优秀作文的结构严谨有序，每个段落都紧密衔接，构成了一个完整的故事。小编精选了几篇具有代表性的优秀作文，希望可以给大家展示一下作文的风采。
成长需要空间高三作文
爸妈眼里，我可能还是那个天真烂漫的小跟屁虫，可事实上，自进入初中，我“蹭蹭蹭”疯长，早变成能独当一面的大男孩了。少得不能再少，出去玩回来稍迟一点，自己动手做顿饭，总是行的吧?现实情况恰恰是，偏不。为何?别急，请听我慢慢道来。
那个周末，爸妈都不在家，百无聊赖的我，打算出去转转。借保安大叔的电话与爸请假，他同意了。在同学家，我玩得不亦乐乎。等兴尽返程，却发现家中还空无一人。纳闷归纳闷，我还是打开电视，边看边等。
爸妈终于回来了，但满面愁容。看见我，嘴竟然张得大大的。大到什么程度?能塞下一只鸭蛋!还不约而同地：“你，你你……怎么在家?”奇怪，我本是爸妈孩子，不在这里在哪里?见我莫名其妙，妈妈扑过来追着问：“你刚在哪里的?”等我说明情况，爸爸高高举起手，恨不能把我揍扁。
原来，在同学家玩得正嗨那会儿，他们回来不见我，急了：“都五点了!不会出什么事情吧?”妈妈埋怨说就不该放我出去，放了也该问明去向……爸爸呢，又委屈又担心。他急中生智，回拨我打给他的电话，可从保安大叔那儿没得到任何实质性帮助。他又病急乱投医，居然把电话打给了老班。“什么，学生丢了?这还了得!”老班也不淡定，不单在家长群发布了我失踪的短信，还发动大家一起帮着查点。那阵势，恨不能掘地三尺。
“也怪我不好，不该那么晚回家。可是，爸爸妈妈，我这么大的男孩，就算晚点回家，又能出什么意外?这么劳师动众，我返校后还怎么见老师与同学?”当我梗着脖子和爸爸妈妈讲出这段话时，爸爸又要举手打我。妈妈呢，则伤心地数落，说我不学好，就学会逆反了。
还有一次，我突然想自己做碗蛋炒饭吃吃，就依照记忆里的模样，找来了鸡蛋，洗净了大蒜，切好了生姜，剁好了胡萝卜和火腿肠……还往热锅里倒了一点油。油入锅，自然会有一阵“噼里啪啦”。这声音没吓着我，反吓着了妈妈。她冲进来，大呼小叫的，把我也吓得乱了阵脚：想关火的，却把火调得更大。然后，油锅里起火了……从此，妈妈以“还想把自己烧焦吗?”为借口，一直不让我尝试。我的做饭梦，也破碎了。
我还是想说：爸爸妈妈，知道你们为我好，可我真的需要成长空间。你们经常与我讲自己小时候怎么偷偷下河游泳，怎么偷偷活拔邻家公鸡的羽毛，又怎么偷偷爬到树顶上躲起来……我想学，你们也得给我一点机会啊。放手吧，爸爸妈妈!让我跌倒，让我自己站起;让我犯错，让我自己改正。爸爸妈妈，我是你们的宝贝，可我不想成为温室里的花朵。给我一点成长的空间吧!
孩子需要“名著”之外的阅读空间
李北陵。
10岁的佳佳虽然才是小学四年级的学生，在不到两个月的暑假里，除了写作业，还要按照妈妈安排的任务，读完10本中外名著（《中国青年报》8月9日）。据说，做语文老师的妈妈如此安排任务，有着充分的理由：“他喜欢看书，但是老看些乱七八糟的书，暑假时间很宝贵，读些名著对他以后写作文很有帮助。”
记得，小时候我三兄妹一到放假，做中学教师的父亲就把我们“请”到离他教研室很近的学校图书馆，让我们仨在书堆里任意挑选。在那里，我们翻遍了所有的中外童话、民间故事，然后又开始进军中外名著……所幸的是，父亲那时从不干涉我们的阅读自由，从来不给我们划框框必须看什么、不许看什么，只是晚上乘凉时叫了我们几兄妹去讲述书中的精彩片断和情节，不时给我们讲一些书中涉及的逸闻，天文、地理、历史知识，有时还有意地穿插使用他所熟谙的德语或英语词汇。
父亲的无心插柳，不但把我们兄妹引到了一个神秘而广袤的世界，更培养了我们兄妹读书的兴趣和习惯，培养了我们兄妹在后来的工作和生活中所必要的笔力和嘴力。弟弟后来成为古诗词研究的专家、高级工程师，妹妹成为作家，我也在新闻宣传和企业管理上小有成就。而父亲给我们的读书“遗传基因”，也无意中“传递”给了后一代―――我们所有的孩子都从小喜欢读书。
我所以这样不怕耗费笔墨地讲述自己的故事，不是要说我的父亲有多么高明，实在是想说清一个道理：对于孩子的读书，强迫不如激趣，限制不如引导。书籍，其实并无“闲”与不“闲”之分。一般而言，不同的年龄有不同的接受能力，不同的接受能力有不同的读书兴趣点和兴奋点。非“名著”、“经典”不读，非大部头、名家之作就是“乱七八糟”，无疑是错误的.阅读观。
