优秀作文是在思想深度、语言表达、结构组织等方面都具备卓越品质的作品。下面是一些优秀作文的精彩片段,让我们一起来欣赏和品味。
一二三,木头人四年级作文
第一节课下课,我们女生玩了一个游戏,名字叫:一二三木头人。
这个游戏必须有一个裁判才能进行。裁判说开始,大家就不能动了。如果有一个人动,那就得请他到空地上表演一个节目。
游戏开始了!我们“黑黑白”选出裁判,最后,李圣尧当上了裁判。
开始,大家都活蹦乱跳,像一只只小兔子一样。
突然,裁判员李圣尧一声令下:“开始!一、二、三,不许动!”玩游戏的女生们一下子安静下来,一动也不动。只见,郭宝忆呆呆地站在那里,眼睛一动不动地盯着后门。王姝凝拿出了自己的“杀手锏”——劈叉。她两腿劈开,两只手拄着地,脸上露出微笑,嘴里还不停地念叨:“好疼啊!”幸亏李圣尧没看见,要不,王姝凝就要单独表演节目了!而我呢,双腿劈开,并弯曲,张开手掌,举到头顶,就像在投降似的。
李圣尧又吓唬我们说:“我要增加难度啦!”我们全体女生都尖叫起来。我心想:“哎呀,大事不好,本少女承载不了这么大的压力!”“从现在开始,我们增加一个功能,叫“打扰功能”。我可以打扰你们中任意一个人,如果你被打扰到了,就得退出游戏。”李圣尧果断地说。
我们被暂停的游戏终于可以继续了。李圣尧先打扰郭宝忆,挠她的痒,她被迫退出了。陆续有很多人都退出了游戏,就剩下我和王姝凝了。李圣尧的打扰功能让一直立于不败之地的我和她也彻底溃败了。
这次木头人游戏,我虽然没有成为幸存下来的人,但我觉得参与最重要,也让我明白,能够在别人的干扰下坚持做一件事很不容易,这样的人才能够成功!
四年级一二三木头人作文
在一个晴空万里的下午,同学们一个个没精打采的,老师看了很难过。于是老师说:“这节课给大家玩一个游戏吧。”同学们听了顿时炸开了锅。
“游戏的方法是首先要演好木头人,开动脑筋想想看,你准备摆个什么可爱又有趣的姿势来演木头人呢?”老师脸上现出一个大大的问号。我们陷入了沉思。“一、二、三,我说到木头人的时候,就不许动了!”老师的声音就像带有魔力一样传来,“一、二、三,木头人!”仿佛整个世界都停止了,教室里静得出奇,一根针掉到地下都能听到声音。如果这时有人走进教室,肯定会以为进了机器人展览馆呢。
嘿,只见那个张雪脚踩在课桌上有模有样的像个大英雄,胡多多双手举起像个小岛一样屹立着,张红双目怒睁,站得笔直,像刘胡兰一样摆出了“誓死如归”的架势,李响趴在地上像极了要匍匐前进的小战士……而我呢,半蹲在地上一会看看这个,一会儿看看那个,最后忍不住笑喷出来。
就这样,游戏结束了。感谢老师让我们度过了一个愉快的下午时光。这次的游戏让我们很难忘。
木头人游戏作文四年级
“选我!选我!选我!选我!选我!”同学们积极的举着手,这是怎么回事呢?原来我们在玩木头人!
