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小学四年级作文：木头人
”山山山，山山山。山上有个木头人，一不许说话，二不许动。“当你听到这首儿歌时，你一定会猜到今天咱们是要玩啥游戏吧！
没错儿，今天，我们就在小桔灯的教室里举行了一场别开生面的”木头人“游戏。
比赛开始前，全体同学先来体验一下游戏的乐趣，时间为一分半钟，开始了，我本以为站在原地就可以胜过比赛，可谁知，过了不久，我的腿就像”失灵“了似的，早已酸了。这时，我心里默默地提醒自己：”一定要坚持住，只有坚持，才能胜过比赛。“我发现静悄悄的教室里连一根针掉在地上都能听见，再仔细听，一阵微微的笑声已打破了教室的宁静。哦，原来是张艺和夏丁宇同学发出的笑声呀！老师见我们有些憋不住了，便说：”自由了！“我们这才长长地舒了口气，并意识到了木头人的游戏是多么的有趣呀！
这时，老师又选了几个同学来比赛，他们分别是木头人陈曦、王煜漳，逗笑人邵一飞。比赛正式开始了，观众们的兴奋劲儿那就甭提了。陈曦和王煜漳同学就呆呆地站在那儿，逗笑人邵一飞像个章鱼似的，手来回摆动着，那样子可真是搞笑极了！王煜漳同学看了他这副搞笑的模样，不久，就败下了阵来。场上只剩下陈曦一个人了，不管逗笑人邵一飞怎样逗他，可他却毫无反应。
比赛结束了，邵一飞同学输了。旦是，老师便宣布陈曦获得了”超级木头人“的美称。
从这次游戏中，我明白了一个道理：”那些身体残缺的人们，更加应该受到社会的关爱。“。
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123木头人的作文四年级【】
因为疫情原因，我们在家上网课。为了活跃家庭气氛，妈妈说：“我们一起玩一个123木头人的游戏，好不好？“好。”我和哥哥，还有弟弟异口同声地说道。
游戏规则：我们站成一排，一个人逗大家，参与人一不准动，二不准笑，三不能露出大门牙。时间为3分钟，谁能坚持到最后，谁就是冠军。
游戏开始了，爸爸、哥哥，我和弟弟站成一排，妈妈是裁判和逗笑者。妈妈说：“现在你们，都做一个最夸张的动作，“预备，开始。”“停！”我还没来得及看大家摆什么动作，只听“扑通”一声，接着就听到了弟弟的哭声，原来是弟弟做的动作太夸张，一不小心摔倒了，弟弟第一个出局了，很快他就开始大笑，可能是我们不同的造型吸引了他，他开始逗我们，我的动作是身子向后仰，右手做的是胜利者的动作，谁知肚皮露出了一点，弟弟用他肉乎乎的小手弄我肚子，弄的我浑身直痒痒，很快我就败下阵来。我现在终于能看清爸爸和哥哥的动作了，原来哥哥和我做的是一样的动作，我们真不亏是好兄弟。不行，不能让他赢了。我灵机一动，拿出他学习的手机，对他说：“哥哥，你忘交作业了，被老师通报了。”“不可能，我的作业都交了。”他话音刚落，我就大笑起来，他知道上当了。可已经来不及了。我还没把注意力放到爸爸身上，时间到了，爸爸胜利了。爸爸今天真幸运。看来坚持最重要。
这个游戏有满满的回忆，让我想起家里温馨的一幕，我回忆着做游戏的一分一秒，恨不得一直停留在这个时刻，这是我最喜欢的一个游戏。
一二三木头人游戏四年级作文
全班扮木头人。规则：我们都是木头人，不能说话不能小，不能动作不能叫。
在这些“雕像”中，最高搞怪的要数袁敬卜，只见他细眯着眼睛，嘴巴微微张开，一只手做兰花状放在腮边，一只手弯弯的，无力的下垂着，像一个断了手的娘娘腔。我则趴在桌子上，装睡。
又过了一分钟，“停！”老师宣布游戏结束了，同学们都说出了一声：“唉！终于结束了。”当时我的心里十分高兴，因为我坚持到了最后。
