自己的校园（通用21篇）

优秀作文需要注意细节表达，通过细致入微的描写和感受，使作品更加饱满和立体。以下是一些备受赞誉的优秀作文例文，它们在思想深度和文章结构上都有着出色的表现。

我们都爱自己的校园范文

我的学校路美邑小学座落在石林县鹿阜镇路美邑兴隆街，从县城坐直达昆明的车正好要经过我们学校。如果你坐车来到路美邑兴隆街看到一排排高大美观的房子，千万不要惊讶，那就是我们的学校——路美邑小学。

来到路美邑小学大门口，首先映入你眼帘的是金光闪闪的“路美邑小学”五个大字，校名的旁边是我们学校的校徽，象征着“雏鹰展飞”。拾阶而上，细心的你就会发现，我们的台阶分为两层，各层又有不同数的台阶，分别代表着不同的意思。

进入路美邑小学，你会看见“路小欢迎您”，你可以感受到我们全校师生的热情。走进校园，淡雅的香气扑面而来，没错，那是校园里的玉兰花开得正美；成片的小草挺直了腰，微风过后，娇嫩的小草随风翩翩起舞，浑身散发出清新的气息；校园里一排排整齐的小树青翠欲滴，像坚守岗位的卫兵时时刻刻保卫着我们美丽的校园。呼吸着清新的空气，观赏着悦人的校园，这时你的耳边准会传来一阵阵朗朗的读书声，那是我们在窗明几净的教室里进行晨读。

来到操场上，你会看见我们的操场非常的宽大，操场上有许多篮球架，课余时我们大家都非常喜欢去打篮球，那可是我们大家玩乐的好场所。一直沿着跑道向前行走，不知不觉就会来到宿舍楼，你可以随便参观，看到我们的被子叠放得规规范范，床单拉得平平整整，物品和鞋子摆放成一条线，地面一尘不染千万不要感到吃惊，我们每天都是这样的。如果你在我们午休晚睡时来，你还会惊讶地发现宿舍里没有人在打闹，大家都安安静静地进入甜美的梦乡。这一切都得感谢我们学校的老师们，是他们的辛苦换来我们的安心，为我们创造了这么安宁舒适的学习生活环境。

进入我们的教学楼，大厅的右手边是“童星闪耀”板块，上边展示着我们学校星际评比中表现突出的同学，真可谓是“星光璀璨”呀！对面是我们学校老师的情况一览表。浏览着我们学校老师的照片，你会发现我们学校的老师都非常年轻，但他们都是认真负责、教学有方的好老师，他们就像爱护自己的孩子一样精心照料着我们，让我们大家开心地生活，快乐地学习！行走在各班教室外边，你肯定会情不自禁地驻足观赏各班与众不同、各具特色的班级文化，欣赏着同学们整洁美观的书写作品、栩栩如生的画，你一定会忍不住伸出大拇指。

参观完我们的学校，我们干净整洁的校园，彬彬有礼且热情大方的师生，具有浓郁文化氛围的校园环境，一定会给你留下深刻的印象。

怎么样，我们路美邑小学很美吧？我非常热爱我的学校，也期待着大家来我们学校做客！

我们都爱自己的校园范文

我爱春季的校园，她万物萌发；我也爱秋季的校园，她色彩缤纷；但我最爱冬季的校园，爱她的淡雅和素寂。

冬日已至，道边的树木高高低低，有的已经掉光了叶子，露出了往日看不到的枝枝叉叉，有的树梢仍带着叶，经受着严寒的洗礼，黛绿的颜色很深沉，这是怎样的一种坚强！

瞧！那边是操场——我们挥洒青春热血的天堂！每当清晨，我们顶着凛冽的寒风，抬左脚，迈右脚。场边的老师们一手端着登记表，一手拿着笔，关怀备至地看着我们。有时是“跑快点儿”的提醒，有时是“加油，跟上了”的鼓励，在欢笑声中，这里便是生气蓬勃的风景线。等到下午的体育课，更是精彩纷呈。我们在练习跳绳——你瞧！摇绳的同学身体前倾，目光坚定地看着绳子一次一次落到地上，跳绳的同学身轻如燕，飞快进入，敏捷闪出。旁边的班级在掷实心球——随着老师下令，拿球，后仰，蓄力，挥臂，橙黄色的球纷纷跃出，伴之有惊喜的呼声。

转过身去，操场旁，是一片竹林——我们放松的最佳地点。虽已小雪，竹子却仍然密密匝匝，呈现一片黛绿。时常，我和好朋友一起来到这里聊天，一派绿意中会闪现出橘黄、雪白或棕灰色的猫咪的身影，我亦总随身给它们带上吃的，每当这种可爱的小生命激动地奔向我，每当听见它们舒服的呼噜声，我们绷紧的思想也就放松下来了。

走入红褐色墙面的教学楼，望向窗内，又闻“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句。语文老师身着长衣，看着别具一格的冬日景致，抑扬顿挫地吟诵出典雅的古诗词，眼前浮现的是皑皑白雪和一点红梅。她身姿挺拔，左肘夹着三本书，红褐色的镜框中，露出博学亲切的眼神，明丽的眉宇间，显出智慧的光彩。老师的一语一词都是冬日里的熊熊火焰，在凛冽寒风中，播撒文学的种子，点亮智慧的明星。

