竞选是一种通过竞争来争取一个职位或角色的活动,不仅是一种能够展示个人能力的机会,也是一种锻炼人际交往能力的过程。最后,祝愿大家都能在竞选中取得优秀的成绩,实现自己的目标和梦想。
校十佳班干部竞选演讲稿
亲爱的同学们:
大家好!
我是来自_市的_x。虽然来自不同的城市,带着不同的气息,但是我们却通过同样的努力,最终相聚于这里,很高兴我能与大家在这里组成一个新的班级。
组成了一个新的班级,就像是来自五湖四海的同学们组成了一个新的大家庭。既然是家,那么久自然需要几根顶梁柱来撑起这个家,成为这个班级的领导者,也就是班干部。虽然不才,但是我先来自荐自己。但是我可不是冲着班长这个职位来的,班长的职位什么都要管,学习、生活、活动……样样事情都是他的活,我可不喜欢。我的性格比较专一,我喜欢做着专一的事情。所以,我争取的班干部岗位是,“生活委员”。
生活委员,就是负责我们班级生活方面的工作。虽然看上去比起班长的职位小很多,但是我可一点都不觉的这是个随便的工作。生活,是我们在大学之中除了学习以外最重要的事情,甚至在有的地方超过了学习。都说大学是个小社会,那么在大学中的生活也是参与这个小社会的最重要的部分。如果我有幸担任了生活委员的工作,我会先从了解各位同学入手。生活,指的是同学们的生活,我会成为为同学服务的班干部,认真做好对生活困难的同学的帮助工作。积极的收集好同学们在生活方面的要求,并向学校的后勤部门反馈。
当然,作为生活委员,最重要的就是在班费的管理上了。在之前其实我已经在中学有了好些年的生活委员的经验了。对于班费的管理,我是非常有经验的。班费的收支,我会详细的记录在自己的收支薄中,无论大小,在中学担任生活委员的时候,我从没有漏掉过任何一笔账。当然,这也是因为我每次都会将班费的收支在班会上公布,是同学们一起监督下的结果。
此外,我会喜欢和同学们一起组织活动,认真的听取同学们的意见,将班费的花费集中在让同学们满意的地方。如果我能有幸的担任上生活委员,我非常期待和大家在大学的活动!
总的来说,我喜欢这份工作,但是这个职位是大家都可以来竞争的,我能保证的就是自己会尽全力去将自己的工作做到最好!做到让大家放心!还请同学们支持我,为我投上一票!
校十佳班干部竞选演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
虽然许多同学对班长的“龙椅”早已垂涎三尺,梦寐以求,但是我相信,凭着我超凡脱俗的“官念”,凭着我愈挫愈坚的勇气,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次演讲给我带来的,必定是下次的就职演说。
班长,应该是架设在老师和学生之间的一座桥梁。我保证当好老师的助手,协助老师搞好班级工作;我保证是在自己管好自己的情况下,一定会想同学们所想,急同学们所急,积极反映同学们的呼声,当同学们之间发生矛盾时,要明辨是非,敢于直言,既要像““一样,及时关注班级情况,也要像”“一样不护短。
还有,我性格外向,能与大家和睦相处,尽管有时我做得不好,也会受到老师的批评。但我一定会扬长避短。再多的话也代表不了什么,让我用事实来证明吧!
谢谢大家!
