优秀作文具有思想深刻、论证充分、结构严谨、选词精确、语言流畅等特点,给人一种耐人寻味的感受。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,大家可以一起来欣赏和学习。
我的植物朋友三年级作文习作
1.选择一种植物,走近它,了解它。
2.给选定的植物制作一个观察记录卡。
3.借助记录卡,写一写这种植物。
4.写之前再去仔细观察一番,调动视觉、触觉和嗅觉等各种感官来将植物了解清楚。观察的时候,要抓住这种植物的特点。
5.写的时候,把观察和感受到的写清楚。重点写这种植物的样子、颜色、气味,以及其他特点。
6.写完后,把自己的习作读给同学听。写同一种植物的同学还可以一起交流。
7.培养观察能力和对大自然的热爱之情。
重点难点。
1.选择一种植物,走近它,了解它。
2.给选定的植物制作一个观察记录卡,并借助观察卡写一写这种植物。
3.抓住植物的特点进行描写。
课时安排。
1课时教学过程。
一、新课导入。
这节课我们将一起学习如何制作一张植物卡。世界上的植物千千万万,它们的形态也千差万别,我们要写一种植物,必须写出它的独特形态。在写作前,要选择好你喜欢的一种植物认真仔细地观察,观察时要调动身体的各个器官--视觉(看一看)、嗅觉(闻一闻)、触觉(摸一摸)、味觉(尝一尝)、听觉(听听别人怎么说),全面了解该植物的外形、生长特点等等。
二、文题展示。
本次习作是让同学们选择一种植物观察,然后为它做个观察记录卡,再借助记录卡,写一写你的植物朋友,让更多的人了解它。
三、写作指导。
1.观察时,要观察植物的干、枝--大小、高矮、形状、色彩,叶--形状、色彩、变化,花--形状、姿态及颜色。例如:观察梅花,先选一棵长得好的梅花,看看花是怎样排列在茎上的,是一排还是两排,是对排的,还是隔着排的;然后,再仔细看一朵花,看它可以分成几部分,花瓣是什么样的形状,像什么,花中间还有什么,什么颜色,什么样子的,像什么,风吹来的时候花是怎样的姿态;最后,你再走到远处,看看这一大片梅花,在阳光照耀下又是什么样的,像什么。
2.写作中,一定要抓住植物的特征,并且运用各种修辞手法来表现这些特征。
比如:
(1)对比法。如“在这千姿百态的植物世界里,我最喜爱的既不是花中牡丹,也不是娇艳欲滴的玫瑰,而是可治百病的芦荟”。像这类的描写,一般放在开头,开门见山地告诉读者,你对芦荟情有独钟。
(2)比喻法。如“花瓣一层又层,密密地重叠在一起,像一个淡黄色的绣球”。
(3)拟人法。
(4)衬托法。如“芦荟不像牡丹那样艳压群芳,也不像文竹那样温文尔雅,更不像玫瑰那样馨香四溢。但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动了我的心”。
(5)远近结合法。同一棵植物,远看和近看是不一样的。
(6)联想法。我们看到一棵植物,往往联想到其他事物,这些事物往往与这棵植物有共同之处。植物的特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染,我们可以联想到要与不正之风作斗争。
3.按一定的顺序写。开头可以按总起的格式写喜欢×,建议运用对比方法。中间内容要抓住植物的特点,调动各种感官(看、听、闻、摸、感觉到的)结合各种修辞手法描写。结尾可以用总结法,例如“远远望去,许多串红连成一片,红得耀眼,真像燃烧的火苗,漂亮极了”;也可以用抒情法,例如“我喜欢你--万寿菊”。
四、范文评析。
我家的小院子里,有一群高大挺秀的卫士--竹。每当看到她们时,我便会不知不觉陶醉于其中。
竹子刚劲,清新,生机盎然,蓬勃向上。当春风还未融尽残冬,新的生命--竹笋就悄悄地萌发了,一场春雨过后,竹笋破土而出,直指云天。所谓“清明一尺,谷雨一丈”,便是她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂面时,她像一个活泼的小姑娘,亭亭玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,随风起舞,婀娜多姿。暑尽寒来,她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。
竹,轻盈细巧、清新高雅,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,虚心劲节、朴实无华才是她的品格。她文静,默默无闻,她在任何恶劣的环境下,都顽强地舞动,快乐地跳舞。
竹,笑迎风霜雪雨。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这千古名句已传遍了世界。她与白杨一样直,一样坚强,不软弱,也不动摇。她那刚正不阿的性格,不畏风霜严寒的精神,是文人学者毕生所追求的,这也是做人的根本所在。看着这竹,我想到了那些具有竹子品格的革命先驱们,他们像竹子一样,不畏艰险,不屈不挠。他们是值得我们敬佩的。
啊,竹!你是我生活的老师,前进的伙伴!
