走向深处初三(汇总17篇)

时间:2023-11-30 06:10:28 作者:笔砚

优秀作文是通过精确的描述和细致的观察描绘出真实的情感和情景,并通过深度思考展现出作者的独特见解。大家可以参考以下这些优秀作文范文,了解不同题材和风格的写作技巧。

走向深处作文

当沉默了漫漫一冬的大地在春风微拂下苏醒时,世间万物也已开始新的生长。生命,又开始了生生不息地流淌。

万紫千红的花儿无疑是这个春天的主宰者,它们以自己娇媚的倩影点染着整个春的世界。冬天银白的肃穆早已被缤纷的花色所替代。我喜欢这个出门踏青的好季节,在家若依旧眷恋,温暖的室温而错过这美好的季节就在可惜不过了。出门走走吧!于是,我便和叔叔出了门。

和煦的春光照耀着这片大地,到处是新的生命,这是春的气息。本是去看油菜花的,听闻那是片真正的花海。

叔叔拉着我拉着我走到坡上。不错,那是大片大片的花海。仿佛这才是浓郁的春之气息,淡黄色的花随风摇摆,的确叹为观止了。我几乎要陶醉了。

在这里待久了,便觉得有些单调了——这里的花太艳了。叔叔觉察到了我的一丝不悦,不过,他并知晓因为什么。我对叔叔说:“我去别处走走,一会儿就回来。”他没有说话,独自一人在那里赏花等我。

翻过土坡,下面是一条土沟。那是一个浅浅的土沟,土沟里长着几小片杂草,还有那一丛紫色的野花。整条土沟看上去并没有充满春的生机,或许它是个被遗忘的地方。里面生长出的那丛紫花却为这土沟渲染上一层神秘和幽静。那丛紫花,有的已是若败的黑紫色,有的还是淡紫淡白的花骨朵儿,有的却是正灿烂绽放的艳紫。它们看起来总有些不搭,却给我一种幽深静谧、和谐安然的感觉。旁边的小片杂草也多少为这土沟增添几分绿意,也多少充满些流淌的生命之息。

这真是一抹孤独的紫色,似乎是为了专门等我。春风拂面,带来温暖的讯息。紫花和它身旁的小草就在春风里伸展着柔软的腰肢,跳着不知名的舞蹈。这里,没有花香,只有泥土的气息,刚刚醒来的泥土的气息。真想在这里呆上一整天,看风,看云,看花草。

我庆幸自己翻过了那片热烈的土坡,我庆幸自己邂逅了这条土沟,我庆幸自没有错过等我紫花和绿草。我希望那丛紫花可以开放得更加从容,那片绿草可以尽情地伸展。纵使人们不曾发现它们,我却希望这个孤独的地方会散发出春的气息,在我的内心深处盛放。

走向深处作文

夕阳摇摇欲坠,洒下最后的余晖。我擎起手中被阳光染上温暖光泽的小小锔瓶,恍然发现,正是您的那份坚守带我走向生活深处。

祖父慢慢拾起地上已经破碎得不成样子的瓷片,准备大展身手。他沿着裂纹将破碎的瓷片点点拼凑出形状,用金刚钻将锔钉眼控制在瓷片刻壁的一半。钻透了,则前功尽弃;用力稍欠,则事倍功半。时光缓缓流淌,阳光洒在地上拖出斜斜的影子,窗外鸟虫叽叽喳喳,孩子们纵情欢笑,他则一言不发地悉心嵌入,不急不躁,将全部心神凝于这小小锔瓶的深处,毫不动摇。

我驻足,凝视,这画面铭刻在心房深处。

我仿佛看见,他手中的锔瓶沾染了属于匠人的智慧与骄傲,承载着这份技艺,向天下宣告这残缺之中的美丽。心中的琴弦被轻轻拔动,这]帧画面就这样定格在我记忆深处,在时间的满满旷野走中熠熠生辉,那光芒,从未黯淡。

盼儿子归家的母亲,锔好儿于常用的水杯,等待又有了盼头;我望着,埋头于功课学业的学子,锔好白瓷的灯罩,在追逐的彼岸点亮一盏长明灯……修修补补才是生活,我仿佛终于走进了祖父内心那份坚守的深处。