正确的世界观、人生观、价值观绝非来自耳提面命的空洞说教和标语口号，而是来自耳濡目染的熏陶、人生实践的砥砺，也来自贯穿着做人道理、人生哲理阅读中的潜移默化和内心自省。读书，何“闲”之有？同样的道理，儿童文学，是孩子精神生命健康成长的必需品。尊重儿童，呵护童心，捍卫童年，就是不但要给孩子应该得到的物质营养，也应当让孩子在兴趣的阅读中吮吸精神的营养。但愿，我们做长辈的在孩子假期的读书上，少一些强迫，多一些引导，绝不要只单单想着孩子的作文成绩，而随意地剥夺了孩子的阅读权！
成长需要空间
那一段锥心的痛苦回忆，叫成长！
从出生到迈出人生第一步，是一段成长，因为有这一结果，并不是什么不劳而获的，而是一路的磕磕碰碰，一路的坚持，一个对行走的渴望，在这个过程中我们曾在尝试中受伤，但我们会在某个瞬间化为我们的成长，那些苦也会成为完成目标后的甜。
当然，这一路也少不了他人的扶持，在学走路时，父母曾无数次伸手扶持你，在你快倒下的时候伸手保护你，你的笑甜在他们的心窝，你的哭痛再在他们心扉。
从说话到上学到毕业，中间有无数个说不清的感觉，喜悦，忧伤，兴奋，痛苦，这一切也会因为你的成长，而承载的越来越多，不要说这世界不公平，这是每个人都经历过的。
有苦，有甜，有乐，有痛，有聚，有散，有对，有错。我想青春就是这样，青是受伤，春是成长。
雄鹰之所以能在高空自由翱翔，是因为它有一双健壮的翅膀；大海之所以能激流浩荡，永不停息，是因为它有惊涛拍浪的神奇力量；毛毛虫之所以破蛹成蝶，是因为它勇敢地选择了突破。
“我想表演一个魔术。”“老师，我会跳街舞，我来跳街舞。”“近，我又新画了一幅画，我参加书画展示”。艺术节快要到了，同学们都在踊跃的报名。
最近听了梁静茹的勇气，那声音拨动了我的心弦，我也想报名，我也想把那美妙的歌声唱给大家听。
成长需要空间
成长，需要空间，整理自己杂乱的思绪;成长，需要空间，收藏自己无法言语的秘密;成长，需要空间，使生活更加殷实!以下是本站小编为大家整理的成长需要空间议论文，欢迎大家参考阅读。
我们的成长需要昂首阔步向着灿烂的朝阳，亦需要驻足回望细数经历的片段。
只需轻轻转个身，你便会得到你奋起的动力，便会寻到你潮湿的鼻息，当你鼓起勇气向后转，你会发现成长的路上许是一路荆棘，是你赖以存活的一个呼唤，你拥有他们，于是他们是你以无穷尽的力量。
所以我们的成长中需要空间，我们需要自由。为了自己的自由努力。
钱不是万能的呀?孩子在成长过程中需要空间。他们需要空间来休息，需要空间来做自己想做的事情。即使孩子天生原本有的天赋，父母不尊重孩子的选择，不给他们一个属于他们自己的空间。他们天大的天赋也会被你们埋没呀!所以呢，在这里，劝告并呼吁各位身为人母、人父能给孩子一个空间!
在学校，老师应提倡学生大胆地发挥想象，给学生们一个创新机会。课堂上，老师提出的问题应给学生自己独立思考的余地，呼唤学生大胆发挥，大胆地将自己的想法说出来。不管你是否知道答案是否正确，答案永远不是唯一的。这样，21世纪的学生大脑才不会像钢铁那样快生锈呀。多动脑筋，脑袋才会越用越灵活!因此，老师们应给学生一个空间并鼓励学生勇于发挥。
生活中存在着许许多多这方面的事例。在家，父母应给孩子空间;在学校，老师应给学生空间;在社会，人民应给自己空间。这不正如天空展翅高飞的小鸟们需要蔚蓝的天空;水底自由自在的鱼儿需要广泛的海洋。我们的成长需要无限的空间!
曾几何时，爱上了仰望天空——是向往天边的云卷云舒，是羡慕小鸟的自由飞翔，还是感叹于鹰击长空的那份潇洒?无尽广阔的天空让我对一切十五都充满了兴趣，保持着心中的那份好奇。所以，我感谢这片天，不仅然我看到了自己的渺小，还给了我一个偌大的成长空间。
一直在玻璃瓶里成长的幼苗，永远不能长成一棵大树;在庇护下生存的树木，绝不会伟岸参天……倘若永远只俯视大地，也就脚下那一方净土，而不会知道世界之大，茫茫人海，自己只不过是一颗尘土!只有投身于一个更广阔的天空，让心装下更亮丽的景色，拓展到更宽广的宇宙，才能拥有前进的动力，去翱翔于希望的蓝天，挥舞着翅膀去感悟成长的快乐!
