路要自己走学生（专业14篇）

优秀作文是对学生在语文学习中取得的突出成就进行肯定和表彰的一种形式。学习写作时，可以参考一些优秀作文范文，从中学习一些好的写作技巧。

学生自己的评价

学生自己检讨书

尊敬的老师：

您好！

我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了没写作业错误的这种行为，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。

错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图打扰其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。

我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。

我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的'要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“（自己写你门的学校）”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！我在上课的时候没好好学习，这是严重的不尊重老师的行为。

尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到我的错误。我在上课的时候不好好学习，这并不是好的表现，同时也是在害我自己，上课是用来增加学生的知识的，不是来玩的，所以我这种是行为很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是来学校玩的，这是不能成为我上课不好好听讲的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。

我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在玩，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们。

我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。

此致

敬礼!

检讨人：xx。

20xx年xx月xx日。

自己的小学生作文我自己

其实我是共青团路小学三年级三（2）班小女生，我的爱好是跳舞、跳绳。我最不喜欢玩玩具和画画。每天放学后都会在第一时间内把作业做完，然后无所事事的时候就看看电视，陪弟弟玩玩。到了很晚的时候才洗洗澡上床睡觉。每逢周末，我就去找我的好朋友一起比赛跳绳等。这就是我——一个三年级的小女孩的生活。

学生自己检讨书

尊敬的老师：

您好！

在这次期中考试当中，我的地理成绩全班倒数第一，距离全班倒数第二分数相差xx分，我这样差劲的成绩严重地拖累了班级后腿。为此，尽管您没有强行要求我写，我还是特地写了这样一份检讨，向您反省我的错误。

总的来说，我地理考试不及格的情况发生，就充分说明我缺乏对于地理这门课程的重视，在地理学习方面没有花足够的精力、时间，才最终导致了地理成绩不及格。然而，古往今来人类恰恰就是借助着地理知识才最终开拓了视野，造就了今天的辉煌时代。

地理是一门学习地球的学科，简单来说，我家里住在哪里我总要清楚，家里附近都有哪些地方我总要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么样的气候，什么样的地理特点，是不是出于火山口上面我总要清楚。所以啊，地理涵盖了这么多重要信息，是我应该重视的`。

这次错误发生以后，现在，我经过深刻反省已经知道了自身错误的严重性。今后我要花大力气、足够时间、精力在地理学习上，万不可让地理老师再为我的成绩而困扰担忧了。

成绩考差以后，我倍感苦恼，经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的原因：

1、平时不注意地理知识的专研，也可以说是我对于地理这门科目的学习不够重视。

2、日常没有抽出足够的时间来完成地理作业，很多时候是没有时间留给地理作业的。

3、有时候自己也上课开小差，对于一些知识点没有细致、准确地掌握。

现在我考试已然失利，我痛苦难当，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有勇敢地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩，在下一次大考当中取得优秀的地理成绩才是给老师最好的交待。

此致

敬礼!

检讨人：xx。

20xx年xx月xx日。

克服自己的小学生作文战胜自己

这次去公园，我就下定决心要战胜恐惧，找到那种站在高处的潇洒的感觉。我心中有股说不出的滋味，有点紧张，有点激动，还有点向往。我看着阿姨为我扎好安全带时，这种感觉就更强烈了。

我感觉有一股力量牵引着我，原来是妈妈抓住了绳子。她示意我往上爬，我手抓住了把手，将身子往上提。其实这很简单，因为妈妈随时可以把我提起来。但是我却觉得这一小步走的那么艰难，我可是恐高的啊！如果一没踩稳掉了下去……我简直不敢想下去。（小学生作文）。

妈妈好像看出了我的心思，把绳子一点一点的往上拉，我只好本能的往上爬。当我顺利爬到第四个的时候，我听见弟弟在身后喊：“哇，好高啊！姐姐真厉害！”我回头冲他一笑，才发现自己离地面这么远。吓的我嘴唇哆嗦了，声音颤抖起来：“妈妈…我要下去……”我手紧紧地抓着把手，等头上的绳子松了些，我马上三步并两步的往下爬。当我的角接触到地面的时候，我心中的大石头才落地了。