锔是祖父一辈子的手艺。锔,修的是记忆,补的是情意。每一次成功修补破损的物件,便是修补一份破损的感情。干涸的海洋化为原野,大地不断变迁,山河起起伏伏,这门手艺就这样修补着破损的瓷片深处闪光的情,就这样传承了几千年。

我惊觉,其实我一直懂得祖父的坚守,也早已领悟锔的真谛。锔以合道,达道化境,面对残缺的器物,悉心顺延,取其趋势,破碎的纹路或直或斜,亦曲亦正,状如藤蔓,形似闪电,自然而生,看似有为却若无为。匠心所在,技艺之至,补而不失其真,修而愈增其美。

走向深处作文

回忆很美好,有些往事回忆起来是那么有趣,又是那么回味无穷,引人深思。

还记得几年前去山东的舅舅家串门。在一个温暖的下午,妈妈带我和妹妹出去玩儿。我们去了一个叫“萤火虫溶洞”的地方。

在洞外看是真心的美一个小型的人工瀑布,两面种满了鲜花,上面那几只忙碌的小蜜蜂,还有那一旁飞舞着的为他们加油的小蝴蝶,温暖的阳光照在大萤火虫雕塑上,像极了萤火虫在发光。

妈妈为我们披上件儿衣服,然后欢欢喜喜进洞了。进进出出有许多人,想去问问里面如何,可我们谁也没问,还是留点悬念吧!

后来得知那是妈妈特意带我们去的,当时以为只是玩儿,而现在明白了:在我们的学习和生活中,凡是正确、有益的事情我们要积极去做,去探索,坚持到底才能感受到深处的惊喜。像学习要坚持,做事要坚持,有了目标要坚持,有了理想要坚持一样。正如妈妈所说,坚持就是胜利,既然要探索,那就必须进行到底!

走向深处作文初三

犹忆那次端午夜,我无意发现了那本《屈原列传》。我用手将积尘缓缓拂开,走向了你的内心深处。

但是当秦国的铁骑蹂躏着楚国的大地时,大地在哀号,路有饿殍,哀鸿四野。面对生与死的抉择时,昔日那些趾高气扬的大臣们纷纷逃散,而你,却不愿与秦贼同流合污,选择了死。

汨罗江边,你手执笔墨,高管岌岌,长佩陆离,写下“明告君子,吾将以为类兮。”后,抱起那块置于身边的石头,那块刻着你的决心的石头。你选择了伏清白以死直。你纵身一跃,怀抱着那颗决心,顿时水花四溅,你沉入了江底,而一并沉入江底的,更是一颗真正忧国忧民的——是我将你看得肤浅了,我意识到,在心中感到了深深的愧疚。

尽管你曾因谣言、伤害、诋毁被疏远污蔑,随后又遭流放,这无非是一个沉重的打击,但你的那颗心却从未动摇过。

在我继续向着你的深处走去时,你却同时走向了我的内心深处。面对生与死的抉择,有人选择生,却是遗臭万年,有人选择了死,却是流芳百世,青史留名。你,屈原,选择了毅然赴死。因此,将芳香永远的留在了我们心中。

两千年后的一个清晨,我轻轻合上了那本《屈原列传》,人生也多了几分顿悟:在生与死的面前,我们应该灿烂的活着,也无悔的死去。而这,正是你——屈原走向生命深处的同时告诉我的答案。

走向深处作文

当一步步缓缓向前迈进,会发现深处动风景往往更美丽、更能直击入心。

关于一带一路,我并不了解太多,认为只是简单的互助贸易往来。可一个男孩的故事改变就我的看法。

男孩生于東埔寨。相貌清秀,有一双大眼睛,会说七国语言。他被当地的游客拍视频上传在网络平台,红及一时。|网友都评论他为天才儿童。熟不知,男孩的生活这般。他的工作就是每天在吴哥窟售卖小商品给各国游客,为了吸引游客购买自己的商品,他学会了简单的中文、英文、法语、韩语……如果曾亲眼见过男孩,你会发现他穿着破烂不堪的衣服,不合脚的`鞋子,有时甚至光着脚跑来跑去售卖商品。男孩很矮、很瘦,皮肤晒得黝黑,看起来像个小学生。可是,他已上经十四岁了,他每天努力地推销商品,看见金发碧眼的游客会说“please!”求他们购买。这一切都是为了生计。可是不必担忧,因为这一切都改变了!一带一路以来,中国大力帮助了沿线国家。男孩说他很喜欢中国,现在,他已经来到中国上学了,如果你去吴哥窟游玩,不会再见到这个小男孩售卖的身影,他在中国的生活很好。