总评:这是一篇状物的文章。作者采用了“借物喻人”的写法,向我们介绍了竹的外表和竹的品格,在文章的最后点明中心,表达了对具有竹子品格的革命先驱们的敬佩之情。诗句的恰当引用也为文章增色不少。
我的植物朋友三年级作文习作
教学目的:
1让学生掌握基本的观察方法,引导学生在校园内进行观察;。
2指导学生记录观察结果,说出植物的花、茎、叶有什么特点;。
3连句成文,写出对一种植物的喜爱之情。
重点:观察方法的掌握;。
难点:记录观察结果;。
教具准备:ppt。
教学过程:
一、课前导语。
(同学们,是谁把我们的校园装扮得这么美丽呀?)。
学生甲:是五颜六色的花朵。
学生乙:是绿绿的草地。
学生丙:是高大的树。
(你们说得好极了,从你们的回答中,刘老师发现大家和我一样,很喜欢花、草、树、木,它们就像美丽的仙子,把我们的环境装扮得十分美丽。今天我们就来上一堂作文课,写一写我们喜欢的一种植物。)。
二、观察实物,掌握基本的观察方法。
1出示桃花的有关图片,作简单介绍。
2逐步引导观察,指导记录观察结果。
(任何一种供人观赏的植物都有它迷人的地方,现在请大家睁大眼睛,认真地与老师一起来观察观察,并把结果记下来。)。
a看颜色。
(桃花的叶子是什么颜色?)。
学生观察并回答。
(他们不但观察仔细,说得也很好。请大家在观察卡的颜色栏里填上内容。)。
[板书:看颜色观察深浅。
桃花叶先浅绿后深绿]。
b认形状。
(植物的叶子是各种各样的,不但颜色不一,就连形状也千奇百怪,谁来说一说你见过的叶子的形状?)。
学生甲:我见过荷叶,它是圆的。
学生乙:我有一片枫叶,它像手掌的形状。
学生丙;我觉得铁树的叶子很奇怪,很小又一排排的。
……。
(表扬刚才回答的同学。现在我们来看看桃花叶子的形状。)。
明确:狭长,不宽。
[板书:认形状各种各样。
]
c闻气味。
(有些植物本身带有味道,细心的我们可以去闻一闻,注意保护自己的小鼻子哟,千万不能离它们太近!)。
[板书:闻气味]。
3刚才我们做的工作叫观察,你知道了哪些方法呢?
明确:看——认——闻——记]。
5演示多媒体,让学生观看花卉的图片,丰富观察内容。
三、根据观察卡,整理句子。
出示观察卡和一篇范文。
四、小结。
(今天我们主要学习了观察植物的具体方法,大家非常认真,所以学得很好。我希望大家能多去看看外面的世界,观察得多了,作文就会越写越好的。除了观察,同学们可以发挥想象,写出让人赞叹的比喻句,作文就篇篇能做范文了。)。
我的植物朋友三年级作文
我家养了两盆仙客来,我非常喜欢它们。
有一盆的花冠是白色带点粉,还有一盆的花冠是玫瑰红色,这两盆花仿佛就像两个小仙女穿着华丽的长裙,美丽极了!凑近一看,你会发现还未盛开的花苞是鼓鼓的,看起来饱胀得马上就要破裂似的;而盛开了的花朵,就像一个个可爱的小杯子,让人忍不住想拿来观赏呢!