我坐在地上大口大口的喘着气。这时，阿公接过绳子，一下一下的拉起来，把我的身子拉悬空了。我吓得哇哇大叫，手马上抓紧把手。阿公连拽带拉，而我连滚带爬。终于到了第五格，我已经有点害怕了，手也抓不牢了。可是，阿公还再拉我背上的线，还不停地喊：“快点，再上去。”我好像一个被人控制的风筝，又像一只被人牵制的小鸟，一点也不自由，就这样被硬扯上了第八层。

阿公好像没力气了，就渐渐松开了绳子，我本来就有点站立不稳，就从第八格摔下去了。只听“啊——”的一声尖叫，我摔倒在台子下面。

我忍住眼泪，连连摆手：“我不想玩了，阿公。”阿公语重心长的对我说：“你不要怕，下次一定拉紧绳子，你不会摔下来，就算你没踩好，我拉也要把你拉上去。再试一次，你想不想坐到最上面？”弟弟也在一边起哄：“我是勇敢的小男孩，姐姐是勇敢的小姐姐。”

我听了，破涕为笑。犹犹豫豫的抓好把手。阿公欣慰的`笑了，又将我提了起来。我听见自己的心在“怦怦”直跳，好像快里揣着一只小兔子。“往上看，不要看下面。小心！”阿公在下面提醒我。我听了阿公的话，眼睛直直的盯着顶上，咬着牙往上爬。

可我心里还是打着小鼓，我一边鼓励自己，一边爬。不知不觉我已经爬到了顶端，这时我额头上早已铺上一层汗珠。

我用力按了顶上的一个按钮，只听“嘟嘟”声响起，好像在为我欢呼。我也开心的不知所措，干脆坐在了顶上，荡起了脚，那快乐的感觉难以言状。我往下一看，不禁倒吸了一口凉气。好高啊！可是我还是爬上来了，如果我还是那么胆怯，我就不会成功。弟弟在下面鼓掌，我高兴地朝他挥挥手，心里比吃了蜜还甜。

学生自己检讨书

亲爱的xx老师：

很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自习课也是学校安排的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的'是不应该。

努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。

如今，大错既成，我懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项的重视严重不足。如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不会发生。之所以会犯下如此严重的错误，都归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题的水平，未能对老师的辛勤劳作作出回报。

2、对他人的尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师交代的每项作业。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，而我却忽视了它。我这样做，直接造成了不尊重老师的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

没想到自己竟然做下了史无前例的错误，愧疚的我无法再历历清数我所发下的错误，感谢老师能给我一个改过自新的机会，让我能在错误中清醒，清醒自己的无知，鲁莽，清醒自己的目无规纪，清醒自己的恣意妄为。

悔悟中的我会深深的铭记，以此为鉴，把自己作为一种典型来告诫所用的人。最后感谢校领导、老师，感谢您们引导我认识错误，改正错误，使自己得到救赎。

此致

敬礼!

学生作文

在我们的生活中，让你惊奇称羡的事情的确太多了。我们是否该改一改自恃清高对“超越自己”的种种事物的那种不屑一顾的态度了呢？！想当年，我们这个国度“闭关锁国”，对国外的许多优秀先进的东西冷眼相看，其结果不就导致我们落后西方国家好几十年了吗？窃以为，对他人的长处一不要嫉妒二不要视而不见三更不要耿耿于怀的“眼红”人家。人人都同样的生活在这个蓝天之下，“同桌吃饭，各人赚钱”，机遇都是相等的而且也是青睐有准备的人的。当别人比你高出一头时，你大可不必在嘲笑人家是幸运的宠儿的同时又埋怨自己的命运不济……哪怕和你同处在一个起跑线上的人现在发达了总是在大街上停下车摇下车窗故意跟你打招呼寒蝉你你也要用非常正确的态度正视他的目光，然后自我检讨的审问自己：为什么我就那么无奈无助无能无用……呢？进而，你便会脚一跺手一甩脖一梗头一昂地去干你该干的事情了！

其实，我们太崇尚强人和硬汉的形像，就是因为他们坚强啊！你看海明威，战场上是英雄，虽然留下许多伤痛，但战争结束后，又成了著名作家，塑造了很多硬汉的形像。他的名言“一个人可以被消灭，但不可以被打倒。”还有三毛，她闯荡撒哈拉沙漠，历经千辛万险，写下了很多充满异域风情的散文，真可谓坚强！这些强人们大都是“痛苦时就该痛哭，脆弱时就该流泪”，他们让泪往肚里咽，胳膊断了往袖里藏，不肯将自己脆弱的一面示人。他们之所以坚强，也是有前提的，这前提就是“惊羡他人”，才使得自己拥有了战胜一切艰难险阻的决心和信心，时常激励自己歇尽全力的去超越自我、追赶他人再超越他人成为强人！我惊羡夏大哥、片长等有强壮的体魄，便激励自己加强锻炼节荤限酒（原本就不吸烟）争取拥有老而不衰的体魄；我惊羡周边许许多多成功人士的辉煌业绩，便激励自己“时不我待”的发奋努力去追赶、去创造，也尽力使自己的生命内容更丰富多彩起来，并且也给自己创造一些让他人也值得惊羡的什么什么来。