其实,像男孩一样的小朋友有很多,他们每天也在当地的景点奔走。有的孩子光着双脚在坑坑洼洼的地面上跑,手里抱着鞋子也不穿,因为怕磨坏了。现在他们的生活改善了,这都是得益于一带路。

我渐渐发现,所谓一带一路上那些中国"感动”,并不只在于那些超级工程,更重要的是切实改变当地人命运的小小举动。这样的帮助才是“深度的”,直达人心的。

草丛深处的花往往更鲜艳,森林深处的树往往更苍翠,它们总能给人耳目一新之感,总能让人体悟一丝温暖,一带一路的成功之处便在这吧,看似很大,却又细心。

未来,走向深处,中国在路上,我们也在路上。

走向深处作文初三

记忆深处的那个场景,是在那个平凡而又质朴的农家小院里开始的。满天的星辰镶嵌在深蓝色的夜幕里,透过花草还可以看到一股偷偷溜出的微弱的、细小的光芒。一花一草,一树一木,无处不在的大自然的气息,和我共同在游戏中度过童年。奶奶慈祥的笑容,伙伴们天真无邪的微笑,陪伴我从温暖洋溢的白天不留一丝痕迹的过渡到了安详静谧的夜晚。

记忆混合着春的生机勃勃,夏的绿意盎然,秋的飒飒落叶,冬的白雪皑皑缓缓地推移着,像荡秋千一样温馨却又短暂,蒸发在那浓浓的夏夜里。

忘不了野花野草的淳朴气息;忘不了小虫在草丛里弹奏的歌谣,忘不了灿烂晚霞下不舍回家的目光;忘不了雨后架起的斑斓的七色桥梁。那静谧的一卷流云掩盖了夕阳,一缕红色的光芒不安分的透出云层,混杂着笑容,不加渲染的告别白天,用它独有的甜蜜勾勒出了一副精致、幸福的画面。

忧伤的乌云被夏夜的美丽冲刷,留在心底的是那像风铃一样轻盈悦耳的歌谣,像绚烂晚霞似的温暖袭人的微笑。

离别乡村的我回到家继续着我的童年,继续着我的欢笑,却再也没有像野花野草一样的气息,再也没有属于大自然的最原始最独特的味道。他化作一股暖流在身体中流淌,混杂着青草味的清香和金色暖阳的味道在心间荡漾。

一路风景,繁花似锦,再多的困难险阻也都将在我的生命中消逝地不留痕迹。然而,走向记忆的深处,那萦绕脑海的童年的美好回忆像一颗含在口中的水蜜桃味的糖果,让我的身体内外都被这甜蜜的水蜜桃味道环绕着,难以割舍。

走向记忆的深处,感悟生活中至真,至善,至美,这也许就是生活的真谛。

走向深处作文

两年前,住在乡下的外婆搬来城里小住。年过八旬,未曾上过一天学。她本就瘦小的身材还弓着背,拄着一个木拐杖蹒跚行走,小从眉间大到整张脸,全印满了岁月的痕迹,那双饱经风霜的手上的老茧再也难以褪去,但眼睛还是颇有神的,是一个慈祥的外婆。

从一个基础设施较差的农村来到城市,转变可能有点大,因为她要从每天的按电梯开始学起,她不认识阿拉伯数字。

不知在这高楼林立,人来人往的地方,她是否感觉过陌生、孤独、害怕、怅然,想念自己的小木屋,田野。弟弟和我并不太欢迎这个“陌生人”,不能理解老人家孤独、唠叨,烦人。最难以忍受的是要教她识数字,可她总学不会。

直到有一天我去找在小区的外婆回家……

那是一片绿荫后,我拨开茂盛的垂柳,慢慢走向深处,这里很幽静,不时传来一声鸟儿的歌调,或一阵蝉鸣。我顺着鹅卵石铺成的小径,轻轻向深处走去。终于在一红砖白瓦的小亭子前看见了外婆的背影。

