写一篇优秀作文不仅仅是为了得高分，更是让我们在写作过程中获得成长和进步的机会。通过阅读以下几篇优秀作文，我们可以了解到一些写作的技巧和方法，帮助我们写出更好的作品。
小学生精灵作文
有一天，小明，小强，小红和小俊，四个人一起去森林游玩。
突然，从天上落下来了一个飞碟。四个人一看到都以为是外星怪物，后来，飞碟上了一下光，接着就用一个绿色的小精灵。
小明看到了就说：“小精灵，我的手不小心弄伤了，”小精灵然后也用魔法棒打了小明的手，小明的手也好了，小明很感激小精灵，就对小精灵说：“谢谢你，”小精灵说：“不用谢。”
小红和小俊看了也把自己的坏处受伤处指给它，小精灵把四个人的坏处和受伤处都去掉了。
小精灵说：“我要走了，”他们四个人一起说：“再见。”
小学生精灵作文
它有着一身柔顺的棕色毛发，黑溜溜的大眼睛炯炯有神。眼皮耷拉着，无论什么东西发出一点响声，耳朵就立刻竖起来，煞是威武。这就是我家的狗狗——咖啡。
咖啡很缠人。每天早上看到我背起书包上学去，它就不哼不哈地跟在我的身后送我一程，直到我再三催促它回家，才极不情愿地一步三回头往家里走。傍晚时分，它早早地蹲在大门口等待我回家，眼睛一眨不眨地看着我上学的路上。当我出现在它的视线中时，它就撒着欢儿跑过来，围着我使劲地摇尾巴、扭屁股，亲吻着我的脚背，就像在迎接久别的亲人。
咖啡很贪玩。我做作业时，它都要在一旁“旺，旺”直叫，还 用它那会说话的眼睛可怜巴巴地看着我，似乎在说：“小主人，快做完作业，带我出去玩玩嘛。”有时见我不理它，就开始生闷气，口中发出“咕，咕”的声音，缩在一个角落里，不管你拿什么东西去哄它，也充耳不闻。它最喜欢到公园里玩，在草地上打滚撒娇，在我手中的呼啦圈中穿来穿去，玩的流连忘返。
咖啡很贪吃。每当爸爸吹响开饭的号角时，它往餐厅跑比我还 快。看到我在盛饭，它就围着一圈一圈地转，尾巴翘的高高的，摇个不停。看着我们坐在饭桌上吃上了，它坐在地上眼巴巴地盯着看，嘴里发出近乎哀怨的“唔，唔”声响，好像在埋怨我们不给它一碗饭吃。这种情形特别有趣。
咖啡很贪睡。整天眼皮沉重，好像它的眼皮是铅做的。它吃饱饭，就跳上沙发，整个身子蜷成一团，开始大睡觉。不睡则已，一睡惊人。不论什么东西都吵不醒它。但夜里门外有一点风吹草动，它马上就冲到大门口，警惕地注视着四周，拉开决斗的架势。它是我们家的忠诚卫士。
我们家的狗狗相貌平平，却不失威武；精灵古怪，又不失惹人喜爱。它是我们家的一员，是我不可或缺的玩伴。
小学生精灵作文
这是一个真实的故事。我要讲的是一个叫雪的女孩。
上一年级时，我的生命中并没有她。在她没来之前的我是级部中公认的“飞毛腿”，然而，在转眼过后的第二年的秋天，精灵一般的她，奇迹般的出现在我的面前。第一次认识她，是在一个阳光耀眼的午后，那个风一样的身影突然窜到了我的面前，但一转眼，便消失在我的眼前。在那个灼热的午后，我记住了那个精灵一样的女孩，并发誓要超过她。
第三年，我悄悄进了长跑队，但长者精灵一般的耳朵的她，也很快进来了。我本能的排斥她，然而她的一句话，改变了我对她的看法。她说：“我们一起努力吧。”从此，我和雪出双入对，羡煞旁人。在过后的几年里，我记得，我们一起捉迷藏，精灵一般的她从未被抓住；我记得，我们一起在野外点火做饭，精灵一般的她干的活总比我多；我记得……我和她拥有的记忆太多太多。而记忆永远是记忆，永远不会成为现实。现在想起她，真的希望我们能停留在那段清凉如雪的日子里。
