通过阅读优秀作文，我们可以学习到不同的写作技巧和表达方式，从而提高自己的写作水平。对于写作来说，范文是非常有价值的参考材料，下面是一些优秀作文的范例，希望对大家有所帮助。
同学之间的小学作文
放学铃响了，同学们各自找自己的雨具，家长们找自己的孩子……我该怎么办呢？我急得哭了起来。
“林海，披着我的雨具吧，要不会感冒的。”班里个子最高的王国平同学说。
“林海，雨衣给你吧，我离家近，不用穿。”
“给你，我的。”
“穿上我的`吧！”
同学们纷纷把雨衣送到我的面前，我一时不知接谁的好。
“我们一起走吧！”班长张涛同学提议，同时一件雨衣披在了我的身上。我只知道流泪，不知说什么才好。
同学之间的小学作文
同学是一个既亲切又熟悉的称呼。提起同学，我就想起了我们班的`肖艺。她是我形影不离的好朋友，也是个活泼开朗、乐于助人的班干部。记得有一次，要上美术课的时候，我忽然发现剪刀没带，急得像热锅上的蚂蚁团团转。肖艺看见了，问我：“发生什么事了？我能不能帮上忙呢？”于是，我就告诉了她我着急的原因。肖艺听了，毫不犹豫地从书包里拿出剪刀递给了我。其他同学看见了，都问：“那你怎么办呢？”“先人后己嘛！”她乐呵呵地说。我非常感激肖艺，但她却说：“不用谢，因为我们是好朋友！”通过这件事，我们俩更要好了，我也暗下决心要向她学习这种助人为乐的精神，因为同学之间的友情是最珍贵的！
小学作文：同学之间
“啪！”一声清脆的响声，大家回过神来，只见陈思远低声说：“对不起！”他的手里拿着两截折断的尺子，我一看上面的花纹，不禁伤心地哭了起来，边哭边埋怨：“都怪你，这是我最心爱的尺子呀！呜呜……”
陈思远一看我哭了，连忙对我说：“对不起，我放学时给你买一把新的。”见我不说话，他又说：“我把我那把4元钱的钢皮尺也赔给你吧！”说完，他把钢尺塞到我手里。我看到他脸上舍不得的表情，心里想：我们的胸怀应该宽广些。难道同学之间不需要相互理解吗？何况，人与人之间还有比金钱更重要的东西，那就是诚实与信任。我也应该原谅陈思远呀！
于斯，放学时，我悄悄地把钢皮尺放回了沉思远的抽屉里。
回家的路上，我别提有多轻松了，因为我处理好了同学之间的矛盾。
同学之间
有一次，课间休息时，同桌周明明和几个男同学大呼小叫地在课桌间穿来跑去。他们的手碰掉了课桌上的铅笔盒和课本，有的身子撞动了课桌椅，闹极了。我就走上前去劝阻他们：“在教室里别乱跑，这样弄乱别人的东西是小事，自己不小心摔倒或碰到桌角是很危险的。”
周明明听了很不乐意，还说：“多管闲事!”随手推了我一下。
我听了很生气，心想，我是为你好呀。
这时，上课铃响了，我们都气鼓鼓地回到各自的座位上。
上课了，美术老师叫我们拿出剪刀、彩纸和胶水，是做手工。突然，我的耳边听见一声惊叫：“哎呀，我带错了，怎么办？”是周明明。
我装作没听到。
随后耳边又响起周明明着急的声音：“胡婧云，能不能借我用用？”
我头也没回，仍专心地听老师讲解。
在我动手做的时候，耳边又响起了：“胡婧云，帮帮我吧!”看他那可怜又着急的样子，我脑海里出现了两种想法：借给他吧，可是刚才的气还没消呢；不借给他吧，他是我的同桌。凌老师的教导在我耳边响起：“同学之间要相互爱护，相互帮助。”我沉默了一会儿，拿着自己的美术材料放在课桌中间说：“我们一起用吧!”他感动极了。
从此，周明明在教室里再也不奔来奔去，也带动了其他男生安分起来。
同学之间就应该像我和周明明一样，有了矛盾应当相互理解，相互宽容，这样就能把矛盾化解，变成友谊。
小学作文：同学之间
