优秀作文是一种文学艺术的结晶,它可以感染和启发读者的思维和情感。随着作者的笔触,我们一起来欣赏一些优秀作文的魅力所在。
远方的初中作文
小时候,总在想在山的那边是什么呢?痴想山的那头是汪洋大海,是高楼耸翠,是梯田横埠,其实是对远方的渴望。
“翅膀硬了就想飞”,长大后的我们不再被糖泥人,棉花糖所诱惑,儿时宝贝的布娃娃也抛在了一边。从书籍,电视各种媒体中介领略了祖国的大好河山,血气方刚的我们,总象揣着背包,穿着帆布鞋,一把伞,一个人,来一场所走就走的旅行。在感叹大自然的神奇时,享受一切自然之美。正所谓“上有天堂,下有苏杭”。第一站就想去省会杭州。那是一个灵杰地灵的地方,无数才子赞颂她的美,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”爸妈度蜜月也是去哪儿的,最有意思的是爸妈口中描绘的水帘洞。想象一下,自己坐在秋千上一群猴儿猴孙围着你,大吃大喝的。在做一叶小舟,西湖上游荡一圈。遇上大雾天气就更好了,在这种朦胧雾下,走一走断桥,幻想许仙与白娘子的情缘。岳飞墓,灵隐寺也要去拜拜,虔诚的祝愿家人一生平安。在美好的记忆也需要食物保存,用相机记录点点滴滴。
下一站,桂林。小学学过一篇课文叫桂林山水,土生土长的江南人,对山水由衷的热爱。青山绿水,鸟语花香。踏着晨曦,身披晚霞,陶醉于美景之中。岂不妙哉,妙哉。许多地方在人类涉足下变了味儿,水不再清,山不再绿,让人痛心疾首,因此对桂林仍然保持向往。
远方不仅仅是旅行的意义,而是一种对生命的向往。内心渴望陶渊明笔下的桃花源,金庸下的唯美桃花岛。那些桃花遍地,洋溢着的春风,二月暖人心脾。最后一站想去北海道。绵延笔直的公路,看似无穷无尽,树木茂盛,有一个目的地在等着我。
远方即是梦想,面对梦想除了渴望,还有一份将她兑现的心。老一辈的人已经在远方,那么,你呢,是否踏出自己的路。
远方。
梦在远方初中作文
回不去的家乡,人们谓之故乡,到不了的地方,我想叫它远方。一次远行总像是一场前世未了却的约定,淌过时间的河流,不知怎样才能到达那个有梦的地方。
十三岁梦想去武大看樱花,于是买了一个人的列车票。那是初春乍暖还寒的天气,风远远地吹来,拂过熙熙攘攘的人群的衣角,再拂过我温热的脸颊,将热气稀释在空气中,直至消失殆尽,最终悄无声息地穿过一列杨树梢头,去到最北边与山相接处的那一抹清灰色的天空尽头了。那一刻,虽未有“晨起动征铎,客行远故乡”的悲哀,却心怀对远方的畏惧一对家的依恋,最终没有踏上列车,没能看到窗外忽忽向左的风景。
十三岁第一次想去远方的梦想,快被我淡忘了。初春那样轻巧清冷的风,真是像极了那时的我,我想。挤过人群,拂过树梢,怀揣自己的愿望一直前行,在快到达远方的时候,却退缩了,彷徨了,于是悄无声息地消失在人海尽头。
过了许久,看了《撒哈拉的故事》,又想去感受如三毛一样的前世的乡愁,那是比樱花更远的远方啊。初梦的远方只带着樱花的甜美,而再次寻找远方,多的更是大漠的风沙,带着清酒一样淡淡的苦味。我想象着,在烈日风沙中,蒙着面纱,骑一匹骆驼缓慢前行,或许,能拾到一副完整的骆驼头骨,在轮廓分明的白骨之中,能触到些许斑驳的岁月痕迹。又或许,是沙粒中挺立着的一株仙人掌,刺尖茎直,在坚韧地生长,在地面赤裸的身躯下隐藏着延伸十几米的根,想牢牢抓住沙漠的心脏。“如果有来生,要做一棵树,一半沐浴阳光,一半在风中飞扬,站成永恒的姿势,没有离合的悲欢。”读了这首诗,更多了些对大漠的期盼,那亘古不变的风沙,是否是历经沧桑后遥远地方最独特的美丽?如三毛在《橄榄树》中所写:“不要问我从哪里来,我的故乡在远方。”未来何去何从,我不得而知,然而对撒哈拉的追求,就是对远方最原始的渴望。
