优秀作文是对学生写作能力的全面考察和评价，可以展现学生的思维逻辑和语言表达能力。这些优秀作文范文是我们学习写作的好帮手，可以帮助我们提升作文水平和思维能力。
一年级小学作文
我最喜欢邻居家的那头水牛，每个星期天都要去看看它。
牛不仅外貌让我喜爱，而且它的勤恳，不图回报的精神更让我值得学习。一到春耕夏耕除了晚上，它哪还有休息的时间。牛在泥田里走来走去，哪还有快速之理？它被一些人在身上抽打，当我看到这幕时，宁愿打在我身上。也不愿打在牛身上啊！它没有埋怨，没有记恨人类，勤勤恳恳，为民造福。而它吃的又是什么？喝的又是什么？吃的只不过是干草，喝的只不过是池塘里的水，偶尔在水塘里泡一下澡，没用的时候就被卖了。我爱的牛呀！
我的愿望是等自已有本领和权利后就不许人类殴打牛，我也要像牛一样勤勤恳恳不图回报。
我喜欢牛，更喜欢它那无私奉献的精神。
小金鱼小学一年级作文
我家最近来了一些新成员，是小鱼。
小鱼满身金黄，乌黑的眼睛，梯形的尾巴像树叶，身子是扁椭圆形的，上面还长了鱼鳍和鱼鳞，嘴一张一张的，有时还吐出些气泡。在我每次走到鱼缸旁时，它们都立起身子张着嘴向我要食，样子可爱极了。在培养的过程中，我发现小鱼喜欢干净的水。
我非常喜欢这些小鱼。
小金鱼小学一年级作文
我们家养了一条小金鱼，它的名叫”小小”，小小有一双水汪汪的大眼睛，小小的头，全身都是红的。很贪吃，也很贪睡。
今天，我吃薯片的时候，小小睁着水汪汪的大眼睛盯着我手中的薯片，我在想，小小是不是想吃薯片了。我拿起手中的薯片一扔，小小连忙左顾右盼薯片到哪了，找了半天没找到，小小仔细看原来还在我手中，我又一次扔到了鱼缸里，小小这次不相信我，我给小小说：”在鱼缸最底部。”小小仿佛好像听懂哦的话，它急忙往下游，找到后一口就吞了下去，但又立马吐了出来，我一脸无奈的表情，小小怎么了，我一看小小的脸红彤彤的，我恍然大悟一看我手中的薯片是辣的，小小不理我游走了。
晚上我们吃饭的时候，我看见小小一动不动，我在想小小是不是太累了不想动，我没有想太多就继续吃饭。可是我吃完饭，小小还是一动不动，我觉得它死了，我摇了摇鱼缸它还是一动不动，小小死了……我伤心地跑过去告诉妈妈，妈妈说：“小小没有死，而是在睡觉。”我恍然大悟，原来鱼也是会睡觉的。
这就是我观察的贪吃、贪睡的小小，你们喜欢吗？
小金鱼小学一年级作文
今年暑假的时候，爷爷给我买了四条小金鱼，养在了我家的鱼缸里，它们可漂亮啦！
这四条小金鱼长得可像了。它们身长大约十公分，身上长满了鳞片。每一条鱼都有六个鱼鳍，有的白，有的红，分别长在身体的两侧和背部。头上有两个黑色的大眼睛，还有一个圆圆的小嘴巴。但它们却没有鼻子和耳朵，这是为什么呢？原来呀，它们身上有一条线，叫侧线，从头到尾都有，可以测量它们的方位和避开障碍物，也就充当了它们的感觉器官。小金鱼的尾巴有的是红色的，有的是白色的'，像个“八”字，在水里摆来摆去。它们的尾巴起着舵的作用，可以保持身体平衡。
小鱼刚买回来的时候，很怕我。我一去给它们喂食，它们就四散游开了。慢慢地，我们熟悉了，我再给它们喂食时，他们就都游到水面上，争着吃食。吃完以后，还给我吐泡泡呢！好像在说：“小主人，谢谢你照顾我们。”
有意思的是小金鱼是游动着睁着眼睛睡觉的，我很纳闷，问爸爸，爸爸说：“小鱼没有肺，只有通过不停的游动才能获得氧气；小鱼没有眼睑，所以只能睁着眼睛睡觉。”我明白了，原来是这样呀！
我喜欢我的小金鱼，我希望我们做永远的好朋友。
小学一年级作文
七月的太阳像个大火球。
大地上，到处热浪滚滚，柳叶打着卷儿；小花低着头；湖面散发着蒸气……。
池塘里，小鱼沉在水底，一动不动，不一会儿，它们浮到水面大口大口地呼吸，然后又深入水底了。
