英语是一门广泛使用的语言，它是很多人进行国际交流和沟通的工具。以下是一些关于英语学习总结的精选范文，希望对大家有所帮助。
小升初英语学习方法
1、“预习—听讲—复习”
有经验的学生总是在上每节课之前提前把老师要讲的内容认真看一遍，并做好预习记录，标明哪些地方不懂或一知半解、自己认为的重点、难点；在上课的时候，听老师讲课就不会太费力了。
同时也能够清楚的知道自己哪些地方预习的不足，自己哪些地方重点、难点抓得不够，在下次预习的时候更能抓住脉络，形成好的方法。
上完课并不代表这节课的学习结束了，还要及时复习，强化记忆。在做作业的时候，最好先把今天学习的内容再完整地看一遍，这样，做起作业来，错误率会很低。
2、“放电影”法。
课间是一次切换，是紧张的学习和短暂的休息的切换。如何利用好这短短的十分钟？
聪明的学生总是在头脑里将老师所讲的内容过滤一遍，就像放电影一样将刚才课堂上所讲的内容复习一次。这种做法既能及时强化记忆，又不是很累，在很轻松中就巩固了知识。
3、游戏法。
在课间休息时，有的学生只知道打斗玩耍，而用英语课本中的英文歌曲、“chant”、或是“let‘smake”或是“let’sact”做游戏也不失是一种好的游戏方法，既能愉悦身心，又在玩中巩固了知识，可谓一举两得。
4、谈话法。
在学生回家的路上，几个人一起回家，可以用学过的英语交谈，如谈论一下天气、家人、服装、颜色、动物等等，可以加深记忆，并能对学过的知识活学活用。
5、考试法。
课堂小测、单元小测、学期小测都是检查学生掌握知识的主要方法，尤其是目标性的阶段小测很重要，教师也可以让学生自己出考卷，互相出、互相答、互相评判，充分调动学生的积极性。
6、总结归纳法。
及时将单词归类记忆，效果很好，如将单词归类为：颜色、动物、植物、天气、家庭成员、职业、人体器官、玩具、交通工具……或按音标归类、或按词性归类等等。这样记起来效果会很好。
7、“偷看”他人笔记法。
为什么要偷看呢？“书非借不能读也”，关键要看学习的态度。这种学习方法只适用于学习上进心强，具有竞争意识的优秀生。这样的学生对于上课所记的笔记十分重视，及时归纳整理，还喜欢对别人的笔记进行检查，看看哪些地方自己记得不全，如果别人还不如自己记得全，那就很高兴了。
8、朗读法。
在英语学习中，朗读十分重要，尤其是晨读。大声朗读，既实现了口、眼、脑的并用，又强化了记忆，效果十分明显。
9、听写法。
对于学过的单词，及时进行听写，便于学生掌握，每次听写不要太多，10个或是20个即可。
10、听录音法。
小学生学习英语，学校都发给了录音磁带，可是真正在家听录音机的却少而又少，教室可组织集中听、分组听、个人听等多种形式，只有经常听标准的发音，学生的`发音才比较准确，朗读技巧才能不断提高，听力测试才不会丢分。
小升初全年规划安排
节后上七天班就有多爽!
想想2016年的所有法定假日已经过完了。
简直就是生无可恋。
在这个时间点大家......
是时候要收拾收拾心情。
准备过年了。
但是。
距离元旦还有足足的。
80天!
你知道是什么意思吗。
意味着我们还要上差不多三个月的班!
而且。
我还听说。
明年的中秋和国庆竟然重叠在一起了。
所以明年的。
法定节假日可能是这样的。
2017年1月1日至2017年1月3日调休。
2017年1月1日(星期日，元旦)为国家法定节假日。
2017年1月4日(星期三)上班。
2017年1月27日至2017年2月2日调休。
1月27日(除夕)、1月28日(正月初一)、
1月29日(星期日)为法定节假日。
2月3日(星期五)、2月4日(星期六)上班。
2017年4月3日至4月5日调休。
4月4日(星期二，清明)为法定节假日。
4月6号(星期四)照常上班。
2017年5月1日至5月3日调休。
5月1日(星期一，劳动节)为法定节假日。
5月4日(星期四)照常上班。
小编表示想过五四青年节!
