文具二年级(热门19篇)

时间:2023-12-10 22:50:27 作者:雅蕊

优秀作文需要善于运用修辞手法和语言技巧,以丰富的表达方式吸引读者的注意力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能给大家一些启示和思考。

第一次买文具二年级作文

马上就要开学了,我和姐姐一起去买文具。

到了翰林书社,我先挑书皮,我挑中了一个蓝色的书皮,上面画了一个茶杯。小书皮不算太好看,可能我来得太晚了吧,就选了不算太好看的凑活了一下。

接下来该选本子了,语文老师让我们买两个后一点的本子,我左挑右选,终于挑中了,一个是画着心的,一个是画着几片叶子的,反正挺好看的。这时姐姐早已挑好,就等着我了。

我选了一支笔之后就完事了,之后我们就回家了,继续做开学前的准备。

文具二年级作文

一天,小红和小明一起走在回家的路上。一路上,他们有说有笑,真快活!

这时,他们路过一个垃圾桶,不仅邹起眉头来,因为许多垃圾都躺在这个垃圾桶旁边。小红是个讲文明,讲卫生的好学生,看见这满地的垃圾,她禁不住弯下腰来把垃圾扔进垃圾桶里。而小明这个智多星却不同,他心想:照小红这样,我们每天都要来打扫,多不好!我一定要想出一个绝妙的办法,让别人意识到先自己的错误,不再扔了。他突然想到了一个好办法。拿出纸、笔和胶在纸上写起来:文明——只差一步。

小红扔完了垃圾,看见小明写的字,高兴地说:“智多星,真厉害!”他们把字贴了上去,高高兴兴回家了!

同学们,我们要讲文明,文明——只差一步。

第一次买文具二年级作文

上个星期六,我到文具店买文具,进了文具店后,我看见一位阿姨在放课本,我就上前去问那位阿姨,我说:“阿姨你好,我想买一个文具盒,请问文具盒放在那里呀?”阿姨说:“小朋友文具盒放在架子上的第二层。”我说:“哦,好的.,谢谢阿姨了,那么请问一下,一个文具盒要多少钱呀!”阿姨说:“15元一个”我说:“好的,我要一个”然后我就拿了一个文具盒付了钱,我就和那个阿姨说;“谢谢阿姨了”,阿姨说:“不用谢”,我就跟阿姨说:“阿姨再见了”,阿姨说:“小朋友,再见”我就开开心心的买了一个文具盒。

第一次买文具二年级作文

中午放学,张小雨去超市买文具。

一进超市门口,超市里琳琅满目的物品令我应接不暇,有生活区、食品区、体育用品区……真是应有尽有。

我向学习用品区走去。这里的文具真多呀,我正找着我要的笔记本,阿姨走过来,说:“小朋友,你想要什么?”我说:“阿姨您好,我想要一支hb的铅笔和一个作文本,您能帮我拿一下吗?”阿姨说:“好呀。”阿姨抬起手把这些东西拿下来给了我。我高兴的接过来对阿姨说:“谢谢您阿姨,再见!”阿姨笑着说:“不客气,你真是个懂礼貌的孩子。”我拿着这些文具付完钱高高兴兴的回家了。

文具总动物园二年级作文

这个星期天,我和妈妈到动物园去玩。走进动物园,首先看到了老虎,吓得我浑身发抖。又来到大象的地方,大象正在用象鼻子吸水呢!然后我们又来到猴子馆,这里的猴子一会儿把身体挂在树上翻跟斗,一会儿趴在香蕉树上吃起香蕉来。看了一会儿猴子的表演,最后来到了熊猫馆,这里的熊猫好可爱,眼睛上都象长着一对黑眼圈。

玩了一下午,妈妈说:“宝贝,我们该回家了,下次再来吧!”我只好依依不舍的离开了动物园。

第一次买文具二年级作文

今天,我的文具盒坏了,妈妈准备帮我去买一个新的。我对妈妈说:“妈妈,我自己去买吧!”妈妈摇摇头说:“不行,你太小了,会给你骗的。”我恳求道:“我已经长大了,就让我去试着去买一次东西吧。好不好?”禁不住我的软磨硬缠,妈妈只好答应了。

我来到一家文具店,里面有很多的文具。我选了很久,终于选了一个紫色的文具盒。那个文具盒是帆布做的,应该很耐用。文具盒上印了许多粉红色的小蝴蝶结,可爱极了。再看一下价格,标价是30元。