我悄悄走近,她坐在石阶上,一缕斜阳洒在她花绿的衣裳上。她佝偻着腰,没发现我,正聚精会神地注视着手中的东西。那是数字卡片,她是从哪找来的数字卡片?再靠近一点,她正笨拙地用手一个一个指着卡片上的数字,不时用手在卡片上摩挲着。她用干瘪的嘴唇很吃力地噘着嘴,小声嘟囔着,隐约听见她那蚊子般浓浓乡音的普通话。

我眼睛湿润了,我们从来没走进外婆内心深处。老人也需要自尊,羞于开口去求助别人,也怕打扰到别人,给别人带来麻烦,没人理解她,甚至有意无意地忽略她,伤害她,她独自一人,吃力而自卑地学着。

我也坐在了她旁边的石阶上,注视着这个银丝满头,爱我的外婆。浅浅的斜阳,很暖,我愿走进她,教她识会所有的阿拉伯数字。

我愿走进外婆内心深处,让她不再孤独。

走向深处作文

水,孕育了生命,与我们的生活息息相关、密不可分,它常常被古往今来的人们歌颂:“高山流水”中有它;“飞流直下三千尺”中有它;“疏影横斜水清浅”也提到了它。水教人变通、教人执着,水也叫人留恋,游子远离故乡,思念的不就是那一抷土、一捧水吗!

正在我犹豫的时候,电话响了,我拿起听筒,听到的是妈妈焦急的声音:“冷不冷啊?要不要我送衣服过去?需不需要长裤……”妈妈的声音像一股暖流,通过电话线,直达我的心里。

晚上,我的脚边放着装满水的暖水袋,这是我们家最原始的也是最实用的保暖方式,从我外婆小时候起就开始用了,记忆里的每一个冬天,外婆或妈妈总会灌一个热水袋放在我脚下,这样,就算不用任何电暖器,我也可以高枕安睡,一觉睡到大天亮。我在黑暗里无声地笑了起来,心里被温暖充斥着。

暖水袋不仅是一个装水的容器,它更是一个承载亲情和爱的容器。暖水袋会换,我们的亲人也会生老病死,离我们而去,但是,他们的爱是却不会变的,他们的爱,我们仍然能够通过各种方式感受到,例如一杯水、一件衣服,哪怕只是一句话,都能让我们倍感温暖,爱意如水,滋养心灵。

走向深处作文

泪眼朦胧中,木格花窗下,阳光倾泻而下,暖意融融。梅瓣的红与老木匠的白发重叠成醒目的风景,引领我走向文化深处。

这,已不是记忆中的稻河古巷。

喧闹的人群纷至沓来,角落里垃圾随处可见,令人心烦的叫卖声此起彼伏。从前,总喜欢走向古巷深处流连忘返,今日是绝不想了。

一颗心,浮着,难以平静。

抬头,小路泥泞,伸向远方。

回眸,一片喧闹,游人如织。

出于好奇,我决定跟着老人,向古巷深处走去。拐几个弯,绕过一堵墙,眼前便是豁然开朗,那是一个小屋。目光掠过一扇木格花窗,只是一眼,便忘不了。质地细腻,花色匀称,方寸之间所凝成的韵味便足以撑起它的四角天地。窗棂上雕着一朵朵红梅,娇艳欲滴,加上有一片片绿叶的陪衬,便是愈发灵动。正是“翠尊易泣,红萼无言耿相忆”吧!走向深处,与木匠花窗的邂逅。

再转头看向老人,他手上多了把刻刀,原来这木格花窗是出自这位老木匠之手啊!只见他手腕微倾,用手指攥住刻刀,起刀,停顿,回锋。一抬头,月上柳梢;一回眸,百鸟朝凤。他那如行云流水的动作却又不失入木三分的力道,他时轻时重,忽缓忽疾,亦柔亦刚,一朵朵鲜艳的红梅于指尖开放。风静静地吹,蝶静静地飞。走向深处,没有错过匠心。