但是,你摸它的时候一定要小心,只要稍有不慎,绿色的叶面边上那锋利的锯齿就会找上你,还会把你给割伤呢!除了锋利的锯齿,它的叶面上还有白色或黑色的晕斑,背面是淡绿色的,还带点酒红色。
凑近闻一闻,一丝丝清香就会飞进你的鼻子里,啊——可真香啊!
另外,仙客来可不止一个名字哦!它又叫作迎客花、萝卜海棠、兔耳花、兔子花、一品冠、篝火花、翻瓣花。
说起来还有一件趣事。仙客来刚刚到我们家的那几天,我一看到它,就喜欢上了它。所以就一连好几天不停地给它浇水,怕它“口渴”。结果过了几天,仙客来的花茎都耷拉下来了,好像精神萎靡了一样。妈妈下班回家发现了,便告诉我,虽然仙客来喜欢水,但是她怕涝,在冬天给仙客来浇水的时候,土壤千万不要浇透,只要将表面三厘米左右浇湿就可以了,从此以后我再也不敢给它浇太多水了。它也慢慢地恢复了挺立的身姿。
仙客来真是又美丽、又清香、又“坚强”。我太喜欢它了。
我的植物朋友三年级作文习作指导
她穿着一件粉红的长裙,像公主一样优雅高贵,她笑起来可爱动人,如果你生气了,只要桃花朝你微微一笑,就可以把你溶化似的,你就会把生气的事抛到九霄云外。
桃花不是一起开的,有的全展开了,有的还是花骨朵,看起来马上饱胀的要破裂似的。
我们远远地就能闻到清香的味道。如果走近去看,她是粉的,里面还有黄色的花蕊。
文档为doc格式。
我的植物朋友三年级作文
尽管已是初春了,可每天还是寒风凛冽,几场春雨过后,草地上仍是一片寂寞,大树也未抽出任何新芽,似乎依旧是冬季,春天迟迟不来。
早上去上学,路过公园草地,依然是一片荒寂。可今天我却惊喜地发现,公园两旁竟有几株杏树竟然开花了,棕黑的枝条上挂满了一朵朵花,有粉的,有白的,在阳光的照耀下艳丽夺目。
微风吹拂,杏花发出淡淡的幽香。它虽然不如玫瑰的芬芳艳丽,但是让人一闻,就能感受到杏花那纯净优雅的品质。挂满杏花的枝条也随风舞动,就像一位小仙女在翩翩起舞。我深深的被眼前的景色吸引住了,停下脚步来仔细的观赏。有的杏花才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,漏出黄色的小花蕊;有的还是花骨朵儿,饱胀的马上要破裂似的。看看这一朵很美,看看那一朵也很美。满树的杏花真是给荒凉的平添了许多生机。
当万物复苏,柳树发芽,桃花绽放的时候,它悄然离去,枝条上长出来嫩绿的叶子,等待来年的春天。
我喜欢杏花,因为这总是默默无闻的奉献着自己,向人们传递着春的气息!
