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谢谢你老师初中作文
“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她们的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为中华民族的栋梁之材!谁又能知道,在这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。
是老师在我们心里播下了快乐的火种,让校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。于是,我们便感受到的`一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。
正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。是您——光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任……就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下茁长成长,在您的关注下奔赴远大前程。
最后,让我们真诚地说一声:“谢谢!”
老师谢谢您作文初中精选
爱让我变得更加美丽。
一句句深情的问候,一个个温暖的举动。我感受到了你伟大的爱。
您虽没有出众的才华,但您有着最最纯洁的爱,您虽没有引人注目的外表,但您却有着最最宽广的胸怀。老师,正是您这无私的爱改变了我,让我们变得更加美丽。
在知识的花园中,您教我辨别花朵里的宝藏,在生活中的乐园里,您教会我认识社会的丑与美。是您用勤劳的双手帮助我成长,是您用智慧的汗水让我变得美丽坚强。
还记得过去的我吗?身上有着一个又一个的缺点,一道又一道的伤痕,那是的我是那么的胆怯,那么的腼腆,把老师当做令人害怕的恶魔。从未走到您的身边把自己的烦恼与缺点勇敢的说出来,是您的爱感化了我,让我明白了老师一词的含义,从此老师二字在我的字典中就再也不是恶魔了,他变成了天使,变成了传递知识,感化心灵的天使。
老师,一群拥有神圣使命的天使,一群肩负民族希望的群体。正是您那神圣的使命感、伟大的责任心让我成长,让我学会了坚强,使我变得更加美丽。
爱是什么?爱是一种情怀,爱是天使,爱是感化心灵,爱也是和煦且温暖的阳光……。
这就是爱,这就是宝藏,让我们坚强美丽的秘诀……。
老师,谢谢你,是你无私的爱使我更加美丽……。
初中作文谢谢您老师
9月10日是教师节。教师节的天格外蓝,教师节的云格外白,我也怀着格外高兴的心情来到学校。
学校里的人寥寥无几,我抬头一看,办公室的灯开着。我随即一愣,立刻明白了。今天不是教师节吗?老师一定在庆祝自己的节日。
我像小偷一样蹑手蹑脚地走到办公室窗前,拨开丝瓜藤,偷偷向里面张望。“啊!”我的嘴大张。亲爱的老师,她还在那伏案工作,原来有神的双眼,布满了血丝,不知老师什么时候起来的。我看到这里鼻子一酸,不争气的眼泪掉了下来。这时,老师从椅子上起来了,我连忙藏起来。
我又向里望望,桌子上推开了一本作业本,作文本上爬着一个老花镜,日历翻到9月10日这页。地球仪、墨水瓶和笔筒都整齐地站着,为老师服务。
老师的节日送什么呢?送贺卡?送本子?一切都不行,还是送花吧!我想到这里,立刻二话没说就跑向门外。
我向四面望望,看到一个小山坡上开满了雏菊,那些菊花美极了,像一个个可爱小孩的脸,我立刻爬上小坡,摘了满满一把野菊花……….
再次来到窗户前,里面同样没人。墙上的钟还在没日没夜的走。我怀着崇敬的心,把鲜花分成几束放到本子上,放到笔筒里,插到日历的空间里。
老师啊老师,您是辛勤的园丁,培育了我们;老师啊老师,您是一只蜡烛,用光芒照耀了我们。用多少美丽的语言,也赞美不了灵魂的建筑师-----我们亲爱的老师!
谢谢您老师初中作文
如果说老师是园丁,那我就是园丁细心种植的花儿,曾经面临着凋谢的危险,但经过了园丁的栽培后又重新绽放出美丽的花朵老师,在这里,我要郑重的`向您道一声谢谢。语文老师:韩老师,是您在我遇到了不懂的题目时,是您让我学会了:“学而不思则罔,思而不学则殆;不要纸上谈兵”的道理。
英语老师:陈老师,您既是我们班的英语老师,也是六(3)班的班主任。老师是你跟我说:“如果在这里你比别人多花一点时间,哪怕是一天,只要坚持,因为只有这样才能进步!回到家后,把今天所学的再回想一遍,你晚上再读一读,背一背,就可以比别人强一点,每天积累一些,就会比别人多一些。”
数学:高老师,您是我们班的数学老师也是六(1)班的数学老师,是您教会了我们学会自已去思考一下,不要让别人专门去教你一个人。有时我的数学作业错的比较多,你就会叫我去办公室改作业,有一些人认为你这样做只是不让他(她)们上某一节体育课或电脑课而已,老师您完全可以让我们上电脑课或体育课,您这样也是为了我们好啊!
老师啊!您是辛勤的园丁,我们是花园里最美的花朵!
