作文是一种展示语言表达能力和思考能力的重要方式，写好一篇优秀的作文是每个学生的目标。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能给大家带来一些启发和借鉴。
岗位职责和能力要求
编号：lc/zy—01a/0为了加强人员管理，并为人员能力评估提供明确的依据，经研究确定各岗位人员的基本能力如下。
一、总要求。
所有人员都必须了解本岗位的职责，能遵守公司的各项规章制度。
二、总经理。
1.熟悉iso9001：2000标准及八项管理原则。
2.确定组织的质量方针和质量目标，有全面的协调能力。
3.创造并保持使员工充分参与实现组织目标的内外环境。
三、管理者代表。
1.熟悉iso9001：2000标准。
2.具有高中以上文化程度。
3.能组织内审工作，有一定的组织协调和领导能力。
4.对生产工艺及行业相关法律法规及标准有充分的认识。
5.有较强的责任心，事业心，讲究原则。
四、生产部经理、主任。
1.具有一定的领导组织能力，有应急处理能力。
2.有多年以上管理工作经验。
3.具备设备维修常识。
4.掌握本企业的生产流程，并能合理安排生产，完成生产任务。
五、质检部人员。
1.具有高中以上文化程度。
2.掌握化验、检验一般知识，熟悉电子行业质量检验业务。
3.具有三年以上检验或实验室工作经验，正确使用试验设备。
4.具备一定的分析问题能力。
六、综合办人员。
1.熟悉本公司所有产品的质量标准，包装样式，产品价格等。
2.有一定营销经验或采购工作经验。
3.具备公关方面能力，仪表端庄、语言清晰流畅、办事利落、头脑冷静。
4.具有一定的管理水平和组织协调能力。
5.具有高中以上文化程度，具备文字写作能力和档案管理知识。
七、车间工人。
1.具有一定文化程度。
2.掌握所在车间的设备使用操作知识。
3.经过本岗位的操作技能的培训，能按要求进行操作。
八、仓库管理人员。
1.具有初中以上文化程度。
2.熟悉本公司产品的仓储、搬运、包装、防护要求。
3.熟悉出入库手续及基本的记帐能力。
4.具备安全、消防及日常仓库管理知识。
编制：
日期：
批准：日期：
办公室主任素质和能力要求
编制、审核包装生产管理文件和包装生产标准操作规程。
领导包装生产团队参加包装新设备的调试、试运行、正式生产。
领导车间生产团队顺利实施新产品批次的包装生产活动。
根据预先批准产品包装工艺指导书安排生产。
审核所有包装生产批次记录，并确保这些记录已完成并签字。
确保报告和评估所有包装生产中发生的偏差，协同质量部门一起调查关键偏差并记录结论。
确保班组对包装生产设施进行清洁，适当时进行消毒。
负责包装生产包装生产过程产品不合格根本原因的调查和汇报，有效提升内包装防污染的能力。
确保包装班组执行必要的校准并保存记录。
确保包装设备得到有效和充分地维护，并保存记录。
与包装质量部门一起评估包装工艺和包装设备的拟议变更。
参与包装生产生产数字化工业4.0的全面运用。
确保包装新设施和设备，以及在适当的情况下，经过改造的设施和设备是合格的。
岗位职责和能力要求
志愿者需要使用电脑和制作设备制作比赛证件。因此证件志愿者需要熟悉使用电脑等设备以及相关软件，并能够处理基本的电脑问题。志愿者需要在证件数据库中确认信息，并为赛事相关工作人员（如志愿者、媒体和球员等）打印赛事证件。此岗位是一个行政的职位。
b.职位要求：
善长使用电脑及相关软件；能够解决一些电脑方面的问题。
2．验票和观众引导：
工作职责为帮助现场观众验票并引导其入座。在体育场馆内外，回答观众提出的问题；b.职位要求：
友好、有礼貌，在观众较多的情况下仍可以冷静的处理问题。此职位志愿者应是一名团队型的工作人员，能够在室外长时间站立。
3．服务招待：
负责在球员休息室中和其它地点的服务和招待工作。b.职位要求：
相关人员需要在与球员或其它工作人员的交流中具有认真负责、成熟和友好的行为。在工作中具有对细节的关注度、解决问题的主动性、灵活性和可以对问题和任务进行迅速的反应。有着在网球赛事或大型体育赛事的工作经历者优先。
4.媒体服务：
负责在媒体中心的一切工作，比如协助媒体记者、在新闻发布会的准备工作以及行政类的工作。
b.职位要求：
对工作认真负责、自信，对媒体的工作有着一定的了解。具有成熟的性格和较强的人际沟通技巧。
5.赛事运营。
负责保证所有赛事正常运营的工作，在比赛之前准备好所有的竞赛物资，并保障比赛场地的状态完全满足比赛的运行。
b.职位要求：
对网球和网球比赛有着一定的了解，能够适应在室外工作并搬运赛事所用物资。
6.活动推广：
a.岗位职责描述：负责代表赞助商与观众进行互动。负责赞助商活动的执行和礼品派发等工作。（建议年龄不高于30岁）。
b.职位要求：
外向、热情有团队意识。
7.赛事办公室：
负责在赛事办公室的行政工作，包括客户服务、电话咨询、准备并发放餐券、信息表格的更新。此外，所有对讲机每日的签入、签出和使用情况跟踪。
b.职位要求：
较强的组织条理性、沟通能力和服务技巧。基础的电脑使用技巧和资产管理技巧。
8.交通：
负责在赛事期间为球员、媒体和客人的车辆驾驶工作，通常的接送地点为机场、酒店、赛场和媒体活动等等。
b.职位要求：
可熟练驾驶汽车，对城市和路线非常了解，赛事之前和赛事当中的工作时间比较灵活。性格稳重。
9.制服：
负责组织和分发赛事各部门大量服装。此部门的主要工作时间为赛事开始之前，赛事开始之后工作时间较灵活。
b.职位要求：
能够适应在赛前的时间工作，较强的组织能力，身体能够承受提拿较重的物品（如整箱衣服等）。
服务：
负责vip区域内的餐饮服务工作。此工作属于贵宾服务，需要较强的人际沟通技巧。b.职位要求：
具有服务经验，问题解决能力和成熟的性格。
11.球童服务：
负责比赛当中的球童服务工作。此工作的主要内容是在比赛当中为比赛球员提拣球、传球、递毛巾和撑伞等服务。
b.职位要求：
对网球运动和规则有着较好的了解，具有网球球童服务经验者优先。
办公室主任素质和能力要求
1.根据上级主管部门确定的工作方针，制订本单位的工作计划，经主管局长审定后组织实施。
2.负责全市水行政立法、执法工作。
3.负责水法规宣传、培训及水事纠纷调处工作。
4.组织编制全市水资源规划和保护规划工作。
5.组织实施取水许可制度、人河排污口的审批和水资源费征收制度。
6.组织重大建设项目的水资源论证工作。
7.指导和监督计划用水和节约用水工作。
8.指导城市供水水源规划工作。
能力要求培训心得体会
在职场中，不断提升自我能力已经成为现代人的共识。因此当我收到公司通知安排能力要求培训时，我感到非常兴奋和期待。这次能力要求培训的主题是“有效沟通与团队合作”，正好是我一直想加强的能力。带着对新知识的渴望和对自己能力提升的期待，我来到了培训场地。
第二段：培训过程的收获。
整个培训过程非常充实而有收获。在沟通方面，培训师为我们介绍了有效沟通的重要性。他通过讲解理论知识、分析实际案例和进行角色扮演等方式，帮助我们了解如何在交流中更好地理解他人、表达自己。我通过参与讨论和模拟演练，学会了倾听他人意见、善于提问、清晰表达自己的观点等技巧。这些技巧使我在与同事沟通时更加主动，更能够解决问题和减少冲突。
在团队合作方面，培训师重点强调了团队的目标协同和角色分工的重要性。他给我们展示了一个高效团队的案例，并教导我们如何与队友进行有效沟通、互相理解和密切配合。通过演练团队合作活动，我深刻体会到团队的力量是巨大的，只有所有成员齐心协力，才能够取得最好的结果。