我的植物朋友三年级作文
在生活中,许多人喜欢将植物当做自己的朋友,有的人喜欢荷花,因为她的.“亭亭玉立”;有的人倾心于“玫瑰”,因为她热情奔放。而我则钟爱“朱顶红”,一种被称为“花中一品”的盆栽。
我家的阳台上培植的花有十几种,然而最耀眼的还要数“朱顶红”了。“朱顶红”顾名思义,从名字就可以断定这一定是一种非常娇艳美丽的花种,它预示着富贵吉祥。
这盆“朱顶红”与我们家有着不解之缘。爸爸是在路边的杂草丛中发现它的。因为我们刚刚搬了新家,室内要除一除“甲醛”,所以凡是长叶子的花草都被爸爸奉为“座上宾”。“朱顶红”长着兔子耳朵一样长长的绿叶,自然吸引了爸爸的注意力。我们最先了解“朱顶红”,也是只知长叶,不知开花。
搬过年开春,朱顶红原先的长叶子因为经历了漫长的冬季,已经枯萎得只剩蔫黄枯软的两张皮,爸爸帮它修理了一下,抱有一线希望,把它放在不起眼的角落里,由它自生自灭。
几场春雨后,“朱顶红”也随万物吐出了新芽。两根尖尖的嫩芽就像两个尖尖的竹笋偷偷地从土里探出头来,鲜嫩无比。这让我们对它充满了希望。不多时,小嫩芽越长越高,竟然长出了像蒜苗一样的两片叶子,鹅黄嫩绿,娇艳无比。在朝阳的照射下,熠熠生辉,像初生的婴儿,那样稚嫩鲜活,那样充满生机。又过了几日,叶子已经长到差不多有成年人的小臂那么长,两片长叶子在微风的吹拂下摆来摆去,就像一位翩翩起舞的少女,这让我们看到了它最初的模样。我们激动万分,决定给它特殊的照顾。
我们给它施肥,填土,浇水。在我们的精心照料之下,“朱顶红”努力疯长,叶子呈现墨绿。更让人惊喜的是,在两片叶子中间竟然窜出一根”棍子”一样的花茎,顶端还顶着一个犹如毛笔头一样的花苞。花茎的生长速度出奇地快。还没等我们搞明白它的用途的时候,它已经长得高过两片叶子。挺拔耸立的花茎远望去,既像一根清脆的大葱,又像“白公鹅”的脖子,傲然独立,卓尔不群,那姿态神奇极了!
又过了几日,最让人意想不到的事情发生了。“笔头花苞”竟然向四周开出四个嫩红色的小喇叭。绸缎一样的花冠,鹅黄娇嫩的花蕊,以花茎为中心向四周均匀排列,就像一个在夜空怒放的大礼花,简直美到让人惊讶!
如此神奇的花,怎能不让人心动。我爱我的“朱顶红”。
三年级我的植物朋友作文
夏天,悄悄地走,不知不觉中秋天又悄悄来了。这时,我沉睡已久朋友——菊花又在秋风中慢慢醒来。
菊花,大家都很熟悉,就先说说中国名贵的墨菊:墨菊,可谓花如其名花如同被墨汁浇过了一般。但即使如墨一般,却从中透出暗暗的红,好像一位高贵的美人。不但花的颜色是深深的,连茎叶都是深深的黑绿,好像那夜晚的树林。
再来说说“贵妃醉酒”:背面是白偏粉,上面则是紫偏淡,末稍微微弯曲,花瓣又多又密,真像那“回眸一笑百媚生”的杨贵妃喝醉了酒,分外娇美。
说到高贵,“北京红”也可算得上一位花中美人儿。它的颜色就像房顶的红瓦,中心呈暗红,慢慢向外变成深红。每片花瓣犹如一把红剑,中间密不透风,外围稍显宽松。一朵朵花俏丽而不失高贵,配得上“北京红”这不失典雅的名字。
“赤线挂珠”的颜色不像北京红那般深,它的花瓣像一条条长丝。“赤线”就是那赤红的花瓣,宛如一根根红线,金黄的末梢像蜗牛壳那样卷起来,好像一颗颗黄珍珠,远观便如串串珠子挂着。整朵花又好像女人的长发,仿佛吹一阵风就会飘起来似的。光芒微泛的花瓣如同那细细的丝线,只不过整朵花都是金黄金黄的。特别是中心的花蕊化作天上金灿灿的太阳,长短不同的丝丝花瓣就是万丈金光,令人倍感温暖。
而小雏菊是最常见的一种菊花。花呈半圆形,花瓣小小的,紧紧凑在了一起且色彩各异:有的中心黄白末端偏紫;有的中心粉红慢慢转为淡橙色;有的微微发绿又渐变为水红色……远看犹如颗颗宝石,近观又凝成片片美玉。
我的朋友们,你挤我,我挤你,争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹,亲亲热热地拥抱在一起,嬉笑着,打闹着。
如此多姿的菊花,怎能不令人沉醉其中?