那一刻,我似乎明白了什么。花窗映着老人的匠心。这位老人在汹涌的浪潮中禹禹独行,却始终做着自己热爱的事情。他传承着大国工匠的精神,触碰这世界本来的模样。

走向小巷深处,走向文化深处,才懂得何为热爱,何为坚守,何为匠心。

泪眼朦胧中,木格花窗下,老木匠踽踽独行,走向深处,扯出一声来自社会深处的叹息。

走向深处作文

明亮的早晨,有着蓝天、白云、太阳陪伴着。

夜晚来临了,伴随着的还有星星与月亮。

到那时,便会明白,——走向深处,不仅仅是走向“道路的深出”,“转角的深处”……更是走向心灵、自我的深处,正式它,认可它,才会有新的收获。

走向深处作文

两年前,住在乡下的外婆搬来城里小住。外婆年过八旬,未曾上过一天学。她本就瘦小的身体还弓着背,拄着一个木拐杖蹒跚行走,从眉间到整张脸,全印满了岁月的痕迹,一双手爬满了老茧。虽是如此,但她的眼睛还是颇有神的,而且嘴角常常含笑,每天放学都能听到她亲切的问候,是个很慈祥的老人。

从一个基础设施较差的农村来到城市,生活环境变化有点大,她要从每天按电梯开始学起,但她不认识阿拉伯数字。不知在这高楼林立,人来人往的地方,她是否感觉过陌生和孤独,是否想念自己的小木屋和田野。

刚开始,我和弟弟并不太欢迎这个陌生人,最难以忍受的是要教她识数字,她总是学不会。

直到有一天,我去找在小区散步的外婆回家

那是一片绿荫后,我拔开茂盛的垂柳走向深处,这里很幽静,不时传来一、二声鸟叫或蝉鸣。我顺着鹅卵石铺成的小径,轻轻向深处走去,终于在一红砖白瓦的小亭子前看见了外婆的背影。

我悄悄走近,她坐在石阶上,一缕斜阳洒在她的绿衣裳上。她佝偻着腰,正聚精会神地注视着手中的东西。我一看发现那是数字卡片,她是从哪找来的这些东西?再靠近一点,她正笨拙地用手指着卡片上的数字,不时用手在纸片上摩挲着。她用干瘪的嘴唇很吃力地小声嘟囔着,我隐约听见她那浓浓乡音的方言。

我的眼睛湿润了,我们从来没走进外婆内心深处。老人也有自尊心,也许她羞于开口去求助他人,又怕打扰到他人,给他人带来麻烦,所以独自一人,吃力而自卑地学着。

我坐在了她旁边的石阶上,注视着这满头银发的外婆,浅浅的斜阳,很暖,很暖!我欲走近她,教她认识所有的阿拉伯数字。

走向深处作文

打心里喜欢江南水乡,被小桥流水、精致的屋檐所迷恋,更欣赏江南人家那种宁静舒缓的慢生活。我多想住在那样的地方,像是一个江南小镇的深处,慢慢推开窗,就能见到一湾清亮的河水,油油的水草上,摆过一两尾透明的小鱼。

以为这风景很远,却不曾想,在家门口发现了。那是大明湖畔的一条街,可我却从未踏足过。

那一日,我只是想穿过它去另一边的书店,却被它的美瞬间惊艳。

初入,那巷有些窄,墙有些高,只看到头上一条蓝的发亮的天,心情随即欢愉,两旁一户一户的人家,木的门,石的叩物,有的大开着。偶尔传来一两声嘹亮的鸡鸣声,但余下的一切都是沉寂的,只有卖烧饼的小店散发着透人的香气。院内,严酷的寒冬也锁不住勃勃的生机。脚下的水泥路,有些不平。细细抚摸,在她的深处感到些历史的残余,在空中静静弥漫。

我俯在岸边被游人磨得已十分光滑的石栏上,冷凉的触感浸透了整个身体,我没想到枯燥的生活中竟有如此动人的风景,她不张扬,正像我一向向往的江南人家,精致优雅,清幽深邃。

