美丽的贴画(通用15篇)

时间:2023-12-11 22:03:53 作者:雅蕊

优秀作文不仅仅是语言优美、结构完整,更要有独特的思想和深度的感受。小编为大家收集了一些写作大赛的优秀作文,希望能够给大家提供一些写作的参考。

美丽的蝴蝶布贴画教学设计

教学目标:

1、认识本课14个生字,会写田字格内的8个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,能读好人物对话,理解蝴蝶的发育过程,感悟大自然的神奇,激发探究自然知识的兴趣。

教学重难点:

读好人物对话;理解蝴蝶的发育过程,感悟大自然的神奇美丽;激发兴趣。

课前准备:

小蝴蝶和毛毛虫头饰、课件。

教学过程:

一、复习生字词语。

师:今天我们继续学习第7课《小蝴蝶和毛毛虫》。首先我们复习上节课我们所学的知识。

1、指名朗读。

2、开小火车朗读。

3、齐读。

二、教师范读,学生感受文章的美。

三、细读课文:

1、师:让我们再次走进这童话世界,赶快来读课文。

出示自读提示:

边读边用笔勾画出毛毛虫和小蝴蝶的对话。学生自由读课文并勾画毛毛虫和小蝴蝶的对话。

师:毛毛虫和小蝴蝶都说了什么?谁来读一读含有他们对话的段落?

生读文。

师:刚才这位同学读的非常好,他们还注意到了小蝴蝶和毛毛虫的语气,同学们也再读一读,也体会他们不同的语气,并用用自己的声音表达出来!

生练习读课文。

2、细读并有感情的朗读小蝴蝶和毛毛虫之间的对话。

生读。

在学生朗读时主要抓住描写小蝴蝶和毛毛虫的情感变化的词语或句子。比如:“毛毛虫初见小蝴蝶的惊喜;听了小蝴蝶的话不好意思,直至委屈的都要哭了”的情感把握。和“小蝴蝶由生气――惊讶――糊涂――吃惊――开心”的态度变化。在朗读时可进行不同形式的读如:

1、指名读。

2、分角色朗读。

3、男女朗读。

4、分组朗读。

学生在熟读和有感情的基础上戴上蝴蝶和毛毛虫的头饰进行朗读表演。

四、了解蝴蝶的发育过程。

师:小蝴蝶越来越糊涂,毛毛虫越来越委屈这可怎么办呢?

生:找蝴蝶妈妈。

学生朗读蝴蝶妈妈的话。

师:听了蝴蝶妈妈的话你们明白了什么?

学生回答.

出示蝴蝶发育的变化过程的图片,使学生进一步明白蝴蝶发育的变化过程,并且看图片用自己的话说一说。(板书:卵――毛毛虫――蛹――蝴蝶)。

师:小蝴蝶小时候和长大了不一样,你还知道哪些小动物小时候和长大了不一样吗?

生:青蛙,小时候是小蝌蚪,长大了就成了青蛙了!春蚕、……。

师:大自然中蕴含着无数秘密,只要你仔细观察细细去想,就会有更多的收获!

五、板书。

7、小蝴蝶和毛毛虫。

卵――毛毛虫――蛹――蝴蝶。

美丽的树叶贴画作文

今天我和妈妈一起做树叶贴画。我们捡回了一大堆各种各样的树叶。有柏树叶,有桑树叶,有丁香树叶……。

我想:做什么呢?就做一幅《悄悄话儿》吧!于是,我就拿一片丁香树叶剪出鱼头的形状,在背面涂上胶贴在纸上。又用一片银杏树叶当鱼尾,也贴在纸上,就这样一条漂亮的小鱼就出现在纸上。然后按同样的方法做了另一条小鱼。把他们嘴对嘴摆放,这样好说“悄悄话”呀!我还在它们的下方用柏树叶贴上了成片的珊瑚。这样“小鱼”就能在珊瑚里面边“散步”边说“悄悄话”呀!最后我又给“小鱼”画上了泡泡,原来它们有说不完的“悄悄话”。我还画上了大海,就这样一幅发生在大海里的“悄悄话”出现在眼前。看着这幅自己亲手制作的美丽的树叶贴画,我和妈妈都开心地笑了。

