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写人作文六年级
我有一个好伙伴，她叫林嘉怡。林嘉怡皮肤雪白，留着一头黄黑色的长发，不大不小的瓜子脸上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛，一张樱桃小嘴笑起来十分漂亮。
没错！林嘉怡特别爱笑。有一次，我们一帮小伙伴在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，我当老鹰，柳美汐当鸡妈妈，其余的小伙伴当小鸡。游戏开始了，我左右跑，声东击西，趁机跑到了张琳旋后面一下子捉住了她。“哈哈——”传来了一阵大笑声，我一看，原来是林嘉怡在笑，她张着嘴哈哈地笑，我心想难怪大家都叫她“大笑王”，果然名不虚传，这么点事也值得她大笑一场。
“哈哈——我笑的停不下来了，救救我，让我停下来，我笑的肚子都疼了。”林嘉怡边笑边说。我立马打了她一下，笑声戛然而止，“你打我干什么？”林嘉怡说。我在一旁偷笑着说道：“我帮你把笑停下来啊！”
记得还有一次，我们大家伙一块玩木头人的游戏，“一不许动，二不许笑，三不许露出小黑手，四不许露出小白牙。”歌谣一停，我们摆出各种逗笑的姿势定在原地不动，林嘉怡看见我们摆的姿势太好玩了，忍不住哈哈大笑起来，因为每次都是她第一个笑，所以木头人的游戏她从来没赢过。
林嘉怡画画特别棒，美术课上经常得到老师的夸奖。一次美术课上，老师让画高楼，可我怎么画都画不好，于是我找林嘉怡帮忙，她爽快地答应了。只见她拿起2b铅笔先画起了楼的顶部，再画楼体和窗户，边画边说：“慢慢画，不要着急，等会按照我教你的画。”高楼画好了，我照着林嘉怡画的样子开始画了起来，果然也画好了高楼，我们一块给画勾线涂色，画得十分漂亮。
这就是爱笑、爱画画又爱帮助人的林嘉怡，她永远是我的好伙伴。
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我的小伙伴六年级作文
突然，我发现隔着几排的地方也有一个人，他也闷闷不乐地趴在桌子上。因为当时教室没有开灯，阴沉沉的。看的不是很清楚，只看见有一个瘦瘦的小朋友趴在桌子上，就像一只调皮的小猴子。我起了兴趣，一下课便走了过去。近了！更近了！一双铜铃似的眼睛下，有一张又扁又平的脸。终于，我和他面对面了，他的脸白地奇怪，活像一个刚刚生病的女孩！是女孩吗？很快我又定睛一瞧：还好，是个男的。也行是天生的亲近感吧！只谈了一会儿，我们就成了好朋友，并且谈得十分投机了。
可是，我总感觉他有些娘。但，一件事又打消了我对他的看法。
一个星期五，他告诉我他的小发明怎么做，准备邀请我和杨易鹏一起去玩。我一向喜欢做手工，爽快地答应了。到了下午，我们备齐了材料，开始制作了！这小发明十分有趣，可以利用化学效果使矿泉水瓶飞上天去。我本以为十分简单，可做的时候却一点忙也帮不上，杨易鹏也是。我们只有呆呆地看着张凌晗，看他怎样制作，看他怎样使用。我们仿佛成了一个摆设！他一下子贴，一下子剪，一回儿有埋头思考，终于做出了一个完美的小手工。我们都赞不绝口。
每当下了课我又开始观察他了。一连几天他都是下课后还埋头学习，我心想：考试我不能再输给他了。但是，结果恰恰相反。每次我都没有考过他。我好，他更好。我差，他还好。真是怪人啊！
这就是我的好朋友张凌晗，大家怎么看他呢？
六年级我的小伙伴作文
每天一大早，我一学完英语就迫不及待地下楼练太极拳，因为不但能锻炼身体，还能和我的小伙伴“闹闹”一起玩儿。
