在日常生活和学习工作中，及时总结心得体会可以让我们更好地认识自己，发现不足并不断进步。以下是一些关于心得体会写作技巧的范文，希望可以对你有所帮助。
党建工作条例讲座心得体会
党建工作条例讲座是一项非常重要的工作，它对于完善党的制度体系、加强全面从严治党具有十分重要的作用。近日，我参加了一场党建工作条例讲座，并从中深刻的领悟到了不少有关于党建工作的重要原则和方针。下面我将就自己的体会，和大家分享一下这次讲座对于我个人思想观念和工作方法的深刻影响。
在讲座中，我们得知了党建工作条例的重大作用，这对于我来说是新的体验。党建工作条例是制定和修订党员管理、发展党员、组织生活、思想政治工作等方面的重要法规。讲座强调，在工作中，必须始终规范自身行为，切实依照党建工作条例，不断加强自我监督。听到这种呼吁，我深刻体会到了全体党员的使命和责任感，同时也感受到了党建工作对于我们党员的重要性。只有深刻领悟党建工作条例的精神内涵，才能在自身的工作中体现党员应有的态度和能力。
三、思想的重要性。
在讲座中，提到思想的重要性。党员干部作为社会公仆，肩负着为人民服务的使命和责任。因此，必须树立正确的思想观念，才能更好地履行自己的职责。此外，党员干部还必须时刻注意自身的政治素质，保持良好的思想水平。只有这样，才能更好地发挥自身的职能作用，建立起来深入基层、深入群众的联系，切实维护好人民的利益，受到公众的信任和尊重。
四、严明的纪律规矩。
讲座中还特别强调了党员干部的纪律规矩。党员干部作为党和人民的栋梁之才，必须严格遵守纪律和规矩。因此，在工作过程中必须始终保持对党纪国法的尊重，恪守自身的职业操守，以严谨的工作态度、务实的工作作风，不断提高自身的工作效率。在此基础上，才能真正实现自身的价值和使命。
五、总结。
通过这次讲座，我对于党建工作条例的重要性有了更深刻的认识和领悟。我们党建工作条例之所以被整合为一个独立的条例，是因为它对于全面从严治党有着至关重要的作用。只有党员干部认真学习和执行党建工作条例，才能不断提高自身的工作水平，推动全面从严治党的深入开展。在今后的工作中，我将始终贯彻党建工作条例的要求，加强自身纪律素质的修养，努力发挥自身的职能作用，以更加实际的行动，为全面从严治党事业作出新的贡献。
党建人才讲座心得体会
作为一名新时代的革命者，在实现中国梦的实践中，党建和人才培养是非常重要的，这两个方面的重要性不言而喻。为了更好地培养党员干部和锻炼政治素质，学校组织了“党建人才讲座”，从中我收获了很多，也想与大家分享我的心得体会。
第二段：党建是一种信仰。
在人的实践活动中，信仰是至关重要的。讲座中讲到的党建，就是对共产主义信仰的坚守和践行。在这个时代大潮中，共产主义的信仰桥梁需要我们时刻保持坚定。作为党员干部，我们应该秉承坚定信仰的精神，不断深化自己的思想意识和理论修养，从而为建设社会主义、共产主义继续前行而奋斗。
第三段：人才培养是改革发展的重要保障。
在讲座中，我发现我们需要为我国的发展注入科学发展的优秀人才，而这些人才的培养，离不开党建和思想政治教育。人才培养，也是改革发展的重要保障。因此，我们应该努力提高自己的教育水平和社会经验，做到对人才的洞察和发现，培养优秀的人才。
第四段：成为一名杰出党员干部。
在讲座中，我们了解到：一名优秀的党员干部是需要有优秀的素质，同时也需要卓越的才能。一个优秀的党员干部要具备良好的品德、人格、能力和知识，还需要勇担重任、团结协作、奋发向上的精神风貌。我认为，在今后的学习和实践中，作为一名杰出的党员干部，我们应该坚守信仰、弘扬正义、勇挑重担、胸怀天下，积极将自己的思想行动融入中国梦的伟大实践。
第五段：总结。
在这次党建人才讲座中，我深刻领悟到了党建和人才培养的重要性，同时也清晰了自己精神信仰和追求的方向。作为青年学生，是我们的责任和使命，积极投身到中国梦的实践中，为中华民族的伟大复兴不断发扬宏伟的革命精神，为这个伟大的国家贡献自己的力量。
党建人才讲座心得体会
近日，我参加了一场以“党建人才讲座”为主题的活动。这次讲座是由一位资深的党建专家进行的，在听课过程中，我不仅对党建的意义有了更深刻的认识，更是汲取了一些关于党建人才的心得体会。在此，我将分享我的感想。
第一段：回归原点。
在党建人才讲座的开场白中，讲师首先强调了党建的意义。党建是中国特色社会主义的重要组成部分，是中国共产党维护自己发展壮大和全心全意服务人民群众的重要手段。在这一点上，我感受到党建的根基性、系统性和战略性。只有回到党的本质，坚持党的使命，才能真正推进党建工作。从而，我们必须在党建人才中找到高品质的骨干，加强铸魂育人的工作，推进领导集体的建设，深入推进全员全识全责的基层建设，从而推动党的事业不断发展壮大。
第二段：发挥人才优势。
接下来，讲师分享了党建工作中关于人才的论述。他说，人才是一个国家、一个组织、一个企业最宝贵的资产。党建人才就是一支能够用党的理论和政策来引领和管理共产党员，有历史担当和使命感的管理人才，是党在全体共产党员中极为重要的一部分。而我们在选拔、培养、使用党建人才时，要充分发挥他们的专业才能和管理经验，使他们真正成为杰出的党建人才，为推动党建工作创造源源不断的动能。
第三段：注重培养。
在党建人才的培养中，讲师指出，要注重非常规的培养方式。如果仅仅注重标准化、平面化、一刀切的培养方式，那么就很难挖掘出党建人才的潜质。他还举例说，像邓小平、江泽民等大量的优秀党组织工作者和党的负责人，在他们发展初期时，很多人的领导并不看重，甚至评价不高，但是，他们却靠自己的努力和智慧，树立了自己的光辉形象。因此，在培养党建人才的过程中，我们要遵循“没有最好，只有更好”的原则，将非常规的培养方式与标准化的培养方法相结合来发掘人才的潜力。