美丽的树叶贴画作文

春天来到春天,女孩穿着绿色的衣服,所有的叶子都变绿了。

今年春天的周末,我画了一幅有趣的树叶画。这幅画充满了我的精力。它由各种叶子组成,如榕叶、梧桐叶、鱼腥草叶和毛茸茸的叶子。不仅种类繁多,而且形状各异,如蝴蝶、尾巴、太阳、头等。首先,我去收集树叶,收集树叶。我太累了,连上楼都喘不过气来。当我回到家时,我跑进房间,努力工作。我首先找到了8k纸剪刀,彩笔,铅笔,双面胶水,透明胶水和其他工具。拿出一支蓝色的笔,在海面上画一个海面。我把印度河的叶子拿出来,把海龟的手、脚和尾巴画成深绿色的海龟。下一步是做金鱼。我用三角叶做尾巴,用绿叶做它的身体和头部,然后我把发现的小水果放在头的左边和右边。就像一对圆葡萄。把它们放在一起就像两个好朋友牵着手一样。海龟左右两侧有两条小热带鱼,一条是印度河叶。他们只是用榕树叶做的。他们似乎在争论什么。海底底部有一个红色的贝壳,我用李子做。还有一只非常q的小螃蟹。我把榕树的叶子切成小块,然后把它们画在眼睛和脚上。他们旁边有水和草。我是用杂草做的。怎么样?栩栩如生。海底世界非常繁忙,海面更加丰富多彩。我先做帆船,把榕树的叶子切成梯子,把梧桐树的叶子切成长方形,就像帆一样。下一步是让太阳在早晨升起,露出一半的海面。我画了一个半圆形的,用红色的颜色画了它。我还在空白处画了几只小海鸥。

海上的工作已经完成。我很高兴看到一幅栩栩如生的树叶画出现在我面前。我叫它忙碌的早晨,因为鱼和居民在海底忙着。游泳的小鱼的日子表明,新的一天即将开始,辉煌的一天即将开始。

美丽的树叶贴画作文

这个星期,自然作文班的老师让我们每个人做一副树叶粘贴画。

中午,吃完饭我和妈妈一起到公园捡落叶。枇杷叶、柳叶、银杏叶等,看着这奇形百态的叶子,我灵机一动,就做一幅“海底世界”吧!

我先准备一张大卡纸,剪刀和棒棒胶。再用细长的柳叶当作螃蟹的八只脚。又用剪刀把枇杷叶剪成椭圆形的,当作螃蟹的外壳。然后用修剪好的银杏叶当作螃蟹的大钳子。一一粘贴到位,感觉缺少点什么。对,螃蟹得有眼睛。用什么做眼睛呢?妈妈阳台上的满天星让我眼睛一亮,用满天星当作螃蟹的眼睛。就这样一只“又可爱,又活泼”的螃蟹做好了。

咦!我仔细一看,海底世界只有它一个动物,多孤单呀?我用黄色、红色树叶又做了几条小金鱼,用松树的叶子做几颗海草。嘿嘿,热闹多了。

看着这么美丽的一副“海底世界”我心里充满了快乐!

美丽的树叶贴画作文

“哎呀,我的手被胶水沾上啦!”“快来看看呀,我的画多么漂亮啊!”今天的教室里怎么那么热闹呢?快跟我来看看吧!