端午节。
3天。
2017年5月28日至5月30日调休。
5月30日(星期二，端午节)为法定节假日。
5月31日(星期三)照常上班。
中秋节+国庆节。
有乐观的小朋友就表示。
加起来是不是可以直接放10天!
那就太爽了!
也有比较理性的朋友表示。
有8天已经算好了。
想想多一天也是挺好的。
然而最大的可能。
就是照常放7天。
还我中秋假期来!!!
看来还是我太年轻。
把明年假期想得太美好。
看看怎么熬过接下来的81天就好!
end。
小升初孩子如何规划英语学习冲击英语高分
对于小学六年级的学生而言，小升初英语考试也很重要。如何才能在小升初英语考试中制胜呢？同学们需要结合小升初英语考试动态及自己英语学习弱项，进行有针对性的英语学习。
针对小升初英语考试的特点，只有对自身英语弱项进行查漏补缺，夯实基础，提升实际英语能力，学生才能在考试中脱颖而出。而且只有前面基础打得好了，今后的英语学习之路才能够比较平坦。
以下提出几点建议，希望可以帮助学生提高自身英语能力，为小升初英语考试打下基础：
1. 学生需要先根据自身英语学习情况进行综合分析，了解自己在英语学习中，哪一方面是自己英语学习中的强项，哪一部分是自己英语学习的弱项。对于英语学习中的强项，学生要善于归纳总结，在巩固语言的同时，注重知识相关性及语言的拓展；对于英语学习中的`弱项，学生要加强专项训练，反复演练，争取做到熟能生巧。
2. 熟悉小升初英语考试题型。听力、阅读、语法，写作是常见小升初英语考试的题型，学生应掌握每种题型的做题思路与解题技巧，平时要多听，多读，多写，多积累。
3. 对于英语学习要制定一个长期学习计划，切忌三天打鱼两天晒网。一定要把英语学习当成一种习惯，每天抽出至少一小时进行学习，保证自己所学的英语知识巩固、预习将学的英语知识，并根据小升初英语题型进行专项训练，毕竟英语是需要有一个输入过程的，而且只有经常做题才能了解自己的英语水平，才能将所学的英语知识使用出来，并扎实巩固自己的英语知识。
4. 扩充英语知识面，这样不仅为英语写作和口语提供大量的素材，而且也提高自身英语阅读能力，训练语感。
总之，小升初英语考试是考核学生英语水平的综合测试，如何在小升初英语入学测试中出类拔萃，获得重点中学的青睐，重在英语能力的提高，而不是快速拔高，只有"一步一个脚印"的英语学习才能让英语学习之路走得更长久。
初中三年英语学习规划
1.空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。
2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。
3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。
4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。
5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。
6.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。
以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。
诗人席慕容曾说过：“逝去的时光被岁月之手装订成一本级为拙劣的书”。然而，书可以修改，青春却没有涂改液。与其望洋兴叹，任时光在叹息中流出很远，不如踏进泥泞，哪怕让污淖沾满双足，也好收获心灵的洁净和清凉;与其为花儿褪去残红伤感，不如把多愁善感的心晾晒在日渐成熟与灿烂的阳光中。
花谢了，有青春的果实留在枝头;水流去，有清晰的波纹印在河床;鸟掠过，有盈盈的飞痕飘在蓝天。新的学期是新的起点。我们犹如一片片柔嫩的绿芽，植入肥沃的土地—校园，继续着上一年未完成的梦。
新的学期，新的起点，新的气象，新的愿景!悔恨终究只是徒劳，只有厚积而薄发，才能从容面对挑战;只有养成脚踏实地的学习作风，才能丰富自己，从而把自己培养成一名与时俱进的优秀人才。要想获得明天那片广阔的天空，必需从现在起一步一个脚印走下去。
高中生是朝阳下的嫩柳，洋溢着青春的朝气;高中生是风中的翠竹，发扬着坚毅的品格。琅琅读书声是我们献给未来的赞礼，晶莹的露珠是我们迎接希望的明灯。
昨天曾拥有的辉煌，已是枕边的一段回忆;昨日曾遭受的挫折，已成为腮边几道泪痕。忘记过去的花环与荆棘，我们只需要把经验和教训铭刻于心，放眼新学期。
存在，就意味着要以切实的行动去诠释这“新”。在我的眼里，“新”并非只是“旧”的延续。新，就是与旧不同;新，就是变化;新，就是进取;新，就是发展;新，就是创造。
新学期，新气象，新愿景。在新的学期，我要不断求新，求变化，求进取，求发展，求创造。我要珍惜每一个早晨，用生命中最热切的期待迎接日出，让那明媚的朝阳点燃我们的人生!
