优秀作文是一种对语言运用能力和思维能力的综合考察，它展现了作者丰富的内涵和深刻的洞察力。小编精选了一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作参考和思路。
怎样正确看待分数作文
在关闭童年的电影，拉开青春的帷幕时，我想说一声：“谢谢您，父亲。”回想起曾经发生在我身上有关于父亲的一切事时，我只能总结出一个字“爱”。
这一天，十分的平常，没有什么不同，我照常上学，到了最后一节课，望了望窗边，灰色的云升上了天空，天阴沉沉的。“唉，不会是要下雨了吧。“我因此叹气，因为今天我还想要买零食吃，如果下了雨，边打伞边吃东西，多麻烦呀，只能不买了。
没错，紧接着天上一片雷声传过“隆隆隆一一“天空便下起了小雨，有些朦胧的感觉。
铃声响了，我们放学了！我高兴地跑到了校门口，可谁想，这雨似乎和我作对似的，一下就变成了大雨。
嘿嘿，没关系，反正我带了雨伞。“啊！居然空的？“我的心此时已经有些慌了，我连忙放下了书包，东翻翻，西找找我完全不敢相信这一事实——我没带雨伞！
我在原地蹲了下去，雨势仍然不减弱，顿时，我觉得自已特别地无助。我埋着头，咬着牙，强忍泪水在眼眶里打转，我强忍着，可泪水还是夺眶而出。我没有哭出声，可眼泪却不止，我幻想着能有一个可以帮助我的人，可现实却总是残酷的。
我仍然低着头蹲着，突然一个人的手拍了拍我那无力的肩膀，轻轻地把我扶了起来，这时我才看清他的样子一一父亲。
此时的他像太阳，照亮着我，温暖着我的心，他抱紧了我，用那嘶哑的喉咙对我说：“对不起啊，爸爸找了好久才看到你，让你着急了！受苦了！不哭啊。”父亲边说边为我擦拭着眼睛流下来的泪水。不知道为什么，此时我发现了父亲的伟大。
接着，父亲便帮我背着书包，拉着我的手，撑着伞，走向了回家的路。
我知道，那不单单是回家的路，还是人生的路，在这条路上，父亲一直都保护着我，做我的保护伞，为我保架护航。
是的，父亲，你是我最感激的人。你为我所做的一切都是因为“父亲”这两个字，这是责任。
我的快乐人生只因有你，我的父亲。
如何看待考试分数英语作文
英语四级考试分数分值比例分配（各题型）。
首先我们来看看官方发布的四六级试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：
试卷结构。
测试内容。
测试题型。
分值比例。
考试时间。
写作。
写作。
短文写作。
15%。
30分钟。
听力理解。
听力对话。
短对话。
选择题（单选题)。
8%。
30分钟。
长对话。
选择题（单选题)。
7%。
听力短文。
短文理解。
选择题（单选题)。
10%。
短文听写。
单词及词组听写。
10%。
阅读理解。
词汇理解。
选词填空。
5%。
40分钟。
长篇阅读。
匹配。
10%。
仔细阅读。
选择题（单选题)。
20%。
翻译。
汉译英。
段落翻译。
15%。
30分钟。
总计。
100%。
130分钟。
英语四级考试满分为710分，根据以上分值比例，计算出各题型基本分值，可得到以下数据，供各位考生参考：
听力部分：占整套试题的35%，每个题都是7.1分，总分248.5。
短对话：1～8(8x7.1)满分56.8;。
长对话：9～15(7x7.1)满分49.7;。
短文理解：16～25(10x7.1)满分71;。
短文听写：26～35(10x7.1)满分71。
阅读读解部分：占整套试题的35%，总分248.5。
选词填空：36～45(10x3.55)满分35.5。
匹配题：46～55(10x7.1)满分71。
仔细阅读：56～65(10x14.2)满分142。
写作和翻译部分：各占比例15%，分别满分为106.5。
1.最新英语四级题型分值比例表。
2.大学英语四级分值比例。
3.英语四级题型及分值。
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8.英语四级各类题型分值。
9.12月大学英语四级考试分值比例。
10.英语四级题型以及各占分值一览。
怎样正确看待分数作文
曾想，某个飘着细雨的黄昏，独上西楼，独看街道上的景象变化;某个清晨，独穿古街古巷中，侧耳倾听古街诉说着它的发展历程;某个良辰，独领四季的更替…….万事万物都在不断的替换变更中，没有停留不前的。人的细胞也是如此，每三个月替换一次，七年之后，从生理上看已是另一个人了。由此可见：一切事物都在变更，变更迎来重生。
世间最具诗意的莫过于变更了，变更了，事物便重生了!重生便有了新的力量，世界就变得更加精彩美丽了!破茧成蝶，沧海桑田，发展是多么伟大，所以需要发展，要选择发展，像凤凰一样浴后重生。
天空把星星照亮，洒下一片光芒点缀海洋!每当流星从天而降，心中的梦想便随风飘扬!是啊，让梦想随着人性的复苏而随风飘扬吧!卡秋莎，这位堕落到无药可救的女子复活了!