第四段：提升自我素养。
在培养党建人才的过程中，讲师对于个人素质的提升也逐一提及。他认为，党建管理人员不仅要具备德才兼备的优秀素养，更要注重完善自我的内在、外在形象，提高不仅在工作中，还在人际交往中。只有这样，才能在时代和市场的变化中保持发展的动力和优势。因此，没有完美的党建人才，只有自我不断提升的管理者。
第五段：加强学习。
综上所述，党建人才讲座不仅让我从理论上和实践上加深了对党建的认识，也积累了一些关于党建人才的经验和思路。如果一个党建工作者想要发挥自己的人才优势，注重自身素质的培养，就需要不断学习，走出自己的舒适区，加入破碎学习、行动学习以拓宽眼界。唯有如此，才不断让自己升华，在管理事业和党建事业中取得更大突破。
总之，通过这一次党建人才讲座的学习，我对党建工作有了更深刻的体悟，同时，也受到了一些助力，为自己未来的成长和发展提供了借鉴之路。我相信，只要我们通过不断学习，增长知识的经验和提升自己的素质，就能够在党建工作中发挥最大的潜力，成为一名有价值的人才。
党建
党建讲座是近年来各级党委组织广泛开展的一项重要活动，旨在加强党员党性教育，推动党员发扬党的优良传统，培养优秀的共产主义事业接班人。在近期，我参加了一场以“党建讲座”为主题的活动，通过聆听讲座和与其他党员的交流，我获得了一些宝贵的心得体会。
首先，党建讲座是培养党员党性的重要途径。在讲座中，党员们深入学习了党的光辉历史、优秀党员的楷模事迹以及党的各项政策和精神，加深了对党的信仰和忠诚。同时，讲座也向党员们介绍了党员的党性修养和行为规范，提醒党员在日常生活和工作中要始终保持清醒的头脑和坚定的信念，做到用党的理论武装头脑，严守党纪国法，绝不能有任何对党的福利的越权乱作为。通过党建讲座的学习和交流，我深刻认识到作为一名优秀的党员，要时刻保持对党忠诚的精神，不达目的不放松，为党的事业贡献积极的力量。
其次，党建讲座是加强党员队伍建设的重要环节。在讲座中，党员们不仅学习了党的基本理论和方针政策，还了解了党的组织机构和党内生活的重要性。讲座鼓励党员加强思想交流，通过组织和参与党建活动，增进党员之间的友谊，密切党内团结。通过讲座，我认识到只有党内团结，才能使党的各项工作能够顺利进行。作为一名党员，我要积极主动地参与到党建活动当中，与其他党员一起交流学习，共同进步，为党的事业贡献自己的力量。
第三，党建讲座提供了一个思考党建工作的契机。在讲座中，演讲者通过系统的理论解读和生动的案例分析，使我对党的兴盛和国家发展的关系有了更深入的理解。通过讲座我明白了党的建设是全面深化改革的重要保障，只有坚持党的领导，才能实现党和国家的长治久安。
此外，党建讲座对我个人成长也产生了积极影响。通过讲座，我加深了对党的光辉历史和先辈们的伟业的敬佩之情，对党的发展和成长有了更深刻的认识。讲座中，我的优点和不足得到了客观的评价，让我更加明确了自己的发展方向和努力方向。我意识到作为一名党员，要不断学习、进步和改进自己，以更好地履行党员的义务和责任。
最后，对于未来的党建讲座，我认为应该注重结合实际，因地制宜，突出问题导向。讲座内容要紧密结合当地的党建工作实际，关注党员在实践中遇到的问题和困惑，通过讲座和交流寻求解决的办法。同时，也要充分利用现代科技手段，通过互动交流、在线学习等方式，让党员们更便捷地接受到党建知识和理论指导。
总之，党建讲座是党派组织的重要活动，通过这种形式，党员们可以透彻地了解党的光辉历史、先辈们的楷模事迹和党的各项政策，增强党员的党性修养和行为规范。同时，讲座也提供了一个交流学习、思考党建工作和个人成长的平台。未来的党建讲座应该注重问题导向和因地制宜，结合实际情况，通过现代科技手段的运用，为党员们提供更便捷的学习和交流方式。只有不断加强党建讲座，才能够更好地推动党员队伍的建设和党的事业的发展。
乡村振兴党建讲座心得体会
最近，我们高中组织了一次乡村振兴党建讲座。通过听讲座，我深刻认识到了乡村振兴是一个国家发展的重要战略，而党建则是乡村振兴的核心力量。
在讲座中，讲师首先介绍了当前中国农村面临的挑战和机遇。他们指出农村土地资源利用率低、人口老龄化、农村经济发展缓慢等问题，同时也强调了如何通过科技创新、基础设施建设等方式实现农村振兴。
而且，讲师特别强调党建在乡村振兴中的重要性。他们说，在农村实现乡村振兴必须要重视和加强组织、领导、管理、运作等党建方面的工作，树立正确的发展理念，完善乡村治理体系，同时还要实现农村干部的队伍建设。
听了这次讲座，我获得了很多心得和体会。首先，我认为要实现乡村振兴，必须发挥好地方党组织的作用。只有通过地方党组织的力量来推进各项政策，才能真正发挥乡村的潜力。
其次，我认为要让农村的发展得到可持续发展，我们就必须让农村的发展更加科技化。只有经过科技的创新，农村才能够应对现代化进程所带来的挑战。
最后，我认为我们每一个人都应该关注乡村振兴，为农村振兴出一份心力。我们可以通过自己的力量，可以通过积极的行动切实帮助到农村的发展。
总的来说，这次乡村振兴党建讲座对我来说是非常有意义的一个学习机会。通过学习，我深刻认识到了乡村振兴是一个需要我们每一个人都去关注和支持的重要议题。
服刑人员党建讲座心得体会
近年来，随着社会文明的进步，关于改造服刑人员的讨论也越来越多。作为一名志愿者，我有幸参加了一场针对服刑人员的党建讲座，并从中受益匪浅。在这次讲座中，我深刻认识到党的教育对服刑人员的重要性，也深深被他们的改造与成长所感动。
首先，在讲座中，我们了解到党的教育可以帮助服刑人员树立正确的人生观和价值观。党的理论和道德规范的传授，为服刑人员提供了正确的思想指引。通过教育，他们能认识到自己的错误，反思罪恶行径，从而更好地面对自己的过去和未来。一个人对自己的人生观和价值观越明确，他对社会的依赖和责任就越高，对违法犯罪的抵制能力就越强。因此，党的教育对于重构他们的人生观和价值观至关重要。