谢谢你老师初中作文
一颗小树的成长,离不开园丁的辛苦修剪。一个小树的成长,离不开阳光的普照。一颗小树的成长,离不开雨水的浇灌。成长的路上,布满荆棘,不时被黑暗笼罩,自己无法独步越过,是你,为我照亮了前方的路,让我翻越沟壑。
兴许是因为刚从小学生的身份转变为中学生的不适应,又或许是对数学奇妙的数字多了几分兴趣。不知不觉中,总是在数学方面下了很大力,已然有些偏科。一次数学课后,您挥笔一就“君子不器”,给了我当头一棒。品德高尚,品行兼优的人,不能只是擅长一方面,要对每方面都有所领悟,虽不能所有的都知道,但要尽量多的发挥更多的作用。谢谢您,引用经典,将一个学生引领到正确的路上。
班上有一位同学,不被大家认可,不待见他,觉得他一无是处。您却讲:“子曰,三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”连孔子这样的圣人都要从别人身上学习优点,来使自己变得优秀。我们又为什么不去照做呢?每一个人身上都有值得挖掘的优点,如果只盯着他的缺点不放,就会被蒙蔽住双眼,找不到他身上值得学习的地方。谢谢您,老师,您不但是我的老师,还是我的朋友,教会我处事的道理,让我有了一双“公平”的眼睛,让我不仅能找到别人身上的优点学习,还能找出缺点,看看自己身上是否有类似的问题。
几家欢喜几家愁的考试,被您点破。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”考试本来只是为了检测学生对知识点的掌握,而现在的我们,却为了追逐分数而不考虑其他了。不如以自己感兴趣的地方考试读书,每读一篇文章就会有一定的收获,又能从文章中找出想要了解的地方。而且还不会失了兴趣,自己也是快乐的。渐渐地,构建出自己的知识网,就不必在害怕考试了,谢谢您,不是功利的只看分数,并让我掌握了学习知识的正确方法。
谢谢您,老师,您不厌其烦地翻阅古代经典名著,在同学们的喧闹唏嘘声中,依然传承着经典,想要让我们了然于胸。毕竟是经过长时间的熏陶,文化的沉淀留下来了。何况,若不是经典,也无法一代一代地继承。您用不功利的态度感染同学,做我们的良师益友。您尽职尽责,既教书又育人。
初中写人作文:老师谢谢您
在漫长的'小学生涯中,有无数老师出现在你面前,有些可能只是生命中的过客,有些却可能像印章般牢牢的刻在脑海里。在我的小学生活中,有一个教了我六年的班主任——吴老师,让我把他记录成小学诗篇里最美的一篇,永远的歌颂他!
记得一年级时,幼小的我一眼就望见了他——吴老师,正满面春风、笑容可掬地同家长交谈,有几次还把家长逗得哈哈大笑。就是从那一刻起,我喜欢上了这位老师。
低年级时,吴老师总和我们玩游戏,输了心甘情愿的受我们的惩罚,赢了只是轻轻的刮一下我们的鼻子,他从不耍赖,不会捉弄我们。从此他就成了我们的“孩子王”。
时光匆匆而过,转眼我们的个头渐渐和吴老师一般高,思想不再幼稚,吴老师干脆放开我们,让羽毛已经丰满的我们尽情的飞翔,让我们像一匹匹野马在草原上奔跑,展示我们的魅力。现在,许多事情吴老师都让我们自己完成:办黑板报、排队去阅览室、找修理工修理东西……在这些事情中,我们渐渐变得自主。
谢谢您老师
老师;是一个神圣的职业;是一个燃烧的蜡烛;是一位播种美的使者;一位辛勤的园丁;一位人类灵魂的工程师。古人云:一日为师,终生为父。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字亦未必永垂千古,而刻在我们心灵深处您的名字将真正的永存。
几年前,当我们第一次踏进校门时,迎接我们的是一个个花容月貌,年轻的老师。如今,六年过去了,我们已经长成亭亭玉立的少女,神采飞扬的少年,而您却以两鬓斑白,这六年来,您为了我们日夜操劳。当我们遇到不懂的问题时,是您,一便又一便不厌其烦的给我们讲解;当我们遇到困难与挫折的时候,是您,在背后默默地支持着我们,鼓励我们;当我们生病时,也是您第一个陪在床前。在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,我都将以生命的翠绿向您致敬!
“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。”哦!亲爱的老师!您给了我们一杆生活的尺,让我们天天去丈量,您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
记得五年级上学期的一天,您生病了,咳嗽的厉害。您仍然拖着疲惫的身子坚持给我们上课,同学们都关切地问您有没有事,您笑着说:“我没事,只要你们能够认真听讲、好好学习,我就心满意足了。”在寒冷的冬天,这句话仿佛一股暖流深入我心底。多幺可亲可敬的老师啊!