每当天公作美，校园就成了生龙活虎的海洋，冬日的乐趣更是妙不可言了。看——下雪了。小道边，绿草上，甚至光秃的树枝上也满是晶莹的白雪，天空中纷纷扬扬，六角的的雪花纯洁的宛如我们无瑕的心。哪怕短短的课间十分钟，我们都会飞奔下楼，你追我赶，捏一把清凉的雪，团一个球，一扔，一躲。这时，平日严肃的老师也没有斥道“不行不行”，反而满眼含笑，温柔地叮嘱道“小心点，别摔了”。可当上课铃打响，还是不得不恋恋不舍地上楼，哪怕坐到了桌前，还是流连忘返地眺望着对面的屋顶，楼下只留得布满脚印的银白世界。

冬季的校园令我痴迷。严寒冻不住我们灿烂的笑靥，也消减不了我们；冬季的校园是美的使者，纵使冰天雪地，我们青春昂扬的力量仍如初阳般，正在冉冉升起。

梦想化作雪花，悄悄、悄悄地，飘落大地，融入冬季的校园，直至发芽、开花、结果……。

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去年，也是在同样明媚的春日，我同样地走过这棵大银杏树，徘徊在大工的校园之中，寻找春天的温暖。玉兰花悄悄地盛开了，它总是众花之中最先开放的，她甚至等不及叶子的长出。白色的，如瓷如玉的花瓣，对着蓝得接近透明的天空尽情地舒展着，有着一种没有躲藏和顾忌的美丽。那时的我，刚刚开始第二个学期的大学生活，心中的梦想点点的积累着，总觉得有太多的东西需要去实现，内心之中却是犹豫的。玉兰花的绽放，蕴含了整个冬天的积累和期盼，就像一个人厚积薄发的过程；为了最美的那一刻，又不惜倾其所有。等到校园中满是新绿和花香的时候，我也收获了满满的自信。

这样的新绿簇成夏之阴凉的时候，也会引来外校同学的羡慕，他们说这种自然和大度体现了大学的深韵。主楼前的大银杏树下是我最喜欢的地方。这样的银杏树似乎出现在童话般的梦境中，他也像一个老爷爷一样乐呵呵地望着乘凉的人们。我曾经很长时间地坐在树下的石凳上静静地发呆，看悠闲的鸽子和喜鹊；曾经和好朋友在这里漫无边际地聊天，突然发现一个刚学会走路的小孩歪歪扭扭、咿咿呀呀地晃过来……每次来到这里都是快乐的，也会不经意地嘴角上扬，想起曾经的惬意。

关于去年秋天的印象，是学摄影课的时候大家在校园中采集的点点滴滴，镜头中的校园有点陌生，我们又真实地生活在其中。白天，喜欢骑着一辆折叠单车穿梭在小路上，呼吸着远处吹来的海风的气息；喜欢大风狂起后的静谧，有月亮的夜晚，踩在铺满整个路面的厚厚的银杏叶子上；喜欢穿过藏着喜鹊的树林，爬上牛角山，在远处凝望秋日校园的成熟。

要提到避寒，最先想到的就是八角楼的大教室。也许阳光也是喜欢这里的，要不怎么会把冬天一丝可贵的温暖播洒在这儿呢。阳光不仅映照了它的宽敞，更在丝丝刻画着它的古老。无从了解究竟有多少人在这里听过课，多少人享受过这里的阳光，但是肯定会有很多人像我一样怀念这里的温暖。那磨得发圆发亮的桌面记录了它的历史，却诉不出它的故事。捧一杯热茶，拿出带来的书，贪恋着自己的时光，渐渐的就忘了什么季节，也忘了身在何处。

校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。这里不仅是我们学习的地方，也是把我们的青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。

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中国的江苏省泰州市姜堰区东桥中心小学，无论是中天校区还是北校区，一直都是乡下孩子和泰州市中一些城镇的孩子们所向往的学校。东桥小学的中天校区和北校区，风景都很迷人。其中，最引人注目的还是中天小区。那儿风景宜人，因为它是新建的，所以，里面的装饰以及建筑都要比北校区漂亮、美观一些。分校时我就被分在中天校区。

东桥小学的中天校区的每一个建筑或设备都比北校区先进的多。一走进校门，正对着自己的那扇大门的上方有一个显示屏，各种各样的图案显示在上面，每个图案上都有不同的字体和文字。再环顾一下四周，有一个大东西上有几个坛子，上面种满了五颜六色的鲜花，有紫色的、黄色的、粉红色的等，这些花都有绿叶扶持。

大门右边是车库（棚）。穿过正对着自己的那扇大门，便有一条石子路，这条路所用的石头，是鹅卵石。踏上这条石子路，那一个个鹅卵石像一个个刺石，扎着你的脚收到长久的按摩。再看看周围，有一些干枯的草坪，上面种着各色鲜艳的花朵，瞧，那些花儿正在互相比美呢！这块草坪里，不仅中了鲜花，还种了树。这些书对我来说不稀奇，但是，我的一个好朋友看见这些树，不由得惊叹不已，因为它的确很漂亮！过了这条路，你离开了这条石子路，你便觉得不舒服。我曾走过这条石子路，一踏上这条石子路，便觉得脚底一阵麻木，但不一会儿就好了。走完这条石子路，便觉得脚底很痛，走起路来感到无力、像要倒，但好像有力气走路。

过了这个道便看见了篮球场、足球场和跑道，很气派吧？

篮球场是我们班早上阳光活动或下午阳光体育的活动场地。我们女生站在这条线上的一半，经常充满了欢笑声和“耶！球进了！”的声音。欢笑声就是同学们在一起讨论童年趣事。而“耶！球进了！”的是我们女生中的一些投球高手把球投进了，女同学为此而欢呼不停，有些没有投或没有投进的女同学，都希望自己能有个好运气、投进去都能百发百中。我投球不是100%的，所以，我也希望我的投球也能百发百中！