她接受了西蒙松等人的思想正上这些点滴的改变，使得她重获新生，使自己更加的优秀。当她以凤凰展翅双飞的优美姿势冲出熊熊焰火时，最美丽动人。梦想在绽放!纯真的人性在绽放!一点一滴地蜕变，蜕变迎来重生!重生迎来怒放的人生。
多少人走着，却不知前行的方向，就连坚定地向西天取经的唐僧，也不禁问：“路在何方?”唐僧一行等人翻山越岭，穿越九九八十一难取得真经后，他终于知道了路在何方!路在脚下啊!只要一步一个脚印，就能实现路程的长度变化，就能走出一条通天大道!所以，一点一滴的变化，坚持不懈的努力着，就能迎来发展变更，就能实现生命的努放!
细胞每三个月替换一次，随着时间的沉积，七年之后，从生理上讲就是另一个人了。但这只是生理的重生，心理的重生还要经历更长的历变，但只要坚持不懈，用足够的耐心等待绽放!一点一滴地蜕变着，就一定能迎来重生之日!就一定能有尽情绽放的一天!
如何看待分数
今天下午，我省高考成绩发布了。如何看待高考分数，怎么正确对待高考分数，是几十万考生和家长、老师，都要面对的一个现实课题。
安静地看。高考是大事，其重要性在分数上体现得尤为突出。多一分或少一分，可能就是成千上万人的“距离”，也可能是名校和一般院校的差别，还可能是“金榜题名”或“名落孙山”这两个群体。越是面对大事，越要有一股静气，正所谓“每临大事有静气，不信今时无古贤。”面对燥热天气，面对热议的分数，努力保持一股静气，从巨大喜悦或失落中平静下来，精神镇静、头脑冷静、心态平静，心平气和地接受分数这个既成事实。
客观地看。高考很重要，但也只是一次考试。在一个多元时代，有的喜欢科研，有的适合创业，人生有很多种选择。因此，高考分数对人生的重要性，远没有以往“一考定终身”那么绝对重要。考得好、上名校，值得喝彩，但不能成为炒作高考英雄的理由；一次没发挥好，不要紧，可以重头再来，所谓学非单行道，之外路千条，“上帝对你关了一扇门，也许对你开了一扇窗子”。请记住，在人生长河中，成功和失败常常相伴左右，高考只是其中一次，理应放开心境，坦然面对。
向前看。分数很重要，但高考成绩只是中学阶段学习成绩的一个总结，已经成为了“过去时”。人生的道路很漫长，美好的景色在前方，不应因一次考得好就忘乎所以，也不能一次考得糟糕就怀疑人生，尤其是家长，不要与别家孩子攀比高考成绩。分数代表过去，不代表未来，未来掌握在自己手中。“路漫漫其修远兮”。无论考得好不好，大家都要与孩子一起手牵着手，仰望远方，积极乐观地迎接明天。
如何看待分数
牌号是真正重要的东西对大多数学生。学校和社会的正义由他或她对考试的科目的表现作为一个整体的价值往往是学生。与高年级的学生被认为是赢家。另一方面，与那些低年级不幸的是，应视为失败者。
本期望强迫，学生努力，因为他们可能获得更高的分数。有些学生不刻苦学习在日常生活中，相反，他们尝试在考试前背诵一些重要事实或规则。有些学生甚至不这样做，他们只是对考试作弊，以获得高分。
考虑到在考试中能引起学习兴趣，而不是只给某些职系的变化。
谨慎看待分数作文
“叮铃铃”上课了，我极不情愿的回到了教室，老师说过这节课发期中考数学试卷。
“哎，这次数学考试保证考不到96分以上了。”我沮丧的摇了摇头，低声呢喃着。“管它考多少分，在那叹气干嘛？真是的！”同桌嫌弃我太啰嗦。“江海莹，你上课还敢讲话，你身为班长竟然考得一塌糊涂，才考95分。还差一分达到预定目标。你可知道差一分就差多少吗？”老师一副恨铁不成钢的样子，随手就将粉笔捏成粉。吓得我全身一哆嗦，怎么办，怎么办？可是我努力了呀。