远方,远方,我默念着。远方于我,已不仅仅是一个地标,地图上一个点,更多的是对生活和生命的企盼吧。无论是樱花的浪漫甜美,还是沙漠的苦痛自由,那都是我曾真真切切追求的远方。它像是水中写下的字,而我顺流而下,想回头寻找时,总是失去了痕迹,留下的只有承载它的水,奔流不息。
远方就如梦,亦幻亦真;远主也像流水,美丽的远方是流水上的诗歌,平凡的远方是流水上的字句,心之所念商盟是水中的一片落叶,无声地飘走。
“渐行渐远离愁,尽日目断王孙。”人生亦是一条路,渐行渐远,有人沿着路走,到达了远方,有人走了很远却发现,曾经的远方消失了,留待而至的是新的远方。“目断王孙”,也是对生命的目送,对时间的无言,对可望不可及的远方的悲哀。
远方于我,不是“风雨兼程,人死马亡”,不是“华枝春满,天心月圆”,它只是初春樱花的甜美,只是沙漠夕阳的苦味。
有些远方,消逝在时间河流中,有些远方至今保存在心里。消逝也好,留存也好,我在一次次的远行中反复追求,越走越远,这恰是我正拥有的如梦如幻如真的年华。
初中作文远方
远方,不畏艰险,毅步向前。——题记随着夕阳西下,放学铃声响起,我迈出校门。抬头望见远处的天边一抹残红高挂,余留着的记忆,也随之飘向远方。
还记得那个处在远方的书亭,是一位夫妻在经营,年龄也已过中旬,却不少分毫对于书籍的热爱。书亭的整体规模很小,亭内的布局却非常的清楚,找书拿书借书都非常的方便。正是那个小小的书亭,让我游阅了不同国家的不同名著,享受了冒险家的探程,学会了科学家的创新精神,还有每一部书籍背后的故事,神秘而已深奥。在一个惬意的午后,一壶清茶,一本书,仿佛是最好的消费。远方,可能就是这般的惬意与温馨,博识与神秘。
还记得那个记忆远处的孩纸,强言说到要学好奥数。最终,她没有背弃自己的誓言。然而,今天,这个孩纸却因为学习的压力,背弃了自己的梦想。青春,本应该有梦想,有目标,有远方。我很想对你说,你最初的坚持可还在?你最初的`努力可放弃了?你最初的本心是否已经迷失?可能,远方的路并不是如此好走。我不知道,我的远方是不是那个向往的知识与博学的天堂,亦不知道是否有同路者结伴而行。但是,我明白,如果不迈出最初的一步,就不会有到达远方的那一步。即使家人陌路相离,即使朋友劝言漫耳,即使爱人不予支持,但是,只要相信自己,有所追求,你的远方终会到达。远方,我会走到,然后回首看看自己朝夕的坚持,告诉下一个行人。远方,其实不远,只要你想走到。
远方的你,可还在等下一个你。——后记。
初中作文远方
求财,求姻缘,求平安,人生朝朝夕夕,似乎件件都是大事,但若交给上天注定,似乎又是悲哀的,固我们求的只是自己的生。
——题记。
人越走越远,梦也越来越深刻,各种各样的人生亦有各种各样的精彩。
不负前尘不负卿。
且说温言二人,他们两人间的姻缘早已被上帝抛弃,却又被二人重新拾回。一个人生的四分之三总要给一个千娇百媚的陌路人,露水姻缘,风干不化,却难堪莫过,伴了一生的四分之一益老益丑。他们二人的人生已挣脱了束缚,已没有了枷锁,他们的梦已经让他们的脚步前行来代寻前方,他们的梦仅仅是执子之手,与子偕老。哪怕人生多不济,哪怕流言多痛,守住了自己,守住了对方在自己心里的位置,相聚的梦总会实现。
他们二人的梦已经深深烙在我的心上,人生已经是自己的舞台。
大千舞台一个梦。
再看我们自己的人生,婴儿时,我们不需任何原因都会笑;孩童时,我们只要一颗糖就会笑;再长大些,考个一百分就会笑;到后来。只要和暗恋男生见上一面就会笑。慢慢??????我们要有好身材,要男朋友帅,要有房有车出人头地。我们欲望膨胀时,快乐由一种本能变成奢侈品。于是经过百般思想斗争,我们又恨贪官,却拼命考公务员;我们骂垄断,又削尖脑袋往高薪单位钻;我们讥讽不正之风,自己办事又忙找关系。我们愤恨的已不是不公,而是自己处在不公位置,我们想消灭这种不公,而在自己处在有利位置,这是骨子里的自私!