我打开早上精心准备的装满了花和树叶的袋子,五颜六色的花,有红的,蓝的,白的,黄的。红的像一团燃烧的火,粉的像情人节的爱心,蓝的像一望无际的天空,白的像冬天的雪沁,黄的像秋天的果实,紫的像傍晚的晚霞。这些花,有的摸起来很光滑,就像刚被洗过的小脸蛋,有的摸起来很粗糙,就像粗糙的树皮,还有的,摸起来很柔软,就像摸到了柔软的棉花。看着看着,花儿似乎对我说:“你一定要把我做成美丽的画哦!”闻了一下花,它那迷人的香味,真让人陶醉。

我做的画本名字叫着《秘密花园》,这些在秘密花园里的花,它们被施了魔法,变成了各种各样的东西。有的变成了鱼,有的变成了海草,有的变成摇椅……但我最喜欢的是那张摇椅。看着看着,我似乎进入了那花的世界。我坐在最喜欢的摇椅上面,一边摇,一边欣赏美丽的花儿,非常悠闲舒适。突然,老师的一声“杨灿”,把我从那个美丽的秘密花园中带回了的课堂。

树叶画的活动结束了,我要把这幅美丽的树叶画送给山区的小朋友,送上我对他们最美好的祝福。

美丽的树叶贴画作文

人们总是把花视为美的代表,认为叶子没有什么好看的,但人们不知道这看似普通的叶子也有它自己的美。

春天的清晨,树叶从冰中醒来,回到温暖的怀抱。淡绿色的嫩叶有巨大的魔力。看着这些生机勃勃的嫩叶,你似乎充满了活力。露珠挂在嫩叶上,晶莹如珠。在天空中,金色的太阳像夜晚天空中的星星一样闪耀。这些嫩绿的叶子像新生婴儿一样可爱。春风吹着风,沙沙作响,好像在问候树叶。

夏天的时候,树叶越来越暗,这让我想起曹操的一句话“树大草多”。看,繁茂的柳叶似乎是柳姑娘的长发,亭亭玉立。一天中午,烈日高照,烈日烤焦了大地。在茂密的树上,蝉叫着“蝉”,好像在说,“太热了,太热了。”谢谢你,柳哥哥!“秋天,树叶变得五颜六色,红黄相间。它们像空中的蝴蝶一样从树上落下。掉进水里,变成一只小船。夕阳下,金色的阳光和紫色的背景非常美丽。红色的阳光似乎给树叶披上了一层光辉。

在冬天,几乎所有的树叶都已落下,但仍有一些在风中摇曳。在深冬,只有针叶树和柏树仍有绿色的光辉。白雪怀着一颗善良的心,看到树没有“毛”,于是开始下雪,给了树一头白发。

虽然树叶很普通,但它们也有自己的美丽。我喜欢生机勃勃、活泼多彩的树叶。

美丽的树叶贴画作文

在这秋高气爽的日子里,老师带领我们去体育公园做有趣的树叶贴画,把今年这美丽的秋天保存下来。

到了体育公园,一片美不胜收的景象印入我的眼帘:火红的枫叶,黄黄的银杏叶,翠绿的柳叶…….远望枫叶,好像一团熊熊大火在燃烧。走近一看,枫叶就像为迎接秋天而被拍手拍得通红的手,枫叶上一根根的叶脉犹如我们手上的纹路太奇妙了。走过了枫树林,一片金黄又展现在我们眼前,仔细一看,原来是银杏叶,它的形状就像一把小扇子,哦,看来秋天就是因为有了这些小扇子,才有了我们这凉爽的秋天。一阵风拂过,一树的叶子舞动起来,顿时,我突然觉得一片片小叶子像一种海里的鱼,它们欢快地空中遨游。穿过了银杏林。我们来到了河边,霎时,我们眼前就像春天一样翠绿,令我眼前一亮,柳树们就像一位位年轻漂亮的少女,站在河边欣赏风景,风吹过来,柳树姑娘们的辫子终于被吹了起来好似它们正在梳理长长的秀发。我摘一片下来,发现柳叶就像古代的一把把利剑,又像妈妈用来织毛衣的针。

