优秀作文是一种通过文字来表达思想和情感的艺术形式，它需要作者用心去感悟和表达。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望大家可以从中找到自己的写作风格和表达方式。
小学生花生范文
我喜欢白白胖胖的开心果，我喜欢香喷喷的核桃，我喜欢香脆可口的杏仁，但我最喜欢越吃越香的花生。
每到春天，阳光明媚，百花齐放，妈妈就把饱满的花生种种进松软的土地里。一个星期过后，土地里花生种长出了嫩绿的小芽，就像一个小朋友露出了自己的小脑袋，观察着这个陌生的新世界。一个多月后，花生芽开出了一朵朵金黄色的小花，一阵风吹过，它们翩翩起舞。秋天，花朵凋谢了，我到地里一看，发现还没有结出果实，感到很奇怪，就去问妈妈：“妈妈，花生的花都凋谢了，为什么还没结出果实？”
“是花生把自己的果实藏在土里了。”妈妈说。
我又接着问：“花生为什么要把果实藏在土里？”
“花生不像苹果和石榴，总是把成熟的果实挂在枝头向人们炫耀，花生的品质是谦虚、默默无闻的。”妈妈回答。
听完妈妈的话，一股敬佩之情涌上我的心头。转眼秋天到了，我用铲子挖出花生，看到了它们土黄色的外壳，土里土气的，像一个乡巴佬。花生的`形状像数字“8”，又像一个小葫芦。花生壳上的纹路纵横交错，像蜘蛛网，也像复杂的迷宫。摸上去十分粗糙，像妈妈布满老茧的手。我剥开花生，尝了尝，爽脆中带着甜味，再细细回味，感觉我的味觉在大合唱。
往后，我要学习花生谦虚的品质。
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花生小学作文
说起我家的“花生蟑螂”，真是无人不知，没人不晓啊！这只“花生蟑螂”的.由来，还得感谢花生姐姐。
前几天，妈妈买了几斤花生，谁知，一夜之间，这几斤花生莫名其妙的减去了一大半，我们三人的眼睛立刻瞄到了他。只见他舔了舔嘴，还自言自语地说：“好吃，美味！”从此，我家的“花生蟑螂”就诞生了。
没想到，这只“花生蟑螂”的食量越来越大，几斤花生两个小时就被他搞定了急得妈妈担心地问爸爸：“这，这可怎么办？”一向聪明多智的爸爸也“无能为力”。
于是，这只“花生蟑螂”渐渐扩展，不久就成了“明星”，有人总打趣地说：“瞧，他就是“花生蟑螂”，明星！”到最后，这只“花生蟑螂”成为了真正的明星，还被人拉去做花生广告，真叫我捧腹大笑，哪有这样的广告啊。
想知道这只“花生蟑螂”是谁吗？他就是我家最最最最最最（以上省略100万个最）喜欢吃花生的弟弟，而且吃一斤花生只要一个时辰，到现在还没有人打破纪录呢！我真羡慕啊！
花生的小学作文
想到可以马上吃到花生米，我口水都快流下来了。
我迫不及待地打开袋子，用手捏了捏袋里的花生，它们发出“哗哗”的响声。我拿出一颗仔细观察，发现它硬硬的壳上，有密密麻麻的花纹，像汽车轮胎的花纹。它的形状有很多种：有的像葫芦，有的像小船，还有的像天上的云朵。掰成两瓣，里面还有几粒红红的花生粒。再剥去米粒上的红红的外衣，一个白白胖胖的花生米，暴露在眼前。再仔细看看花生米上，还有一圈缝隙，用手一剥立刻分成两瓣，顶头中间有一个小芽。
这就是我最喜欢吃的花生。
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花生小学作文
生活中经常看到花生，很多人喜欢花生。但是他们喜欢花生胜过花生的三个特点：1。便宜2。好吃3。油是可以挤的。但我对花生的热爱，源于花生的神奇精神。