老师,您的爱,如阳。
光一样温暖;您的爱,如春风一样和煦;您的爱,如小溪流水一样甘甜;您的爱,比父爱更严峻;您的爱,比母爱更暖人心田;您的爱,比友情更纯洁。老师,不管我们这颗公英种子飞到祖国四面八方的哪一个角落,都会记得,在沙溪小学里,曾经有这幺多位老师为我们奉献了青春,把我们从年幼无知的小孩子培养成博学多材的少年。在这秋收的季节里,在这获的季节里,我们真诚地祝愿你:桃李满天下,好人一生平安!我深情地对您说:“谢谢您,老师!”
谢谢您老师
用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话来形容老师是最合适不过的了。
最让我难忘的是我的小学班主任:关彬彬老师!记得那是一个寒冷的冬天,爸爸把我从乡下接到山西去上学。那时,我在乡下读了半个学期的一年级。乡下的学校管理得都很松,我数学成绩挺好,而拼音却学得很烂。管我的外公外婆也没这些那些的。爸爸妈妈考虑再三,把我接到了山西来读书。再次见到爸爸妈妈时,我非常高兴。
那天,是我第一天走进那个学校。学校不大,但是里面传来的读书声却异常响亮,我情不自禁的喜欢上了这个学校。
我来到了一年级(1)班,很害羞。下课别人找我玩时,我都不敢动。这时,关老师叫我去。她亲切问我叫什么名字,我用蚊子般的声音答到:“阮彬红。”老师疑问:“园冰猴?”我大了一点声:“阮彬红。”“哦。”老师恍然大悟。
这样,我新的`小学生活开始了。第一次语文课老师提了一个问题,我知道答案但又害羞不敢举手。老师环视一周,说:“就让这个新同学来回答吧!”大家一齐鼓掌,我更羞涩了,我只好支支吾吾地回答。老师说:“回答得不错,下次要多举手!”我的心里有些小激动。
第一次语文考试,我不及格,因为拼音不好。这接下来的日子里,每天放学之后,教室里总有几个身影在走动,那是关老师留下来辅导的学生,我就是其中的一个。记得您还和我们说过:“你们呀,就是我的噩梦。”
以后,我的拼音越来越好了。升了二年级后,我的语文成绩更好了。每每想起这些,我的内心深处都会迸发出对关老师的感激之情。虽然我离开她二年了,但我依然爱她!
谢谢老师
叶老师40多岁,她高高的身材,脸上有几分皱纹,头上还有几丝苍苍白发,这都是为我们操心而长。
叶老师温和而又严格。又一次,我的鼻子破了,叶老师温柔的说:“快去洗洗,拿纸堵住,头向上仰,手向上举”。弄得我和一个犯人似的。真好,一会鼻子就不流血了,我感激地望着老师。
还有一次,同学们在写课堂作业,我写得快,自认为写得好,改作业时,叶老师‘刷’的一声把作业撕了,“回去重写!”叶老师严格地对我说。我只好回去重写。叶老师对我的书写非常严格,我时常因为作业写不好而被罚,重写,直到写好。
去,重写,前面去。叶老师又在说那些没写作业的人,叶老师上课的第一件事就是处置没写作业的。叶老师天天不是操这份心,就是那份心。班里的大事小事叶老师都要仔细办。批作业,改作文,叶老师的书桌上每天都有几摞作业本。考试完了的卷子,叶老师常常回家改卷子改到12点多,1点多才睡觉,早上天亮就起床,早早来到学校,看着同学读书。班空里有打架的叶老师又操份心。很少有清闲的时候。
每当我去办公室,都会看到叶老师那为我们操碎了心的丝丝白发。我们知道,那是为我们操心长出来的。我想在这里对叶老师说一声“”。
老师,谢谢您_
金老师,我以您为荣!