我拿着笔盒去结账,老板虚假地笑着说:“小朋友,这笔盒40元。”我疑惑地说:“不对啊,你的标价明明是30元的呀!怎么到了这里涨了十块钱呢?”老板不好意思,脸马上红了,说道:“哦、哦,对不起,小朋友,叔叔眼睛不好使看错了。”付了钱,带着这个漂亮的文具盒,我高高兴兴地回家了。

回到家,我把在文具店发生的一切告诉了妈妈。妈妈轻轻地抚摸着我的头,笑着对我说:“你真的长大了,是个能干的孩子。”听了妈妈的夸奖,我心里比吃了糖还甜。

文具总动物园二年级作文

今天,爸爸妈妈带我到宁波雅戈尔动物园参观。

来到熊馆时,我们看见很多人在喂熊吃食,我也缠着妈妈给我买了一份食物去为它吃。

我拿着一块胡萝卜,迫不及待地往下扔,棕熊坐在地上,仰起头,一张嘴,胡萝卜就成了它的美餐,我开心的笑了。

当我拿着第二块胡萝卜,准备往下扔时,棕熊可能心等得急死了,就直起了身子,抬起头,张开嘴巴,眼睛一直看着我,好像在说“快扔呀,快扔呀。”我用力往下一扔,可惜方向偏了,棕熊没接住,只得低着头在地上找胡萝卜吃。

我喂得高兴,棕熊吃得开心,我们都快成好朋友了!

第一次买文具二年级作文

星期六的早上,我一个人在家写钢笔字。刚从铅笔盒里拿出钢笔的时候,一不小心把钢笔给摔坏了。该怎么办呢?我想来想去,还是我一个人去对面小超市买吧!

我向超市走去,刚进门,我看见货架上摆满了许多东西。你看,小超市面积不大,但东西很多。我来到了文具区,货架上摆了许多文具。我想老师说要买适合小学生用的钢笔。可是我在货架上没找到一支适合我用的钢笔。这时,对面走来一位售货员阿姨,她看到我很焦急的样子问我:“小朋友,要什么东西?”我说:“要买一支钢笔,不知哪种适合我用?”售货员阿姨热情地说:“这种适合你用。”我说:“谢谢阿姨。”售货员阿姨笑了笑说:“不用谢这是我应该做的。”我拿着钢笔到收银台付钱,我问阿姨:“阿姨这支钢笔多少钱?”阿姨说:“不贵,就5元。”我把钱给阿姨,她找了钱给我。

我把钢笔拿回家,我得好好保护这支新钢笔,不要摔坏了,这是我一个人第一次买钢笔。

文具总动物园二年级作文

星期五那天,天空万里无云,是秋游的好日子。老师带着同学们去参观动物园。

一路上,同学们有说有笑,走着走着就来到了猴山。猴山真热闹啊!一群小猴子在假山上蹦蹦跳跳,玩得可开心啦!你瞧,最上面的一只猴子一边吃桃子一边瞭望远处美丽的风景。一只猴子一手抓着假山的一角,一手拿着桃子津津有味地品尝。

看着这么多活泼可爱的小猴,同学们开心极了。为了表示留作纪念,还拍了很多照片。同学们又参观了许多动物。到了中午,同学们才依依不舍地离开了动物园。

二年级说明文作文文具盒

我是一个蓝色的铁盒子,长20厘米,宽6厘米,背上躺着一个穿着睡衣的虎王。别以为我是虎王的“床”。其实我叫文具盒。

我正躺在文具店的一个容器上,一个叔叔带我回家,认识了我现在的小主人。我的小主人是个淘气的男孩。他看到我就把我扔到空中吓出一身冷汗。他还叫我“铁壁盒”。

我的小主人总是不做事,给我看管橡皮、尺子和铅笔的任务。每天都在小主人身边忙碌。有一次,小师傅写错了一个字,开始找橡皮擦。他把我翻了个底朝天,却找不到。他在流汗。其实橡胶哥就躺在桌子上!

唉,少爷什么时候才能改掉这种粗暴粗暴的坏毛病呢?

第一次买文具二年级作文

今天,我和妈妈去超市买文具。我们来到了文具专柜,这里的学习用具可真多呀!有铅笔、钢笔、水彩笔、笔记本、尺子......

我准备买的东西有铅笔、橡皮、尺子和记号笔。我找啊找,找不到记号笔在哪,于是我就去问售货员阿姨:“阿姨您好,您能告诉我记号笔在哪里吗?”阿姨笑眯眯地说:“走,我领你去”。阿姨把我带到卖记号笔的柜子前,并指给我看,我拿了笔对阿姨说:“谢谢!”