记得我九岁的时候，有一次在外婆家后院发现了一片花生田。花生长在地下很低的地方，开着小黄花。我摘了手边的`一朵小黄花。正在这时，奶奶来了，看见我手里的小黄花。她赶紧训斥：“你这孩子，怎么能摘花生！”“不，不是花生，是花生花。”我赶紧解释。奶奶笑着说：“这是花生。花生埋在地下，不能吸收阳光。这就是为什么这个小花出来了。是这花生的命脉！这花生摘了不能吃。”“那为什么花生会长在地下呢？我突然好奇起来。”“它不能自己吸收阳光吗？”“花生天生如此，怎么能和不能！”奶奶走了，我却在那里站了很久，心里想：花生，你不像桃子石榴那样高高挂在枝头，让人一见钟情。你默默无闻地在地下长大，无私地把自己的生命奉献给人，为了让人觉得舒服美味而慢慢长大，把自己的生命奉献给人类。不仅如此，你还是那么谦虚，没有和枝头上的桃子石榴较劲，在地下慢慢默默无闻的生长，我却在不经意间让你丢了一条命。
是的，我们的生活中有像清洁工一样的人。每当你走在街上，你都会看到清洁工在打扫卫生。他们无私地把青春献给了我们。多可嘉啊！
小学生花生范文
“麻屋子，红帐子，里面睡了个白胖子”你知道这是什么吗？不知道吧，哈哈……让我来告诉你吧，这就是花生。在生活中，有人喜欢吃苹果，有人喜欢吃香蕉，有人喜欢橘子，但我更喜欢吃花生。
花生，外表很“土”，近看土黄色的，上面有些条纹，像纵横交错的蜘蛛网，摸一下，感觉很粗糙，凹凸不平的像树皮一样，放在耳边摇一摇，花生宝宝好像在对我说：“小主人，我的营养可丰富了，快把我吃掉吧。”我迫不及待的打开花生宝宝的外壳，里面睡了两个“紫胖子”，放在嘴里尝一尝，甜甜的、香香的，满口留香，作为生活中的“小吃货”我发现了好几种吃花生的方法：煮、炒、煎、炸。花生不仅美味，浑身都是宝呢，连花生的“紫衣服”都有补血的功能呢！并且花生朴实无华，默默的为人们奉献的精神也是值得我们学习的。
这节课让我真开心，因为我不仅吃了花生，还了解了花生的知识，真是一举两得啊！
花生小学生作文
那绿油油的茎，那深深扎进土里的根，那翠绿的耀眼的叶子，那黄的可爱的小花。对，那是人人都爱的花生！
花生刚长出来的茎小小的，细细的，只有毛线那么细，一个大拇指那么短，弱不禁风。不几天，细小的茎上就长出一对娇小玲珑的子叶，嫩绿嫩绿的，看不出叶脉在什么地方。过了一些日子，茎越长越高，越长越粗，还从四面八方伸出叶柄。那叶柄细得像蜗牛的触角。没过多久，叶柄上就探出了“脑袋”，这时，子叶渐渐枯萎，而绿叶长得就像一把扇子。一阵雨抚摸着叶子，似乎在说：“长吧，长吧，我用我的身体灌溉着你！”雨停了，花生在阳光下显得更加茁壮了。又过了好些日子，花生渐渐长成一双双小手，在风中向我们招手。不久，叶柄和茎相连的点上冒出了嫩黄的小花苞，小巧玲珑，真可爱！不久，小花苞绽开了美丽的笑脸，黄绿相间，令人赏心悦目，可是再美的花朵盛开后就凋落，那花瓣像花仙子，在空中翩翩起舞，最后轻盈地落到地上。
“花仙子”调落后不久，根上生出穿黄衣服的小精灵，不久，“精灵”成了人见人爱的她——花生少女。
小学作文“怪”花生
花生是我最喜欢的食物，今天妈妈奖励我一颗花生，它们真害羞，躲在壳里不出来，我费了好大的`力气才把壳剥开。它真不亏害羞，里面还有一件脆脆的衣服呢！我剥开它那脆脆的衣服，看见了它们那洁白的皮肤。这里面老大最胖，老二最调皮，老三最瘦，把它们放在嘴里，香香的脆脆的真好吃！然后我又尝了尝它们的衣服，也挺好吃的。
花生真好吃！我喜欢吃花生！
花生小学作文
“麻屋子，红帐子，里面装着个白胖子”，你们猜，这是什么？对了，这就是一种干果--花生，花生。
花生还穿着一件红色的“保暖衣”，轻轻的把“保暖衣”给脱掉，只见一个乖巧可爱的“小不点”出现在我的眼前，再看那白白胖胖的果肉，真想让人流出贪婪的口水，花生。
我品尝了一个“小不点”，嗯，甜丝丝的。不多会儿，几个花生就搬了家跑到我的肚子里安了家。
花生全身都是宝：花生皮可以喂牲口，花生米可以食用，还可以榨油，更可以做茶肴、菜肴；花生还可以做美容......真是神奇呀！