第三段：实践的机会。
培训结束后，我积极将所学应用于实践中。我主动与同事多进行交流，倾听他们的想法和意见，并在沟通中尽量采用课堂中学到的技巧。在遇到困难时，我努力与同事合作，分工明确，共同解决问题。通过实践，我发现有效沟通和团队合作能够帮助我更好地处理工作上的挑战和压力。与此同时，我也不断反思和总结，寻找改进的空间，并在后续工作中不断提升自己。
第四段：成果展示。
培训的一段时间过去后，我觉得自己在沟通和团队合作方面有了显著的进步。在团队会议上，我能够充分发言并提出切实可行的建议，而且我的团队成员也会更积极地接受我的观点。在以往的工作中，我总是有些胆怯和退缩，但是现在我能够更加自信地与同事进行各种形式的沟通。同时，团队合作的配合愈加默契，任务分工更加清晰，工作效率也得到了明显提高。这些成果的展示不仅令我自豪，更使我深信通过努力和学习，我们能够不断提升自己的能力，成为更加优秀的职场人。
第五段：对能力要求培训的感悟。
这次能力要求培训给我留下了深刻的印象。通过对有效沟通和团队合作的学习，我不仅获得了实用的技能和知识，更理解了良好的沟通和团队合作对于职场成功的重要性。在今后的工作中，我会更加注重与同事之间的交流，善于倾听和表达自己的意见；同时，我也会更加重视团队合作，积极推动合作关系的发展。通过这次培训，我相信能力的提升是一个持续的过程，只有不断学习和实践，我们才能在职场中展现出更大的能力和潜力。
教师岗位职责和能力要求
2020年4月19日。
q/uq/gmgl0301—。
岗位职责和能力要求。
适用于中心所有岗位的能力要求管理。3职责。
3.1办公室负责起草各级人员岗位能力要求。
3.2管理者代表和总经理负责对要求内容进行审核和批准。4内容4.1总经理。
所属部门：办公室文化程度：大专以上工作经验：5年以上技术资格等级：中级职称。
职责：参见《质量手册》。
能力要求：
1、熟悉国家相关法律、法规并能自觉运用；2、熟悉中心产品的生产流程；3、具有强的领导和组织能力。
2020年4月19日。
4.2管理者代表。
上岗培训要求：内审员培训（外训）职责：参见《质量手册》。
能力要求：
职责：参见《质量手册》。
能力要求：
1、熟悉国家相关法律、法规并能自觉运用；2、熟悉中心产品的生产流程；3、具有强的领导和组织能力。
2020年4月19日。
4.4生产科主管。
所属部门：生产部文化程度：高中以上工作经验：3年以上技术资格等级：中级职称。
职责：
1、负责生产计划的安排和跟催生产；2、协调各部门以达到生产目标；
3、督导各生产班组依据工艺规范生产合格产品；4、生产人员的资格认定、考核及调度。能力要求：
1、熟悉产品的原理、性能和应用。2、掌握生产过程和生产中关键技术。
3、掌握生产各阶段和顾客使用中问题的解决技巧。4.5办公室主任。
所属部门：办公室文化程度：大专以上学历工作经验：3年以上。
技术资格等级：无。
上岗培训要求：岗位能力要求培训。
职责：
1、负责拟草领导授意的综合性工作计划、总结和工作报告及其它。
2020年4月19日。
文件；
2、负责印鉴、介绍信使用保管、函电收发和报刊收订分发工作；3、招聘、培训、考核的实施及组织工作，确保每位员工掌握岗位技能知识，提高员工的质量意识和能力；4、对中心所有文件和资料的管理进行监督；5、负责确认各岗位的能力要求。能力要求：
所属部门：经销部文化程度：大专以上工作经验：3年以上。
职责：
1、负责制订销售目标以满足中心的生产；
2、负责销售人员的配备和考核；
3、销售合同的审核和非常规合同的确认；4、对重大顾客投诉和退货的协调处理；
5、产品的市场反馈和产品生产调整的协助处理。能力要求：
2020年4月19日。
所属部门：经销部文化程度：高中以上工作经验：3年以上技术资格等级：中级职称。
职责：
1、负责采购任务的下达和采购工作的监控；
2、对中心所需采购的物料的供应商进行筛选、评价和管理；3、负责库房的管理工作；能力要求：
1、熟悉物资的原理、性能和应用。2、熟悉库房的管理要求。
3、掌握生产各阶段和供应商使用中问题的解决技巧。4.8技术质量科主管。
所属部门：技术质量部文化程度：大专以上工作经验：3年以上。
2020年4月19日。
技术资格等级：中级职称。
职责：
1、负责产品工艺文件和技术文件的编写；2、指导检测设备和仪器的校准工作；4、进行重大质量问题和顾客投诉的处理；5、负责各阶段检验抽样计划的制订；6、负责顾客非常规合同的技术评审；7、检验人员的资格认定、考核及调度；8、负责推进统计技术在中心的应用。能力要求：
5、具有较强的组织能力和协调能力。4.9行政文件管理员。
所属部门：综合管理部文化程度：高中以上工作经验：1年以上。
上岗培训要求：文件和资料控制培训。
职责：
1、负责总厂下发文件整理、汇总和传递工作。2020年4月19日。
2、负责外来信息的整理、汇总和传递工作。3、中心领导和上级安排的其它工作。
能力要求：
所属部门：技术质量部文化程度：高中以上工作经验：1年以上。
上岗培训要求：文件和资料控制培训。
职责：
1、负责中心质量体系文件的归挡、发放和回收工作。2、负责对各使用现场的文件进行查核，确保使用正确。3、负责外来资料的管理工作。
4、负责对各使用现场的文件进行查核，确保使用正确。能力要求：
1、具有一定的文字组织能力。2、熟悉电脑文字软件的操作。4.11内审员。
所属部门：内审小组文化程度：高中以上。
2020年4月19日。
工作经验：1年以上技术资格等级：内审员证。
上岗培训要求：内审员培训（外训）。
职责：
1、依据审核工作计划进行内部审核。
2、负责对发现的不符合项进行改进追踪和验证。3、依据管理者代表的要求进行内部审核的计划安排。4、负责向管理者代表报告审核的情况。
能力要求：
1、掌握iso9000的标准内容。2、会编制审核工作计划。
所属部门：技术质量部文化程度：高中以上工作经验：1年以上。
技术资格等级：检验员资格确认书上岗培训要求：检验员培训。
职责：
1、严格按照规范和标准要求进行检验；2、认真据实填写各种检验记录。
2020年4月19日。
3、负责对不合格的反馈和验证；4、负责相关的统计工作。能力要求：
所属部门：经销部文化程度：高中以上工作经验：1年以上。
职责：
4、顾客疑难问题的解答和投诉、退货的处理；5、负责顾客定期回访和满意度调查。
能力要求：
1、熟悉产品规格、型号和基本性能；2、熟悉产品的现场装配的基本方法；3、掌握一定的营销技巧。4、具有一定的协调和公关能力。
2020年4月19日。
4.14成品库管员。
所属部门：经销部。
文化程度：初中以上工作经验：1年以上。
上岗培训要求：库房管理规定。
职责：
1、负责库房区域和环境的管理；2、负责呆滞品的处理；
3、负责库存品的包装、标识、防护。
能力要求：
所属部门：生产部。
文化程度：初中以上工作经验：1年以上。
上岗培训要求：库房管理规定。
职责：
1、负责材料的进出控制作业；2、负责库房区域和环境的管理；
2020年4月19日11。
3、负责材料的盘存作业；4、负责呆滞品的处理；
5、负责库存品的包装、标识、防护。
能力要求：
所属部门：经销部文化程度：高中以上工作经验：1年以上。
职责：
1、负责供应商的选择、评审和评价；2、负责原料的采购和跟催交货；3、负责协调供应商与中心的技术问题；4、负责对供应商进行改进和验证。