其次，在讲座中，我们得知党的教育能够帮助服刑人员培养正确的法治意识。法律是社会运行的基石，也是约束个人行为的规范。对于那些接受了党的教育的服刑人员来说，他们理解和接受法律更加深刻。他们会更加明白，遵守法律是每个公民的义务和责任。在心底深刻地树立起法治意识之后，服刑人员将不再轻易违法，而是要主动遵守法律，维护社会稳定。对于他们而言，这次讲座无疑是一个法治意识的启蒙。
第三，这次讲座也让我们认识到，党的教育有助于激发服刑人员的自信和责任感。许多服刑人员曾经因为违法犯罪而失去了自信，内心充满了懊悔和自责。然而，党的教育的介入，给他们带来了新的希望。通过学习和思考，他们重新找回了自己的价值，充满了对人生的希望。在这个过程中，他们也逐渐树立了责任感。对自己的行为负责，也对周围的人负责，这是党的教育给予他们的最珍贵的礼物。他们迎难而上，勇敢地承担起自己的错误，并积极地改造自己。
第四，这次讲座也呼唤了对服刑人员的关怀和理解。在我们的生活中，我们经常对违法犯罪持有偏见和歧视。然而，通过这次讲座，我更加深刻地认识到服刑人员也是一个复杂的人群，他们也有悔改的过程和需要关爱的权益。我们不能仅凭一种立场来看待他们，而是要给予他们更多的机会和理解。将党的教育带给他们，帮助他们重塑人生，让他们能够更好地回归社会，是我们的共同责任。
最后，我衷心地希望能有越来越多的人能够参与到党的教育工作中，为服刑人员的改造和成长贡献一份力量。通过党的教育，他们能够重获自由，重新找回人生的意义。同时，我也深信，服刑人员只有真正融入到社会中，才能够摆脱过去的阴影，重新做一个对社会有益的人。让我们共同努力，为他们提供更多的关怀和支持，让他们不再背负罪恶的标签，成为和我们一样的社会成员。
通过这次讲座，我接触到了真实而复杂的世界，在服务服刑人员的过程中，也让我更加坚定了自己所选择的道路。服刑人员的改造是一项不可忽视的工作，也是我们每个人都有责任承担的任务。通过党的教育，我们有能力和信心帮助更多的服刑人员找到改造和复健的力量，在改变他们的同时也改变自己。
党建
党建讲座作为党员干部学习党的理论知识、提高党性修养的重要方式，具有十分重要的意义。最近我参加了一场党建讲座，受益匪浅，深受启迪。在此，我将分享我对党建讲座的心得体会。
首先，党建讲座强化了我的党性意识和使命担当。党建讲座强调了党员干部应该具备的党性觉悟和政治素质，使我意识到作为一名党员干部，我们必须时刻绷紧红色的弦，始终保持党性，自觉践行党的原则和方针，将党的理论知识融入到工作实践中去。同时，党建讲座还强调了我们身为党员干部的使命担当，要以高度的责任感和奉献精神，为党和人民的事业贡献力量。这使我更加坚定了自己做好本职工作，为党和人民的事业奋斗终生的决心。
其次，党建讲座拓宽了我的视野和思维方式。党建讲座通过宏观的政治、经济、社会问题分析，以及历史和现实案例的讲解，让我从更广阔的角度来认识问题，拓展了我的视野。比如，在一场关于党的建设中的历史经验教训的讲座中，我深刻理解到党的建设不仅仅是个体问题，更是一个完整系统的问题。从中我学到了要注重思考各个方面的问题，用全局的思维方式来分析和解决问题。这种思维方式在我参与工作中具有极大的借鉴意义。
此外，党建讲座还强调了形势意识和实践能力的重要性。在与同事交流的讲座中，演讲者强调了党员干部必须具备敏锐的形势意识，及时捕捉到时代的脉搏和社会问题的变化趋势。这要求我们不仅要关注国内外的政治、经济形势，还要深入实际，贴近群众，深刻了解和解决基层各种问题。只有具备形势意识并且通过实践不断提高自身的实践能力，才能更好地适应工作和社会的需要，更好地履行党员干部的职责。
最后，党建讲座让我深刻领悟到了党建工作的重要性和紧迫性。参加党建讲座，我感受到了党建工作的严谨性和系统性。要做好党建工作，不能只是口号和形式，更需要实际行动和创新思维。只有坚持党内政治生活的严肃性，加强党风廉政建设，才能确保党的纯洁性和先进性，为党的事业提供坚实保障。这给我提出了更高的要求，促使我在自身工作中要更加深入地扎实开展党建工作。
总结起来，党建讲座通过系统的理论知识、丰富的案例和实践能力的提升，让我深刻认识到了党建工作的重要性和紧迫性。在今后的工作中，我将更加注重党性修养，加强形势意识和实践能力的培养，为党和人民的事业贡献自己的力量。同时，我还会通过学习和实践，不断提高自身的理论水平和业务能力，为党建工作的推进做出更大的贡献。
讲座心得体会
今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。
这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。
魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。1.不能吃过凉，性寒食品，如螃蟹(建议同学吃虾)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月经时不能做剧烈运动，还给我们讲了一个真实的案例，如果做了剧烈运动，会引发崩漏。3.有月经之前最好喝姜红糖水，不会引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。还给我们讲了脾胃的重要性。
这节课让同学们有了基本的自护知识，开阔了大家的眼界，使同学们增添了自信心，魏老师这一课让我们受益匪浅。正像魏老师说的那样：“让我们拥有自己的花季吧!”