接着，我们完了同桌pk，我当逗笑人，同桌扮木头人。老师一声令下，我就冲他做了一个挖鼻屎的动作，立刻就把他逗得哈哈大笑。我还纳闷儿，挖鼻屎有这么好笑吗？逗笑也太容易了吧。
做完了同桌pk，又开始集体pk。老师选了张原台，袁敬卜，邹军宏等四个同学到讲桌前搬木头人，其他同学当逗笑人。游戏开始了，我们这群逗笑人，个个嬉皮笑脸，对他们做各种搞笑的动作，瞧，有人挖鼻屎，有人扮鬼脸，有人扮僵尸……有两位“木头人”忍不住，很快咧开嘴笑了。只有张原台和邹军宏至始至终镇定自若，一直坚持到最后。
通过玩这次木头人游戏，我懂得了一个道理做事要有毅力，才能成功。
四年级一二三木头人作文
木头人的游戏规则是：口令结束后，保持一个姿势不动，不能动，不能笑，更不能说话，一旦有人动了，就让他表演节目。
老师笑眯眯地说：“大家演木头人演得这么好，那么，如果有人来逗你，你能忍住吗？”老师请王田阳做木头人，王鹏做逗笑人，一场好戏就要开始了。老师说：“一二三，木头人”！王田阳立马定位。王鹏去挠王田阳的痒痒，可王田阳却纹丝不动，王鹏又握紧拳头，左一拳，右一拳，可王田阳还是一动不动。最终，王田阳胜利了，王鹏无可奈何地走回了座位。
这个游戏真有趣！
四年级一二三木头人作文
在一个晴空万里的下午，同学们一个个没精打采的，老师看了很难过。于是老师说：“这节课给大家玩一个游戏吧。”同学们听了顿时炸开了锅。
“游戏的方法是首先要演好木头人，开动脑筋想想看，你准备摆个什么可爱又有趣的姿势来演木头人呢？”老师脸上现出一个大大的问号。我们陷入了沉思。“一、二、三，我说到木头人的时候，就不许动了！”老师的声音就像带有魔力一样传来，“一、二、三，木头人！”仿佛整个世界都停止了，教室里静得出奇，一根针掉到地下都能听到声音。如果这时有人走进教室，肯定会以为进了机器人展览馆呢。
嘿，只见那个张雪脚踩在课桌上有模有样的像个大英雄，胡多多双手举起像个小岛一样屹立着，张红双目怒睁，站得笔直，像刘胡兰一样摆出了“誓死如归”的架势，李响趴在地上像极了要匍匐前进的小战士……而我呢，半蹲在地上一会看看这个，一会儿看看那个，最后忍不住笑喷出来。
就这样，游戏结束了。感谢老师让我们度过了一个愉快的下午时光。这次的游戏让我们很难忘。
四年级一二三木头人作文
“1、2、3！木头人！”第二节课刚开始，陈老师说要跟我们一起玩木头人游戏。
游戏的规则是要一个逗笑人来逗大家笑，如果谁笑了或者动了就出局，木头人要摆一个好玩的造型，但不能捂住眼睛，总之跟眼睛有关的动作都不能做。木头人限时一分钟，我觉得这个游戏有点难度，但是我有信心，我要坚持住，因为还有惊喜奖励。
老师选出了朱诺j同学来当逗笑人，逗笑人来表演的时候便使出了必杀技，他砰的一下跪了下来，说了一声“我的命怎么这么惨啊！”他这么一说教室里哄堂大笑。哎呀，我有点害怕了，怕我会忍不住的大笑。
游戏正式开始了，我们唱着好听的儿歌“我们都是木头人，不能说不能笑，我们都是木头人，看谁做得最最好！”我们坚持了20秒，这时我看见有人竖着手指，还有人瞄着嘴巴。“朱朱”上场了，他一上场，咦？他瞬间消失了吗？“咚咚咚”，是谁？哦，原来是小朱朱在使劲撞墙，撞疼了，他又跑到了后面。啊，他要跳楼吗？呀，他怎么在后面撞了？哎呀，我忍不住笑了起来，我坐了下去，只听见前面的小菜同学哈哈大笑，他笑完，课堂里鸦雀无声，可是我还在笑，因为我真的忍不住了。最后只有八个同学赢了，我输了。
一转眼要下课了，我们依依不舍地结束了木头人游戏，真是百玩不厌的木头人啊！
四年级一二三木头人作文
“一二三，木头人，不许动，谁动谁算输”。是谁在说话?原来是我和小伙伴们在玩木头人游戏呢!