足球场很大很大，这是所有同学来做操的地方。在这个足球场上，有几个罗塘小学和几个东桥小学的学生比赛过。这里还可以上体育课或阳光体育，这个操场（足球场的另一个名字），在这儿可以玩游戏、打排球、打羽毛球、跳长绳、踢毽子等做些运动。

而跑道就是学生们赛跑的地方，阳光体育时，我们班可以在跑道上跳长绳，有时还可以跳很长很长的绳子，可以8个人跳。

我们学校的景点还有很多，中天校区的景点很美很美。

总之，我觉得我们的中天校区不是一般的美，而是特备般的美。我希望噪音减少，这样可以更利于帮助祖国的栋梁———小学生们的成长、学习。

校园招聘如何选择适合自己的职业

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我们不就是一个星云吗？有光，有热，热情如火.

我们的校园生活就像万花筒一样，展现了一个五彩缤纷的世界。

——铭文。

两个看！为什么我们班的气氛这么热烈？结果是一堂有趣的数学课。该提问了，同学们也像往常一样积极思考：这一步证明是不必要的。哦，不，问题不会这么简单.哎，这个证明太繁琐了，能不能再找个捷径.一双手一只接一只举起来，通常有大男孩和安静的女孩。这时，他们都像变了一个人，胆大心细，一个个提出新的巧妙的问题。"贝尔."“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师身边是一群思维敏捷的学生.“我特别想上60班，因为学生爱思考，愿意动脑，敢于提出异议……”听着！这是老师对我们的评价，我们以此为荣！

3.“日复一日，日复一日……”谁在如此激情地吟诵《青春万岁》？“也许你没注意，也许你不信，多少人羡慕你年轻……”谁这么声情并茂的唱《趁你还年轻》？谁用《青春曲》的旋律迈了一小步？是我们。这是我们的周末聚会。来吧，来这里，紧张和疲劳会消散。你知道吗？我们会学习，也会生活！

在校园里品味属于自己的风景初中作文味的校园生活

一杯咖啡，细细品味，你会发现它的浓郁；一幅山水画，细细品味，你会懂得它的韵味；一首诗作，细细品读，你会感觉它的很美；一曲萧音，细聆其韵，你会体会它的苍凉；一座校园，细细品味，你会找到属于自己的那一道道风景。

曾经，我一度因为数学成绩差而否定自己，甚至有时都想退学了。我把这一想法告诉我的朋友，朋友跟我讲了一个故事，她说：“从前，有一个又矮又不聪明的小男孩，性格十分孤僻，介不止男孩十分喜欢绘画，一度以为自己将来一定会是个非常有名的画家。小男孩一直努力，可他的画技却总不见长。烦恼苦闷之中，小男孩写起了小说，将自己的烦恼与苦闷付诸于笔尖，一股脑的全倾诉在纸上。过了几日，小男孩的大姐回到家中，看见弟弟这样，便关切地询问其原因。小男孩将自己写的小说拿给大姐看，随后便一言不发。小男孩的大姐看完后，对弟弟说：“你写的太好了，虽然你的画技不好，但你的文笔很好，你为什么不转攻文学呢？后来，欧洲的.文坛中增加了一位大师。”

我有些茫然，朋友又说：“你不要过早的轻言放弃，你只是还没找到属于自己的那一道风景而已。我看你文字功底还不错，你应该朝这方面多发展展。”

听了朋友的话后，我顿时豁然开朗：“对啊，我还可以往文学方面发展。”随后，我便报名参加了山钟文学社。

也许我们并没有过人的天赋，又或许我们没有那么伟大，但在这偌大的校园时，呆要我们细细品味，就可以找到属于自己的那一道道风景。

只要你用心，细细地去品味这校园，你就可以找到属于你自己的那道最美的风景！

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我上小学的地方是天水市长城中学。在我刚上小学的时候，我认为上学是一件奇妙有神圣的事情。在不知不觉当中学到许许多多的知识，真是非常不可思议。我上一年级的时候，我们的班主任吴老师经常在下课后和我们做游戏，我们也都渐渐开始把自己的老师当做亲人来对待。

走进学校，你会看见我们的大操场，操场上铺着鲜绿的草皮，无不显示出一种向上的生命力，红色的是长长的跑道，绿的呢，是绿草如茵的足球场。红绿互相衬托，好像一朵碧叶红瓣的花。进入操场，踏在柔软的草地上，你会有一种说不出的放松。红色的跑道上勾勒出的一道道白线，好像是操场的舞裙，曼妙多姿。这里同样也是孩子们课后玩耍娱乐的地方，操场的两边有高大的篮球架，篮球架下是一团绿油油的小草，绿色的草簇拥着蓝色的篮球架，形成一道别有特色的风景线。不远处还放置几张乒乓球桌，看，两个孩子正在切磋着球技，那白色的乒乓球来回飞舞，在空中画出一道优美的曲线。这曲线连结了学校和我们，在我们的身体里留下了学校的血液。

老师是光荣且伟大的，老师奉献了自己，来给我们开启智慧大门。而事实上老师付出的努力比我们看到的还要多。可是老师的恩情我们无以回报。所以，我们必须尊敬、爱戴并且真心地赞美每一个老师。