今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。
这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。
魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。
讲座心得体会
我参加了“全国班主任专业化成长系列讲座”培训活动，这次培训会很成功，我聆听了专家的精彩报告后，可谓是受益匪浅。下头从以下几个方面来说一下自己的感受:。
一、要做一个智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教师的任务是要“传道、授业、解惑”，可是听了汪克良教师讲座后，我明白作为一位教师还要具有与时俱进的教育理念——不仅仅传道、授业、解惑，为适应时代发展更要激趣、启思、导疑，做一名智慧的教师。
做一名智慧的教师，就要懂得坚持。做一名智慧的教师就要懂得尊重。听了汪教师“一封家书”时候，我不仅仅明白学生对教师做法的感激，此刻的我更是了解到那位教师那份给予学生尊重的宽容和仁者的智慧。
做一名智慧的教师要会反思。“我们真正的收获不在于吃了多少东西，而在于消化了多少”这是在汪教师讲牛的反刍时候提到的，用在教师的身上就是要学会反思，反思的过程就是在消化自己的所得将其内化成自己的知识体系当中。
智慧有时候是在不断探究摸索和学习中升华出的一种灵感，所以作为教师要不断积累总结，将灵感转化成一种经验，做一名真正的智慧教师。
二、学生的培养，应先注重其人格的培养，而不要只注意学习，即先教会其做人，后教会其做事不一样的道德修养决定着不一样的价值追求，也决定着不一样的行为举止，以鲜活的案例来教育学生，引导每一位学生以遵规守纪为荣，以对社会、团体、家庭、自己要有职责心为荣，以心怀感恩为荣，引导学生，感恩父母，启发学生，感恩社会、学会关心他人、乐于帮忙他人，并引导学生感受在实施这些行为后的幸福感和欢乐，把不给别人添麻烦作为每个学生做人的底线。
三、启动学生的内驱力是最好的教育。
由职责感等后天构成的社会性需要所产生的内驱力是推动有机体活动以到达满足需要的内部动力。一个真正尊重学生、平等对待学生的教师，应当把激趣、启思、导疑，即激发学生学习兴趣，启发学生认真思考，引导学生提出问题，作为自己在教育教学过程中的重要任务。要引导学生树立正确的学习态度，如汪克良教师举的“三个瓦匠砌墙的故事“让学生分析得出态度决定一切，作为一个人，不能总想着做自己喜欢做的事，更要用乐观的心态去喜欢你必须要做的事!如周同丽列举的让学生经常做的“游戏-我的生命线”；设计班徽；成长档案袋的充分利用和定期整理，做为自己教育的一个措施；开好主题班会；职责感教育；感恩教育等。
启动学生内驱力的教育必须是爱的教育，必须是尊重的爱，我们要反思我们对学生的爱是否是尊重的爱；是否是理智的爱；是否是真诚的爱；是否是适时的爱；是否是泛滥的爱；是否是公平的爱；是否是贴合主角的爱。
四、开好主题班会。
首先要明白学生在某一个阶段可能出现的问题，把解决某一问题做为班会的目的；其次是班会设计的艺术性是要不断挖坑让学生跳进去，让学生自己爬上来或给学生帮忙上来，让每一个班会成为每一个学生思想的起伏和成熟；最终是一次好的主题班会应当是许多教师团体智慧的结晶。
五、教育学生要贴合学生的认知和身心发展规律。
教育的目的是唤醒而不是改变，教育的手段是引导而不是训斥，教育的方法是关爱而不是溺爱。教师对学生的爱要讲方法，能让我们的学生体验到每一个教师对他们的爱才是最关键的，要学生认可才行。我们的教育要贴合学生的认知和身心发展规律，减少教育过程中一些障碍和无效教育，我们的教育效果会更好!汪克良教师以“171个被认可的汉语新词”等为例说明当代学生新特点。再如周同丽教师举的一个“四块糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因时而异、因人而异，没能贴合当做学生的身心发展规律，结果遭遇一次尴尬。周教师一句“你的心里有糖吗”让我们猛然一震，不得不思考，怎样让我们的教育更有效。
六、用精细化管理，让学生养成好习惯。
很多情景是我们没有坚持，也没有监督学生坚持，没有让学生养成好习惯。习惯决定成败，小学生的一个特点就是自制力较差，可能一个故事甚至一句话就能激起他们好好做人，努力学习的冲动，但往往只是个冲动，不能持久，所以要用精细化管理，培养好习惯，大体都采用魏书生的人人有事做，事事有人做的承包制。开始时我班也是这样做的，之后，感觉操作难度大，执行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把这一方法再落到实处。
七、发现与名师的差距。
自己做的很多事情都没有相片和录像资料，与家长的通话记录人家都能录下来并积累下来，我都没有往这方面研究，工作了这些年我与家长的通话记录不明白有多少，可是证据呢咱不会保留。这就是我与名师的差距吧，不会用心做事，做事没有坚持到底。从本次学习后我也要做个有心人，及时记录自己和孩子们的成长脚步。
八、在讲座中给我印象深刻的观点，对待学生的错误的态度应是:理智、冷静、淡定。错误是学生特长的不正确的表现形式，犯错误是学生成长的过程，应当给他们机会、位置、舞台，让他们改正、提高。对于孩子的话都要认真地听完，不然以后想听时他们就不说了。这些我都认同。