它的规则是什么呢?我就来给你们讲讲吧。首先我们中间要选出一个位逗笑人,他负责来逗我们笑,如果我们木头人被他给逗笑了,那么这位木头人就得退场。
游戏开始,我们木头开始了自由活动,突然老师大声的喊了一声:“1!2!3!停!”我们就定格在了刚才的那个位置。有的张牙舞爪,有的竟然趴在了地上,有的摆了一个帅气的姿势。但最有趣的是孙荣耀,他竟扒在了黑板上。但我和其他的小朋友可不一样,我是双手抱着脚,一屁股坐在了地上。逗笑人来到了他人面前,做起了很滑稽的动作,林老师也帮了那位逗笑人。别人都笑了,他来到了我的面前,做出了各种各样的动作,我都有笑,但林老师出现在了我的面前,跳起了海草舞,嘴里唱着:“海草,海草,海草,随风飘摇……”我又忍住了,最后老师倒数着“5,4,3,2,1,完”我们终于活动了起来。
我想:虽然我的脚很酸,但是这是我现在玩的最好玩的游戏了。
123木头人的作文四年级【】
因为疫情原因,我们在家上网课。为了活跃家庭气氛,妈妈说:“我们一起玩一个123木头人的游戏,好不好?“好。”我和哥哥,还有弟弟异口同声地说道。
游戏规则:我们站成一排,一个人逗大家,参与人一不准动,二不准笑,三不能露出大门牙。时间为3分钟,谁能坚持到最后,谁就是冠军。
游戏开始了,爸爸、哥哥,我和弟弟站成一排,妈妈是裁判和逗笑者。妈妈说:“现在你们,都做一个最夸张的动作,“预备,开始。”“停!”我还没来得及看大家摆什么动作,只听“扑通”一声,接着就听到了弟弟的哭声,原来是弟弟做的动作太夸张,一不小心摔倒了,弟弟第一个出局了,很快他就开始大笑,可能是我们不同的造型吸引了他,他开始逗我们,我的动作是身子向后仰,右手做的是胜利者的动作,谁知肚皮露出了一点,弟弟用他肉乎乎的小手弄我肚子,弄的我浑身直痒痒,很快我就败下阵来。我现在终于能看清爸爸和哥哥的动作了,原来哥哥和我做的是一样的动作,我们真不亏是好兄弟。不行,不能让他赢了。我灵机一动,拿出他学习的手机,对他说:“哥哥,你忘交作业了,被老师通报了。”“不可能,我的作业都交了。”他话音刚落,我就大笑起来,他知道上当了。可已经来不及了。我还没把注意力放到爸爸身上,时间到了,爸爸胜利了。爸爸今天真幸运。看来坚持最重要。
这个游戏有满满的回忆,让我想起家里温馨的一幕,我回忆着做游戏的一分一秒,恨不得一直停留在这个时刻,这是我最喜欢的一个游戏。
四年级一二三木头人作文
从小到大我们玩过的游戏多如繁星,但其中有一颗异常闪亮,那就是“一二三木头人”。
玩这个游戏,要选一个领头人站在终点,其他人从起点出发,当领头人口中念完“一二三木头人”再回头看的时候,谁动了谁就出局,直到全部出局或者有一个人摸到了领头人的肩膀,游戏结束。
游戏即将开始了,小明当领头人,我们另外五个人在起点也已准备就绪。
“一二三木头人!”随着小明一声令下,我们前进的脚步停住了。小明回头的那一瞬间,所有人都已经变成了“木头人”,一动不动。小明谁也没抓到,内心表示不服,我们就再给了他一次机会。我刚向前迈了半步,就听到小明大声喊“一二三木头人!”他这次回头的速度比上一次快多了,小红和小亮抬起的脚还没来得及放下,便被回头的小明给抓到了。他们两个只好垂头丧气地下场,在一旁继续观战。
又经过几轮游戏,其他几人都陆续下场了,领头人也被逗得哈哈大笑。而我呢,每当领头人回头的时候,都能保持纹丝不动,也因此获得了“超级木头人”的称号。
正因为这次获得的“小小成就”,这个游戏也成了我藏在心底最亮的那颗星。
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小学四年级作文:木头人
”山山山,山山山。山上有个木头人,一不许说话,二不许动。“当你听到这首儿歌时,你一定会猜到今天咱们是要玩啥游戏吧!
没错儿,今天,我们就在小桔灯的教室里举行了一场别开生面的”木头人“游戏。
比赛开始前,全体同学先来体验一下游戏的乐趣,时间为一分半钟,开始了,我本以为站在原地就可以胜过比赛,可谁知,过了不久,我的腿就像”失灵“了似的,早已酸了。这时,我心里默默地提醒自己:”一定要坚持住,只有坚持,才能胜过比赛。“我发现静悄悄的教室里连一根针掉在地上都能听见,再仔细听,一阵微微的笑声已打破了教室的宁静。哦,原来是张艺和夏丁宇同学发出的笑声呀!老师见我们有些憋不住了,便说:”自由了!“我们这才长长地舒了口气,并意识到了木头人的游戏是多么的有趣呀!
