优秀作文需要有个性和创意，要有自己的独特观点和表达方式，不拘泥于传统的写作模式，展现个性和创造力。接下来是一些优秀作文的实例，希望能给大家带来启发和借鉴。
美丽的树叶贴画作文
一天，我和小伙伴们在院子里做游戏，忽然一阵风吹来，纷纷飘落下来。树叶有大的、有小的；形状五花八门：有圆形的，有心形的，还有三角形的；颜色也是各种各样：有红色的、绿色的、橙色的，还有一片叶子上有很多种颜色......。我迫不及待地捡起一片树叶，对小伙伴们说：“我们来用树叶做吧！”大家都说：“好耶！”
我和小伙伴们用双面胶和树叶一起拼了起来。我看看小伙伴们的树叶贴画，有拼成金鱼的，有拼小兔的，还有拼蝴蝶的。我拼什么呢？我灵机一动，自言自语地说：“不如我就拼熊猫吧。”首先，我找了几片紫色的树叶，剪成两个半圆形做熊猫的耳朵，再剪两个圆形的，做熊猫的眼睛，然后又剪出熊猫的腿和身子。不过，我觉得好像还少了点什么，哦，原来我少拼了竹子！接着，我找了些绿色的叶子，剪成长条形，竹子就做好了。
小伙伴们和我一起评价我们的树叶贴画。看，小金鱼摆着尾巴，可好看了；小的眼睛红红的，可爱极了；还有那些蝴蝶，好像真的在飞舞着翅膀呢！再看看我的熊猫，抱着竹子不放，真是活灵活现。
美丽的蝴蝶布贴画教学设计
教学目标：
1、认识本课14个生字，会写田字格内的8个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，能读好人物对话，理解蝴蝶的发育过程，感悟大自然的神奇，激发探究自然知识的兴趣。
教学重难点：
读好人物对话；理解蝴蝶的发育过程，感悟大自然的神奇美丽；激发兴趣。
课前准备：
小蝴蝶和毛毛虫头饰、课件。
教学过程：
一、复习生字词语。
师：今天我们继续学习第7课《小蝴蝶和毛毛虫》。首先我们复习上节课我们所学的知识。
1、指名朗读。
2、开小火车朗读。
3、齐读。
二、教师范读，学生感受文章的美。
三、细读课文：
1、师：让我们再次走进这童话世界，赶快来读课文。
出示自读提示：
边读边用笔勾画出毛毛虫和小蝴蝶的对话。学生自由读课文并勾画毛毛虫和小蝴蝶的对话。
师：毛毛虫和小蝴蝶都说了什么？谁来读一读含有他们对话的段落？
生读文。
师：刚才这位同学读的非常好，他们还注意到了小蝴蝶和毛毛虫的语气，同学们也再读一读，也体会他们不同的语气，并用用自己的声音表达出来！
生练习读课文。
2、细读并有感情的朗读小蝴蝶和毛毛虫之间的对话。
生读。
在学生朗读时主要抓住描写小蝴蝶和毛毛虫的情感变化的词语或句子。比如：“毛毛虫初见小蝴蝶的惊喜；听了小蝴蝶的话不好意思，直至委屈的都要哭了”的情感把握。和“小蝴蝶由生气――惊讶――糊涂――吃惊――开心”的态度变化。在朗读时可进行不同形式的读如：
1、指名读。
2、分角色朗读。
3、男女朗读。
4、分组朗读。
学生在熟读和有感情的基础上戴上蝴蝶和毛毛虫的头饰进行朗读表演。
四、了解蝴蝶的发育过程。
师：小蝴蝶越来越糊涂，毛毛虫越来越委屈这可怎么办呢？
生：找蝴蝶妈妈。
学生朗读蝴蝶妈妈的话。
师：听了蝴蝶妈妈的话你们明白了什么？
学生回答.