校十佳班干部竞选演讲稿
早在“十一”长假前,班主任夏老师就布置了放假回来要竞选班干部,要写竞选稿。我雄赳赳、气昂昂,可是愉快的玩耍使我忘记这个事。到了周一,老师宣布第三节课要竞选班干部,我束手无策了。
到了第三节课,开始竞选班干部了。我们班唯一写演讲稿的孙忍静同学拿着稿子到台上了,她竞选的职务竟然是班长,真是英雄所见略同,我也想竞选班长,就是忘写演讲稿了。她表情一般,一看就知道没经验。她的演讲稿竟然遮住了自己的鼻子,我想,光这一个细节就能让她少拿三四票。开场时,她也没有鞠躬,目光是那么专一,只看着演讲稿。按照正理,应该看几眼演讲稿,再将头抬起,看一会儿同学。而她这样,给人以冷冰冰的感觉,像是在做戏,没有一点真情流露。
现任班长孙源也没有写演讲稿,夏老师多次提醒她:孙源啊,人家开始争你的的位子,剥夺你的权利了,你怎么着也得捍卫一下啊。孙源低下了头,看看那页白纸,束手无策。
我心里想:其实孙忍静当班长也不错,虽然享受老师的宠爱,但是她非常内向,脾气好,管理能力又不强,如果她当了班长,教室那就不是教室了,而是闹市了。课堂的纪律就会变得轰轰烈烈,我想,若她当班长,百年不鸣的内向同学也会变得一鸣惊人;那些喜欢闹的同学,上桌子也是很正常的;更可怕的是,有的同学会拿着凳子进行坦克大战。放学后,那将会是一片废墟。
夏老师又连续点了几个好同学的名字,让他们上台竞选,他们都默默无语,那张白纸在他们的脑海中留下了深深的印象。
夏老师点了我的名字,当班长的念头在我的脑海中一闪,似乎割断了我的经脉。我毅然站了起来,向台上走去。没有发言稿,我照样能行!
“亲爱的老师、同学们,大家好!”我鞠了一个躬,立即响起了一片掌声。我简单地说了几点,但我立即意识到,再编不下去了,立刻刹尾,“请同学们投给我宝贵的一票吧。”我又鞠了一个躬,可谓首尾呼应。又是一片掌声,我自信地走下了讲台。
夏老师见再没有同学上台演讲了,就宣布让大家酝酿五分钟,孙源开始奋笔疾书。五分钟马上就到了,孙源上台演讲。只有几句话,还没有前鞠躬和后鞠躬。掌声自然也就少了。开始投票了。我自信地投了自己一票。“鞠啸程,鞠啸程,鞠啸程……”唱票人一遍遍念着我的名字。最终我以17票对两个13票,打败了她们两个女生。
我胜利了,我胜利了!雄狮在咆哮,猛虎在呐喊,雏鹰在翱翔,乳燕在展翅。啸程开始鸣叫了!我成功了!叫声震天动地,如雷贯耳。
我的心中开始燃烧,挥舞着双手,指着彩旗,仰望天空,遥望碧海,我成功了!脑海中的那个念头慢慢扩大,占据我的脑海。
下一个竞选的职务是副班长,孙忍静同学再次登台演讲。我挺想让她当副班长,因为她可以集中女生的心。我挺想投她一票。但是,下一个竞选的人是我的朋友,也是班上的军体田丰玮,我投他了一票。他以23票对20票当选为副班长,这也是我想要的结果。
男生一统了天下,少数的男生战胜了多数的女生,以少胜多,展示了一至五年级从未有过的历史。
十佳班干部演讲稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫程祖靖,今年9岁,是一名小学四年级的学生。在学校,我可算得上是品学兼优;在家里也可称谓“文明宝宝”了。我时常以一名优秀学生的标准要求自己,遵守纪律,专心学习,热爱劳动,积极参加体育锻炼。
在课堂上,我聚精会神,专心听讲,积极思考,老师总能看见我举的高高的小手,做作业我更是一丝不苟,每项作业本上的字都整整齐齐,干干净净。老师给了我许多“a”呀“优秀”什么的,我可高兴了,在老师的精心培育下,我的成绩总在班上名列前茅。我还特别喜欢看课外书籍,我的小书柜里装满了书,每次妈妈给我买一本新书,爸爸要问:“你那么多书,还买干吗?”我总是笑着说:“吃呗!”一本本书都让我“啃”完了,我遨游在书本的海洋里感到真快乐。
在家里,我也是父母的小帮手,我学着擦桌子,扫地,洗碗,收拾房间……每做一件事,爸爸都会在我专用的“文明积累本”上画上一朵大红花,还写上一些鼓励的评语,如“能主动帮爸爸妈妈做家务呀!能自觉学习呀!”等等。怎么样? 我够牛的吧!