三年级我的植物朋友作文
你想认识我的植物朋友吗?我的这位朋友很特别。它给了我许多人生启示,它就是坚强而美丽的玫瑰花。
在冠状新型病毒疫情期间,我天天只能去花园散步。今年阳春三月里,到处开满了各种各样的花朵,但是最为明艳耀眼的,就是在花园角落的玫瑰花。它婀娜多姿的身材,整天羞答答地低着头。我用手轻轻地把它托起来,看见它柔软的花瓣层层叠叠地包裹着,花瓣微微下卷。
花瓣外层有绿色叶子托着,保护着这骄人的花瓣,我的手往下移动,一不小心被花茎上小刺刺痛了。原来它茎上长有许多小刺,为了保护自己,不让周围的昆虫攻击它,更不让像我这样的人顺手牵羊摘走了这美丽春天的使者。
我妈妈还常把它剪下来拿回家养着,只要一杯清水,没有肥沃泥土和阳光滋养下照样可以绽放它的美丽。
玫瑰花,虽然你是一种平淡无奇的花,但是你那种自我保护精神和从不娇生惯养的品德值得我学习,值得敬佩。
我的植物朋友三年级作文
爸爸从铂瑞湾买了一株多肉小花。我把花儿放在飘窗上,让阳光映在它的脸上,让露水洗净它的脸蛋。
这珠多肉花瓣尖端是橙色的,往下看,渐渐地变成了青色。布局呈螺旋形,倒着就像一件舞裙,美丽极了。我每天呵护着,让它就像小公主一样无忧无虑。
可是有一件事让我的多肉小花毁了。
一天,林辰歆来到我家,一起看窗台上看书。林辰歆扔了一个枕头给我,枕头泰山压顶般落在了多肉小花上。“啊!”我惊叫一声,连忙搬开枕头,不得不倒吸一口冷气:柔弱的小花茎干断了,中间还有一抹淡淡的绿色,半个茎干让人心惊胆颤。我欲哭无泪。林辰歆跟我说:“只要把上半部分插进去,它就又能存活,生长起来了呢。”我怀着试一试的心情,把它插在土里,期待它有什么变化。
过了几天,我又去看多肉小花,花瓣还像原来的样子,叶子还是那么绿,那尖端的橙色还是那么鲜艳,没有丝毫的萎靡。我惊呆了,没想到它的生命力是如此的顽强,顽强到让我震惊。我相信她肯定再长出来的。
我喜欢多肉小花,喜欢她的顽强,喜欢她的美丽。
三年级我的植物朋友作文
在我的家里,摆放着许多盆绿油油的水竹,他们既美化了环境,又愉悦了心情,我很喜欢。
记得爸爸刚把它们带回家的时候,它们也只有大拇指那般粗细。他们的根须短而稀疏,柔嫩的叶子也只有三四层,它们娇小的身躯大约有20厘米高。这些小水竹就像小宝宝一样,需要我的照顾和爱护。
这些小水竹真的很好养,只要把它放在装满水的花瓶里就可以了,转眼已经半年过去了,这些水竹长到了40厘米高。水竹的根部生长着无数条细长的根须,这些根须好像一位老爷爷白花花的胡须,他们相互交缠在一起可以让彼此更牢固。这些根须为竹子吸收着养分,它们一节节的茎现在也长成擀面杖那么粗了。茎往上是一片片水竹叶,这一片片叶子就像一叶叶小舟,叶子的尖端像针尖一样尖。这生长的竹叶就像层层叠叠的云层。从侧面看,这些水竹就像一个个小卫士一样直直地站立着;从上面看,这些水竹就像一朵朵盛开的绿色小花。