采完树叶后,我们又回到了营地,老师每人发下一张纸,边发边说:“今天我们来做树叶贴画,请同学们准备好刚刚采来的树叶。”“啊?”我们大家一时不知是该怎么办,傻眼了。我们冥思苦想了半天,都没冒出个好点子。老师看我们愁眉苦脸的样子,不得不拿出几张样图,看了样图的我们终于有了灵感。我想做动物园里活泼可爱的小兔子,于是,我就动起手来。我先找了一个又大又圆的叶子,我叫它“苹果叶”来当小兔子的身体,又找了一片枫叶只留最长的叶片和叶柄,其它的都当了脚,接着找了一片小的“苹果叶”来当它的头。突然我又发现一种植物的果实圆圆的,非常适合做它的尾巴。最后只剩下眼睛了,该怎么办呢?顿时,我脑子里一片空白。我抬头一看,啊!眼睛可以用三片叶子的桃形植物里又圆又红的效果是不是可以吗?我立刻把那种果实摘下来,做好一只小兔子。可我看着那孤零零的小兔子想:它会寂寞吗?这么一想我便又做了一只小兔子,另外我又在了一种植物的画做装饰,一副树叶贴画就做好了。我心里美滋滋的。

看着那有趣,美丽的树叶贴画时,我心中暗暗自喜,哈哈,我把秋天存下来了!

指导老师周老师。

评语:好一副收藏版的秋天图!文章通过对各种不同树叶的描写不禁修辞贴切而且将秋景呈现的美轮美奂,贴画的过程记叙得十分详细。

美丽的树叶贴画作文

今天,老师带着我们去捡落叶,让我们今天回去用叶子做书签或着贴幅画。

我一回到家就赶紧做作业,终于做完了!我和妈妈又捡了几片叶子,于是我们上了楼认真地做起了叶贴画。我们先把叶子换了个造型,我把樟树的叶子做了小鱼的身体,再把杏叶做了它的尾巴,我摆来摆去还是弄不好,忽然妈妈说:我来贴小鱼的身体吧!我说:好的。妈妈贴得可比我好多了,然后我做了几个小水草,它的材料是小三叶草组成的,我贴完了妈妈帮我画了河水,最后要摆大雁啦!大雁可难摆了,妈妈说:不难摆不难摆,大雁不是要南飞了吗?我奇怪地问:你怎么知道我想什么呢?你这心思我还不知道?妈妈说。我笑了笑说:快点做吧!做完了大雁,我感觉这幅画真好看!

谢谢秋天给我的礼物。

美丽的叶贴画的作文

秋游那天,同学们在树丛里捡了许多美丽的落叶——各式各样,形状不一,五彩缤纷。第二天,教室的地上满是树叶,班主任王老师看见了,捡起了树叶,笑着对同学们说:“我们开展一堂叶贴画课好吗?”“好!”同学们异口同声地回答。教室里顿时开了锅——同学们也离开了自己的座位,在地上东找西找,适合自己心意的树叶就拾起来、、、、、、大约过了15分钟,教室里立刻安静了下来,同学们开始贴画了。他们首先拿出一张美丽的彩色纸做底面,再拿出剪刀、胶水。大家也在细心地设计着自己富有创意的杰作。只见一个扎着红辫子的女同学,她也许没有准备好,在座位上正拿着剪刀和叶子发愁呢!经过翻天覆地的思考,她那紧锁的眉头慢慢地舒展开了,露出了会心的微笑、、、、、、那个穿着小军服似有神气的男孩,正在聚精会神地剪着呢!坐在他旁边的那个小男孩,正歪着头小心翼翼地剪着一块嫩绿的树叶。他一会儿剪架漂亮的小飞机,一会儿剪朵雪白的云朵,一会儿剪只白色的绵羊,一会儿剪只可爱的'小猫、、、、、、看来,他想做一幅美丽的天空画呢!

每一幅画都看出了孩子们美好的心灵,都看出了孩子们畅飞的梦想、、、、、、

一幅幅充满童真的画——美丽的叶贴画。

美丽的叶贴画作文

当我看到这些五颜六色的树叶时,我的脑海里突然想到:你能把这些树叶组合成有趣的图片吗?想到这里,我从路边摘了几片树叶,走回家。

我先把叶子一片一片擦干,然后压平,再拿出铅纸开始拼叶子。

应该拼什么?当然是拼可爱的小动物啦!