小草无精打采地站着，蝉也无奈地反复呜叫着，蝗虫趴在小草上午睡。微风拂过，带来的不是凉爽，而是一阵阵灼热。
树下，老爷爷和老奶奶们坐在小板凳上，有的在下棋，有的在用力扇扇子。小朋友们在吊床上休息，小狗伸出它那长长的红舌头，懒洋洋地趴在树阴下，闭着它那大眼睛，变得出奇地听话。
在这酷暑中，人们还是像平常一样，在自己的工作岗位上，辛勤地工作着，为整个社会散发着光和热。
小金鱼小学一年级作文
我家有两条可爱的小金鱼。一条是黑色的，眼睛大大的，嘴巴小小的。另一条与黑色成了鲜明的对比，它浑身是金色的。眼睛大大的，嘴巴小小的，真像是一对活冤家。它们的尾巴像一把扇子，整天一摇一摇的，可爱极了！
早上我悄悄地走过去一看，小金鱼在鱼缸里游来游去，好像在做早操呢！看见我走来，它们都游过来望着我，嘴巴一张一合的好象说：“我们的小主人，我们饿了，快拿点东西给我们吃吧！”我撒了一些鱼食给它们吃，它们使劲地摇动着尾巴，争先恐后地向食物游去，然后就津津有味地吃起来。
它们玩的时候，可热闹啦！只见那只黑色的金鱼向另一条金鱼一撞，被撞的那条金鱼不服气，紧追不舍的要报仇，搅的鱼缸的水都溅出来。
到了晚上，我们都睡了，他们也疲倦地沉到水底一动也不动的睡了。这就是我那可爱的小金鱼！
小金鱼小学一年级作文
我有一只小金鱼，是严宇轩送以给我的。
它的全身金黄金黄的，好像一块闪闪发亮黄金。眼睛小小的，黑黑的，仿佛两颗黑珍珠。又大又圆的头，让人看着就发笑。小金鱼的鳍薄薄的，长长的，好似仙女的丝带。
我很喜欢我的小金鱼，每当我快乐的时候，它总是看我。好像在说：“小主人，当你快乐的时候我也很开心，因为你经常看着我，所以我很开心。”当我难过的时候，小金鱼会使出它的拿手绝活——吃泡泡。
摇着尾巴，轻轻张开嘴巴，吐出两个小小的泡泡，在一口把它们都吃掉，常常逗得我捧腹大笑，不开心的事情也都烟消云散了。
小金鱼给我带来了数不清的欢乐，我非常喜欢我的小金鱼。
小金鱼小学一年级作文
我家有两条可爱的金鱼，一公一母，它们俩是对夫妻。我的愿望是母鱼多产卵，这样就可以有许多小鱼，因为小鱼可爱。
这两条金鱼穿着橙黄色的衣服，黑黑的大眼睛滴溜溜的直转。我每天早上都给它们喂食吃，它们总是抢着吃。吃得胖胖的，肚子就象一个很小很小的皮球。看到它们吃食的样子我直想哈哈大笑。记得有一次，我把鱼食放多了，差一点没把它们肚子撑坏了。我这几天一想觉得我做了一件傻事，很后悔。
我非常喜欢这两条金鱼，因为它们给我带来了许许多多的乐趣。
小金鱼小学一年级作文
我养了一条金鱼，它的名字叫“黑不点儿”。
它有一双炸药包似的那么鼓的眼睛，有一个富态的胖乎乎的身子，更有一身乌黑发亮的“盔甲”。它的肚子很大，似乎全是脂肪，但它的上身很瘦，瘦的皮包骨似的。它那又肥又瘦的身体到底是怎么游的呢？我满是好奇。原来它是用它的鱼鳍卖力地游着，像是端午节的划龙舟似的。它的身体总体来说很小，游得不快，倒是很灵活。它时而在水中嬉闹；时而像一位老爷爷在水中悠闲地“散步”;时而“翩翩起舞”;时而狼吞虎咽地吃着食物。它是那么得温和，又那么得活泼，像一条毛茸茸的小虫子懒洋洋地生活着。我看着眼前的一幕，心里美滋滋的。
过了几天，我看见金鱼摇头晃尾地游着觅食，心里忽生怜悯，觉得似乎应该将它放归自然。我决定把金鱼放归大自然。我走到了鱼池边，捞起“黑不点儿”，依依不舍地看着金鱼，无奈地把它放走了。我看着远去的金鱼欢乐地游着，心里还是甜滋滋的。我终于给“黑不点儿”自由了！希望它能开心自由地生活。
小学一年级评语
1.你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言，希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信、勇敢的孩子。