竹子是“梅、兰、竹、菊”四君子之一,也是“松、竹、梅”岁寒三友之一,竹子拥有很强的韧性,看到竹子,我就想起了郑燮写的《竹石》:咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
竹子四季常青,我喜欢它生机勃勃的外表,但我更喜欢它坚强不息、坚韧不拔的高贵精神。
我的植物朋友三年级作文
也许我们每个人都有许多的朋友,这些朋友大多数都是人,或者陪伴你一起成长的小动物。然而我今天要讲的朋友,是我的苔衣朋友,它们也是陪伴我成长的朋友,只不过它们是我的植物朋友。
我的植物朋友——苔衣,也被人们称为苔藓,是春天里大多数人都注意不到的一种植物。它们有些生长在小石子路的石头缝里,有些长在屋顶上,还有的长在根本不被人们所发觉的地方,它们静悄悄地生长的,就像春天静悄悄的来。
春天是苔衣生长的最旺盛的季节,但不是苔衣唯一生长的季节。苔衣喜阴,潮湿的地方,太阳不会烤着它们的时间和空间里,它们便会静悄悄地生长起来,长得好的时候,你会发现它们是一片微型的青草地,甚至可以捧在你的手心里。
我的苔衣朋友是我有一次和妈妈在小石子路上走过时带回来养的。我把它们用一个小小的浅盘装着,在里面把它们整整齐齐摆好,再把它们放在我们家阳台的背阴处,每天给它们浇水。
我的苔衣朋友,它们最最喜欢的也许就是喝水了。我记得有一次我一天没有给它们浇水,它们那可以不用放大镜看见的绿,随即便隐藏了起来,吓得我以为它们死掉了。后来我给它们浇足了水,第二天再去看的时候,它们就又“活”过来了,那些绿又像是一个微型的青草地了,要是有足够小的牛羊,或许它们也会来苔衣地里吃“草”吧!
我的苔衣朋友是我每次看书沉思时的好朋友。我家的阳台正好邻着我的书房,苔衣又背阴放着,正好在我背阴的那面窗台上.我看书看到不懂的地方,或者写日记的时候,我都会仔细的看看它们,就像写作业走神时在楼上看看楼下玩耍的小伙伴一样,就那么看一会儿,我的心情便会随着它们而变得轻盈愉快起来。
我的植物朋友作文三年级
它比不上美丽高洁的荷花,比不上娇艳多姿的菊花,更比不上雍容华贵的牡丹。可它却最朴实无华,它——我最爱的太阳花。
太阳花是夏天常见的一种普普通通的花,没开花时,更像极了一丛杂草。田野上的那片太阳花,有粉红的,有雪白的,有金黄的,还有火红的。他们长得矮矮的,和我的膝盖差不多高。
太阳花有的三朵聚在一起好像在讲悄悄话;有的朝着太阳绽放出耀眼的光芒;还有的躲在草丛里像害羞的小姑娘似的,不敢露脸。远远望去,太阳花像一片彩色的绸缎,美丽极了!
