高分作文是每个学生都向往的成就,我们有没有掌握写出一篇优秀作文的技巧呢?欢迎大家阅读以下优秀作文范文,一起加强自身的写作能力。
写杨老师的作文
我是去年转来西横街小学的,原来在安徽广德桃州镇的小学念书。二年级时,我就有两个数学老师,一个是杨老师和朱老师。大家肯定在想我为什么有两个数学老师。一会儿再对你们说。
我先来讲讲我们的杨老师。杨老师有白白的皮肤,长着一双大眼睛,红红的小嘴巴,留着又长又卷头发,喜欢穿红色的裙子,年龄在40到50之间。她讲课也讲得特别好,我们都很喜欢她。
就在国庆节的前几天,杨老师生病了,我都不知道是什么病,后来听班长说杨老师得的是胃癌。我们换了数学老师朱老师。朱老师,但我们还是时时牵挂着杨老师。
半年过去了,杨老师来学校看我们。她没有白白的皮肤了,皮肤很暗很黑。也没有卷卷的的头发,而是戴了一顶假发。人很廋,穿着一件夹克衫。看到杨老师现在的'样子,女同学们都哭了。我在一旁劝她们不要哭了。
杨老师微笑着和我们打招呼,可是声音听起来很虚弱。一会,杨老师到别的办公室去了,我就默默地跟在杨老师后面,直到杨老师走出校门。
我心里希望杨老师快点恢复健康。
写杨老师的作文
看到这个题目,你可不要说我的老师是“五味瓶”哦!他呀,就是我们班上最爱开玩笑的科学课杨老师了。他的性格可是有“酸甜苦辣”的哦!“酸”味杨老师。
有的时候,杨老师是“酸”的。有一次,我睡午觉睡过头了,正好这次是第二十一个教师节,我跑到花店买了朵花后,就直奔学校。正在上科学课的杨老师看到站在门外的我,问道:“你怎么这么晚才来呢?是不是跑到南极去跟企鹅玩去啦?”“哈哈哈哈……”台下传来一片笑声。“哪,哪,哪有这回事呀老师,我是去给您买花来了,您看哪!”我把花捧在手中。“什么?你去‘采’花来了?”杨老师问道。“哈哈哈……”又是一场哄堂大笑。我的脸涨的通红,说:“老,老师,是‘买’不是‘采’啦!”可是杨老师好象没有理会我的样子,说道:“既然你花时间去采了朵花给我,那你干吗不多花点时间去给我采个月亮回来呢?”“哈哈哈哈哈哈……”有的同学快笑破肚皮了,我的心里顿时感到酸溜溜的。杨老师真“酸”啊!“甜”味杨老师。
有的时候,杨老师是甜的。有一次,杨老师让大家用显微镜观察微生物。一开始,大家都把显微镜的镜片乱调,要观察的发酵面粉放了一大堆,看出来的都是模模糊糊。杨老师开始逐个检查了,我看大家都已经完成了,我急得像热锅上的蚂蚁,我把任何一个角度都试过了,最后一调,把镜片调到四十五度,发酵面粉放了少量,看出来的只是一些气泡。当杨老师走过来时,看了看显微镜,然后又摸了摸我的头,说:“不错哦,班里能观察出来的人还不多哦!”我心想:“难道那些气泡就是发酵面粉吗!?”我经过了自己的努力发现了发酵面粉,还得到了杨老师的称赞,心里真是有种说不出的甜味。杨老师真“甜”啊!“苦”味杨老师。