惊羡他人就是激励自己，惊羡他人非但不要让自己产生自卑心理反而要激励自己自强自重自奋自立。惊羡无罪，激励是本！

夸自己小学生作文

（一）。

我叫李佳欣，今年9岁了，在交通路小学三年级二班学习。

我的个子高高的，长得胖胖的，浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛。我的鼻梁细巧挺秀，只是嘴巴有点大，但我还是该吃就吃。我有时候话很多，让人觉得很烦，但我上课发言很积极，经常受到老师表扬。

在我的爱好中，我最喜欢的就是溜冰了。有一次，我看见楼下的小朋友们在水泥地上溜冰。于是，我请求妈妈给我买了一双溜冰鞋，在火车头体育场学习溜冰。一开始，我不会滑，不知道跌倒了多少次。但是我凭着顽强的毅力，一次又一次地站起来，终于学会了溜冰！在班上，我的'学习也是一流的，上学期的期末考试中，我的语文考了99分，数学和英语都考了100分，三门成绩都是全年级第一。爸爸妈妈都夸我考得好，奶奶爷爷姥姥姥爷也夸我考得棒，我的心里也美滋滋的。

我取得了优秀的成绩，这都是和老师的辛勤培养分不开的。我希望我长大能当一名老师，为社会培养出更多的优秀学生。愿我的愿望能够实现！

（二）。

大家好，我叫张子康，是个人见人爱，花见花开，车见车爆胎的阳光男孩，我现在在滨江小学上四年级，是四（2）班的组织委员，同学们都很喜欢和我交朋友。我觉得我自己很棒。

记得有一次，我参加了社区的演讲比赛。这是我人生中的第一次演讲。比赛那天，赛场里张灯结彩，来观看比赛的人把赛场围的水泄不通。这次比赛还邀请了电视台进行全程拍摄。气氛相当热烈。鼓楼区选派的12名选手摩拳擦掌、跃跃欲试。有的低声吟诵，有的闭目养神，大家都想在比赛中获得好成绩。我是10号，比赛的时候，前面好几个选手因为紧张忘词的忘词，结巴的结巴，勉勉强强通过比赛，当主持人报到我的名字的时候，我心里就像有一只小兔子在砰砰乱跳，我深呼了一口气，昂首挺胸地走上讲台，深情并茂地对着摄像机演讲起来：梦想是人心中一盏不灭的灯……演讲完以后，我向评委深深鞠了一躬，此时，我看到评委露出了赞许的笑容，听到观众们的热烈掌声。最后，我为自己的社区夺得了二等奖的好成绩。社区主任还专门开会表扬了我。

拇指，连声夸我厉害。

你们说，我是不是很棒呀！

（三）。

我叫魏荧初，今年11岁。是个活泼可爱、声音悦耳响亮的女孩。活泼就不用说了，最令我自豪的是我的嗓音悦耳动听。

记得有一次，学校组织了朗诵比赛，(.)老师让我和陶荟琳去参加，说是因为我们俩不仅普通话说得好，而且嗓音悦耳动听才选中我们的。梅老师要求我们要把朗诵比赛的内容背的滚瓜烂熟。几天过去了，朗诵比赛终于开始了，当时我心里紧张万分，我不断地对自己说：“不要紧张，不要紧张。”来缓和自己的心情。一会儿功夫，我心里似乎平静了许多，想自己一定能演讲好，不要给我们班丢脸。终于轮到我们班了，我俩便箭步上前，礼貌地说：“老师们好，同学们好”。然后便熟练而有感情地背诵了起来。演讲一结束，台下便响起了一阵热烈的掌声。最后我们获得了第一名的好成绩，为四（4）班增了光，我心里十分高兴。让大家因为我的存在而感到自豪！