闹闹长着一身黄棕色的小卷毛，玻璃球似的眼睛骨碌碌地乱转，显得非常机灵，离远一看，就像一个毛绒玩具。大家肯定猜出来了，闹闹是一只可爱的小狗。
知道它为什么叫闹闹吗？因为它非常调皮。有一次，我和爷爷奶奶们正在专心地练拳，闹闹却在旁边一边“汪汪汪”地引吭高歌，一边手舞足蹈地跳舞，一会儿又卧在我的脚上，不让我高抬腿，气得它的主人赵伯伯把它拴在树上，还给它戴了一个“口罩”，这下它可老实了，“闹”不起来了。
休息的时候，我一坐在地上，闹闹就跑过来给我梳头，它的小爪子在我头上挠来挠去，痒痒的真舒服，可是不一会儿，我的头就成了爆炸头，逗得爷爷奶奶们哈哈大笑，真拿它没办法！
你们说我这个小伙伴是不是很可爱呀？如果你也想和它玩儿，那就早点儿起来，和我一起锻炼身体吧！
我的小伙伴六年级作文
说起我的小伙伴，可以说是一箩筐。那偏要说最好的那个，他就是人送外号“小诸葛”——小宇。
他可是我们班有貌有才的学霸。长得高高的个头，头小脑袋留着短发，总喜欢身穿一身蓝色的衣服，给人清爽的感觉。最让人敬佩的就是那张嘴，大嘴巴，薄嘴唇，回答问题的时候，不论多么难的题目，那一声声回答总是能让人赞不绝口。辩论会上，为我们队立下汗马功劳，把对面说个“片甲不留”。最巧的要数那一双手，可为我们班争得了许多荣誉，做的那些东西可谓是“鬼斧神工”。最大的特点就是做任何事情都能坚持，一切困难遇到他都会都不在话下。
“唉？你怎么也要参加？”今天老师宣布有英语演讲比赛，可以自主报名。我不假思索地举起了双手，因为在上次我拿了很高的奖项。可是老师说：“还需一个同学，谁想要报名。”全班顿时鸦雀无声，老师的眼睛审视着每一个学生。突然，有一双手高高地举了起来，我顿时傻了眼，举手的正是小宇，英语老师笑了。我心想：为什么你要来参加呢？于是下了课，我去找他帮我解答这个问题。他笑着说：“我想借助这次来提高英语成绩。”我心里暗暗替他捏了把汗。
我们俩每天放学都去办公室练习稿子，因为我资质好，老师给我补课可以说是相当顺利。而他常常是出现不会和忘词的现象，可是他并没有因为这样放弃。看他一脸的为难，我劝他说：“实在不行，你就放弃吧，每天这样多累啊！”他却绷着脸，一本正经地说：“不行，做事情要必须要有始有终。”我被他的眼神中的坚定给震住了。因为我背得很熟，所以节省了很多时间。可是他却不行，为了练习好，他十分刻苦，经常是独自坐在一角，静静地背着英语。渐渐地，他的口语有了显著的提升。
这就是他——小宇，一个能给带来无限欢乐的好伙伴。
我的小伙伴六年级作文
爱吃、会吃、能吃的人世界上到处都有，而我们班的许波涛却是三点都具备的正宗吃货。
吃午饭的时间到了，我打好餐回到座位，正准备美美地享用时，耳旁传来了一阵焦急的声音："嘿！你们谁不要吃鸡翅？谁不要吃？快点给我，我要吃！"我转过头一看，原来是许波涛啊！他微微向前倾着身子，满脸的迫不及待，嘴巴说着话，眼睛却紧紧盯着其他同学盘里的美食。瞧他那模样，一定早就锁定了目标，正展开进攻呢！看他那眼神，似乎幻想着美味的鸡翅插上了一对翅膀向自己飞来。可是，谁会放弃难得才有的鸡翅呢？可想而知，许波涛等来的是一片沉默，可他还是不愿放弃，又满怀期待地追问了一遍。看同学们还是没有反应，他叹了口气，伸出手端起汤碗，"咕噜咕噜——"大半碗汤一口气就进了肚子。