那一日,我误入她的深处,已被折服。

她的深处竟是这般美好,令我陶醉。

我多想停留在她的深处,感受宁静,触摸美好。沉淀自己的内心,倾听大自然的物语,品味泉城独特的风土人情。她的深处,有着丰富的内涵,静美如江南。

泉城济南,走入她的深处,我慢慢推开窗,发现这美好,风光无限。

走向深处作文

闲暇时,我总爱坐在窗边。为自己沏上一杯清茶,手捧一本心仪的书,任书香伴着茶香在房间里缭绕。

那个夏天,是她用一本书带我走向了心灵的深处。

小时的我内向、自卑、更交不到朋友,总是缩在教室的一角。

班主任是位语文老师,喜欢坐在教室的后排。我常在下课时偷偷地望向那里:那儿总有几本书,还有一杯清茶。老师静静地坐在那里,手中捧着一本《平凡的世界》。她轻轻地翻动书页,脸上带着浅浅的微笑,窗外的树影倾泻在她的身上,波光摇曳,像一幅水墨画。

那书中的故事一定很精彩吧?那幅图画久久地停留在我的脑海里,牵动着我的心神。

那是一个午后,阳光把空气烤的暖融融的。我敲开老师办公室的门,借来那册《平凡的世界》。老师将它们递给我时,轻声说道:“孩子,这是一本好书,一本好书就像是一位朋友……”老师的眼中漾着明净的水波,在那里,我读出了她没有说出的话:你要加油哦,老师等着你回来分享感受呢!我端坐桌前轻翻书页,一个个精彩的故事从眼前展开。外界的喧嚣早已不见了踪影,我的灵魂早已飘到了那片广阔的黄土地里,耳边回荡着悠长的信天游……我坐在老师身旁如饥似渴地啃着书中一段段文字,沉醉其中。不知不觉间,《平凡的世界》已经翻到了最后一页。我满怀激动地找到老师道出了自己的理解与感悟。老师微笑着看向我,轻轻眨着眼睛,向上翘起的睫毛如美丽的蝴蝶翅膀,翩然地舞着。她不时微微点头如潭水般明净的双眸仿佛在说话:老师就知道你一定能读懂这本书的,你本就是个聪明的孩子!似有一滴清泉落下,我的心中泛起圈圈涟漪。

老师带领着我沉浸在书的世界里,走向我心灵的深处。我仿佛看见了《三国演义》中赵子龙当阳县内七进七出所向披靡的飒爽英姿,听到了《红楼梦》里林黛玉《葬花吟》的哀伤幽怨,而那《水浒传》中巍峨挺拔的梁山仿佛就耸立在我的身边……同老师分享,与同学讨论,我渐渐在书的海洋中洗去了身上的自卑,也为自己原本迷茫的小船挂上一只自信的风帆。

阳光洒下,我仿佛又回到了那间小小的教室,又与老师捧起了厚厚的书本。清风吹过,淡淡的书香茶香又慢慢沁入我的内心深处。

走向深处作文

走向自然深处,风景将这边独好;走向心灵深处,将为成长添一抹亮色。时光如水般流逝,四季交织,春花、夏叶、秋月、冬雪,花开花落,云卷云舒。

是冬天快要来了吧,狂风像醉汉样在每座楼房前游荡着,时而放开喉咙狂怒咆哮,时而疲惫地喘着粗气。光秃秃的树枝在狂风怒吼中战栗,摇曳不定。我在冷清的人行道上一步一步地往前挪,手中紧紧攥着那张失败的成绩单。失败像磨刀石,能把灵魂磨痛,甚至要滴血。

由于父母在外打工的缘故,一直以来我都独来独往,不愿与谁分享自己的内心世界。就算是在考试失败时也是无人诉苦,只能独自排遣满腔的忧愁。回到家中,面对着空荡荡的房屋,心里酸酸的。忽然一阵敲门声打破了寂静。开门一看,眼前的一幕让我心生感动。我的同桌在凛冽的寒风中,双手紧紧裹着自己单薄的身子,小巧的鼻子被冻得通红。她一见到我,仿佛忘记了寒冷,给了我一个灿烂的微笑。闲聊了一会儿之后,同桌告诉我,她也曾和我这次一样考试失意,但就是在和妈妈促膝长谈后,重拾了希望。