游戏规则是这样的：一个人站在远处做领头人，其余的人从起点出发，领头人背对大家数“一二三，木头人”时，大家要快速向领头人靠近。当领头人回头的时候，大家就不能动了。如果谁前进的时候被领头人发现就会被罚退回起点。在前进中谁先碰到领头人，就可以和领头人互换角色。
首先我当领头人，“一……二……三……”我慢悠悠地数着，并用耳朵仔细地听，他们跑得像风一样快。嘿嘿!就是这个时候，我猛地一回头，结果他们都没有来得及“刹车”，都被退回了起点，他们气得直跺脚。接着，新一轮的游戏开始了，这一次，他们改变了策略。不管我数得有多慢，他们都一点动静都没有，我恨不得竖起耳朵“接受信号”。我回头几次，他们都像雕像一样一动不动。但是他们却一次次离我更近了。“糟了，我要被抓住了!”我心里嘀咕着。果然，在我数完正要回头的一瞬间，一只手悄然搭在我肩上，是杨烁。只见他露出洁白的牙齿狡黠一笑，似乎在说：“哼哼，叫你刚才使阴招，聪明反被聪明误了吧!”
这回轮到杨烁做领头人了。他和我做法截然不同，他数得很快，回头的频率很高，我们有时只能动几小步，这可把我们急得抓耳挠腮。正当杨烁的“一”刚出口，只见铭铭迅速迈出左腿，一个健步跨到杨烁身后，伸出右手搭在了他的肩膀上。一句完整话都没说完的杨烁回头呆看着铭铭，再也没有了先前的得意。“果然不愧为我们班的大长腿!”我们说完都哈哈大笑起来。
小小游戏都需胆大心细，生活中我们面对其他事情就更要如此啦!
一二三木头人作文四年级
“叮叮”下课铃声响了，同学们一窝蜂似的冲出教室，我也不例外，拉着可可、潇潇、小任来到走廊玩一二三木头人的游戏。
在游戏开始之前，我们规定了游戏规则：用黑白配的方法决定谁去前面喊“一二三木头人”，剩下的人站在同一起跑线上，去一步步接近前面喊的人。如果下面的人在前面的人喊话之后被发现在动，就要当下一个喊“一二三木头人”的人。途中，如果有人摸到了前面喊话人的肩膀，还没有被抓回到起点就胜利，若被抓住，喊话的人胜利次数多的获得最终的胜利。
我、可可、潇潇、小任都赞同这个规则，谁会胜利呢？想着都觉得好兴奋。
“黑－白－配！”哈，我不知道这么顺利，首先就淘汰了我，之后又淘汰了潇潇，然后是小任。喊话的人是可可。可可像只落单的羊，一脸茫然的看着前方，挠着头假假地笑着。我们看着她呆呆的模样，哈哈大笑，做着各种鬼脸，说到：“我很强的，小心你整个课间都站在一个地方，希望好运降临帮助一下你。”
可可站到一个方格里，我们也统一站在离她很远的一条线上，各个有着势在必得的架势。
可可把手举起来，摆出一二三的数字停顿了一下。我趁着机会大步流星向她奔去。她猛地一回头大喊：“木头人！”小伙伴们一个急刹车，有的用手捂住脸，有的单腿站立，双臂伸开，但我稳如泰山，扶着墙壁，五官跟着抢戏。我们摆出的千奇百怪的姿势让我在心里不由得暗暗发笑。潇潇脚下一滑，正好被在“扫描战场”的可可发现了。“谁说我不行的？潇潇，你来！”可可得意洋洋地说。
潇潇看见我们不动，无奈把头转了过去。“一二三木头－”。她拉长声音，让我和可可毫无戒备地冲向她。小任见我们离潇潇不远的时候急了，小跑过来路程过半，离潇潇差之毫厘。“人……！”潇潇一下把拖长的声音收住，小任身材小巧，在前1秒用手拍了一下她的肩膀迅速向回跑，不料被我伸出的脚绊了一下。在潇潇的手要碰到小任时，小任一跃，让她扑了个空。我惊讶地站起身，却忘了自己还在当木头人，潇潇看见了把我拉到前面。我毫无防备地败下阵来。