在蔚蓝的晴空下成长着，时间的消逝带走了童年，而今，带着朦胧的情感看着未知的一切，在窗前感受着时暖时冷的风，迎接每一个崭新的天明，伴随着朝阳与落日相依!望着路边茁壮成长的树木，我终于明白，为何每一次跌倒，妈妈总让我勇敢地爬起，原来，她早已知道花盆里长不出青松，鸟笼里飞不出雄鹰!为何每一次当我挥动着翅膀徘徊在天际，恍若迷失了方向，妈妈总轻声叮咛“孩子，属于你的蓝天，飞吧!”原来，她早已意识到飞的再高的雄鹰也无法替代小鹰去飞!
一直舞蹈需要表演的舞台，一张白纸需要色彩的渲染，一个人的成长需要有属于自己的空间，即使放弃美丽的热闹，选择静静的沉默，凭栏望月，看着世界，独自一人感叹，也是种享受。
我们的成长需要空间作文
每一个人都要经历成长的历程。并且每个家长都希望自己的孩子快速的成长起来。但是，成长的空间往往太狭小。使我们无法放开自我，展开真正的翅膀飞往蓝天。
是啊！大人们你们听见我们作为孩子的'心声了吗？你们每一次限制我们之前都有考过我们的感受吗？你们大人一天到晚就是学习学习再学习。在我们的生活中难道就没有一个乐字吗？难道你们也就忍心剥夺我们的自由吗？那还有什么空间可言。更不要谈什么多方面发展，快乐而又健康的成长了。
又是，当我们其他方面不如他人时，大人们一定又会把所有的责任推向我们，什么还不够努力呀，你太贪玩了。天知道，我们那里在玩呀！当大人们说出这些话的时候你们有没有想过责任是否真的在于我们，当初都是因为你们限制了我们的天地，才变成一个个的书呆子呀。
成长，需要空间。请父母们给我们一片属于自己的蓝天，我们一定会尽力展开自己的双翅，翱翔于蓝天之上。
向空间要能源空间太阳能离我们多远能量需要空间
1.、但是，面对3年的同学，许多熟悉而又陌生的面孔，这一辈子，可能也是最后一次见到了。
2.多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语?泪流默无声。
3.不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子。
4.大学3年里，感谢你们一直陪伴着我。照顾着我，让我在这距离家20xx公里外的地方依然体会到家的温暖。
5.离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。
6.但我希望，在某年，我们重逢时能够很会心的一笑，大学一年，你们带给我很多快乐，曾经的不愉快，我们都把它遗忘。
7.当你再重温我们在一起的旧梦时，那时只有寄托于千里之明月。
8.毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。伤感的句子。
9.分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼……也许你神往于雪山的颜色开一朵雪白的花象心一样纯洁也许你酷爱太阳的火力开一朵火红的花象梦一样美丽。
10.分离之际，愿我们俩友情万古长青!清静的湛教校园，你我朝夕相处，笔墨相亲，晨昏欢笑，情如手足，义重泰山，怎奈光阴流逝，岁月不返。
11.今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手，愿友谊在竞争中更加深厚。
12.静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
13.聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中。
14.离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。
15.离别不是结束，而是美丽思念的开始;海内存知己，天涯若比邻;送君千里，当需一别。
16.流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见!朋友，珍重!
17.岁月带得走时间，却带不走我对你的思念。毕业带得走思念，却带不走你我同窗的情谊。时间飞的越远，思念就越深，思念越深，情谊就越浓。喝一盏茶，饮一杯酒，轻轻的道一声：朋友珍重!
