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五年级作文研究报告学生近视调查
我们班是七年级的尖子班，我们班戴眼镜的同学也比别的班里多一点。从七年级开学到现在，戴眼镜的人数与日俱增，从开始的十几人到现在的二十几人，要知道，我们班总共才四十几个人呀！仅仅是七年级就有近百分之五十的人戴上了那副大框架，到了八年级和九年级的怕恐怕就有近百分之八十的人戴上眼镜了，这真是一个可怕的数字！
年纪轻轻的怎么会有这么多人戴眼镜呢？为了了解这一状况产生的原因，我做了一次调查，这次调查一共有一下几个问题：
一、左眼，右眼分别又多少度（针对戴眼镜的同学）！
二、是什么原因导致眼睛近视？
三、是什么时候发现的？
四、眼睛发现近视前的征兆是什么？
经过调查，我发现我们班近视同学普遍的右眼度数高，超过三百度的占百分之四十，而且通过平时观察有近百分之十左右的人在做眼保健操时要不时不时睁开眼，要不就与左邻右舍嬉戏打闹，不仅影响自己，也影响了他人。
通过问卷的方式，我们得到了会对视力下降造成影响的`原因：
（1）做作业时的姿势（不正确的占百分之八十五）。
（2）每天花在上网、看电视的时间比较多（占百分之十）。
（3）经常躺在床上看书的人超过八成。
眼睛是心灵的一扇窗，如果不保护好自己的眼睛，生活、学习都会不便。为此我问了问我们班成绩十分好的刘芷竹同学：“你的眼睛儿多少度？刘芷竹用她那细细的声音回答：“左眼四百七十五度，右眼也是！”我的嘴惊讶的张成了o型，心里满是羡慕的想着：眼睛度数那么高，怪不得她成绩那么好。我又接着问：“什么原因呢？”她回答道：“看书时间太长了。”说这句话时我分明看到了她的自己的眼睛的那份歉意。
后来我听一个也戴眼镜的朋友说了我才知道，一个人的成绩好坏与带不带眼镜没有多大关系，只是一个脸上不该有的“饰品”罢了，而且近视还会给同学们的学习，生活带来无尽的烦恼和困惑。
田一也是我们班的一位近视眼的女生，虽说她的近视程度程度相对较轻，但是当我问起她的感觉时，她只回答了我两个字：眼疼。呵呵，别人都是眼睛看不清楚，而她却与众不同，近视眼同学的世界我真的搞不懂呀！
彭健玮在七年级时也被迫带上了眼镜，而且度数也不低，两只眼睛加起来450度，其原因也十分大众化，看书写字姿势不正确，刚开始也是视线模糊。
王星怡的眼镜度数也挺高，两只眼睛加起来650度！天啊，那么高的度数，她说是七年级上册才近视的，度数一度攀升，我真的很好奇，这些人到底怎么近视的！光说女生，让我们来看看男生，男生也不比女生近视眼少，近占了一半，让我们看看我所调查的男生的情况吧！
学霸刘哲是我们班成绩前十名的同学，眼镜度数575度，当我问他原因时，他随口敷衍道：“哼，学习太认真呗”！呵呵，瞧把他给牛的，到现在还没认识到近视眼并不是优点！
“小马达”刘宜嘉的眼镜度数在男生里面也应该算是名列前茅：725度，当我问起症状时他说：“看不见”，唉，我无语了！
最与众不同的是沈梁雨同学，别人都是因为度数写字姿势，太用功引起的，可他却是因为小时候疯狂玩电脑游戏一天能打几个小时，导致四年级上学期就佩戴上了一幅大框架，我也真是醉了！
最后一位我要说给大家的，是我们班成绩很好的女生——李欣冉，她的双眼度数整整300度，也是七年级下学期近视的，先兆也是看不清黑板！
经过一一询问，反复排查，针对同学们反映的近视形成的原因，我对我班同学提出一下几点小小的建议：
1、做作业时要做到“一圈，一尺，一寸”的要求。2、尽量不要在光线昏暗的灯光下读书，写字。3、晚上看电视，上网尽量不要关灯。4、每天坚持做眼保健操。5、不要长时间看电视，看书，玩电脑，眼睛疲劳要及时休息调整，并向远处眺望一会。
眼睛可以让我们欣赏人间的美景，也能让我们直观的分辨出人间的丑恶，作为一个健康的人，本来是幸福的，但是，如果我们不好好爱惜我们的眼睛，让它们不幸染上了疾病，那我们就是不幸的。我们更不要认为戴上了眼镜就是有才华，所以我们要好好保护我们的眼睛，保护好我们终生的朋友，使我们的心灵之窗更加明亮，只有这样，我们才能真正的享受这美好的生活。