我不情愿地走进小方格，托着下巴，心想：有什么好法子对付他们呢？我大手一挥喊开始。也许是因为我比较矮的身高让她们放松了警惕。她们不慌不忙地走个过半路程停下来，见我还没有喊，走到我身后轻轻动一下我的肩膀。我一个转身，给他们来了个一网打尽。
不错，我沾沾自喜，我真厉害！最终我摘取了胜利的果实。上课了，同学们又是一窝蜂地挤进教室。
一二三,木头人四年级作文
星期天下午，我和弟弟还有几个朋友坐在草坪上，不知道玩什么。小强突然站起来说：“不如我们玩一二三木头人吧。”我们连连点头说：“好，好！”
这个游戏规则是：一个人当“逗笑人”，其余的人当“木头人。当“逗笑人”说口令（一二三木头人，不许说话不许动，谁动谁输）时，“木头人”要摆动作，当口令结束，木头人就不能动了，如果谁动了，谁被淘汰。
这一轮是小刚当“逗笑人”，我们是“木头人”，当小刚的口令开始时，我们手舞足蹈地摆起来动作。口令结束后，我们都像被孙悟空“定”住了一样，一动不动的。
小红左手叉腰，右手指着前方，像是正在跟谁吵架似的；小强双手握拳，一前一后放在胸前，随时等待挥出去；弟弟四脚朝地，像一只大乌龟，看到他这个模样，我忍不住想笑，一想，不能笑，笑了就输了。于是，我忍住不笑，可心里一直在偷偷的笑。
这时“逗笑人”小刚朝小明的方向走去，只见小明半蹲着，小刚就冲着小明的脸张大嘴巴，吐了吐舌头，又翻了个白眼。小明面无表情，把小刚当空气一样。小刚又转身拍拍自己的屁股，回头看了看小明，小明依然无动于衷。小刚又扭了扭自己的屁股，左扭扭，右扭扭，“噗”小明笑了出来。我们也被小刚的表演逗笑了。就这样，“木头人”输了，“逗笑人”小刚赢了！
做“木头人”真不容易，不过我却喜欢做木头人，因为做木头人可以考验我们的毅力。
木头人游戏作文四年级
“哈哈，你动啦！”张添予激动的大叫。我只好回到座位上，你们一定很想知道我们在玩什么吧！我们在玩有趣的木头人。
今天上午，我和同学们坐在教室里准备玩木头人，老师说了规则。
可是，他脸上还挂着甜蜜的笑容，是那么的温柔，他在我的面前大叫，我一不小心没忍住，“噗”的一声笑了出来。他也一边笑，一边说:“老师，老师，她动啦！”结果，我输了。我和逗笑人走到另一个人的身边，他的身子在那边扭来扭去，嘴里还唱着歌，那个人嘴巴抿抿，像要抿破了一样，身子也在微微的颤抖。逗笑人看那个人嘴巴抖了几下，连声说:“你也动了，哈哈——！”这声音可真大呀！“还剩三秒”老师说。最后就剩一个张钰煊还在那儿纹丝不动，她的两只胳膊紧紧的贴在裤子上，眼睛看着地面，这时老师说:“暂停，结果是她赢了！”老是并给她了奖励。
虽然我没有赢，但是下次可以再更努力一些就可以了，而这个画面还在我的脑海中。
一二三,木头人四年级作文
第一节课下课，我们女生玩了一个游戏，名字叫：一二三木头人。
这个游戏必须有一个裁判才能进行。裁判说开始，大家就不能动了。如果有一个人动，那就得请他到空地上表演一个节目。
游戏开始了！我们“黑黑白”选出裁判，最后，李圣尧当上了裁判。
开始，大家都活蹦乱跳，像一只只小兔子一样。
突然，裁判员李圣尧一声令下：“开始！一、二、三，不许动！”玩游戏的女生们一下子安静下来，一动也不动。只见，郭宝忆呆呆地站在那里，眼睛一动不动地盯着后门。王姝凝拿出了自己的“杀手锏”——劈叉。她两腿劈开，两只手拄着地，脸上露出微笑，嘴里还不停地念叨：“好疼啊！”幸亏李圣尧没看见，要不，王姝凝就要单独表演节目了！而我呢，双腿劈开，并弯曲，张开手掌，举到头顶，就像在投降似的。