出示蝴蝶发育的变化过程的图片，使学生进一步明白蝴蝶发育的变化过程，并且看图片用自己的话说一说。（板书：卵――毛毛虫――蛹――蝴蝶）。
师：小蝴蝶小时候和长大了不一样，你还知道哪些小动物小时候和长大了不一样吗？
生：青蛙，小时候是小蝌蚪，长大了就成了青蛙了！春蚕、……。
师：大自然中蕴含着无数秘密，只要你仔细观察细细去想，就会有更多的收获！
五、板书。
7、小蝴蝶和毛毛虫。
卵――毛毛虫――蛹――蝴蝶。
美丽的树叶贴画作文
终于到了我最喜爱的美工课，这节课应该准备的剪力、胶水、树叶和水彩笔都带来了，这回可以做一张完完整整树叶贴画。。
“丁铃铃”上课铃声响了起来，同学们快步走进课堂坐得端端正正，谁也不说话，不发出一点声音。徐老师满面笑容地走进课堂，笑眯眯地说：“我们今天上《贴树叶》这课，今天拼贴树叶看起来很难，认真听了做起来就觉得一点也不难，徐老师开始讲课了，想贴好画就要做到以下几点：先构想好整体，再选出树叶，接着适当摆一摆，然后慢慢贴，最后修改。”徐教师讲了这几步，就叫我们亲自动手贴出一张美丽的画。
我托着腮想：我应该贴什么呢?我突然想起爸爸带我到动物园去看孔雀，我就决定贴孔雀。我选了枫树、杨柳条、松树上的松针和竹叶来做孔雀，我把枫树当作孔雀的头，杨柳条当孔雀的身子。最后我用竹叶来当孔雀的脚摆放在纸上。摆好了我就把枫树剪成圆形，把杨柳条剪得又细又小，剪好了我就在树叶的反面贴上两面胶，贴在纸上。然后我就检查有没有贴错的地方，修改一下，修改好了我就在孔雀的头上画上眼睛和嘴巴，在四周画上太阳和白云。画好了这张画，看这只美丽的孔雀，阳光一照，美丽极了，我说：“孔雀啊孔雀，你真美啊，有这样一身的花衣服，要是我有就好了。”孔雀睁开了眼睛好像轻轻地对我说：“这还是小主人你帮我贴的呢。”
我想：贴树叶并不难，但学好肯定难，只要认真听，试着贴就行。如果墙报上能展览我的小孔雀那该有多好啊!
美丽的树叶贴画作文
今天，老师带着我们去捡落叶，让我们今天回去用叶子做书签或着贴幅画。
我一回到家就赶紧做作业，终于做完了！我和妈妈又捡了几片叶子，于是我们上了楼认真地做起了叶贴画。我们先把叶子换了个造型，我把樟树的叶子做了小鱼的身体，再把杏叶做了它的尾巴，我摆来摆去还是弄不好，忽然妈妈说：我来贴小鱼的身体吧！我说：好的。妈妈贴得可比我好多了，然后我做了几个小水草，它的材料是小三叶草组成的，我贴完了妈妈帮我画了河水，最后要摆大雁啦！大雁可难摆了，妈妈说：不难摆不难摆，大雁不是要南飞了吗？我奇怪地问：你怎么知道我想什么呢？你这心思我还不知道？妈妈说。我笑了笑说：快点做吧！做完了大雁，我感觉这幅画真好看！
谢谢秋天给我的礼物。
美丽的树叶贴画作文
“哎呀，我的手被胶水沾上啦！”“快来看看呀，我的画多么漂亮啊！”今天的教室里怎么那么热闹呢？快跟我来看看吧！
我打开早上精心准备的装满了花和树叶的袋子，五颜六色的花，有红的，蓝的，白的，黄的。红的像一团燃烧的火，粉的像情人节的爱心，蓝的像一望无际的天空，白的像冬天的雪沁，黄的像秋天的果实，紫的像傍晚的晚霞。这些花，有的摸起来很光滑，就像刚被洗过的小脸蛋，有的摸起来很粗糙，就像粗糙的树皮，还有的，摸起来很柔软，就像摸到了柔软的棉花。看着看着，花儿似乎对我说：“你一定要把我做成美丽的画哦！”闻了一下花，它那迷人的香味，真让人陶醉。