更让我目瞪口呆的事还在后头呢，只见许波涛不紧不慢地拿起勺子，舀了一大勺香喷喷的米饭，也不放什么菜，直接就塞进了嘴里。看着他吧唧吧唧地大嚼特嚼，然后一脸陶醉的样子，我竟忘了吃饭。就这样，餐盘里的饭很快被他消灭了，可菜还是一动没动。"难道他光吃饭不吃菜？还是……"我正疑惑的时候，他端起餐盘走到添饭处，拿起勺子，又添满了饭。接着，他又旁若无人地走了回来，拿起勺子再次埋头猛吃起来，边吃还边津津有味地点头，似乎正为自己自豪。我和对面的同学震惊地对视着，都从彼此的眼神中读出了不可思议，惊讶得说不出话来。一番风卷残云后，盘子里只剩了一些汤汤水水，其它能吃的都被许波涛吃完了。他心满意足地摸了摸肚子，收拾好餐桌，晾下愣在一旁的我们走了。
【点评】小作者写作的角度很新，从旁观者的眼光去观察，去描写。旁观者的惊讶和出神，都从侧面更好地体现食神的特色。"瞧他那模样，一定是早就定好了目标正展开进攻呢！看他那眼神，似乎正幻想着美味的鸡翅会插上一对翅膀向自己飞来。"类似幽默的描写也为习作增色不少。
我的小伙伴六年级作文
朦胧的雨雾中走出一个矫健的身影，那张微笑的脸旁让人感到那么舒心。"来吧，我们一起回家吧！"一句朴实的话语，常常让我感到特别温暖，让我努力克服困难，办好班上的事愉快的回家。这个人是谁呀？她就是我最要好的小伙伴——孙雅洁。
孙雅洁是个文静的女孩。她长得眉清目秀，一张俏皮的脸蛋上，嵌着一双水灵灵的大眼睛，那对弯弯的眉毛好似月牙儿一般，淡淡的。她总喜欢扎着一条长长马尾辫，甩在肩头总是发出清脆的"啪啪"声。
孙雅洁非常喜欢画卡通画，给她一张干干净净的白纸，用不了多长时间，一个活泼可爱的小公主便跃然纸上，那小公主栩栩如生，仿佛真的要从纸上走出来一样。同学们都十分佩服她的绘画技术，我也为自己拥有这样一位心灵手巧的小伙伴而感到自豪。
孙雅洁也乐于助人。一个星期一的早晨，我因为起床晚了迟到了，一想到英语作业还没收，我心急如焚。唉，当课代表不负责老师会批评的。当我急匆匆的赶到学校时，我又看见那熟悉的身影在同学之间从穿梭——是孙雅洁！她看见了我，递给我一个微笑，原来她已把作业收好，此时我分外觉得那微笑那么甜，那么纯！
我的小伙伴就是这样一个人，她不但心灵手巧，乐于助人，也是给我帮助最大的人！我非常非常的喜欢她！
我的伙伴六年级作文
我的伙伴叫张晓，我来向你们介绍一下她吧。
她的头圆圆的，眼睛一笑起来就眯成了一条缝。她的鼻梁很高，她的嘴巴不大，但是一口能吞下去许多东西。因为张晓这样吃东西，所以长得很胖（她的体重有我两个人那么重，我比较瘦）。她的胳膊有我的大腿那么粗，她的大腿和大人的腿差不多粗，张晓的脚也很大，连我妈妈都能穿上她的鞋子！
张晓很贪吃，而我刚好相反很挑食。我爸爸经常说：“看看人家张晓，吃得多胖，好好学习学习人家，她吃什么你也得吃什么。”张晓不管吃什么东西都让人感觉很香的样子，别人看见她吃的那么香，再不好吃的东西也爱吃了。
张晓很热情，很有带动力。她很容易和别人打成一片。当她玩得很开心的时候还不忘了让在一边观看的人去一起玩。有一次她和刘唯玩投沙包，比赛看谁投的远。我也想和她们一起玩，却不好意思主动开口，张晓看见了，说：“刘媛，来和我们一起玩吧！”我说：“好吧。”说完就去和她们一起玩了。
这就是张晓，我的好伙伴。
我的小伙伴六年级作文我的小伙伴六年级
几年前，南极有一只奇葩的企鹅，它的名字叫“啾啾”，为什么说它奇葩呢？因为我们都知道，企鹅在寒冷的.南极要吃很多食物来维持体温，可是这只企鹅啥也不吃，就连最喜欢的鱼也不吃！
它和其他企鹅没什么不同，胖胖的身体，尖尖的嘴巴，黑白的皮毛，扁扁的脚，走起路来一摇一摆的，让人看了特别喜爱！其实，它是一只绒毛玩具，哈哈！它在南极呆了许久，呆到不耐烦了，它决定去看看外面的世界，于是，这只企鹅把自己装进一个大炮里，“轰”的一声，从南极飞进我们家窗户，飞到我的床上，它从我一出生就一直陪伴着我。我开心时，就亲亲它，我伤心时，就摸摸它，我生气时，就捏捏它。有一次，我回家后开心地对它说：“啾啾，我是不是很幸运！”啾啾说：“是啊，你真是太幸运了！”我顿时觉得开心翻了倍！还有一次，我作业没写好，妈妈批评我了，我觉得很委屈，特别伤心。我摸了摸啾啾，啾啾安慰我说：“没事的，你改正就好了！”我顿时感觉好多了，立马去找妈妈道歉，啾啾看着我和妈妈和好了，开心地鼓起掌来！怎么样，我这只小企鹅很特别吧！