我先拿最大的一片叶子作为猫头鹰的身体,再拿一片暗红色的叶子作为猫头鹰的头,然后把一片大叶子剪成两个弯曲的翅膀,最后在猫头鹰的两边放一个sokcho作为它的耳朵。耶!眼睛呢?你为什么没有眼睛?我妈跟我说,只要我用黑纸板剪下一个小点,我就可以是猫头鹰的眼睛。哈哈,现在一只强大的猫头鹰威严地站在一根粗大的树枝上,注视着农田里可恶的田鼠的一举一动!

看,我的贴纸真好看!学生做的东西不一样,有的是孔雀,有的是鸟,有的是熊猫……真的很奇怪,形状也不一样,但是我觉得我做的是最好的!似乎不光是我,班里所有的孩子都想留住秋天,就像诗里说的“捡一片叶子,悄悄珍藏,秋天总会对我们微笑。”

美丽的叶贴画作文

今天妈妈和我拿了张蓝色的纸准备作叶贴画。我们先下去捡叶子,到了楼下,我看见了五颜六色的叶子,我们沿路摘了些叶子,突然我看见了一片很奇怪的.叶子,它的边像镰刀,我问妈妈:“这是什么叶子?”妈妈说:“这是桂花叶,很神奇吧!”我们选好叶子就回家开始贴叶子。妈妈说我们贴个海底世界吧,我贴了千姿百态的草,妈妈贴了活蹦乱跳的鱼,我左看右看,想起了海底动物――小乌龟,把小乌龟贴好后,我觉得小乌龟正和小鱼儿说话呢。真有趣!叶贴画作文200字。

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布贴画美丽的蝴蝶心得体会

作为一种传统的手工艺品,布贴画已经在中国具有几百年的历史。近年来,受新材料、新潮流、新需求的影响,布艺手工一直保持着蓬勃的发展势头。而布贴画作为其中的一种重要形式,在其独特的魅力与无穷的创意空间中,早已被广泛地喜爱着。作为一个爱好者,我也兴致勃勃地尝试着各种优秀的作品。其中,许多精美的布贴画蝴蝶作品,更是深深地打动了我,让我感到了许多新的体会。

一、蝴蝶的魅力。

蝴蝶是一种极其神秘而又独特的生物,他作为春天的代言人,更是总能带来新生与希望的气息。然而蝴蝶的魅力不仅仅在于此,他的美丽、多彩、神秘和玄妙,也让他成为了许多文人墨客笔下的重要形象,如苏轼、黄庭坚等唐宋八大家中都有描述蝴蝶的诗歌。而在布贴画中,更是用非常细致、生动的方式将蝴蝶的美丽展示出来,让观众不禁为他所吸引,这也是蝴蝶作品深受广大爱好者追捧的重要原因。

二、创意与手法。

每一位布贴画的爱好者都有自己特殊的喜好、创意。并且在实际的创作中,如何将自己的想法、意念、情感甚至灵魂,力所能及地表现出来,也是关键的问题。因此,布贴画在艺术创作方面更加强调的是手法和创意。不同的创作手法,如水墨风、素雅风、森林风或者文艺风格,都可以从不同的角度展现出作品的美丽。只要有想法,有耐心,就可以做出一件美轮美奂的蝴蝶作品。

三、完美的色彩搭配。

布贴画蝴蝶作品在色彩搭配方面也是需要特别把握的部分。想要做出一件美丽的蝴蝶作品,首选的就是冷暖色彩的搭配,其中红色、黄色、蓝色等色彩的搭配,是比较常见的一组搭配手法,也是最为适用的配色方式。这样做可以增强作品的立体感和逼真感,让作品看起来非常具有质感。

四、精细的雕刻技巧。

蝴蝶的翅膀非常修长,线条修长轻盈,而且充满了动感和自由感。布艺手工钟情于各种材料的拼贴,更是可以通过各种剪裁、折叠、翻转、重复等方式来完成蝴蝶形象,都要求精细的雕刻技巧。因此,在实践中,很多的初学者都会遇到这个问题:如何将准确的量给出,形态的施展完美的展示,而要做到这一点,则需要时常练习,不断摸索,最终达到熟练的掌握。