学校给了我们一个学习欢笑的地方，老师教会我们知识与做人，我们在这样爱的包围下携手共进，一点点成长，编织着我们的梦想。

高一:窦娴雅。

校园是一个奇妙而神圣的地方，就想家一样，给孩子带来温暖和舒适的感觉。

我的校园非常的美丽，进入校门，首先映入眼帘的是一排开得正艳的桃花朵朵，娇嫩欲滴，似乎是在准备着迎接新生的校园生活。

学校与老师是息息相关的，学校的繁荣发展，离不开老师的辛勤努力，学生们的成长，更离不开老师的孜孜教诲。

我的一位郭老师，待人和蔼可亲，讲课细致耐心。她给我们班带了三年的数学课，上学期有一段时间，她经常会咳嗽打喷嚏，即使感冒严重，但是她从来没有请过一天假，一如既往的给我们教书授课。有一天她没来，代课老师说她住院了，我们都以为是小病，等着她康复，回来给我们上课。谁知这一等却再也没有等来，原来她得了癌症。学校开始号召我们筹钱，每个人都真切希望她能够好起来。有一天，班主任匆匆走进了教室，他对我们说，郭老师去世了。我们都哭了，郭老师在生命的最后日子里，还在想着给我们上课，想着和我们一起欢笑。

这就是我的学校，我成长的地方，我会一步步努力长大，让养育我们的学校和老师，为我骄傲。

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我的学校——定海小学檀枫校区，设立才四年，她很年轻，但她很美丽，她是知识的殿堂，是我们梦想起飞的地方。

我爱我的校园，这里有团结友爱的同学。我们每天朝夕相处，一起玩耍，一起交流学习，有困难时互相帮助，有快乐时一起欢笑。

我爱我的校园，这里有慈母般和蔼可亲的老师。他们像园丁一样培育我们，在我们考出好成绩时，他们会表扬我们，激励我们;在我们犯错误时，他们会严厉的批评我们;在我们有困难时，他们会帮助我们;在我们不舒服时，他们又会慈母般的关心我们。

我爱我的校园，这里有丰富多彩的活动。趣味数学、十字秀、词语串串，激发了我们的好奇心。书法、绘画等各种比赛激励着我们不断上进。今年，学校还开展了“做文明人、争文化扑克”活动，倡导着所有同学讲文明，遵守各种礼仪。老师会一星期发一次文化扑克牌，表现好的同学会得到扑克牌，表现不好的则得不到，通过这个活动，在同学之间形成了讲文明、争上游的氛围。

我爱我的校园，这里是我们的乐园，也是我们的第二个家。

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从我刚进这个学校到现在，已有一年多了，它的模样似乎从未变过，永远是那么美。

放下烦恼，抛去压力，欣赏着。瞬间，仿佛感受到了心无杂念的境界，多么的惬意啊！

一走进校园，看见是一块大石头横卧在道路的中央，并以它为中心在四周搭了个正方形台阶，台阶的高大约10厘米。石头上写了四个尤为明显的红色大字“美美与共”。它便是我们学校的核心理念。正方形的四个角上放了四盆偏矮的常青树，终年不辞辛劳地装饰着学校的风光，也正是如此学校才显得格外的美丽。在长方形台阶上，除那块大石头所占有的范围外，其余地方全部铺满了地砖。为了不使那块地闲着，于是它的上面便多了许多绿茵茵的常青草。在绿色的映衬下，石头上的大字显得更加明艳，也更加的醒目。每次看见它，心里便觉得格外的享受。

食堂的左前方是行政楼，行政楼前是一条曲径幽路，给人的感觉是幽深的，并且还能让我们的心变得平静下来。这条路的两旁也种满了树，右边多为枫树，左边则是一些我叫不上名的怪树。秋天的时候，枫树的叶子红了，像火在枝头上燃烧。夕阳下，那条路显得格外的幽静，火红的枫叶与绿色的叶子镶嵌在一起，让我们有种追忆往事时的悲伤与惆怅，仿佛在告诉我们要好好珍惜时间，不要虚度年华。那儿总是充满诗情画意，总如同一个正在逝去的梦。

但愿，回忆时，它依旧是美的……。

但愿，每个人都能记住它！

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朋友，你到过我们的校园吗？我们的学校分南、北两个校区，横亘在建明北路的两侧，遥遥相望。而如今的我，就在广阔而美丽的北校区学习。

清晨，踏着满地斑斑驳驳的细碎阳光，走进校园大门，对面大街上的混乱嘈杂就被远远地隔在外面。扑耳而来的琅琅读书声，会让你顿觉神清气爽，先前的睡意一扫而光。高大的孔子像，赫然矗立在前院的正中，手持书卷，脸含微笑，在一个又一个早晨，默默而慈爱地注视着、鼓励着进校探索知识奥秘的同学们。孔子像的两侧，分别耸立着两栋漂亮的红色建筑物——曾经的旧教学楼和科技楼，掩映在高低不平，错落有致的树丛和精美的石制影壁之间，红绿交相辉映，煞是好看。

如果说前院像一座精巧别致的小公园，那么，再往里走就像是一片偌大的风景名胜区了。一下子扑入你眼睛的，是气派而热闹的后操场。绿茵茵的草坪上，同学们正在快乐地游戏，踢球，追逐……可别怪他们贪玩，他们是在抓紧时间进行热身运动，提高精神，为马上开始的新课程做准备呢！

穿过操场，举目四望，最吸引你的一定是那座崭新的教学楼了。黄色的“教学楼”三个大字的标牌，高悬于大楼正门上方，蓝天白云之间，阳光下闪闪发亮。大楼分三层，同样是通体红色，远远看去，阳光照射下，红映金，金映红，两种颜色的相互融合，互相交织，尤为壮观。当然，它不禁外表美观，“内涵”也甚是不小：宽敞明亮的教室，干净整齐的桌椅，方便而坚固的楼梯走廊，还有那高科技而实用的多媒体设备……随处可见，应有尽有。而这时，如果你顺着东西中三座楼门的任何一部楼梯拾级而上，走到二楼教室的南面窗户前，手扶窗檐，向下俯瞰，你又会情不自禁发出一声赞叹：“哦，好巧妙的设计，好美丽的校园！”