我很庆幸有一个懂我心思的小伙伴，有它陪伴地童年特别开心！
我的好伙伴六年级作文我的好伙伴六年级400
在我的身边，有许许多多的小伙伴，但我有一个非常要好的小伙伴，她就是——魏筠珂。
我和她，在友谊的路上，并不是一帆风顺的。我们有过争吵。有过不和，但其中，却又参杂着许许多多美好与快乐的事情。酸甜苦辣，样样都有。或许是我们都已经长大的原因，两个人的生活中，多了一些谅解和宽容，还有快乐。少了一点争执与嫉妒。不再为一些鸡毛蒜皮的小事而伤害感情。生活中变得形影不离，十分友好。她长着一个瓜子脸，淡眉毛，一双眼睛不大不小，却很有神，中等个子。论长相，普通的不能在普通了，但她却有不同于常人的特点。
她是一个助人为乐的人。记得有一个星期日，我和他一起去公园玩。在路上，我看见有一个沟渠盖没盖好，我就绕着走过去。走着走着，我突然发现在身旁的魏筠珂不见了，我回头一看，见到他正在用力地把沟渠盖搬起来，想要把盖子盖回去，可是他不够力，搬不起来。我说：“魏筠珂，咱们快走吧，已经二点半了，再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏，还是不要搬了吧。”他听了我的话后，说：“我们应该助人为乐，我觉得这样做更加快乐。何况我们是学生，要有乐于助人的好品质，所以我们更加应该这样做。”听到这些话后，我惭愧极了，走过去和他一起把盖子盖回去了。我的小伙伴还是个“书呆子”呢！有一个星期六的早上，我和他一起去书店买书，当他看到《小学生作文宝典》这本书时，就高兴地买下来，在旁边津津有味地看起来，我在书店走了两圈，发现没有我想买的那本书，于是，我大声地说：“走，我们到别的书店买书。”可他都好像没听见一样，还在看他的宝贝书。看来，他已经被书中那优美的章节陶醉了。我只好一个人生气地到别的书店买书。等我挑了几本好书往回走时，只见他还在那儿贪婪地看着书。我没办法，只好在那儿等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二点了，我才觉悟过来，大声地对他说：“十二点了，还不回家？”我喊了好几遍，他才问我：“几点了啊？”我有气没力地说：“十二点了……”他听了，才依依不舍地放下书。飞快地回家了。
虽然，我现在只是一个十二岁的少年，但我可以说，她，是我的一个挚友，一个值得我去尊敬的女孩子。这就是我的小伙伴。
我的伙伴六年级作文
冒着蒙蒙细雨，我第一次来到了李爱民的家。初次见到李爱民，只见的他身材瘦小，好像风一吹就会倒了似的，皮肤黝黑黝黑的，衣着极其朴素，一双小眼睛却乌黑有神，仿佛会说话似的。一见到我们，他就露出腼腆的笑容，把我们领进了屋。
李爱民的家矮小简陋，走进里面一看，没有豪华的彩电，没有高档的冰箱，更没有先进的电脑，只有一张床、一台小电视机、一张桌子和一把椅子。而且，里面的光线很昏暗，棉被和衣物也摆放得非常零乱，还散发出阵阵霉味。
虽然他只是一个二年级的小学生，但见了我们却像见了老朋友似的兴高采烈地跟我们聊天。在跟李爱民的交谈中，我知道了在他刚学会走路的时候，全家就从河南千里迢迢地来到这里打工，已经有八九个年头了。李爱民的妈妈起早摸黑地在工厂里打工，从清晨第一缕阳光到月上树梢。他爸爸是一位临时工，哪里有活往哪里赶。平时李爱民独自在家，总能很好地安排自己的学习时间，并能帮助爸爸妈妈做一些家务活。他的脸上总是带着甜甜的笑容。