2.你是一个懂事、文静的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友们相处得较好，本学期你在画画，语言表达方面都有很大的进步，上课时你能认真听讲，但你不大举手发言，希望你以后能改正缺点，争取有新的进步。
3.你是一个诚实、厚道的孩子，爱劳动、讲卫生。能尊敬老师、关心同伴，乐于为集体做事，上课能认真听讲，但发言不够积极，动手能力有待进一步提高，老师希望你能大胆地在集体面前发言，做个自信、勇敢的孩子，争取更大的进步。
4.你是一个活泼、好动的小男孩，能积极参加班级的各种活动，你乐意自己的事情自己做，对老师有礼貌，对同伴有爱心，画画非常好，进步很快。上课有时也能举手发言，但你不够专心，喜欢和同伴讲话，需要老师不断提醒和督促，希望你在上大班以后能改掉缺点，做一名爱学习，守纪律的孩子。
7.你是一个活泼、能干的小女孩。你很乐意帮助集体做事情，小组长工作认真、负责，你上课的时候能专心听讲，积极动脑，经常举手发言，语言表达能力较强，可以说是能说会道。。愿意和老师亲近，交谈，交往能力较强，和小朋友相处都非常好，各方面的习惯也很好，希望你上大班后，能再接再厉，更上一层楼。
10.你是一个聪明能干的小男孩，你很好强，什么事都乐意帮老师和小朋友去做，自理能力和动手能力发展较好，在园能很好遵守就餐和午睡纪律。你经常主动和老师交谈，上课和游戏活动都积极参与，认真动脑，大胆、响亮的发言，语言表达能力提高较快。希望你以后再接再厉，取得更大的进步。
11.你是一个文静、内向的小女孩，你乐意自己的事情自己做，与小朋友相处和睦，你上课时有良好的倾听习惯，肯动脑筋，本学期在积极发言和绘画、吃饭等方面，进步都较大。希望周阳娟小朋友在新的一学期里更活泼、大胆些，做个勇敢、自信的孩子。
12.你是一个听话的小女孩，你乐意自己的事情自己做，在园吃饭不挑食，能独立吃完自己的一份饭菜，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，游戏活动中遵守规则，上课爱动脑筋，有时能举手发言，能积极参加幼儿园的各项活动。希望刘珈邑小朋友以后改掉上课爱讲话的习惯，认真听讲，不影响同伴。好吗?老师相信你可以做到的。
13.你是个可爱的小姑娘，你乐意自己的事情自己做，自理能力很强，会自己穿脱衣服、自己独立吃饭，你能积极的参与老师组织的一些活动，在课堂上你能认真听讲，但以后能积极主动发言就更好了。如果能和同伴友好相处，合作游戏，你的朋友会更多，相信自己你是最棒的!
18.你是一个活泼、可爱的小男孩，能主动与老师和同伴交谈，语言表达能力较强。你上课爱动小脑筋，总能抢着回答老师的提问，并能积极参加各项集体活动，能在老师的关心下吃完饭，午睡习惯很好。老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会取得更大的进步。
19.你是个聪明、可爱的乖孩子，笑起来的表情真是很可爱!你对人很有礼貌，且很富有同情心，喜欢帮助有困难的同伴。同时，你还是个大方的小姑娘，喜欢在大家面前表现自己，每当你跳舞的时候，小朋友总是看得入迷;你讲的故事总是那么新奇，令小朋友听了还想听;你做起手工来又快又好!不过，你已经长大了，记着做任何事情都要动作迅速，比如吃饭要快、午睡时要安安静静，在家里要和在幼儿园一样，自己的事情自己做，这样才能成为最棒的小朋友!本学期你进步好大!要是以后你吃饭更快一些，那就更好了，试试看!老师相信你!