这样的人生亦是社会生活的写照,内心的梦万不可经不住诱惑,人生仅这一次演出!
人生得意须尽欢。
瑞典诗人特朗斯特罗姆,八十多年时间,共写163首诗,但就是这163首让他获得了诺贝尔奖。他说”不是我在找诗,而是诗在找我“,他就像文学圈里的姜太公,等着诗意上钩,而能被他钓到的,其力度用语言无法比拟。我们的人生正需这种真实而又执着的梦,或大或小,或远或近,只要你真的钟情于它,无功无名平平凡凡安乐一生又如何?他的人生早已不是繁华舞台明亮灯光下的耀眼。
诗人的人生永远不朽,这样的生活总会绚烂。何其幸,我们为心而生。
或是十年相执相伴了爱情一生的温言,或是得为心灵再次洗染的我们,或是为心而生尽言一生的诗人,各有各的精彩。
多样人生,需向远方的自己借梦。
远方的初中作文
我深埋在泥土的脚下,整颗心在泥土充满睡意的气息里,不曾发芽。在黑暗的土气中,我彷徨不只伸展的方向,而我渴望爆烈向往春天的芽青。此时,是你,用埋藏在明亮下的触须轻轻挽住我的心,让我能朝着明亮的方向流淌对阳光的渴望。像是给我积蓄日益茂盛脉搏的一瞬绽放。
你告诉我,我的名字是蒲公英,意味远方的足迹。我失望的问,那么流浪是我不可更改的宿命?你开始惆怅,小声呢喃着:宿命,宿命,远方的宿命……你让我努力与天接近,你说有一天我会离你远去找寻我的宿命。每次语罢,浓密都止不住的叹气。我只有不懂的接受叮咛。
年华,在你为我遮拦风雨的叹息里;在阳光透过你肢体温暖我的笑声里;在年轮不段伸展的距离里,那么的悄然流逝。天空蓝的还是那样令人窒息,溪流清的还是那样另人欢喜,流年并为改变它们的风貌。知识,你衰老的皱痕换做了我年轮的美丽。
日木的眼泪在灰蒙蒙的天的脸上撕开一道口子,慢慢的'渗出血丝。飞鸟孤单悲鸣而过,泣血为伤口敷药,而血愈来愈多直至酝踉成黑色。把天空蓝的脸浸染的如同满纸墨迹。我终究要离开你了,去远方寻找我的宿命。和空灵透明的风一起,延伸未知的足迹。
在我们年轮的足迹里,总有那么一个可爱的人默默弯腰塑造我们每一季的美丽,而我们羽翼丰满时,却是默默离她远行——后记。
远方初中作文
远方有多远?请你,请你告诉我,到天涯海角,算不算远?问一问你的心,只要它答应,没有地方,是到不了的那么远。
本可以平淡简单地生活,可是我却不这样想,人活着就活得有乐趣,曾经有一段时间浑浑噩噩地过着日子,有一天我偶然间看到一篇诗歌。
看到这篇诗歌之后,我突然有所领悟,我认为,人开心一天也是一天,不开心一天也是一天,还不如做点有意义的事让自己过开心的一天呢!