比起他来，我可是家里的小公主，过着衣来伸手，饭来张口的生活。此情此景，顿时使我的脸火辣辣的。我献给他一份爱心，而他却给我了最珍贵的东西。
我的伙伴六年级作文
我有一个好伙伴，它教给我知识，教给我做人的道理，给我带来无穷的乐趣，它就是——书。
关于书的最早记忆，是从妈妈每天的床边故事开始的，因为小，不识字，只能乖乖地做个听众，在那美妙的故事中安然进入梦乡。而稍大一些，爸爸妈妈就给我买花花绿绿的小人书，他们一字一字地为我朗读，一页一页地教我翻阅。那声情并茂的讲述逗得我乐哈哈。
慢慢地，我上了小学。一二年级时，注音书成了我的最爱，里面各色各样的故事让我充满幻想、好奇和渴望。到了三四年级，这些注音书在我的眼里已经淡然无味，而科普类的书籍已经成了我的常客，因为它向我展现了另一个神奇迷幻的世界，让人神往。现在，我已经五年级了，一些具有警示作用的书也逐渐走进了我的生活。记得前段时间我有幸拜读了丁品森爷爷所写的《青少年心灵日光浴》这本书，书中的每一篇文章都令我受益匪浅。其中《要有分黑白芝麻的耐心》这一篇，更是给我留下了深刻的印象。文中讲的是有一位屡屡失败的青年搞不懂自己为什么总是不成功，而去请教一位智者，智者什么也没说，只要求他将混在一起的黑白芝麻分开来。青年用手拣了一会儿，很快就没有了耐心，第二天只好再次请教。智者告诉他做事要有耐心的道理，使青年深受启发，最终取得了巨大的成功。是啊！俗话说得好，“心急吃不了热豆腐”，这正说明耐心是成功的关键因素之一。
在现实生活中，许多人做事往往因为缺乏耐心而半途而废，我也曾犯过同样的毛病。那次，我把爸爸买给我的玩具小汽车给拆得乱七八糟的。可当我想把它再重新安装好的时候，却怎么也装不好。这时，我心里害怕起来，心想:好端端的汽车被我拆散了，爸爸非骂死我不可，我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。结果，我把小汽车弄成了“四不像”。当时，我真希望有神仙能帮我一把，可神仙又岂能如愿而知呢？就在我无计可施，想放弃不干时，我突然想起了那位分黑白芝麻的青年，想起了智者说的话：“做事要有耐心，绝不能轻易放弃。”是呀，我怎么能稍微碰到困难就退缩呢？我应该要咬牙切齿。于是，我开始心平气和地继续组装小汽车。一次、二次、三次……最后我终于成功了！
我的伙伴六年级作文
每个人都有自己最知心的朋友，他们好比暴雨后的一缕阳光，抚慰你受伤的心灵；又好比大海中的一盏明灯，指引你前进的方向。只有友谊是纯洁而长久的，我们每个人都要珍惜自己的那份独特的友谊。
我有一个非常要好的朋友，在我们读二年级的时候就已经认识了，可却是在三年级时结交的。她有一头乌黑的长发，却很干燥，乱乱的，就像烫过卷发一样。最大的特点就是在她那高高的鼻梁上架着一副两百多度的眼镜，薄薄的镜片后面，那双水灵灵的大眼睛正闪烁着智慧的光芒。她有许多与众不同的特点，可唯一引起老师和同学们共鸣的是——爱笑。你可不要以为只是简单的一笑，她笑起来啊，那可算得上是天翻地覆，一点儿不注意淑女形象，常常笑得肚子疼了半天才缓过神来。而且她的笑声极具感染力，总是把我也逗笑起来。记得那一次，是上四年级的时候，学校放学了，我们像往常一样留了下来，一起做作业。可就在这时，她扑得一声捧腹大笑起来，把章老师还有其他同学都吓了一大跳，我顺着她手指的方向一看，自己也笑了起来，原来是有位同学的站姿太滑稽了——她的腿成“人”字形站着，就像憨豆先生跳水时，四肢被吓得僵硬时的动作，别提有多有趣了，那位同学的脸刷得一下红了，可她却还在一直不停地笑，虽然知道这会影响别的同学，但总停不住，好不容易不笑了，可过了一会儿又哈哈大笑起来，把我也给逗笑了，害得我手中的笔都握不住了。她直到回家的路上都还在笑。