小升初语文复习规划
小升初语文考试主要分为四大块：基础知识10%、文学常识35%、阅读理解35%、作文表达20%。
基础知识与小学语文课内所学知识基本一致，主要考查学生的基础语文能力；文学常识以诗词和名著为主，也涉及一些成语典故、历史故事；阅读理解是小升初语文考查的重中之重，题型与中考接近；作文表达因为考试时间的限制，更多倾向于对学校语言概括和组织能力的考查，小作文的考查模式较多。
最难：诗词和课外知识
语文科最难的有三点，一是语音部分。广东学生多讲白话，前后鼻音分不清。二是诗词部分，小学课本有80首诗要背，有的学生背出来了还写不出字来。三是作文。基础知识部分还要注意课外知识，如成语的理解。
支招：两周完成一篇作文练习
要突破作文，首先要明白作文不一定要写得多么美，主要是表达自己的感情，要懂得感恩。对于作文不好的学生，他们常用的方法是领着学生一点一点列提纲，完成一篇范文，这样以后应付作文就游刃有余了。
应试作文要加强审题，往年扣分最多的就是离题，在写作技巧上，有四点建议：一是准备几个合适的材料，学会一材多用;二是提炼自己的语言，使用书面语;三是练习作文的拟题;四是有针对性地二周完成一篇作文练习，精批细改。阅读部分如果是记叙文，要先通读文章，再看题目，再寻找答案，再核对。写人的文章，人物形象的评价要全面，写事的`文章，要看清文章的线索，写景的文章，可以一边看一边画草图，画完图整个文章就清晰了。如果是说明文，回答问题要从原文出发，不能主观猜测，有发挥的内容，可以加入对生活的体会与思考。复习诗词和课外知识，要以文学常识为主，对课文的作者介绍，不能忽略课文中的小字部分。
小升初英语学习规划
在学习时间上，要提高学习效率，做到事半功倍。必须保证每天的睡眠时间，最好能够早睡早起，保证每天有8个小时以上的睡眠，以保证学习时的充沛的精力。
学习计划二：学习方法。
1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节。
2、认真听课。上课的时候，要认真听讲，力争把老师课堂上讲的`知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
3、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处。
4、认真完成老师布置的作业。做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习；认真审题；明确解题思路；认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要下决心独立完成作业。
5、要利用周末和节假日，继续参加奥数、英语等学习，多读课外书，不断丰富自己的知识。为考上理想的初中而努力。
6、为了迎接的考试，平时需要进行更多的习题练习。
7、保证每一个星期进行一次以上的体育锻炼。
即将面临的孩子们，还是应该制定好学习计划，利用好这段时间使孩子的学习再上一个新台阶。
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高二的英语学习计划规划与十条经验
学习英语最重要的就是要坚信自己一定能达到目的，坚信自己有坚强的毅力和语言方面的才能。小编在这整理了相关资料，希望能帮助到您。
1.单词听写。听写时态度要认真，满分得红星，升级，定期奖励。听写写错的单词要抄5遍，并补考到百分，要当天词汇当天解决。
3.每周背诵一篇范文或美文。看到好的文章句子要抄下来背诵并积累好词好句或谚语。
4.当天作业认真完成，分层留作业，做你能做的题，不会做的可以查书，笔记，也可问同学老师，完成之后有答案的要核对答案，把错的，有疑问的用红笔画出，作为听课重点，不能完成的，抄写单元单词5遍。(作业中选做的部分，英语考试能达到90分特别是100分以上的同学要自觉完成。基础不是很扎实的同学，每天要读一篇能读懂的英语文章，补充5-10个词汇。)。
5.笔记要及时整理并背下来，每天课间，我将抽查两名同学的笔记并提问。
