优秀作文是一面镜子，反映出作者的思想和情感，也能够触动读者的心灵。奔跑的梦想：梦想是一朵鲜花，而奔跑是为了收获它的芬芳。
汗水换来的欢笑语文课件
在我们的学校旁，有一块红领巾菜地，那里种了许多菜苗。一场倾盆大雨过后，菜地变得狼狈不堪。菜地里的菜都没了“命”，地也凹凸不平，到处一片狼籍。我们班的好汉们“绿林起义”，建议班长带领我们去给菜地“整容”。
开始干活了，那块地泥泞不堪，一脚踩下去就陷下去。可是，同学们一点也不怕，一脚一脚地踩下去。有的同学把那些烂菜苗捡起来，扔到垃圾筒里;有的同学用铲子铲起地来;有的同学负责倒垃圾;还有一些同学没工具，他们就当起了小工，哪边需要人手，需要帮助，他们毫不推辞，立马过去帮忙。总而言之，大家都没闲着，个个都忙得不可开交，热火朝天。特别是盛嘉琪和盛海菲等一些女生，格外卖力，一点也不落后于男生。一些“小姐”.家里的“小公主”，可吃了苦，手上长满了茧和血泡，可她们一点也不叫苦，把这次劳动看作是对自身能力的挑战。
没过多久，同学把田填平了，并种了一些秧苗，当我们正准备离开时，班长把我们叫住了，她对我们说：“菜地之所以会被踩坏，都是因为来学校的路太差，所以人们才会从菜地里走呀!所以，我们单单把菜地填平是不够的，我们还应该把这条路填平才对，否则我们刚才不都白干了嘛!你们说对不对?”同学们一听，觉得有道理，便又再次埋头苦干起来。有了刚才的经验，很快那条路变修好了，热心的班长还在一块板上写了“请爱护庄稼!”几个醒目的大字。
看着我们汗水的结晶，我们开心的笑了。
汗水换来的欢笑语文课件
秋天到了，我家番薯地里的番薯也长大了，于是，我们一家准备把番薯“接回家”！
我们全副“武装”一番，浩浩荡荡地向番薯地“进军”，只见爸爸一手拿着锄头，一手拿着扁担，走在最前头；我扛着一把比爸爸小一些的锄头，笑嘻嘻地跟在后头；而妈妈戴着手套，拿着袋子，走在最后面。到了那里，因为的有好几块，我们一一分工：我和爸爸负责挖，妈妈就负责把挖出来的番薯一一请进袋了。分工完毕，我们就开工了，首先爸爸把地上的藤拿掉。我包了一块地，抡起锄头，不管三七二十一，就往土地上挖。只两三下，我就挖出了一个大番薯，正当我准备向妈妈汇报时，看了看番薯，顿时焉了。原来，那个可怜的番薯在我的“暴力行为”下，头和脚都分了家。我见了，就不信挖不出一个完好的'番薯，于是，我继续挖，但是，接下来的番薯都遭到同样的命运......却在这时候，妈妈过来收番薯了。看到这番景象，真是哭笑不得，妈妈说：“你呀，真是越帮越忙！还是去看看你爸怎么做的吧！”我吐了吐舌头，便放下手中的锄头，去看爸爸了。只见爸爸用锄头先挖土地的周围，然后慢慢向里挖。那些番薯就像变魔术一样出现了，而且都完好无损我见了，又看了几遍，把这些都记在心头，就又回去干了。果然，照同样的方法，番薯都被我们请出了它们的“旧家”，而且一个比一个大呢！