这就是我的小伙伴——一个活泼可爱，笑起来连老师都束手无策的女孩儿。
我的伙伴六年级作文
每个人都有自己的朋友、伙伴，他们都或多或少地影响着你的人生。当你难过的时候安慰你，在你高兴的时候和你同乐。我也有一个很要好的伙伴，他的名字叫：陈志浩。
陈志浩的长相和别人与众不同：一头乌黑发亮的黑发中，躲藏着几根银发;浓密的眉毛如弯月般挂在额边;那双炯炯有神的大眼睛旁，一颗显眼的黑痣总是引人注目。
陈志浩不仅长得与众不同，就连他的性格也很受人喜爱：直爽、阳光、十分善良、很爱护环境卫生。记得去年暑假的一个早晨，我仍像往常一样游走在梦乡中。“叮咚、叮咚”，恼人的门铃声把我从睡梦中吵醒，我揉着睡眼惺忪的双眼，从“猫眼”望出去，哦，原来是他。打开门，只见陈志浩身着一件蓝色的短袖，手中拿着两把铁钳和几个塑料袋。见我一脸疑惑，陈志浩满脸微笑地对我说：“快去准备一下，我们马上去公园，记得留一张纸条，免得你爸妈担心!”“去公园干什么?”我不解地问。“到了你就知道了。”就这样，我便莫名其妙地被他拉到了南河公园。“好吧，开始吧!”说完，他递给我一把铁钳和几个塑料袋，自己拿着另一把铁钳四处张望着。忽然，他眼睛一亮，好像发现了什么，大步流星地走到了一包垃圾前停下，弯下腰，慢慢地夹起垃圾袋，小心翼翼地把垃圾袋装进了塑料袋。我学着他的样子，将所发现的一个个“敌人”装进了垃圾袋。正当我们热火朝天地“工作”时，只听一声惨叫。我们循着声音跑了过去，发现原来是一位老奶奶摔倒了。陈志浩一见这情景，连忙丢下手中的铁钳，飞快地跑到了老奶奶身边，将老奶奶轻轻地扶起，并帮助老奶奶拍掉了衣物上的灰尘，关心的问道：“老奶奶，您没事吧?要不要我扶您回家呀?”老奶奶慈祥地笑了，温和地回答：“不用了，我家就在附近。你真是一个善良的好孩子，谢谢你了!”说完，老奶奶便慢慢地消失在了我们的视线中。
看，这就是我的好伙伴——陈志浩，他就是这样一个直爽、善良、爱护环境的人!
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我的小伙伴六年级作文我的小伙伴六年级
原艺丹的外号叫“原大头”。她是我从两岁半玩到现在的好朋友。
她和我个头差不多，就是要比我胖一些。我们都是短头发，但肌肤略有不同，我比她要白一些。她长长的睫毛就像河岸两边的青草，而水旺旺的大眼睛就是一潭深不见底的湖水。我们都是大圆脸，大脑袋，就是因为我们这相似的相貌，让很多人误以为我们是——双胞胎。
她是一个名不虚传的“书呆子”。有一天，我到她家去玩，我正在看电视，她很着迷地看着《窗边的小豆豆》，我们各干各的事，偶尔说句话。突然，她妈妈在厨房里喊道：“原艺丹，帮妈妈到楼下去买瓶陈醋!”她却无动于衷，她妈妈又喊了一遍，原艺丹才反应过来，她马上跑出门，走时还不忘悄悄把书带走。时间一分一秒的过去了，转眼十分钟都过去了，我焦急的等待着，哦!可算回来了，当阿姨问她醋时，她一拍脑袋“呀!我给忘了。”说着便以百米冲刺的速度买了瓶醋回来。我看着她，觉得哭笑不得，也不禁感叹到，还有这样的书呆子。
这就是我的朋友——-原艺丹，我们就是一对形影不离的拍档。
我的伙伴六年级作文
放眼望去，那张座椅上，再也没有人了，往昔，那张座椅上，不是充满了欢声笑语吗?可惜，此时人去位空。
“嘿!你们等等我!”
