论教学，缺乏对于化学实验教学的经验。当学生在进行化学实验时没有将趣味性融入到探究式实验教学的课堂中，学生做完实验之后更没有及时地对化学知识进行归纳和补充，也不对学生的实验报告进行要求，并不能让学生感受到实验教学的真谛，只是接触到了一点皮毛，失去了探究式实验教学的意义。

四、优化化学实验教学培养学生科学探究能力的具体措施。

（一）提高对探究式实验教学的重视程度。

所谓探究式实验教学是指老师通过对学生的指导，让学生对化学实验充满兴趣的同时能够规范准确的进行化学知识的科学探究。学校领导以及化学教师应该提升对于化学实验教学的重视程度，学校领导应该积极地加大对探究式实验教学的资金支持以及物资支持，化学教师应该摒弃应试化学教学的错误思想，重视化学探究式实验教学，合理安排探究式实验教学的课时比例，除此之外，对于学生在实验操作过程中遇到的问题，教师应该一边给予指导，一边鼓励学生自主进行探索，提升学生对于探究式实验的兴趣，鼓励学生不断提升自己的实验探究能力。

（二）倡导小组合作探究教学，培养学生自主探究能力。

小组合作探究教学是我国新课标倡导的一种教学方式，高中化学探究式实验教学应该将这种教学方法融入进去，让学生自主进行实验探究组合，培养学生的合作精神，对于探究实验中遇到的问题可以进行小组讨论，充分调动学生的学习积极性，让学生在小组内自主提出实验问题、进行实验方案的构建、共同搜集实验信息资料，以小组为单位充分地进行实验探究活动的自主性开展，教师作为一个指导者，对于学生在小组合作学习中存在的问题及时地指导和规范，让学生在轻松快乐的氛围中不断提升合作能力以及自主探究能力。

五、

高中化学实验教学是化学教学工作中的重要模块，一部分高中生虽然可以在化学考试中取得理想的分数，但是化学实验探究能力却不强，也就造成了化学学习的死板化，不仅不利于学生更深层次的化学学习，更不利于学生的全面发展。高中化学实验教学是一个系统性的工程过程，需要化学教育工作者不断地进行学习和总结，提升学生的科学探究能力，培养综合素质全面发展的学生。

参考文献：

［4］胡辉．培养科学探究能力六法［a］．甘肃省化学会二十六届年会暨第八届中学化学教学经验交流会论文集［a］．2016.

毕业的思考作文

当我们把小学六年的生活演示完毕，当我们从一个调皮可爱，牙牙学语的孩童变成一个学习刻苦，即将跨入中学大门时，当我们是在课堂跟着老师读“a、o、e”的无知孩子变成一个能写出一篇篇的作文，了解人生沧桑的少年时，当我们从一个嬉笑着拉着老师的手到处溜变成一个立将挥泪辞别谆谆教诲我们的老师时，我想饱含深情地说一声：“母校，我忘不了您，我将会把你付出血汗浓缩成一朵世界最美的鲜花，把你装饰得更加灿烂辉煌！”

六年了，六年了！啊，母校，我在你们怀抱里生长了六年了，这六年里，您为我们付出了您的点点滴滴……为了给我们提供娱乐的场所，您建起了跑道，您建起了篮球场，您还建起了让我们强身健体的体育器材，从此，我们的笑语健洒在这片净土上，我们奋斗的身影便现在这片天地里。您为我们提供了窗明几净的教学楼，为我们提供了高档的课桌……您的点点滴滴都是为了我们啊！母校，您用那满经风霜的双手抚育着我们，您的恩情，我终身难忘！

母校，您还为我们请来了最好的老师，跨进您的大门时，看到伙伴们那羡慕的眼神，我们觉得好自豪、好幸福，我们今天是棵棵小树，明天，我们会变成棵棵大树，我们会用那茂密的枝叶为您遮风挡雨！

母校，您的所有都是为了我们，您的恩情，我终生难忘！

再见了，我可爱的学校！您那每一朵花，每一棵树都变深深刻在我的脑海里，您的每一句话都会记在我的心头上。

毕业前夕的思考的作文

的思考的作文岁月匆匆，花开花落。六年的小学生活转眼间就要过去了，在即将离别的时刻，我的心中充满了留恋之情和感激之情。六年的小学生活历历在目，母校的一草一木是那样的熟悉；老师的教诲，是那样的刻骨铭心；同学的关心是那样的亲切。

我迈着轻快的步子来到了操场上，此时的操场，似乎回荡着热闹的欢呼声。那场激烈的篮球比赛又浮现在了我的眼前。球一个个地进了，分一分分地加了，啦啦队的欢呼声震耳欲聋，一声声“加油”在校园里回荡，热闹极了。最后，我班取得了胜利。