近视的调查报告
2、询问我们身边患有近视的同学，问问他们自己认为自己是怎么近视的。
他们自己认为自己的近视原因。
甲同学。
已同学。
丙同学。
丁同学。
做作业时老是低着头，天天玩电脑。
看书是老是低着头，或眼睛离书很近。
看电视时离得太近了，又基本天天看。
经常玩电脑，一玩游戏就是78的小时没有望望远方。
再看看在网上找得几个比较大的因素。
1、遗传因素。
2、营养因素。
3、环境因素。
那我们有没有什么方法使我们的近视率降低。
我又在书上找到了做眼保健操能不能是视力下降的话题，最后证明眼保健操不能使我们的近视率下降，只能起到缓解视力上青少年近视。
我们应该利用光学原理使调节放松的仪器。多做眼保健操，防止视力再次上升，在不需要戴眼镜的时候不要呆，因为多戴眼镜会使视力更加提升，还有玩游戏，看电视，都要控制时间，多看看远处。
近视的调查研究报告
这学期以来，我们班陆陆续续的出现了许多的戴上了眼镜的同学，我也是其中的一员。我们有多少人近视？他们又为什么近视？想着这几个问题，我认真地写了一篇调查。
1、查阅有关书籍，了解容易导致近视的因素。
２、设计调查问题，调查班中有多少人近视，近视的原因是什么。
根据百度调查后发现：我国近视人数占百分之三十，其中小学生占百分之二十二点七。我们班总数为50人，近视人数为20人，近视人数占了百分之四十，比全国数据高得多，值让大家一起重视近视的问题。
原因可能是：遗传因素、环境因素、个人因素、我班的营养体质因素和睡眠等几个因素造成的。我们班同学长时间看书，看电视，用电脑；作业太多，做到很晚才做完，眼睛没得到充分的休息。为了更好地保护视力，我提议：
1、看书时保持正准姿势。
2、看书与写字，光应适宜。
3、看书时间不要大长。
4、不要看字迹模糊的报告。
5、改正不合理用眼的习惯。
眼睛是心灵的窗户，让我们保护自己的眼睛吧。
近视的调查研究报告
玩电脑时间每天30—60分钟每天10—30分钟。
看电视时间每天1—2小时每天30分钟左右。
爱吃什么肉类、油炸食品水果、蔬菜。
是否挑食挑食不挑食。
是否眼痛有时眼痛从不。
其他用眼时间每天3小时左右每天2小时左右。
左眼视力4.2_4.85.0_5.2。
右眼视力4.3_4.95.0_5.2。
近视的调查研究报告
通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的`医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。
五年级作文研究报告学生近视调查
在日常生活中，我们能够发现很多孩子在很小很小的时候就戴上了眼镜，常常被人们称为‘近视眼’。然而，随着年龄的增长，学习任务的增多，以及大多数同学过于沉迷网络游戏不能自拔。现在，许多同学都陆续戴上了眼镜，度数也在日益的增加。关于这一现象，我准备在我校七年级展开一个关于视力的调查研究报告，研究一下同学们视力下降的原因，详细情况如下：
我查阅了有关书籍，发现大多数人近视的因素分别为遗传因素、环境因素、个体因素、营养体质因素和睡眠因素。其中最显著的就是环境因素与遗传因素了。就是这些因素导致人们近视，使中国变成‘眼镜家族’。
据有关部门调查了解，我国约有13亿人，近视的就将近3亿人，占世界近视人数的百分之三十三。由此可见，我国近视的人数真是数不胜数啊。因此，我就在我校七年级调查了同学们的近视状况。
我校七年级约有六七百人，我从中选取了30个人进行调查，调查情况如下：