6.资料的利用：着重处理基础习题，老师发的知识讲解，报纸的基础练习和阅读。在读《英语学习辅导报》时，要每周挑选2-3篇文章阅读，积累词汇。并抄写在你的笔记本上。
7.每周的一三五朗读单词课文。二四练习听力。
1.学习外语一天也不能中断，那怕每天挤出10分钟也好。早晨是学外语的大好时光，尤应充分利用。
2.如果学厌了，不必勉强继续，也不要放下不学，可以变换一下其它的学习方法和形式，如改听录音，看外语电视节目等。
3.绝不要脱离上下文孤立地死记硬背。
4.应随时记下并背熟常用的“句套子”，并多多练习套用。
5.尽可能“心译”你接触的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语。这是一种休息方式，也是一种训练方式。
6.不要反复去看那些未经教师修改过的练习，只有那些肯定是正确的东西才值得去牢记。
7.抄录和记忆“句套子”和惯用语时，要用单数第一人称。在应用时则能根据不同时态而发挥出去。
8.外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻。如：读报纸，听广播，看外语电影、电视，听外语讲座，读外语读物等。
9.要敢于用外语说话，不要怕出错误。当别人帮你纠正错误时，不要难为情，更不要泄气。
10.要坚信自己一定能达到目的，坚信自己有坚强的毅力和语言方面的才能。
五个小窍门帮你搞定小升初英语学习
跟女人谈恋爱简直像在玩抓捕游戏，你要是太自信，她会觉得你太自我中心;如果太紧张，她又会觉得你怂;你太热情会让她觉得你轻浮;你太冷漠又会让她觉得你不在意她。所以在刚刚认识的时候一定要有一颗平常心，自然大方才能吸引女人。
不要说不该说的。
不要讲出任何蠢话让女人露出惊讶的表情，一旦她们认为你价值观有问题，你就永远翻不了身了。所以，不要打听她又多少前男友，也不要问她是不是觉得你很穷，这在女人心里都是三观不正的问题。
让她主动一些。
如果你表现出饥渴的样子，女人是绝对不会对你有兴趣的。基于一种奇怪的心理，女人喜欢不太在意她们的男人。对女性来说，吸引没有时间理他的男人反而是一种挑战。
给她新鲜感。
不要一次把你自己的能耐全部都拿出来，你是谈恋爱，不是卖东西，越想把自己推销出去，就越容易出岔子。女人喜欢新鲜感，你可以把自己的兴趣爱好或者特长慢慢地告诉她，让她觉得你有神秘感。
该示好就别手软。
女人都喜欢受到男人的关怀，这会让他们觉得你是一个贴心的人。多说一些甜言蜜语，让女人知道你心里有她。时不时地给她发消息，不要太肉麻，可以尽量随意一些，让她慢慢习惯有你在她生活里。
小升初全年规划安排
1月1日至1月3日调休，放假3天。
201月1日(星期日)为国家法定节假日。
2017年1月4日(星期三)照常上班。
春节放假安排预测。
2017年1月27日至2017年2月2日调休，放假7天。
2月3日(星期五)、2月4(星期六)日照常上班。
清明放假安排预测。
2017年4月3日至5日调休，放假3天。
4月4日(星期二，农历清明当日)为法定节假日。
4月6号(星期四)、4月7日(星期五)照常上班。
五一劳动节。
2017年5月1日至5月3日放假调休，放假3天。
5月1日(星期一、“五一”国际劳动节)为法定节假日。
5月4日(星期四)照常上班(五四青年节，中学生、大学生有可能放半天假哦，上班的你就别想了)。
2017年5月28日至5月30日放假调休，放假3天。
5月30日(星期二，农历端午节当日)为国家法定节假日。
5月28日(星期日)公休。
5月31日(星期三)照常上班。
中秋节放假安排预测。
2017年中秋在2017年10月4日(星期三)，为国家法定假日，与国庆节连休7天。
即从2017年10月1日至2017年10月7日，放假7天。
10月8日(星期日)照常上班。
国庆节放假安排预测。
2017年10月1日至10月7日放假，放假7天。与中秋节连休。
10月8号(星期日)公休调至10月6号(星期五)。
10月8号(星期日)正常上班。
看到没!国庆中秋有可能只放7天!!!