九、在听了何艳梅教师《我的班主任工作》的报告后，我收获最多的是爱中的智慧:爱是基础，爱生智慧。仅有真心地爱学生，才能尊重学生，了解学生，理解学生，教育学生。当你真心爱学生的时候，你就会发现没有困难的工作，爱学生就会想出教育学生的办法来，就会享受工作的乐趣和育人的幸福。她的那套系统、完善的评价体系是她智慧的结晶，也是她爱教育的证明。我很喜欢她把教育资源深挖掘并无限放大的观点，她说:活动不在多，一个顶十个；不干一举一得的事，爱干一举多得的事。她提醒大家:大声地训斥，会把孩子屏蔽起来，不知你在说什么。这些我应当注意。她善于用学生管学生，每一天让学生查口算、留作业、查卫生、桌椅摆放、作业完成、红领巾、课间违纪、擦黑板、擦窗台、收发作业等，在学生管理别人的同时自己也受教育。这些我也能够尝试。
十、真实记录学生学习过程促进良好学习行为与意识的构成，
“快欢乐乐搞研究，轻简便松做班主任”，这就是何艳梅教师的真实写照，也是我听何艳梅教师讲座的最大感受。
遇到班级中的问题，何教师经常会用研究的眼光来看待，因而探索出了师法自然的教育规律——顺性而为。何教师利用“喜报”“诚信章”“统计图”等建立起贴合儿童个性的新型评价体系，让学生在自信中自己要求、自己提高；她顺应儿童爱玩的天性开通了“阳光网站”，让学生成为了一个个“千里眼”“顺风耳”“万事通”；她研究贴合学生天性的管理方式，使自己的教育目标“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它带给我的心灵慰籍和欢乐，也是教师生活中最鲜活、最美丽的。今后我要以何艳梅教师为榜样，力争做一名研究型的班主任。
十一、性格活泼、敢说敢做、善于组织各种活动的焦艳玲教师开拓创新，开展了许许多多的精品活动。她展示自己的精品活动，讲她活动育人的道理，诠释自己的成功和作为一名班主任的欢乐。让我也感到了班主任工作是种欢乐和幸福。
经过这次听讲座，观念得到了更新，学得一些有用的方法，在今后的教学及管理工作中，我会把专家的理论与自己的教育实践相结合，生成自己的见解，创造适合学生的教育。注意挖掘活动中的教育因素进行活动育人。我力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育。我力争做一个欢乐、智慧、幸福、研究型的班主任。我力争使自己的工作再上新台阶，再登新高度。
讲座心得体会
对于我们这群整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。作为一个大学生，对于近些年来的就业形势也要好好分析一下，毕竟再过一年，我们就要走出校门，真正成为社会中的一个人。为了在未来的就业中能够增加把握，为了不被将来的就业打个措手不及，特别的，今天听了梁老师的讲座之后，感触更加深刻。
根据现在大学生的就业形势，至99年来，政府就出台了在高等教育学校进行扩招的政策，现在的毕业生人数正在一步步递增，到20xx年的毕业生将达到666万人数，这庞大的数也给我们增加了不少竞争力，我们要如何面对这样的社会状况？一句名言说：知识就是力量。但是这里我们要说的是：转化了的知识才是力量。对于现在所学的知识而言，这些已经和时代有一段距离了，我们更加应该与时俱进，将自己所学的知识真正转化成自己的，学有所用。面对国际化的产业链，对面着各处都是中国制造的标志，我们要好好思考一下这是为什么？我们为什么是一个制造大国？针对产业链上的七个环节，其他六个环节的几乎都被美国等发达国家所掌控。但就是这制造产业是利润最低的，其余的六个环节，我们中国也要争取，我们当今大学生也要好好争取，这是我们的一个大方向。
这严峻的就业形势并不能打乱我们就业的步伐，我们大学生应该树立就业的新思路。因为现在的就业机会只要细心的寻找就会出现，中国至改革开放以来，在混合经济的体制下，中国涌现出来很多的民营企业，这些日益壮大的中小型民营企业将会成为我们就业的方向，我们要好好把握。同时坚持在大学期间打工，做好这些社会实践，因为这些工作会给你带来更多的经验，提前进入社会的你会在求职应聘是增加更多的机会。有关调查显示，一个企业的人力资源管理者更多的是看重一个人的实践能力和经验，其次是专业和毕业院校。当然我们要做一个有心人，从现在起就为将来准备着，给自己创造更多的机会。这个快速发展的年代，我们不仅要做一个时刻准备着的人，而且也要做一个会创造机会的人。
但是在就业的实践中，我们也会产生各种各样的困惑，比如：专业对口、投资和回报和创业还是就业？其中创业并不等同于就业，它是一种难度更高的就业选择。对于刚刚出校门的大学生来说，选择创业的时机不成熟，这是需要资金、人脉和多种因素的。但是专业不对口的问题是很普遍的，经历到社会中的人又有几个人可以找到自己满意的工作呢？根据工作的性质，及时充电，不断地学习才是我们不被就业大波打倒的秘诀。至于投资和回报，我觉得这需要和将来的工作性质查看和自己的喜欢程度来决定，因为只要我爱我的工作，无论我投资多少我都愿意。我会好好地做好自己的职业规划，根据未来的情形，好好把握自己的命运。
优秀的个人修养也是一个重要的因素，我也会更加注重自己的谈吐表达和形象气质。不断增强自己的学习和执行能力，充分发展自身的团队合作和创新精神。从明天起，做一个自信、自强和有准备的人。
不知不觉，我们已经快要进入大四，即将步入社会的我们即将要进入公司，找一份自己的工作，于是，我们就有了那么一个就业指导课。