番薯们都被送进了袋子，可是这么多袋，怎么搬回去呢？最后我们只好一袋一袋地搬。看着堆积如山的番薯，我的心里有说不出的喜悦，刚才因为挖番薯而感到的累，此时此刻也仿佛飞到九霄云外去了。
汗水换来的欢笑作文
在我记忆的闸门里，有这样一件事，它与众不同，更让我刻骨铭心，令我感触颇深。
寒假的一天，天气格外明朗，本应该痛痛快快玩一场的我现在站在广场上发呆，不知去向。“好无聊啊！”我打了个盹，“呼呼”迎面吹来了一阵凉爽的.风，风在空中抚摸着我的脸，让人感觉凉意十足，令人神清气爽。
这时，从我身边走过一个人，我的目光立刻聚焦到他的身上，对，他是我的表哥，我立马跑到他的前面，跟他打招呼，正好，我口渴了，跟他说：“表哥，你能给我1元钱吗，我要买一瓶水来解渴。”表哥说：“你天天向我要钱，我哪有那么多的钱给你呢？”他想了想，指着手中的传单，说：“你不如给我发传单，发完了我就一次给你十元！”一听到有10元，我就毫不犹豫地答应了。
抱着手中沉甸甸的传单，我来到了人群最密集的地方，话不多说，开始派送起传单来，开始还很顺利，但到了后面却困难起来，人们拒之不要，有的人最多看了看就随手扔掉……唉，这项共和真是看着容易做着难啊！一个小时后，居然还剩一大叠，我的脚站麻了，手也酸了，感觉全身都要散架了，过了艰辛的二个小时，终于把传单都发完了。回到家中，表哥递给我一张十元大钞，而我累得躺在床上，好像全身都要瘫痪了。
睡觉时，我想：“大人干活赚钱太累了，每一分钱都是用汗水换来的，我从今往后一定不会乱花钱了！”
汗水换来的欢笑语文课件
1、作文开头能初步做到紧扣题意和内容，语言简洁，不绕弯子。
3、懂得劳动给人们带来欢乐，养成热爱劳动的良好习惯。
教学重点。
教学重点：能紧扣题意和内容，用简洁的语句给《汗水换来的欢笑》开一个恰当的.头。
教学难点：初步掌握几种常见的开头方法并在习作中运用。
教具：投影片。
教学过程。
第1课时。
一、回顾、揭题，明确训练要求。
1、回顾第五册第三单元，第六册第三、七单元习作训练要求，提出本次习作要求。
2、明确训练重点与习作内容一：给《汗水换来的欢笑》加上一个开头。揭题板书。
二、学习“习作提示”。
1、师讲述作文开头的重要性。引入：如何才能写好开头呢？
2、学习“习作提示”内容：
文中讲了哪几种开头形式？
围绕开头形式，逐一联系学过的课文进行举例剖析。
总结各种开头形式的共同点：紧扣题意和内容，语句简洁，不绕弯子。
1、根据习作提示，我们来学习短文《汗水换来的欢笑》，然后给他加个好的开头。
2、学生自学短文，说说文章主要讲了什么事。（同学们通过辛勤劳动平整了操场,用汗水换来了欢笑）.