原来这就是她冒着严寒来看望我的原因,她希望自己可以成为我的倾诉对象。听了她的话,滚烫的泪水在我眼眶里打转,最终忍不住夺眶而出,溅落成一朵朵美麗的小花。

我抱着她失声痛哭,积聚了多日的委屈仿佛在瞬间得到释放。

平静过后,尘封的心灵之门为她打开,我向同桌倾诉着内心世界,她时不时在一旁安慰我。那些暖心的话语让我感到如春般的温暖,看到了光明的希望,得到了心灵的慰藉,抛下了忧心的烦恼。有了同桌的鼓励,我选择重新站起来,原来这就是深度交流的力量。

让我们走向彼此心灵的深处,让雨露滋润跋涉者干涸的心田,让阳光为失意者照亮阴暗的天空,让清风为迷茫者吹醒沉寂的灵魂,让画笔为人生添一道亮丽的风景。

走向深处作文

走向深处,体会其蕴藏的奥秘,感悟人生的真谛,找寻真正的美丽。因为,深处有最真实的自我。

琴音渺渺,琴路漫漫,脚踩钢琴踏板的我却无法“拾级”而上,徘徊原地。满心苦恼,甚至倦怠,而内心深处却凭着对钢琴的热爱与向往,咬着牙根尝试。

无数个日夜的奋斗,无数次手指酸痛的折磨,不止一次的努力尝试,我终于能连贯地完成一首曲子。看着在琴键上欢快飞跃的手指,听着耳畔轻脆动人的琴声,我满心欢喜,似乎就要走入钢琴的深处。

可还来不及体会这来之不易的喜悦,又陷入了一个技术的“泥沼”,越急越用力,却陷得越深。同学们说我弹的曲子只是连贯而已,毫无感情,生硬刻板,根本算不上完整、流畅。看见老师弹琴时那时而喜悦时而忧伤的神情,我明白了,但又不知道该怎么感受、怎么运用、怎么进入那境界。

茫然,无措,失望,郁闷和悲伤占据了我,疲惫不堪。要不,算了吧。我告诉自己,别再折腾了,实在无法走进钢琴的奥妙之深处。这时,外婆看出了我的心思,一言不发,拉着我来到了郊外的一片树林。

烦闷地步入树林,却意想不到地发现并没有想象中的那么燥热,清新的空气扑面而来,吹散了心中的压抑,整个人轻松了起来。外婆笑着,带着我走向一片树林,其深处透着隐隐约约的光芒。

随着脚步的趋近,那深处的光芒逐渐清晰起来,原来是一群萤火虫。看着它们忙碌而执着发光的身影,我的心情也跟着明朗起来。外婆缓缓开口:“你知道吗?萤火虫从出生到死亡不过短短几个小时,但它们依然积极乐观地体验这仅仅几个小时的快乐,追求自己所热爱的东西。为人做事不跟这一样吗?”

我与外婆对视良久,像是打开了一扇门,明白了自己该怎么做。

带着对萤火虫的敬佩和对自己的期待,我再次踏上这条充满荆棘与鲜花的路。不止一次,我努力尝试,走向钢琴奥秘的深处,用心体会跳跃的美妙和追求的幸福。

走向深处作文

“庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。”大漠的深处,有着充满生机的绿洲;大海的深处,有着巍峨耸立的灯塔;激流的深处,也有着平静的礁石。深处,有着一些奇妙的东西,想要看到事物的本质,就必须走向深处。

记得有一段时间,学校流行“摸朝代”游戏,就是学校有一面墙,墙上有一张贴着朝代的宣传画,从上到下依次是汉朝、三国、晋朝等等朝代,实际上是高度显示。课间休息时,同学们都会争相跳高,比谁摸到的朝代位置更早。起初,大家都是原地起跳,最高能摸到将近两米高。后来,有同学发明了“二级跳”先冲刺一段距离,一只脚在墙上蹬一下再起跳,这样跳的高度提高了很多,屡屡打破记录。但这种冲跳方式对同学的跳跃能力和判断能力都有很高的要求,一不小心就可能会崴脚。

可惜,我个头不高,对这种跳跃方式也掌握不好,索性放弃了,安心地当上了“旁观者”或者“裁判员”。

就在同学们玩得起劲时,校长出现了,并制止了这一“危险游戏”。理由是:危险,容易受伤。同学们都觉得:这个游戏能锻炼身体,况且一直都没有人受伤过,我们何乐而不为呢?校长太多虑了,真不愧是同学们心中的“娱乐终结者”。