让我告诉你，数学课上我不小心踩了章禾央一下脚，他却说我是故意的，本来我想跟他说：“对不起”的，可是他好像已经摆好了想打我的姿势，我看着他凶狠狠样子我就没跟他说：“对不起，”过了一会儿，我们就开始打了起来，这回是他先打我的，他打我的时候我也不甘示弱。就这样我们就快打了一节课，最后我停止反抗，可他还在打我，最后陈老师再也看不下去了，就一把把他扯到了一边。
幸好没有把我扯到一边，我心想。可是又觉的今天的数学课我和章禾央都没好好听，我好沮丧啊！
小学作文：同学之间
今天我们所有表演《小母鸡种稻子》的同学，还有一年级一班到一年级十班每个班都有20位同学参加，我们一年级四班的口号是：一四一四我爱你，就像花儿爱着雨，皓槿皓槿快加油，就像鱼儿争上游。我们班的拿着红旗给所有参加表演的同学欢呼加油。
我和刘泽宣扮演的是小花，苏子瑶扮演的是小草，还有一些同学扮演的是禾苗、小猪、小母鸡、小鸭、小猫、大树、房子、太阳，我们每天彩排很有意思，希望我们大家表演成功！
同学之间的小学作文
“铃铃铃”下课了，同学们像一股洪流，冲出了教室，开始了课间十分钟的玩耍。
我，还是和往常一样，去找远在另一大组的好伙伴来玩游戏。我们先拼班，然后就开始了对战。第一课间，我们玩得很开心，在上课时就认真听课，在下课时在痛快的玩。
第二节课间，我转过头去，去和我后面的好同学段靖谈论着各自的心得，已经很久同学之间没有这样了：你有什么长处，我有什么长处，我们同学之间都是你讽刺我，我讽刺你，不知道能不能像以前一样，各自称赞着对方，鼓励着对方，以前的我们想一个塑料乒乓球，脆弱（一二年级）而坚硬（无法摧毁），可是现在的同学就像一盘稀泥，不能紧固。
啊，我的同学，我们还能像以前一样凝固在一起，成为一个坚不可摧的班级呢？
同学之间的小学作文
我的同学叫齐齐。她和我年龄差不多。
戚琪从小就和父母在上海学习。长大后，她从上海来到卢沟来学习，以照顾她的祖父母。
清洁那天，她来了。老实说，我从来没有在上海有人坐在一起。
我拿起书包，毫无怨言地和她坐在一起。这时，她似乎看穿了我的心思，说：“我不知道；你是女孩吗？真像只狐狸我把书包扔在桌子上跑了出去，因为我得帮别人打扫卫生。现在我很生气。我怒气冲冲地去打扫卫生，不时地唠叨：“我不知道怎么办？”；这个人怎么会这样！至少要有礼貌打扫完后，我回到了教室。谁想关注你！看着她的背影，我又喃喃地说，暗暗决定和她划清界限。
巧合的是，在我下定决心后的'两天内，轮到我们清理了！一个在大城市长大的女孩一定被宠坏了，毫无用处。让我来吧！做个鬼脸给她看我对自己说，为了不影响我的学习，我安排在中午扫地。午饭后，我匆匆赶往学校。当我走进教室时，我感到震惊：地上的灰尘不见了。她一看到它，就笑着说：“我不知道；给你我站在那里，有点尴尬。我心想：多好的同桌啊！我不能和她划清界限。
同学之间小学作文
我们班集体就像一个温馨的大家庭，同学们在一起互相关心，互相帮助，但偶尔也会发生不愉快的事情。
星期一上体育课时老师让我和张明吴、迟浩、刘鑫鹏去打扫乒乓球室，我和张明昊去抬水回来，泼水的时候一不小心把水泼到了迟浩的裤子上了，迟浩说：“你陪！你陪！”然后他就去告诉了体育老师，这件事很快就登上了学校荣辱榜上，给我们班集体荣誉抹了黑。
我的内心深深得悔恨自己今天的所作所为。我心神不宁的.往家走，这时迟浩走过来说：“魏嘉成还在为刚才的事烦恼吗”？然后拍了拍我的肩膀说：“别郁闷了，我们还是好朋友”。我听了，一蹦三尺高。“啊我们又是好伙伴了”。
我们搭着肩，说笑着回家，快乐在我们中间回荡。
同学之间小学作文
同学之间福建省漳州市南靖县山城镇山城中心小学五年（2）班李博巍同学总是天天相处，日日碰面，在上学时难免会发生一些事，所以我要向你讲一件我和晓明发生的事。