能力要求：
1、熟悉原料规格、型号和基本性能能；2、掌握常见原料的供应商的资料；3、掌握一定的采购技巧。4、具有一定的协调和公关能力。
2020年4月19日12。
4.16操作工。
所属部门：生产部文化程度：高中以上工作经验：1年以上。
技术资格等级：操作工资格确认。
上岗培训要求：生产工艺要求培训、设备操作培训。
职责：
1、严格按照规范要求进行加工；2、负责完成主管分配的生产任务；3、负责生产过程的工艺参数的监控。4、负责对过程进行详细的记录。能力要求：
1.负责日常的接待工作，协助总经理处理好日常行政事务。2.协助总经理做好员工的聘用和管理，按中心要求配置人力资源，满足生产和发展须求，办理相关手续、建立人事档案。3.负责本单位文件、资料的收发、保管、催办、清理工作。4.负责中心办公用品的保管和发放。
2020年4月19日。
5.及时了解员工思想情况，帮助反映和解决员工的问题。
6.起草中心有关文件，整理会议记录，协助单位主管领导做好保密工作。
7.做好中心领导临时交办的各种工作。4.16财务会计岗位职责。
1.认真贯彻会计法、税法和各项财务管理制度。2.按期组织编制年度财务计划和月度财务收支计划。
3.随时常握资金动态，控制企业内部资金潜力，及时调动资金，保证生产发展的需要。
4.按时提供年度、季度有关利润，资金指标执行情况的分析资料。
5.负责办理银行信贷业务，按时编报年度、季度银行信贷计划和银行存款计划。
6.负责办理有关财务保险业务。
1.严格遵守财经政策和财务管理制度，根据完整的收付款会计凭证收付款项。
2.银行日记帐要按期结帐，帐面整洁、清楚，及时转出银行凭证，并经常与总帐核对无误。
3.掌握银行结算制度，及时办理托收、结算事项。
2020年4月19日。
4.现金日记帐要坚持日清月结，每日下班前必须核对库存确保帐款相符。
5.严格遵守现金管理制度及库存现金限额。
6.负责现金、转帐支票，有价证券的签发，无价证券以及印签章的管理工作。
7.按期与银行对帐单对帐，并编制银行存款对帐平衡表和未达帐项明细表。
1.掌握与本中心业务有关的产品市场动态和信息，并及时向主管领导汇报。
2.负责月生产计划，月采购计划的编制与下发。3.能独立的协调，解决生产过程中出现的有关问题。
4.掌握中心常见材料标准及供货渠道，保证生产用料及时进厂。5.掌握供货方和协作方的质量情况，严禁不合格品入厂。
6.熟悉合同法及相关的法律知识，协助主管领导做好合同的签订及实施工作。
7.做好材料的管理工作，健全台帐，定期进行物资盘点。4.19技术人员岗位职责。
工艺技术准备工作。
2.了解学习国内外先进技术，贯彻执行国家、企业有关技术标准及规定。组织技术攻关，技术革新，积极参加各项技术工作，写出总结报告。
3.牢固树立质量第一的思想，深入一线，解决生产中的技术问题，及时修改补充资料，出现质量问题找出原因并制定解决措施。
4.做好合同签定的论证、分析工作。
5.结合专业学习新技术、新工艺、新材料，不断提高专业知识。在技术上有创新，积极开发新产品，组织新产品工艺设计。6.负责产品技术资料的工艺性检查，保证工艺工装配套资料的完整性、正确性。
7.制定员工培训计划，并组织实施。4.20生产总调度岗位职责。
1.负责中心生产计划调度指挥工作。
2.组织落实生产部内的各项规章制度，各类人员的岗位责任制，业务工作程序，并不断补充完善。
3.根据订单，合同要求，协作协议及市场需要组织审核，平衡编制月、周生产作业计划并组织实施。
2020年4月19日。
划全面完成。
5.负责全中心产品、毛坯、在产品、成品零碎件的管理工作，检查、监督调度员的工作。
6.负责有关生产、计划及与质量有关的规章制度修订，补充及有关报表的审核、会签工作。
1.根据中心生产订单，负责车间计划的实施，外协产品的安排，达到均衡生产，确保订单的按时完成。
2.对当月计划、周计划、当天安排做到心中有数，帮助中心解决生产中的具体问题，确保中心计划顺利完成。
3.掌握所分管产品的进度，熟悉产品技术要求、工艺流程、生产协作关系，及时准确提供信息，及时反映生产中出现的重大问题。
4.了解动力设备、原材料、工具供应情况，组织和检查生产作业计划的实施。
5.经常保持与生产基层、生产协作单位的联系，做好电话记录，认真填写调度日志，及时向有关人员传达并进行处理，同时向中心汇报生产情况。
6.不断学习管理知识，提高工作效率，监守岗位，服从分配，搞好本职工作。
2020年4月19日。
1.坚守工作岗位，保证随时出车，努力完成各项任务。
2.严格遵守交通规则、车辆管理制度和技术操作规程，严禁酒后开车，严禁让无驾驶证人员擅自驾驶车辆，确保行车安全，发生问题及时向有关领导报告。
3.遵守劳动纪律，服从调度指挥，车辆回厂及时入库。
4.维护和保养好车辆、设备，经常保持车内外整洁，节约油料，爱护工具，认真做好再次出车的准备工作，如有故障及时提出。5.不得私自接受其它任务，不得私自用车。车辆无任务，不得在外停留过夜。
6.替车司机必须做到了解车况，管好工具，节约油料，如实报告车辆情况。
7.运送货物时，要避免发生货物移动、跌落造成事故。4.23采购员岗位职责。
1.按照中心要求及时把采购的物品运回。
2.购进物品要保质保量，规格型号准确和采购单核对无误，方可采购。
3.入库时手续齐全，核对入库，及时报帐。
2020年4月19日。
a.严格执行工艺规程。b.调整工装进行试生产。
c.首件严格三检，加工每个零件要自检，保质保量完成任务。d.零件要轻拿轻放，不准磕碰，正确使用工位器具。
3.管理好在制品，对原材料、成品、半成品、次品、废品要分类摆放，对投料数、生产数、废品数、合格数要核对记清，如实填好各种原始记录。
4.精心爱护设备和工具，严禁敲打，认真执行设备保养制度，保持设备完好。
5.做到安全生产，及时清理铁屑，保持工作地整齐清洁。4..27机加检验岗位职责。
1.坚持质量第一的思想，严格执行产品质量检验制度。认真消化资料，正确掌握质量标准，保证验收质量。
2.积极配合生产，认真贯彻首件“三检制”坚持巡回检验，并按工艺验收，严防错检、漏检把好质量关。3.负责外协产品验收。
4.对验收的合格品、退修品、废品要分类存放，按规定办理手续，废品及时隔离。
5.做好原始记录，认真填写产品验收记录和不合格品通知单等，2020年4月19日。
字迹清楚、结论准确。
6.正确使用和维护检验工具，保证完好合格。4.29下料工岗位职责。
1.下料前要切实核对材料与材质单、工艺卡片上的材料牌号、规格无误后再进行下料。严格按工艺要求件数下料，（库内材料不够除外）。首件必须自检，保证质量。
2.工作时要穿好劳保护工具，上卸料时要有专人统一指挥，上料装夹必须牢固可靠。
3.操作机器时严禁戴手套，禁用手或其它物品制止锯条的运转。4.下完的单件或合并件，按要求打清字头或涂漆标识，点清数量，在规定位置堆放整齐，严防混料，确保质量。5.必须保持余料原字头完整，放置固定地方，严禁乱放。
6.遵守工艺规程，安全操作规程和设备保养制度。合理使用工具、节约原材料、辅料及时准确填好原始记录。
1.负责本中心所有电器设备、机床电器、动力照明线路的维修以及零星线路安装和机床移装的接线工作。
2.定期巡回检查，发现故障及时排除。使设备保持良好状态，不断提高设备完好率。
3.搞好节约用电，对不合理、不安全用电应予制止,确保安全运行.