我还爱画画哩!家里的墙壁上贴了我许多作品,画夹里还收藏了不少。在彭老师的指导下,去年我画的一幅《我爱春天》的彩笔画还在黄冈市第五届“黄鹤美育节”比赛中获得三等奖。
学习和劳动之余,我还忘不了加强体育锻炼,在学校举行的秋季运动会上,我的单项跳绳获得了很好的成绩哟!
正因为我能严格要求自己,所以每年我都被老师评为“三好学生”。去年秋季,我还被学校评为“优秀少先队员”,成绩的取得当然离不开老师的辛勤栽培,在今后的学习和生活中,我会戒骄戒躁,百尺竿头,更进一步!
谢谢大家! (指导老师:张红)
1.演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。
幸福的城堡2.一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。
3.好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。
4.演讲稿的.语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得明白。
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:
首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。
班干部竞选演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
我是×××,今天,我竞选的班干部是文艺委员。
美丽的花朵,需要的不是攀摘,而是欣赏;沉默的木炭,需要的不是珍藏,而是燃烧;一个人的名字,需要的不是忘却,而是记忆,擦亮你的名字,同一片蓝天,我们每个人都有做太阳的机会。
如果一个班级中没有宣传委员,那么就算有多少才华,也只能被埋没,等着别人来挖掘。
今天,我就想要当一名挖掘者。
以后,我会尽力地帮助老师和同学,成为一名名副其实的文艺委员。
如果我是露珠,我可以折射太阳的光辉;如果我是绿叶,我可以映衬大地的生机。我愿是露珠,我愿是绿叶,能折射映衬四年级二班的蓬勃活力!
校十佳班干部竞选演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我叫,在这次班干部竞选中,我竞选的职位是班长。希望能得到大家的支持。我竞选这个职位的原因有三个:
第一,我认为班干部工作能够学到书本上学不到的知识,能锻炼自己的能力,培养自己的综合素质。使自己全面发展。
第二,我认为自己具备担当班长的品质和能力。首先,我热爱集体,诚实友爱,善于团结同学,做事认真负责,遇到难以解决的问题,懂得征求别人的意见,相信集体的力量。其次,我从一年级开始一直担任班干部,具有一定的组织协调能力,也积累了经验,在工作中得到同学们的好评,成为老师好帮手。
第三,我多年来都是三好学生,品学兼优。我兴趣广泛,能歌善舞,是学校广播站的站长。但我懂得,作为一个班干部,只顾自己努力学习,不关心同学是不行的,更重要的是如何团结友爱,带动同学们一齐努力、共同进步。
同学们:我相信有你们的支持,我一定可以在班长这个职位上做的很好!我们班的工作一定能搞得十分出色。请同学们选择我,投我一票!
谢谢大家!!
竞选班干部演讲稿
尊敬的老师、各位同学:
大家下午好!