这时,老师又选了几个同学来比赛,他们分别是木头人陈曦、王煜漳,逗笑人邵一飞。比赛正式开始了,观众们的兴奋劲儿那就甭提了。陈曦和王煜漳同学就呆呆地站在那儿,逗笑人邵一飞像个章鱼似的,手来回摆动着,那样子可真是搞笑极了!王煜漳同学看了他这副搞笑的模样,不久,就败下了阵来。场上只剩下陈曦一个人了,不管逗笑人邵一飞怎样逗他,可他却毫无反应。
比赛结束了,邵一飞同学输了。旦是,老师便宣布陈曦获得了”超级木头人“的美称。
从这次游戏中,我明白了一个道理:”那些身体残缺的人们,更加应该受到社会的关爱。“。
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四年级一二三木头人作文
“1、2、3!木头人!”第二节课刚开始,陈老师说要跟我们一起玩木头人游戏。
游戏的规则是要一个逗笑人来逗大家笑,如果谁笑了或者动了就出局,木头人要摆一个好玩的造型,但不能捂住眼睛,总之跟眼睛有关的动作都不能做。木头人限时一分钟,我觉得这个游戏有点难度,但是我有信心,我要坚持住,因为还有惊喜奖励。
老师选出了朱诺j同学来当逗笑人,逗笑人来表演的时候便使出了必杀技,他砰的一下跪了下来,说了一声“我的命怎么这么惨啊!”他这么一说教室里哄堂大笑。哎呀,我有点害怕了,怕我会忍不住的大笑。
游戏正式开始了,我们唱着好听的儿歌“我们都是木头人,不能说不能笑,我们都是木头人,看谁做得最最好!”我们坚持了20秒,这时我看见有人竖着手指,还有人瞄着嘴巴。“朱朱”上场了,他一上场,咦?他瞬间消失了吗?“咚咚咚”,是谁?哦,原来是小朱朱在使劲撞墙,撞疼了,他又跑到了后面。啊,他要跳楼吗?呀,他怎么在后面撞了?哎呀,我忍不住笑了起来,我坐了下去,只听见前面的小菜同学哈哈大笑,他笑完,课堂里鸦雀无声,可是我还在笑,因为我真的忍不住了。最后只有八个同学赢了,我输了。
一转眼要下课了,我们依依不舍地结束了木头人游戏,真是百玩不厌的木头人啊!
一二三木头人游戏四年级作文
今天,我们玩了”木头人“的游戏,规则是:一些人当木头人,一些人当逗笑人。看谁能把”木头人“逗笑。
老师一声令下:“开始!”教室里就炸开了锅,像鸭子塘一样沸腾起来。有的逗笑人做鬼脸,有的逗笑人张牙舞爪,像螃蟹一样乱挠;还有的木头人"呢,做出一副枪战的样子,腿微微弯曲,像一位钢铁战士,保卫着自己的祖国,看!那个“木头人”躺在椅子上,伸出长长的舌头,在装死呢!
我真怕跟同桌玩,因为,她不但不会玩,而且还不遵守老师说的游戏规则。她的手胡乱地抓着,像一只疯狂的老虎,四处乱抓;她的脚也胡乱的踢着,活像一条八爪鱼。一会儿,手里又拿着一个铅笔盒,猛烈地敲打着可怜的桌子,发出震耳欲聋的响声,”砰砰砰“的,像放鞭炮一样,我刚想站起来制止她,可转念一想,如果一动不就输了吗?那不正合她意了,我强忍住了欲望的身体,任她拿着铅笔盒在那里胡乱的舞蹈的,弄得我的裤脚也跟着东摇西晃起来,我也不动摇。
突然,“砰”,”啊,我的鼻子!"疼得我大叫一声跳了起来,原来,同桌拿着的铅笔盒敲到了我的鼻子上!哎!我退出了游戏。
瞧,那是谁在装睡?是邱新雨!只见他躺在椅子上,紧紧闭着双眼,耳朵里塞着纸团,‘任尔东西南北风“,也不睁眼看一下。我想:他一定什么也看不见,只能听见我们微弱的吵闹声.
原来,玩游戏也需要技巧啊!
我真喜欢"木头人"的游戏,老师,我们能再玩一次吗?