有的时候,杨老师是苦的。上个学期的一堂科学课,杨老师拖课了几分钟,眼看下节课就要开始了,我忙从科学室里冲回教室。回到教室时,一位同学告诉我:“杨老师要你马上去科学室!”我心想:“可是就快上课了呀!杨老师究竟找我去干什么?”我来到科学室,问杨老师:“杨老师,您找我来干吗啊?”“你看!你的凳子还没摆好呢!”“啊!?不会吧……”我小声地自言自语。“还在嘀咕什么呢?快去摆啊!”没办法,我只好把凳子摆好,然后回到教室上课,因此被老师批评了一顿,我想:“杨老师未免太小题大做了吧?心里真有种痛苦的感觉。”杨老师真“苦”啊!“辣”味杨老师。
有的时候,杨老师还是“辣”的。一节语文课后,大家都要排路队去科学室上科学课了,我怎么找也找不到科学书。科学书好象跟我作对似的,路队一走,我就找出来了。我刚跑出教室,语文连老师便叫住了我,要我把他手里的作文还给陈鹏。我答应后,拿起作文跟上路队,可是陈鹏排在最前排,怎么办呢?我不能插队,也不能叫同学帮我传给陈鹏,因为不管走到哪里都有老师监督啊!没办法,我只好在上科学课时给他了。已经开始上课了,我把作文叠成一只纸飞机,趁杨老师不注意的时候扔给陈鹏,但是偏偏纸飞机却落到了杨老师脚下,杨老师踩到了它,差点摔了一跤。他把纸飞机检了起来,大喊:“这只暗算的‘战斗机’是谁扔的?!”“哈哈哈哈……”全班哄堂大笑。我红着脸站了起来。杨老师训斥着:“杨老师老了!刚才要是真被你暗算到我的老命都没有了!放学留下来!”“哈哈哈哈哈哈……”全班再次大笑。我的脸红得像一支朝天椒,心里也辣的像一支朝天椒。杨老师真“辣”啊!
杨老师的性格还真是“滋味无穷”啊!
写杨老师的作文
但我认为,我们的杨老师是一名魔术师,他把严肃的课堂变得像和和气气地过日子一般。
杨老师的第一个魔力就是让我们爱上了写作。杨老师创立了“青蓝文学社”,还印了“龙沙小学四年一班专用稿纸”。并且根据我们的数量与质量,设立了写手、作者、作家、畅销作家、文豪、文坛领袖六个等级。从此以后,我们班的同学不再为写作而发愁了。
杨老师的确很有魔力,但比起他的第二个魔力,就小巫见大巫了。
“叮铃铃……”上课了,杨老师打开门,走上讲台,郑重地宣布:“咱们班要成立一个篮球队,体育杜老师当教练……”
沉默了一会儿,杨老师似乎看出了我们的心事,他想了一会儿,说:“我上师范学校时,一千米跑全班第末儿,我很苦恼,我的一个好哥们让我打篮球……后来,一千米跑我超过了全班三分之二的男同学。”听了老师的这番话,我们像被施了魔法似的,竟然全体赞成。练习篮球之后,成效很明显,我们班同学的身体强壮了许多,更重要的是,我们占领了学校的体育馆,成了我们班的专属“篮球场地。”
能够发挥出杨老师魔力的压轴戏还在后面呢!
寒假里,杨老师牺牲了自己的休息时间,以一些假期无人看护的同学为“实验品,”教他们软笔书法并临习柳公权《玄秘塔碑》,经过短短的二十几天,颇见成效。于是,新学期开学后,在杨老师的魔法感召下,我们全班都练习软笔书法,这可羡煞了其它班级的同学和家长,很快,我们又占领了学校的翰墨学堂教室,这可是只有老师和有特殊活动时极个别学生才能进入的地方,成立我们班中午练习书法的专属教室,同时我们作业的书写质量不用要求也明显提高了。
嘿嘿!关于“大魔法师杨老师”的故事还有很多,我就不一一列举了。但是,我认为别的老师除了在意分数之外,不会像这样为我们的身心发展考虑如此周到的。因为,杨老师有一颗幽默的、金子般的、永远爱学生的心!