那是酷暑难熬的暑假的一天，我和晓明约好一起到从文书店去看书。下午2点我们在兰陵广场碰了面，骑着自行车来到从文书店。
我们把车停在停车场后，我迫不急待地冲进了从文书店。在茫茫的书海中如饥似渴地寻找我所想要的书。晓明也走进了这片辽阔的“知识海洋”，开始寻找他所需要的书。
我漫不经心地翻阅着书本。突然，我的眼睛在密密麻麻的书海中被一本叫《童话世界》的杂志吸引了。因为我被封面上的一名话“爱因斯坦乖狐狸说：天才与你的距离就是这本书”这句话所吸引。
我不由自主地翻开书本，我开始还是耐着性子慢慢看，后来却情不自禁地投入到故事里的情节里去了。正当我看得津津有味时，晓明走过来对我说：“博巍，好了吗？”我还陶醉在书的海洋里，一时还回不过神来。晓明见我没反应，往我手里的书看，这一看不得了，连他也投入到情节中了。
当我看完一小部分决定买下时却发现晓明站在我的身旁。我合起书向收银台走去，晓明冲上来，迫不急待地问我：“这本书多少钱？我也要买？”“三元，在‘课外阅读’的柜子里。”我把书拿给收银员正要交钱时，晓明气喘吁吁地说：“没有呀？”“我问一下。”“阿姨，请问还有没有这种书？”只见收银员阿姨摇了摇头。我们两个一下愣住了。我们两个都喜欢这种书，可是只有一本，怎么办呢？晓明最先开口了：“博巍，你那么喜欢，你买吧。”“不行，还是你买吧”“你买！”“你买！”……我们都做出君子风度谁也不买。最后还是阿姨说：“你们各出一半的钱，一起看吧！”才结束了谦让的行为。
是啊，和同学相处就应该像我们那样不要为一点小事勾心斗角而伤害了友谊，要做一个关心集体、团结友爱的人。
同学之间小学作文
我和我的同学们常发生一些小摩擦，不是他错拿了我的笔，就是我误拿了她的书。让我印象最深刻的就是我和同桌之间发生的各种小插曲了。
那天早上第一节课是语文课，我却找不到语文书了。霎时间，我的脸色变得苍白，把书包翻了一次又一次，可怎么也找不到语文书。我坐在座位上，垂着头，耷拉着眼皮，忐忑不安地想到：又要被老师罚了。想到这，我板着脸，脸一会儿红一会儿白，用手拍打着桌子，生气地大声叫道：“谁拿了我的语文书！”接着，我把目光落到了同桌的书包上。对啊，很可能是同桌拿了我的语文书啊。于是，我二话不说，就弯下身去打开了同桌的书包，开始翻找起来。这时，同桌发现了，她瞪大眼睛，生气地问我：“为什么翻我书包？”她一边说，一边把我推开，随即从她的书包里抽出一本书来，扬起手要打我。我刚想躲，却发现她手里拿的正是我的语文书，立刻大喊起来：“好啊！拿了我的书还要打我！”我的'眼睛瞪得比她的更大，眼珠子都好像要蹦出来似的，仿佛有火苗要从眼眶里喷出来。同桌见了，伸了伸舌头，立刻对我说：“对不起！”我看也不看，生气地回道：“现在向我道歉有什么用？”然后，我自顾自地上语文课了。
下午第一节课是数学课，我又发现自己的量角器不见了，于是理所当然地把目光转向了同桌，质问她：“是不是你又拿我的量角器？”同桌显得有些委屈，说：“没有啊！”我白了她一眼，说：“骗人。”说着，我一把扯过她的书包。这回，她没有什么异议，但是我把她的书包翻了个底朝天，也没有找到量角器。“对不起，我不该怀疑你。”轮到我不好意思了。“没关系，这点小事我不会计较。”她微笑着回答。我讪讪地看了她一眼，觉得怪难为情的。
自这以后，我不会再动不动就怀疑同桌了，我们的关系也渐渐友好起来，虽然偶尔还会有些小争吵，但很快就会和好如初。
同学之间小学生作文
个阳光明媚的星期天上午，妈妈给我买了一个雪白的新毽子。我高兴极啦!连忙打电话给我的同学罗晓：喂，我妈给我买了毽子，下午一点我们到广场踢毽子好吗？“好的”罗晓爽快地答应了。