小朋友们，你们知道吗？花生的母地就在那毫不起眼的沙地里，不需要人们精心呵护就可以。
成长，花生多伟大呀！它默默无闻的奉献，都是为了让人们吃到好吃的果肉，我们应该学习花生的奉献精神！
花生小学作文
昨天，姥姥买回来了一些花生，需要剥壳，姥姥看见我有点不想干的样子，便用诱惑计，说：“咱们俩来比赛吧！”“我有什么好处？”我像做生意的一样问。来来不紧不慢的说：“你赢了，我就给你10元钱。”这一说我可乐了，可姥姥又说：“如果我赢了你就得做一周的家务!”“没问题！”我爽快的答应了。
姥姥拿出一袋花生我们的比赛就开始了，姥姥似乎很拿手，便故意休息了一小会儿，趁着这个机会我赶紧扒，可却只扒了一丁点儿。姥姥来扒了，不一会就反超过了我，我头上密密的汗珠一直往下掉，这一会我趁姥姥去淘米，我赶紧从姥姥的花生碗里抓了把花生放进了我的碗里。
我的`心想：这回我赢定了，可姜还是老的辣——不一会姥姥又扒了，还超过了我。最后我们俩打了个平手，姥姥眉开眼笑的去炒菜，而我的心里却像打翻了五味瓶——好难受，好复杂。
花生小学作文
烈日当头，我戴着草帽，哼着小曲踏上了乡间小路，去田里帮妈妈种花生。
田里，好一派繁忙热闹的景象！男男女女、老老少少都在忙着干活儿。我不禁想起了范成大的《四时田园杂兴》里的诗句：“昼出耘田夜绩麻……”这时，妈妈招呼我快点种花生，我三步并作两步赶到那里，用小碗盛了一碗种子，等妈妈开好道，我就从地头开始摆起种子来。在一旁的妈妈一再提醒我，每一处摆三粒种子，不能多也不能少。两处种子间距16厘米左右，这样花生才长得好。地头也要放种子。妈妈说完就忙自己的活儿去了。我有些似懂非懂，本想多问几句，但一个要自力更生的念头让我打住了话头。我按照妈妈讲的方法理头干了起来。
万事开头难啊！我摆的种子一会儿多一粒，一会儿少一粒，间距一会儿长，一会儿短，怎么摆也不像妈妈摆得那样均匀。我又重新摆，可还是不尽如人意。我有点泄气了，便气急败坏地跑到妈妈跟前，把碗往地上一搁。说：“我不干了！”妈妈耐心地对我讲：“你知道吗？要做成一件事情，遇到困难是常有的事，但要克服困难就得需要毅力和勇气……”妈妈的话让我陷入了沉思：妈妈是时的，有多少人做事都是从不会到会，从难到易学出来的`。俗话说的“功到自然成”、“熟能生巧”，不正是这个道理吗！我振作精神。重新摆起种子来，这一回，我多了一份耐心和细心。虽然摆得腰酸背疼。汗流淡背，但一想到将来能吃到自己亲手种下的果实，心里就比吃蜜还甜！
“锄禾日当午，汗滴禾下土。”有了这次劳动，我深深地惑悟到劳动人民的艰辛。
花生小学作文
经常在电视上看到别人挖花生，手就开始痒。听大人说挖花生也是辛苦。但这样一来，我的兴趣就更大了。
有一次，机会来了，我去外婆家，正好花生成熟。
到了外婆家，迫不及待的挖花生。当然要先洗手，然后拉裤子。我选了一把小锄头，和姐姐哥哥奶奶一起下去挖花生。
我选了一小块“风水宝地”，挖了花生。
我们同意竞争看谁挖更多的土地。我瞄准一颗花生，把它切了下来。唉，“新来的”不擅长。请见谅。本来我把这个花生切成两半，就要用手了。我翻出袖子，做了个样子。我拔的时候力太大，花生拔了，我就难受。我正双脚着地躺在土壤里。我起床很快，但我不能浪费时间。我用手一颗一颗摘下花生，放在篮子里。过了一会儿，我小区域的花生被拔了出来，我又找了一个小区域去挖。
我旁边是我哥哥的篮子。我忍不住抓了一把哥哥的篮子。“什么？原来你也会做偷鸡摸狗之类的事！”哥哥“得意洋洋”地说。“便宜！”“好的，好的！别生气，我给你。”妹子说。
学生们，因为我们住在城市，我们应该更多地了解农村生活，增加我们的知识，使我们的生活丰富多彩。
花生小学作文