写杨老师的作文
古人云:“十年育树,百年育人。”
教师是一个高尚的职业,因为他们把青春都奉献给了三尺讲台,培育了一批又一批学子。每每看到这句话,我都会想起我的赵老师。
赵老师有一头干净利落的短发,眼睛里永远都闪烁着自信、坚定的目光。别看她平时笑眯眯的,可是一上课就会非常严肃认真。
有一次,赵老师站在讲台上绘声绘色地讲课。突然我的眼睛不听我的使唤,真想拿根牙签把眼睛撑开,可我还是忍不住瞌睡虫的诱惑,渐渐进入了甜蜜的梦乡,还伴着一串串响亮的呼噜声。
赵老师严厉地喝道:“钱嘉露,起来!刚才我讲了什么内容?!”我在睡梦中被惊醒了,慌慌张张地揉了揉眼睛:“嗯……不知道……”我就像霜打的茄子一样蔫了。接下来的课上,我一点都不敢分心。
“叮——叮——叮——”下课的铃声响了。同学们像风似的跑出去玩,我刚要迈出脚,就被一个声音拦住了:“你不许走,留下来,我教你认生字!”虽然我有些不情愿,但还是乖乖留在了教室里。赵老师指着书本上的字,一个一个教我。老师很仔细,听出我错的发音后不厌其烦地矫正。经过赵老师耐心的教导,我终于会读生字了。赵老师这样才拿着课本和教具默默地离开了教室。
赵老师还有温柔的一面呢!
一次拔河比赛中,朱鑫磊是我的对手。体育老师一吹口哨:“嘟——”比赛开始了!我使出全身解数,使劲地拽住绳子。有许多同学在旁边喊加油,连赵老师也在为我们呐喊助威。突然,我的手一滑,绳子飞快地从我的手心滑过。我感到撕心裂肺地痛——手心被粗糙的绳子磨破了。赵老师急切地跑了过来,轻声细语地问:“没事吧?还能比赛吗?”我点了点头,再次拿起绳子。粗粝的绳子摩擦着我掌心的伤口,我咬着牙,强忍着疼痛继续拔河。经过几个回合的激烈角逐,终于分出了胜负。朱鑫磊赢了。我垂头丧气地耷拉着脑袋,赵老师却在一旁鼓励我:“没关系,下次再努力。”我抬头看老师,老师的眼中闪烁着温柔的光芒,刹那间化成一股清泉流过我的心头。我终于笑了,用力地点了点头。
赵老师,我们如同一株株少不更事的小树苗,您是那位不辞辛劳的育树者。您用您的满腹热情浇灌我们,用您的七寸教鞭修剪我们,用您的大好年华,培育了一代又一代年轻的树苗!
写杨老师的作文
大雨不停地下,豆大的雨滴敲击着我的心,泪跟雨水已经分不清,送别的路上我呆呆地站着,告别就在面前,不舍充斥胸腔!
我们的数学老师——杨老师果替身材的起因不能持续学我们了他昨天就将分开我们。
大雨“哗哗”天上着,杨老师最后一节课的下课铃声未经响讫,大家群体伏破,愣愣地纲送着杨老师走出教室。我们的耳边上回响起的是这最后一节课杨老师的耳提面命,还有他不停地反复着的常识要点。虽然杨老师教我们时光不长,然而却与我们树立了十分深沉的师生之情,每项作业的批改以及对我们作业的各种批注,现在无比醒目地印在我们的脑海里。再难的题被他奇妙的结题方式一点就变得轻易干了,庞杂的数目关系被他多少下点拨当前变得清楚而又简略!这就是我们的杨老师,一个教授教养办法新鲜、重视学生笔记的老师。即便批改作业眼睛已经痛苦悲伤,便使天天六点就得起床赶车,即使身体很不舒畅也不降下一节课的老师。“春蚕到逝世丝方绝,蜡炬成灰泪初干”。这二句话迎给我们杨老师一点也不为过!
记得杨老师刚去给我们上课时,尔们基本不把杨老师抬在眼面,由于杨老师是位六十多岁的老先生,而且是一位代课老师。咱们在课堂上捣蛋,取他顶撞,不实现他安排的功课。可杨老师呢?他从不领性格老是在下课了把没听道的同窗鸣到办私室缓缓地沟通,给他们讲情理,而后再给他们剜课!末于,杨老师对我们的关爱感动了我们,我们只管下课还与他启玩啼,可上课不再捣鬼了,并开端听他娓娓动听讲课了。
可是,地公不息美!杨老师竟然得了眼疾!他当初不得不离开我们!而且,他可能永遥不会再归来教我们。
小小年事的我们还未曾体验功这种告别,我们只感到失望,只感到不平,只觉得无奈。因而,我们泣得一溻糊涂。
兴许我们实是一群“会晤不知爱护,离别才知懊悔”的蠢小孩!只愿敬爱的杨老师不要记了我们这群愚小孩,特殊是这个戴着小眼镜,上课老爱谈话的灵小孩子——梁润辰!