在这30个人中，度数在两百度以下的共有四个人。他们分别为代林功、彭建伟、陈文建和卢佳媛。经了解，他们近视的时间都不算长。有的是在六年级近视的，有的则刚近视不久。看来，及时的发现并对其赶紧调节，对我们眼睛是有很大的好处的。但其中，彭建伟同学近视的度数比较特殊。她右眼近视100°，左眼却高达350°，这整整相差了250°。这种情况在医学上被称为屈光参差。如果不及时矫正，很容易引起眼睛疲劳症状。而且对于这种情况，治疗也比较困难。由于两眼度数的相差之大，会使眼睛长期处于疲劳的状态，造成度数加深。然而，处于这种情况的同学还真不少。如孙奥，他左眼325°，右眼260°，又是几十度之差。如刘宜嘉，他左眼近视325°，右眼却近视400°。还有沈梁宇、李欣冉，徐傲雪他们，两眼度数都相差了百十度，看来这种情况还是很多的。我还询问了他们的近视时间，大多都在五年级到六年级之间，近视的时间都要比刚才那四位同学要久，需要好好的加强保护。对于这种类型近视的同学们，应好好保护自己的眼睛，也可以考虑用激光手术将视力矫正到正常阶段。除此之外，我还调查了度数在两百度到四百度这个阶段近视的学生，一共有23个，占了一大半。可见，在这个阶段近视的同学有很多。而且他们近视的时间又久了一些都是在五年级到六年级这个时期近视的。这些同学近视的度数已经算得上是中等偏上了，倘若再不重视加上学习任务的增重，再这样下去，同学们的近视度数迟早会更加增高，看东西会更加模糊，这真是不容小视的呀。然而，我还发现了一些同学的度数很奇特，他们两眼的度数恰好比我前面调查的那些两眼度数相差特别大的相反，他们的度数相差都很小，甚至是一样。这种情况的同学也是很少，一共只有五个人，他们分别是曹玉蝶、田一、张思远、张蔚然和李娟。其中张思远两眼相差6°，张蔚然两眼相差1°，而田一、曹玉蝶和李娟，她们两眼的度数是相同的。像这种情况，读书若低的话，会很好恢复。度数高的话，降下来百十度也相对容易一些。而且配镜片也很容易，眼睛也不会这么的疲劳。相对来说，近视的情况会好一些，更容易纠正一些。还有一种情况就是遗传性的近视，经调查发现，三十人当中只有一人属于遗传性的近视。由此可见，遗传近视的几率不是这么的高。接下来，我调查的便是那些度数偏高的同学们了。在这30人中，度数在400°以上的一共有6人。他们分别为黄书悦、刘芷竹、陈仁瑞、田一、刘玉婷和裴冰卿。这些同学的度数算得上高了，对于这种情况，必须要进行治疗，否则整个眼睛就毁了。其中最突出的就是裴冰卿了，她左眼625°，右眼650°，这就是高度近视，很难再降下来了。这都是属于不重视自己的眼睛，才导致了这种后果。只能一直戴着眼镜，去不下来了。这对以后的学习、人生都有影响。在这儿，我也给那些度数中等偏高的同学提个醒，一定要好好保护自己的眼睛！
除了调查这三十名同学的近视度数，我还调查了他们近视的先兆、原因和近视后的感觉，得到了这些发现：
我发现大多数同学近视前的征兆都是看不清黑板、眼睛疲劳、看东西有点儿模糊、眼睛难受酸疼，不由自主的眯眼。所以，如果还未发现近视的同学们有这些症状时一定要去检查一下自己的眼睛或及时实施应对措施，好好保护眼睛。除了这些，我还询问了同学们近视后的感觉。同学们大多回答的都是后悔，戴眼镜难受、麻烦、不舒服和更应重视自己的眼睛。
同时，这次调查也告诉了我们眼睛对于一个人的重要性，如果一个人没有一双明亮的眼睛，就如同鸟儿没有了翅膀；如果一个人没有一双明亮的眼睛，就如同鱼儿没有了清水；如果一个人没有一双明亮的眼睛，就如同生命没有了水源。由此可见，眼睛对一个人是多么的重要。所以，我们要让黑暗远离，让明亮永存。
根据上面的调查，我发现本校七年级同学近视的原因主要有以下几点：
1：做作业、看书时的姿势不良，没有做到‘一拳一尺一寸’，甚至是躺在床上看书，在关灯后，在被窝里用手电筒看书。
2：每天花在上网、看电视上的时间较长，而且中间并没有休息。
3：做眼保健操不够认真，时不时睁开眼，位置也不对。
4：用眼过度，看书时眼睛不休息。
5；近视后不重视，没配眼镜。
针对上诉种种因素，我给同学们提出了一些建议，内容如下：
1：要养成同学们看书写字的正确姿势，眼与书本之间应保持30厘米左右的距离。
2：看书写字时，光线应适度，不宜过强或过暗，光线应从左前方射来，以免手的阴影妨碍视线。
3：不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写的太小。
4：看书时间不宜过长，每四十至五十分钟，应休息十至十五分钟，闭眼或向远处眺望数分钟或做眼保健操，防止眼睛过度疲劳。
5：少看电视，少打电子游戏。