梅老师还夸我和陶荟琳的声音是我们四（4）班的好声音呢！你们说我棒不棒呀！

改变自己学生作文

一溪清水，一阵清风，独卧闲花落榻，捧一盏清茶，且听风呤。面对城市的喧嚣，为何要逼迫自己沉沦其中。江上之清风，山间之明月，未尝不是让人解忧的美景。既然没有能力改变这一切，为何不改变自己，体验另一番滋味。

“改变”说起来很简单，但是做起来却是不易的。所以接受改变要有一定的决心，无论结果如何，都值得去细细品味。

陶渊明在彭泽令上不忿小人嘴脸，不肯为五斗米折腰。纱帽一挂，皂靴一脱，一曲归去来兮，田园将芜胡不归。仰天大笑直奔南山而去，采菊东篱，对饮南山，荷锄月下，悠哉地过日子。在面对官场的黑暗，了然自己无能为力。虽说做官可以施展才华，衣食无忧。但陶渊明坚决选择弃官而去。既然无力去改变，便决然离去。生活虽清贫，但也活得自在。

海子说道：“得到的尚未得到，而该丧失的早已丧失。”为何要等到失去所有才忏悔着。既然做不到为何不尝试着变通。另外想一个办法，或许所有问题便迎刃而解了。改变也需要有一定的勇气。万物变迁都需要一个过程。学会放下过去才能从新开始，接受改变重新开始。正因有了沧海桑田的变迁，才会有更新的世界。有了四季的变化才会有春意撩拨的春。大雁横空，轻云抚月的景致。

然而，我们却不能一味的去改变自己。虽然说条条大路通罗马，但也需要将这条路一直走下去，改变换一种说法便是要善于变通。却不是因为其他原因便轻易的改变自己。

耳旁，藏经的诵声依旧萦绕，经筒的旋转逸散出圣洁的味道。他是雪域的王，亦是雪域最美的情郎。仓央的诗句纯美的像雪山顶上皎洁的月色。这位最受争议的喇嘛，丝毫不在乎世人不解的神情。改变不了别人对自己的看法，就做好自己。

可见，并不是一切的改变都是被人所推崇的，只是在面对超出自己能力范围的事时，需要变通。也许改变自己的想法，一切便豁然开朗。

“这世上任何地方都可以生长，任何去路都是归宿”。白落梅的话也未尝没有道理。为何偏偏不愿变通一下，另选一条路走下去。

壮志难酬的诗人们选择归隐。傍山而居，与山水融为一体，举杯邀月，踏雪寻梅。不管世间的尔虞我诈，享受着如水人生，既然改变不了别人，就改变自己。

小学生自己的寄语

1、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

2、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。

3、不要等待机会，而要创造机会。

4、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

5、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。

6、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

7、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

8、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。

9、做对的事情比把事情做对重要。

10、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。

11、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。

12、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

13、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。

14、无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

15、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。

16、网络事业创造了富裕，又延续了平等。

17、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。

18、人格的完善是本，财富的确立是末。

19、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

20、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

小学生作文我自己

我是一个又聪明、又淘气、又爱问问题的小男孩。我有的问题把大人都问到了。有一次我在东湖山和妈妈散步时，我看见了一朵栀枝花，妈妈走过来说：“你知道栀枝花的花蕊为什么有的大有的小吗？”我回答：“因为有些是雌蕊有些是雄蕊，栀枝花这样做是为了不会因为动物给吃掉而无法结果，因为雌蕊和雄蕊是在一起的，花粉很容易传播，就算被动物吃了也没事。

我为什么说我又淘气呢？因为有一次我在北京时，我要吃北京烤鸭，我就对妈妈说：“我要吃北京烤鸭！”妈妈说：“北京烤鸭有什么好吃的，走！我带你玩去！”我玩呀玩，其实我玩的一点也不开心。直到最后，我还是缠着我的胥叔叔买了一只北京烤鸭。

我有一次问问题吧我妈妈都难到了。我问：“妈妈，空气是怎么形成的？”妈妈想了想说：“现在的答案还不确定。”

这就是我，一个聪明而又淘气的我。

文档为doc格式。

学生自己检讨书

尊敬的领导：

您好!