李圣尧又吓唬我们说：“我要增加难度啦！”我们全体女生都尖叫起来。我心想：“哎呀，大事不好，本少女承载不了这么大的压力！”“从现在开始，我们增加一个功能，叫“打扰功能”。我可以打扰你们中任意一个人，如果你被打扰到了，就得退出游戏。”李圣尧果断地说。
我们被暂停的游戏终于可以继续了。李圣尧先打扰郭宝忆，挠她的痒，她被迫退出了。陆续有很多人都退出了游戏，就剩下我和王姝凝了。李圣尧的打扰功能让一直立于不败之地的我和她也彻底溃败了。
这次木头人游戏，我虽然没有成为幸存下来的人，但我觉得参与最重要，也让我明白，能够在别人的干扰下坚持做一件事很不容易，这样的人才能够成功！
木头人游戏作文四年级
“选我！选我！选我！选我！选我！”同学们积极的举着手，这是怎么回事呢？原来我们在玩木头人！
它的规则是什么呢？我就来给你们讲讲吧。首先我们中间要选出一个位逗笑人，他负责来逗我们笑，如果我们木头人被他给逗笑了，那么这位木头人就得退场。
游戏开始，我们木头开始了自由活动，突然老师大声的喊了一声:“1！2！3！停！”我们就定格在了刚才的那个位置。有的张牙舞爪，有的竟然趴在了地上，有的摆了一个帅气的姿势。但最有趣的是孙荣耀，他竟扒在了黑板上。但我和其他的小朋友可不一样，我是双手抱着脚，一屁股坐在了地上。逗笑人来到了他人面前，做起了很滑稽的动作，林老师也帮了那位逗笑人。别人都笑了，他来到了我的面前，做出了各种各样的动作，我都有笑，但林老师出现在了我的面前，跳起了海草舞，嘴里唱着:“海草，海草，海草，随风飘摇……”我又忍住了，最后老师倒数着“5，4，3，2，1，完”我们终于活动了起来。
我想:虽然我的脚很酸，但是这是我现在玩的最好玩的游戏了。
123木头人的作文四年级【】
是的，我们正在举行“123木头人”游戏大会呢！
老师先选了几人做示范。开始了，开始了！“木头人”冒范焱快速地转过身，面朝黑板，用那穿透力极强的大嗓门，叫道：“123，木头人！”说完，他便转过身，像孙悟空一样蹦下讲台，奔向常露丹，伸出两根手指，像电影里那样注视着常露丹。“扑哧”常露丹一笑，身体“塌”了下去。“哦，动了，动了！”我们立马说。
轮到我当“木头人”了！我捂着眼睛埋着头，激动地喊：“123，木头人！”我抬起头，看见张佳玉双手张开，像一位准备开跑的运动员。我连忙凑到她面前，照着冒范焱的样子，盯着她的眼睛。张佳玉的眼睛像被钉子钉住了一般，一眨也不眨。嘴巴像电视里的疯狂兔子一样，被拉得长长的，两颗大大的门牙露在外面，嘴角微微往上。突然，张佳玉张嘴大笑。我跳了起来：“猎杀时刻，拿下一个！”
我转过身，看见鞠欣妍双手张开，托着下巴，像一朵花。我正琢磨着：“时间不多，得想个办法呀！”我突然灵光一闪：“最近不是有一首很洗脑的歌吗？”我立马做出一个奥特曼放大招的姿势，一边大叫：“你叉叉，唱日出，穷哈哈，唱日落……穷哈叉！”“噗”鞠欣妍捂着嘴，弯了弯腰，“垮”了下来。“地下党”沙陈旭也动啦！《穷叉叉》的威力真大！
不过，不止我们组在玩，大家都在玩呢！
“哇，玩游戏了！”教室里正在准备玩游戏，怎么玩的？
那，让我们到十几分钟后……。
四年级木头人游戏作文
在我的记忆中，有许多游戏，如老鹰抓小鸡、躲猫猫、抢椅子等。而我最喜欢的游戏是超级无敌木头人。