耳边传来熟悉而讨人厌的声音，我们不禁加快了脚步，“跟屁虫”也加快了脚步，挤在我们旁边，气氛真是无比尴尬。
是真的，自从她和别的女生做了朋友后，我们屡屡看她不顺眼，每天下课，听到从她的座位上传来“震天响”的聊天声，我们就会送无数的白眼给她，和她的“新欢”。每次她欢笑，我们就苦闷，每次她伤心，我们就快乐，更过分的是，我们将她的涂改带藏起来，她焦急地找过一下午。
那一天，她来到了我家，我仍旧对她一如既往的冷淡，只见她轻轻地说：“这个礼物送给你，许。”我从她手中接过礼物，是一个玻璃瓶，透过闪耀的玻璃，里面是各种颜色的糖果，在阳光的照射下，折射出七彩的光芒。“快要期末考试了，加油!”可是她的目光里，分明闪烁着其他的意思。
她走后，妈妈看到了她送给我的礼物，问我：“是告别的礼物吗?”
“告别?”
“是呀，听她妈妈说，下学期要转学了。”
“转学?”
“转到上海去。”
此时，一张卡片从瓶子上飘下来，写着“给我最好的伙伴。”
我的伙伴六年级作文
安羽泽是我大姨的宝贝儿子，是我小时候的玩伴。他虽然比我大几个月，但是从小被我“欺负”，不过，我也知道，那是他让着我。因为他的谦让，我从小就有一条定论：他的就是我的，我的还是我的!
“喂，你拿我积木干吗?”三岁半的我，正坐在光滑的地板上玩积木，背后传来一阵很好听的声音。我转过头去，一个白白胖胖的男孩站在我身后。他白白嫩嫩的脸上镶嵌着一双大大的“黑珍珠”，红红的鼻子，小巧的嘴巴，要不是仔细看，我还以为是女生呢!
“这是你的?”我拿着一块积木问。“对!”他不满地嘟起小嘴说。“对……对不起，我不知道这是你的。”我的眼睛里闪着泪花。“哎……哎，你别哭，别哭啊!”他不顾形象地来劝我。见他这样，我哭得更来劲了，不顾一切地哭。
“你看!”他在我前面说。“嗯?什么?”我抬起头来，看到他小巧的鼻子，转眼间变成了小丑的鼻子。“你看，我会变魔术哦!”他把一个娃娃从他背后“变”了出来。“哈哈哈……”我的泪珠虽然还挂在脸上，但笑声传遍了整间屋子。
“我就是不给你!”我拿着他的水晶球在草地上到处跑。“喂，还给我啦!”他在身后追我。“啊!”伴着一声惨叫，“砰……”水晶球破了。“你有没有事?”他跑过来，扶着我急切地说。“水……水晶球破了。”我伤心地说。他注视着破碎的水晶球，半晌没说话。“好痛!”我站起来，去找水晶球里的照片。“你怎么啦?”他的眼睛从水晶球上移开，“啊!你膝盖出血了!”他说。“啊!好痛!”我痛苦地呻吟。裤子被划破了，他把裤子坏的洞轻轻拨开，“呼呼……”他帮我吹伤口。这时的他，让我觉得他特别成熟。
“妈妈，妈妈，今天安羽泽哥哥怎么没来玩?”我拉着妈妈的衣角问。“羽泽?对!今天羽泽和大姨去深圳，我们待会儿去送送他们。”妈妈突然想起这件事来。我呆呆地怔在原地。心想：什么?安羽泽要去深圳了，那他岂不是就不能和我一起玩了?妈妈匆匆忙忙地换好衣服，拉着我坐上了车。
大姨和安羽泽在候机室。安羽泽有些不高兴，手中拽着一张白色的卡片。妈妈看见了他们，拉着我走了过去。妈妈跟大姨嘘寒问暖。我这才发现，安羽泽手里拽着的不是什么卡片，是那水晶球里的照片。
“这个送给你!”安羽泽把那张照片送给了我。“你会回来找我玩吗?”我拿着照片，瞪着圆溜溜的眼睛，天真地问。“会，我一定会回来找你玩的!”安羽泽说。
我和妈妈目送他们离开，眼泪悄然落下。
我的伙伴六年级作文