太阳花的花瓣有单层的,也有多层的。单层的花是椭圆的,看起来红艳艳的,好像天空中的晚霞。多层的花,花瓣层层叠叠,是爱心形的,由两种颜色组成。花瓣的中央藏着细长的花蕊,他们如丝似线,一阵风吹过,就左摇右晃,颤颤巍巍,尽情地跳舞似的。
嫩绿的小叶子长在花瓣下面,像细长的刺保护着花朵。它们摸上去既光滑又柔软,叶子喜欢晒太阳,越晒越茂密,越晒越有精神。
看着一朵朵昂首挺立的太阳花,我仿佛看到了一个个有着太阳花般高尚品质的人。他们是这波疫情下最美丽的“逆行者”,他们普通却不平庸,他们朴实却不平凡。他们就像太阳花一样,始终坚强地开放着,为世界洗去尘埃,增添美丽。
我的植物朋友作文三年级
秋天到了,我和我的朋友去田里玩。一进去就闻到一阵阵的麦香味。我们赶紧往田里跑去。
麦田金黄金黄的,像一片金色的海洋。又像一大片沙漠,这种景象吸引我去看一看究竟。
我走近一看,发现小麦的麦子鼓鼓的,像一个个被紧凑在一起的胖娃娃,可爱极了。胖娃娃还有一个伴,那就是像头上长着绣花针一样的毛——麦芒。麦芒尖尖的可是软软的,它既不能当绣花针用,不能当叉子。那有什么用呢?对我来说就是长得好看。
小麦的气味是淡淡的麦香,麦香混在空气里,香得让人陶醉无比!
过了好一会我才想起来,我不是小麦,我是在看小麦呢!
我的植物朋友三年级作文
“更无柳絮因风起,唯有葵花向日倾。“每当读这首诗时,我就会想起我的植物朋友——向日葵。外婆家的后院有一大片向日葵花田。那一株株耀眼的向日葵,陪我度过了很多美好的时光。不管狂风暴雨,它永远昂起头,并冲我微笑。这种积极、乐观的态度让我喜欢上了它们!
春天,是向日葵播种的季节。外婆撒下一粒粒向日葵的种子。经过春雨的滋润,阳光的沐浴,向日葵的种子争先见恐后地探出头来。它伸出了有力的“丫”字形的芽。又过了几天,长出了细细的茎,叶子宛如婴儿的手掌,迎着春风摇曳起舞。
向日葵长得最快的季节当属夏天了。夏天来临,它的茎变粗了,笔直有力。上面长着细细的绒毛。我忍不住摸了摸,还有点麻手呢,真有趣!小小的叶子渐渐变大了,碧绿碧绿的。心形般的叶脉,凹凸不平,边缘着不规则的锯齿。微风一吹,仿佛一颗颗绿色的心扑通扑通地跳动。过了几天,它长出了金灿灿的花盘。柠檬黄的花瓣,细细长长。花芯像一个微微突起的球面。一阵风儿吹过,它们有的在伸懒腰,有的翩翩起舞,还有的在说悄悄话哩!黑棕色的花蕊,散发出浓浓的花香,令我陶醉。这个时候,我就像一只快乐的小蜜蜂,小心翼翼地托起花盘,忘我地欣赏它的美,吮吸它的香,久久舍不得离去。我的向日葵朋友,是那么的美丽芳香!在骄阳似火的日子里,花儿们被晒得无精打采,惟有葵花,依旧昂首挺胸,犹如给这炎热的夏天来送来了阵阵清新,让人欢喜。
秋天,是向日葵成熟的季节它的花瓣一个又一个地飘落在地上,花盘重重地垂下了头,金黄的花盘渐渐地变黑了,失去了往日的光彩。它像一个害羞的小姑娘,在秋风中矗立着。那一排排葵花籽,整齐地排列在花盘里,就像一排排整装待发的士兵,雄壮极了!我轻轻地抚摸着那沉甸甸的花盘,心里非常高兴:我的向日葵朋友,你们终于成熟了。丰收的喜悦油然而生,我是那么的快乐。
向日葵朋友,它不仅给我们带来视觉上的享受,而且还带来了生活的便利。它的果实含有丰富的维生素,多吃可以使人变聪明:它既可以制成美味的零食,又可以榨成营养丰富的食用油。它的秆也成了厨房里的燃料。我的向日葵朋友,你全身都是宝啊!
我的向日葵朋友,它们将全身毫无保留地献给了人类。它们不怕干旱,不怕梅雨,乐观向上,永远向着太阳。我要学习向日葵这种精神,用积极乐观的态度迎接每一个黎明,给周围的人带来温暖与欢乐!