就在今天早上，我们还玩了这个游。老师首先教我们念咒语，咒语是：“我们都是木头人，不许说话不许笑，不许走来不许跳，不许露出大门牙。”我们一个个熟练地读了下来。老师笑了笑说：“好，接下来我们来选‘逗笑人’吧。”大家都很兴奋，你看看我，我看看你。这时，宁依诺自信地举起手来，老师说：“宁依诺是第一个‘逗笑人’，还有哪位同学想当‘逗笑人’？”可是没有人举手，老师无奈地说：“那就让同学们选人了。”话音刚落，同学们不约而同地指向了一位男同学，可那位男同学虽然还是不好意思，但依然成为了“逗笑人”。
紧接着游戏就开始了，我被分到了第一组，我们组有四个人，全都是女生。游戏开始了，我们一起念咒语，各自都做了不同的造型，我做了一个低头的动作，李思怡做了一个特别让人好笑的动作，她用两只手把嘴巴拉开，眼睛变成斗鸡眼，反观“逗笑人”这边情况就不妙了，不仅没有把我们逗笑，还被木头人都逗笑了。我高兴极了，我们木头人赢了。
接着是下一组，他们是三女一男，他们一起念咒语，教室里乱糟糟的一片，老师大喊一声说：“同学们安静。”同学们太投入游戏了，竟然一点反应都没有，大家争先恐后地你看看我，我看看你，全都乱套了。
欢声笑语中，游戏也到了结束的时候，我喜爱这游戏。
123木头人的作文四年级【】
“哈哈哈”的笑声连绵不断的涌入我们的课堂，原来我们在玩木头人的游戏。
今天的作文课上，林老师带我们玩了木头人。
老师一说今天玩游戏，同学们便争先恐后的举起手来，有的兴奋的跳了起来，有的大声喊着我，热闹极了。希望自己是那个“幸运儿”。
终于选好了，郑博睿和我上场了。
木头人一开始，王浩辰念口号时，木头人往前走，跨着大步子飞快地往前走，像一阵风甚至都跑起来了，我心里紧张极了，生怕自己被淘汰，突然王浩辰一回头，我赶紧刹住，此时我的心脏砰砰乱跳，可同学们毫不知情的一窝蜂冲上来，想让我们俩淘汰。
一群人围着我，我吓得冷汗直出大气都不敢出一声。王浩辰跳着滑稽的舞步，一会儿原地跑，一会儿跳的高高的，一会儿电摇我。我看了想笑却又不能笑，憋得我满脸通红，人群中一个人假装一本正经的讲着故事：“从前有个老头。”突然他说：“老头死了。”一个没忍住笑起来被淘汰了，那群人又去逗郑博睿。用了同样的舞步，同样的笑话可都不管用，一样严肃着。
最后，只听林老师说：“木头人赢了！”我高兴极了，这个游戏真好玩呢！
木头人游戏作文四年级
俗话说得好“笑一笑十年少。”今天，我们就要玩一个和笑有关的游戏。
这个游戏就叫“当木头人”，首先，从第一组派一个人上去，由第二，三，四组的人来逗他笑。再由第二组的人上去当木头人……以此类推。
第一个上去的是第一组的盛俊瑞，他刚上去时面无表情，非常严肃，让人看上去好像永远不会笑。逗盛俊瑞笑的是我们班的“笑星”来自第二组的敖灏！只见他迈着小碎步，一边唱着“采蘑菇的姑娘”一边跑了过去，我们原以为这个动作能轻而易举地让盛俊瑞笑出来，可谁知，盛俊瑞勉强忍住了笑。可当敖灏故意摔倒的时候，盛俊瑞终于忍不住笑了出来，遗憾出局。
要说其中哪个是最有趣的，当数第二组的陈智翰和第四组的陈鑫栋了只见陈鑫栋刚一上场，就立即化身成为“陈大妈”，开始唠叨了起来：“你怎么还不睡觉啊！你是不是又偷玩我的化妆品了？那可是国外进口的啊……”在“陈大妈”的一阵嘴炮之下，硬是刚刚连胜了两局的陈智翰也忍不住笑了出来。