通过了就业指导课，我认识到了现在就业的压力以及形势。现在的用人单位除了看基本知识水平的同时，对综合能力的注意有很大倾向。也就是说他们不再单单看文凭，很多时候要考虑应聘人的行政办事能力、人际关系处理能力、应变能力以及是否取得其他职业资格证书等等。鉴于这种情况我们就不能单一的学习基本专业知识。要比较广泛的涉猎其他知识，例如，取得大学英语四六级证书、计算机等级证书。积极参加各种活动，努力拓展自己的见识和人际关系网。通过参加学生会和社团活动，培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度，为以后的就业工作打下一个良好的基础。
了解了就业形势以后，也了解了很多关于求职和职场中的技巧。比如，从最基本的面试穿着，礼貌，行为等，到最后在职场中的礼貌和技巧等。
所以我总结了一下一些要注意的地方，首先是面试，面试是公司对你树立一个第一印象的时刻，所以，我们一定穿着得体，比如穿着正装，发型不要太凌乱等，给人一种清爽的感觉。其次是面试时的礼貌问题，在室内面试的时候，进出记得要开关门，进来时先敲门，进来后记得打个招呼再关门，要轻轻开关，给面试官一个礼貌的印象。然后就到面试了，面试时不要有太多的小动作，也不要太激动的情绪，只需用最平静和最冷静的心态去面对，对于某些对我们不利的问题要有技巧得回答，不要走进面试官的圈套里面。
还有就是交流的语言。比如自我介绍，必须简洁明了，不需要太多的累赘，要面试哪一方面的职位就要说哪一方面的经历，要不说太多反而让人感觉你不会把握重点，还有一些太过分的经历就不需要说了，以免弄巧成拙，还没开始就被淘汰了。还有问答环节，回答没必要太强势，因为太过强势人家公司会认为你是一头难以驯服的老虎，即使再优秀也不会用你，所以在回答的时候，时刻注意自己谦虚的态度，不夸大事实，因为有些问题考官是为了测试你某种性格而提出来的，如果过度回答就会中了考官的圈套。顺利的面试还需要有较好的口齿表达能力，如果连说句话也紧张，那么整个过程就会很尴尬，面试官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模拟的问题，我们可以把自己的做法或曾经的做法说出来，并且要谦虚，毕竟我们还没有太多的经验，谦虚低头反而更好。
还有我们在准备的时候，必须正确认识自己，认识自己是哪类型的人，适合做什么，优缺点等等，这对就业的选择和面试都有很大的帮助。因为做适合自己的工作，也会得心应手很多，而优点是我们的亮点，可以开区别其他人和我们，帮助我们成功。
在就业指导课最后，还有一个模拟面试，在8位同学的面试表现中，我学会了很多东西，起码让我现场看了一次，也让我看到了很多我忽略的地方。自我介绍要简短而有针对性，回答问题要谦虚，最重要的是要有准备，没有准备上去也不知道要说什么。我觉得在之前当学生干部对我这方面的提高还是有很大的，起码之前我是一个连对陌生人说话都紧张的人，现在我都能对着一群人凯凯而谈，这可以说是我的一种优势吧！
通过这学期的就业课，我的收获很大，因为我们也算是半只脚踏进毕业的大门了，拥有良好的就业技巧，是我们这群快要进入职场的人必须具备的。机会，是给有准备的人的，在这学期的就业课的学习中，收获的都是实战的经验，给我们这群没见过实战的人最充足的准备，可以说是给我们打预防针吧！最起码的，我读大学就是为了找份好工作。清楚自己的优势，明白自己的劣势，再做好充足的准备，和就业课的那些技巧和知识，我相信我能在职场上能有行云流水之势，踏上人生巅峰！
讲座心得体会
20xx年4月16日上午9时至11时，我在登封市鹿鸣山庄三楼会议室认真听取了家风家训国学经典讲座，感触很深，收获很多。
中国传统文化博大精深，源远流长，尤其是先人们的家风家训影响了一代又一代的中华儿女，是几千年来中华民族智慧的结晶，是先人们留给我们的一笔巨大精神财富。
我们应该把中国传统文化发扬光大，培育良好的家风家训，进一步激发孩子们诵读国学经典、弘扬传统文化的兴趣，培养孩子树立的人生观、世界观、价值观和高尚的道德情操。
家风家训是古人的修身治家的经验总结，是传播正能量，弘扬中国传统文化的集中体现和点睛之作。
诵读国学经典，聆听家风家训，品味中华文化，传承民族精神，承继民族智慧，培养具有中华气韵和民族气质的儿女，是我们作为家长的神圣使命。
按照中国青少年发展基金会倡导的诵读国学经典的16字方针：“直面经典，不求甚解，但求背熟，终生受益。”我们深知，诵读国学经典的目的不仅让孩子记住一些名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神的根，寻现代文明之根，寻先人智慧之根，在诵读国学经典过程中弘扬优秀的民族传统文化，厚重孩子的人文底蕴。
《朱子治家格言》：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”中国传统文化的力量是无穷的。
作为家长，我们要把聆听家风家训、诵读国学经典列入教育孩子的一项重要内容，积极配合学校的爱国主义教育、道德教育、素质教育等活动，让家风家训、国学经典真正植入孩子的生命，成为影响孩子一生的文化血脉。
经常陪伴孩子诵读家风家训国学经典，帮助孩子诵读家风家训国学经典，言传身教，循循善诱，营造读家风家训国学经典、用国学经典的良好环境，通过家庭教育对孩子进行文化浸润，对孩子进行养成(礼仪)教育、环境教育和心理教育等，关注孩子成长，陪伴孩子成长。