2020年4月19日。
4.爱护工具,节约原材料、辅料。
1.认真贯彻设备管理维护保养制度，负责维护中心设备正常运转，定期巡回检查，发现故障及时排除并做好检查和排故障记录。
2.负责新旧设备的安装、移装、精平、调试和参加设备大、中修理后的质量验收工作。对操作工人进行督促检查，执行设备维护、操作规程。做好正确使用设备的宣传教育落实工作。3.执行设备保养制度，协助操作工人进行设备例行保养和二级保养,不断提高设备完好率指标.4.爱护工具,节约原材料、辅料，如实填写各项原始记录。5.工作中必须遵守安全操作规程，检修设备必须切断电源，取下保险。工作结束后必须仔细检查，不得将零件或工具遗留在机器或工装内。用汽油清洗零部件时必须严禁烟火。搞好安全整洁生产。
1.坚守工作岗位，严格作息制度，按时上岗，按规定交接班，并做好记录。
2.接待来宾文明礼貌，态度和蔼。凡来中心联系工作者及时与被访部门电话联系。
2020年4月19日。
3.严格执行中心规定，物品和货物出门要有出门证，并进行核对检查，如实做好记录。
4.坚持原则，当班时巡回检查，防火防盗，敢于同一切违反规定的不良行为作斗争。
5.按时打开和关闭安全照明灯，谁当班谁负责，提高警惕，若有不安全因素，要及时报告，若出现失误或违章乱纪现象，将追究当事人责任。
6.保持中心大门内外及值班室的卫生和清洁。4.34库房保管员岗位职责。
1.严格执行库房管理制度，负责原材料、锻件及其它原材料的收发保管工作。
2.节约原材料、辅料，如实填写各项原始记录。
3.材料入库要认真核对规格数量，凭购料发票办理入库手续，材料出库凭工艺卡，开具出库单，余料要用油漆打上字头。4.成品依据检验记录入库，根据中心给客户开具的发票开出库单。
5.记好原材料及成品明细账，做到帐物相符，单据完整，妥善保管。
1.坚守工作岗位，自觉遵守中心各项规章制度。
2020年4月19日。
2.负责打扫厂区、办公楼、走廊、客房、会议室、卫生间、浴室等卫生，并保持清洁。
3.供水、电路等设施若有损坏立即报修。
2020年4月19日。
能力不同要求不同作文
今天看了这幅漫画，想到了很多东西。漫画中左边的人只是比满分低了一点就被打，但右边的人却只是考的比及格线高了一点就被奖励。乍一看可能有些不公，但细细想来，又确实是这样的。毕竟能力不同，要求不同。
一个能力出众的人，大家都会对他有较高的要求，因为大家都希望他能更进一步，有更高的成就，而一旦他退步了，人们也都会失望;但一个本身就不是那么优秀的人，一旦有了进步，大家都会感到惊喜，因为以前没有谁太过期望。
就拿古代军事家来说吧，像白起，孙子，诸葛亮，岳飞这些人都是纵横一时，几乎从未打过败仗，但他们一旦打了败仗，不知道有多少人感到不可思议。他们也会遭受到贬低和嘲讽。因为人们没有想到他们会打败仗，自然接受不了。但是如果是一个好不知名的将领呢，如果打了败仗别人也不会有太大的感觉，但是他打了胜仗，就会有人称赞他们。这就是他们身份的差距，能力的差距。能力高的人自然要求也高;相反能力低的人自然要求也低。
正如在这几天中进行的nba总决赛一样，大家心目中的强悍的骑士队，强悍的詹姆斯，在赛场上被打得毫无还手之力，大跌观众眼镜。不仅2:0输了，还落后了30多分。大家对于骑士的表现真是失望至极。这还是大家心目中的骑士吗?怎么会打成这样。很多人都有这样的想法。因为人们对他们的能力期望太大，要求也高，所以他们的失败自然会引来诸多的议论。如果不是人们认为他们有能力也就不会失望了。
我们在生活中就要像漫画中左边的'人学习，我们必须有能力，虽然这样我们会被更高的要求，但是我们也会获得前进的动力，进步的动力。就如我们生活中的那些名人一样，他们虽然被要求得更高，但是恐怕他们也没有什么不乐意的。而且还会有更多的人羡慕他们。我们在生活中会被各种人要求，父母,老师，领导;也会因为各种事被要求，学习，起居，工作等等。不同的人受到的要求也不同，我们要做的不是抱怨，而是努力提升自己达到他们的要求。
现在，我们最大的被要求是学习好，让我们从达到这个要求开始做起。
能力要求培训心得体会
近年来，我国对于人力资源的培训培养越来越注重，尤其是对于企业员工的能力要求培训。参加了一次能力要求培训之后，我对于培训的重要性有了更深刻的认识，并从中收获了许多宝贵的经验和心得。在此，我将就这次能力要求培训的心得体会进行分享。
首先，在能力要求培训中，我深刻感受到了培训对于个人职业发展的重要性。随着社会的发展和竞争的加剧，只具备单一技能已经不能满足工作的需求。参加培训可以提升自己的综合能力和专业技能，增强自身竞争力。在培训中，我学到了许多有用的管理和沟通技巧，使我更加从容地面对各种挑战。通过不断地提升职业技能，我对于自己的职业道路有了更明确的规划和目标。
其次，在能力要求培训中，我学到了团队合作的重要性。在工作中，很少有一人完成大项目的情况，而是需要多人合作共同完成。培训过程中，我们组成小组进行了一系列的团队协作训练，如分工合作、解决冲突等。这些训练使我意识到，团队合作能够极大地提高工作效率和质量。在今后的工作中，我将积极主动地与同事合作，增强团队凝聚力和合作能力，以更好地完成任务。
第三，能力要求培训让我明白了自我反思的重要性。在培训中，我们进行了多次自评和互评活动，通过反思和总结，发现了自身存在的不足之处。只有深入反思，才能不断提高自己。通过培训，我深入思考了自己的职业规划和职业发展方向，并定下了明确的目标。我发现只要坚持认真思考和自我反省，就能不断发现问题并加以改进，从而实现职业生涯的长远发展。
此外，能力要求培训让我认识到了终身学习的重要性。在现代社会，科技日新月异，知识更新很快。如果停止学习，就会被社会所淘汰。培训课程提醒了我要保持持续学习的态度，才能适应社会的需求。通过参加培训，我不仅学到了新知识，也增强了学习能力和方法。我意识到，只有不断地学习，不断地补充新的知识和技能，才能不断地发展自己，不断地提升自己。
总之，能力要求培训给我带来了许多启示和收获。参加培训使我认识到了培训对于个人职业发展的重要性，学到了团队合作的重要性，明白了自我反思的重要性，并认识到了终身学习的重要性。这些心得体会将对我的整个职业生涯产生积极的影响。作为一名职业人员，只有保持持续学习和成长的态度，才能不断提高自己的竞争力，与时俱进地适应社会的需求。
能力要求培训心得体会
能力要求培训是为了提高员工的工作能力和适应能力，使其更好地适应现代化办公环境的培训课程。通过培训，员工可以学习到一系列与工作相关的知识和技能，提高自身的竞争力。本文就个人参加能力要求培训的经历和体会进行分享。
第二段：培训内容的概述和具体体验。
在本次能力要求培训中，涵盖了各个方面的内容，如行业知识、沟通技巧、团队合作等。行业知识的学习让我对公司的业务有了更深入的了解，提高了自身工作的效率。沟通技巧的培训让我学会了如何与同事和客户更好地沟通，有效解决工作中的问题。团队合作的培训让我认识到了团队的重要性，并学会了如何与他人合作，共同完成工作任务。
第三段：培训带来的成长和改变。
通过这次能力要求培训，我感到自己在各个方面都有了不小的突破。首先，我在专业知识方面有了更加全面的了解，对行业的发展动态和相关政策都有了更深入的了解。这使得我在工作中能够更好地把握方向，提高工作的准确性和效率。其次，在沟通技巧方面，我学会了更好地倾听他人意见和表达自己的想法，与同事之间的合作更加密切，解决问题的效率也大大提高。最重要的是，在团队协作方面，我意识到了团队的力量。我逐渐理解到只有团队合作才能取得更好的工作成果，同时也懂得了如何更好地与团队成员协调合作。
第四段：培训的价值和意义。
能力要求培训的价值和意义在于提高员工的工作能力和适应能力，同时也增加了员工的竞争力。通过这次培训，我不仅对自己的工作有了更全面的认识，还学会了如何与他人更好地沟通和合作。这些能力在现代化办公环境中尤为重要，可以使我更好地适应公司的要求，也提高了我在职场中的竞争力。