可是真正的战争才刚刚开始——“女儿你考了几分？”妈妈笑嘻嘻的说，“是不是没考好呢？”看着满脸微笑的妈妈。我知道她心里肯定不是这么想的，但是事实就是事实，我还是诚实的“嗯”一声，怯生生的低下头。妈妈脸色大变，顿时眉头紧锁，厉声呵斥道：“就知道你没有考好，每天只知道玩。到底考了多少分？”“九、九、九十五分。”我的头埋得越来越低，完全不敢正视妈妈。“才考九十五？你知道吗？中考差一分进不了一中。更别说高考了，高考差个0.1分都不行，好大学都上不了。”妈妈脸色阴沉下来，似乎在暴走的边缘。我忍不住给自己辩解，“现在又不是中考高考，关我什么事啊？况且我已经努力了！”我低声抗议。“况且，况且只差了一分，又不是什么大事。我还是小学生呢！”我低声喃喃着。妈妈双眼似把钢刀般瞄了我一眼，恨铁不成钢的`说：“没有下次了，给我认真点，知道吗？”望着妈妈微红的双眼，我无可奈何的回答：“知道了。”接着一阵急促的催促声：“快去写作业，别记着玩。”我生无可恋的应了声“好！”
不多时房间，就传出了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声。老师、妈妈，希望你们别为了一分，让我失去玩耍时间。
怎样正确看待分数作文
百舸争流，显一船之威风；万木争春，展一花之风采。
——题记。
竞争充斥在我们人生的处处角落，竞争，带给我们奋斗的激情；竞争，带给我们前进的动力；竞争，方能成就自我。
在我小学五年级时，由于父母从小注重对我体育的培养，我学一门体育运动往往比同龄的同学们学得快且技术更好。一次偶然间，我随着一位学长加入了学校的台球社，起初与我们一起训练的是同年级的同学们，大家都是同一起点开始学习，我凭借着自己的天赋与稍加练习，很快便成为了台球社技术最好的一名成员。随着时间的迁移，我与其他同龄学员的距离不断拉大，在xxx克练习中甚至能直接清台，我开始难以找到对手，对台球的兴趣也逐渐消失，前进的动力也在减少。
但有一天，当六年级的学长们考完大考回来后，我手中的杆还没挨到球，他们其中的一位便已经打完了半桌红球，我开始慌张，并拼尽全力与他对抗，但还是输得一败涂地。我在沮丧与懊恼中，看到了与我同龄的球员们对我的嘲讽以及对高年级学长们的恐惧。于是我下定决心：一定要打败他们！
两个月后，在正式的选拔比赛中，我于他人惊讶的目光下击败了高年级的所有学长，但唯有那位带我走进桌球世界的学长我一直无法击败，我们俩以第一第二的名次进入了省级比赛练习中。为了打败他，我拼了命地练习，不断向他请教各种打法，但任凭我怎样努力，练习赛中也次次输给了他。我带着“一定要打败他”的这份动力，沉浸于桌球，并在他的帮助与监督下，两人都在最终的比赛中取得了前八强的好成绩。
愿我们都能不甘平庸，不甘堕落，怀一颗竞争之心，创造属于自己的奇迹！
专家：正确看待分数家长别“拷问”孩子
惠州日报讯（记者方莲花实习生张芳蕾）位于市区的某幼儿园最近迎来了一批新的小朋友，其中几个小朋友上幼儿园时非要带着大枕巾、小毛巾、小公仔等物品。幼儿专家提醒，孩子带这些大枕巾、玩具等上幼儿园时，家长不应阻止。