公交车来了,杨老师就要上车了。
克制住心坎的伤感,我用沾满雨水的手使劲地揉了揉眼睛,取出我昨晚倾情写的一首躲头诗:
杨野世代多巨人。
老者博教接小敌。
再睹难说泪谦襟。
见己见口一片情。
递给将要上车的杨老师,向杨老师不停挥手叫讲:“杨老,再见!”“杨老,再见!”
写杨老师的作文
新转来的老师姓杨,名娟,杨老师,做了我们的新班主任。
她长得胖胖的,看上去非常温柔,还带着一个黑黑的大家伙——眼镜,看上去学问非常多,你不管问什么,她都能一字不落的回答出来。
杨老师平时喜欢穿t恤和长裤子的组合,尤其喜欢白色运动t恤和牛仔破洞裤。杨老师还喜欢看小说和野史,最不喜欢看得就是真正的历史教科书和那种大本大本的书,因为这些大都枯燥无味了,就连我也不喜欢看呢。而且老师看到了她觉得最有趣的信息后,就会在第二天讲给我们听。
不过杨老师大多数时间都是幽默搞笑的,经常用那可恶的“幽默攻击”,把我们全班逗得哈哈大笑。
我记得有一次,杨老师举了一个例子,把我们全班都逗得哈哈大笑——。
杨老师的女儿特别爱听故事,而且一个故事百听不厌,一个故事听多少遍都没有关系。有一天,杨老师的女儿吵着要听故事,杨老师就给她讲《乌鸦喝水》。
听完了一遍后,女儿说还要听,一连就听了两百遍,老师的嘴巴都酸了,还说要听……。
杨老师刚一讲完,全班同学哈哈大笑不止!
写杨老师的作文
二年级,伴着校园里阵阵栀子花的清香,我来到了这个新的班级,有幸成为您的学生。
自那开始,您陪伴我们走过了五个春夏秋冬。课堂上您绘声绘色让一个个知识的精灵充实我们的大脑;课间,您娓娓道来一个个生动有趣却又意味深长的小故事教会我们做人的道理;课外,您循循善诱引导我们阅读、写作,到现在我已经有近40篇作文发表在各家报纸上。杨老师,谢谢您!
五年,在您春风化雨的教导下,我从幼稚无知的小p孩,成长为自信阳光、即将迈入中学的快乐女生。至今还有一件事深深在我心里打下了烙印。
那是四年级下学期,因为期中考得很好,我十分骄傲,导致期末考得一塌糊涂,数学92.5分的鲜红大字深深刺痛了我的眼睛,也扎伤了我自信满满的心。总是“雄赳赳,气昂昂”的我一下像个打了败仗的士兵,无精打采地听数学老师讲课,刺眼的92.5一直在我眼前飘来晃去。“曹展之!怎么不听课?”数学老师狠狠地瞪了我一眼。下课了,我埋头趴在座位上。一想到老师您和妈妈肯定都会狠狠批评我,眼泪就止不住地向外流。这时,耳边响起了您熟悉的温和的声音:“一次考试的成败并不能说明什么,基础分扣多了吧!基础是根本,一定要打扎实呀!”我抬起头,您那会说话的眼睛中流露出的不是责备,而是无比的信任。我心里的大石头仿佛一下子消失了,感觉顿时轻松多了。
栀子花幽幽飘香,我心中荡起了一阵暖暖的涟漪。从一年级调皮的连半个人都不愿和我做朋友,到成功竞选上大队委,这是多么大的变化!这一点一滴的进步,都满含您潜移默化的教导,杨老师,谢谢您!
暑期又要来了,栀子花又要开了。这次,我却不愿看到。因为我们就要奔向下一片天空,我们就要与您分别了!我的心中有太多的不舍,谢谢您,敬爱的杨老师!祝您,桃李满天下!