3、谁能说说这件事的经过和结果?你觉得哪些地方得较具体，突出了“汗水”和“欢笑”，找出来读一读。
4、文章缺少了什么?(起因)。
5、你觉得开头可采用哪种方法来写，为什么？请同学们把这篇文章的开头写好,说明起因.写时注意文章开头的要求。
6、学生试写，评析：
投影出示,师生评析优缺点,并说属于哪种开头方式。
指名读自己写的开头，评析。
四、布置课外作业。
以参加过的一次劳动为内容,写好开头部分。为下节课写短文作准备。
第2课时。
一、检查上节课布置的习作准备工作完成情况。
1、指名学生读自己准备好的以劳动为内容的文章开头，并说说整篇文章的构思。指名2——3个学生读、说。
2、学生评析，教师指点。
二、放手试写全篇。
让学生根据要求和开头，以《汗水换来的欢笑》为题，完成全篇。
三、组织交流。
1、指名读完成的初稿，师生共同讲评。
2、学生各自修改初稿。
3、同桌交换习作，提出修改意见。
4、参考同桌意见，自己再次修改。
四.誉抄习作。
作文：汗水换来的欢笑
新的学期来临了，小净想：天花板上一定是黑压压的灰尘，窗户上有许多蜘蛛，是灰尘和蜘蛛的天下了。
于是，她就通知好朋友小洁，小卫来相助，他们快马加鞭的来到教室，果然不出小净所料，就连脚都没有容身之处，但是，他们不怕脏地跑到里面，打开窗户，清新的空气迎面扑来，不像刚才乌烟瘴气，小卫搬来一张桌子，站在上面，拿起扫把，不辞辛苦地把蜘蛛网打下，蜘蛛掉在小卫头上，他还是在打。小净弓起马步，拿起拖把，拖过去拖过来，像打拳击一样，过了好长时间，小净“哎哟、哎哟”地叫个不停，但是，小净还是气喘吁吁地拖起地来。小洁不甘示弱，拿起黑板擦，跳了起来，可是还是够不着，他灵机一动，拿来了椅子，站在上面，就轻松地擦了起来，可是，还有一些粉笔留下的痕迹，于是，他用湿毛巾从头到尾用心地擦了一遍，把黑板擦得油光闪亮。
功夫不负有心人，虽然他们干得腰酸前疼，但是，他们把教室扫得一尘不染，都满意地笑了！
汗水换来的欢笑作文
“一份耕耘，一份收获。”每个人要付出努力，洒下汗水，才能换来收获，我从学自行车这件事中深深地体会到这一点。
我的朋友都会骑自行车了，我很羡慕他们能骑在自行车上任意飞奔，所以我决定双休日让爸爸妈妈教我学骑自行车，他俩一口答应了。
这天下午，我们去租了一辆轻便的的自行车，然后走到断桥那里，开始学车。爸爸先用一只手把住车龙头，另一只手扶住车尾巴，让我骑上车。我坐在车上，感觉立马就要摔下来似的'。爸爸说：“别慌！眼睛看前方，手扶住车头，脚使劲踏住前骑。”因为有爸爸的保护，我就安心地踩脚。过了一会，爸爸看我会把龙头了，就松开那只把车龙头的手，我就手把着龙头脚拼命踏踏板，心想：反正有老爸在后面拉着呢！我一倒，他会抱住我的。正踩得起劲，只听见妈妈在后面喊：“竺嘉晨，你爸爸已经放开手了，只是在装样子罢了。你已经会骑了！”我听了心里顿时一慌，立刻按了刹车从车上摔了下来。可是会了骑车，上车有怎么办呢？爸爸又叫我上车，把住龙头后，左脚先踏上踏板，右脚凌空，乘着车势，再踏上去。
这天下午，爸爸妈妈和我都累得汗流浃背，我多骑了几遍就会骑了，尽管车技不佳，但我很高兴，因为我通过自己的努力学会了骑自行车，这使我明白了一个深刻的道理：只要努力，就会成功。这个道理将使我终身受益。
汗水换来的欢笑语文课件
今天我们家要开展一场大战，下面是我的战斗部署：“老爸，我命你立刻缉拿油污兵。它们大多趴在厨房的墙壁上。老妈，我命你捉拿灰尘兵。它们非常狡猾，常常躲在桌子柜子等死角里。我去清除通缉犯――垃圾兵。好，开始行动！”