我做的画本名字叫着《秘密花园》，这些在秘密花园里的花，它们被施了魔法，变成了各种各样的东西。有的变成了鱼，有的变成了海草，有的变成摇椅……但我最喜欢的是那张摇椅。看着看着，我似乎进入了那花的世界。我坐在最喜欢的摇椅上面，一边摇，一边欣赏美丽的花儿，非常悠闲舒适。突然，老师的一声“杨灿”，把我从那个美丽的秘密花园中带回了的课堂。
树叶画的活动结束了，我要把这幅美丽的树叶画送给山区的小朋友，送上我对他们最美好的祝福。
美丽的树叶贴画作文
秋天来了，天气渐渐转凉了，如果你细心观察，就会发现许许多多美丽的地方，你瞧——，公园里、马路边有许多不同颜色，不同形状的落叶躺在地上，有黄色的、红色的，还有半绿半黄的，我拿落叶拼在一起，拼了一只小兔，真好玩。
落叶除了可以拼图，还可以用来做美丽的书签。首先要准备的是：几片已脱水的树叶、过塑纸、彩色卡纸。树叶的选择也很讲究哦，除了有美丽的颜色，生动的形状，关键是还得压的扁，不然过塑的时候，可要变“烧焦的树叶”喽！我选择的是金钱草叶、枫叶，还有一种是类似于迷你型麦穗的不知名小草。
开始做了，我先把彩色卡纸裁成长方形，当然，也可以是心形、圆形等各种你喜欢的形状，只要容的下你选择的树叶，再把树叶小心翼翼地放到卡纸上，提示一下哦，脱了水的树叶很“脆弱”，可不要把树叶给弄一破了，整好形状。现在就可以过塑啦，把卡纸连树叶放到过塑纸里，经过过塑机的加热过塑，一枚漂亮的树叶书签就基本完成了，最后，用粗一点的针在树签的一端打一个小孔，系上华丽的丝带或者朴素的麻绳，就大功告成啦。
当然，你可以事先在卡纸上写下你喜欢的诗句、格言，会增添不同的趣味，如果是送给朋友的，还可以写上祝福的话语，朋友收你这么一精一心的礼物，一定会很高兴的。
好了，你学会了吗，制作有意义的树叶书签，相信你一定能行。
美丽的树叶贴画作文
“哇！好漂亮！”“这些花瓣真美！”你想知道是怎么回事吗？快跟我一起来看看吧！
活动刚开始，我们就不约而同地看了看小伙伴们各自带来的树叶和花朵，桌上有各种各样不知名的花，有的像一个绽开笑脸的孩子那样美丽，有的像一个个仰起头的公主，还有的像早上的太阳那样照亮大地。这些美丽的花儿，当然也需要树叶陪衬才会显得更美，因此树叶更是各式各样的了，有的很长，像站着的哨兵；有的很短，像矮小的蘑菇；有的很瘦，像一根电线杆；有的很胖，像圆圆的皮球，这些树叶可真奇怪。
我开始创作了，我拿起一片叶子粘上去，然后又粘了几片花瓣，有圆形的、三角形的和正方形的，真美呀！我闻了闻，有一股清香，还有一股浓香。远远看起来像一片小花丛，可近看的时候却又觉得少一点什么，我想了想，便灵机一动，用彩笔添了几笔，再仔细看了看，这样就可以让花儿变得更加密，而且整幅画的色彩更加丰富了。我大喊了一声，“耶！大功告成了。”
这真是个神秘花园哪！花忽然“活”了，慢慢的舒展开自己的花瓣，露出了笑脸。微风吹过，叶子摇了摇，像是在和我打招呼，我看着看着，似乎走进了这一片花海，我在里面享受着无尽的花香，花瓣五颜六色，让我心花怒放。
这美丽的树叶画的真是给人带来了许多的快乐，我多么喜欢它呀！
美丽的树叶贴画作文