写杨老师的作文
想闲聊,却又怕作文无法按时完成,不堪寂寞之下,我们四个女生不约而同地将作文本外带出,站在三楼走廊,一块儿趴在栏杆上边谈笑风生,边心不在焉地缓缓写下几个字来。
“咦,杨老!”不知是谁喊了声,我们急忙松开笔,探出头来好奇地打量下方——教六班数学的杨老师是我们的奥数指导师。已记不清是谁开的先河,我们总管他叫杨老。
“哈!难道杨老买车了?”“去去去!”我挥手,一脸鄙夷,“怎么可能,叶老买还差不多,他那旧车车灯都爆了,早该换咯!”
嘻嘻哈哈中,在我身旁的冶可不知是太想念杨老还是怎的,竟微俯下身子,咧着嘴大吼一声:“杨老……”电光火石间,杨老诧异的眼神向上抛来,冶可急忙蹲下躲避,吓得我不知所措,大脑以每秒几千转的速度运行着,“诶,冶可吼了蹲下了,等会杨老会不会误以为我在叫?!不成……”我幡然醒悟,也慌忙蹲下身来。
半晌,杨老的目光收了回去,我俩松了一口气,然而恶作剧的玩味却上来了。“冶可,再喊一声!”冶可点头,蓄力几秒,扯着嗓子又喊起来:“杨老……”最后几个音还未飘尽,我俩便狂憋着笑蹲了下来,还未缓过气儿来呢,陈琳纯表演的兴头大起,捏住鼻子,妩媚地叫了声:“杨老……”那尖声尖气,特矫情的肉麻声彻底令我缺氧,我们笑趴在地上。笑罢,我狠狠吸了几大口气,也拧着鼻子,恶心地学着:“杨老……你妈叫你回家去偷菜……”声音要多婉转有多婉转,要多妖孽有多妖孽,引得听众纷纷呕泻。
“哈哈哈……我们一起喊吧!”“好嘞,1、2、3!”“杨老……你妈叫你回家去偷菜……”或许是有人胆怯的缘故,整句话明显底气不足,传到半空便灭了声响,可惜啊……没被听到。
教师节作文杨老师
杨老师是我们的班主任,她个子高高的,皮肤白白的,一双水灵灵的大眼睛,一口流利的普通话。她是我们学校的优秀年轻教师,获得了好多荣誉证书,大家都很崇拜她,可我却发现了她的一些缺点。
杨老师胆子特别小。有一次课间操跑步,我边跑边和同学聊天,肚子突然痛起来。我把情况告诉杨老师以后,她一下子紧张起来,立即拉起我的手向医务室赶去。校医了解情况后,说没什么问题。可杨老师不放心,又问会不会是阑尾炎,校医笑着说:“阑尾炎是在右下腹部!这孩子估计是跑步时进风了,你不要太担心。”这时,我也告诉她自己感觉已经好多了,尽管这样,杨老师仍然很担心,反复叮嘱我多休息一会再看情况……唉,这胆子也太小了吧!
但是慢慢的我发现自己不怎么挑食了,而且家里人都说我越长越结实了!
这就是我的杨老师,她胆小又不讲理,可我们却越来越爱她了,你们明白其中的原因吗?