四年级一二三木头人作文
木头人的游戏规则是:口令结束后,保持一个姿势不动,不能动,不能笑,更不能说话,一旦有人动了,就让他表演节目。
老师笑眯眯地说:“大家演木头人演得这么好,那么,如果有人来逗你,你能忍住吗?”老师请王田阳做木头人,王鹏做逗笑人,一场好戏就要开始了。老师说:“一二三,木头人”!王田阳立马定位。王鹏去挠王田阳的痒痒,可王田阳却纹丝不动,王鹏又握紧拳头,左一拳,右一拳,可王田阳还是一动不动。最终,王田阳胜利了,王鹏无可奈何地走回了座位。
这个游戏真有趣!
123木头人的作文四年级【】
“今天,我们来玩:一二三、木头人!”王老师走到讲台上,微笑着说,大家立马来了精神。
规则是这样的:不限人数,其中一个人当“木头人”,当“木头人”背过身去时,大家可以自由活动,但是,当“木头人”转回来,喊出:“一二三,木头人!”时,所有人都不能动,要保持住刚才的姿势,谁动了,谁就输了。
我的同桌先当“木头人”,当他转过身时,我就双手叠放在桌上,弯着身子,把头紧紧地埋在下面。当他喊出口令时,我一动也不动,连大气也不敢喘。他凑到我的耳朵旁,小声地说:“你是一头猪!”我听了,心中怒火中烧。唉,我真想踹他一脚!但是一动,我就输了,我只能忍着这颗冲动的心。
他见我一动不动,没办法了,只好去逗其他人。不用30秒,我的耳边就传来了“呵呵”的笑声,其他人都失败了,只有我像石头一样,一动都不动。正当我认为他已经束手无策时,他说出了一句话,成功地让我动了起来。你猜他说了什么?让我来告诉你吧!他说:“你太牛了,还是你来当木头人吧!”“好啊!”我一边抬着头,一边应道。“耶!”他两眼发光,激动地大叫了起来。“你动啦!”我这才反应过来,我被套路了。
这下,我决定“一雪前耻”。我喊完口令后,只见他咧着嘴,瞪大他那双芝麻大的眼睛,眉毛上扬,双手举过头顶,比着“耶”的手势。我“噗嗤”一声,凑近他的耳朵大声唱了起来:“你就是全世界,全世界最胖的仔,走起路,肯定是,像个肉球,滚来滚去,哈哈,滚来滚去,迈动你那小短腿吧!”他沉不住气了,立马直起身子,瞪着我,发出了“嗯——”的声音。我笑得前仰后合,肚子都笑疼了。让我没想到的是,我这一笑,其他两位同学也捧着肚子直乐。完胜!
“哈,哈,哈……”这个有趣的游戏在同学们的欢声笑语中结束了!
123木头人的作文四年级【】
今天老师上课的时候带我们玩儿一个“一二三木头人”的游戏。
大家先围成了一个圆圈,然后一边走一边唱着:“我们都是木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。”当唱完后,大家都定住了,有的吐出了舌头,有的人张大了嘴巴,有的顽皮的趴在了桌上,还有的打着伞坐在了地上。大家的姿势千奇百怪。这时班级里有的同学还发出了一些轻松的笑声,我听见了,差一点也笑了出来,脸变得通红,嘴巴鼓鼓的,就在我快要忍不住的前一秒。第一局游戏结束了,哎!好险,我松了口气。
不一会儿,紧张的第二局就开始了。这一次为了不被别人逗笑,我转了个身。嘿嘿,这样我就看不见别人啦,就这样第二局胜利结束了。
第三局出局的同学不甘心了,来逗没出局的同学。顿时班级里发出了阴阳怪气的声音,我有些紧张了。忽然一位同学走到我的面前,他把眼睛撑得又大又圆,嘴巴也张得大大的,犹如一只怪物,张牙舞爪,十分可笑。我终于忍不住了,大笑起来。那时我不但没有觉得出局很伤心,反而笑得合不拢嘴。
有时是小而普通的游戏,就能让人很快乐,我们要珍惜自己快乐的童年!