6：同学们应改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上歪头看书或写字，躺在床上看书，吃饭时看书，以及走路看书等。
从现在开始，同学们从点点滴滴做起，好好保护我们的眼睛。我相信在同学们的努力下，我们的眼睛一定会变得又清澈，又明亮！
五年级作文研究报告学生近视调查
但这个伙伴有时也会变成恶魔，它也会带你进入虚拟的游戏天地，让你入迷，以至在的脑海里都想着它。如果你玩久了，学习学久了，不暂时离开他，放松放松，便很有可能是自己的眼睛受到伤害，以至于近视。
我调查了我们班同学的视力全部情况，最后得出的结果比较糟糕。从一年级到六年级近视率分别为4%、6%、10%、14%、19%、30%数字明显得出的结论是视率逐年及上升，且五年级到六年级这一时期比例上升极快，到了初一，情况变化更大了，虽然对照组有变化，但还是需引起我们的注意，飙升到54。8%，也就是说全班46人有25人近视，这个数字不容也有一百度以上，我们都知道大于等于六百度的近视患者属于深度近视，如果按照这个比例反映全国的，到了2035年，近视度达到一千五至二千度的患者都习以为常，我计算了一下，双眼度数加起来在一百五十度至四百八十度的患者大约有13%；在四百八十度至八百度的患者大约有6.8%；在八百度至九百度的患都大约有9.7%；九百度至一千度的患都在约有7.1%。
综上所述，可以明显发现初一的同学大多都属于中度近视，占80.46%；低度近视的16.44%，高度近视的占3.1%要相对较小一些，而近视患者近视的原因整体情况均相等。
既因为看书学习过度又因为玩电脑手机过度导致的近视患者大约有8人，只因为玩电脑手机过度导致的近视患者大约有8人，只因为看书学习过度导致的近视患者大约有6人，只因为遗传导致的近视患者大约有1人，既因为遗传又因为玩电脑手机过度而导致近视的患者有2人。依数据得出，近视患者的病因绝大多数与个人的习惯有关，真正因为遗传导致的近视患者却寥寥无几！
我又调查了初次近视的年龄情况。发现近视的患者在发病的年龄也很早，一年级近视（7岁）的患者有1人，二年级近视（8岁）的患者有2人，三年级近视（9岁）的患者有7人，四年级近视（10岁）的患者有5人，到了五、六年级（11、12岁）近视的患者分别为7人和4人，而初一（13岁）近视的人数则没有。如此可见，在三—六年级这一时期，患近视的数量与程度达到鼎盛，占到90%以上。
随着生活节奏的加快，竞争越来越激烈，无论是学生还是工作者，都有可能会变成近视，那么怎样才能有效防止近视呢？你知道近视的麻烦吗？眼睛近视会给自己的生活、学习和工作带来许许多多的不便。要预防近视1、要养成儿童看书写字的正确姿势，眼与书本之间应保持30厘米左右的距离。2、看书与写字时，光线应适度，不宜过强或过暗，光线应从左前方射来，以免手的阴影防碍视线。3、看书时间不宜过长，每40～50分钟，应休息10～15分钟，闭眼或向远处眺望数分钟或做眼保健操，防止眼睛过度疲劳。4、不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写得太小。5、教育儿童改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上、歪头看书或写字，躺在床上看书，吃饭时看书，在强光下或暗淡的路灯、月光下看书，以及在开动的车上及走路时看书等，这些不良习惯都会使眼睛过度疲劳，降低视力的敏锐度。6、定期检查视力，以便及早发现视力减退，及时治疗。
总言而之，言而总之，为了我们这扇心灵的窗户能够完全展开，为了我们能领略人生中最美好的风景线，请保护眼睛吧！为自己的人生折射出传奇的光彩吧！
近视的研究报告
合理用眼与我们的生活息息相关，眼睛是心灵的窗户，对于我们有重大的意义，但是如今每年学生近视仍然不断增加，不利于国家日后的发展，为了引起人们对于保护眼睛的重视，避免学生戴眼镜的情况增加，我们对此进行了研究调查。
问卷调查。
查找相关资料，上网浏览。
小组合作，寻访他人。