那次看完这篇诗歌后,我就下定决心我要好好学习,至少要努力过。然后我就开始认真努力的学习,每天早上起来心里对自己说你行的!每当想放弃的时候就会想到那首诗歌中说的远方的路很长,但我相信,我一定能走过去……然后我又会振作起来继续努力。
终于在我的努力下,我终于进步了,但是现在我却真真实实进步了。以前是一条永远也没尽头的路,现在却发现距离原来不远……只要有努力的心,什么路都可以走过去。
有时候,远方会在其他地方。有时候,它会很远很远。有时候,他可能很近很近。世界上没有任何一种方向标可以指出它的方向,也没有任何一把尺子可以测量它的距离。
初中作文远方
从我出生开始,我就和爸妈一起一直生活在远离家乡的地方。所以那时的我,并不知道在远方有我的亲生姐姐、有我年迈的外婆和爷爷、有我的亲人、还有我真正的家乡。但是我和父母一直都很快乐。直到我年龄足够上小学开始,我便也被我爸妈寄宿在舅妈家,和姐姐一起。从那时起,我便知道了什么是骨肉分离。
我还记得一年级第一次和爸妈分开的那种强颜欢笑。那天天气很好,阳光暖洋洋的却并不毒辣,似乎为我爸妈的送行加上一个更好的筹码。因为从我懂事起,我就一直和爸妈在一起经商,我也懂得做生意人凡事都得讲个气数,所以我知道那一天我不能哭。
那一天的中午吃完中饭后,我就这么眼睁睁看着大家伙把行李一件一件的搬上汽车的后备箱。倏忽间,一阵熟悉的气息包围了我,我转过头一看,是妈妈。在旁的姐姐忍不住放声大哭,一把抱住妈妈,一把鼻涕一把泪地抹在妈妈的裙摆上,爱干净的妈妈竟也没有说些什么。蹲下身来,怜惜的看着姐姐,嘱咐她说,要照顾好妹妹,要好好读书,不要惹舅妈生气……就这样说着,慢慢有了哭腔。嘱咐完姐姐之后,妈妈用她那双哭过的红眼盯着我快要哭的眼:“乖宝宝,不是说不哭的嘛。”“嗯。”颤抖着的童声从稚嫩的我嘴里吐出。
当一切准备妥当之后,爸妈都坐上了车,爸爸坐在驾驶座上,妈妈坐在副驾驶座上,他们要就这样开两天两夜左右的汽车到达我自认为可以一直在那里幸福生活的远方。汽车开之前,我走到副驾驶说:“一路平安,一帆风顺……”我把我知道的自认为是平安的成语、词语全都说了一遍。大家伙都笑了,唯独爸爸,平常被我一逗就笑的爸爸并没有笑,那天爸爸从早上到离开家都是锁着眉骨,没有舒展过。
车子最终还是开走了,从拐弯处那里就消失不见了,只留下了一串尾气。
但我到底是一个小孩啊,是个小孩又怎么能够不哭呢。晚上我执意要一个人睡在我家新房的大床上,床虽大,人却小。睡在上面,不免觉得有些可怜。爸妈人虽去了远方,可是他们的气味还在。左边的枕头上残留有妈妈淡淡的芳香,右边的被子上残留有爸爸好闻的香烟味。我不敢去靠近,害怕破坏了他们的气息。
后来,我渐渐发现,爸妈的不在身边可以让我更加的独立。我比同龄人更早的学会自己叠被子、穿衣服、洗脸刷牙……可是这些独立让我付出了更多的代价。上学时,我看着一个又一个妈妈在学校门口为自己亲爱的宝贝系上红领巾,嘱咐他们要好好听课,我低下头看看自己叠得皱巴巴的红领巾,拆下来叠到最好,然后拍拍胸脯对自己说要好好听课,接着昂首挺胸的向校门口走去,因为他们在远方;放学时,我看着一个又一个孩子投入自己妈妈的怀抱,我低下头咬咬牙继续往前走回家,因为他们在远方;运动会时,我看看同学的家长在他们自己的孩子身边加油鼓劲,看看身旁的老师和同学为我加油,我咬咬牙,奋力往前,因为他们在远方。
要用微笑掩盖自己的悲伤会累,但是我知道,在远方,有他们——有我亲爱的父母。
初中作文远方
梦想似乎总是那么遥远,又那么美好。像是无法感知的远方,充满着未知。可是总有人幻想着它的模样,带着憧憬去向远方。不论是否能够到达,他们总是踏着最坚定的步伐;或许等到这一路走完,才发现记忆最深刻的竟是那路上的风景。