第五段：对未来的规划和总结。
通过这次能力要求培训，我对自己的未来也有了更明确的规划。我希望能够不断提升自己的专业知识，不断学习和成长，成为一个具有高度工作能力和适应能力的人才。同时，我也希望能够在团队中发挥更大的作用，与团队成员共同进步，为公司的发展贡献更大的力量。总之，通过这次能力要求培训，我深切体会到了提升自己的重要性，相信在今后的工作中能够更好地发挥自己的能力。
能力不同要求不同作文
不同的职业有不同的要求，这种要求，首先是一种知识和技能的要求，比如说，作为医生，需要医学方面的知识和技能；作为教师，需要教育学和心理学方面的知识和技能。
除了知识和技能方面的要求，每一种从事该种职业的人，还要求从事该种职业的人有一些“职业性格”。比如说，如果要从事医生这个职业，那么就需要有悬壶济世、救死扶伤的人道主义精神，需要有高度的责任心和同情心，并要有一丝不苟的工作态度；如果要从事教师这个职业，就要有为人师表和严于律己的作风，同时，还要有爱心。
如果没有这些职业性格，不管是做医生还是做教师，都不会是一个好医生或好教师。
从事每一种职业都有一定的职业性格，好的职业性格有助于在相关的职业中更好地完成工作。
和职业性格相对应，职业也可以分成不同的类型，每一种职业类型都有不同的要求。只有达到了职业类型的要求，从事相关的职业，才会有更大的成功机会。
下面是主要的职业类型：
变化型。变化型职业的主要特点是：工作呈现多样化的特征，工作内容经常有变化，工作环境也可能会有很大的不同，同时，变化型的工作通常意味着很大的工作压力，而且需要从事这类职业的人能迅速转移自己注意力。变化型的职业，其代表性的职业有记者、推销员、演员等。
重复型。重复型职业的主要特点是：工作大多是一些重复性的机械劳动，同时，此类型的职业常常有一定的计划的标准，其进度也是可以预见的。重复型的职业，其代表性的职业有各种生产线上的工人等。
服从型的职业，其代表性的职业有秘书、办公室职员、翻译等。
独立型。独立型职业的主要特点是：需要自己计划活动或指挥别人去完成工作，常常需要自己独立作出决策。独立型的职业，基代表性的职业有各种管理人员(经理等)、律师、医生等。
劝说型。劝说型职业的特点是：需要设法使他人同意自己的观点，一般来说，从业者需要对别人的心理和反应有较强的判断能力，并且善于影响他人。劝说型的职业，其代表性的职业有教师、咨询人员等。
及时型。及时型职业的特点是：常常需要镇定自若地处理突发问题。及时型的职业，其代表性的职业飞行员、救生员等。
经验决定型。经验决定型职业的特点是：常常需要按自己的经验作出决策。经验决定型的职业，其代表性的职业有股票交易员等。
事实决定型。事实决定型职业的特点是：需要根据客观事实来作出判断和决策。事实决定型的职业，其代表性的职业有科学家、证券分析师、科技人员等。
自我型。自我型职业的特点是：需要用张扬自我的办法来体现自己的价值。自我型的职业，其代表性的职业有演员、画家和音乐家、作家等。
孤独型。孤独型职业特点是：需要独进行工作。孤独型的职业，其代表性的职业有编辑、校对和手工艺专家等。
严谨型。严谨型职业的特点是：需要按照严格的规则和步骤来完成工作，注重细节。严谨型的职业，其代表性的职业有会计、统计员、图书管理员和档案工作者等。
毫无疑问，以上所列，只一些常见的、单纯的职业类型。事实上，很多职业可能不能简单地归类于某一种职业类型，也就是说，它们是属于复合性的职业。但是，不管怎么样，复合型的职业，也是由一些单纯的职业类型组合而来的，和一些单纯的职业类型相比，它们更为复杂，也需要更高的知识和技能以及职业性格才能从事。
来源：中国人力资源网。
系统架构师的能力要求
以下是应届毕业生小编整理的部分关于系统架构师的工作内容等资料，有需要的朋友可以阅读参考哦，希望对大家能有所帮助。
软件系统架构师综合的知识能力包括9个方面，即：1、战略规划能力。2、业务流程建模能力。3、信息数据结构能力。4、技术架构选择和实现能力。5、应用系统架构的解决和实现能力。6、基础it知识及基础设施、资源调配能力。7、信息安全技术支持与管理保障能力。8、it审计、治理与基本需求分析、获取能力。9、面向软件系统可靠性与系统生命周期的质量保障服务能力。
作为系统架构师，必须成为所在开发团队的技术路线指导者;具有很强的系统思维的能力;需要从大量互相冲突的系统方法和工具中区分出哪些是有效的，哪些是无效的。架构师应当是一个成熟的、丰富的、有经验的`、有良好教育的、学习快捷、善沟通和决策能力强的人。丰富是指他必须具有业务领域方面的工作知识，知识来源于经验或者教育。他必须广泛了解各种技术并精通一种特定技术，至少了解计算机通用技术以便确定那种技术最优，或组织团队开展技术评估。优秀的架构师能考虑并评估所有可用来解决问题的总体技术方案。需要良好的书面和口头沟通技巧，一般通过可视化模型和小组讨论来沟通指导团队确保开发人员按照架构建造系统。
5：对相关的技术标准有深刻的认识，对软件工程标准规范有良好的把握;6：对 .net/java 技 术 及 整 个 解 决 方 案 有 深 刻 的 理 解 及 熟 练 的 应 用 ， 并 且 精 通webservice/j2ee 架构和设计模式，并在此基础上设计产品框架;7：具有面向对象分析、设计、开发能力(ooa、ood、oop)，精通 uml 和 rose，熟练使用 rational rose、powerdesigner 等工具进行设计开发;8：精通大型数据库如 oracle、sql server 等的开发;9：对计算机系统、网络和安全、应用系统架构等有全面的认识，熟悉项目管理理论，并有实践基础;10：在应用系统开发平台和项目管理上有深厚的基础，有大中型应用系统开发和实施的成功案例;11：良好的团队意识和协作精神，有较强的内外沟通能力。
职责系统架构师的职责就是设计一个公司的基础架构，并提供关于怎样建立
系统架构师培训和维护系统的指导方针。具体来讲，系统架构师的职责主要体现在以 下几方面：1 负责公司系统的架构设计、研发工作;2 承担从业务向技术转换的桥梁作用;3 协助项目经理制定项目计划和控制项目进度;4 负责辅助并指导 sa 开展设计工作;5 负责组织技术研究和攻关工作;6 负责组织和管理公司内部的技术培训工作;7 负责组织及带领公司内部员工研究与项目相关的新技术。
系统架构8 管理技术支撑团队并给项目、产品开发实施团队提供技术保障。9 理解系统的业务需求，制定系统的整体框架(包括：技术框架和业务框架)10 对系统框架相关技术和业务进行培训，指导开发人员开发。并解决系统开发、运行中出现的各种问题。 系统架构师的目的：11 对系统的重用、扩展、安全、性能、伸缩性、简洁等做系统级的把握。————系统架构师的工作在于针对不同的情况筛选出最优的技术解决方案，而不是沉在具体实现细节上。此外系统架构师是不可培养的，好的系统架构师也许不是一个优秀的程序员，但是不能不懂技术之间的差别，技术的发展趋势，采用该技术的当前成本和后继成本，该技术与具体应用的偶合程度，自己可以调配的资源状况，研发中可能会遇到的风险，如何回避风险。这些才是架构师需要考虑的主要内容。
架构分类第一种是基础架构的设计规划，例如：os，硬件，网络，各种应用服务器等等。第二种是软件开发设计的架构师，他们负责规划程序的运行模式，层次结构，调用关系，规划具体的实现技术类型，甚至配合整个团队做好软件开发中的项目管理。
中层管理者能力要求
在任何一个公司里，中层管理者都是十分重要的。他们不能决定方向，但可以决定效率。在一个团队里，他们是骨干、中坚和榜样，他们的作用是粘合、催化和传动。一份中小企业的调查报告显示：78%的被访者反映缺乏好的中层管理者，61%的被访者反映合格的中层管理者仅占一半甚至更低。对中层管理者的素质要求，主要是责任心、事业心和大局观。对中层管理者的能力要求，最核心的有以下四种：