通过调查研究发现，学生近视的情况主要包括以下几方面：
玩手机。现在网络流行以后，很多学生回到家后，沉迷于网络世界。
写作业时姿势不正确。学生们因为众多原因，导致眼睛距离作业不足二十厘米，还有趴在桌子上的。
用眼过多。一些学生整天泡在图书馆里，看了几个小时也不停下来休息，眼睛布满了红血丝。
大部分学生可能因为没有过多的约束，所以沉迷于网络世界，也有躺在床上玩错误姿势，加上辐射太强，容易造成近视的几率增加。如果学生们能合理上网，不过度沉迷，才可以避免近视。
一部分用眼姿势错误，导致的近视可能是因为从小就不是用正确的姿势，也有的是后来逐渐养成错误的姿势。应该改正姿势，不错误用眼，方可避免近视。
一类学生因为长时间过度用眼，不放松眼睛而导致的近视。应该合理分配用眼时间才可以避免近视的发生。
最后，我们应该重视眼睛的重要性，不要做对眼睛有伤害的事情。
近视的研究报告
这学期以来，我们班陆陆续续的出现了许多的戴上了眼镜的同学，我也是其中的一员。我们有多少人近视？他们又为什么近视？想着这几个问题，我认真地写了一篇调查。
1、查阅有关书籍，了解容易导致近视的因素。
２、设计调查问题，调查班中有多少人近视，近视的原因是什么。
根据百度调查后发现：我国近视人数占百分之三十，其中小学生占百分之二十二点七。我们班总数为50人，近视人数为20人，近视人数占了百分之四十，比全国数据高得多，值让大家一起重视近视的问题。
原因可能是：遗传因素、环境因素、个人因素、我班的营养体质因素和睡眠等几个因素造成的。我们班同学长时间看书，看电视，用电脑；作业太多，做到很晚才做完，眼睛没得到充分的休息。为了更好地保护视力，我提议：
１、看书时保持正准姿势。
２、看书与写字，光应适宜。
３、看书时间不要大长。
4、不要看字迹模糊的报告。
５、改正不合理用眼的习惯。
眼睛是心灵的窗户，让我们保护自己的眼睛吧。
近视的研究报告
全国学生体质健康调研最新数据证明，我国小学生近视眼发病率为22。78%，中学生为55。22%，高中生为70。34%。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎样近视的？为了解小学生近视状况及引起近视的相关因素，我们小组针对本班同学的近视状况展开了一次调查。
二、调查方法。
1。上网查资料，了解什么是近视及产生近视的原因。
2。调查走访同学，了解近视眼同学的学习和生活习惯。
3。查阅有关书籍，了解近视的危害和预防方法。
4。调查本班同学近视状况及近视眼比例。
四、结论。
1、青少年的近视率在逐年上升，这与学生繁重的学习任务和越来越发达的社会生活是分不开的。
2、近视眼是能够预防的，要做到“五要”和“三不要”：
“五要”：
（1）要养成良好的读写习惯；
（2）要减少连续学习时光，并每一天做眼保健操；
（3）学习环境要合理、采光；
近视的研究报告
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。
1、查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2、调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3、通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
4、通过班级博客发表问卷。
我班共有11个人近视。
我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
通过对调查问卷的分析，我发现：
1、从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2、无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
4、近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!