我们刚刚成为学校的一份子,和班上同学们地认识程度还不深,但是我觉得因为我们考到这所高中,最终分在一个班集体中,这都是可遇不可求的一件事情。很幸运能够遇见大家,也希望能够给大家留下深刻的印象,所以,在老师安排的班干部竞选中,为了让更多的同学能够认识我,我就先站起来抛砖引玉做一个简单的自我介绍,也是增加一份竞争力,哈哈。
我叫xxx,来自xxx,竞选的职位是班长。可能你们会想我有什么优势来竞选班长这个极其重要的职位,我能够为班集体中做出一些什么贡献,有没有足够的能力团结起整个班级让一个整体进步。我想说的是,人总是在不断的锻炼中成长,在我之前的学习生活中,有过担任班长的经历,有过组织活动,落实学校安排的经验,在这次我又信心能够做出比之前更好的表现。
一班之长就是让学生安心的学习,和参与各项活动,将同学们反馈的问题进行解决,和老师进行沟通交流,并且带领班干部一起将事情安排妥当。我有很强的责任心,并且做事情比较爽快,在和班级相关的事情,会征求班上同学的意见,将其汇总,并且民主投票,满足大部分的意愿的同时尽可能的和小部分的人群沟通好意见。
如果我能够竞选上班长,我并不能做出很多很好的保证,但是我相信团结才是我们的法宝,所以我在处理事情会以班级的利益为重,将自己的私人利益排除在外。在学习的过程中我们每一周都会举行班干部会议,让我们班上的同学团结互助,共同提高自己的学习成绩,同时在每周的班会中让大家对自己现在的状况提出合理的建议,对班级有帮助的我会尽力促成这件事情。在我看来班级并不是一个人或者是几个人的班级,而是我们大家的班级,每个人都是其中的一份子,有什么不合理的地方可以直言指出,让我们的力量是集结在一起变得更加的强大,在未来的每一天都能够得到进步。
虽然说了这么多,其实我都知道这都是需要时间去证明的事情,如果说我没有能够说服你,那也就说明我还不够好,还有更加适合的人带领我们的班级变得更好,我也相信着这一点。如果说,你相信了我的话,我也不会让你失望的,在之后每一天中都会以更加努力的付出来证实自己说出口的话。
我的演讲完毕,还请同学们能够投我一票,谢谢大家!
竞选班干部演讲稿竞选演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
很高兴站在讲台上,和这么多同学一起,竞选班干部。在这里,我惟一的目标就是竞选班长。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力,有爱心的人来担当。我相信,我有这个能力。
拿破仑曾经说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”这个学期是我们小学的最后一个学期了,我要用我的热情,为我的小学生涯画上一个完美的句号。 假如我当上了班长,我一定会更加严格要求自己,好好学习,争做同学们的好榜样。
假如我当上了班长,我一定努力做好老师的小助手认真处理好班级的各项事务,主动帮助同学,为大家排忧解难。
假如我当上了班长,我一定会在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的班队活动。让班队活动成为我们每一位同学锻炼自己、展示自我的舞台!让我们在学习中得到快乐,在集体里互帮互助。我相信,在我们共同的努力下,我们的班级将会更加意气奋发、遥遥领先、蒸蒸日上!
希望大家能够支持我,我会将我全部的身心,再次奉献给大家! 谢谢大家!
今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步 。我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的.闯劲。我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步 。
我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那咯吱务“。
我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。
既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!
流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!
竞选班干部演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学题目:
你们好!
我叫赵瑜,是五年级学生,今天我有幸参加班干部的竞选比赛,倍感高兴,其次我先要感谢老师和同学们的信任,给了我一次锻炼的机会。我是一个爱好广泛,性格开朗的女孩。我热爱学习,人缘极好,尊敬师长,爱护幼小。我很喜欢写作和阅读,我不仅学习较好,而且业余生活中爱好广泛,绘画、朗诵、书法、舞蹈……从三年级至五年级,一直担任着班长和学习委员。现担任宿舍号长,班里小组组长,学校少先队员大队长。我并不觉得压力大,因为我认为这样能更好的锻炼我的组织能力、语言表达能力。尊敬的老师,亲爱的同学,请相信我,我有足够的能力和信心,我会出色的协助老师,关心爱护同学,做好班集体的每一份工作。
其次,为了把班级工作搞好,我建议题目:各小组举办一个文报社。当学习哪篇课文时,要提前搜集、查阅相关资料,或者在小组中选出一位较好的同学,每周周期每小组出示一篇作文,粘在黑板报上,让同学朗读一下,这样互相学习,增加写作水平,又开展了综合性学习。
老师,同学们,我认为我是有能力胜任的!为了副班长这个职位,我一定会努力的,请给我信任和支持。
谢谢大家!