心里这么想着,同学们还是躲着校长偷偷玩,但终究还是“道高一尺,魔高一丈”,我们被校长逮了个正着,被学校广播点名批评了。从此,我们对校长的印象更不好了,觉得他像一个“大魔王”,同学们都“敬”而远之。

而在半个月后的一件事,彻底改变了我对校长的看法。

那是一天下午,放学时电闪雷鸣,大雨滂沱,我坐妈妈的车回家,在路口等红绿灯的短暂时间里,我看到了这样一幕:一位小同学放学回家却没有带雨伞,站在十字路口的商铺屋檐下十分愁闷,像是因为大雨而愁苦,又像是迷路了。

这时,正好我们校长撑着雨伞经过,看到小同学的样子,便在他旁边蹲下身子,低声地问了些什么,小同学点点头,好像被校长猜中了。校长指了指前面的路,又比划了几个方向,然后把自己的雨伞给了小同学。小同学感激地点点头,撑起雨伞往校长指的方向走去。校长脸上也出现了高兴的笑容,冒着大雨大步流星的向学校跑去,脚下踩出一朵朵水花,打湿了裤管,淋湿了衣服,他也毫不在意。

我的心一下子温暖了,之前对他的“大魔王”印象也全部都消失了,我感受到了他对同学们的关心与爱护。我也开始反思,我们的游戏确实让几个同学崴了脚,这个游戏确实存在危险,我为之前对校长的误解而感到羞愧。

之前,我认为校长是一个多管闲事的人,但走进他的心灵深处之后,我才发现,他真是一个充满关爱、尽职尽责、和蔼可亲的校长!世间的很多事情,只有走进深处,才能看到更光辉的风景啊!

走向深处作文

凡事若浮于表面,便只能浅尝辄止;走向深处,才能追本溯源。

莎士比亚说过:“闪光的东西,并不都是金子,动听的语言,并不都是好话。”发人深省的文章,往往是最朴素的语言炼成的;华而不实的辞藻堆砌出的,总是金玉其外,败絮其中。的确,只有走向深处,透过现象看到本质,才能不被事物的表象蒙蔽双眼,求得生活的内涵和真谛。

落下的苹果是现象,牛顿走向深处,发现了地心引力的本质;

浴缸中溢出的水是现象,阿基米德走向深处,发现了浮力与重力的关系的本质;

通电偏转的小磁针是现象,奥斯特走向深处,发现了电流的磁效应的本质;

《河中石兽》里,老河兵胸有丘壑,力排众议,让浮于表面的问题走向深处,最终寻回了石兽。

他们见微知著,明察秋毫,走向深处,最终看到了别人看不到的真相。

王安石身在最高层,所以不畏浮云遮望眼;雪莱拨开云雾,得以看见满天的阳光;而大智若愚的塞翁,在失马、得马、独子残疾后,皆不为表面现象所动摇,只是道:“焉知祸福?”巴尔扎克亦有云:“真理喜欢捉弄人,他总是给你看到虚幻的真相,然后自己藏在别处偷笑。”他们无一不在告诉我们——走向深处,才能看到更深邃、更广阔的世界!

在生活中,有很多事情都不像表面呈现出的那样简单,需要我们走向深处,思考它的运化过程,发掘它背后暗藏的玄机。剥开光鲜亮丽的外表,隐藏的真谛就呼之欲出了!

然而能不受表面所惑,走向深处、寻求真谛的人并不多。

巴尔塔沙曾说:“只有一小部分人能透过现象看到本质,绝大多数人还停留在表象上。”现在,人们大多缺少了那样一份追本溯源、走向深处的探索精神,在看到表象之后就急于下定结论,或是人云亦云,不懂得自己思考、分析问题,最终也只能浮于表面,永远无缘与背后美丽的真谛一见。

冰山露出水面被人看到的只是小小一角,而水下更为巨大的部分就需要我们走向深处、慢慢发掘了。依循表象,看到本质,透过表皮,触到精神。物如此,事犹是,人亦然。

走向深处,做一名智者吧!

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