我的杨老师作文
我小学一年级的时候有一位班主任叫杨老师,她有一头乌黑亮丽的头发,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一幅银色的眼镜,看上去温柔和蔼。
杨老师从不像现在班主任凶神恶煞的样子,一开口就是教育学生,严肃的脸上从没有露出过一丝笑容,就像一座不可动摇的铁塔,没有一个学生不惧怕她。可杨老师时常给我们讲故事、说笑话,我们都很喜欢她。
但是一年级过后,二年级开学的第一天我们就看见杨老师站在班级门口,遗憾的对同学们说:“我因为家里一些原因,以后不会再教大家了!今天下午在教室开一个告别会。”老师虽然声音很轻,但此言一出一下子就把七嘴八舌、吵吵闹闹的同学们震住了。那天,同学们不知是受到了什么魔力,一个个上课特别认真。
下午放学了,同学们都坐在教室里准备给杨老师开告别会,唯独我坐立难安,因为今天下午我要去补习班上课,在经过长达十分钟的思前想后,我健步如飞地跑向妈妈,询问她是否能留下开告别会,却只听到妈妈一句冷酷的回答:“你还要上补习班,不行!绝对不行!”失望的我只好背着书包,遗憾地去了补习班。
可恶的妈妈,天天要我上补习班,明天老师就要走了,我应该和她一起合影纪念,以后回想起有这么一位和蔼可亲、温柔善良的老师,一定会倍感幸福。我和杨老师没见上最后一面,错过真是一种遗憾,有生之年希望还能看到杨老师。
写杨老师的作文
我们数学老师相貌平平姓“杨”,名字如同她本人一素聪“慧”。不用我多说,你肯定知道她叫什么了。对,她就叫“杨慧”。
杨老师幽默风趣,时不时会逗得我们哈哈大笑。有的时候,哪个家伙走神,那可就“大难临头”了!杨老师先会停下讲课,两只眼睛好奇一般探身瞧着他。见他没反应,我们就凝神屏气,大气都不敢出,瞧着杨老师。可那家伙却没反应,依然自顾自地摆弄着手中的魔方,还时不时挠头思考。终于,魔方还原了!
他把魔方放进抽屉,露出了笑容。但片刻之后,仿佛感到了“杀气”正在向他“袭来”,缓缓抬起头。结果运气不好,正巧撞上了杨老师那张微笑的脸,笑容立即僵住了。“嗨!”杨老师奶声奶气地向他“问好”。他条件反向般地也举起手,向杨老师说“嗨!”。几个“笑星”忍不住,发出了一阵爽朗的笑。杨老师提高语速:“请站起来回答我的问题。”他立即傻了眼,半张着嘴。“please,”杨老师缓缓提高了语调,“standupandanswermyquestion!”他依然直勾勾地盯着杨老师。“你说怎么办?我不会其他语言了。”杨老师孩子般的问。我们再没有人忍得住了,哈哈大笑起来,笑声似乎要掀翻屋顶。
这类事还有很多很多,已经不胜枚举。她用一种特别的方式教会我们如何学习。但在这么平凡的外貌下,有着一股子的不平凡。
每天,我们带回家的作业都少得可怜,一点都没有要升入初中的紧张感。刚开始,我们都以为是开学作业少,可到后来,作业依旧。我很奇怪,于是对作业进行了分析。哦,原来这些题看似差不多,实际题型各异。杨老师是想给我们减作业呢!
那种精神是多么“平凡”啊!它其实如同那蝴蝶,高高飞扬在每一个人的心中。
写杨老师的作文
我的画正画到一半呢,突然响起一声暴喝:“加快!已经四点半了!”
那个胖胖的、个子不高的中年女人正在这间教室里走来走去,在我们每个人之间来回遛。她倒鹅蛋形的、有一些皱纹的脸上写满了焦急,不大不小的眼睛灵活地转来转去,仿佛随时要指出你的错误。她盘得很漂亮的头发已经有点儿散乱了,一些白头发露了出来。她皱着眉头,走到这边对这个说:“你的每个头像的额头都太小了,真笨!”走到那边对那个说:“你怎么画得那么淡呢?用的什么笔——2b!笨!赶紧去换支6b的!”她一直转来转去,对动作慢的人大声嚷嚷,催促他们快一点儿。
这是我们的美术杨老师,很严厉,批评学生毫不留情,“笨”是她的口头禅,并且由“笨”洐生出“真笨”、“笨死了”……每次上课,她总给我们布置一些很难画的东西,我们暗暗叹气,烦恼不已。她一边催促我们画,还一边不停地叨叨一些处理细节的技巧。只要有人犯一点儿错误,哪怕是一丁点儿,她一定会大声嚷嚷半天,甚至把人骂得一无是处。
“我都说多少次了,画完要马上加投影!我一直对你们吼,吼了多久,你们一直把我的话当耳边风。到底要怎样你们才能听我的啊?笨死了!”