大大的眼睛，一眨一眨的如同那天上的繁星在和我们捉迷藏一躲一闪;蓬松的头发如同一个鸟窝，七零八落地落立在头颅之上;高而强壮的身体，显得无人可拦，无人可抵，时不时拉起衣服，露出肚皮来，似乎要向大家展示什么。他的表情更是变化多端。听见了一个人说笑，或是看到了一件令人开怀大笑的事情，他是笑得合不拢嘴，眼睛眯成了一条缝;如果是犯了一个严重的错误时，老师批评他，他的嘴马上就撅了起来，似乎很委屈，就像大家冤枉了他似的。
“王子，呵呵!”闻声一听，转过身来，原来是他。他时不时头一摇，我见了他像躲瘟神似的，正准备出逃，只见他堵住出口，我赶紧转攻为守。唉!哥郁闷呀!我的身体只有他一伴强壮，我见他准备攻“城”，只好退“城”一步，来到靠墙的座位上，他轻而易举地“攻”破了我的“城门”。我见了他简直是老鼠见了猫，我虽是“老鼠”，但也是《猫和老鼠》中的“老鼠”，所以我果断地决定——开启“金脑袋”对他说：“看，你后面是谁?”他转过头去，趁这个机会——跑，而那个“猫”还算聪明，一转头，发出不对劲，赶紧冲前一步堵住出口，可我已经逃之夭夭了。接着一场大规模“追逐战”在教室里展开了。
虽说在平时，他调皮的很，但是为班级荣誉他可认真了。有一次，我们与邻居班——三班，进行了一场篮球友谊赛。“呀”!他奋力跳起，用力一传，将篮球传到我们班涂天天手上，“啪啪、啪啪”涂天天拍着球直奔前面篮框，只听“砰”的一声，“呀球进了!”我们班的同学欢呼着、喝彩着，大家都为进了一球而高兴，他们都为涂天天骄傲!我觉得最值得大家骄傲、自豪的人应该是——他。如果他不将球传给涂天天，他会进球吗?如果他为了自己显出自己的`能力，一个人抢到球，直接上去投，大家会赞扬涂天天吗?不会，很简单!当大家赞扬涂天天时，他并没有生气，并没有认为大家赞扬错了人。而是在后面比赛中继续抢球、传球。他在自己摔了一跤时，别人来抢球，他不顾自己身上的疼痛，不顾自己的摔倒样子是多么滑稽可笑。他抱住球死死不肯放开，“投球，快、快……”湛蓝的天空下，那小小的篮球场，已经被快乐的气氛感染了。
这就是我的好伙伴——邹宁，一个玩皮、勇敢，负有正义感、荣誉感的人。
我的伙伴六年级作文
冒着蒙蒙细雨，我第一次来到了李爱民的家。初次见到李爱民，只见的他身材瘦小，好像风一吹就会倒了似的，皮肤黝黑黝黑的，衣着极其朴素，一双小眼睛却乌黑有神，仿佛会说话似的。一见到我们，他就露出腼腆的笑容，把我们领进了屋。
李爱民的家矮小简陋，走进里面一看，没有豪华的彩电，没有高档的冰箱，更没有先进的电脑，只有一张床、一台小电视机、一张桌子和一把椅子。而且，里面的光线很昏暗，棉被和衣物也摆放得非常零乱，还散发出阵阵霉味。
虽然他只是一个二年级的小学生，但见了我们却像见了老朋友似的兴高采烈地跟我们聊天。在跟李爱民的交谈中，我知道了在他刚学会走路的时候，全家就从河南千里迢迢地来到这里打工，已经有八九个年头了。李爱民的妈妈起早摸黑地在工厂里打工，从清晨第一缕阳光到月上树梢。他爸爸是一位临时工，哪里有活往哪里赶。平时李爱民独自在家，总能很好地安排自己的学习时间，并能帮助爸爸妈妈做一些家务活。他的脸上总是带着甜甜的笑容。
比起他来，我可是家里的小公主，过着衣来伸手，饭来张口的生活。此情此景，顿时使我的脸火辣辣的。我献给他一份爱心，而他却给我了最珍贵的东西。
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