20.你是个聪明、可爱的小姑娘。老师每天都能听到你用好听的声音，大声的向老师问好;而且升入中班后，你的进步很大。你愿意和老师、小伙伴说心里话，小朋友都很喜欢和你交朋友;丫丫还喜欢做“值日生”，每轮到小朋友遇到困难，你还会主动帮助，既有责任心，也很有爱心。丫丫在本学期里，还给小朋友讲了许多个好听的故事，希望你在新的一年里继续努力，给小朋友讲更多好听的故事。你的进步会更大，相信你一定能做到!
21.你是一位聪明的“小才女”，我们喜欢听你讲的故事，那里面有优美的词语、有趣的情节;我们愿意看你的美丽图画，画上有美丽的花、清清的河，自由自在的鱼;我们愿意听你唱歌，看你跳舞。在新的一年，如果讲故事、唱歌时，声音在响亮点，你会得到更多的表扬。试试看，相信自己一定能行!
22.你是一个文静、可爱的小女孩，你在老师的帮助下，愿意自己的事情自己做，吃饭和睡觉的习惯有了很大进步，你上课能认真听讲，特别喜欢唱歌、跳舞，老师希望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交谈，做个自信、勇敢的好孩子。
24.你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你积极参加老师组织的各种游戏活动，唱歌、跳舞也不错。上课能专心听讲，守纪律。希望央央小朋友在新学期里能大胆表达自己的想法、感受，在集体中做个自信、勇敢的好孩子。
25.升入中班的你确实长大了，不再是以前那个调皮的小捣蛋了。现在的你是老师的小帮手了。老师喜欢看你当小值日生帮老师擦桌子、排小椅子忙碌的样子，喜欢你画画时认真专注的样子，喜欢看你蹦跳着、高高兴兴来到幼儿园，喜欢看户外活动时你快乐的身影，要是以后能不随便讲话，专心听讲，老师就更喜欢你了。
26.喜欢看你吃饭香香的样子，喜欢看你睡觉醒来时懒洋洋的样子，喜欢看你看书时认真的样子，更喜欢听你大声音讲故事。你知道吗?本学期你进步好大!小朋友衣服穿不上的时候，你会热情地帮助他们，你会和小朋友商量着玩，很少和小朋友发生争执，因此你交了很多好朋友。你特别爱学习，会把老师说的话记在心里，区域活动时更遵守规则了，动手动脑，进行积极有益的探索。要是以后你能做到排队又快又好，那就更好了。
28.老师和小朋友都很喜欢看你跳舞的样子：好看的表情、优美的动作;你是娃娃家里能干的妈妈，帮“娃娃”做饭、带“娃娃”到餐厅吃饭，你做事很专心，能画出美丽的画，唱好听的歌，讲动听的故事。你是个爱劳动的好孩子，认真当小值日生，收拾、整理玩具。你还是个懂事的孩子，能做力所能及的事情。老师真为你高兴。
29.你是个聪明可爱有礼貌的乖孩子，你还是个爱劳动的好孩子，认真当小值日生，帮助老师和小朋友做事情。小朋友都喜欢听你讲好听的故事，告诉你一个小秘密:老师很想看你大口大口吃饭的样子，因为每种食物都有许多营养，为了身体能够长高、长胖，做个不挑食的孩子，老师相信你能做到!
30.你是一个文静、乖巧的小女孩。很高兴看到你的进步，你能大方地和别人交往，主动地帮助别人，热情地和小伙伴做游戏，你生活自理能力有了很大进步，对老师有礼貌;能和同伴友好相处;你上课能认真听讲，有时能举手发言，你念的儿歌、唱的歌曲很好听。希望你在新学期里能更勇敢、大胆些，有事能主动告诉老师，改掉爱哭鼻子的毛病，这样将会取得更大的进步哦!