小升初全年规划安排
根据国务院办公厅12月1日发布关于2017年部分节假日放假安排的通知，我们了解到，2017年各节假日放假安排。其中中秋国庆放假8天。各节假日具体放假安排如下：
2017年元旦放假安排：
2017年元旦放假时间为12月31日-2017年1月2日，放假三天。12月31日周六正常放假，1月1日放假，1月2日补休。
2017年春节放假安排：
2017年春节放假时间为2017年1月27日至2017年2月2日放假调休，共7天。1月22日(星期日)、2月4日(星期六)上班。1月27日(除夕)至2月2日(大年初六)。
2017年清明放假安排：
2017年五一放假安排：
2017五一放假安排为：2017年4月29日-2017年5月1日连休三天。其中5月1日放假一天，与4月29日30日周末连休三天。
2017年端午放假安排：
2017年中秋国庆放假安排：
2017年主要节假日放假安排时间表节日放假天数放假时间高速是否免费元旦放假三天.12.31-2017.1.2高速不免费春节放假七天2017.1.27-2017.2.2高速免费清明放假三天2017.4.2-2017.4.4高速免费五一放假三天2017.4.29-2017.5.1高速免费端午放假三天2017.5.28-2017.5.30高速不免费中秋放假八天2017.10.1-2017.10.8高速免费国庆。
2017年主要节假日放假安排如下：
一、元旦：1月1日放假，1月2日(星期一)补休。
二、春节：1月27日至2月2日放假调休，共7天。1月22日(星期日)、2月4日(星期六)上班。
三、清明节：4月2日至4日放假调休，共3天。4月1日(星期六)上班。
四、劳动节：5月1日放假，与周末连休。
五、端午节：5月28日至30日放假调休，共3天。5月27日(星期六)上班。
六、中秋节、国庆节：10月1日至8日放假调休，共8天。9月30日(星期六)上班。
2017年放假安排时间图一览。
大学英语学习规划目标与时间管理
你的英语学习怎么样?四六级考过了吗?现在的你处于哪个阶段?还没步入大学?或者大学已经过了一半?今天给大家呈上一个大学英语学习比较完整的计划：小编整理了相关内容，希望能帮助到您。
大一。
刚进大学，有大量的新鲜事物有待探索(remaintoexplore)，很多人把大量的时间花在左顾右盼上，但是有一部分同学，他们目标坚定，内心成熟，他们已经拿起“新概念”，在校园里晨读起来。如果大学有一件事情值得你坚持四年，那么它就是早读。
第一学期，从高中细节的语法学习、题海轰炸过渡到大学兴趣为主、阅读为王的学习方式，你可能要花点时间适应;之后，第二学期你就可以开始准备四级，用一个月的时间把词汇解决。然后你要做一些阅读和真题，轻松地就能通过四级考试。作为大学中一个最简单的考试，它只是给你些许开始的信心。如果认为自己基础稍弱一些的，可以先系统的学习一下新概念二册或初、中级阅读，打下基础，再过考试。
大二。
三、反复听相同的东西。第一盒磁带可能会让你生不如死，过了一个月才大致听懂，没有关系，第二盒磁带可能就只需要20天了，第三盒磁带可能只需要15天，当听到第5盒磁带再回头听第一盒时，就会有想打自己耳光的感觉(couldhavekickedyourself)，怪自己为什么当初听不懂这么简单的内容。
大二的时候，英语学习观似乎有些变化，虽然你通过努力可能也过了六级考试，但是你发现一切知识都要应用，六级考题对于你来说更多的是一种表达方式。这个时候，系统学习一下“新概念三”对于增强自己的表达法、深入了解英文行文规则很有帮助。至于口语，找一个志同道合的人，加上新三的强大知识库，每天练习，有三个月，就会有突飞猛进的感觉。
大三。
你应该有些膨胀，想自己年纪轻轻就过了六级;历经生不如死的听力练习;用英文和语伴交流时也是滔滔不绝，你觉得自己真是他妈的语言天才，世间少有。但是来到新东方，你才发现，像你的“畜生”，还有很多。新东方张贴的托福高分榜不断刺激你的神经，是的，大三你应该考一个雅思或托福。
有了六级的基础，词汇还需要再加强一些，大概有几百个难词要突击一下，阅读要每天坚持练习，听力和口语是很自然的事情。剩下写作是最难的，即使是自己的母语，也不一定人人都能写出一手好文章，所以每个星期写上两篇便很必要，有机会要高手替你修改。如果实在没有这个机会，就参加一个单独的写作班，向高人学习一些方法。如果有兴趣，自己好好研习新概念四册，便会知道高人是如何用英文来表达生命、哲学等抽象话题了。不一定每个人都能拿托福雅思高分，但是作为自己英语学习最后的也是最权威的检验，它的意义非凡。
大四。
大家的眼神已经有些焦躁不安。你还在坚持早读，只不过你已经把材料从新概念二册变成了新概念四册(同时你还爱上了睡前看一小时英文，好习惯!)，你的英语，已经从简单的表达变成了有些文采的新四句型了，讨论学术话题也是滔滔不绝。
当大家都在都在为工作不安时，你的眼神已经有了些许自信——当前的你不是现在决定的，而是三年前的你决定的。如果你要考研，花两个月的时间做历年的真题，有四六级和托福考试经历，考研英语不会让你很分心。多找一些外教朋友，去了解他们的文化和生活方式，多去一些party，用英文去交朋友，享受英文给你带来的乐趣。如果你要找工作，大方地走进主管的办公室，用流利的英文告诉他，你是一个很有计划，很self-discipline-d(自律)的人，你是一个要做一件事情就会在三年前计划好、会完美实施的人。我想没有主管不喜欢这么一个有毅力的家伙。恭喜你，你成功了!