写这个是因为自己前一段时间没有完成公司的业绩，也没有很好的去完成自己的工作，对于自己定下的目标也没有及时的去完成，我知道作为一名销售没有完成自己应该去完成的业绩也是非常的不好的，我们销售也都是靠着业绩吃饭，所以我也感到非常的自责，这段时间自己的工作状态也一直都不是很好，总是容易在工作上面出神或是发呆，所以当自己的业绩没有达标的时候，我也不是特别的意外，但是我既然没有完成自己的任务就应该接受一定的惩罚，所以对于公司给我的惩罚我也会一一的接受，我也认真的反省了自己，审视了自己前段时间身上的一些问题和不足，也有了一定的规划和打算去改正自己的错误，完善自己的不足。

我知道不管是从事什么样的工作，自己都应该要去保持一个良好的态度，有一个好的'状态去面对自己的工作，同时也需要去认真的对待自己的任务和工作，用心的去完成，不要当自己面临到很大的挑战的时候，就觉得自己不行，就自暴自弃，当我们做任何一件事的时候，不尝试，不尽力永远都不知道自己不行，所以很多的时候，我也需要去调整自己的状态，在工作的时候用心，努力的去完成，而不是随波逐流，要有自己的想法，当然这些都是我反省之后认识到的，如果自己一开始就有这样的思想觉悟，我也就不会出现这样子的错误了，我也很后悔自己的后知后觉，更是对自己之前的不上进的思想感到非常的抱歉，但是尽管自己非常的后悔，但是自己也不可能回到过去去改变自己业绩不达标的结果，现在我也只能尽可能的在现在以及以后去更好的完成自己的业绩，将自己这次的失误和错误给弥补回来，所有我也意识到了自己的错误，对自己前段时间的错误已经反省的足够的透彻，我也希望公司可以给我一次机会，让我重新的为公司尽力的工作。

我会及时的调整好自己的心态，不管是遇到什么样的事情，都会勇敢的往前走，尽可能的去尝试，在工作的过程当中，更好的去发觉自己的潜力，保证自己的工作是可以顺利的开展的，我也会在心里将这次的教训给牢牢地记住，我也会努力的做好自己的工作，绝对不会再一次的辜负所有人的期待和信任，会把握所有的机会去完成自己的业绩和任务，成为一名出色的销售人员，用自己出色的业绩来回报公司的照顾，以及证明自己。

此致

敬礼!

检讨人：xx。

20xx年xx月xx日。

认识自己学生作文

人生漫漫，悠悠岁月，经过几个春夏秋冬，做过多少伟大的事。有的人常抱怨自己，为什么没努力，为什么那么没用，抱怨自己其实是没用的，其实每个人都是优秀的，在自己心里如此，只不过心里的那个自我被我们埋的太久太久而已。

最优秀的是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略，给耽误，给忘了。我们何尝不是这样的，学习不好，但有其他优点，学会认识自己，不是我行我素。

学会认识自己，不要迷失了自己，不要忘记自己的才干。在哪个场合，相信自己总会有用，因为“天生我才必有用”，知识没找到属于自己的天空，要找到自己的位置，更要学会认识自己，量力而行，生活总不会抛弃你，自己要认清自己，认准自己的位置，相信生活总是更美好的。相信一切都是可能的，认识自己。

那些迷失自己的人，努力找回自己，学会认识自己，花儿总会开放的，每一个人都是闪光点，学会认识自己吧！

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学生对自己的评价

作为学生必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。下面是本站小编整理学生对自己的评价精选的范文，欢迎阅读!

一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。

下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点——敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点。

**年*月*日至*月*日，我在xx小学实习了天。在天内，我上了节课，作为实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了"学会关爱"主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。

在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。

在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。

同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步!

我，以一颗真诚的心、

自我鉴定。

朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。

在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学.

实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。

经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。本文提供一篇师范实习生自我鉴定怎么写，关于师范实习生自我鉴定怎么写的详细内容如下。

我是一名刚踏上工作岗位的青年教师，刚开始我心中有些忐忑不安。非常幸运在学校各位领导和许多老师对我的工作，给予很多的关心和帮助，让我也更加努力，实习期间我的各项工作都有条不紊的开展。就在这样忙忙碌碌的教学生活上，一个学期的实习时间就这样结束，结束之余，心里却有舍不得的感觉。

作为一名新教师的我，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任。

教学工作计划。

这对我来说是一个不小的挑战。男生调皮的较多所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师初来乍到总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合通过不断的找同学谈心主动去了解他们的情况慢慢的我和学生之间开始互相了解了。

教师育人，身正为范。在一学期的实习工作中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这一点.在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信，走出。

的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我安排的外出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。

一学期的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，对于今后的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!