31.你是一个可爱的小女孩，一个学期来你的自理能力有了较大的提高，会自己穿脱简单的衣服，会自己叠小被子了，在幼儿园就餐和午睡习惯也有了很大的进步，上课和游戏活动都能大胆参与，老师希望你以后要大胆、响亮的发言，在幼儿园和家里一样，自己学会收拾自己的东西。这样你就会更加能干的。
小学一年级感言
1.愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀。像赛马一般，越过一道又一道高栏。让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。
2.黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
3.春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋。
4.愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
5.孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
6.昨天，已经是历史。明天，还是个未知数。把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里。
7.世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天。愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
8.高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向。有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧。
9.立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。
10.我们的青春为何这般的朝气蓬勃。我们的生活为何这般龙腾虎跃。啊。因为我们青春和生活的每一瞬间，都为着希望和奇迹而存在。
11.看，白雪还没有从偏僻的山崖消融，迎春花就已经开放在田野。。愿我们永远做一朵美丽的迎春花，第一个给人们带来春的消息。
12.人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。
13.枫叶把整个青春献给了太阳以后，它就具有太阳的色彩了。
14.幻想吧。与智慧结合的幻想，是艺术之母和奇迹之源。
15.鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华，因为含苞才能怒放，才会有满园春色。
16.愿我们做那不显眼的细小的石子，去铺设祖国千里万里的金光大道。
小学一年级感言
1.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不只给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
2.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
3.太阳不语，自是一种光辉;高山不语，自是一种巍峨;蓝天不语，自是一种高远;大地不语，自是一种广博——您爱凝思，您爱沉默，自是一种风度，自是一种气质。
4.一个和孩子长年在一起的人，他的心灵永远活泼得像清泉。一个忘我劳动的人，他的形象在别人记忆中永远鲜活。一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。
5.毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
6.有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
7.老师，您就像我们心中的雨点，把自己埋没，让小草生长，这种无私的奉献，我们将永远感激于心。
8.老师，当了您六年的学生，我明白了：原来春雨是这样无微不至地滋润树苗;太阳是这样照料大地;园丁是这样培育花朵的。
9.用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天--不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!
10.老师您拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。您让我们在知识的海洋扬起风帆，共赴风雨!
11.老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
12.老师，当了您六年学生，我明白了：老师是一位辛勤的园丁，无微不至地培养着我们这棵小树苗。老师，我们永远忘不了您对我们的恩情。
13.园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
14.老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
15.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
17.您像一枝蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
谚语小学一年级
书像一扇明亮的窗户，能够开阔咱们的视野。
空山回声响，天气晴又朗。
有雨山戴帽，无雨云拦腰。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
知之者不如好知者，好知之不如乐之者。
读书而不思考，等于吃饭而不消化。
太阳东升西落，北斗能辨南北;。
失败是成功之母。
蚂蚁垒窝要下雨。
皇天不负苦心人。
活到老，学到老。
知识是咱们借以飞上天空的翅膀。
清早宝塔云，下午雨倾盆。
雷公先唱歌，有雨也不多。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
太阳现一现，三天不见面。
小暑热得透，大暑凉溲溲。
十雾九晴。
棉花云，雨快淋。
完成工作的方法是爱惜每一分钟。
七九河开，八九燕来。
一日读书一日功，一日不读十日空。
白日莫闲过，青春不再来。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
夜星繁，大晴天。
晨不早起误一天，幼不勤学误生命。
勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。
月初月亮弯弯，月中月亮圆圆(农历);。
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
鱼鳞天，不雨也风颠。
先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。
勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。
耐心虽苦，成果却甜。
河里鱼打花，天天有雨下。
有志者事竟成。
燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。
先下牛毛没大雨，后下牛毛不晴天。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
勤奋读书，务必紧紧抓住时刻。(励志座右铭)。
不断地奋斗，就是走上成功之路。
完成工作的方法是爱惜每一分钟。
患难困苦是磨练人格之最高学校。
理想的书籍是智慧的钥匙。
没有求知欲的学生，就像没有翅膀的`鸟。
日晕三更雨，月晕午时风。
云交云，雨淋淋。
日落云里走，雨在半夜后。
东虹日头西虹雨。
学无止境。(心累)。
书籍犹如兄弟姐妹，务必慎重选取。
一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
弱者坐待时机，强者制造时机。
天上钩钩云，地上雨淋淋。
科学的每一项巨大成就都是以大胆的幻想为出发点的。
冷得早，暖得早。
秋雨过后天寒，天冷人们穿棉。
一九二九不出手，三九四九冰上走。
善于利用零星时刻的人，才会做出更大的成绩来。(家具广告语)。
书籍是人类进步的阶梯。
知识是咱们借以飞上天堂的羽翼。
九九加一九，耕牛遍地走。
命运厚爱勇敢的人。
烟囱不冒烟，必须是阴天。
志不强者智不达。
雷声绕圈转，有雨不久远。
不怕初一阴，就怕初二下。
一日读书一日功，一日不读十日空。
五九六九，沿河看柳。
蜻蜓低飞有雨，大雁北飞天暖;。
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
善于掌握自我时刻的人，是真正伟大的人。
锲而不舍，金石可镂。
顽强的毅力能够克服任何障碍。
不论对任何困难，都绝不屈服。
小学一年级评语
1)课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。
2)你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事?假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希望你努力学习。
4)老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!