有一位老师,她奋斗在教育岗位上,时光老人一挥魔棒,她就成为了我们的班主任,并带领我们创造了一份成绩。她,就是我们六(1)班的班主任——金云霞。
金老师班级管理有诀窍,人尽其才做得好,分工合作效率高。
用教育小学四年级学生的方法来教育他,肯定不合适;抓住他学习不好的弱点教育他,也不行,会损伤他的自尊心……可是让他和小学四年级学生一样完成学习任务,一定不行,因为他作业做得快,做好作业了没事情干,又会调皮捣蛋欺负人的。金老师左思右想,决定帮他安排掉一些“业余”时间。于是,金老师与他交流,问他愿意为班级服务否,他说愿意。好,更换班中饮用水的事情就由他负责了。由于他力气大,再加上手脚勤快,工作积极,金老师表扬了他好多次。他的表现也得到了同学们的一致肯定与赞赏。接着金老师又安排他当班级的图书借阅员。他利用中午的时间到学校图书馆借书,再回到班级发给每一位学生,大约一星期借阅两三次。他工作十分主动,那年他们班借阅图书量是全校最多的,得到了校长的表扬。同学们感激他,也很佩服他。他也很引以为豪。
让他负责的事多了,他就没有时间去调皮捣蛋欺负人了,所以他和同学之间的纠纷也少了。后来同学们选他当纪律班长,负责班级纪律,尤其是早晨、中午,老师不在的时候,他要负责督促同学们做事情、学习。熟悉他们班级的老师们都夸他们班的纪律班长有管理能力,有魄力。
有人说老师像木匠,会选材。确实如此啊。每个人都有其优点,也有其缺点,如果抓住他的缺点不放,有可能会使他产生逆反心理,对老师的教育不服气;如果发扬他的优点,可能会让一个人的长处发展得更长,并使之弥补掉一部分缺点,使他更自信。金老师班上的大龄学生在金老师的充满艺术化的教育下,不仅能完成自己的学习任务,而且不欺负同学了,在班级中能以身作则,成为同学们的大哥哥,老师的得力助手。
在金老师的带领下,上学期末各项比赛我班取得了七个第一,两个第二,一个第三的好成绩。
金老师,您的工作在今朝,却为祖国的明天培养人才﹔您的教学在课堂,成就却在四面八方。
谢谢您老师
还记得,我刚入学时,怀着忐忑不安的心情来到陌生的校园。走进班级第一眼我看到了正在为我们忙碌的老师。老师很漂亮,扎着马尾、有一双大大的眼睛,稍显微胖的身材,显得很年轻很平易近人,第一眼我就喜欢上了您。
虽说来到了校园,但我连上铺的胆子都没有,我只能用焦虑的目光环顾四周看见周围的同学都已经爬上了床。正当我不知所措时,老师开门进来了,看见了独自一人站在床下的我就关切地问:“怎么了?怎么不上去?”看见老师关心的目光,我不好意思地说:“老师我不敢上。”老师说:“没事,我扶你上!”看见老师在灯光下如钻石般闪烁的笑容我就鼓起了勇气爬了上去,从此我便不再害怕上床,因为每当我想起老师的微笑时,心中便有了一种不可名状的勇气。
第二天,大课间跑步时,我们个个都大汗淋漓,气喘吁吁,艰难地抬起脚向前跑,我差点儿就坚持不住了,当我想放弃的时候,是老师的坚持把我从放弃的边缘拉了回来,老师自己也是在跑,看见老师脸上晶莹的汗珠,沉重的步伐,我便咬紧牙关坚持了下来。
在校园的每一个角落里,都有着我们的回忆,也正是因为这些回忆让我明白了许多道理。老师,谢谢您,是您用行动教会我们做人的道理,是您用汗水教会了我们做人的道理,是您用汗水教会了我们坚持就是胜利,是您用自身教会我们朴素之美。
谢谢老师
懂得感谢,是学生们都应具备的素质,道德的情操。老师是学校中的家长,教育了我们,让走上了的道路。
在语文课上,每当老师问题,让回答时,我总是又害怕、又紧张,生怕说错了,老师看着那些争先恐后,抢着举手回答问题的同学,纷纷让放下了手,让我回答问题,并鼓励我说:“你不用紧张,也不用害怕,即使回答错了,老师也不会批评你,只要回答问题,好的。”老师的一句话,激励了我,让我充满了信心与勇气。是的,老师的谆谆教导,使我终身难忘,感谢老师,俗话说:“一日为师,终生为父。”是您,让我走向坚强,是您,让我茁壮成长,是您唤起了对知识的渴望!您像蜡烛,燃烧了,照亮了他人,您像一把钥匙,为打开了知识的大门,让懂得了人生的真谛。
记得有一次,我突然肚子疼,老师了我的异常,走到我的桌子前,关切的对我说“你怎么了,不舒服吗?”我肚子疼得了,汗珠一滴一滴地流下,老师从口袋里拿出纸,为我拭去了额头上的汗,我忍着疼痛低声说“老师,我肚子疼”。于是,老师给我把杯子里接上热水,说:“喝点水吧,会好”。我接过杯子,喝了水,一股暖流涌上心头,仿佛肚子不疼了。心想:是老师了我力量,了我无限的爱与关怀。老师像父母一样,着每一位同学,。
老师是多么呀!教会了知识,教会了做人!让一起用一颗感恩的心,来感谢亲爱的老师吧!