已经记不起那台钢琴是什么时候被搬进来的了。只记得它跟着我搬了两次家,琴盖上被划出了数道痕迹。从小就开始学钢琴,这其中有快乐,也有迷茫。每个周末的晚上,妈妈就开始不停地念叨,让我赶紧练琴。我听得实在是不耐烦,就越来越讨厌钢琴。每周50分钟的钢琴课对我而言简直就是折磨。
妈妈看出了我的厌倦,严肃的说:“如果你实在不想再学钢琴,我不会强迫你。但是,当你参加完比赛,拿到名次时,心里难道没有成就感吗?”她指着一张奖状。“所有的收获都要有付出的。”
那些日子没完没了地练琴,感觉做其他的事情都是多余。考级曲目中,有一首怎么也弹不好。老师终于决定再7月19日换曲。我记得很清楚,离正式考级只有十天。新换的曲子很快就教完,我却怎么也背不了谱。那几天重复地练那首曲子,直到耳朵都麻木了。每天不停歇的练琴,手指在琴键上晃动,重音力度的要求,让指尖都变得红肿。钢琴书上有了污渍。也有了撕裂的痕迹。当我终于在老师面前行云流水一般弹出那首曲子时,她没说什么,只是点点头。后来她发了一条信息:“很佩服你。把考级前十天学的曲子背完,还很流利地弹出来。”
考级过后,我就已经不在意结果了。为目标努力过,奋斗过,就算结果不尽如人意,也不会后悔。毕竟不是所有努力都有回报。
“那个远方/什么模样/萦绕着发烫的梦想/就奋不顾身/撑起手掌/够不到又怎样······”远方,那里有梦想。梦想不一定能实现,远方不一定能到达。但我们总是在路上,奔向远方的路上。不论能否到达,路上的风景总会是深刻的回忆。
远方初中作文
可远方对于我来说,不是川藏,不是北方,也不是绍兴,而是有梦在的地方。远方,它可能没有诗,可能没有家人,可能只剩下我孤身一人,但是那个,有我历尽艰辛后到达的足迹,我知道,足迹终会被风儿吹散,被沙儿掩埋,不朽的,唯有信念。
当然,并不是要你成为一名地理学霸。远方,不是浅显地标在地图上,而是你心中所向往,所追求的地方。之所以称之为远方,因为这份向往,这份追求。
当你抵达了远方,不会喜悦,会想;“其实,远方不远,生命不息,我会追寻下一个远方”。
“远方有多远,我们不知道,未来在哪里,我们一起找”。
远方初中作文
潦倒黄昏独登台,不尽长江滚滚来。一个人孤零零地站在黄鹤楼上,不免思念起了远方的家乡。崔颢望着灏灏的江水,这或许是中国古代文人的缩影。那一个在落日下,在江边,水天一色、天人共一的镜头,已是教科书版的思乡。宇宙天地,纵横交错,纵是时过境迁,横是羁旅无涯。我想,崔颢望着的那个远方,已不仅仅是精神寄托,还有那鬓微霜的沧桑感,也许是被抛弃的孤零。李白的'那句:“眼前有景道不得,崔颢提诗在上头”或许并不是诗仙真的看上了那首诗的词藻,而是对远方的共鸣。
李白的远方是何处?江油还是碎叶城,或许诗仙的:“但使主人能醉客,不知何处是他乡”给出了答案。我见到的唯一一首《寄东鲁二稚子》也只能算得上思人睹物,并非家乡而言。那其远方又在何处?应该是大道。《行路难》三首便可知青莲的无奈。他人生的六十载全在攀援着艰难得好似蜀道的大道,可命运却只给了他一只缪斯的笔和一杯永远喝不完的浊酒,我们看到的是他像曹植似的斗酒十千恣欢谑,殊不知那时什么样的苦涩和辛酸。大道上的总为浮云遮望眼,让他的酒气更浓了,浓了整整二十年,我们不知是喜是忧。因为远方有浮云,所以有了文化上的李白。但他崇尚的是张子房和鲁仲连,若无浮云,那就是政治的李白。清斯涤缨,浊斯涤足,这是屈原投江前渔夫的话。既然远方太远,还不如把外在隔离,只属于自己的时代。
陶渊明这样做了,杜甫没有这样做,诗圣的远方是双重的,既是乡关又是青天,这让他不免有些累了。呜呼,大道如青天,身殁是人寰,在杜甫的秋兴八首中,已经把远方的概念如此模糊。哎,弥衡洲上千年恨,恨得是游离在外,恨得是生不逢时。但游子近乡情更怯,士人我独不出。不知在今日,这群游子登上了那座楼,面对着那条大江,又会发出怎样的感慨呢?还是老夫聊发少年狂吧!