今天我和妈妈一起做树叶贴画。我们捡回了一大堆各种各样的树叶。有柏树叶，有桑树叶，有丁香树叶……。
我想：做什么呢？就做一幅《悄悄话儿》吧！于是，我就拿一片丁香树叶剪出鱼头的形状，在背面涂上胶贴在纸上。又用一片银杏树叶当鱼尾，也贴在纸上，就这样一条漂亮的小鱼就出现在纸上。然后按同样的方法做了另一条小鱼。把他们嘴对嘴摆放，这样好说“悄悄话”呀！我还在它们的下方用柏树叶贴上了成片的珊瑚。这样“小鱼”就能在珊瑚里面边“散步”边说“悄悄话”呀！最后我又给“小鱼”画上了泡泡，原来它们有说不完的“悄悄话”。我还画上了大海，就这样一幅发生在大海里的“悄悄话”出现在眼前。看着这幅自己亲手制作的美丽的树叶贴画，我和妈妈都开心地笑了。
美丽的树叶贴画作文
在这秋高气爽的日子里，老师带领我们去体育公园做有趣的树叶贴画，把今年这美丽的秋天保存下来。
到了体育公园，一片美不胜收的景象印入我的眼帘：火红的枫叶，黄黄的银杏叶，翠绿的柳叶…….远望枫叶，好像一团熊熊大火在燃烧。走近一看，枫叶就像为迎接秋天而被拍手拍得通红的手，枫叶上一根根的叶脉犹如我们手上的纹路太奇妙了。走过了枫树林，一片金黄又展现在我们眼前，仔细一看，原来是银杏叶，它的形状就像一把小扇子，哦，看来秋天就是因为有了这些小扇子，才有了我们这凉爽的秋天。一阵风拂过，一树的叶子舞动起来，顿时，我突然觉得一片片小叶子像一种海里的鱼，它们欢快地空中遨游。穿过了银杏林。我们来到了河边，霎时，我们眼前就像春天一样翠绿，令我眼前一亮，柳树们就像一位位年轻漂亮的少女，站在河边欣赏风景，风吹过来，柳树姑娘们的辫子终于被吹了起来好似它们正在梳理长长的秀发。我摘一片下来，发现柳叶就像古代的一把把利剑，又像妈妈用来织毛衣的针。
采完树叶后，我们又回到了营地，老师每人发下一张纸，边发边说：“今天我们来做树叶贴画，请同学们准备好刚刚采来的树叶。”“啊？”我们大家一时不知是该怎么办，傻眼了。我们冥思苦想了半天，都没冒出个好点子。老师看我们愁眉苦脸的样子，不得不拿出几张样图，看了样图的我们终于有了灵感。我想做动物园里活泼可爱的小兔子，于是，我就动起手来。我先找了一个又大又圆的叶子，我叫它“苹果叶”来当小兔子的身体，又找了一片枫叶只留最长的叶片和叶柄，其它的都当了脚，接着找了一片小的“苹果叶”来当它的头。突然我又发现一种植物的果实圆圆的，非常适合做它的尾巴。最后只剩下眼睛了，该怎么办呢？顿时，我脑子里一片空白。我抬头一看，啊！眼睛可以用三片叶子的桃形植物里又圆又红的效果是不是可以吗？我立刻把那种果实摘下来，做好一只小兔子。可我看着那孤零零的小兔子想：它会寂寞吗？这么一想我便又做了一只小兔子，另外我又在了一种植物的画做装饰，一副树叶贴画就做好了。我心里美滋滋的。
看着那有趣，美丽的树叶贴画时，我心中暗暗自喜，哈哈，我把秋天存下来了！
指导老师周老师。
评语：好一副收藏版的秋天图！文章通过对各种不同树叶的描写不禁修辞贴切而且将秋景呈现的美轮美奂，贴画的过程记叙得十分详细。
美丽的树叶贴画作文
这个星期，自然作文班的老师让我们每个人做一副树叶粘贴画。
中午，吃完饭我和妈妈一起到公园捡落叶。枇杷叶、柳叶、银杏叶等，看着这奇形百态的叶子，我灵机一动，就做一幅“海底世界”吧！