2岁半的辰辰（化名）刚上幼儿园，上学时，他非要带着自己家的大枕巾，不然就哭闹，不肯上学。到了幼儿园里，他也一直要将大枕巾带在身边，不允许其他人碰他的.枕巾。3岁半的慧慧（化名）也刚进幼儿园，上课时，她手上一直拿着一条黄色的小毛巾。其他的孩子在地上玩，她就拿着自己的小毛巾在旁边看着，一刻也不肯放开。
最近，不少父母都有类似的反映，一些两三岁的孩子入园了，每天上幼儿园的时候都要带上自己心爱的玩具、毛巾、被子、枕头，还有的甚至是袜子。据了解，这些都是孩子在家常带在身边的东西。
对此，该幼儿园园长金子分析说，两三岁的幼儿表现出的这种依恋感属于正常的生理现象，父母不应该随便阻止。孩子对于早期一直玩弄的物品会产生一种特殊的依恋感，就如同婴幼儿需要定期的皮肤抚触一样，不仅是一种心理的需要，同时还能够增强孩子的免疫力。一些孩子刚进幼儿园，还没有建立起安全感，所以上学时拿着自己熟悉的物品，这样才会感到安全。
金子建议，家长遇到这种情况，要先顺从孩子的做法，同时与老师沟通，与老师达成共识，让孩子明白这个习惯不好。再根据孩子的情况，循序渐进地引导孩子建立了安全感，孩子就会逐步消除这种依恋感。
专家：正确看待分数家长别“拷问”孩子
目前，成都广大初中生半期考试已经结束，高中生将于明日(5月5日)参加半期考试。半期考试后如何才能有效查漏补缺？专家表示，半期考试后对试卷进行个性化分析并调整后期策略就显得非常必要。
重视三种题型分门别类对症下药。
专家表示，同学们有必要对半期试卷中的每一道题认真分析，对做错题更要引起重视。具体来看，要重视三种题型：
第三类题为难题，这类题在整套试卷中所占比例一般为10%―20%，难度系数一般为0.4。比如数学、理化等试卷中的证明题、应用题，语文、英语等试卷中的阅读分析，文学作品赏析。这类题目主要考察学生的智力、思维水平和综合运用学科知识的能力。对第三类题，可在老师的指导或同学的.帮助下，把不懂和不会做的问题弄懂。平时可多留心同类型试题的演练，加强思维和方法训练，注意学科知识的融会贯通，多接触，多思考，适当加大训练量。
怎样正确看待分数作文
在马路上，到处都闪着橙黄色的身影，他们就是环卫工人。他们用自己辛勤的劳动，把我们的小县城变得更加美丽，而且他们还用自己朴实的品质，去见证文明！
有一天，我和小冬、小黄三人一起去体育馆跑步。在路上，我们一边吃东西，一边有说有笑。这时，我们看到，前面有一个环卫工人，瘦削的身材，套着一件橙色大褂，空空的，像一个木偶人一样。他拖着一个大大的竹把，扫着地板。那时的我，却很不懂事，经过他的身边的时候，就赶紧跑开，甚至有点厌恶地想：“这个臭扫垃圾的，扫得灰尘满天飞，看见我们来了，也不停一下。”
我们来到体育馆，做了一会儿准备运动就开始跑步了。不知道过了多少时候，小冬问我：“小魏，几点了？”我抬起我的手，“咦！我的手表去哪了？”小冬惊奇的看着我问：“刚刚手表不是还在你手上的吗？怎么没了？”我非常的惊讶，内心不安起来，“这么贵的手表弄不见了，回去肯定会被爸妈骂的，你们帮我找找吧。”我哀求道。小冬和小黄看我我着急，异口同声地说：“好！我们一起帮你找。”我们在体育馆找了一圈，却什么也没有找到。