只见，对面是与教学楼同层，同色的艺术楼。操场仿佛一个巨大的椭圆形托盘，将艺术楼整个儿盛在它南面半边的隔格中；而那座曾令我们万分神往的古色古香的休闲亭，则被从东面托起；北面呢？两棵高大而茂盛的树卫士之间，是国旗杆和主席台————我们每天进行升旗和上操活动的“必经之地”。西北面的小方格中盛着什么？是沙坑和新建好的一排健身器材——瞧！它们的确很受那些小运动健们的欢迎哦！对了，可别忘了，在“托盘”没有“盛到”的地方！还有兵乓球台，篮球场和教学楼下的花坛呦！听！小乒乓球和大篮球正在用热烈的声音欢迎您的到来。花坛中那些随风摇动的绿叶和灿烂绽放的野花，正在轻声友好地向你打着招呼呢！

我们都爱自己的校园作文

周日早上，我们进行了践行活动，主题是爱水、节水、护水。我们要向路人做一份问卷调查，并且教会路人一支舞蹈，宣传水的重要性。我和我的伙伴陈蕴迪组成小组开始这次的实践活动。

一开始，我先问了一位坐在石凳上的老爷爷是否可以参加我们的.活动，但是老爷爷说：“我耳朵坏了，眼睛也看不见的，身体也不好了……”我想：老爷爷这是婉转地拒绝了我。不过我没有气馁，谢谢老爷爷后继续和伙伴一起寻找下一位路人。很快，两位阿姨接受了我们的问卷调查，我们成功的完成了第一位路人的采访。从阿姨们的签名来看，她们来自宁夏，我想，这一定是来上海游玩的。接着，第二位，第三位….我们很顺利的完成了这次的实践任务。

在这几位中，我印象最深的是一位姐姐，因为她每一道题目都非常认真的回答我，并且还和我一起跳了舞蹈，我非常感谢这位姐姐的配合，我很感谢她。

同时，在今天的活动中，还有三位中级班的姐姐采访了我，我也当了一次被采访的对象，体验了一下“角色互换”的感觉。在采访的问答中，我也把我对爱护水资源的看法一五一十的告诉了中级班的姐姐，最后也签了自己的名字！

活动很快就结束了，我们最后还写了心愿纸条，我觉得，这一次的活动不仅练习了我的胆量，让我和更多的人说话，而且还学习了关于水资源的知识，能够把爱传递出去！

我们都爱自己的校园作文

蚂蚁！相信大家一定很熟悉吧！有人说，蚂蚁不就是在地上爬来爬去的小昆虫吗？no，这里我所说的“蚂蚁”可是上海欢乐谷的吉祥物哦，“欢欢”“乐乐”和“小谷”组成了欢乐谷里的大明星！每个到上海欢乐谷里来游玩的小朋友都会买一个自己喜欢的小蚂蚁抱回去，红的、绿的、蓝紫的，颜色各异，听说价格按大小从28―58元不等。

当然，小朋友们觉得最好玩的“蚂蚁王国”，我们肯定是不会错过了！小记者们兴冲冲地到了那里，只见门口有三只可爱的小蚂蚁在向我们招手，好像是在欢迎我们的到来。一进门，只见游乐设施可真多呀：“蚂蚁跳”，“欢乐飞艇”，“水蛙战舰”……我们一一游玩过来。

“look！那里有许多“小蚂蚁”呢！”一个小记者欢呼道。我们几个飞一般地冲到了购物商店，在蚂蚁的`世界里徜徉，我挑了一个粉色的小蚂蚁！哇！它好nice！我抱着我心爱的小蚂蚁好奇的问售货员姐姐：“为什么欢乐谷里的吉祥物是‘小蚂蚁’呢？为什么把这里叫做‘蚂蚁王国’呢？售货员姐姐看到我这么好奇，就耐心地给我们讲解：“这里讲述的是一个关于拯救的故事，歌颂的是三只蚂蚁的智慧和力量。一场大水让蚂蚁王国遭受了史无前例的重创，房屋被冲毁、家园遭破坏、蚁国成员死伤无数，危机关头，蚂蚁王国三位勇士“欢欢”、“乐乐”、“谷谷”勇敢的站了出来，担负起拯救家园的任务。它们带领蚁国成员们乘坐“水蛙战舰”、“欢乐飞艇”、“转转杯”等工具逃生，并勇敢的与洪水和激流抗争，最终在袋鼠和小青蛙的帮助下重建了家园，还建设了一座华丽而坚固的蚂蚁王宫，从此快乐而幸福的生活着……”听了姐姐的讲解，我们都觉得“小蚂蚁”好伟大啊！

我们都爱小蚂蚁，我们都要做勤劳、勇敢、智慧的“小蚂蚁”！

我们都爱自己的校园作文

在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命，我们爱科学作文。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。所以，从现在起，我们小学生就要好好学习，打好基础，为以后做准备。想想电视里面的超人也好，各种科幻大片也好，最后都是人类在控制。我们拥有超强的科学知识，才能做国家的主人，科学强则国家强。一个国家要想在世界上立于不败之地，必须要有强大的军事力量，而这就要依赖科学。

因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？事实告诉我们，好奇心是人性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的`成果，小学四年级作文《我们爱科学作文》。同时也要听取别人的意见，少走弯路，这就是所谓的“站在巨人的肩上”。

科学无处不在，只要你有心就能发现它在你的身边，一个不小心的错误，也许就是一个意外，而你要具有这双慧眼，用心去体验它。

诺贝尔科学奖获得者用事实告诉我们，每一次成功都是失败陪伴而来的，它们是一对“兄弟”，没有失败的成功不叫成功。

让我们从小播种下科学的种子，努力学习人，为了明天会更好，加油.