规划控制能力。中层管理者首先要理解公司战略，并能结合本部门职能和实际，发现关键问题，创意解决办法，设计实施方案，坚决推进执行，持续跟踪改善。比较普遍的不足是抓不住大事要事，面对诸多问题，却没有解决的方法，常常向别人要主意，甚至等着别人告诉他干什么和怎么干。百度李彦宏曾说：一个人最重要的是判断力，没有判断力怎么能有决策力，人云亦云，好坏不分，你决策个屁。不能在复杂情况下综合思考、独立判断，不能做出可操作施行的解决方案，你就失去了中层管理应有的作用。
组织协调能力。中层管理者一般在不同的部门中任职，因此必须学会与它部门打交道，处理好部门间的关系，实现互动互助、流程衔接、协同工作。由于部门职能不同、职责有异，往往信息不对称，此时，最需要有效的交流和沟通。从某种意义上说，沟通倾听能力就是协同能力，当然，也需要良好的服务心态和感恩心态，在部门协同上中层管理者有着重要的作用。
团队管理能力。中层管理者一般会有一个所辖的团队，因此，需要有较强的团队管理能力，比如，团队目标的设定，适宜的授权授责，及时有效的激励以及对属下的培养。由于中层多是技术业务型人才，乐于自己亲力亲为去干，在带团队引领人上往往不强，所以，应该关注领导力的提升，让个人的.执行力转化为团队的执行力。
学习思考能力。中层管理者要承上启下、协调左右、打通内外，几乎面对所有的管理要素，参与管理业务的所有流程，需要有丰富的知识经验，有良好的思维方式。因此，中层管理者要有较强的学习和思考能力，要结合工作需要，肯于和善于学习思考，既能主动将理论知识应用于实践，又能通过实践总结提炼出自己的感悟。
老板说：我这里是中层危机，一堆萝卜里找不出个大的来。其实，是你的环境土壤有问题，是老板的观念方法有毛病。听听西点军校怎么说，给我一个神经病人，都能让他有领导力。
中层说：我这里是上压下挤，夹在中间两头受气的日子不好过。其实，谁不是夹在中间，老板的压力不比你小。承压抗挤才能得到历练和进步，持续提升才能使个人价值最大化。
分析中层管理者的能力素质首先需要对他们的工作内容有较深了解。根据本人对许多公司中层管理者的工作特点和工作职能进行分析，总结后发现公司中层管理者的关键职责主要有两个：
关键职责一：在公司的战略目标下，带领本部门的团队执行或完成公司高层领导班子下达的任务、工作方案，也就是说团队管理是其重要的工作内容。
关键职责二：根据公司战略要求，保证本部门所管辖的业务工作能正常运行、取得好的业绩，这就要求公司中层管理者随时跟踪监控业务工作的开展情况，现问题及时得到解决。
而且，公司中层管理者不仅要在本部门内部开展沟通协调工作，还要在部门之间进行相应的沟通协调，由于各个部门之间相互依赖、共同完成公司的目标和任务，要求该岗位的任职人员要以大局为重，有大局观念。
另一方面，作为公司中层管理者，在实际工作中扮演着直接实现公司战略目标中流砥柱的角色，他们是各个员工的直接领导着者、管理者。但由于我国历史原因和现实国情导致了基层员工素质普遍偏低、素质高低参差不齐，因此，公司中层管理岗位对任职者的自我管理与控制能力、基础素质要求较高。
鉴于以上情况，本人认为公司中层管理者的素质模型应分为团队管理、业务发展、自我管理和基础素质四大素质模块：
一、业务发展素质模块：包含统率、执行、指导与监控、排除疑难、制度优化等素质要素。
1、统率：在团队中扮演“主心骨”的角色，以干练、果断和坚强的形象赢得团队成员的信任，使之愿意在其组织和指挥下完成工作的能力。他需要中层能够赢得员工信任、具有较强的组织能力、能够面对危机迅速作出决策、同时要具有震慑力。
2、 执行：为确保战略计划的达成，通过采用创新性的、严格规范的管理行为，高效率地实施计划、取得成果的能力。他要求领导具有组织理解力、 重视可操作性，善于预见障碍并坚定推进，同时有较高的工作成效。
3、指导与监控：对下属的工作提供指导与支持，促使其能力提升；对布置给下属的工作进行跟踪，要求其及时反馈，并根据情况做出相应对策的能力。
4 排除疑难：对于工作中出现的问题，能够抓住其本质，提出创造性的解决方案，并付诸实施。
5、 制度优化：能够分析和洞察组织内部管理制度中的缺口和薄弱环节，并有针对性地通过制度的建设、补充，不断优化企业管理制度体系，提升和强化行政管理效力。
影响企业内部执行力的因素
政策的随意性和不确定性拖了执行力的后腿。（1）管理者出台政策制度时缺乏详细的研究、反复的论证和认真的推敲，结果导致政策和制度朝令夕改，让执行者无所适从。最终出现真的有了好的政策和制度出台时也得不到有效地执行。因此，决策一旦形成，店长就应率先全力以赴，切忌在工作中走走停停、拖拖拉拉。（2）政策和制度本身不合理不利于执行。实践中我们经常发现：管理者企图通过各种考核制度来达到改善执行力的目的，但往往事与愿违。
对即兴演讲者能力的要求
演讲的气势来源于演讲者对真理及时代精神的把握和对自我真理在握的信心,它是以有声语言和态势语言的形式综合表现出来的。如果想在演讲中充分显示气势的力量,以下三点演讲技巧一定要把握:。
一是理足气壮。
演讲气势效应是一种力量的体现。其实质就是一种理性的力量,它源于深邃的思想和独到的见解,所阐述的观点是具有时代感、独创性、深刻性和真理性的。即演讲者站在时代发展的峰巅之上,充分展现时代的特点和气息。在向人们心灵的深度和广度的探究中,折射出崭新的审美理想和道德情操,使人们从演讲中听到时代精神的回响,感受到生活光流的碰撞旋转,体会到理想人格的价值。
二是德深技精。
古人就非常重视气势方面的修养。孟子说:“我善养吾浩然之气。”他的语言表达,内容充实丰富,博大精深,摇曳多姿,清畅流利,跌宕有序,层层推进,其气势“若决江河,沛然莫之能御”。演讲是演讲者内心世界的表露和人格的再现。演讲的气势是演讲者思想、品格、文化、情感、艺术的综合反映。要充分发挥演讲的气势效应,演讲者就必须加强各方面的修养和磨炼,如雄厚的知识储备、加强思想品格的修养、加强情感修养等。
三是把握分寸。
演讲的气势表达必须服从演讲的整体需要,气势的真情表露,并不等于放肆,并不是一味地语调高昂,张扬声威。在气势表达上应掌握好分寸,牢记表现主题这个宗旨,把好感情的阀门,注意控制感情的流量。切不可为气势而气势,不加节制,使演讲气势表现为“过分”状态,引起听众的逆反心理,进而损伤演讲的效果。
档案管理人员能力要求
冯惠玲教授在《开放:公共档案馆的发展之路》一文中指出:“档案馆的开放应该是全方位的。由各种开放形成的全力将引发档案馆工作的全面变革，彻底改变档案馆的内向性格，增强档案馆的公共性和社会性。” 《档案法》规定:中华人民共和国公民和组织，持有介绍信或者工作证、身份证等合法证明，可以利用已开放的档案。可见档案管理的最终目的是为组织和个人提供信息服务，这是档案事业的安生立命之本。因此，树立并强化档案服务意识，实质上是关注档案事业生存与发展的具体体现。注重人文关怀，树立档案“人文”服务新观念，坚持以人为本，全心全意为公众、为社会服务的思想[1]，坚持以人为中心，尊重人的需要，做好信息服务工作。
免费论文下载中心 http:// 2 档案管理人员应具备的四种能力
2.1 综合协调能力
2.2 终身学习能力
2.3 实践操作能力
2.4 科学研究能力
3 结束语
随着社会 知识经济的增长，档案工作也变得越来越重要，高校档案管理 人员作为档案管理人员中的重要部分，必须跟上时代的要求和高校发展的需要，努力提升自己本身的素质修养。档案工作的核心“关键在人”，档案管理人员的关键又是工作能力。笔者作为高校的一名档案管理人员，结合多年的工作经验，从档案管理人员的知识要求，政治 、道德素质要求，以及结合当今社会信息化发展对高效管理人员提出的新的要求，探讨当今高校管理人员能力培养问题。
档案工作是一项比较复杂繁琐的管理工作。它记录了人类社会的活动，是人类文明的重要组成部分，也是世界文化 遗产的重要部分。高等学校的只是发展速度，人才培养速度，科技研发速度都日新月异，高校档案作为这些重要内容的重要环节，关系着高等教育 工作的发展，关系到社会的前进，是国家档案事业的重要部分。