天色渐渐地黑了下来，我们走出运动场，又沿着来的路上一路找。小冬说：“会不会是在前面草地不见呢？”于是我们急急忙忙来到草地，这里摸摸，那里看看。这时，那位环卫工人走过来，关切地问我们：“小朋友，你们在找什么呢？”我有点着急地说：“我的手表不见了。”环卫工人问：“是什么颜色的？”我说：“带子是蓝色的！”环卫工人叔叔也一起帮我们找了。
过了一会儿，叔叔拿着一个蓝色皮带的手表走了过来，高兴地问我：“小朋友，这是你的手表吗？”我看了看手表，感激的说：“谢谢叔叔，这正是我的手表！”叔叔把表还给我，说：“小朋友，下次要小心点哦！”说完转身就走了。
看着他那瘦小的背影，我却感到他是那么高大。我的脸上不禁发烫了起来，多好的人啊，以前我怎么就讨厌他呢！我非常感激这个叔叔，他让我知道了这个世界还是好人多，让我感觉很温暖。他，就是我最感激的一个人，我还不知道他叫什么名字呢。
怎样正确看待分数作文
古之圣人常说：“吾日三省吾身”，孔子也曾说：“人非圣贤，孰能无过”。是的，我们天生便有太多需要改进的地方，所以，我们必须懂得检点自己，只有认识到自己的不足和缺点，我们才能独善其身，并不断地使自己得到完善，最终走向成功！
检点自己，让他再一次在中国历史上广为流传。
他曾是一代君王，却因自己的疏忽与大意，被吴王夫差打败，沦为阶下囚，他便是有着“三千越甲可吞吴”伟大功绩的越王勾践。被打败后，勾践并没有放弃生命，他苟且偷生，只为有一天能拿回自己的江山，报这耻辱之仇。他不断检点自己，听取别人的意见，不断改正错误。为此，他更是不惜放下自尊，放下之前高高在上的姿态来到夫差身边做牛做马，然后不惜一切代价地取得了夫差的信任，与此同时，他自身得到不断完善。最终，他打败了夫差，创造了奇迹，重新拿回了属于他的天下，也因此成为了世人赞叹的对象，让他从此名留青史。因为检点，他学会了完善自己，并成为了强者！
检点自己，让他成为了商业界的一匹腾飞的黑马。
他便是全球闻名的海尔集团的董事长张瑞敏，一个改变海尔一生命运的果断的成功者。他刚上任海尔公司的时候，当时的海尔欠下大堆的债务，面临着倒闭的危机，但他没有放弃，刚上任，他没有过多的命令，没有过多的仪式，只是径直地往仓库去。他知道，如果要拯救海尔，必须要找到海尔自身最大的缺点。来到仓库，他二话不说，拿起大铁锤往一些冰箱砸去，在场工人无一不惊讶。他解释说：“砸得就说明质量存在问题。”所以，他下令严抓产品质量，不合格就砸。此后，他又一一把冰箱的缺点找出来，并一一改正创新，使海尔冰箱不断得到完善，逐渐发展成为全球性品牌，也让张瑞敏收获了成功的人生。因为懂得检点，发现自身的不足，并加以改正，让海尔集团恢复生机并枝繁叶茂！
检点自己，让她终圆冠军梦。
在乒乓赛场上，我们都曾看见过一个矮小却矫健的身影，她便是邓亚萍。刚开始她不被别人看好，但她凭着对乒乓球的热爱和自身的一股犟劲，终究挺了过来。期间，她常常拿自己的打法与一些成功人的相比较，努力地发现自己的缺陷并改正它。一个又一个环节，她成功地克服了所有的缺陷，最后站在了最高领奖台上，也为中国争光。因为懂得检点和借鉴，她走出了一条令人敬佩的人生道路！
检点，并不意味着否认自己，相反地，懂得检点自己是人生的一种高姿态，是不断完善自己的途径。相信懂得检点自己的人会在人生道路上少许多坎坷，多几分优势。检点自己，让人生之树长得更繁茂，让人生之花开得更绚烂！
专家：正确看待分数家长别“拷问”孩子
半期考试后，考得不太理想的孩子往往会显得精神萎靡、沉默寡言，提起与考试相关的话题时，脸上会呈现出不自然的表情，这就是所谓的“考后综合症”。