我提出了以下几点建议：
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。
要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要。
关于小学生近视问题研究(请在评论上写序号)。
1、每天作业做多长时间?
a.2小时以内b.2—4小时c.4小时以上。
2、中间是否休息眼睛?
a.是b.否。
3、每天上网、看电视多长时间?
a.2小时以内b.2—4小时c.4小时以上。
4、在校休息时间是否休息眼睛?
a.是b.否。
5、是否滴抗疲劳眼药水?
a.是b.否。
6、是否认真做眼保健操?
a.是b.否。
7、是否近视?
a.是b.否。
(请近视的同学回答以下问题)。
8、从什么阶段开始近视?
a.小学低年级b.小学高年级c.初中。
9、近视后是否配戴眼镜?
a.是b.否。
10、配戴眼镜的度数?
1.调查问卷:关于学生近视的调查问卷。
单项选择。
1、请问你是否近视?()。
a、是b、否。
2、请问你是什么时候开始近视?()。
a、小学以前b、小学c、初中。
3、请问你近视的度数是多少?()。
a、小于300度b、300度—600度c、600度以上。
4、请问你的学习环境光线如何?()。
a、充足b、不充足c、一般。
5、请问你认为眼保健操对防治近视有用吗?()。
a、有b、没有c、不清楚。
a、会b、不会。
7、你的父母对你的近视有什么做法?()。
a、配眼镜b、不理睬c、不带眼镜，并保护眼睛。
多项选择。
a、遗传b、不注意用眼卫生c、手术造成d、其他。
2、你的眼睛是如何形成近视的?()。
a、看电视、玩游戏b、看书、写字c、上网d、坐姿不正确。
3、如果你的眼睛近视了，你会如何保护好眼睛?()。
a、配眼镜b、经常做眼保健操c、看书、写字要保持一定的距离。
4、近视对你的影响符合以下条件的是()。
4a、上课看不清黑板上老师的板书，听课效果受损，成绩下降。
b、常认错人，做错事，给生活带来诸多不便。
c、一些生活、行为不便，常会产生自卑心理。
d、影响生活，使你的生活少了许多乐趣。
近视的研究报告
在日常生活中，有许多的人因为有些原因得了近视眼，那么为什么他们会得近视眼呢？近视眼会对他们的生活有什么影响呢？怎样才能不得近视眼呢？为了了解这些问题的答案，我展开了这次报告研究。
经过调查，我发现有近视眼的原因可谓是千奇百怪，影响也是非常的大，而不得近视眼也是非常容易的。
1、得近视眼的原因有：
有的人在看书的时候经常不注意看书的姿势，经常躺着看，在太阳底下看书。还有些人在玩游戏，看电视时经常超过两个小时以上，这让眼睛十分疲劳，很容易得近视眼。
近视眼对我们的生活有很大的影响。如：我们如果在洗澡的时候有近视眼时，很有可能会看不清地面，会被洗澡水给滑倒。有时在拿东西时经常会看花眼，会把东西打破。
3、预防近视眼。
为了不得近视眼，我们要少接触电子产品，看书后及时做眼保健操，看书写字时姿势一定要端正，长时间看书久了，要眺望远方休息一下，预防近视眼我们一定要谨记这些方法。
预防近视眼可以让自己的生活变得更加方便，眼睛是心灵的窗户，我们要好好保护自己的眼睛，不得近视眼。
近视的研究报告
许多同学都陆陆续续带上了眼镜，有多少人近视了？他们又为什么近视了？我和其他同学做了一次调查。
1．查阅有关书籍，了解普通人是怎样近视的。
2．调查询问同学，了解他们是怎样近视的。
信息渠道涉及的方面具体资料。
报刊目前青少年近视的人数目前，我国人口近视发生率为33%，全国近视眼人数已近4亿，已经到达世界平均水平22%的1.5倍。我国是世界上近视发病率最高的国家之一。
1、从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2、无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时光又一次随年级的增高呈递减趋势。
3、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
4、近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这证明同学们对近视的问题还不够重视。
5、其它的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们能够努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们能够调节；像防护不当、用药不当之类的，我们能够尽量避免。