哦,她又开始嚷嚷了,我一抬头,看见她脸上因着急而拧得深深的皱纹。
杨老师对形准的要求很高。一上课,她就让我们练速写。八个头像、八个人物,之后有素描、色彩、钢笔画、写生画、手工设计画。每节课都得上三个小时,要求我们必须把画画完。每次上完课都累得我头晕。
然而,杨老师的学生都是她的骄傲。每个考到好学校的学生会常常被她挂在嘴边,比如谁谁谁考上了中央美术学院啦,谁考上中国美术学院之类的,总之每个都优秀得不得了。我看着这张已经有一些皱纹的圆脸,突然觉得心里暖暖的。
有一次,我收拾房间,把以前的画翻出来,惊奇地发现,以前那些我认为还说得过去的画怎么到处是缺点?难道是因为我进步了?我想起了杨老师的话:“你进步的标志就是你能找出更多的错误。”我脑海里又浮现出杨老师那圆圆的、有一些皱纹的脸,用夸张的表情对我们讲着画画的技巧。原来杨老师对我们这么严厉,对我们大声嚷嚷,就是为了让我们进步更快啊!她让我们练习画头像,就是为了让我们提高形准的能力;不停地叨叨细节的处理方法,就是为了让我们记住它。这一切都是为了让我们中的有心人轻松地走上艺术之路……原来这一切都是为我们好。
不得不说,虽然杨老师很严厉,但她是一位好老师。
写杨老师的作文
原来,杨老师正绘声绘色地讲着分数除法,让韩弈杰回答一个问题,却叫成了“韩思杰”,我们不由自主地笑出了声。只见杨老师一点也不气恼,笑眯眯地说:“今天我叫错了名字,笑话我的人已经少了很多了呢!”
她走向讲台,继续抑扬顿挫地讲课。大半节课过去了,许多同学都开始慢慢低下头,大概是因为疲劳而心不在焉了吧。杨老师似乎也发现了这一现象,只见她嘿嘿一笑,转过身来,双手按在讲台上大声说:“宝贝们,都抬起头来!”这可真是一语惊醒梦中人,我们为之一愣,随即哈哈大笑,传遍了教室的每一个角落,顿时士气大振。
杨老师虽然和气又幽默,但对我们的学习可严格了。
第一单元测试的时候,教室里安静得像在荒无人烟的森林里,只听得见笔在纸上滑动的沙沙声。杨老师一会儿坐在讲台边的椅子上,一会儿在桌子边走来走去,眼睛跟探照灯似的,在桌面上游走,不时发出轻微的提醒声。考试结束后,我们都长长地吐出了一口气:杨老师刚才可真严肃啊!
短短一个月下来,杨老师一声亲切的“宝贝”,已经深深地抓住了我的心。
杨老师的作文
我们的语文老师是杨老师,他衣着朴素大方,看上去蛮有精神。
杨老师讲课旁征博引,同学们都爱上语文课。杨老师讲课十分投入,总是将自己的理解融于课文之中,绘声绘色地引导我们了解课文的背景,理解课文的中心。杨老师讲课的神情总是在不断的变化,时而紧锁眉宇,时而和颜悦色,时而幽默含蓄使我们从杨老师的表情上就可以联想到作者创作时的表情。
杨老师不但让我们把课外知识,锻炼我们的才能。展开了许多丰富多彩的活动、故事会、下棋、画画、唱歌……这一个个活动像吸铁石似的深深吸引着我们,是我们在欢乐的气氛中获得意想不到的知识。
人们常说:“严师出高徒。”杨老师也有严厉的一面,因为我们知道杨老师的严厉是出于对我们的爱。正是我们师生之间的这种理解与真诚,因而我们班的同学都在不断的进步。
写杨老师的作文
我有一个老师。
我的老师,他姓杨,是个温柔的老师,不过也很严厉哦!
杨老师个子不高,有着啤酒肚,戴着眼镜,你可别小看着眼镜,如果杨老师摘了下来,虽然能看的见,但很丑的。
杨老师非常严厉有一次班上的同学打碎了一个花瓶,杨老师瞪着大眼睛,手上拿着教鞭,打了几下后,对他说:“玩就好好玩,不要弄坏了东西,弄坏了又要赔钱,下次不要在弄坏东西了,站着去!”