老爸油污兵老爸对付油污兵可是小菜一碟。老爸拿出抹布，往上面倒了些去油剂，向墙上擦了擦，油污兵马上识趣地跑得无影无踪了。
老妈灰尘兵老妈找出抹布，浸了浸水，她打掉灰尘兵是得心应手。老妈往角落里擦了擦，灰尘兵就乖乖投降了。
垃圾兵我拿出扫把和簸箕，东瞧瞧，西看看，就是找不到垃圾兵。我更加仔细地寻找，终于在床底下和沙发底下找到了垃圾兵。一眨眼的工夫，我的簸箕里已有满满一群“俘虏”。
豆大的汗珠沿着我的脸颊往下流，但看到我们用汗水换来的整洁，我心中感到无比欣慰。
《汗水换来的欢笑》教案
1、作文开头能初步做到紧扣题意和内容，语言简洁，不绕弯子。
3、懂得劳动给人们带来欢乐，养成热爱劳动的良好习惯。
初步掌握几种常见的开头方法并在习作中运用。
投影片。
一、回顾、揭题，明确训练要求。
１、回顾第五册第三单元，第六册第三、七单元习作训练要求，提出本次习作要求。
二、学习“习作提示”。
１、师讲述作文开头的`重要性。引入：如何才能写好开头呢？
２、学习“习作提示”内容：
文中讲了哪几种开头形式？
围绕开头形式，逐一联系学过的课文进行举例剖析。
总结各种开头形式的共同点：紧扣题意和内容，语句简洁，不绕弯子。
１、根据习作提示，我们来学习短文《汗水换来的欢笑》，然后给他加个好的开头。
２、学生自学短文，说说文章主要讲了什么事。（同学们通过辛勤劳动平整了操场,用汗水换来了欢笑）.
３、谁能说说这件事的经过和结果?你觉得哪些地方得较具体，突出了“汗水”和“欢笑”，找出来读一读。
４、文章缺少了什么?(起因)。
５、你觉得开头可采用哪种方法来写，为什么？请同学们把这篇文章的开头写好,说明起因.写时注意文章开头的要求。
６、学生试写，评析：
投影出示,师生评析优缺点,并说属于哪种开头方式。
指名读自己写的开头，评析。
四、布置课外作业。
以参加过的一次劳动为内容,写好开头部分。为下节课写短文作准备。
一、检查上节课布置的习作准备工作完成情况。
１、指名学生读自己准备好的以劳动为内容的文章开头，并说说整篇文章的构思。指名2——3个学生读、说。
２、学生评析，教师指点。
二、放手试写全篇。
让学生根据要求和开头，以《汗水换来的欢笑》为题，完成全篇。
三、组织交流。
１、指名读完成的初稿，师生共同讲评。
２、学生各自修改初稿。
３、同桌交换习作，提出修改意见。
４、参考同桌意见，自己再次修改。
四.誉抄习作。
汗水换来的欢笑语文课件
星期天早上，我看见家里很乱，就想自己动手整理一下。我先动手整理自己的书本。我马上拿起书本一本本叠起来。然后，我把书本按照大小分好。接着，我把其余一些东西分门别类放好。
接下来我拿来了扫帚先把垃圾扫掉。垃圾扫掉后，我拿来了水桶放了一小桶水。然后，我把拖把放进去弄湿。然后，拿出来放在地板上来回拖。我仔仔细细地拖地板，一个角落也不放过。等我拖好以后，发现地板上还有许多头发丝。这里一根，那里一根。于是，我就弯下腰一根一根地捡。捡得我直不起腰来，这时我还以为地板已经非常干净了。可是，我看到头发是没有了，地板上面却添了许多脚印。这里一个，那里一个，糟糕透了。我非常生气。我看着脚印，它们好象在说：“大笨猪，大笨猪！笨死人了！”这时，我气得一蹦三尺高。我就去卫生间拿来抹布，蹲下身子在地上擦了起来。