木头人游戏作文四年级
在我的记忆里,我曾玩过无数个游戏,可大都印象不深。而我今天在班里玩的“木头人游戏”,却让我记忆犹新。
首先,戴老师给我们讲了游戏规则:参加游戏的有2个人,一方为被挑战者,另一方为挑战者。被挑战者要站在那不能动,不能笑。挑战者要通过各种方法把被挑战者笑。
第一轮游戏开始了,姜国铭是被挑战者,缪家丰是挑战者。只见姜国铭刚一站稳,摆好军官的造型,缪家丰就虎视姜国铭一眼,围着他转来转去,最后终于骂了起来:“八格呀路……”缪家丰叽里呱啦地骂了好半天,见姜国铭纹丝不动,就改变策略,对他做起动作来。缪家丰把屁股朝向姜国铭,对着他扭了几下,可姜国铭还是面不改色。后来缪家丰又做了一连串的动作,可始终不能把姜国铭逗笑,缪家丰只好灰溜溜地撤了下来。
台下的池树笔看不下去了,大喊道:“我来!”只见他大摇大摆地走了上来,双眼瞪起来,口水从嘴里喷了出来,双脚终于在生气的情况下用力地跺着。姜国铭在这一连串的攻击下,“扑哧”一声笑了,像一个落荒而逃的哈巴狗夹着尾巴走下台来。我们台下的同学早就被逗得哈哈大笑了。
第二轮是我和曾昱豪展开对决。我双眼一直盯着曾昱豪,带着娘娘腔的口气说道:“嗨,美女。”台下的很多同学都笑了起来,可曾昱豪还不笑。我一计不成,又生一计。拿来池树笔跟他作对比:“你看树笔的肚子能装下好几只鸡,我看你连鸡皮都装不下。再看你的手,真是皮包骨头,再看树笔,鸡腿一个,真是天壤之别呀。”曾昱豪还是硬撑着,但他见台下的每个人都笑破肚皮了,也就张开大嘴,哈哈笑了出来。我摆了一个胜利的手势,神气地走下台来,而曾昱豪垂头丧气地逃下台来。此时的班就像炸开了锅,笑声不断,连戴老师也笑得直不起腰来。
游戏到了尾声,快乐的时光就在我们的“哈哈”声中悄悄离去了。
木头人游戏作文四年级
”山山山,山山山。山上有个木头人,一不许说话,二不许动。“当你听到这首儿歌时,你一定会猜到今天我们是要玩啥游戏吧!
没错儿,今天,我们就在小桔灯的教室里举行了一场别开生面的”木头人“游戏。
比赛开始前,全体同学先来体验一下游戏的乐趣,时间为一分半钟,开始了,我本以为站在原地就可以胜过比赛,可谁知,过了不久,我的腿就像”失灵“了似的,早已酸了。这时,我心里默默地提醒自己:”一定要坚持住,只有坚持,才能胜过比赛。“我发现静悄悄的教室里连一根针掉在地上都能听见,再仔细听,一阵微微的笑声已打破了教室的宁静。哦,原来是张艺和夏丁宇同学发出的笑声呀!老师见我们有些憋不住了,便说:”自由了!“我们这才长长地舒了口气,并意识到了木头人的游戏是多么的有趣呀!