19.明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。
20.那些年，我们致命的曾经、对不起，我最亲爱的，我的文笔太过稚嫩，无法用华丽的语言写出我们最美的曾经、只好用简单的话语描述、这一天、致我们未曾逝去的青春、这一年、致我们最美的下雨天。
孩子需要“名著”之外的阅读空间
习惯是人才素质的标志，良好的习惯让人受益终身。孩子必须养成良好的阅读习惯，但其养成并不只靠学校单方面的培养就能完成，与家庭的影响也密不可分。父母的语言表达能力和方式是影响儿童阅读的一个重要变量，总体而言，大体可以把家庭环境分为两种类型：
一种是重视语言的家庭。在这种家庭中，父母经常使用较为规范的语言与孩子交流，并在家庭生活中占有很大分量，有较高的文化素养。在这种家庭中长大的孩子，从小就受到良好的语言刺激，知道语言的重要性，养成重视阅读的良好习惯。
另一种是缺少语言刺激的家庭。父母或是沉默寡言，或是讲话简单，不讲究用词的丰富与规范，孩子生活在一个缺少语言刺激的家庭中，没有意识到语言的重要性，所以从小就缺乏语言经验。长期以往，很容易养成孩子不爱阅读的`习惯。
家庭对阅读习惯的养成很重要，那么该如何创设氛围，引导孩子养成良好的阅读习惯呢？
・营造一个阅读的环境。
哲学家波普尔的父母非常注重环境对孩子的影响。在波普尔的家里，除了餐厅外，其它地方几乎全是书。在那间特大的藏书室里，放满了弗洛伊德、柏拉图、培根、笛卡尔、斯宾诺莎、康德和叔本华等名家的上万册著作。波普尔后来回忆说：“在我还未能读懂父亲的这些藏书前，它们就已经成了我生活的一部分。”因此，父母如能为孩子提供一个良好的阅读环境，给孩子提供一些他喜欢的、有趣的阅读材料，可以放宽孩子的阅读范围，让孩子自由选择喜欢的内容，发挥其天性，从而爱上阅读。
孩子阅读能力的提高是一个渐进的发展过程，要帮助孩子提高阅读能力，父母最好能够和孩子一起阅读，比如每周进行一次。和孩子一起阅读不仅能够营造读书的气氛，让孩子乐于阅读，而且父母也可以提前看看孩子要看的书，向孩子提出一些问题，让他带着问题去阅读，提高阅读的目的性。对于一些优秀的作品，父母还可以和孩子一起讨论，让孩子发表意见和观点，以培养孩子的理解力，激发阅读的兴趣。孩子在家庭中，必然会受到家人潜移默化的影响，若想孩子爱读书、知勤奋，父母就该身体力行地带头读书看报，着力营造家庭的读书氛围。
成长需要空间
成长的道路崎岖万分，但。然而，我是被笼子锁着的小鸟，却不能拥有自己的空间。
星期天，我又被父亲的笼子锁住，不得不在屋里复习和预习功课。
“嘻嘻，哈哈”。窗外又传来了伙伴们的嘻戏声，那声音如同金铃般动人好听。我顺着声音望去，只见几个同龄的“自由解放”者正在稻草堆上跑跳着。那般空间，那般自由，好让人羡慕。
伴着那“嘻嘻，哈哈”声，我又陷入了回忆……。
稻田里空荡荡的，留下的是那悲伤的稻根和稻草。唯打破沉默的就是孩子了，其中就有我。风微微的吹着，我们玩的真是不亦乐乎。玩啊，玩啊，天气冷了。玩啊，玩啊，天空黑了。母亲气冲冲的走来，抽起棍子就捉我，我当然像老鼠见了猫似的就跑，可是由于母亲的“飞毛腿”，我还是被捉了回来。虽然我没被吞吃，但我身上出现了伤疤和痛。那种痛，直到现在，似乎还感受着。
“不要想了，”我的大脑“司令部”突然发起命令。是啊，不能再想了，要不然作业没有做完，那我就又争取不到玩的空间了。
在我的努力下，终于完成了父亲的“作业”。“素君”啊！是爸爸，“看，我给你买什么了，”爸爸说道。“还能有什么，又是资料呗！”。“嗳哟！我女儿真聪明。”爸爸高兴的说。而我却怎么也兴奋不了。
爸爸呀！爸爸，我多么想拥有自己的空间，您何时才能满足我这么一个小小的奢望呢？
成长需要空间
“怎么还在讲话？不知道把作业拿出来做，把书拿出来读！”随着一声怒吼，教室里顿时鸦雀无声，眼前出现的是某老师气得发紫的脸。无奈，只得把还没有啃完的方便面塞进课桌，拿出当堂课的课本，望着墙上指着5∶15的钟，等待着5∶45下课钟声的敲响。
月考、半月考、期中考、模拟考、中考，普通高中、重点高中，一个个烂熟于心的字眼时不时地闯入耳膜，伴随着这些的是一阵阵惶恐，一阵阵揪心。对于这些，我们无从选择，唯有面对，因为这是我们的责任，我们完全被这种责任紧紧地束缚住了。
好不容易熬到放假，回到家，以为可以多一些自由的空间，可偏偏事与愿违，在家里不是做作业，就是上补习班。总之，就是不能看电视，不能上网，不能做自己想做的事。