我擦了一遍以后，这时再看地面，发现脚印都不见了。地板亮晶晶的能够照出我的影子来了。这时我开心极了。可是，我的腰却酸得直不起来了。通过劳动，我发现做一件家务事也不是一件简单的事情，但是做好了却会感受到成功的喜悦！
汗水换来的欢笑作文
此时此刻，我既紧张又兴奋，因为我们将在这里举行一场别开生面的跳长绳比赛。
“漫长”的三分钟过去了，运动员们个个累得满头大汗，气喘吁吁。上气不接下气的我从朋友手中接过一杯白开水一饮而尽。比赛结果：我们得了第二名。“耶！”大家都欢呼起来。
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汗水换来的欢笑作文
记得有一次，妈妈上街给我买了几棵刚发芽的西瓜苗笑。这几棵西瓜苗经过我辛勤培养，一天天长大，给我留下了深刻的印象。
我和妈妈拿出工具，有铲子、镢头等。妈妈怕我弄不好，万一还不小心把自己给弄伤了，就让我在家里，不要和她一起种。可我还是控制不住自己的那好奇的心，情不自禁地走到妈妈身旁看着她种西瓜。只见妈妈拿起镢头，手臂高高举起又挥下。不一会儿，土就松软了。接着，就在土上挖了一个洞，把西瓜苗小心翼翼地种了下去。种好西瓜苗，再在它的四周浇上水。我看妈妈一会儿倒水，一会儿种苗挺累的，就帮了妈妈一把。我灌了一盆清水，让妈妈浇秧苗，还把西瓜苗周围的泥土给拍实了。
接下来的每一天，我都细心照顾它。到了夏天，雷雨阵阵。我怕夏天的风雨，会把西瓜的枝弄断，就像农民伯伯一样，在西瓜的四周围，搭了一个蓬。雨过天晴，西瓜的枝叶上还滴着晶莹剔透的`水珠，晶光闪闪，真漂亮！
到了西瓜成熟的季节，我望着自己的劳动成果，高兴地笑了。虽然结出的西瓜很小，但是我领悟到了劳动的可贵。
汗水换来的快乐小学生作文
记得有一次班队活动课上，老师宣布：“今天我们大扫除。”我们听了，都高兴得一蹦三尺高。
老师给我们分好了工。我们小组是扫地的，专门打扫教室里的地方。我拉开门，看了一下，说：“真幸运，还有一把扫帚。”我拿起里面的扫帚，关好门，扫了起来。教室里顿时热闹起来。有的喊着：“这里有垃圾。”有的喊道：“我去倒垃圾。”有的还催促：“快点，快点。”我们扫地的小组左顾右盼，看看这有没有垃圾，看看那有没有塑料袋。这时，我发现地上有一块很脏的东西。我扫来扫去，还用脚踢了踢，可还是弄不掉。我想：“这是怎么回事？”我又扫了扫。我又想：“这一块地我一定要扫干净。”于是，我用尽全部力气，终于扫掉了。我用手摸了一摸，原来是个口香糖，怪不得这么难扫。大概过了25分钟，我们都干得热火朝天，汗流浃背。扫好了地，我们开始移桌子，我们一边推，一边看，这里有人说：“还没对齐。”那里有人说：“移过头了！”
随着铃声的响起，我们都气喘吁吁地走进教室，今天干活可真痛快。
汗水换来的乐趣作文
此时此刻，我既紧张又兴奋，因为我们将在这里举行一场别开生面的跳长绳比赛。
“漫长”的三分钟过去了，运动员们个个累得满头大汗，气喘吁吁。上气不接下气的我从朋友手中接过一杯白开水一饮而尽。比赛结果：我们得了第二名。“耶！”大家都欢呼起来。
汗水换来了欢笑作文
三年级的时候，为了给我的小升初打好基础，妈妈送我去了北京八中的培训班，使我对北京八中一见钟情，同时也暗暗为自己定下目标：考上八中！为了这个目标我从三年级就开始努力，一直努力了四年。