对此，成都新思维学校校长建议家长不要过多地责怪孩子，不要太关注分数，千万不要把考试(分数、排名)的失利，当成是一种重大的“罪责”来“拷问”孩子。
家长不要给孩子简单地定分数指标。否则，除了增加孩子思想压力，解决不了具体问题。家长应该指导孩子分析薄弱环节，订好计划，改进方法，越具体越好。当然要以孩子主动思考为主，不能强加给他。
考试过后，家长不要天天催问：“分数单发了没有？”孩子把分数单给家长看，家长应保持平静的态度，可以说：“你主动把分数单给我看，很好。咱们找个时间具体分析分析这次考试情况，好吗？”孩子迟迟不把分数单拿出来，可以启发他：“这次考试应该总结一下，你先考虑考虑，今天或明天晚上咱们一起分析分析。”孩子成绩不好不要简单责备，而是采取理解的态度：“这次没考好，咱们再努力。你自己总结经验教训。什么时间一起讨论讨论？”
怎样正确看待分数作文
时光飞逝，日月如梭。每当时间的阔袖抚绿又一季枯枝，我又长大一岁，而你却慢慢变老。每当我面对挫折时，好在，有你一直伴我左右，为我遮风挡雨，抚平道路荆棘。“你”就是我的奶奶，她是我最感激的人。
我的奶奶长相普通，在车水马龙的街上并不引人注目，有着大多数普通农民的特征。奶奶的头发随着时间的推移，日渐白稀，那双日渐粗糙的手，不知道为了这个家做了多少贡献。奶奶，感激有你！
小时候，父母因为工作繁忙，常年在外，所以把我交给了奶奶照顾。奶奶对我无微不至，我在她的关爱和呵护下茁壮成长。
奶奶，你可曾记得，那时我才四五岁，正是年幼无知的时候。我和我的小伙伴们在村子里的老樟树下一起玩耍。因为淘气，在树下搬石头玩儿，不小心砸到了脚。我坐在地上哭喊，然后，你赶紧跑过来背起我就往医院跑。当时我的脚一路流血。离村子最近的医院在镇上，有十几里远。我心里害怕极了，也痛极了，但在你宽大的肩膀上，我竟觉得莫名的安心。一路上，你一直在安慰我让我不要害怕，说马上就到医院了。到了医院已是夜晚，天格外的黑。你背着我就住医院里跑，嘴里一直喊着：“医生，医生，我孙女的脚被砸伤了，快，快来帮她看一下……”那时的我，已是睡意惺忪，眼皮在打架，快要合上了。但直到现在我依然记得你为我担心的样子。
最终，我没打赢“眼皮保卫战”，睡着了。我做了一个美好的梦，梦到了在除夕那天，我和爸爸妈妈还有你和爷爷，弟弟，一家人坐在一起谈天说地的欢乐场面。我的嘴角边泛起了一丝笑意。到了第二天早晨，我早早地醒了，我揉了揉朦胧的双眼，发现我躺在病床上，而你牵拉着我的手，趴在冰冷的椅子上睡着了。那一个晚上你都不曾离开我，一直陪伴着我。
奶奶，感激有你，一直为我的成长道路保驾护航！
专家：正确看待分数家长别“拷问”孩子
很多家长在孩子升入小学之后，都沦为“陪读”、“侍读”，而且对这种状况感到无可奈何，“孩子小，记不住作业”；“不看着她，她就不写作业！”
孩子初上学在家做功课时，家长给予适当的指导与帮助是必要的。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一切准备工作由家长给做，有了困难家长马上予以解决，做作业时家长盯着，做完作业由家长检查、改错。这种做法是不可取的。久而久之，孩子会形成一种依赖心理，不陪就不读。孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习能力都难以形成和发展。