全球著名心理学家弗洛伊德的潜意识教育理论：“听30-50遍，很熟悉，出上半句，对下半句;听50-100遍，能熟练背诵;听150-200遍，进入潜意识，终生不忘。”家风家训、国学经典不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。
在陪伴孩子诵读家风家训、国学经典时，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵，耳熟能详。
家长要有耐心，多抽出时间陪伴诵读，不求责备孩子，引导孩子从易到难，从少到多、循序渐进，以点带面，在背诵古诗文的过程中提高素质，提高修养，发展能力。
配合学校教育教学活动，要求孩子每日必须诵读家风家训、国学经典1小时，每周背诵3-5首古诗，让学生轻松地背，愉快地记，提高学习经典的兴趣和质量。
根据孩子的特点和诵读的内容，积极开展有趣有效的诵读家风家训、国学经典活动，比如经常和孩子进行家风家训、国学经典诵读比赛，钢笔书法比赛，家风家训国学、经典故事演讲比赛等等，以此激发了孩子诵读家风家训、国学经典的热情，帮助孩子养成良好的读书学习习惯，健全孩子的人格，形成良好的个性，让孩子在快乐中学习，在学习中找到快乐。
“书读百遍，其义自见。”诵读家风家训、国学经典不但能提高孩子的朗读水平、理解能力和文学修养，而且使孩子知识面开阔，思维能力和写作能力大大提高。
“读书破万卷，下笔如有神。”诵读家风家训、国学经典能使孩子积累大量的妙词佳句，丰富孩子的语言素材，也让孩子在诵读中学习到一些表达方法。
牛顿说过：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”通过聆听家风家训、诵读国学经典，让中国传统文化流淌在孩子的血液中，家长也在陪伴孩子学习中得到提高。
讲座心得体会
4月21日的县委中心组(扩大)学习会上，我们聆听了县财政局、国税局、地税局、金融办四个单位负责人分别关于财政、税务、金融知识的讲座后，感到受益匪浅，笔者就中小企业金融服务方面谈谈个人体会。
我县作为经济欠发达的苏北小县，小企业在全县经济中占有重要地位，进一步加强对小企业服务，破解融资难题，对泗阳县的中小企业发展，巩固地方经济基础，迅速提升地方整体经济发展水平具有重大的战略意义。
一方面小企业资金严重不足，资金周转大都捉襟见肘。从全县情况分析，资金宽裕的效企业不多见，而为资金到处奔波的企业老板比比皆是，小企业高息集资也较为常见，部分小企业依靠高息社会集资已经超出了企业的实际承受能力。资金问题严重制约了小企业健康快速发展，从近来县政府组织规模较大的企业融资需求调查及项目洽谈会情况分析，小企业资金需求旺盛，规模以上企业每次参与洽谈的资金需求量均在20亿元左右，资金需求十分巨大，难以获得充分的资金支持，影响了企业的生产经营及持续发展;另一方面是受当前宏观调控政策影响和银行信贷规模限制，银行大量的资金在寻找投向，这是一对尖锐的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗阳地处苏北，作为经济欠发达地区，破解融资难题，积极支持中小企业发展十分必要。一方面泗阳的中小企业是社会经济主体，是资金的主要需求者;另一方面银行的大量资金寻求投向和出路，而作为泗阳现有的区域情况，支持中小企业是银行和地方经济的主要结合点，政府、金融机构和企业都有共同的目标和责任。作为企业：应该不断提高经营者素质，加强对企业、行业的把握驾驭能力，提高诚信意识，规范企业管理，同时积极寻求横向联合等规模发展道路，加大自身积累，主动去适应银行的政策和要求，提高获得银行信贷支持的机会;作为政府：应该在加强诚信建设、加强公共信息建设、规范执法行为、加大信用担保机制建设以及区域金融风险处置上下功夫。以下主要从银行的角度探讨破解融资难题的渠道和措施，笔者认为银行应加强“四个机制”建设，逐步缓解中小企业融资难的状况：
(一)金融服务机制。
提高服务水平、满足客户需要是商业银行永远的追求，在服务中小企业客户方面，应着重做好以下几方面工作：
4、简化流程，传统的信贷流程要经过调查、评级、授信等，时间长、流程慢，手续繁，难以适应小企业贷款需求“急、少、频”的特点，因此要进行流程整合，切实简化流程，提高效率、缩短办理时间，建立评级、授信、贷款一次完成的高效速贷体系，实行评级、授信同时办结的审贷方法，一定程度上可提高贷款速度。
5、提高效率，对中小企业来说，资金需求量总体较小，时间要求较为紧迫，因此服务效率尤显重要，银行应在严格遵守公开的服务承诺的基础上，结合流程再造，狠抓调查、审查、发放各岗位人员的履职，确保流程中的各个岗位在最短时间内完成份内工作，建立高效运转的“服务流水线”，切实提高服务效率。
(二)金融创新机制。
1、拓宽融资渠道，面对中小企业不断变化、日益增长的融资需求，应改变传统、单一的流动资金贷款的融资渠道，可针对企业的不同特点和需求，采取流动资金、项目贷款、融资租赁、循环贷款、贸易融资、票据、保函、信用证、保理等一种或几种融资方式的组合，最大限度满足企业需求，如我行去年通过创新融资租赁业务，为企业解决了2.2亿元的融资需求，融资租赁占到了市工行系统60%，作为县级支行金融创新业绩在省行系统处于领先地位。
2、创新担保方式，在企业拥有房产、土地使用权抵押的抵押担保方式基础上，积极办理企业管理层管理人员拥有的房地产抵押、高价值固定资产抵押;主动办理符合条件的存货质押、存单、寿险单据质押;前瞻性对符合条件企业评级，提高企业的信用等级，增加可担保企业数量;大力支持担保公司等中介担保结构的发展，壮大其实力，提高其担保能力;在具体办理担保过程中采取上述一种或几种组合担保方式，尽量减少担保问题给企业融资带来的瓶颈效应。