5)你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱。
7)课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。
9)文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力;你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。
10)时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢?小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑!
11)你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。
12)你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
13)无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。
14)你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更进一步。
16)全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊!有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问;更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。
17)课堂上，班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”!
18)小朋友们亲切地称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁”!成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华进一步升华。
19)你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
20)你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
21)你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察!哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。
22)老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字，你就是小朋友们的榜样。唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话。假如你改掉了这个缺点，你就是好样的!新学期回来,老师希望你能扎扎实实地学习，取得更优异的成绩。
23)首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。
24)你是位聪明的学生，懂事、爱劳动、讲卫生，课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分赞赏你，在“全面发展好少年”的评选中，同学们第一个想到的就是你，你也光荣地成了我们班的“全面发展好少年”。但愿你在下学期的课堂上，能高举你的手，大胆地往前走。
小学一年级日记
阳光灿烂，好天气总是和我们在一起，因为我们要去踏春。
在车的世界里穿越，好不容易才到了目的地——三台山，却发现茶馆里的人空空的，站在溪边深深地吸了一口气，觉得比城里的空气新鲜多了。我和王q姐姐两个人去对面玩，大人们在玩扑克牌。
我发现路旁的野草、野花都探出了可爱的小脑袋，有一种野花特漂亮，像一群群蓝中带紫的鸽子。有的鸽子围在一圈在讨论，有的鸽子三五成群地讨论，有的鸽子独自一人没完没了地在讲话。
接下来，我们采了几束花，把其中两束制成花瓣泥，其他回家种，花泥很香。
下午三点，我们依依不舍地离开了三台山，回到了家。
小学一年级感言
10月15日,致远外小分校一年级全体师生、家长迎来了期盼已久的开放日活动，一上午的开放日活动在孩子们的愉快用餐中落下帷幕。
家长开放日活动是学校为家长提供理解办学理念、感受师生风采、增进家校互动的极好契机，坐在教室听着孩子们朗朗读书声，不禁想起了自己的小学生活，然而跟我们那个年代相比，现在的孩子是幸福的，明亮的教室，干净的桌椅，包括老师的讲台，高科技的授课方式让我这个家长也很好奇和期待。