我先准备一张大卡纸，剪刀和棒棒胶。再用细长的柳叶当作螃蟹的八只脚。又用剪刀把枇杷叶剪成椭圆形的，当作螃蟹的外壳。然后用修剪好的银杏叶当作螃蟹的大钳子。一一粘贴到位，感觉缺少点什么。对，螃蟹得有眼睛。用什么做眼睛呢？妈妈阳台上的满天星让我眼睛一亮，用满天星当作螃蟹的眼睛。就这样一只“又可爱，又活泼”的螃蟹做好了。
咦！我仔细一看，海底世界只有它一个动物，多孤单呀？我用黄色、红色树叶又做了几条小金鱼，用松树的叶子做几颗海草。嘿嘿，热闹多了。
看着这么美丽的一副“海底世界”我心里充满了快乐！
美丽的树叶贴画作文
秋天的松树变得更挺拔了！我摘了一片叶子仔细察看，发现它的叶子像针一样，但是没有针那么硬。然后，我们临时决定要捡一片最美丽的树叶，沿着公园里的小路，我们一直找一直找，最终我们还是没有找到心目中那片最美丽的.树叶——因为每一片树叶都很美丽，我实在分不清哪一片最美丽。
爸爸对我说：“我可以看出来你的为难！我有一个好办法！我们可以给他们拍照，然后对比再看看。”于是，我们拍了十多张照片，可是我依然没有找到那片最美丽的树叶。因为照片里的树叶更美丽了，我还是分不清谁最美丽。此时，我向公园里那条弯弯的小河走去，定睛一看，小河里漂着一片最美丽的树叶。我发现水流方向是向岸边流去的，也是我在岸边静静等待着，眼看树叶离我越来越近，我脸上不禁露出了满足的微笑，激动的我一下跳了起来，结果不小心把岸边堆积的树叶踢进河中，一下子把那片最美的树叶掩盖住了，那一瞬间，我真是欲哭无泪了。
爸爸又对我说：“别失望啊，儿子，肯定有比那片树叶更美丽的。”我又燃起新的希望继续寻找。我们找啊找啊，终于找到了最美丽的树叶，这是一片特别红的枫叶，红的像石榴，红的像红包。
带着这片最美丽的树叶，我们兴奋地开着车回家了。
美丽的叶贴画作文
瞧！这是高睿做的“母鸟给小鸟喂食”。在一根粗壮的树枝上，有一个鸟巢，里面住着一只可爱的小鸟，它正饿得叽叽叫呢。这时，母鸟飞回来了，小鸟急得张大了嘴巴，母鸡小心地把那条又肥又大的虫子喂给小鸟，小鸟吃得可欢了。
看！这是廖高媛做的“龟兔赛跑”。一条宽阔的跑道两边布满鲜艳的花。跑道上，一只兔子箭也似的跑向终点，得意的等着乌龟。
呀！这是刘昭阳做的“幸福一家人”。在一个风和日丽的下午，爸爸妈妈带着女儿出去散步，一家人有说有笑，非常开心。真是幸福的一家人啊！
瞅！这是李得锐做的“国宝大熊猫”。在一片茂密的竹林里，有一只胖嘟嘟的大熊猫，它正坐在一片草地上，两只前爪捧着一棵鲜嫩的竹子，津津有味地吃着。萌萌哒！
我喜欢这些叶贴画。
美丽的叶贴画作文
看着这幅美丽的树叶画，我心中充满了自豪。它可是我自己一步一步亲手做出来的。
画上的两条小鱼，活泼可爱。黑溜溜的小眼睛，仿佛在机灵地转动，看上去水汪汪的；稍肥的身体却是灵活敏捷；漂亮的大尾巴美丽动人，仿佛在不停地摆动。
其实，做小鱼也不容易。那天，我一路小跑来到街心公园，左瞧瞧右瞅瞅，多么淑女的银杏叶，多么硕大的梧桐叶。好一会儿，我才捧了一堆精美的叶子。
接着我取出一张洁白的a4纸，开始了我的画作。我冥思苦想：画什么呀？嗯——就做小鱼吧。
我拿出胶棒，让叶子的背部，均匀地涂满胶水。再把它小心翼翼地放到它的“座位”上，使劲抹平，让它粘得更牢固，一片片可爱的叶子都听话地接受了我精心安排的“重组”。