下午，我们如约来到广场开始踢毽子。我总能踢得又高又远，而罗晓总踢不远。我说：“你踢得用力一点，行吗？”“好的”说完她就抬脚狠狠一踢，毽子“嗖”的一下落到离广场不远的臭水沟里了。我看着原本洁白无瑕的毽子顷刻间变得臭烘烘、脏兮兮了，顿时大发雷霆，冲她吼叫：“你赔!”罗晓竟然理直气壮地说：“我又不是故意的，哼!”她气呼呼地扭头就走。她那傲慢的样子令我更气愤了。我怒气冲冲地回了家。妈妈见我这副样子关心地问：“怎么了，宝贝？”“你看，罗晓把我的毽子踢到臭水沟里啦!她不但不道歉还狡辩，态度极其恶劣。”我举起毽子说。妈妈拍拍我的头说：“宝贝，她的确不是故意的，对人要宽容、大度一点。你希望别人态度好你自己做到了吗？”听了妈妈的话冷静的想想刚才自己的`态度，我懊悔不已。妈妈接着说：“现在你唯一的补救措施就是向她道歉。”
于是，我马上向罗晓家跑去。见了罗晓不好意思地说：“对不起，刚才我不应该对你发脾气。”罗晓说：“没关系，我也不好，没有主动向你道歉。”说完她跑进屋里拿出一个毽子“看，这是我买给你的新毽子，喜欢吗？”“当然喜欢”我们俩的手紧紧地握在一起，相视而笑，心中的隔阂烟消云散。
这个毽子是我们的友谊和好的象征，我一定要好好的爱护它、珍惜它。
同学之间的小学作文
同学们给了我无微不至的关心，让我感到温暖和温暖。
有一天，我们都在认真做练习。我做完练习，交了练习，回来了。看到同桌陈玉玲在复习练习。她写啊写，右手不小心碰到了我漂亮的新钢笔。我看到新钢笔从桌子上滚下来，赶紧去捡，还是没能挽回“烂摊子”。那支钢笔坏了。我看到的时候很生气。陈玉玲赶紧道歉：“对不起，我没注意。”我气愤地说：“对不起。你以为你能说对不起！这是我刚买的新钢笔！”我说完，把她的铅笔扔在地上。她什么也没说，只是拿起了笔。我很不开心，我发誓再也不和她说话了。
第二天，我正在教室里做练习，突然我的笔写不出来了。我使劲甩，写不出来。怎么办？老师说作业必须在课前做完，我急得像热锅上的蚂蚁。我想向陈玉玲借。但是我想到昨天的.事情，所以我犹豫着向她求助。“陈玉玲，我不会用笔写字。”我感觉我的声音像蚊子。陈玉玲听了大方的说：“你不能从我这里拿走。”然后她把笔给了我。我激动得不知道说什么好。我很惭愧。昨天不是她的错。我不应该把她的钢笔扔在地上。另外，我没把笔收起来。唉，真后悔！
感谢同学对我的爱。没有同学的关心，我无法完成任务。友谊让世界变得更美好！
同学之间小学作文
同学之间天天相处，日日见面，难免会发生一些意想不到的事情，同学之间的友谊是多么珍贵，需要我们去呵护，去珍惜。
张乐怡是我最好的朋友，我们互相帮助，从不吵架。有一天，在上体育课的时候，柳老师让我们翻跟头，我们一个接着一个翻。轮到我了，我随手把眼镜放在地上，就去翻跟头了。我的好朋友张乐怡站在我的后面，当她看到要轮到她了，像箭一样地“飞”了过去，不知不觉踩到了我的眼镜，但她丝毫没有察觉，当我发现我的眼镜被张乐怡踩坏了，架子歪了，镜片毛了，心里十分生气。我拿起眼镜，架子怎么装也装不上。这时，我心里更气了，真想冲过去责怪她，我怎么回家向妈妈交代？但我转念一想，平时我和张乐怡是最好的朋友，以前，我也做过对不起她的事，她也不就原谅了我？下课回到教室，不知情的张乐怡发现我的.眼镜坏了，便主动拿透明胶来粘。
我看着她那样热心，却全然不知是她自己搞坏的，我怎么能再责怪她呢？于是，我更加坚信自己原先的的决定了，便把这件事暗暗地藏在了心里。真诚的友谊啊，在我们相亲相爱的同学的心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿；永远是一朵朵在温暖阳光下显得愈发娇艳的花朵；永远是一首首悠久的暖人心房的深情的歌。