英语语法的学习在整个英语学习过程中，经常会受到同学们的轻视。特别是到大学阶段，似乎就不学习大学英语语法，全靠自己的英语基础来应对大学英语考试。这是一个错误的大学英语学习方法。同学们要重视大学英语语法大全的学习，今天就和大家分享大学英语语法大全学习心得。
大学英语语法的学习是建立在高中英语语法的基础上，高中英语语法的学习就像搭了一个框架，而大学英语语法的学习就是往框架里填内容。大学英语语法相比高中英语语法更加细，而且内容相对更加难一点。想要学好大学英语语法除了要有良好的英语语法学习基础之外，语法教材是不可或缺的。大学英语精读就是很不错的学习教材，很多大学也把大学英语精读作为英语课程的教学用书。里面把各阶段的大学英语语法讲解的非常透彻。
在大学英语语法的学习过程中，要养成做笔记和建立错题集的习惯，做一本属于自己的大学英语语法大全。在学习和练习过程中，肯定会遇到很多的问题和错误，把所有的疑问和解答分类整理，彻底理解。当下次再遇到类似的问题的时候，就可以很容易的进行解答。而且遇到有类似问题的同学，也可以利用自己的经验来帮助同学。
大学英语语法学习一定要带入语境中学习。光看语法点的讲解是非常枯燥的，而且难以理解。而将文章或者句子作为语法学习的载体，有利于同学们深入学习、理解语法点。在掌握语法点之后，通过不断的练习来检查自己的掌握程度，巩固语法学习。
大学英语语法大全的重要性。
很多同学认为只要有了充沛的词汇量，语法的好坏就没那么重要。而往往在各类英语能力考试中都会出现单词的含义都理解，但是由于对语法掌握不足而导致对文章理解出现偏差的情况。特别是大学英语四六级和高职高专英语ab级考试，虽然没有专门的语法题，但是对于语法点的考察融入在各种题型中。大学英语语法的学习是更加有效学习英语的手段和工具。
以上就是想和大家分享的大学英语语法大全学习心得。希望同学们能够认识到大学英语语法的重要性，不断强化和完善英语语法的学习，提升自己英语语法的能力，真正发觉英语的魅力。
如何应对小升初英语学习断层问题
小学英语开设之初，就有严重的师资不足问题。虽然近年来小学英语的教师队伍不断壮大，但边远农村的学校仍然师资不足，教师的整体水平远不如中学教师。同时，还有不少其他学科的教师进入小学英语教师的队伍，由于缺乏必要的专业背景，其授课效果不尽如人意。近几年来，大部分教师有机会得到良好的培训，但仍然有一部分教师在教育教学理念、教材分析与把握、课程标准的执行、课堂教学的驾驭与调控等方面的能力还有待提高。
任何一门外语的学习都需要具备两个条件——语言环境和语言学习的连续性。小学英语每周仅开设2—3课时，这对于一门外语的学习来说，时间过短。课时数不足的直接后果就是学习效果差。同时，小学英语教师的周课时量严重超标，一名英语教师最多每周要上20多节课。上课的时间挤占了备课和研讨时间，剥夺了教师自我发展与提升的时间，而每天超额的工作量也让教学质量相应下降。
小学英语以活动课为主，训练听、说技能，培养学英语的兴趣、积极性和语感。而初中英语除此外，还要掌握语言的基本知识和技能，具有初步运用英语的能力，为真实交际打基础。
小学英语多为韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等内容，符合小学生的兴趣。初中英语则以对话、阅读文章为主，有利于学生语言能力的发展和应用。
小学英语课主要让学生上课“动”起来，各种器官都能运用起来。初中英语课堂上要求学生参与性更强，同时课外要积极主动地去学，在用中学、学中用，学以致用、学用结合。
一是中小学英语教师都要相互熟悉这两个学段的英语教材和课程标准，了解教材中每一课的重难点，以便有目的地设计可行的英语教学方案。