随后我和妈妈一起去收银台结账,收款阿姨先把我买的东西挨个在条码机前刷了一下,然后有一台机器会打出一张购物清单,我们按照清单上显示的金额付款。我和妈妈结完了账,高高兴兴的回家了。

文具盒作文二年级

我有一个非常精美的文具盒,这是妈妈给我买的。我的文具盒是多功能的哦!外表是蓝色的草原,喜羊羊和美羊羊背着书包上学去。打开盖子,正上方有一个课程表告示牌,下方有5个停车位,每只铅笔都很有秩序的一次排列,右侧有一个铅笔刨刀,但是我现在已经不用了,因为我有新的旋转式刨笔刀。

它是一个温馨的小家庭。瞧!钢笔爸爸正在吸着墨水,准备工作,蓝铅笔哥哥正在为粉笔妹妹写信,橙铅笔妈妈在为橡皮宝宝唱一首名叫《小燕子》的摇篮曲,想让它快快入睡,橡皮宝宝终于睡着了,睡得好沉、好香,它的妈妈橙铅笔妈妈,把直尺盖到了它的身上便去忙别的事情了。

文具盒!你是我的好朋友,帮我管理学习用品,陪我一起成长。

二年级作文我的文具盒

我有一个文具盒兄弟,每次我都把我的文具放进它的肚子里,他都像保管员一样把我的东西都管得严严实实的。他好像对我说:“嘿嘿,你不知道吧,别看我肚子不大,可是我的家族,肚子里面的空间都很大,你看铅笔又细又长,要放好几只笔才能盖满一层呢。”说完,他高兴快乐的连嘴巴都张开了,我以为文具盒在笑话我什么都不懂,哼,我非常生气。

自从我以为他笑了我,我就不打算要他了,有一天我把自己的文具盒故意弄坏了,妈妈叫我把它扔掉,要给我去买新的。我拿着文具盒拿到了垃圾桶旁边,垃圾桶又赃又臭,我捏着鼻子准备把文具盒丢掉,文具盒突然从我手里溜到地上,好像在说:“你不要把我丢掉,因为我又不是装不了任何东西了。我知道你不想带我去学校,但我可以就在家里呀,也可以把你在学校最喜欢的东西、最秘密的东西都放在我的肚子里。我一定会好好藏起来,不让别人发现我。”

听了他的话,我也觉得有道理,我还是不把他丢了,于是,我高高兴兴地把他又带回了家。

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我的文具盒作文二年级

那是我读小学一年级的时候,陈园长婆婆送给我一个文具盒。

这一个文具盒是一个长方体,上面画着一个小女孩、三幢房子、六个小小娃娃、还有几棵树。打开我的文具盒,里面有三层:第一层是一个蓝色的书架,上面有美丽的图案和拼音;第二层量个小小的铅笔盒,上面的图案和第一层是相同的,只是颜色不一样;第三层就是一个放铅笔的大房间了:可以放七八支铅笔,还可以放橡皮、试卷、小刀等。

每天我走进教室的第一件事,就是拿出我心爱的文具盒,把它端端正正的放在桌面上,上课的时候就打开它,做作业的时候它就帮助我完成作业。

这个心爱的文具盒已经陪伴我一年了,我们已经成了好朋友。

我的文具盒二年级作文

hi,朋友们,你们最喜欢什么东西呢?我有一个心爱的“小助手”那就是我的文具盒。

如果你不仔细看的话,肯定会觉得“它”是个玩偶!“它”活像一只考拉。“它”睁着大大的眼睛看看我。深蓝色的小鼻子。又大又长的耳朵,机灵极了!“它”的尾巴圆圆的。非常可爱。“它”那穿旧了的t恤尤其时尚。

前几天,“它”挨了一顿饿,所以这几天。我给它增加了些食物——荧光笔。嘻嘻!

“它”是我的忠诚学习小使者“每次我写断了笔芯后,”它“就吐出一支铅笔来。我写错别字时,”它“就吐出一块橡皮擦来。

还有一次,我带”它“去学校。同学们向”它“投来羡慕的眼光,我骄傲的头一甩。有些想挖苦我的同学就说”你怎么带玩偶来学校呀。“我豪不犹豫的回答说:”这是文具盒不是你们说的玩偶“她惊讶的看着我,不好意思的笑起来了。

这就是我最忠实的学习小助手,我非常喜欢它。你们喜欢吗?

文具盒作文二年级

有一次过生日,舅舅送给我一个,崭新的铅笔盒!