远方初中作文
真正的远方,是一场苦难的流浪。
——题记。
谁不渴望着一场旅行,一次说走就走的旅行;谁心里不怀着憧憬,对大千世界的懵懵懂懂;谁不想站在高山之巅,俯视大河江山…诸葛亮也曾希望过,霸业可成,汉室可兴。
远方,顾名思义就是很远的地方。年少时,些许可能会有离家的念头,回忆就是一张旧车票。怀着一颗坦赤地心去追求自己的梦想,认为自己走出去就会是另一番模样,到头来却一事无成。现在想想,当初那些年少轻狂的念头也只不过是一时兴起,久了就淡了。回想以前要死要话的想离开也真是可笑,总以为远方会有希望的曙光,可是没有真才实学还不如在心里留个念想。
这个世界总是很大,夹杂着金钱的臭味和喧闹城市的繁华。可偏偏我出生的那个地方很小,小到无人知晓,人们用勤劳和汗水努力把它变得更美一点。朴实的人们没有太多金钱的欲望,穷苦的学生默默十年寒窗。他们立志要走出去,怀着对美好生活的向往,他们知道,拨开层层阴霾,终会看见一片蔚蓝的天空!
我走向的远方,那是个很美的地方。繁华而不喧闹,人们安定又幸福,每个人都能吃饱穿暖…时光磨平了我的菱角,带走了我的微笑,承认了我的懦弱,但这又能怎样呢?不付出点努力怎么对得起未来的自己,何况我还有梦想,我还在走向远方的路上。
跌倒了,爬起来,受伤了,哭够继续走,远方的路还长,怎么能够中途退场!至少你也不能承认自己的懦弱,这么多人鼓励你支持你,对你抱有多大的希望,你怎么舍得让他们寒心?收起你的懦弱,摆出你的霸气,在你跌倒的时候没人扶你多的是看你笑话的畜生。为了你渴望的地方,一定要努力去实现,即便我们已不复原来模样。
走向远方,走向心中最美的太阳。
远方初中作文
作为文学大师的林清玄,从小记者一直做到新闻主管,一天或许有五六场会议。在他人眼中,他,或许早已功成名就,但,在他心中这样的生活方式,并不是他所想要的。他开始渐渐放下工作,研究佛学,因为他认为,佛学可以让他达到心中的“远方”。于是渐渐的,他的笔锋,从旭日东升到镜花水月,他的文字变得内敛而深沉,文章追求出尘出世,清净淡泊,写作态度也走向静观,像一面镜子映照着人世,更多的是一种悠远,一种宁静,一种与世无争。
“以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。”这时林清玄大师亲口说的。“繁华落尽,真醇自见。”这是我对林清玄大师生活态度的解读,这是一种淡泊的精神,亦是一种面对纷繁人事的态度,也许,这就是林清玄大师心中的“远方”。这,是一种生命的形态。
小生不才,未曾真正的由内心感受便完全体会了这种思想,但是,这同样也是我所追求的“远方”。年纪尚小,经历的事不多,也许就没有那么多伤春悲秋,但有句话,我甚是喜欢,他所饱含的境界,也许就是我所崇尚的。
人生至味是清欢。清欢是人生的一种豁达,一种信仰,一种智慧,更是一种坦然面对人生宠辱坦然处之的幸福。
心向“远方”,且让我们在这喧嚣的尘世做一个随心的人,以清欢的姿态,将生命看得淡远,以真诚的的努力换取胜利而恬淡的微笑。
远方初中作文
亲爱的李文静:
你好!