二是小学英语教师最好制订升初中前的整套教学计划，注意教学内容的衔接。小学英语教学内容通常为简单的日常情景对话，语法知识不多。所以在学生步入初中前，应当将小学英语的重难点和初一教材的`重难点结合起来，为过渡到初一新语言项目作好充分准备。
三是要根据中小学英语教学规律，注重考试内容和考试形式的衔接。既要考虑基础知识的训练，又要考虑能力培养的训练;既要考虑小学学过的内容，又要考虑中学将学的内容。笔试、口试兼顾，分值分布合理，考分不宜偏低，否则容易打消学生的学习积极性和未来英语学习的自信心。通过测试，教师可以及时调整教学计划以弥补学生学习上的不足。
四是要根据英语的认知特点，注重英语教学方法的衔接。教师讲课时应根据学生的学习情绪，适时地增加衔接内容，并选择与之相对应的各种教学方法。
五是要根据初中学生学习心理特点，注意在小学期间尽量做好学生的英语学习兴趣的衔接。初中英语教师在保持学生小学英语学习兴趣的同时，还要对英语的实用性和竞赛性多加关注。
六是要注重学生学习习惯、学习技能的衔接。小学英语学习的习惯有很多方面是非常好的，但小学生的英语学习技能多为机械模仿。学生进入初一后，教师应更多地注重学生的语言积累、语言的扩展和使用转化，促使学生从机械地模仿向有意义的操练和真实情境中交流的活动方式转化，从被动学习向主动学习转化。
小学和中学的英语教学是不可分割的两个部分。小学英语是初中英语的基础，初中英语是小学英语的延续。因此，使小学英语向初中英语自然地延伸过渡是防止两极分化，保持英语学习兴趣，大面积提高英语教学质量的关键。笔者认为，要提高英语教学的质量还是要先从观念入手，顺应中小学英语教学规律。中小学教师应联起手来共同努力，将英语学习的断层问题彻底解决。
小升初规划心得体会
随着孩子逐渐长大，小升初已成为每一个家长都必须面对的一道关卡。对于一方面拥有志向、目标的家长来说，小升初规划可以让孩子更好地发展潜力，找到适合的学校；另一方面，也有不少家长心有余而力不足，对于如何进行规划感到迷茫。在我的小升初规划过程中，我深刻体会到了一些经验和感悟。
首先，科学规划是小升初规划的关键。在小升初阶段，每个宝宝的发展都有其独特性，因此不能盲目跟风，也不能全面跟进。在我为孩子规划时，我提醒自己要从孩子的实际情况出发。首先，了解孩子的兴趣特长，根据孩子的兴趣爱好选择适合的学校。其次，充分考虑孩子的学习能力，选择有良好教育资源的学校。最后，要注重平衡，既要考虑孩子的能力，也要考虑孩子的兴趣爱好，以让孩子在学习中快乐成长。
其次，与孩子保持良好的沟通也是至关重要的。小升初阶段，父母和孩子之间的沟通变得更加重要。在学校选择和志愿填报过程中，我与孩子及时沟通，了解他的想法和担忧。通过和孩子一起制定计划，我可以更好地了解他的意愿和需求，帮助他做出适当的选择。同时，我还鼓励他积极参与择校志愿填报的过程，从而培养他的主动性和独立思考能力。
第三，提前准备是成功的关键。小升初是一场早已经开始的竞争，我们必须做好充分的准备。提前熟悉各校的录取政策和报名时间，了解其特色和优势，寻找合适的培训机构和辅导教材，有针对性地进行备考。同时，也要关注孩子的身心健康，保证他们有足够的休息和体育锻炼时间，提高他们的学习效率。
第四，要正确对待考试和竞争。小升初的考试是一场严肃的选拔赛，孩子需要面对竞争和压力。作为家长，我们要正确引导和支持孩子。首先，我们要传递积极的态度，告诉孩子只要努力，一定会有好结果。其次，我们要建立孩子正确的竞争观，告诉他们成功并不只是分数的差异，更包括学习习惯、团队合作能力等综合素质的提高。