穿过操场，我来到了一个小角落里。看着宽敞的地面，我又想起了那一次。那一天，我不小心地摔了一跤，脚伤了，鲜血很不争气地流了出来。小红看见后，急匆匆地把我送去了医务室，包扎好伤口后，小红无时无刻都在担心我的伤势。想到这，泪水滔滔不绝地涌出眼眶。

我走回了我们宽敞的课室，触摸着我的课桌，触摸着讲台，触摸着课本。我仿佛看到了老师正在看着我们复习作文。同学们都在认真地看作文，而我却在台下看漫画。当老师下来巡查时，我仍在津津有味地看着。老师看见了，怒气冲冲地从我手中把书抢去，狠狠地撕烂了。当时，我心里很不是滋味。下课后，老师把我叫到她跟前，她只说了一句话：“你认为你做得对吗？”听了这句话，我想了许多，渐悔地低下了头。

在这个母校里，我看到了许多，懂得了许多，也学了许多。老师的.谆谆教导我铭记在心，同学的友谊变成了永恒，永远依偎在我的心里！母校里的回忆是温馨而又美好的，它就像一颗颗星星在我眼前闪动。

化学创新思考的毕业论文

文献综述所评述的文献应与毕业论文(设计)的论题直接相关，但所涉及的范围可适当广些，参考文献数量适当多些;重要论点、论据不得以教材、非学术性文献、未发表文献作为参考文献;除非第一手资料散失，否则，不得以第二手资料作为参考文献。

在参考文献中无法说明的与文献的采用有直接关联的问题，如版本问题，翻译问题等，应在文献综述中加以说明。

参考文献，它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且也为评审者审查提供查找线索。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。参考文献的书写格式与第一次文献检索作业中文参考文献一样，将其复制即可(注意字体为五号宋体，行间距为18磅)。

注意：前言、正文、总结、参考文献四个标题用―小四―宋体―加粗―左对齐(空两格)。

正文中的下标题用―五号―宋体―加粗―左对齐(空两格)。

其它用―五号―宋体―行距22磅。

要有页码，页码放在每页的下面中间。页码格式为：3(五号,宋体,居中)。

撰写文献综述的基本注意事项。

1.在文献综述时，应系统地查阅与自己的研究方向直接相关的国内外文献。搜集文献应尽量全，尽量选自学术期刊或学术会议。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提。

2.文献综述的题目不宜过大、范围不宜过宽，这样撰写时易于归纳整理。

3.注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，或可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。

4.在文献综述中，应说明自己研究方向的发展历史，前人的主要研究成果，存在的问题及发展趋势等。文献综述在逻辑上要合理，即做到由远而近先引用关系较远的文献，最后才是关联最密切的文献。要围绕主题对文献的各种观点作比较分析，不要教科书式地将有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。评述(特别是批评前人不足时)要引用原作者的原文，防止对原作者论点的误解。

5.文献综述要条理清晰，文字通顺简练。采用的文献中的观点和内容应注明来源，模型、图表、数据应注明出处。

6.文献综述中要有自己的观点和见解。鼓励学生多发现问题、多提出问题、并指出分析、解决问题的可能途径。

7.综述的原始素材应体现一个“新”字，亦即必须有最近最新发表的文献，一般不将教科书、专著列入参考文献。

新西兰大学毕业的思考

毕业前的思考六年级作文

在即将升入小升初走向中学的大门的我，心中有些闷闷不乐，因为即将离开母校很不舍。

刚提到“毕业”二字，我的脑海里浮现着这样的画面，亲爱的在课堂上露着和蔼可亲的笑容讲课；欢快的们在操场上健步如飞；美丽的校园屹立在大街的一角。看起来那么和谐、，一想到要离开母校，要走进一个新的，心头有一震酸酸的的感觉。

别了，亲爱的母校，记得刚入学的我舔着鼻子上的鼻涕，背着小书包，含着棒棒糖的我，现在已经青少年了，那个弱小的我现已健壮如花。

别了，亲爱的母校，虽然我要走向初中的大门，但是我还是会想念您的。

别了，亲爱的，您像是花园中的园丁时时刻刻关切着我，您像的露，没有您的努力，怎么有现在我们的成就；您像稻谷中的农民，天天为我们批改到深夜。

别了，亲爱的老师，您们是我的启蒙老师，教会我认字、会算题......我深深地感谢你们，我会永远记住我的恩师。

别了，亲爱的们，记得那时的我们经常课时坐在树荫畅谈我们的理想，说的有声有色，围着操场玩捉迷藏、打沙包......那些美好而真挚的童趣一去不复返，美好的却定格在我们每个人的心中。相望六年同窗，真心，让我们的友谊延恒长。

亲爱的老师，是您让我从幼稚到成熟，从无知到懂事，从自私到...的母校，您就像老鹰一样看着雏鹰飞出的窝远走高飞；像小鸡脱离老公鸡的；在襁褓中的我长成现在的青少年。

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