从三年级开始，我每个星期都去上八中培训班，四年级的时候，我顺利地考入了培训班最好的班级，使我有了自信。每次上完培训班后我都会复习、预习，在其中和期末考试里，我也取得了不错的成绩。此外，我还上了钢琴、围棋、国画、剑桥英语等其他培训班，并在四年级的时候拿到了剑桥三级（12个盾）的证书，这一切都是为了能够让我更顺利地考入八中。
五年级的时候，我开始学习公共英语和，并取得了公共英语一级证书、围棋四级证书和钢琴六级证书，也使我对英语有了极大的兴趣。兴趣是雷，举趣是电，我们乐于牺牲看电视，玩扑克牌的时间；也因为兴趣我们用于搏击激流，攀登险峰。因为兴趣，我的英语水平有了很大提高，在八中培训班的英语期末考试中，我取得了不错的成绩，使我又增添了几分信心。
六年级的时候，我去参加了仁华学校的考试，没想到竟然考入了华校五班，这对于两次“落榜”的我简直是一个天大的喜讯，连我自己也吓了一跳，不相信这是真的'。
许多人都认为我有希望考上人大附中，但我第一志愿仍是北京八中，父母也认为八中的水平比较适合我，去人大附中压力太大，我宁做鸡头，不做凤尾。但华校的培训班对我的奥数水平有了很大的提高，对我考上八中也有很大的帮助。
果然，在八中培训班六年级一、二学期的期末考试中，我考出了理想的成绩，可八中去不对外区招实验班，身为丰台区的我，八中的住宿班是我唯一的希望，可住宿班只向全市招一个班，使我的希望又渺茫了。
与此同时，我考入了丰台区的唯一市重点--北京十二中高中部招的两个实验班，在十二中签约前一天，八中传来消息，让我去面试。我们全家都豁然开朗，心里像久旱逢甘露一样甜滋滋的，由好像在漫漫黑夜，看到了万丈霞光。
面试题只有两道，但面试之后我还忐忑不安：我能考上八中吗？四年的努力能得到回报吗？在面试后的一天，也就是十二中签约的当天，八中传来喜讯：我被录取了！
没过多久，人大附中分校又把我录取了，虽然人大附中分校各方面都比八中略好一点，但北京八中一直是我梦寐以求的理想中学，所以我毫不犹豫地选择了北京八中。当我接到了八中录取通知书后，向庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲呦，真不知该怎么形容了！经过我整整四年的努力，终于考入了我理想的中学，真是“台上一分钟，台下十年功”！
点评：这是一篇描写四年努力换来了理想的中学的文章，通过读你的文章老师知道你是一个有理想、有目标的孩子。比喻句“当我接到了八中录取通知书后，向庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲”，形象的写出了我考上八中的高兴。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
文档为doc格式。
汗水换来的快乐作文
“我们的旗帜火一样红，星星和火把指引前程……”听，歌声在校园里回荡，一年一度的十月歌会又开始了。我们班级选择的歌曲是《红领巾之歌》和《保卫黄河》。在初赛前的几天，我们每天利用自修课来练习轮唱。因为是站着训练，所以，有人会抱怨苦啊，累啊，但是，比起参加“黄河大合唱”的群众，我们的这些辛苦也是微不足道的。
不过，再担心也要上场了，我深呼了一口气，战战兢兢地上了场。音乐一响起，大家都进入了状态，虽然是自顾自唱，但是却又显得很统一。不过，面对的毕竟是镜头，我还是有些紧张，手不时地出冷汗，心“怦怦”地跳着，就像怀揣着一只活蹦乱跳的兔子一样。唱完了，回到教室，回想起以前训练时的点点滴滴，让我淡忘了名次的重要，更重要的是我们为之付出的努力。在我们心目中，自己就是冠军。十月歌会结束了，接下来迎接我们的挑战就是期中考试，我相信用汗水换回的成绩一定是让自己满意的！