3、创新服务品种，在银行传统服务项目基础上，利用银行的结算、信息等优势，拓宽服务领域，诸如项目投资咨询、融资理财顾问、企业并购重组、电子商务网上银行等，为企业提供更多超值服务。
(三)风险补偿机制。
1、实行差别利率，贷款利率与风险度挂钩，对逾期风险较高的实行高利率，体现高风险高回报，低风险低回报。
2、建议政府完善风险补偿机制，扩大风险基金，用于对银行的风险损失进行合理补偿，主要补偿确因客观情况导致贷款形成风险的损失，增强银行投放贷款的信心和决心，并获得各银行上级机构对区域金融环境的认可和信贷规模倾斜。
3、建立互助补偿基金，主要有需要贷款的企业间联合建立，按照贷款额度提取一定的风险补偿基金，用于归还因客观原因导致的企业暂时难以归还的贷款，减轻银行贷款到期收回压力。
(四)信息共享机制。
1、建立信息交流平台，联合税务、工商、财政、环保、公安等各部门，建立高效、快捷、及时地信息交流平台，便于银行和各部门及时、全面了解企业的真实情况，最大限度解决信息不对称问题。
2、建立违约信息通报机制，由人民银行牵头，对辖内存在违约、欠贷、欠息等行为的个人和企业适时进行通报，可采取信息快报形式。
3、建立联合制裁措施，对欠债不还的赖帐户、钉子户进行联合制裁，对纳入通报的个人和企业一律不得提供融资、结算等金融服务，切实加大对赖帐户的制裁力度，促进诚信泗阳的建设，共建良好的金融生态环境。
讲座心得体会
接触市场营销这个专业已经有一年半了，相信我们每个人在心中对它都有一个理解，而且我们也陆陆续续开了一些专业课程，其中的很多营销思维、营销理念都是经过一代代经济学家、管理学家、营销大师总结归纳得来的，更有很多理念值得我们深入研究，同时使我们受益终生的。然而那些理念似乎离我们太远，我们所能做的就是机械化的记忆，但是在我理解，市场营销是随处可见且贴近生活的，如果我们想去了解它，通过课本觉得遥远而不现实;通过打工缺接触较少所见所感仅仅冰山一角。而一场营销讲座则能较好的弥补书本和实践之间的空挡，使我们有所触动。
之前也听过一些关于营销的讲座，大多数都是一些较有传奇色彩的十分成功的案例的讲解，但我觉得离我们太远，因为我们正处于一个渴望接触社会而又对社会了解较少的阶段，我们更想知道的是自己在大学期间要为营销这份职业做什么准备？毕业5年内要有哪些付出、哪些收获？因此我觉得此次营销讲座让我对自己未来的规划更加实质化、具体化，而不是像以前一样空有一个目标。且通过企业经理对自己求职、工作变迁、升职等经理的讲解，让我对自己的能力有一个较好的估计，也能更好地认识自己。又因为年龄比较贴近的关系，他的思维方式、处事方式也易于我们了解，对我们今后两年多的大学生活有一个较好的指导作用。
此次讲座，我觉得自身受益较大的是他对于自己工作模式的具体的讲解，从而让我对于我今后的工作环境、待遇、工作强度、工作方式有了一个大概的掌握。而他所讲的一些实例或者教训，也使我们收获很多。其中更是蕴含了很多待人处事的方法，值得我们深思。
从我个人角度来说，我性格比较慢热，且很难让别人走近，甚至看到两个不熟悉的人亲切的交谈会觉得伪善。因此我觉得我缺乏社会的磨练，而他的讲座也给我很大启迪，让我对于如何处理好人际关系有了一些头绪。
总的来说，此次讲座让我从营销手段、学业规划、职业发展、社会人际等多个角度获益，也更加明确我要做出的努力。
讲座心得体会
讲座结束了，心里的一块大石头也最后放下了，台上一分钟，台下十年功。一节课40分钟，一晃，下课铃就叮呤响了，但我却是花了不知多少个日夜准备的。我是白天讲座、晚上讲座、睡着了做梦还是讲座。嗯，有必要做个总结。
效率不够高。我是很认真地对待这场讲座，也全心全力去准备了。我的这种精神就应还是值得肯定的。但回头看看，一个多月来，自己除了听课就是准备讲座，其他的几乎什么事儿也没做成。这说明我的效率太低，这是一个大问题。眼下还有毕业论文和就业，这才是要紧，而且就业才是大头。但是毕竟是第一次开讲座，如果有第二次，我觉得自己就应吸取这次的经验教训，就算是这次讲座的最大收获了。
1、杨老师提出的“三性”：知识性、趣味性和鉴赏性。
2、林老师提出激发、触动学生心灵中的某些东西，而不在于知识的灌输，。
3、自己的事情必须要自己负责。开讲座的事情涉及到借教室、安排观众、贴海报、借相机等等，必须要自己落实清楚。
4、关于讲座稿。讲座的论题应先确定，然后就是理清总体思路、框架，而后到百度、论文库、图书馆搜集资料。资料应在广泛涉猎的基础上做一些记录，而后选取最生动的材料，然后开始动笔。稿子不厌百回改，可不说的不说，可少说的少说，最精彩的资料应当浓墨重彩地呈现。多用口语，少用书面语；多用一些生动的例子，少说理论；多说一些大家不熟知的新鲜事儿，少一些“陈芝麻烂谷子”；多用启发性的语言，引导大家一齐思考，少一些道学家的说教。
5、关于现场。把稿子背熟，而不是捧着稿子念；如果能够，走到观众当中去；能够适当地安排互动。
6、讲座的表现：讲座的互动环节，对上台学生的点评和鼓励不够；杨老师提了一个很好的意见——在鉴赏幽默作品片段的时候，可用比较的方式让大家更好地去感受幽默——“如果这么说而不那么说，效果会如何”；讲座结束后，同学们的掌声挺热烈的，有一个女生经过我身边，微笑着说：“老师，我觉得你这天讲得很好。”
7、这次的讲座林老师对稿子提了修改推荐，丽贞帮忙贴海报、照相等，在此谢过！