这个铅笔盒非常漂亮,上面图案更是美丽。在一望无际的绿色草原上,有一位盘腿坐着的蒙古族老伯伯正吹笛子。他身穿白色的长袍,头上缠着灰色头巾。他身旁有一只雪白的小羊,小羊抬着头望着自己的主人,好像在聆听主人吹笛子。天空中太阳红彤彤的,快落山了,他好像并没想回家的意思,仍在陶醉的吹笛子。

我迫不及待的打开文具盒,文具盒分为二层。一层插铅笔,有4个装铅笔的小孔;二层有大小不一的格子,可以放进的我尺子、铅笔、橡皮之类的学习用具。我认真的把我所用的文具一件一件的装了进去,看着它们安安静静的躺在里面,我心里真是有说不出的开心!

我的文具盒作文二年级

文具是我们不可缺少的学习伙伴,它们毫无怨言地为大家服务。这次作文课,我们就来写一种自己喜欢的文具,看谁能把文具的特点和用途写清楚。

我的铅笔盒宽12厘米,长24厘米。高15厘米,是长方体的,有一个磁铁开关。

笔盒面上印着四幅图画,每幅画上都有一只小鸡。第一幅画上的小鸡好像在观察地上的小虫:第二幅画的小鸡昂着头,好像观察着天上的小鸟和大雁,它一定在想,如果自己也能像小鸟一样飞在天上该多好啊!第三幅画的小鸡低着头在找虫子吃,可能是埋怨自己不能在天空中飞行吧;第四幅画的小鸡好像觉得虫子好吃极了。它手舞足蹈着。图画的上方还印有英语字母。

我的铅笔盒共有两层。打开铅笔盒,上面一层是大小不同的长方形方格。右边的方格旁有四个可以转动的小套管,是专门用来放铅笔的。左边的方格是用来放钢笔的。打开下面一层,有两个大小不同的长方形方格。小的用来放刀、橡皮等文具,大的用来放尺子。下层的底下有两个小袋,一个用来放课程表,一个用来放草稿纸。

我的铅笔盒跟随我很多年了,虽然现在已经有了一些裂缝,但它还是一直陪伴着我,帮助我克服学习上的困难。

这就是我的老伙伴——我的铅笔盒。

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买文具二年级作文

今天写作业时我发现我有几样文具用完了:铅笔、笔记本、墨水、铅、水笔芯。我对妈妈:“妈妈,我的几样文具用完了,带我到超市里买吧。”妈妈爽快地答应了我的要求。

妈妈带我来到西亚丽宝超市,进入超市,我们先乘电梯到负一楼的文具区。“啊”!我称叹了一声,这里的文具真多啊!五彩缤纷、琳琅满目,我先找到卖铅笔的地方,这里的铅笔真多呀!五颜六色、形态万千,我挑了挑,终于选取中了一支小猫咪的铅笔,看看价格0。60元,我又来到卖笔记本的地方,拿了一个笔记本,价格是3。50元。买完笔记本后我又来到墨水架边,拿了一瓶红苹果墨汁价格是1。50元,最后我又来到卖铅的地方,拿了一盒铅价格1。00元。因为水笔芯在铅的上面,所以我又拿了一盒晨光0。38的水笔芯价格1。40元。拿完这几样文具后,我走到妈妈身边,对妈妈说:|“妈妈,一起交钱吧。”而妈妈却说:“你长大了,应该学着运用生活中的数学了。”于是,妈妈给了我10元钱,让我自己结帐,我接过10元钱走到结帐台边排队,排队时我想到老师教的加法结合律了。于是我想:3。50+1。50=5。00(元),0。60+1。40=2。00(元)2。00+5。00+1。00=8。00(元)到我了,在阿姨结帐时,我说出了结果,等阿姨算出结果一看,我和阿姨算的结果一样,阿姨夸我真聪明,我开心的笑了。

今天,通过买文具这件事,让我运用了平时在学校学到的生活中的数学,我真开心啊!

文具盒作文二年级

我读书小学一年级的时候,陈园长婆婆赠送给我一个文具盒。

这一个文具盒是一个长方体,上面所画着一个小女孩、三幢房子、六个小小娃娃、还有几棵树根。关上我的文具盒,里面有三层:第一层是一个蓝色的书架,上面有美丽的图案和拼音;第二层量个小小的铅笔盒,上面的图案和第一层是相同的,只是颜色不一样;第三层就是一个敲铅笔的大房间了:可以敲七八支铅笔,还可以敲橡皮、试卷、小刀等。

每天我走出教室的第一件事,就是拿走我心爱的文具盒,把它端端正正的放到桌面上,放学的时候就关上它,做作业的时候它就协助我已完成作业。

我非常讨厌这个文具盒,它不会陪伴我到小学毕业,我一定会中用小学毕业的。

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