做好了，仔细一端详，没有眼睛的鱼怎么行呢？我翻箱倒柜地找出四粒黑豆，将黑豆狠狠按进胶棒，再抠出来，小心翼翼地粘到画上，嗬！好一双水灵灵的大眼睛！好一幅美丽的小鱼图啊！
看着这一幅图，我不由地想到了很多很多：
这里原本有一条清澈的小河，小河边长着绿油油的小草，河水清清的，可以看到河床。这里住着许多快乐的小鱼。他们成群结伴，每天都过着充实快乐的生活。头顶上，天空也十分湛蓝，飘着朵朵白云，阳光暖暖地照下来。
可是不久，人们开始开垦荒地，在这里建起了工厂，高大的烟囱直插云霄，冒着滚滚的浓烟，遮住了蓝天，遮住了白云，遮住了阳光。人们将废水排进了小河，河水也不再清澈见底了。
鱼儿们四处逃窜，可废水已经蔓延到整条河，河上漂着死鱼与垃圾。
整条河只剩下了这两条前段时间外出旅游的小鱼，它们一回来都被眼前的景象惊呆了——等待着它们的，也是死亡。
它俩相互依偎着，头挨着头，好像在喃喃自语——。
地球是生命的摇篮，我们要保护自己的家园，没有了她，我们就将无法生存。青山绿水是我家，大家不要破坏她——人类啊！不要等到无法悔改，你们才醒悟啊！
美丽的叶贴画作文
高高的蓝天上飘着几朵白云，一群大雁往南飞，一会儿排成个“一”字，一会儿排成个“人”字，远处是一排排白杨树和柳树，发黄的树叶，飘飘悠悠，随风飘落下来，仿佛黄碟飞舞。
然后又做了一只大螃蟹，我把它们贴在了彩纸上，又用柳树叶做了各种各样的海澡，一幅美丽的叶贴画――海底世界，呈现在我面前。
美丽的叶贴画作文
今天妈妈和我拿了张蓝色的纸准备作叶贴画。我们先下去捡叶子，到了楼下，我看见了五颜六色的叶子，我们沿路摘了些叶子，突然我看见了一片很奇怪的.叶子，它的边像镰刀，我问妈妈：“这是什么叶子？”妈妈说：“这是桂花叶，很神奇吧！”我们选好叶子就回家开始贴叶子。妈妈说我们贴个海底世界吧，我贴了千姿百态的草，妈妈贴了活蹦乱跳的鱼，我左看右看，想起了海底动物――小乌龟，把小乌龟贴好后，我觉得小乌龟正和小鱼儿说话呢。真有趣！叶贴画作文200字。
中国大学网小学生作文频道。
美丽的叶贴画作文
星期五，我们上课了。在课堂上，我们学会了做一幅树叶画，所以老师让我们星期天做一幅树叶画。
要画树叶，你必须先准备一些不同的树叶。我向妈妈求助。我们一起去公园收集树叶，但是收集的树叶很脏。我们必须先清理干净才能使用它们。看到妈妈在擦树叶，我就喊着要擦。我妈让我一起擦，我擦了两次才断了一个。我妈跟我说，擦叶子要慢，要温柔，不要坏。我像妈妈一样一起打扫树叶。
我们要拍什么样的照片？做金鱼？当小狗还是什么？我们想了很多，最后我妈建议做孔雀，因为我们收集的叶子非常适合做孔雀。一只美丽的孔雀用她母亲灵巧的手出现在我们面前。它优美的体态和华丽的外衣非常独特。
一幅美丽的树叶画完成了。我要感谢我的母亲。在她的帮助下，我的生活变得更加有趣。
美丽的叶贴画作文
在今天的语文课上，老师展示了学生们做的树叶贴纸。
车佳玮的小熊猫很无辜。看，它正津津有味地吃着竹子！郑的小老鼠聪明伶俐，又一次从大脸猫的爪下逃脱了。张雨涵的树叶贴纸上有花、树、草和蝴蝶，这真是一幅美丽的自然图画。康君月最近的花很漂亮，很迷人。柳岩的乌龟似乎在缓慢爬行.