杨老师还有温柔的一面,我记得清清楚楚是一次我在练字帖的时候,我在发呆,我把头低在本子上,腰弯着写的字一点也不好看,这是杨老师来了,用手摸了摸我的头,这时我才恍过神来,发现我写字的姿势不对,我很快就改了过来。
还有一次是我在杨老师家里补课时的事情,写一篇作文的时候,我不想写了,偷懒就在玩,杨老师看见了也知道了我不想写,杨老师就陪着我,鼓励着我,说写好一篇作业就等于看了一本自己写的书,杨老师就着样在我成长的道路上,鼓励着我,让我爱上了写作文,我要谢谢老师!
这就是特别的杨老师。
我的杨老师作文
苗条的身材,瓜子脸,一头乌黑带黄的长发披在肩上,淡淡的眉毛下面一双慈爱的眼睛,她,就是我的'语文老师杨承梅。
杨老师喜欢看书,经常在我们自习的时候看书,她还喜欢有感情地朗读文章。我记得有一次,我们学习《永远的白衣战士》那一课的时候,她非常地感兴趣,情不自禁地朗读了起来,那声音真好听!
杨老师也是个平易近人的老师。有一次,快期中考试了,大家都在紧张的复习,我自信满满地打开书包,可是,东找西找,怎么也找不到语文书。这下惨了,马上要考试了,偏偏语文书没带,怎么复习呀?想来,是昨天老师让我们背第四课,要家长签字……眼看老师越来越近了,我的心都跳到嗓子眼了。老师发现我神色慌张,温和地说:“语文书没带是不是,我这儿有一本借你。”我飞快地打开书复习了。结果那次考试我考了93分,还好老师语文书上有一些知识,不然我不会考这么多的。
和杨老师较量
我——一个身强力壮的小男孩,自称是体育健将,什么短跑、长跑、跳高、跳远等等在班上都是数一数二的。尤其手臂肌肉发达,一有机会经常找人挑战“掰手腕”,现在班上已经无人能比,人人夸我是“大力士”。
今天课间大活动,我突发奇想:“都说杨老师也是女中豪杰,我还没和她比过呢,我何不向她一决雌雄呢?若是赢了她,我可全校闻名了!”想着,便走到杨老师跟前,鼓足勇气说:“杨老师,我想和您切磋一下臂力,好吗……”我以为她不会同意,谁知她竟出乎意料地同意了!我想:哼!看你平时对我们这么凶,今天看俺怎么杀杀你的威风!
围观的同学迅速摆起了擂台,班里班外好不热闹!不知哪个顺风耳把这天大新闻虎啸狮吼般地传到了兄弟班级,顿时,我班窗外、门口被围得水泄不通。
有的嘀咕道:“他真是不知天高地厚,还敢来挑战我们杨老师!”有的嚷道:“他掰我们六年级都是轻而易举,掰杨老师必胜。”还有的替杨老师后悔:“您今天要是输给学生,多丢人呀!”
这场仅此一局定胜负的师生大赛以遗憾告终。
杨老师语重心长地说:人生历经若干赛事,不在于输赢,而在于凝神专注的去面对,这样才不让自己遗憾终生。
是的,敢于向班主任老师挑战,这是我的勇气,虽然是失败,但老师的话语是我一辈子的收获。
我心中的好老师杨老师
我心目中的好老师不是为了学生取得好的分数而燃烧自己照亮他人的人。
我心目中的好老师不是为了学生能考高分而孜孜不倦地强迫学生做题的人(不管学生是否愿意)。
我心目中的好老师是很平常的人,可能不是学校中的优秀,可能带过的班的分数不很高,但他一定是学生一辈子都难以忘怀的朋友。
我心目中的好老师是情商很高的人,自己家人生病了他会着急他会哭,为了生病的家人他会请假。
我心目中的好老师是在学生中有影响力的人,她教过的学生不一定都“成才”,但是受他的影响都有对待人生的积极态度。
我心目中的好老师是很正常的人,他们不是蜡烛,不需要燃烧自己照亮别人。他们是你我一样的人,想过大多数人想过的生活,想要大多数人想要的东西。