不过要谁是最成功的，那还是同样来自第四组的――我了！作为一个“木头王子”，完美的成就了一个传奇――三连胜！身为“笑星”的敖灏来到我面前，“扑通”一声跪了下来，嘴里喊道：“我的爹啊，你死的好冤啊！”（话说，你这么说你爸真好的吗？怕是一回家就要挨一顿“竹笋炒肉”吧！）然后又对我说：“我爹都死了，你怎么都不笑一下啊！”（话说你妈爸死了和我又有什么关系啊！就算真有关系我又为什么要笑啊！”
其实，虽说笑有助于人体健康，但笑过头了，也是对身体有害的，你们一定要要注意一下哦。
123木头人的作文四年级【】
“今天，我们来玩：一二三、木头人！”王老师走到讲台上，微笑着说，大家立马来了精神。
规则是这样的：不限人数，其中一个人当“木头人”，当“木头人”背过身去时，大家可以自由活动，但是，当“木头人”转回来，喊出：“一二三，木头人！”时，所有人都不能动，要保持住刚才的姿势，谁动了，谁就输了。
我的同桌先当“木头人”，当他转过身时，我就双手叠放在桌上，弯着身子，把头紧紧地埋在下面。当他喊出口令时，我一动也不动，连大气也不敢喘。他凑到我的耳朵旁，小声地说：“你是一头猪！”我听了，心中怒火中烧。唉，我真想踹他一脚！但是一动，我就输了，我只能忍着这颗冲动的心。
他见我一动不动，没办法了，只好去逗其他人。不用30秒，我的耳边就传来了“呵呵”的笑声，其他人都失败了，只有我像石头一样，一动都不动。正当我认为他已经束手无策时，他说出了一句话，成功地让我动了起来。你猜他说了什么？让我来告诉你吧！他说：“你太牛了，还是你来当木头人吧！”“好啊！”我一边抬着头，一边应道。“耶！”他两眼发光，激动地大叫了起来。“你动啦！”我这才反应过来，我被套路了。
这下，我决定“一雪前耻”。我喊完口令后，只见他咧着嘴，瞪大他那双芝麻大的眼睛，眉毛上扬，双手举过头顶，比着“耶”的手势。我“噗嗤”一声，凑近他的耳朵大声唱了起来：“你就是全世界，全世界最胖的仔，走起路，肯定是，像个肉球，滚来滚去，哈哈，滚来滚去，迈动你那小短腿吧！”他沉不住气了，立马直起身子，瞪着我，发出了“嗯——”的声音。我笑得前仰后合，肚子都笑疼了。让我没想到的是，我这一笑，其他两位同学也捧着肚子直乐。完胜！
“哈，哈，哈……”这个有趣的游戏在同学们的欢声笑语中结束了！
123木头人的作文四年级【】
今天老师上课的时候带我们玩儿一个“一二三木头人”的游戏。
大家先围成了一个圆圈，然后一边走一边唱着：“我们都是木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。”当唱完后，大家都定住了，有的吐出了舌头，有的人张大了嘴巴，有的顽皮的趴在了桌上，还有的打着伞坐在了地上。大家的姿势千奇百怪。这时班级里有的同学还发出了一些轻松的笑声，我听见了，差一点也笑了出来，脸变得通红，嘴巴鼓鼓的，就在我快要忍不住的前一秒。第一局游戏结束了，哎！好险，我松了口气。
不一会儿，紧张的第二局就开始了。这一次为了不被别人逗笑，我转了个身。嘿嘿，这样我就看不见别人啦，就这样第二局胜利结束了。
第三局出局的同学不甘心了，来逗没出局的同学。顿时班级里发出了阴阳怪气的声音，我有些紧张了。忽然一位同学走到我的面前，他把眼睛撑得又大又圆，嘴巴也张得大大的，犹如一只怪物，张牙舞爪，十分可笑。我终于忍不住了，大笑起来。那时我不但没有觉得出局很伤心，反而笑得合不拢嘴。