老师和家长是为我们好，这我们知道。虽然累，虽然苦，但不经风雨怎能见彩虹。然而，我们更加清醒地知道，鱼儿需要广阔的海域，才能遨游；鸟儿需要辽阔的天空，才能翱翔；种子需要肥沃的土壤，才能茁壮成长。我们也需要自由，也需要放松。学习的压力如同一个巨大的包袱，压得我们喘不过气来，压得我们几乎就要丧失斗志。
毛主席说，我们就像是早上八九点钟的太阳。是啊，我们本该像初升的太阳那样朝气蓬勃，光芒四射。可现实并非如此，我们整天沉默寡言，血管快要冻结，思想已经麻木。
在学校，同学们拿着自己的武器，踏上征程，在没有硝烟的战场上拼搏，几乎完全丧失了自由。在家里，早已没有了一家子围坐一起享受天伦的乐趣，取而代之的不是埋怨、责备就是呵斥、谩骂。电视不属于我们，网络不属于我们，大自然不属于我们，连起码的儿童游戏也远离了我们。封闭、封锁，不为别的就为学习。压力、压抑，我们已不堪重负。
鱼儿在潜游，鸟儿在翱翔，种子已发芽，我们也需要成长。爸爸、妈妈、老师，给我们一些成长的空间吧，我们已经懂事，我们需要长大。
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成长需要空间
小时候，我们在父母羽翼的呵护下，一天，一天，又一天地长大。
现在，我们一天，一天，又一天，仍然没有离开呵护的羽翼，但我们渐渐开始感到一些不适，想要一片属于自己的天空。
时光荏苒，我们产生了叛逆心理，也想“凤凰涅？”，我们开始有了一些个人的秘密，不愿拿出来与人分享，时刻渴望从父母那里拿到一本“解放证书”，再也不愿唯父母之命是从，只想在自己的天空“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
然而，父母总是一味过分地关爱我们、叮嘱我们，怕我们学坏，怕耽误了前途，怕这又怕那，所以，我们只能在父母的眼皮底下“潜滋暗长”。
懵懂之中，我们“爬过”小学，又一脚“踏进”初中，以为这一下进入了我们的乐土，以为这一下可以离开父母的羽翼了，但让我始料不及的是，我们还是离不开父母牵在手中的风筝线，因为我们永远只能是一只逃不脱父母双手的风筝，如果我们飞偏了，他们随时会将手中的线拉一拉，校正方向，如果飞得太高，他们会收一下手中的线，就像唐僧对孙悟空念紧箍咒一样。
在学校，如果学习、纪律上一旦出线，迎接我们的是父母的“五指山”，我们无法翻过父母“如来佛”般的手掌心。他们不知道我们的内心是多么的荒凉、寂寞、孤独、无奈、无助，我们多想拥有一片属于自己的天空。
花季的我们，有一个共同的梦想，那便是：
成长，需要空间，需要给我们一双展翅高飞的翅膀，让我们飞翔！
成长，需要空间，需要松开绑着我们的铁链，让我们在自己的天地里自由狂奔，成为日行千里的马。
成长，需要空间，我们不想在春天还被穿得胖乎乎，我们需要解开棉袄，张开翅膀，直冲云霄。
想要自己的空间，其实不难，只要我们努力，努力，再努力，其实我们的空间也大得无边无际。
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成长需要空间作文
曾几何时[注:几何：若干、多少。才有多少时候。指没过多久。]，爱上了仰望天空——是向往天边的云卷云舒，是羡慕小鸟的自由飞翔，还是感叹于鹰击长空的那份潇洒？无尽广阔的天空让我对一切十五都充满了兴趣，保持着心中的那份好奇。所以，我感谢这片天，不仅然我看到了自己的渺小，还给了我一个偌大的成长空间。
一直在玻璃瓶里成长的幼苗，永远不能长成一棵大树；在庇护下生存的树木，绝不会伟岸参天……倘若永远只俯视大地，也就脚下那一方净土，而不会知道世界之大，茫茫人海，自己只不过是一颗尘土！只有投身于一个更广阔的天空，让心装下更亮丽的景色，拓展到更宽广的宇宙，才能拥有前进的动力，去翱翔于希望的蓝天，挥舞着翅膀去感悟成长的快乐！
在蔚蓝的晴空下成长着，时间的消逝带走了童年，而今，带着朦胧的情感看着未知的一切，在窗前感受着时暖时冷的风，迎接每一个崭新的天明，伴随着朝阳与落日相依！望着路边茁壮成长的树木，我终于明白，为何每一次跌倒，妈妈总让我勇敢地爬起，原来，她早已知道花盆里长不出青松，鸟笼里飞不出雄鹰！为何每一次当我挥动着翅膀徘徊在天际，恍若迷失了方向，妈妈总轻声叮咛“孩子，属于你的蓝天，飞吧！”原来，她早已意识到飞的'再高的雄鹰也无法替代小鹰去飞！
一直舞蹈需要表演的舞台，一张白纸需要色彩的渲染，一个人的成长需要有属于自己的空间，即使放弃美丽的热闹，选择静静的沉默，凭栏望月，看着世界，独自一人感叹，也是种享受。
成长需要空间作文
成长的道路崎岖万分，但成长需要空间。然而，我是被笼子锁着的小鸟，却不能拥有自己的空间。