写自己的校园作文

我们的校园是欢乐的，我们的校园是美丽的，我们的校园是温暖的我爱我们的校园。

进入一扇精致而漂亮的大门，往西一望，是一条银杏小路。每到秋天，一片片银杏叶纷纷飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。红的银杏叶中穿插着黄、橙色其它树叶，好有诗意感的一幅画面。每当我想发泄暴脾气的时候，总会到这儿走一走，看一看。我也不知是怎么回事，每次走到这儿的时候，坏心情居然一下子就消失了！

在银杏路的北边，有一个大操场。虽然我很喜欢操场，但我却更喜欢周围的绿化。这些绿化可美了！有的像爱心，挂在我心里；有的像星星，闪耀在天空中；有的像一位士兵，伫立在原野上。每一种造型都能诱发我无限的想象力。我和小伙伴常常在绿化带底下玩拍手的游戏，那儿藏着我许多美好的回忆。

我还喜欢小游乐场。那儿的游乐设施都是木头做的，每次都会给我一种古朴的感觉。我和“李李”总会在这儿玩耍。我太喜欢这里了，有一次还趁午休时间偷偷跑到这儿玩。

我最喜欢的就是“小菜园”了。那里有一条用石头铺成的小路。还种着许多香甜可口的蔬菜，有黄澄澄的土豆，有紫盈盈的茄子，还有红彤彤的番茄。每一次老师带我们去那儿，我都在心里暗暗欢呼着。

学校不仅美丽，让我开心快乐，还教会了我许多知识，我感激学校。

自己的校园作文

昨天下了一整天的雨，今天早上太阳早早的睡醒了，站在自己的岗位上开始了一天的工作。我同往常一样，提前十分钟来到学校。

我们的校园坐落在南城中心比较繁华的地带，就像镶嵌在这里的一颗小小的明珠。在我们的校园里，有一个美丽的银杏花园，里面栽种着一棵棵挺拔的银杏树。秋天，银杏树的叶子像涂了金黄色的大扇子，扇走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。

我们的学校美如花，有一个叫甘露亭的小亭子，它在我们学校可受欢迎了！每次放学后，如果下雨，我们可以在那儿躲雨；如果天气太热，我们可以在那儿躲避太阳；如果作业很多，我们也可以在那儿写作业。它不仅可以帮我们做这些事情，它还长得非常漂亮。它有着金黄的瓦片，我想那应该是它的头发，黄漆的柱子，红漆的椅子，就像刚涂上的那样光滑精致。它旁边的花草也是那么鲜艳，在灿烂的阳光下，显得比以前更加艳丽多彩，仿佛是被我们美丽的甘露亭染成那样红、那样艳。

学校是我们学习的好地方，当你走进校园，听见的只有一阵阵读书声，同学们都是那么认真。要是你不好好学习，那真的就是“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！正如《长歌行》中的“青青园中葵，朝露待日晞”所说的一样，我们应该珍惜时光，努力学习，而这也是我们学校名字的由来。而学校也是同学们的乐园，在体育课或课余时间，有的.同学会在操场上锻炼身体，有的同学会一起追逐游戏，还有的同学会在跑道上跑步，一切都显得那么生机勃勃，为我们的学校增添了一抹明亮的色彩。

这就是我们的学校，一个多彩多姿的学校，在这里你能看到美丽的风景，还能看到我们活力充沛的样子。

我们都爱自己的校园作文

伊尼娜是绿森林那个最老的狐婆婆，可人们喜欢叫她伊尼娜，而不是叫她狐婆婆。

狐婆婆伊尼娜也喜欢这样。

伊尼娜，多么亲切呀!

狐婆婆伊尼娜，很早以前就住在绿树林的一棵枯树的小树洞里，在大家的记忆里，伊尼娜很早以前就已经这么老了，可这么多年过去了，伊尼娜还是以前的那个伊尼娜，岁月丝毫不能侵蚀她的容颜。

说也奇怪，伊尼娜的枯树洞小屋仅容她一人擦身而过，关上门，无论谁都不能相信，伊尼娜的树洞小屋，除了让伊尼娜容身，里面还能容得下任何一件家具。

真的，树洞小屋太小了。

伊尼娜，伊尼娜笨笨熊在树洞小屋前轻轻地叫了。

吱地一声，紧闭的小门打开了，伊尼娜一脸笑容走了出来。

小孩病了，一连几个晚上一惊一乍地，怎么办?笨笨熊满脸忧愁。

别急，别急，跟我一块走走，我给你找几味药，煎了吃两回就没事了。伊尼娜安慰道。

伊尼娜带着笨笨熊在绿树林里转了好几个地方，给他拔了好几味草药。

伊尼娜，伊尼娜调皮猴和机灵猴这兄弟俩在伊尼娜门口轻轻地叫道。

兄弟俩有什么不开心的事吗?看到调皮猴和机灵猴互相怄气的样儿，伊尼娜笑呵呵地问。

调皮猴和机灵猴倒真的闹得不开心，原来兄弟俩一起栽了一片树林，分果实时，兄弟俩都认为对方分得比自己的好，结果闹僵了。

这好办!伊尼娜笑着说，你们彼此交换一下，拿自己满意的那份就行了!