熊的《金鱼和海草》也不错。金鱼好像在水里游，大眼睛好像在说话。水生植物由长长的树枝组成，像漂浮在水中一样蜿蜒。
我做了一只美丽的蝴蝶。我先用四个银杏园做蝴蝶翅膀，再用一片细长的柳叶做蝴蝶身体，再用水彩笔画蝴蝶眼睛。蝴蝶好像还活着，需要跳舞。
我最喜欢的是荣的作品《秋夜里的猫头鹰》。他用一片心形的叶子作为猫头鹰的身体，两片紫红色的小叶子作为眼睛，中间是两片黑色的小叶子，也就是眼睛。猫头鹰站在冬青树枝做成的树枝上，用圆圆的眼睛盯着远方，仿佛在寻找猎物。多么孝顺的猫头鹰！深蓝色的背景上，还有一个又大又圆又金的月亮，月亮下面有一根树枝，好像还在晃动。秋景图的画面多生动啊！
学生树叶贴真的很生动，形象，色彩！
美丽的叶贴画作文
星期六的晚上，我去汇博大厦上语文课。这节课是手工课。我在路上看见了各种美丽的叶子，有的像一把扇子，有的像一只眼睛，还有的像长长的眉毛。我摘了各种形状的叶子准备作为手工课的材料。
首先，我思考了一下，我想做一幅草坪上的画，有蝴蝶，有蜻蜓，还有花和草。接着我准备了手工要用的工具，有剪刀，胶棒，树叶和水彩笔。然后，我先把银杏叶贴在纸的左面，当作蝴蝶的身子，我在银杏叶的旁边贴了五片常青叶，当作蜻蜓的身子和翅膀，我还画了小草，小花。之后，我把银杏叶和常青叶的上面画了两条弧线，当作蝴蝶和蜻蜓的触角。最后我把我的画拿上去展示。真美丽呀！
美味的棒棒糖。
下午，我去上语文课。老师给我们每人发了一根棒棒糖。可我刚要吃的时候，老师让我们观察一下棒棒糖。
我左看看，右看看。看见它圆圆的像一把锤子，它的颜色是粉色的，还有一根白色小棒，棒棒糖上面写着girl这个单词。
我馋的直流口水，迫不及待地舔了一下，真好吃啊！是葡萄味的。我又赶紧舔了几下，好吃的葡萄味留在我的舌尖回味无穷。
廖一鸣没有吃到棒棒糖，可是他得到了尺子和老师的赞扬，因为他把棒棒糖让给了大家。
有趣的游戏。
星期六的晚上，我在汇博大厦上语文课，老师教了我们许多和姓有关的字。老师还和我们一起做了一个游戏。名叫“我不姓这个姓”。
做游戏的人分成两组，喵女神和几个同学是一组，我和另外几个人是另一组，每个人都有一张纸，纸上写的是百家姓上的字。比如有一个男生拿着李字，他就要说李男蹲，李男蹲，李男蹲完赵女蹲。李男如果说赵女蹲的时候很慢，李男就会被淘汰，赵女如果蹲的太慢也会被淘汰，说错了也会被淘汰。
我们开始游戏了，由于速度太快，我们跟不上，所以大多数人都被淘汰了。最后只剩下三个人了，经过激烈的比拼，还剩下两个人。剩下的两个人刚好是一队，喵女神给了他们每人三张积分卡。