星期天，我又被父亲的笼子锁住，不得不在屋里复习和预习功课。
“嘻嘻，哈哈”。窗外又传来了伙伴们的嘻戏声，那声音如同金铃般动人好听。我顺着声音望去，只见几个同龄的“自由解放”者正在稻草堆上跑跳着。那般空间，那般自由，好让人羡慕。
伴着那“嘻嘻，哈哈”声，我又陷入了回忆……。
稻田里空荡荡的，留下的是那悲伤的稻根和稻草。唯打破沉默的就是孩子了，其中就有我。风微微的吹着，我们玩的真是不亦乐乎。玩啊，玩啊，天气冷了。玩啊，玩啊，天空黑了。母亲气冲冲的走来，抽起棍子就捉我，我当然像老鼠见了猫似的就跑，可是由于母亲的“飞毛腿”，我还是被捉了回来。虽然我没被吞吃，但我身上出现了伤疤和痛。那种痛，直到现在，似乎还感受着。
“不要想了，”我的大脑“司令部”突然发起命令。是啊，不能再想了，要不然作业没有做完，那我就又争取不到玩的空间了。
在我的努力下，终于完成了父亲的“作业”。“素君”啊！是爸爸，“看，我给你买什么了，”爸爸说道。“还能有什么，又是资料呗！”。“嗳哟！我女儿真聪明。”爸爸高兴的说。而我却怎么也兴奋不了。
爸爸呀！爸爸，我多么想拥有自己的空间，您何时才能满足我这么一个小小的奢望呢？
成长需要空间作文
在每个人的成长过程中，需要很多必不可少的东西。有的人需要快乐，有的人需要成功，有的人那么需要付出无限的代价。你的成长需要什么？我认为，一个人要想快乐、健康地成长，必需拥有个人的`空间。
一个人成长到了读书期间，有的人脸上总是挂满微笑；有的人那么是总是挂着一副苦瓜脸，如今，社会兴旺进步。城市的孩子家富裕，他们的父母为了孩子的将来有更好的开展。使用重金，历尽艰辛地帮孩子们请高级辅导教师来帮自己的孩子复习。不在乎价钱，只需要老师把孩子教好。约定时间：每天晚上。到了周末，父母那么又偷偷地帮孩子到少年宫报了好几个兴趣班，不管孩子是否喜欢。还帮孩子买了许多练习、辅导书等之类书，使孩子们身上的压力日益加重。
难怪他们日夜摆着苦瓜脸啦？钱不是万能的呀？孩子在成长过程中需要空间。他们需要空间来休息，需要空间来做自己想做的事情。即使孩子天生原本有的天赋，父母不尊重孩子的选择，不给他们一个属于他们自己的空间。他们天大的天赋也会被你们埋没呀！所以呢，在这里，劝告并呼吁各位身为人母、人父能给孩子一个空间！
在学校，老师应提倡学生大胆地发挥想象，给学生们一个创新时机。课堂上，老师提出的问题应给学生自己独立思考的余地，呼唤学生大胆发挥，大胆地将自己的想法说出来。不管你是否知道答案是否正确，答案永远不是唯一的。这样，21世纪的学生大脑才不会像钢铁那样快生锈呀。多动脑筋，脑袋才会越用越灵活！因此，老师们应给学生一个空间并鼓励学生勇于发挥。
生活中存在着许许多多这方面的事例。在家，父母应给孩子空间；在学校，老师应给学生空间；在社会，人民应给自己空间。这不正如天空展翅高飞的小鸟们需要蔚蓝的天空；水底自由自在的鱼儿需要广泛的海洋。我们的成长需要无限的空间！
成长需要空间作文
我们的成长需要昂首阔步向着灿烂的朝阳，亦需要驻足回望细数经历的片段。
只需轻轻转个身，你便会得到你奋起的动力，便会寻到你潮湿的鼻息，当你鼓起勇气向后转，你会发现成长的路上许是一路荆棘，是你赖以存活的一个呼唤，你拥有他们，于是他们是你以无穷尽的力量。
所以我们的成长中需要空间，我们需要自由。为了自己的自由努力。
成长需要空间作文
成长需要空间!现在的孩子大都沉浸在爱的世界里，生活在爱的襁褓中，过着衣来伸手、饭来张口的生活。步入社会也会依赖父母。其实，孩子的成长不仅需要快乐、需要爱，更需要成长的空间。
草原上的雄狮之所以能称霸草原，是因为它们家族有一种特殊的教子方法。雌狮前几天都是把捕捉到的猎物撕成块，让幼狮去吃。后来，雌狮干脆把猎物托到幼狮面前，让幼狮自己撕咬。逐渐，雌狮便不把东西拿给幼狮吃，幼狮饥饿难耐，便自己出去觅食。
给孩子成长的空间。要知道，花盆里永远长不出青松，鸟笼里永远飞不出雄鹰。孩子们必须摆脱大人的庇护，振翅飞翔。有这样一个耐人寻味的笑话：有一个孩子一直受到家长的疼爱，长大成人连衣服都不会洗。当孩子考上大学后寄回来的包裹里面装的不是礼物，而是一堆脏脏的衣物。看了这个笑话，你一定会捧腹大笑。虽然不是真实的故事，但是却告诉我们深刻的道理：让孩子自己去尝试、实践、探索，虽然会遇到挫折，但是从小就会让孩子养成独立的习惯。
飞得再高的雄鹰，也无法代替小鹰去飞翔;跑得再快的骏马，也无法代替小马去奔跑;开得在美丽的鲜花，也无法代替百花去绽放。给孩子自由的空间，让孩子自己去打拼自己的蓝天!