伊尼娜，伊尼娜鹿妈妈和兔妈妈在伊尼娜的小屋前轻轻地唤道。

来了，来了!伊尼娜乐颠颠地从树洞小屋里跑出来，因为她看见了小鹿和小兔。

每回鹿妈妈和兔妈妈外出，无人照看小孩的.时候，她们就会想到伊尼娜。

伊尼娜特别喜欢小孩子，她有办法哄他们。她会陪他们玩，给他们跳舞，教他们唱歌，给他们讲故事。

onetwoone，onetwoone狐婆婆伊尼娜会跳绿森林里最滑稽可爱的舞。

多来米，米来多狐婆婆会唱绿森林里最古老动听的歌。

很久很久以前，有一座树洞小屋，里面藏着数也数不完的狐婆婆伊尼娜边讲故事，边不时地从她的树洞小屋里取出许多精致可爱的小玩具。

伊尼娜，伊尼娜。

大家都爱这么亲切地呼唤伊尼娜。

大家都爱伊尼娜。

冬天来临的时候，绿森林失去了往日的热闹。凛冽的寒风把动物们都吹回他们的小屋了。

伊尼娜的树洞小屋的门也紧闭好长时间了。

只有在冬天，伊尼娜才会有机会好好地歇息。

伊尼娜，伊尼娜有谁在树洞小屋前轻轻地呼唤。

谁呀?狐婆婆伊尼娜打开了门，亲切地问道。

大家都来了，他们把伊尼娜拉到了草地上。

原来，春天来了!

绿森林的动物们在草地上唱起了歌，跳起了舞：

我们都爱伊尼娜，我们都爱伊尼娜。

我们都爱自己的校园范文

我的学校是中宁一小，我们的校园非常美丽，远远就能看见我们学校两座又高又漂亮的教学楼矗立在那。

走近校园首先映入眼帘的是像人胳膊一样可以伸也可以缩的电动门。伸缩门的旁边是一块红色的石墙。石墙上写着几个耀眼的大金字“中宁一小”。

跨进校园，校园的前院有一个升旗台。升旗台是由石头垒成长城的石墙围成的，里面有两层台阶，正中间就是一个很高很高的旗杆。旗杆顶端有一面五星红旗是用老一辈的革命烈士的鲜血染成的，每到星期一升国旗的时候，整个校园就变得非常庄严。

升旗台的两边各有一个大花坛，学校的花坛是一个最美丽的地方。它的中间有一个中宁一小的标志。当美丽的春天忽然来到，花坛里，小草睡了一个冬天，在这美丽的春天苏醒。小草把头伸出来呼吸新鲜空气，因为这样才会让它变得更绿，更娇嫩。炎热的夏天拉着火炉跑到这里来。这时，小草已经长大了，更绿了。小花在妈妈的怀里睡不着了，就顶着花帽子悄悄爬了出来，快乐地洗着“阳光浴”，它们开得更艳了。花坛里五颜六色的花儿，远远地就能闻到它们的芳香，真是沁人心脾，让人留恋，整个校园都像浸在香水里一样。当秋风婆婆慢悠悠地走到了这里时，小花说：“夏天就这么走了？”慢慢地耷拉着脑袋，好像对夏姑娘依依不舍。小草怕冷，就把几年前放着不穿的黄大衣穿上。冬天来了，小草和小花又回到地下睡觉，睡好了明年就又可以给人们表演节目了。下雪了，花坛里铺上了厚厚的积雪，就像盖上了银白色的棉被不让小草小花冻着。

站在前院，抬起头，看见的是高年级的教学楼，楼的墙面上贴着雪白的瓷砖，在阳光的照耀下非常耀眼。教学楼的门厅是一个非常值得称赞的地方，因为那里挂着学校的奖牌和优秀教师的相片。我真为这些教师和我的学校感到自豪。穿过门厅，眼前豁然开朗，又是一个宽阔平整的院子。当下课了，这里便是同学们玩耍打闹的场所，非常热闹。继续向前走，便是低年级的教学楼。你听，教室里传出同学们琅琅的读书声，就像一部优美、催人奋进的交响曲。教学楼的西侧是一个刚新建的大操场，有红色的跑道，远看像条红带子。跑道中间是一个绿色的草坪。校园周围是一排树，把我们的学校包围起来，守卫我们的校园。校园的树还有三个功能：第一，把我们本来不完美的校园，用绿色打扮的更美丽。第二，每天早晨来，每人呼出一口气，树可以把我们呼出的废气扔在一个隐形的回收袋进行处置，顺便再给我们释放出新鲜氧气。第三，每天早晚迎来送往老师和同学们，风雨无阻，无怨无悔------秋天树叶黄了，一片片从空中飘落，就好像许多漂亮的花蝴蝶在空中飞舞。

看！我们的校园美不美？真是太美了！我爱我的校园。

我们都爱自己的校园作文

家是什么？是一套房子吗？不是，家是由你最亲的人组成的，家是你劳累之时的休息站，是你在绝望之际时一颗照亮你希望之路的星星。每个人都有家，我来讲讲我的家吧！

我的家非常幸福家庭成员也很多，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆，姑姑、小姨等数都数不清。

弟弟调皮可爱，妈妈美丽善良的，爸爸勤奋、辛苦，爷爷慈祥，婆婆唠叨，爷爷奶奶勤俭持家，小姨漂亮还是学霸。好了，我就不一一详细介绍家庭成员了，下面我简单的讲讲我们的家庭故事吧！