汗水换来的欢笑作文
今天我们家要开展一场大战。下面是我的战斗部署：“老爸，我命你立刻缉拿油污兵。他们大多趴在厨房的墙壁上。老妈，我命你捉拿灰尘兵。它们非常狡猾，常常躲在桌子柜子等死角里。我去清除通缉犯dd垃圾兵。好，开始行动！”话音刚落，我们就七手八脚地干了起来。
no.1老爸vs油污兵。
老爸对付油污兵可是小菜一碟。老爸拿出抹布，往上面倒了些去油剂，向墙上擦了擦，油污兵马上识趣地跑得无影无踪了。
no.2老妈vs灰尘兵。
老妈找出抹布，浸了浸水，她打掉灰尘兵是得心应手。老妈往角落里擦了擦，灰尘兵就乖乖地投降了。不一会儿，各个灰尘兵的营地都被老妈销毁了。
no.3我vs垃圾兵。
我拿出扫把和簸箕，东瞧瞧，西看看，就是找不到垃圾兵。我更加仔细寻找，终于在窗底下和沙发底下找到了垃圾兵。一眨眼的功夫，我的簸箕里已有满满一群“俘虏”。
我们豆大的汗珠沿着脸颊往下流，但看到用我们的汗水换来的整洁，我心中感到无比欣慰。
汗水换来的快乐作文
漫步于公园中绿意盎然的林荫大道，闲适的心境搭配着快活的脚步，好不自在！嘴边吐息着一股清新的气息，霎时间，一阵狂风自耳边呼啸而过，受惊的我紧张地拉住母亲的大手。定睛一瞧，一群正值花样年华的少男少女正骑着自行车兜着风，挥洒着青春的汗水。我盯着他们看着出神，幼小的心灵中忍不住萌出愿望的枝芽。
跨上了坐垫，抓紧了握把，对着这人力发动的陌生交通工具，懵懂无知的我只是带着自信，踩着踏板预备好要前进。谁知道才将另一只脚跨上，身体便不由自主地摇晃、倾斜，“碰咚！”一声，连人带车摔倒在地，身体沾染了沙尘，我将自行车扶好，拍一拍弄脏的身子，再度跨上坐垫前进，但仍无法成功。屡次尝试却屡屡摔倒在地，我咬紧牙根，忍住身上折磨人的伤痛，再次站起，抹了一抹满头的汗水，再次尝试。踩着踏板缓缓地向前，骑了几步路却又开始剧烈摇晃，终于不支倒地。我侧躺于地上，失神的双眼充满着绝望，听得见自己哀沉的喘息，感觉得到擦伤处隐隐作痛。这一次，我，再也站不起来了。
躺卧着，尝到了一滴流下的汗水，是灰心、绝望，咸咸、苦苦。
流下的汗水，也许是运动员卖命地争取冠军，也许是长期努力地钻研某事物，而希望能尝到成就的鲜甜。站在艳阳高照的高尔夫球场，球后曾雅妮打出了世界冠军的纪录，比赛中，她的每一颗球须经过细密的考量，位置、力道都要取得最佳的调适。炙热的阳光照得她汗水直流，但自她的脸上却流露出了专注与坚定的神情。她挥出的每一杆总挟带着信心与挥洒出的汗水，那一滴滴流下的汗，是源自曾雅妮的毅力及认真、绝不允许任何失误。当球进洞的同时，辛苦所流下的汗，也仿佛瞬间化为了一颗颗闪亮的珍珠，环绕着她的四周，绽放出耀眼的光采。
生命中总会有理想，追求的路途上总会存在着绊脚石，不如“化绊脚石为垫脚路”，一阶一阶地往上爬，最终总能跨上成功的殿堂。一路上，总会要付出许多的汗水，但是当成就的瞬间，多余的那些汗都将成为最珍贵的宝石般，诉说着辛苦提炼过程，但也展现辉煌的光采。
心中一股莫名毅力仍在燃烧，回过神来，发现本是躺卧在地的自行车，已重新立于我的眼前。我深吸了一口气，重新睁开眼，以坚定的神情面向眼前的路，缓缓第踩着踏垫。渐渐，能够听到耳畔风的呼啸声，愈骑愈快，嘴角扬起了满意的笑容，一边挥洒着充满活力的汗水。
骑着自行车，脸颊上流下的汗是种快乐，鲜鲜、甜甜！