最后，注重孩子的全面发展。小升初只是孩子学业发展的一个阶段，更重要的是培养孩子的综合素质。在规划中，我们要充分考虑孩子的兴趣爱好，并鼓励他们参加各种活动，培养他们的逻辑思维、创新能力和团队合作精神。只有全面发展的孩子，才能更好地适应社会的发展需求。
在小升初规划的过程中，我明白了规划的重要性，找到了适合孩子的学校，也提升了自己对孩子发展的认识。通过与孩子的良好沟通，我们建立了更深厚的亲子关系。在整个规划过程中，我更加坚信只要脚踏实地努力，孩子一定能够找到属于自己的光芒。
总之，小升初规划是一项复杂的任务，需要家长精心准备和灵活运用。科学规划、良好沟通、提前准备、正确对待竞争和注重全面发展是我在规划过程中的体会和心得。希望通过我的分享，能够对其他家长朋友们有所启发和帮助。让我们为孩子的未来一起努力，共同追求更好的教育机会。
小升初英语学习方法整理
有经验的学生总是在上每节课之前提前把老师要讲的内容认真看一遍，并做好预习记录，标明哪些地方不懂或一知半解、本身认为的重点、难点;在上课的时候，听老师讲课就不会太费力了，同时也能够清楚的知道本身哪些地方预习的不足，本身哪些地方重点、难点抓得不敷，鄙人次预习的时候更能抓住脉络，形成好的'方法;上完课并不代表这节课的学习结束了，还要及时复习，强化记忆。在做作业的时候，最好先把今天学习的内容再完整地看一遍，这样，做起作业来，错误率会很低。
小学生学习英语，学校都发给了录音磁带，可是真正在家听录音机的却少而又少，教室可组织集中听、分组听、个人听等多种形式，只有经常听尺度的发音，学生的发音才比力准确，朗读技巧才能不停提高，听力测试才不会丢分。
课间是一次切换，是紧张的学习和短暂的休息的切换。如何利用好这短短的十分钟?聪明的学生总是在头脑里将老师所讲的内容过滤一遍，就像放电影一样将刚才课堂上所讲的内容复习一次。这种做法既能及时强化记忆，又不是很累，在很轻松中就巩固了知识。
在学生回家的路上，几个人一起回家，可以用学过的英语扳谈，如谈论一下天气、家人、服装、颜色、动物等等，可以加深记忆，并能对学过的知识活学活用。
在课间休息时，有的学生只知道打斗玩耍，而用英语课本中的英文歌曲、“chant”、或是“let‘s make”或是“let’s act”做游戏也不失是一种好的游戏方法，既能愉悦身心，又在玩中巩固了知识，可谓一举两得。
课堂小测、单元小测、学期小测都是检查学生掌握知识的主要方法，尤其是目标性的阶段小测很重要，教师也可以让学生本身出考卷，互相出、互相答、互相评判，充分调动学生的积极性。
及时将单词归类记忆，效果很好，如将单词归类为：颜色、动物、植物、天气、家庭成员、职业、人体器官、玩具、交通工具……或按音标归类、或按词性归类等等。这样记起来效果会很好。
在英语学习中，朗读十分重要，尤其是晨读。大声朗读，既实现了口、眼、脑的并用，又强化了记忆，效果十分明显。
为什么要偷看呢?“书非借不克不及读也”，关键要看学习的态度。这种学习方法只适用于学习上进心强，具有竞争意识的优秀生。这样的学生对于上课所记的条记十分重视，及时归纳整理，还喜欢对别人的条记进行检查，看看哪些地方本身记得不全，如果别人还不如本身记得全，那就很高兴了。
对于学过的单词，及时进行听写，便于学生掌握，每次听写不要太多，10个或是20个即可。
小升初全年规划安排
国庆长假结束意味着最后一个假期已经结束，是不是有点失落呢?如今11月已经过去一半，马上来临，而20的放假安排时间表还没有出炉网友们已经在公布自己的答案了!各位上班族快来看一下年幸福的日子有多少天，旅行、结婚、回家统统约起吧!