这时,老师又选了几个同学来比赛,他们分别是木头人陈曦、王煜漳,逗笑人邵一飞。比赛正式开始了,观众们的兴奋劲儿那就甭提了。陈曦和王煜漳同学就呆呆地站在那儿,逗笑人邵一飞像个章鱼似的,手来回摆动着,那样子可真是搞笑极了!王煜漳同学看了他这副搞笑的模样,不久,就败下了阵来。场上只剩下陈曦一个人了,不管逗笑人邵一飞怎样逗他,可他却毫无反应。
比赛结束了,邵一飞同学输了。旦是,老师便宣布陈曦获得了”超级木头人“的美称。
从这次游戏中,我明白了一个道理:”那些身体残缺的人们,更加应该受到社会的关爱。“。
木头人游戏作文四年级
俗话说得好“笑一笑十年少。”今天,我们就要玩一个和笑有关的游戏。
这个游戏就叫“当木头人”,首先,从第一组派一个人上去,由第二,三,四组的人来逗他笑。再由第二组的人上去当木头人……以此类推。
第一个上去的是第一组的盛俊瑞,他刚上去时面无表情,非常严肃,让人看上去好像永远不会笑。逗盛俊瑞笑的是我们班的“笑星”来自第二组的敖灏!只见他迈着小碎步,一边唱着“采蘑菇的姑娘”一边跑了过去,我们原以为这个动作能轻而易举地让盛俊瑞笑出来,可谁知,盛俊瑞勉强忍住了笑。可当敖灏故意摔倒的时候,盛俊瑞终于忍不住笑了出来,遗憾出局。
要说其中哪个是最有趣的,当数第二组的陈智翰和第四组的陈鑫栋了只见陈鑫栋刚一上场,就立即化身成为“陈大妈”,开始唠叨了起来:“你怎么还不睡觉啊!你是不是又偷玩我的化妆品了?那可是国外进口的啊……”在“陈大妈”的一阵嘴炮之下,硬是刚刚连胜了两局的陈智翰也忍不住笑了出来。
不过要谁是最成功的,那还是同样来自第四组的――我了!作为一个“木头王子”,完美的成就了一个传奇――三连胜!身为“笑星”的敖灏来到我面前,“扑通”一声跪了下来,嘴里喊道:“我的爹啊,你死的好冤啊!”(话说,你这么说你爸真好的吗?怕是一回家就要挨一顿“竹笋炒肉”吧!)然后又对我说:“我爹都死了,你怎么都不笑一下啊!”(话说你妈爸死了和我又有什么关系啊!就算真有关系我又为什么要笑啊!”
其实,虽说笑有助于人体健康,但笑过头了,也是对身体有害的,你们一定要要注意一下哦。
123木头人的作文四年级【】
乐悠悠的童年,离不开游戏。从小到大,我玩过的游戏多种多样,其中我认为最有趣的就是“一二三木头人”这个游戏。
你看,要是下课铃声响了,我们却还一动不动地待在原地,那一定就是我们班又玩起了“一二三木头人”,同学们都化身成了一个个“小木头人”。游戏开始了,我和小伙伴们各就各位。“一、二、……”,小检查官正报着数,我赶紧迈开步子向前跑去,直到听见“木头人”三个字,我们都瞬间停下脚步,摆出各种各样的姿势,刚刚还热闹的操场,立刻变得鸦雀无声。我也小心翼翼地屏住呼吸,生怕有一点动静。在我的努力下,第一局游戏轻松地就取得了胜利,我心里暗自高兴。第二局游戏开始了,这回变成我来当小检查官。我扭过身去,一声令下开始了游戏,“一……二三!”,我时而快时而慢得报着数字,本想捉弄其他的小伙伴,结果一转过身去检查,却发现是我的好朋友小红动了。没办法,我只能大公无私地叫他回到原点,重新出发开始游戏。很快地,游戏就进入到最后一局,这次我没站稳,身体失控,还好小兰及时抓住了我,才让我躲过一劫,这个游戏真的好刺激啊!
游戏在大家的欢声笑语中结束了,有趣却又短暂,结束时大家还都依依不舍的,感觉意犹未尽。希望我们下次能再一起玩这个游戏,一起度过这样快乐的时光。
四年级木头人游戏作文
在我的记忆中,有许多游戏,如老鹰抓小鸡、躲猫猫、抢椅子等。而我最喜欢的游戏是超级无敌木头人。