怎样从“陪读”的角色中解放出来，让孩子获得独立学习的能力和习惯呢？
首先为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境：
给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的'一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在安静、整洁。
为孩子选择好台灯：一般用光线柔和的白炽灯；15―25瓦，左侧取光，灯臂可调整，灯罩将灯泡全部遮蔽以免眩目，开关安全、方便。
学具的准备：书包、文具盒、直尺、三角尺、削好的hb铅笔几支、圆头小剪刀一把、橡皮数块(没有图案的)。所有的文具只要实用就行，切忌玩具化、高档化。当然，以上几点只是物质上的准备，仅有这些还不够。孩子做作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应该让孩子独立地完成作业。家长也应有意在一旁看书、看报，给孩子以潜移默化地影响。
不要“陪读”并不是说不要去关心、帮助孩子，家长的帮应首先体现在帮助孩子学会学习。例如，低年级的孩子学习粗心，往往不会检查作业。为了培养孩子学会检查，家长可根据孩子的学习内容出些题目自己做，让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。这种做法不仅会引起孩子的兴趣，而且在批改卷子的过程中就自然培养起仔细检查作业的能力。
另外，据有经验的教师说，学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。孩子入学后，作为家长还应多与老师联系，及时沟通了解孩子的情况，给予有效帮助。
怎样正确看待分数作文
我们每个人都得与成长中的挫折、失败等作斗争，结果有些人落荒而逃，没有勇气去战败这些恶魔。
我觉得我这十三个春秋没有浑浑噩噩的度过，至少我有自己的成长收获。
一般我们面对那些失败就会想方设法的逃避。不!我们不能做缩头乌龟。我们要勇敢的面对，因为“躲得过初一，躲不过十五。”你这次逃避了。你下次，下下次······呢?你不会一辈子都当那个缩头乌龟吧!你要相信自己，相信自己能做到。永远切记：失败是成功之母!
在这些年，我明白了：我们人类有许多东西不可失去，例如：智慧、信誉、自信但我觉得自我的身体不可失去，一旦失去了，那你的金钱、信誉、智慧······还有何益。你的健康是第一，为了我们有一个好身体，请多锻炼，不要多吃肉食，不要吃垃圾食品，要吃一些对身体有益的事物。
人生有许多坎坷，我们一旦看到了自己的错误，就不去改正，让这个恶魔一直伴随我们左右，是我们的“恶魔守护神。”是他控制着你，不让你改正吗?不!是你自己缺乏自信，没有勇气去与他做永久的战斗。
人人都会遇到错误，不把你遇到错误，而是怕你被错误打败之后，不敢再站起来去打败他。我们要勇敢地去面对错误，并且要改正错误。
人的成长收获是一本无法写完的大书，里面都是深奥的知识，需要我们开动自己的大脑才能明白其中的奥妙。让我们做一个生活中的有心人，把自己的成长收获日积月累，积少成多，集成一座金字塔吧!