竞选班干部演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
今天我要竞选的是体育委员。我觉得我的体育素质很好,体力又强,平时喜欢运动,团结同学。在我的带领下,我一定让他们锻炼身体,强健体魄。
假如我当上了体育委员,我会在每天早上组织大家带领大家去跑步,让大家精神百倍。
假如我当上了体育委员,我会偶尔和同学们举办一次比赛,而比赛的项目都是由大家的意见来决定。既趣味又丰富了同学们的业余生活。
请大家投我一票吧,谢谢大家的支持!
谢谢!
班干部竞选演讲稿竞选演讲稿
亲爱的同学们:
大家好!
很高兴能够再次站在这个讲台上,面对同学们熟悉的脸孔,参加班干部竞选活动。此时此刻,我的心里感到非常的激动,并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务;充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩,经过一年的风风雨雨,成功的喜乐、失败的教训,让我茁壮成长。相信,不管今天我从这里走下台后,竞选的结果会如何,我都会从心底感到高兴。
今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了,一年的时间已足以让大家了解我,对我有一个客观的评价。同时这段时间,也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解,决不会以片面的观点否定我的价值,更会公平、公正地对待这次竞选。
我今天呢,站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法,从而更能体会我的心情,拉近我们之间内心的距离。
关于上一个学期,我对班级的管理,我想我得到的比失去的要多很多。从许多不同的方面,我的弱点一个个暴露了出来。例如,我总是把事情想的太简单,没有周全的计划和准备,同时因为临场反映不够快,会关键的时候出乱子。而且在一些时候,有许多很好的想法,会因为没有详细的计划而宣告终止。有时,我还对自己的要求不够严格。有一些事总是得过且过,没办法做到精益求精。
虽然在我的身上存在着少许的缺陷,但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异,工作热情高,性格开朗,有积极向上的精神;同时我拥有较强的组织和宣传能力,这对于处理许多班工作有很多的帮助。对于别人给我提出的'建议我会虚心接受,同时我会将这些建议落实到真正的工作中。更重要的是,许多年的工作,让我累积了丰富的经验,能够更从容的面对接下来的问题和挑战。
如此,正因为我了解了我自己的弱点与优势,同时认识到了一些问题对我的影响,于是我就能针对我的弱点,对自己进行完善。而且正因为我尝够了这些不足所带来的苦头,所以相信我今后一定能让自己不再重蹈覆辙。
著名作家罗曼·罗兰说过一句话,只有先相信了自己,然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人,我也不例外,但是我会尽量减少自己的缺点,同时也希望每个人都能提出我的不足,让我能正确认识自己,完善自己。
对于上个学期,没有完成的工作和任务,我想我可以在新的一学期里重新做起。我会更多的考虑同学们的想法,同时落实到行动中,以最快的速度解决同学们的问题。就像上学期末购买的白板,至今没有派上用场,这是我的失职。但是我想在这个学期中,我完全可以以轻松愉快的方式让大家在多方面进行评比,评比结果由同学们喜欢的方法公布在白板上。没有失败的压力,但是却有动力让同学们不断向上。新学期开始后,我们更可以定期组织一些集体的活动,如辩论赛、知识竞答、游艺比赛等,这样一来不仅可以缓解我们紧张的学习压力,更能够锻炼同学们各方面的能力。
其实我有更多有趣的想法,只是从来没有真正实践过。以前是因为大家没有时间没有条件,但是我不希望,以后会因为我没有了权力,而让这些想法变成泡影。
就像列宁过说的:判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动。我想同学们一定能再给我一次机会,让我那些还没有施展出的才能,得以施展和发挥。没有试过,又怎么知道之后的结果是如何呢?我应该会让大家认为做这样一个尝试,是很值得的。
说了这么多,总归一句话:我是很珍惜班长这个职务的,不想失去。但是真正的决定权在你们的手中。只有你手上的那一票,才有可能让我放手一搏。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。
谢谢大家的支持!