就在今天早上,我们还玩了这个游。老师首先教我们念咒语,咒语是:“我们都是木头人,不许说话不许笑,不许走来不许跳,不许露出大门牙。”我们一个个熟练地读了下来。老师笑了笑说:“好,接下来我们来选‘逗笑人’吧。”大家都很兴奋,你看看我,我看看你。这时,宁依诺自信地举起手来,老师说:“宁依诺是第一个‘逗笑人’,还有哪位同学想当‘逗笑人’?”可是没有人举手,老师无奈地说:“那就让同学们选人了。”话音刚落,同学们不约而同地指向了一位男同学,可那位男同学虽然还是不好意思,但依然成为了“逗笑人”。
紧接着游戏就开始了,我被分到了第一组,我们组有四个人,全都是女生。游戏开始了,我们一起念咒语,各自都做了不同的造型,我做了一个低头的动作,李思怡做了一个特别让人好笑的动作,她用两只手把嘴巴拉开,眼睛变成斗鸡眼,反观“逗笑人”这边情况就不妙了,不仅没有把我们逗笑,还被木头人都逗笑了。我高兴极了,我们木头人赢了。
接着是下一组,他们是三女一男,他们一起念咒语,教室里乱糟糟的一片,老师大喊一声说:“同学们安静。”同学们太投入游戏了,竟然一点反应都没有,大家争先恐后地你看看我,我看看你,全都乱套了。
欢声笑语中,游戏也到了结束的时候,我喜爱这游戏。
123木头人的作文四年级【】
“哈哈哈”的笑声连绵不断的涌入我们的课堂,原来我们在玩木头人的游戏。
今天的作文课上,林老师带我们玩了木头人。
老师一说今天玩游戏,同学们便争先恐后的举起手来,有的兴奋的跳了起来,有的大声喊着我,热闹极了。希望自己是那个“幸运儿”。
终于选好了,郑博睿和我上场了。
木头人一开始,王浩辰念口号时,木头人往前走,跨着大步子飞快地往前走,像一阵风甚至都跑起来了,我心里紧张极了,生怕自己被淘汰,突然王浩辰一回头,我赶紧刹住,此时我的心脏砰砰乱跳,可同学们毫不知情的一窝蜂冲上来,想让我们俩淘汰。
一群人围着我,我吓得冷汗直出大气都不敢出一声。王浩辰跳着滑稽的舞步,一会儿原地跑,一会儿跳的高高的,一会儿电摇我。我看了想笑却又不能笑,憋得我满脸通红,人群中一个人假装一本正经的讲着故事:“从前有个老头。”突然他说:“老头死了。”一个没忍住笑起来被淘汰了,那群人又去逗郑博睿。用了同样的舞步,同样的笑话可都不管用,一样严肃着。
最后,只听林老师说:“木头人赢了!”我高兴极了,这个游戏真好玩呢!
木头人游戏作文四年级
今天上课的时候,我们一起在课间玩了许多的游戏,可其中一个游戏让我们念念不忘。
在上最后一节课的时候,老师和我们一起玩了一个有趣的游戏——“一二三,木头人”。一开始听了,我们都说不好玩,可真正开始玩了以后才知道,原来这个游戏是多么的好玩。
老师先把我们分成两个组,唐旺、胡子豪、周瑞泽他们听了,就立刻抱在一起,争先恐后地说:“我们一队!我们一队!”老师同意以后,我就只好和刘鹏,张诗博一组了。老师说完游戏规则以后,就开始了。我们六个人做出了准备抢先的姿势,还眼睛瞪眼睛的用眼神pk。开始了,我们手拉手,跑到桌子前,把手放在桌子上后,“敌队”才把手放在桌子上。可是老师竟然没有看见,真是白忙活一场。于是,只好重新又来一次,“一二三,木头人!”念完以后,黑队竟然比我先放。老师也看见了,唉,真是太不公平了!上一次老师没看清,这次又让他们抢先了!
第二轮比赛开始了,桌子在“敌队”的正前方,这一看就知道他们会赢。开始了,我们队一下子冲到了前面,原本可以赢的,可是老师回过头的时候,刘鹏竟然动了一下,害得我们回到了起跑线上,当我们走到中间时,他们都已经到终点了。
最后一轮开始了,目标是三个人一定要坐在凳子上。“一二三,木头人!”老师还没叫完,我们队有一个人坐在了凳子上,他们队也有一个坐在凳子上,打成了平手。老师让这两个人先休息。别的人再来一次,又开始了,我们立刻向凳子跑过去可是最后还是被两个胖子给抢了。
唉,玩游戏还是胖子多有好处啊!
123木头人的作文四年级【】
“哈哈哈……”教室里爆发出一阵大笑,是什么事情让同学们如此开心?哦!原来是在玩“木头人”啊!