五、贴心、用心、魔法。

对于布贴画的艺术,更多的是一种对于生活、对于世界的表达,是一种含蓄而又不失创意的艺术。创作一幅美丽的蝴蝶作品,需要的是贴心、用心、魔法。正是这三点,构建了布贴画美妙的世界,让爱好者们能够体会到自己创作的快乐和完美。纵谈艺术,不外乎求变、求新,而布艺手工的兴起,也透露出我们对于美好生活的渴求,也许这正是我们追求的灵魂所在吧。

总之,布贴画的魅力不容小视,无论是作品的主题,材料,色彩搭配还是细致的雕刻,都体现了作者的创意和才华。对于爱好者来说,良好的心态和耐心,才是打造出优美作品的不二法门。在艺术的道路上,我们要秉持着激发创意、追求完美、妙手的精神,坚持不懈、不断超越自我,在作品中和自己的灵魂沟通,最终展示出更加优美、真实的自己。

美丽的叶贴画作文

瞧!这是高睿做的“母鸟给小鸟喂食”。在一根粗壮的树枝上,有一个鸟巢,里面住着一只可爱的小鸟,它正饿得叽叽叫呢。这时,母鸟飞回来了,小鸟急得张大了嘴巴,母鸡小心地把那条又肥又大的虫子喂给小鸟,小鸟吃得可欢了。

看!这是廖高媛做的“龟兔赛跑”。一条宽阔的跑道两边布满鲜艳的花。跑道上,一只兔子箭也似的跑向终点,得意的等着乌龟。

呀!这是刘昭阳做的“幸福一家人”。在一个风和日丽的下午,爸爸妈妈带着女儿出去散步,一家人有说有笑,非常开心。真是幸福的一家人啊!

瞅!这是李得锐做的“国宝大熊猫”。在一片茂密的竹林里,有一只胖嘟嘟的大熊猫,它正坐在一片草地上,两只前爪捧着一棵鲜嫩的竹子,津津有味地吃着。萌萌哒!

我喜欢这些叶贴画。

美丽的叶贴画作文

高高的蓝天上飘着几朵白云,一群大雁往南飞,一会儿排成个“一”字,一会儿排成个“人”字,远处是一排排白杨树和柳树,发黄的树叶,飘飘悠悠,随风飘落下来,仿佛黄碟飞舞。

然后又做了一只大螃蟹,我把它们贴在了彩纸上,又用柳树叶做了各种各样的海澡,一幅美丽的叶贴画――海底世界,呈现在我面前。

美丽的叶贴画作文

在今天的语文课上,老师展示了学生们做的树叶贴纸。

车佳玮的小熊猫很无辜。看,它正津津有味地吃着竹子!郑的小老鼠聪明伶俐,又一次从大脸猫的爪下逃脱了。张雨涵的树叶贴纸上有花、树、草和蝴蝶,这真是一幅美丽的自然图画。康君月最近的花很漂亮,很迷人。柳岩的乌龟似乎在缓慢爬行.

熊的《金鱼和海草》也不错。金鱼好像在水里游,大眼睛好像在说话。水生植物由长长的树枝组成,像漂浮在水中一样蜿蜒。

我做了一只美丽的蝴蝶。我先用四个银杏园做蝴蝶翅膀,再用一片细长的柳叶做蝴蝶身体,再用水彩笔画蝴蝶眼睛。蝴蝶好像还活着,需要跳舞。

我最喜欢的是荣的作品《秋夜里的猫头鹰》。他用一片心形的叶子作为猫头鹰的身体,两片紫红色的小叶子作为眼睛,中间是两片黑色的小叶子,也就是眼睛。猫头鹰站在冬青树枝做成的树枝上,用圆圆的眼睛盯着远方,仿佛在寻找猎物。多么孝顺的猫头鹰!深蓝色的背景上,还有一个又大又圆又金的月亮,月亮下面有一根树枝,好像还在晃动。秋景图的画面多生动啊!

学生树叶贴真的很生动,形象,色彩!

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