一、概述高校档案的内容
高校档案不是一个单独的个体，它是我国档案事业的重要组成部分，高校参加或者举行各类的教学活动、科研活动、以及学校的党政管理而形成的对学校单位和社会有保存价值的文件、图像、视频等等不同的历史记录都要依托档案管理而保存下来。高校档案在数量具有庞大的数目在内容里具有繁复的种类。一般为了便于管理和查找，根据保存对象内容的不同， 把高校档案分为以下几个类型：
(一)人事档案类。高校的人员众多，学校档案管理中一项重要的内容就是人事档案的管理。它以个人为单位，在人事管理 中记录了高校人员的工作历史，记述其道德品质、工作能力、工作业绩等表现，是集中保存起来的真实记录。
(二)文件史料档案。每所高校都有它独一的创建和发展的历史，而这些过程需要文字和图像等相关记录。比如学校的教务工作科研活动，教师的业绩，学校的历史，创建的过程，发展的记载等等。
(三)学生档案类。高校档案里最重要的部分就是学生档案。每所大学里的学生在校期间的学习生活以及参加的社会实践 活动在这里都留下了真实的记录，是学生自身情况的最真实的记载，也是学生步入社会参加工作以后供各级工作单位组织、选拔、人员任用的重要依据，是人生中的重要履历记录。
(四)实物档案类。高校在自身的发展过程中会产生大量有关学校实况的记录，比如奖状奖杯、印章、物件、奖牌、锦旗等等不同形式的物体。中这些不同的实物可以经过分类，归入实物档案内。
二、高校档案管理人员的知识能力培养要求
(一)精于档案管理专业知识档案。工作看似简单，但实际上具有很强的专业性和技术性。一个合格的档案管理人员不仅仅要钻研透自己本专业的知识，还要在工作实践中掌握各种管理技能和技巧，学习相关的理论知识，提高自己的工作的能力，比如“科技档案管 理学 ”、“图书情报学”、“目录学”、“图书分类学”、“档案保护学”及“档案文献编篡学”、“档案法”等都是学习的重点内容。这些内容都是相互联系相互贯通的的，是构成档案管理体系的重要理论知识。
(二)档案管理人员必须具备广博的知识。档案管理需要进行分类处理，而分类处理是以档案的内容进行区分的，档案内容来自各方面，如果没有广播的知识，根本无法看懂里面的内容，对于分类和管理就无从谈起了。此外，作为一名管理人员，相关的文字编辑是少不了的工作内容，因此，管理人员还要具备一定的语言基础和写作能力，并用有一定基础的书写进行编录，否则，编写的内容和文字无法理解和辨认，档案管理的效果和意义也就大打折扣。
三、高校档案管理人员的政治、道德素质要求
(一)具有较高的政治素养。高校档案管理人员管理的是包含着广泛内容的各种各样的档案，这其中有高校的科研活动资料、教学的计划以及内容、人事变动记录、学校和各单位之间的交流等等。因此，档案管理人员必须坚定自己的政治立场，关心国家大事，关心社会动态，关心学校的发展，以自己的能力去维护好档案的管理，确保档案的安全，努力提高自己的思想政治觉悟，努力学习政治理论知识，拥有良好的人生观和价值观。
(二)较强的服务意识。高校本身就是一个比较大的机构，而高校的管理工作就是这个大机构的后备军团，给一线的工作人员提供服务。档案管理工作不同于其他服务部门的服务工作，首先它的服务对象就存在着很大的区别，它为有较高素质的教师和有较高文化的高校学生服务，在短时期内，它所创造出来的服务价值不明显，服务效果也没有直观的表现，但是，它提供的服务是一个高校面对社会、面对人民群众一个最主要的窗口。作为一个高校档案的管理人员，每天需要接待来自五湖四海的各种人群，他们的.素质不同，查阅的资料内容也广，因此很难做到一个百分之百的满意度，还有可能因为某些事物的处理而引来查阅者的不满和指责。再者，现在的高校档案管理工作条件远远没有达到一个与社会发展同步的程度，许多具体的编写工作还要管理人员进行手写，装订档案之类的工作更是要亲力亲为，难免会有一些枯燥无味，档案工作的重要性还需要人们的进一步重视和理解。而高校的档案的管理人员必须甘做背后的无名英雄，在服务态度上要主动热情，在工作态度上，要尽职负责，在待人接物上，要文雅和气，保持礼貌和谦逊的态度，主动为有需要的人士服务，让有需要的人满意而归。这是作为一个高校档案管理人员的职业道德的基本要求。
(三)要具备严谨细致的工作作风。档案管理工作集政治性、科学性为一体，同时还有较强的服务性，同时还是一项复杂繁琐的工作。保持严谨的工作作风是做好这份工作的基本条件之一，在工作过程中，需要细致，细心。在很多的管理环节里面，只要有一点纰漏就会给其他管理环节带来很大的不便，给利用的人造成许多不必要的麻烦，甚至因为档案的紧急需要而发生大范围的查找或者返工，一旦因为管理人员的不小心造成的档案的遗失，更是会给个人或者单位带来不可估量的损失。
四、信息化对高校档案管理人员素质的新要求
随着社会逐渐步入信息化时代，传统的档案管理方式已经逐渐的跟不上社会发展的需要，在管理模式和管理人员的要求上已经提出了更高的要求，原有的档案管理受到了现代化信息管理 模式的冲击和挑战。因此一个档案管理人员的工作能力和素质也面临着新的要求和变革，需要对自己的能力的培养有一个全新的面貌。
(一)要求档案管理人员具备相当的外语水平。随着我国改革开放，各国之间的交流与日俱增，文化之间的传输也变得频繁起来，不同的语种，不同的语言编写的文献资料随着社会的进步在档案管理里面占有的比例逐渐增高。作为一个档案管理人员，应该提升自己的外语水平，在利用网络资源和查阅外文资料的时候可以利用到这些知识，还有进行整理档案的时候，也需要有外语知识作为基础，否则，无法利用相关的资源为用户提供满意的服务。
(二)培养档案管理人员的创新能力。社会需要不断的进步就需要不断地改革和创新。当今的时代是信息高速发展的时代，知识的更新换代一日千里。因此，高校档案管理人员需要树立起全新的学习观念，从各方面提升和培养自己的能力，不断的学习新的技术，掌握更多的专业知识，利用现代化的技术手段对高校档案进行有效的管理，把传统的档案管理与现代化管理理论 相结合，更好的为人民服务。
总之，高校档案管理工作是一个长期而充满挑战的项目，需要各部门的支持，需要人们引起足够的重视。高校档案管理人员必须时刻注意自己能力的培养，以最好的工作技能，服务态度，高度的责任感投入进去，为我国的档案管理事业的发展做出贡献。
对即兴演讲者能力的要求
1)定义你的演讲风格。
演讲者自身和演讲内容，一定要有统一的风格，一定是要做自己，不要为演讲而去表演一个陌生人。
朴实的人就讲出他的真诚、幽默的人就讲出他的机智、炫酷的人就讲出他的精彩、博学的人就要把智慧讲透彻。
所以，平日里，你是什么风格?你都有哪些面，演讲中你就去体现哪些。
2)给演讲起个好题目。
演讲题目就是你的演讲主旨，可能是你的观点、主张，也可能是一句发问或是一句陈述。
尽量让演讲的题目抓人眼球，最好的题目是让听众能产生好奇心，还未开讲，就已经在人心中打下问号。
例如：“玩”是最严肃的事。
玩与严肃两个字眼形成一个对比，看起来也不会很虚，内有干货的感觉。
3)梳理演讲的逻辑框架。
题目确定后，就要梳理演讲大纲，演讲的逻辑结构十分重要，这将决定你的演讲听起来是否有条理，是否能让听众容易理解前后的关系。
一边在脑海里，整理你演讲中的故事、素材，一边梳理大纲，
这时，“逼格三件套”就闪亮登场了!
“哇一下、乐一下、学一下”
解释下三件套的含义：就是在你讲述每一页幻灯片、每一个段落时，演讲内容都尽量为达到这三个目的而设计。(注意：三件套可能不适合“煽情”内容的演讲)。
【哇一下】：真牛逼!开眼界，令人惊叹，让人觉得炫酷的新奇的内容!
【乐一下】：真逗逼!幽默是高水平演讲不可缺少的元素，很多笑点、包袱其实都是预先设计好的，目的就是营造轻松的气氛，让观众开怀大笑。
【学一下】：真有料!输出你的经验、知识等等干货，让观众通过你的演讲感到确实有所收获，而且能够和他们自己的生活、工作联系起来!