世上一切生命都是宝贵的。花的生命虽短，但于人们眼中越有气节的花生命越宝贵。菊，牡丹，莲，梅花等皆是众人熟悉并喜爱的花。可是，注意到花生花的人又有几人呢？百花之中，我最爱花生花，尽管它生命极短，尽管它朴实无华，但我仍极为敬佩它的无私奉献，它的淳朴实在，和它不追求世俗名利的精神。
它的美是含蓄的。恰似一位辛勤的园丁，多少个日夜里，她默默无闻地奉献出自己宝贵的青春，风雨无阻，只为培育好祖国的花朵。
花生花就是有一种令我敬佩的含蓄而实在的美，无所谓是或非，静静地欣赏它就是一种心情，一种舒服清爽，一种淡定如水，一种心平如镜。
（云彩映着它的叶，像女孩长长的睫毛低垂；太阳抚着它的头，如母亲对孩子深沉的爱。风儿贪婪地闻着它特有的味，又兴奋地带给我们喜讯。花生延续了花生花的生命，同时也宣告着花生花――一个可怜可爱的小生命，它的生命之灯也将熄灭。）。
菊，花中淡薄名利的隐士，遂深受陶渊明所喜爱；牡丹，花中雍容典雅的富贵者，因此唐朝人也便深为喜爱；梅花，傲霜斗雪，不畏严寒，高尚气节众人皆赞；莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，也得濂溪先生高度评价。花生花，我独爱之，它亦不追求世俗名利，亦无妖媚之气，鉴于此，本人认为花生花也应列入“有气节之花”之行列。
花生小学作文
读了《落花生》这篇课文，我懂得了：“人要要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”
这篇课文主要写了：“我们在尝花生时，父亲教我们做人的道理。”
父亲教导我们要像花生一样，虽然外表不好看，可是很有用。我觉得父亲的话说的太对了，如果光外表好看，但是什么也做不了，就像绣花枕头一包草，那有什么用呢？再如一个外表看起来又大又白的萝卜，但里面是空心的，这样能吃吗？外表虽然不好看，但一心想帮助别人为人们做实事的人，这才是有用的人。
《落花生》使我想到了常被人类忽视的蜡烛，因为它没有电灯、霓虹灯那样明亮、那样华丽，但是当停电时蜡烛总是挺身而出，用自己的生命驱赶黑夜，给人们带来光明。它是那样的平凡，又是那样的伟大。它不会因为自己而把火熄灭，一直到生命的最后一刻，它还是无私的奉献，它的一生都在为人类着想，为人类奉献，它的精神值得我们学习。
这个故事告诉我们：“不做只讲体面而对别人没有好处的人，要做外表美又要心灵更美的人。”
花生小学作文
今天，在语文课上，我们学习了第七课？《落花生》，这篇课文告诉我们“我们”在后院种了花生，“我们”在后院度过了毛婷的收获节。在谈花生的时候，我们体会到了做人的道理：人要做有用的人，而不是只讲体面，对别人不好的人。
学完这篇课文，我觉得我们学生应该像花生一样，做个踏实的人，不要做个好看但没用的.人。生活如此，学习更是如此。
学生拿到成绩的时候，不要沾沾自喜，整天挂在嘴边，要继续努力，争取更大的成绩。如果因为一点点成绩而停止努力，就变成了老师常说的“不进则退”。你不进步别人进步不代表你退步了？有些学生不是学习比别人好，而是吃得比别人好，穿得比别人好。今天发现他穿的比我好，第一反应是“我也要”。久而久之，想要自己看到的东西就成了习惯。这样的人，如果只注重外表，不充实内心，是不会成为对国家有用的人的。
相比之下，不追求表面荣誉，却默默把劳动成果奉献给别人的人，更有价值，更受尊重。就像训练运动员的教练一样，运动员在比赛中赢得了冠军，赢得了荣誉。教练有很多辛苦的工作。教练没有像运动员一样成为明星，但并没有因此而感到不公平；另一个例子是制造火箭的科学家。飞入蓝天的火箭吸引了很多注意力，而科学家们仍在默默工作，为下一个目标而努力。
所以要有花生精神，向受人尊敬的教练和科学家学习，默默无闻，勤奋好学，对国家和他人有用，而不是追求表面的荣誉。