我叫刘必媛,出生在福建省福州市。我是一个喜欢运动的女生,除上课以外,我一般不会安静地呆在一个地方,必须跳来跳去,才能解除心里的烦闷。我的学校是鼓楼区第一中心小学,在五年2班。别看我面上成绩还可以,其实成绩并不理想。一般情况下,语文在85到95之间,数学成绩那叫一个不忍直视,有时连70分都不到,英语还可以都是在90分以上。如果你可以帮我把语数英学好的话,我会万分感激!
我们学校有许多白兰树,在门口还有一棵硕大的榕树,有110岁了。你要是有空的话,还可以到我的学校参观参观。要是没空的话,我可以拍照、录像发给你,或者把相片寄给你,费用我来付,你不用担心。
最近,我们老师叫我们组织一个“手拉手”的活动,让我们去帮助他人,关心他人。这次,我给你写信的目的也是这个。
我们都是同龄人,只不过你生活在美丽的蒙古大草原上,可能对城市的生活并不熟悉。你要是有什么问题的话也可以写信给我,到了假期前几天,我也会给你寄一些书、光盘等有趣、有用的东西,让你的生活变得丰富多彩,费用我出,这个你就不用担心了。
因为时间关系,我还要写作业,就写到这,要是觉得不错的话,记得回信哦!
祝你:
学习进步,天天向上!
远方初中作文
那个阳光明媚的星期一,我们迎来了一批远渡重洋,千里迢迢来到中国的新加坡友诺小学的同学。
我们班很荣幸能和新加坡的同学一起学习,全班同学欢呼雀跃。有三位同学分到我们班,他们分别是黄俊杰,潘世贤,关靖琳。隆重的欢迎仪式过后,同学们便一窝蜂地冲上去,争先恐后地围着三位同学问这问那——“你几岁了?”“你们一天上几节课啊?”他们用生硬的中文一一作了回答,有时他们发音不准,常常惹得大家哄堂大笑。他们的到来也使我们班增添了不少欢声笑语。
特别是黄俊杰,他有着印度的血统,皮肤黝黑,活泼好动,他的乐观和开朗马上感染了我们全班,他很快跟男生们打成一片,活像一群“哥儿们”。潘世贤很机灵,跟我们班男生很投缘,有一种相见恨晚的感觉。下课时大家一起聊天,尽管是很平常的话题,但却都聊得津津有味,兴高采烈。六一儿童节时,潘世贤和他们一起玩抢椅子的游戏,随着孙睿的拍桌子声,他们慢慢地绕着圈走。突然,孙睿大喝一声:停。潘世贤刚想坐,却看到后面的椅子已被被人占了,看看旁边,都坐着,就他一个人站着。于是他不甘心地耸耸肩,扮个鬼脸,拿了一个果冻灰溜溜去玩别的游戏了。
关靖琳是三个人当中唯一的一位女孩,她的皮肤白白的,眼睛大大的,显得小巧可爱,可她很斯文,尽管同学们一下课便善意接近她,关心她,问候她,可她的回答不是点头就是摇头,让我们很失望。可能她是个腼腆的女孩,初来乍到,适应能力差,总和人保持着一种距离,神秘兮兮。可我们还是很好奇,总想从她嘴里得到点新鲜的事物。
可她一下课,便静静坐在座位上,聚精会神地看着书,那么专注,那么投入,使我想冲过去,抢过书,看看有什么精彩之处吸引了她,使她陶醉在书的世界里。正因为她的“特别”,使她有种鹤立鸡群的感觉。于是,我反省了一下自己,或许她不愿交流是我们不够热情,对她照顾不周到,或者她普通话说的不流利,怕被笑话,但是我们是东道主应该多跟她沟通,交流,拉近距离,增进友情,我相信经过我们的努力,她一定会变成一个自信,开朗,活泼,乐观的女孩,但愿以后还有这个机会!