成长需要空间作文
现在的家长，都是恨铁不成钢的。都望着儿子成龙女儿成凤，把他们的一切时间都在培养他们。
可家长们，你们知道我们一天天上学，放假不是参加你们给报的这个辅导班，就是那个辅导班。从不给我们一点自己的时间，我们的健康成长需要自由空间啊！
我们当儿女的能体谅你们的良苦用心，可你们一点自由时间都不给我们。我曾经对妈妈说，妈妈可不可以让我出去玩一会儿。妈妈说：“就要中考了，以后玩的时间多着呢，快回屋学习去。”妈妈，人人都说劳逸结合，可你们一点时间也不给我，我天天活在痛苦之中啊！每次看电视时，你总说中考要到了快去学习，我也知道学无止境，可每天单调的复习真的无聊让我乏味。
我们的成长真的需要自由的.空间，我们就像被关在笼子里的小鸟，是多么可望自由，是多么可望出去自由的飞翔啊！在家里，不用我干家务。妈妈总说：“你的任务就是好好学习，什么都用不着你做。”妈妈你知道吗？就连这劳动的权利都让你一句话给否决了。我今年十七岁了，不是小孩子了，就连衣服现在也不能自己洗啊。
有的家长会说，我怎么没给你们时间啊！不是还让你们出去玩了吗！是，可你们限制我们，我们并不渴望什么。放假的时间就不能给我们留一天吗？家长们你们拍拍胸自问一下，你们为孩子做的事哪一次问过孩子同意不同意，你们一意孤行从不尊重我们。我们也有自己的权利啊！各位家长我不是在怀疑你们的用心，而是想说请尊重一下我们的个人意见。健康的成长需要劳逸结合。
有一些同学，在家长的逼迫下天天学习，身体上一天天的削瘦，精神上失常，内心产生了厌学现象。性格内向，不会与人交流。可想而之这严重的后果。我们要学会健康的学习方法——劳逸结合。
我们的成长需要自由空间，每个同学都有爱好。把这些自由时间来培养这些爱好。对学习、对以后的工作都有很大的帮助。家长们，我们知道你们是怕我们在这人才竞争的社会里，会被淘汰，可这也是有控制的啊。不要把我们所有时间都用来学习。我们是未来的主人，祖国的繁荣昌盛靠着人才。国家也有科教兴国的伟大战略，这说明科技发明将是未来的主题。请相信，科教才能兴国，科技才能发家，人才创造财富，我们创造奇迹。我们需要健康的成长，健康的成长需要自由的空间。请给我们留一些能像鸟儿一样自由飞翔的空间吧！
我们会努力学习，创造美好未来，这需要自由的空间。
成长需要空间作文
曾几何时，爱上了仰望天空——是向往天边的云卷云舒，是羡慕小鸟的自由飞翔，还是感叹于鹰击长空的那份潇洒？无尽广阔的天空让我对一切十五都充满了兴趣，保持着心中的那份好奇。所以，我感谢这片天，不仅然我看到了自己的渺小，还给了我一个偌大的成长空间。
一直在玻璃瓶里成长的幼苗，永远不能长成一棵大树；在庇护下生存的树木，绝不会伟岸参天倘若永远只俯视大地，也就脚下那一方净土，而不会知道世界之大，茫茫人海，自己只不过是一颗尘土！只有投身于一个更广阔的天空，让心装下更亮丽的景色，拓展到更宽广的宇宙，才能拥有前进的动力，去翱翔于希望的蓝天，挥舞着翅膀去感悟成长的快乐！
在蔚蓝的晴空下成长着，时间的消逝带走了童年，而今，带着朦胧的情感看着未知的一切，在窗前感受着时暖时冷的风，迎接每一个崭新的天明，伴随着朝阳与落日相依！望着路边茁壮成长的树木，我终于明白，为何每一次跌倒，妈妈总让我勇敢地爬起，原来，她早已知道花盆里长不出青松，鸟笼里飞不出雄鹰！为何每一次当我挥动着翅膀徘徊在天际，恍若迷失了方向，妈妈总轻声叮咛孩子，属于你的蓝天，飞吧！原来，她早已意识到飞的再高的雄鹰也无法替代小鹰去飞！
一直舞蹈需要表演的舞台，一张白纸需要色彩的渲染，一个人的成长需要有属于自己的空间，即使放弃美丽的热闹，选择静静的沉默，凭栏望月，看着世界，独自一人感叹，也是种享受。
成长需要空间作文
小时候，我们在父母羽翼的呵护下，一天，一天，又一天地长大。
现在，我们一天，一天，又一天，仍然没有离开呵护的羽翼，但我们渐渐开始感到一些不适，想要一片属于自己的天空。
时光荏苒，我们产生了叛逆心理，也想“凤凰涅？”，我们开始有了一些个人的秘密，不愿拿出来与人分享，时刻渴望从父母那里拿到一本“解放证书”，再也不愿唯父母之命是从，只想在自己的天空“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
然而，父母总是一味过分地关爱我们、叮嘱我们，怕我们学坏，怕耽误了前途，怕这又怕那，所以，我们只能在父母的眼皮底下“潜滋暗长”。