游戏规则大家都知道吧!一个人当“木头人”,当“木头人”背朝大家时,大家可以自由活动,可当“木头人”说了“一二三木头人”转过来之后,大家就不能动了,“木头人”要逗大家动,如果有人动了,那么那个人就淘汰了。
到我当“木头人”了。我慢慢地背过去,“一——二——三——木——头人!”我猛地一转身。我们组员的动作让我差点笑抽筋。先来看看黄瑾之,她两手一左一右地夹着我,像两个士兵一样守着。我慢慢蹲下来,跨一大步,然后缓缓站起来,逃离了“魔爪”。我凑近黄瑾之的眼睛,大眼瞪小眼,就看你笑不笑。但是,黄瑾之大概练过憋笑神功,她的嘴就像下定了决心,没有一丝一毫要上扬的举动。我失败了。
再来看看张乾,他保持一个打拳的姿势,拳头握得紧紧的,手臂平直地打出来,眉头都快挑到天上了。他那样子,好像李小龙都打不过他。我默不作声地走了,因为他这种姿势,过不了多久,手臂就会发酸,这是自讨苦吃。
咦,陆子益呢?我正寻找着,突然有一个东西挡住了去路,我低头一瞧,这不就是陆子益嘛!只见他把头埋在手臂里,把自己缩成一个团。这时,眼尖的我看见张乾的手在抖动,我立刻指着他的手说:“你动了!”张乾昂着头,嘟着嘴,一脸不服气地说:“我下次再也不摆这个动作了!”
这时教室里热闹非凡。有的人趴在地上;有的人盘腿坐在凳子上;还有的人蹲在地上,两手撑着脑袋。我们在欢声笑语中结束了一堂课。
123木头人的作文四年级【】
是的,我们正在举行“123木头人”游戏大会呢!
老师先选了几人做示范。开始了,开始了!“木头人”冒范焱快速地转过身,面朝黑板,用那穿透力极强的大嗓门,叫道:“123,木头人!”说完,他便转过身,像孙悟空一样蹦下讲台,奔向常露丹,伸出两根手指,像电影里那样注视着常露丹。“扑哧”常露丹一笑,身体“塌”了下去。“哦,动了,动了!”我们立马说。
轮到我当“木头人”了!我捂着眼睛埋着头,激动地喊:“123,木头人!”我抬起头,看见张佳玉双手张开,像一位准备开跑的运动员。我连忙凑到她面前,照着冒范焱的样子,盯着她的眼睛。张佳玉的眼睛像被钉子钉住了一般,一眨也不眨。嘴巴像电视里的疯狂兔子一样,被拉得长长的,两颗大大的门牙露在外面,嘴角微微往上。突然,张佳玉张嘴大笑。我跳了起来:“猎杀时刻,拿下一个!”
我转过身,看见鞠欣妍双手张开,托着下巴,像一朵花。我正琢磨着:“时间不多,得想个办法呀!”我突然灵光一闪:“最近不是有一首很洗脑的歌吗?”我立马做出一个奥特曼放大招的姿势,一边大叫:“你叉叉,唱日出,穷哈哈,唱日落……穷哈叉!”“噗”鞠欣妍捂着嘴,弯了弯腰,“垮”了下来。“地下党”沙陈旭也动啦!《穷叉叉》的威力真大!
不过,不止我们组在玩,大家都在玩呢!
“哇,玩游戏了!”教室里正在准备玩游戏,怎么玩的?
那,让我们到十几分钟后……。
木头人游戏作文四年级
“我们都是木头人,就不许动,却可以笑,也可以露出小白牙。”班级“活雕塑”们一定下来,各种稀奇古怪的“表情包”出炉了。
稀奇古怪的表情包top1——“呐喊者”:做出这个表情的“童鞋”左手拿书,右手好像要抓住什么,再加上独特的搞怪表情,让人看一遍便终生难忘。
稀奇古怪的表情包top2——“胜利女神”:做出这个表情的“童鞋”比上一位“童鞋”功力更加高深。她右手撑腰,左手指着天空。她一定是想说:“看,天上有飞机!”我和身旁的张高峰议论道。果然,这个无比夸张的表情。当选了“表情包之王”。
稀奇古怪的表情包top3——“自由奶瓶女神”:只见这位“童鞋”做出与美国自由女神同样的动作。不同的是,自由女神手里拿的是火炬,而她拿的是“一鸣鲜奶”的奶瓶,这都快让我们笑掉大牙了。
稀奇古怪的表情包top4——“兰花指”:这位“童鞋”手比成兰花指,有些京剧演员的模样。可兰花指放在了他一个男孩子身上,让人不禁捧腹大笑。
一个个令人捧腹的木头人,让这场比赛添加了许多色彩。真希望再来一次这样的比赛。