竞选班干部演讲稿
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我是张婧欣,我要竞选的岗位是班长。我竞选当班长是因为我热爱集体,有班级荣誉感,以及强烈的为班集体服务的意识,具备较强的管理能力与沟通能力。平时,我积极参加学校组织的各项活动,并且学习成绩良好。因此,为了更好地为班集体服务,提高班级在学校与年级的竞争力,同时在新的起点上更加严格地要求自己,我要竞选班长。
首先,我认为班长这个职务最重要的是管理好班级,让班级能够有一个积极向上、良好的学习环境,使同学们能够愉快地在班里学习与生活。其次,班长要履行好自己的的职责,建立起老师与同学沟通的桥梁,及时把同学们学习中的问题和在学校生活中遇到的困难反映给老师,帮助学校与老师把对同学们的要求更好地转达给同学。第三,建立一个团结有力的班干部队伍,包括学习委员、生活委员、宣传委员、大中小队干部,和各科任代表。经常讨论、研究、解决班级问题,并积极协助老师工作,配合学校和老师搞好班级活动。
因此,我要更加严格地要求自己,不断提高自己的工作能力。在为班级更好地响应学校号召,完成学校布置的各项任务与要求,争取优秀班集体,提高同学们参加班级活动的积极性等班级工作中贡献自己的力量。
希望老师、同学们能够支持我,谢谢大家!
竞选班干部演讲稿竞选班干部的演讲稿
老师:。
大家好!
我叫王楚茵,今天我要竞选的班干部是英语课代表。
我认为我能胜任这个工作,虽然我的成绩赶不上赖晓彤,林雄森的水平,但是我会让我的英语更上一层楼。
大家听过这样一个故事吗?叫《笨鸟先飞》讲的是古时候,有一个很有名的文学家,他叫左思,他小时侯并不聪明,常常被老师骂,于是他就想,为什么我不能象别的小朋友一样聪明呢?他到院子里,看见一只蜗牛在树上慢慢地爬,他脑子里灵光一闪,想,这不就是我吗?我也可以象它那样一点一点的往上爬。只要勤奋,笨鸟也能飞得高,飞得远,从此以后,左思勤奋学习,最终成了文学家。
我希望大家能给我一次机会,我会给大家一个惊喜的!
谢谢大家!
竞选班干部演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫xx,今天老师说要竞选班干部,我高兴得一跃三尺高,为什么呢?因为我也准备加入班干部这只行列,当老师的小助手,帮助同学们解决一些学习上的麻烦,更为我们先进的五一班增光添彩。
假如我当上了班长,我会“执法如山,一视同仁”,即使我的朋友在班上捣乱,我也不会手下留情。我还会帮助一些在学习上遇到困难的同学,他们不会的,我会耐心的给他们讲,直到讲会为止;如果班上有同学出现了一些影响班级声誉的现象,我会尽自己的努力去制止,如果我有哪些地方做得不对,请大家多多向我提出,我会尽快改正。
同学们,如果你们信得过我,就把那珍贵的一票投给我吧,我一定会尽心尽力,为我们五一班这个“大家族”奋斗。
谢谢。
竞选班干部演讲稿竞选班干部的演讲稿
敬爱的老师:。
你们好!
我是陈丝,很高兴能上台来竞选.从一年级到现在,凭着我的热情和认真仔细的处事能力,赢得了同学们的信任,一直担任班级里的班干部,同时通过自己的勤奋努力,多次被评为五星级队员。
寒假里,我不仅及时高效地完成了老师布置的作业,还每天孜孜不倦地阅读课外书,既丰富了知识,又增长了见识。
在新年来临之际,我和同学们一起给福利院的小朋友送去了冬日里的祝福和问候。
今后我将更加完善自己,使自己的能力进一步提高.我将尽我所能为大家带来丰富的活动,调节同学们在学习中的紧张气氛,同时带领同学们共同进步。最后我只想说一句话:请大家相信我的能力!
谢谢大家!!
竞选班干部演讲稿
尊敬的老师、同学们:
大家好!