懵懂之中，我们“爬过”小学，又一脚“踏进”初中，以为这一下进入了我们的乐土，以为这一下可以离开父母的羽翼了，但让我始料不及的是，我们还是离不开父母牵在手中的风筝线，因为我们永远只能是一只逃不脱父母双手的风筝，如果我们飞偏了，他们随时会将手中的线拉一拉，校正方向，如果飞得太高，他们会收一下手中的线，就像唐僧对孙悟空念紧箍咒一样。
在学校，如果学习、纪律上一旦出线，迎接我们的是父母的“五指山”，我们无法翻过父母“如来佛”般的手掌心。他们不知道我们的内心是多么的荒凉、寂寞、孤独、无奈、无助，我们多想拥有一片属于自己的天空。
花季的我们，有一个共同的梦想，那便是：
成长，需要空间，需要给我们一双展翅高飞的翅膀，让我们飞翔！
成长，需要空间，需要松开绑着我们的铁链，让我们在自己的天地里自由狂奔，成为日行千里的马。
成长，需要空间，我们不想在春天还被穿得胖乎乎，我们需要解开棉袄，张开翅膀，直冲云霄。
想要自己的空间，其实不难，只要我们努力，努力，再努力，其实我们的空间也大得无边无际。
成长需要空间作文
成长，犹如一条漫长的道路，有时需要很多，有时需要很少。但对于现在的我，只需要一件东西，那便是空间。事情要从表哥来我家长住说起。
他没来之前，我是无拘无束地生活着，水果自己吃，床自己睡，本来是很有生活空间的。但是，他的到来，一切都变了。
昨天，他自己心情不好，竟拿我撒气。我玩会儿电脑（这电脑是我老爸开的，里边重要的文件还开着）。开下qq，准备加老师为好友，可他却叫我关掉，因此，我还没加就关了qq，他却叫我关掉电脑。我说：“你怎么不自己关呀，我关？这电脑又不是我开的？”。他也不知发了什么神经，居然冲过来打我，我口袋里装着笔，他先打我一拳，我忍着。
我走开了，他被我吗拦住，我关起门在里边撒气。心想，他如果再走过来，我就用笔刺他。
我心情不好，出去走走，那时已经晚上九点半多了，这时，我爸回来了，他见我这样就跟了出来。我把事情从头到尾地说出来，请求让他走，回他家去，别来我家。
唉，我的成长如此艰辛，我那原有的成长空间何时才能回来，我期待着过去那美好的日子，相信她不久就能回来。
成长需要空间的作文
孩子需要成长的空间。这个空间包含两层含义：
学习的空间本田宗一郎先生是日本大型企业本田技研公司的创始人。上小学时，他在班里是后进生，无论做什么都失败，成绩也不理想。然而，“正是因为当时的失败，才培养了我能独立思考、具有灵活性和创造性的大脑，”本田先生如是说。“从别人那里学到的东西与自己经过深思苦想得来的东西相比，其价值和应用的广泛性是大不一样的。”
学习的空间包括学习走路、认字、阅读、系鞋带、扣衣服扣子、拧瓶盖、旋开门把手、爬树……不要对他说“这么慢”、“不许失败”、“你真笨”、“我来替你做吧”之类的话，而应该放手让他自己做，并告诉他，“失败了也没关系”。虽然他很慢很笨，可是他正在学习，这是一项神圣的工作。
心灵的空间漫画家蔡智忠从小就对漫画有浓厚的兴趣，刚上中学时，因为学校改建，每天只上半天课，蔡智忠便借着这个机会，天天往漫画书店跑，他的休息时间，不是看漫画，就是自己画漫画。
因为太专注于漫画，蔡智忠的功课一塌糊涂。英文第一学期才考了三十几分，代数勉强及格。等到第二学期，代数也挂了“红灯”。蔡智忠遭到了留级的处罚。
这恐怕是蔡智忠人生的第一次大挫折。父亲当然十分失望，他知道，蔡智忠不是不聪明，只要他把精力的十分之一用在功课上，就可以应付自如。
然而就在此时，台北的一家漫画出版社写信给蔡智忠，邀请他去画漫画。
蔡智忠很珍惜这次机会，但是他心中并没有底，他不知道父亲会不会阻止他。
晚上，他忐忑不安地走到父亲身后，轻声说：“爸，我明天要到台北画漫画。”
父亲没有抬头，边看报边问：“有工作了吗？”
“有了！”
“那就去吧！”父亲极其平静地接受了儿子放弃学业的事实。短短十来秒钟，成为影响蔡智忠一生的重要时刻。
著名教育家陈鹤勤先生曾提出：“凡儿童自己能够做的，应该让他自己做，凡儿童自己能够想的，应该让他自己想。”孩子有更多的独立性要求。对年幼的孩子来说，独立意味着父母的放手和支持，到了一定年龄后，孩子更需要一个身心都独立的空间，需要更多的自由可支配的感觉。
给予孩子自由并不是盲目的。作为孩子的家长，了解孩子，给孩子一个思考和历练的空间是必要的。正如蔡智忠的父亲后来说：“对儿子的行为，其实我一直都很注意。我知道他的兴趣和天分，所以给他自由，事情只要认真做就好。”
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