有时是小而普通的游戏，就能让人很快乐，我们要珍惜自己快乐的童年！
木头人游戏作文四年级
在我的记忆里，我曾玩过无数个游戏，可大都印象不深。而我今天在班里玩的“木头人游戏”，却让我记忆犹新。
首先，戴老师给我们讲了游戏规则：参加游戏的有2个人，一方为被挑战者，另一方为挑战者。被挑战者要站在那不能动，不能笑。挑战者要通过各种方法把被挑战者笑。
第一轮游戏开始了，姜国铭是被挑战者，缪家丰是挑战者。只见姜国铭刚一站稳，摆好军官的造型，缪家丰就虎视姜国铭一眼，围着他转来转去，最后终于骂了起来：“八格呀路……”缪家丰叽里呱啦地骂了好半天，见姜国铭纹丝不动，就改变策略，对他做起动作来。缪家丰把屁股朝向姜国铭，对着他扭了几下，可姜国铭还是面不改色。后来缪家丰又做了一连串的动作，可始终不能把姜国铭逗笑，缪家丰只好灰溜溜地撤了下来。
台下的池树笔看不下去了，大喊道：“我来！”只见他大摇大摆地走了上来，双眼瞪起来，口水从嘴里喷了出来，双脚终于在生气的情况下用力地跺着。姜国铭在这一连串的攻击下，“扑哧”一声笑了，像一个落荒而逃的哈巴狗夹着尾巴走下台来。我们台下的同学早就被逗得哈哈大笑了。
第二轮是我和曾昱豪展开对决。我双眼一直盯着曾昱豪，带着娘娘腔的口气说道：“嗨，美女。”台下的很多同学都笑了起来，可曾昱豪还不笑。我一计不成，又生一计。拿来池树笔跟他作对比：“你看树笔的肚子能装下好几只鸡，我看你连鸡皮都装不下。再看你的手，真是皮包骨头，再看树笔，鸡腿一个，真是天壤之别呀。”曾昱豪还是硬撑着，但他见台下的每个人都笑破肚皮了，也就张开大嘴，哈哈笑了出来。我摆了一个胜利的手势，神气地走下台来，而曾昱豪垂头丧气地逃下台来。此时的班就像炸开了锅，笑声不断，连戴老师也笑得直不起腰来。
游戏到了尾声，快乐的时光就在我们的“哈哈”声中悄悄离去了。
123木头人的作文四年级【】
“哈哈哈……”教室里爆发出一阵大笑，是什么事情让同学们如此开心？哦！原来是在玩“木头人”啊！
游戏规则大家都知道吧！一个人当“木头人”，当“木头人”背朝大家时，大家可以自由活动，可当“木头人”说了“一二三木头人”转过来之后，大家就不能动了，“木头人”要逗大家动，如果有人动了，那么那个人就淘汰了。
到我当“木头人”了。我慢慢地背过去，“一——二——三——木——头人！”我猛地一转身。我们组员的动作让我差点笑抽筋。先来看看黄瑾之，她两手一左一右地夹着我，像两个士兵一样守着。我慢慢蹲下来，跨一大步，然后缓缓站起来，逃离了“魔爪”。我凑近黄瑾之的眼睛，大眼瞪小眼，就看你笑不笑。但是，黄瑾之大概练过憋笑神功，她的嘴就像下定了决心，没有一丝一毫要上扬的举动。我失败了。
再来看看张乾，他保持一个打拳的姿势，拳头握得紧紧的，手臂平直地打出来，眉头都快挑到天上了。他那样子，好像李小龙都打不过他。我默不作声地走了，因为他这种姿势，过不了多久，手臂就会发酸，这是自讨苦吃。
咦，陆子益呢？我正寻找着，突然有一个东西挡住了去路，我低头一瞧，这不就是陆子益嘛！只见他把头埋在手臂里，把自己缩成一个团。这时，眼尖的我看见张乾的手在抖动，我立刻指着他的手说：“你动了！”张乾昂着头，嘟着嘴，一脸不服气地说：“我下次再也不摆这个动作了！”
这时教室里热闹非凡。有的人趴在地上；有的人盘腿坐在凳子上；还有的人蹲在地上，两手撑着脑袋。我们在欢声笑语中结束了一堂课。