我的婆婆爱节约用水，而我却感觉水是永远都浪费不完似的，一用水就“哗哗”的流出许多水，每当这时，婆婆和妈妈就开始叽里呱啦说个不停，形成了婆婆妈妈的场面，甚是热闹！

妈妈信仰佛教，总是不断的给我和弟弟讲解着佛教故事，从小就给我们灌输佛教的理念，要多做善事，不要伤害别人和小动物，要尊重老人等等，不过平时妈妈和爸爸也确实是这样做的，她对爷爷奶奶特别好，对我和弟弟又严厉又宠爱还经常讲道理，在他们身上我也学会了很多，习惯了多为他人着想，感觉到有这样的父母真幸福！

还有我可爱又调皮的弟弟，有一次，调皮的弟弟在地板上倒了水，我走着走着“啪”的一声摔倒了，弟弟笑了起来，这时，妈妈看见了，于是妈妈对弟弟说：“长兄如父，你怎么能这样对哥哥呢？”弟弟羞愧的低下了头。

爷爷奶奶在老家住，不管有什么好吃的都要攒起来给我们留一部分，所以每次回老家时，都是大包小包的装满了好东西，每次回老家时也会带着我和弟弟亲近大自然，让我们看看庄稼、蔬菜是怎样生长的，还手把手教我们收红薯呢！我挺喜欢的，因为课本里讲的再生动也不如亲自体会。

这就是我的家，一个幸福的大家庭！我爱我的家！

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我们都爱自己的校园作文

我们有很多最爱，有的爱读书、有的爱追星、有的爱玩电脑……但是当有人问我们喜欢什么时，我们会骄傲的大声说：“我们都爱方便面，”

“咝咝”怎没会有蛇的声音，走近一看，原来是一位爱喝方便面的孩子，正在吸方便面。音乐一播，空调一开，方便面一尝，这可算得上是神仙的享受。这个爱方便面的人就是我。

记得我十二岁那年，表弟来到我家，正巧我爸出差在外，我妈去上班，

黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学二年级:刘睿。

我们都爱自己的校园作文

一般是这样的：

“张爱玲的小说我买到啦！跟你讲那个某某某哈。”

静。

“我又淘到了一个鬼故事！”

众：“啊我要听我要听……你别挡我……喂我挤不过去了啊混蛋！”

于是乎，我们的四班在一阵骚乱后。大家纷纷找到了适合的听台。然后齐刷刷地带着期待的眼神看着正中间要讲的那个人。这时十几个人围成一个小圆圈，彼此呵出的气息都能附着在自己的脸上。

这个时候也会有些安静地坐在座位上乍看之下在认真学习的人，不过为什么有些人把头伸到桌子下面去呢……呵呵，跟着jgg来解密吧！

看，可疑人物一号，此人平时对鬼故事狂热，虽然有着天生的loli脸，但却也有着天生的副产品——重口味的心！来，让我们慢慢地走近她。

“aaa！”我一拍桌子，伴随着牙齿漏风的大喊。

此人一个鲤鱼打挺，双眼惊恐地找着声音的源头，本来眼睛就大得要吓死人了，这会儿更显出一种惊悚感。我凑近她的脸：“你在看言情吧哦呵呵呵呵……”一看是我，她拍拍小胸脯，一副内伤的表情：“哎哟jgg你吓死我了，我在看——鬼——书——呢。”最后三个字她神神秘秘地吐出。虽然我看你现在倒更像一个鬼。我没说出来。

我摇摇手指，表示jgg理解，然后作了个“你继续”的手势，她就又恢复了她的“娇柔形象”，继续放心大胆地看她的书。

这一看，我就郁闷了。语、文、书！

“哎我说你一个女孩子下手怎么那么重，我不过想背篇文言文，被你这一拍全给忘了！我招你惹你了吗姑奶奶！”他激动地挥舞着手中的棒冰，糖水一滴一滴滴下来。等我吭哧吭哧地解释完，他又变得神气起来：“不过是鬼故事，哪有那么厉害的……不如去看鬼电影啊。”

这倒是，我同意地点点头。等等小女孩这个词。算了看你天生的一副老相也不容易，就让你占个上风吧。不过我连鬼故事都不敢多听的。

后来讲了些什么呢？已经记不太清了，只记得刚走出教室的时候，先是阳光刺了一下眼睛，然后就只有两个字：腿软。以及在路上一步一回头地走着，就怕有只青面獠牙的鬼跟在后头。

后来跟小江说起每次在大马路上走着走着就要回头瞄1眼2眼3眼的时候，小江晃晃她的脑袋，表示强烈的同意。这就是鬼故事后遗症了啊。她看着前方，对我说这句话。

不过后遗症归后遗症，可还是想看哪，怎么办？

虽然很担心神这样天天找凡间可爱的人，会变成近视眼然后找不到我们，但是这些话终究成了对自己的一种心理暗示：怕什么啊有神一定会来保护我们的啊。

于是也就更加坦然地继续坐在每一次不同的又挖到鬼故事的人的旁边，这些人不变的就是都有一份神气。然后继续围成一个小圆圈，紧张的呼吸和十几个人呵出的气撞在空气中。其实当时一点儿也没发现这份坦然除了aaa给我的心理暗示以外还有别的什么原因。

不过知道和大家一起分享这种紧张感觉真是够刺激的。

这个时候好像什么也打断不了我们正在进行的伟大事情——除了上课的铃声。

自从初三的铃声响后，被打断的故事好像再也没有继续讲完。