基层管理者能力要求
分析中层管理者的能力素质首先需要对他们的工作内容有较深了解。根据本人对许多公司中层管理者的工作特点和工作职能进行分析，总结后发现公司中层管理者的关键职责主要有两个：
关键职责一：在公司的战略目标下，带领本部门的团队执行或完成公司高层领导班子下达的任务、工作方案，也就是说团队管理是其重要的工作内容。
关键职责二：根据公司战略要求，保证本部门所管辖的业务工作能正常运行、取得好的业绩，这就要求公司中层管理者随时跟踪监控业务工作的开展情况，现问题及时得到解决。
而且，公司中层管理者不仅要在本部门内部开展沟通协调工作，还要在部门之间进行相应的沟通协调，由于各个部门之间相互依赖、共同完成公司的目标和任务，要求该岗位的任职人员要以大局为重，有大局观念。
另一方面，作为公司中层管理者，在实际工作中扮演着直接实现公司战略目标中流砥柱的角色，他们是各个员工的直接领导着者、管理者。但由于我国历史原因和现实国情导致了基层员工素质普遍偏低、素质高低参差不齐，因此，公司中层管理岗位对任职者的自我管理与控制能力、基础素质要求较高。
鉴于以上情况，本人认为公司中层管理者的素质模型应分为团队管理、业务发展、自我管理和基础素质四大素质模块：
一、业务发展素质模块：包含统率、执行、指导与监控、排除疑难、制度优化等素质要素。
1、统率：在团队中扮演“主心骨”的角色，以干练、果断和坚强的形象赢得团队成员的信任，使之愿意在其组织和指挥下完成工作的能力。他需要中层能够赢得员工信任、具有较强的组织能力、能够面对危机迅速作出决策、同时要具有震慑力。
2、 执行：为确保战略计划的达成，通过采用创新性的、严格规范的管理行为，高效率地实施计划、取得成果的能力。他要求领导具有组织理解力、 重视可操作性，善于预见障碍并坚定推进，同时有较高的工作成效。
3、指导与监控：对下属的工作提供指导与支持，促使其能力提升；对布置给下属的`工作进行跟踪，要求其及时反馈，并根据情况做出相应对策的能力。
4 排除疑难：对于工作中出现的问题，能够抓住其本质，提出创造性的解决方案，并付诸实施。
5、 制度优化：能够分析和洞察组织内部管理制度中的缺口和薄弱环节，并有针对性地通过制度的建设、补充，不断优化企业管理制度体系，提升和强化行政管理效力。
二、团队管理素质模块：主要包括沟通协调、激励、绩效导向、培养他人和识人用人等素质要素。
1、 沟通协调：妥善处理与上级、平级以及下级之间的关系，促成相互理解，获得支持与配合的能力。
2、 激励：激发、引导和维持他人的工作热情，保证预定目标的实现。
3、绩效导向：以结果作为衡量工作成效的主要依据；重点关注提高绩效、实现目标和产出结果。
4、培养他人：有培养他人的意愿与倾向，关注他们的潜能与可塑性，并在实际工作中帮助其成长。
5、识人用人：识别和发掘下属的优势与潜能，用人之长，使其最大限度地发挥作用，实现团队与成员共同成长。
三、自我管理素质模块：主要包括全局观念、学习发展、专业化、自我控制和激励等素质要素。
1、全局观念：从组织整体和长期的角度，进行考虑决策、开展工作，保证企业健康发展。
2、学习发展：通过吸取自己或他人经验教训、科研成果等方式，增加学识、提高技能，从而获得有利于未来发展的能力。
3、专业化：对本专业领域的发展动态非常敏感，有较强的领悟力和驾驭力，能做本专业的“专家”。他需要领导能够技能娴熟、对专业敏感、对自己的专业能力有充分的信心、保持对其他岗位专业技能的开放心态，在转换工作任务时，表现出良好的适应性和快速的学习能力。
4、自我控制：有较强的自我认知能力，能够按计划去完成自己该完成的工作。这就要求领导能够发现自己的优缺点，正确认识和评价自己，能够控制情绪，能够区分出核心与非核心工作目标，排除干扰，将绝大部分时间用在最重要的工作任务上。
5. 自我激励：善于寻找工作中的乐趣和良好情绪的支点，在工作时尤其是在面临挫折和逆境时，仍然能够保持高昂的斗志和工作热情。
四、基础素质素质素质：主要包括同理心、责任心、自信等素质要素。
1、同理心：站在当事人的角度和位置上，客观地理解当事人的内心感受，且把这种理解传达给当事人的一种沟通交流方式。这要求领导者能够将心比心、具备较高的体察自我和他人的情绪、感受的能力、能够用同理心沟通、处事。
2、责任心：认识到自己的工作在组织中的重要性，把实现组织的目标当成是自己的目标。它要求领导者能够对工作内容、工作权利和职责有清晰而深刻的认识，可以从工作中寻求自身的价值和满足；同时乐于奉献、热爱工作：把工作当成是自己的事业来做，愿意把这里作为发展自己的舞台。
3、自信：一种有能力或采用某种有效手段完成某项任务、解决某个问题的信念。它要求对自己的优势与劣势有正确的认识，相信自己有能力实现既定目标，敢于挑战，即使在受到阻挠、诽谤等困难境地，也不改变目标，直到实现预期的目的。
当然以上能力素质要求只是企业中层管理者常规应具备的，在实际操作中我们还应根据各个企业的特色和各中层管理者的工作性质、特点进行深入分析，具体情况具体分析和对待，这样才能制定出切实可行，对企业中层领导管理有较大帮助的能力素质要求来。
首先要给自己一个明确的定位，你的理想是什么？你想干什么？每一位走入销售行业的朋友，都需慎重思考。如何从业务员提升到？对于业务员的定义有很多，概念也很多，我认为从业务员提升到 基层管理者 可以分为五个层次：做、想、说、写、讲。
从业务员提升到基层管理者一、做：
新人入行，对行业不了解，对工作不了解，对将来所面对的环境不了解，怎么办？就按照你的领导告诉你的，需要你做什么？你就去做就行了，此时，你就是一个执行者，你是一个靠体力赚工资的人，领导让你干什么，你就干什么，量变引起质变，当你做到一定的时间，你会发现你将有所改变，慢慢的，你脑袋中就会出现一些东西，比如说，你的领导让你每天都按照这条路线去跑，但你做了这么一段时间以后，你发现稍微改变一下，线路会更精准，时间效率会更高。如果是这样，恭喜你，你已经从最初的一个体力劳动者，在逐渐向业务员的第二个层次转变了。
从业务员提升到基层管理者二、想：
当你做到了一定的时间后，你脑中会不时的闪现出一些让工作更轻松的火花出来，这些思想的火花，是你前期努力做的结果，也是你个人思想精华的提升，你已经开始思考东西，并且有了思考的方向，通过前期的做，你已经能够把握住思考的方向，而不是乱想，或者说想一些没有用的东西，想一些没有用的东西是新人的大忌，很多新人自认为很聪明，脑袋很灵活，但可惜，对行业不了解，往往想的东西不切实际，这个时候想的东西往往补领导看着，很幼稚，但自己却感觉很了不起，因为你感觉你的想法很好，甚至很伟大。所以，新人入行，不要先去想，而是先去做，努力去做，这一点很重要。
从业务员提升到基层管理者三、说：
当你想的多了，平时和同事，朋友们聊天时，你自然的会说出你的想法，但也有一些人，说不出来，那是你想的还不够多，不要着急，再去做，再去想，想的多了，自然方法就多了，交流沟通的时候，你的主意也就多了，说的自然会多起来。但此时有一点，切忌不要乱说，甚至胡说，大家可以想一想，平时我们身边是不是有着这么一群人，他们平时聊天时，天南地北，古今中外，无所不知，不所不聊，侃大山的时候非常牛屁，可一旦上了台面，就卡壳了，就什么都说不出来，这是什么原因？一方面个人素质不过关，可能思想不少，但上了台，紧张，说不出来，另一方面，就是于工作有关的思考太少，侃大山不用动脑子，可以想到什么说什么，但上了台就不一样了。
从业务员提升到基层管理者四、写：
为什么写放在了说的后面？两个原因，一是说，简单，说一遍对方不明白，你可以说第二遍，说第二遍对方不明白，你可以说第三遍，说第三遍对方还不明白，你可以换一个说法，但写就不同了，写出来的东西，你要让对方一看明白，你要表达的是什么意思，写不仅是考查个人的写作能力，更是表现一个人的语言组织能力、逻辑思维能力和方字功底等等。
从业务员提升到基层管理者五、讲：
当你做了很多，想了很多，可以说出来的东西很多，并且可以通过写作清晰的表达出你的想法时候，你这个时候就需要试着去讲课了，讲与说不同，讲不能罗嗦，讲不能拖泥带水，讲要让听者一听就明白你的意思，一听就知道你的想法，而且讲也是一个人的胆量的体现，实力的体现，信心的体现。