我是邓廷涵。我第一次参加演讲,心里非常激动。拿破仑曾经说过:“不想当将军的士兵不是好士兵!”我今天也要当一个“好士兵”,我要竞选班长!班长是一个许多同学都向往的职务,需要一个有能力、有爱心的同学来担当。我相信:我有这个能力!
我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心,还有责任心。曾经当过劝导员、班长、班务助理等职务,我很棒吧?其实我也有一些缺点,比如说:写作业很粗心,学习上不够抓紧。今后我将改掉这些毛病,做一个全面发展的好学生。
假如我当上了班长,我会严格要求自己,和同学们一起努力,把我们四(1)班变成一个团结向上的大集体。
假如我当上了班长,我还要成立“互帮小组”,让全班的同学取长补短,共同进步!假如我当上了班长,我就会每周给同学推荐几本好书,让大家读好书,好读书,让大家增长知识。
我不敢说我是最好的,但我相信我是最努力的!
老师、同学们,相信我!支持我!请投我一票吧!篇二:班委竞选演讲稿爱的同学,尊敬的老师:
今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。今天我竞选学习委员。为大家服务,不一定要做班委。但今天,我竞选是为了为大家更多的服务。大学生依然是普通的学生,我们的职责就是把学习搞好。学习是我们现在,也是将来一段时间内的主要任务。或许很多人认为大学期间自由时间很多,很多的时间可以用来进行其他的活动。但是我觉得未必这样。我们现在的学习就是为了将来的生活,所以努力的学习、学好自己的专业课才是最重要的。之所以竞选学委这个职务是因为曾经我做过学委,尽管有很多挫折和失败,但那些都是我宝贵的财富。他们教会我怎样能做的更好,怎样能更好的为大家服务,帮大家学习。同时我也认为我能胜任这个职位,首先我有工作热情。我觉得当好学生干部最首要的要素便是有工作热情,因为热情是工作的源动力,正是这份热情,驱使我主动地服务同学,成为同学的朋友和老师的助手。在曾经的工作中,虽然经历了种种,但是凭着我对工作的热情,为同学们服务的思想,帮老师分担烦恼的决心,我从来没有放弃过当一名合格的学生干部。
其次,做为班委,就应该有强烈的责任心,要以一个主人翁的态度来对待大家。我认为我时时刻刻能以大局为重,倾听同学们的呼声,一心一意为大家服务。努力在学习上作到问心无愧。班委更多意义上只是指一种锻炼和一种沟通。我想以我的交流和沟通能力会与大家和睦相处,创造一种友好、和平的气氛。
最后作为一名学委,必须要有帮助他人的热心和一定的学习能力。在平时的相处中大家可以知道,我还是挺热心帮助同学的。经过上学期自己的努力学习,我的学习有了一定成绩。我也想把我在学习中的一些经验和做法与同学们共同分享,大家共同进步,营造一个良好而又上进的班级学习气氛。一个班级的力量来自于团结,一个班级的进步来自于学风,我想我会带领大家不断努力,不断进取。
我的演讲虽短,但是我的热情很高,假如我能竞选成功,我会不负众望,努力工作,假如失利的话,我也会为班级不遗余力为班级服务。
请大家相信我,投我一票,谢谢大家!
竞选班干部演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。
我从一年级到现在班干部一年没落下,在工作中取得了一定的成绩,得到了老师和同学们的信任和支持。我的优点是学习努力,工作负责,能与同学融洽相处。但是,人并不是十全十美的,我也有一些小毛病。现在,我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名优秀的班干部。
在新的学期,我如果能当上班干部,我将用旺盛的精力、清醒的头脑积极做好老师的小帮手、同学们的公仆,为x班创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献,让我们的班级在新的学期中更上一层楼。
既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
最后我只想说一句话:梦想有多大,舞台就有多大,我有足够的信心,我会出色的胜任班干部这个岗位。
谢谢,我的演讲完毕!