随着上课铃声想起，孩子们有序走进教室并很快安静下来，要知道语文课是我们学校最权威的语文老师兼校长任课，光凭这头衔就已经很让我们一（3）班的孩子们感到骄傲和自豪了，果然是重量级人物，往讲台上那么一站，气场就不一样呢，陆校长的声音洪亮并透露出“霸气”，但是教学方式却是很柔和的，她利用图文并茂的方式给孩子们复习了所学过的声母和韵母，并对这些知识加以归类，课上各种提问更是吸引了孩子们的注意力，大家都在争着勇于发言。其中的一个小细节我想也是陆校经过多年的教学研发出的一种方案吧，（当然其他老师的课我也没听过就是了，）当孩子们在黑板上写出答案的时候，下面的孩子如果发现答案是正确的，立马给予掌声，可能每位老师都有她独特的教学理念，但是我觉得这种给予别人认可和学会关注别人，是我们每个人从懂事开始并且将要伴随我们一生的生活态度，不管是孩子还是我们父母都要学会用欣赏的眼光去看待别人并且给予赞美和肯定，这样生活才会变得美好，我想这就是陆校长的教学理念吧。
第二级课是班主任代老师的数学课，代老师相比陆校而言个子小小，戴着眼镜，笑容更是随和，在孩子们看来是不是上代老师的课更轻松随便一点呢，我心里在这么想着。开始上课了，我们的代老师果真跟陆校长的风格是不一样的，声音虽小，但是语气抑扬顿挫，风趣幽默，中间还有可爱的动作吸引孩子们的注意力，更绝妙的是，代老师把她的课件做的生动有趣，中间还贴了超级明星的图片，孩子们的注意力全被老师吸引住了，这根本不像是上课，更像是在做游戏，有的孩子兴奋的快要失控了，都站起来了，家长别着急没有两把刷子是上不了这个台面的，代老师自有招数掌控这些娃，黑板上早就写下了小组名称，下面是星星排名，每组都有奖惩的，快要失控的时候代老师立马开始用上她的武器，表现好的加星星，这招果然灵验，下面的孩子看要画星星了，立刻收敛，一节课的时间好短啊，孩子们意犹未尽，下课铃声就响了。
到了课间早操时间了，孩子们迅速整队准备早操，我们的小体育委员有模有样的喊着口号，下面的孩子也是听口令指示，做动作，整齐有序的进入操场，舞蹈操比我们以前的广播操有意思多了，孩子、家长的脸上都漏出开心的笑容。在下课期间我也是注意到了一个细节，孩子们都拿着绳子在操场上有的跳，有的结队跑，我们的体育老师办公室离活动场所比较近，课间都是不时地出来走走、看看，提醒孩子危险的动作不要做。这样的场面让我们家长看了比较放心，体育老师都能这么认真负责，更不用说我们的班主任和任课老师了，这不但体现了我们老师的职业道德更让我们看到了学校人文一体化的管理。
通过这次家长开放日活动，结合孩子在校的表现，我们更清楚自己的孩子哪些地方存在不足，需要改进，哪些习惯值得提倡并要一直保持，在这样一所教学设施现代、管理科学严谨、办学理念先进、教师素质高的学校，我们家长万分感激的将孩子交到老师手中，花朵的绽放离不开园丁的栽培，期待我们的花儿在这里安静、美丽的盛开！
小学一年级感言
1.带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信。我们一起迎接着人生最美好的青春时光。
2.路上有砾石泥块，我们去清理。路上有杂草丛棘，我们去清除。路上有坑坑洼洼，我们去填平。人生之路，要用我们双手去开拓。
3.人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录。起点，预示着更美好的明天。
4.人生是什么。是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的一朵花。愿我们用自己的双手，创造最美好的人生。
5.美，是智慧，是静谧。祝你聪明。愿你上进。
6.聪明的人，今天做明天的事。懒惰的人，今天做昨天的事。糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子。愿你做一个时间的主人。
7.明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人。
8.天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才。
9.愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀。像赛马一般，越过一道又一道高栏。让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。
10.你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
11.你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
12.你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你。
13.以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
14.拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。
15.用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔。