我的植物朋友三年级作文
我家有一盆芦荟,也叫葱花,它穿着绿色的衣服,身上有小刺,但它不刺人。
芦荟第一次生长的时候很小,嫩绿色的,长时间粘在地上,就像荷花一样。当芦荟慢慢生长并成形时,它会长出又小又软的穗状花序。它会开花,但非常罕见。芦荟怕冷,最适合生长的温度是15-35度。芦荟需要充足的阳光来生长。在温暖的地区,芦荟通常在二月到三月开花,花的形状是椭圆形的,像一个小香蕉。芦荟花也富含颜色:黄色、橙红色和红色斑点。
芦荟是单播科的外来植物。它能杀菌、抗炎、美容护肤、强心活血、抗衰老。它可以用于任何伤口。芦荟也可以装饰房间,净化空气体!
我喜欢芦荟。虽然它没有茉莉花或牡丹漂亮,但它有它自己简单的美。它默默地伴随着我茁壮成长。
谢谢你芦荟,谢谢你对我们无私的奉献。
我的植物朋友三年级作文
阳春三月,桃花争先恐后地开放了,微风一吹,飘来一阵淡淡的清香,可好闻了!
桃花的颜色有好多种,白的像雪;粉的像霞;红的像火;它们竞相开放,好像在比谁开得更好看一样。一阵微风吹来,花瓣纷纷落下,下起了桃花雨。朵朵桃花像一只只美丽的蝴蝶,在天空中翩翩起舞。蜜蜂们“嗡嗡嗡”忙着采蜜,不时地停靠在桃花上好像在和花儿说着关于春天的悄悄话呢!
桃花近看像一个五角星,之所以像五角星是因为它有五个花瓣。桃花还可以做成桃花丸、花糕、桃花茶等食品。每年3-6月,各地会举办不同的桃花会。
夏天到来时,桃花凋谢了,桃树结出了又大又红的桃子,咬上一口,脆脆的,真甜!
桃花呀,你虽然不如牡丹一样富贵,也不如秋菊一样千姿百态,但你却有独特的美。
我的植物朋友三年级作文
我的植物朋友是讨人喜欢的小蘑菇。它成长在我家阳台的花盆里。
一天我在和母亲一块晾衣服的时候,我发现阳台的花盆里长出了一些白白的小圆点。当时我和母亲都不知晓是什么。
天我去看,白色的小圆点们还跟昨天一样,没什么变化。
又过了一天,我去看,奇迹发生了!白白的小圆点们变成了一个个像小伞似的形状。我这才恍然大悟,这不是蘑菇吗!
在下面的几天里,早上我给小蘑菇们浇水、傍晚也给小蘑菇们浇水。惊喜的是讨人喜欢的小蘑菇们仿佛特别喜欢喝水!它们一天比一天高、一天比一天大!小蘑菇的头愈加大、愈加圆,头的顶端向上凸起,越看越像一把把洁白的小伞。我蹲在花盆旁边用手轻轻的爱抚它们,手感绵绵软软的,像极了柔软的海绵!一阵威风拂过,小蘑菇们摇摇摆摆,像是在跳舞,也像是在和我打招呼,像是在感谢我这几天为它们浇水,对它们的呵护。
天天清晨我都要到阳台看看这群小讨人喜欢,我才去上学。放学回来也要摸摸它们,它们散发着一股淡淡的清香,让人感觉神清气爽,闻到这让人舒爽的气息感觉一身的疲惫都一扫而空了。
我非常高兴能和小蘑菇们相遇,但遗憾的是小蘑菇们的生命只有大约七到十天。日渐的,它们枯萎了。小蘑菇们是阴雨天气下所成长的一种菌类植物。伴随时间的推移、天气的渐渐放晴,它们日渐消失了。
虽然我和小讨人喜欢们只有短短几天的相处,但它们给我留下了一段美好的回忆。我期望还能遇见阴雨天气,可能它们还会回来找我!
我期待第三和小蘑菇们相见!