今天我虽然没得到积分卡，但是我也有收获。我的收获是我认识了许多姓氏，我还学会了在游戏里学知识，遇到游戏输了要再努力。
美丽的叶贴画作文
秋天来了，树叶飘落，地面像一条厚厚的毯子。有些叶子像跳舞的蝴蝶，有些像可爱的精灵，有些像勤劳的蜜蜂.树叶踩上去像棉花糖，沙沙作响！
首先我用茉莉花铁做了三棵大树。然后我用三七和常青树拼乌龟和孔雀。最后，我有橙叶可以拼成白云。虽然做树叶贴有很多困难和挫折，但是在朋友的帮助和妈妈的鼓励下，我一次又一次的找到了自信的感觉。是他们让我感到自信，让我成就了《乌龟飞天了》。
我看着自己做的叶子贴，仿佛看到了真实的画面：孔雀惊讶的表情，乌龟开心的表情。这次做叶子贴很开心，因为知道朋友关心我，妈妈关心我。这张树叶贴纸不仅锻炼了我的实践能力，也让我知道我和朋友之间的友谊无处不在。
美丽的叶贴画作文
秋游那天，同学们在树丛里捡了许多美丽的落叶——各式各样，形状不一，五彩缤纷。第二天，教室的地上满是树叶，班主任王老师看见了，捡起了树叶，笑着对同学们说：“我们开展一堂叶贴画课好吗？”“好！”同学们异口同声地回答。教室里顿时开了锅——同学们也离开了自己的座位，在地上东找西找，适合自己心意的树叶就拾起来。大约过了15分钟，教室里立刻安静了下来，同学们开始贴画了。他们首先拿出一张美丽的彩色纸做底面，再拿出剪刀、胶水。大家也在细心地设计着自己富有创意的杰作。只见一个扎着红辫子的女同学，她也许没有准备好，在座位上正拿着剪刀和叶子发愁呢！经过翻天覆地的思考，她那紧锁的眉头慢慢地舒展开了，露出了会心的微笑。那个穿着小军服似有神气的男孩，正在聚精会神地剪着呢！坐在他旁边的那个小男孩，正歪着头小心翼翼地剪着一块嫩绿的树叶。他一会儿剪架漂亮的小飞机，一会儿剪朵雪白的云朵，一会儿剪只白色的绵羊，一会儿剪只可爱的小猫。看来，他想做一幅美丽的天空画呢！
下课铃毫不犹豫地响了起来：“铃——铃——铃——，铃——铃——铃！”“同学们，时间到了，你们再把画拿回家装饰一下，明天带来！”哄——同学们快活极了。
第三天，同学们也纷纷地把自己亲手做的叶贴画得意洋洋地放到讲台上。哗，讲台上立即焕然一新，你看！有有趣的机器人画，有美丽的树叶风景画，有充满幻想的航天飞机，有造型新颖的大轮船。幅幅画各式各样，多姿多彩，连参观画的同学也看得眼花瞭乱，好像身临其境。班主任王老师看到讲台上摆满了有趣的‘叶贴画’，露出了满意的笑容。同学们也感到很自豪，他们似乎看到了自己的杰作获奖了，似乎看到了自己那憧憬的未来。
每一幅画都看出了孩子们美好的心灵，都看出了孩子们畅飞的`梦想。