16.在雨露里孕育成的细蕾，从太阳中吮吸光辉，并将万紫千红献给祖国。这，就是我貌同的心愿。
小学一年级感言
今天怀着忐忑兴奋的心情牵着儿子的小手走进了校园，跟儿子一起重温一下上小学的感觉。
路上碰到三三俩俩的同班同学，儿子都会介绍给我。阮格孚——老师经常表扬的学生、杜奕乔——懂的好多知识。
进入教室时，正是早读时间。老师灿烂的笑容迎接每位学生到校，图文并茂的唐诗朗读、儿歌背诵，孩子清脆稚嫩的朗朗读书声让安静的校园分外热闹、生机勃勃。
第一节课开始啦。印象里从没想过枯燥的语文拼音也能如此精彩，毛老师响亮的声音和丰富的肢体语言让孩子的目光始终无法离开。每个音节每个小朋友都有机会读给老师听。老师还不失时机的引导孩子展开他们的想象力去组词造句。孩子的答案各种各样很是精彩。看看儿子造的句子“小狗买骨头”、“气球飞往外太空”。虽不合逻辑，但很有想象力不是吗？早前很担心儿子好动走神的习惯很影响他上课。真庆幸遇到这样的老师。能让孩子充分发挥想象力，图文并茂、有声有色的课堂讲解真的是寓教于乐。小朋友的注意力完全被老师精彩的讲解吸引啦。对坐姿不对的小朋友，毛老师会走过去摸下小朋友的头，这样的爱抚、这样的提醒很温馨呢。记得我小时候，坐姿不对或走神时，会有一支粉笔头朝我飞来的。
第二节是英语课，课文内容跟水果有关，老师用有趣的游戏不断加深小朋友对那些晦涩的英文单词的记忆。用闻味识水果和魔盒竞猜来鼓励小朋友学习。小朋友在有趣的游戏中不自觉的去一遍遍熟悉这些单词。儿子的小手一直高高举着，每次老师错过他时，他都轻叹口气耷拉下自己的小脑瓜。不过值得表扬的是，一直耐心等着老师的提问。要知道，他们自昨天就开始惦记英语老师的小奖品——水果橡皮呢。眼巴巴等着老师赶快叫到自己，好在爸爸妈妈面前好好表现一把。
看完儿子课间操后就去听讲座啦。很遗憾没有听到数学课。不过回来时看到儿子满脸的骄傲。就知道数学课同样很精彩。
午间看着孩子自己端菜端饭，大口大口的吃着。真是很激动。最近儿子在家会偶尔把自己饭碗收到厨房呢。
从幼儿园到小学，比较晚熟的儿子真没让我少操心。每天的神经都绷的紧紧的。担心上课不在状态，担心心智晚熟跟小朋友闹矛盾，现在可以放心啦。因为有你们这些尊重、体谅、鼓励孩子的老师们。相信他们能从你们每一次的表扬、体谅、宽容中找到属于自己的自信。今天陪儿子上课，自己也受益匪浅。不断提醒自己善待儿子的缺点，孩子你慢慢来。因为你们老师的教导可以说是“随风潜入夜、润物细无声”。感谢这堂别开生面的公开课。
回家路上，一同学家长的话让我特骄傲，“你班的气氛不要太好哦”！
早在开学初，就听老师说本学期会有家长开放日，听到这“喜出望外”的消息后，一直按捺住自己“砰砰”的“小心脏”，期待这天的早日到来。
今天的开放日，收获良多、受益匪浅！
这周一，小阮就和我念叨着说周三爸爸妈妈可以去学校和我一起上学了，好开心的！昨晚更是表现很好，非常期待第二天的早日到来。今早的早饭也吃的异常的多而香！看来激动的不止我，还有这颗稚嫩的“小心心”。
早上到了教室，先是晨读使我“大开眼界”；之前总错误地认为一年级的小朋友哪里需要什么晨读呀？有时间还不如多睡会儿！现场感受了一把实况，才知道什么是老师的魅力，什么是学校的魅力！气氛真的很好，毛老师带领大家读儿歌，诵古诗，小朋友们一个个朗读掷地有声、声音清脆洪亮！效果出奇的好，羡慕的我也想穿梭一把回童年了！
接下来的语文课和英语课，老师们的共同特点是善于激发学生们的学习兴趣，在玩中学；教学形式丰富多样，每个孩子的积极性都很高涨。在此不禁要赞叹咱们毛老师标准的拼音读音和陈老师流利悦耳的英文！
听完公开课最大的感受是：孩子们真是无比幸福，遇到这么优秀负责的老师们！学习在这优美舒适的校园里！
公开课后是阳光体育课间操的时段，看着孩子们听着口令、排着整齐的队伍迈向活动场地，赶紧举起相机记录这朝气蓬勃的一幕。酷爱舞蹈的小阮做操格外认真，也许正如她所说“希望把自己最好的表现展示给爸爸妈妈”。
最后，在此诚挚地感谢学校给予我这次聆听观摩和学习的机会！
这次家长开放日，对我来说，最想说的就是感谢，幼儿园3年每学期都有家长开放日，跟这次的一样，看小朋友在学校的生活，但只有这次，我感觉到了陶思辰很大的改变。我没想到她会这么主动积极的举手回答，主动和小朋友分享，跟以前完全不一样，感觉现在的她很大度，会享受别人的快乐，所以我很欣慰，我知道这一切都离不开老师们的真心付出，回来后她爸问我，我觉得我的表达他也体会不到，下次一定要带上他一起。
语文课上的非常生动有意思，40分钟我都没感觉就过去了，而且照顾了所有小朋友的举手回答；英语课也不错，可能是因为活动比较多，现场气氛热烈，陈老师没能提问到每个积极发言的孩子。但我最感动的是，虽然陶思辰没有被提问到，很失望，但她还是很快乐的分享别人的快乐！说实话，这点超越了我。还有吃饭，我不是亲眼看到，我真的不相信她能吃完那么多饭。我很感动的还有小朋友吃饭结束后毛老师都要检查一下，尽量让他们多吃一些，这点其他学校是做不到的。
虽然我不善表达，但是心里真的是充满了感激，相信小朋友在分校老师的带领下一定能快乐健康的长大，会带给家长更大的惊喜！再次真心的感谢！