她的变化开始在升入初中后。升入初中的我们不再关系密切，彼此之间只是偶尔碰面，对于她的情况，我也无从了解。第一次发现雪的变化，是我无意中翻看队友的书，从书中悄然滑落的一张成绩表，不小心向我透漏了雪的学习情况。原本是优等生的她，如何排在了末尾，此时我宁愿相信是老师不小心排错了，而不愿意相信这是真的。也许是老天特意安排，所有有关雪的消息在同一时间，一股脑地向我涌来。那天下午的音乐课上，趁老师不再，我身边的人在我毫无防备的情况下，讨论起雪来。然而他们所说的事情让我很同学吵了起来。打架、闹事、喝酒、恋爱这是那个精灵一般的她所作的吗？我不相信，我坚守着和她的约定，“我们一起努力”。但我想错了，人是会遗忘的，她忘了我们的约定，让我不得不相信，她变了。
之后的事，我不知道了，只知道，从此，在这个偌大的校园中，不再有她风一样的身影了。
在那个静静的夜晚，我深深地陷入记忆的沼泽。当我想到她时，我惊得跳了起来，我竟忘了，已经沦陷的她，如何靠自己的力量爬起来。
直到现在，我仍在想，她的离开，是因为我放弃了她，还是她自己放弃了自己。
小学生精灵作文
走在路边的花坛中，我不经意地朝里望了一眼，随之，看到了一小棵从未见过的 白精灵。
这个小精灵有着雪一样的纯白、云一般的可爱。我小心翼翼地蹲在这位惹人喜爱的小精灵旁边，不敢弄出一点“声响”。哈哈，等取得它的“信任”后，再恶作剧一般对它轻轻一吹。顿时，它如临大敌似的，颤动了起来，把自己的身体分成一片片薄小的“降落伞”，分散四周，想必你也猜到了，这位美丽的小精灵就是——蒲公英。
小小的种子纷纷从蒲公英的身体里飞出，似乎是一群迫不及待想离开父母见见世面的孩子，在我的眼前“飞扬”了一会，随即消失了。
我继续向前走。突然，我像是发现了外星人一样的兴奋！因为我又看到了一只小精灵，它长得与白精灵很像哦！，只是白色的羽毛上似乎被淘气的小孩用“颜料”涂成了淡黄色，这几朵黄精灵开得是那么的灿烂、绚丽！小巧而又不失可爱，娇嫩又淘气！
后来回家，我上网查阅了资料，蒲公英的颜色原来不止一种！在田埂上，细心的人会发现紫色的精灵；小溪旁有淡粉色的蒲公英。再有就是花园里所见到的黄色的精灵……真是多姿多彩啊！
其实蒲公英并没有外表看起来那么“脆弱”，它是一种很顽强的植物呢！当它很幼小的时候就跟随风婆婆吹到各个角落，开始了艰难的历程。它曾经被无情的雨打过；它曾经被寒冷的霜冻过；它曾经被不经意的人们踩过……正是经历了这般磨难，它们才能展现出那美丽动人的一面。
普通的花，从另一个角度看是美丽的。我们没有天生就可以发现美的眼睛，但是真诚的去发现，还是可以看出一个物品的可贵之处！
美丽的小精灵，真的很美丽！
小学生精灵作文
周六早上，我睁开矇眬的睡眼，隐隐约约看见三个可爱的蓝精灵坐在我的床头。
“啊！童话故事中的小精灵来到现实世界了？！”我揉了揉眼睛，果然是三个活灵活现的蓝精灵。其中一个戴帽子的小家伙顽皮地说：“小伙子，你好！我是蓝精灵聪聪，很高兴见到你！”“是呀！是呀！”又有一个蓝精灵说话了，“我是乐乐，看到你们北京举办了一届无与伦比的高水平奥运会，我们特意来这儿学习中国文化的。”“是呀，你快给我们讲讲吧！”另一个小家伙也没忘掺和两句。
我一边听着一边穿好衣服，自豪地说：“我们中华文化历史悠久、灿烂辉煌、博大精深，别的不说，先给你们介绍中国古代的'四大发明吧，有司南，也就是指南针，还有活字印刷术、火药、造纸术，厉害吧！”“哇，真了起！这些技术直到现在我们蓝精灵世界还在延续运用哩，原来这些都是你们中国人的功劳呀！”“可不是，我们不但有四大发明，还有丝绸之路、京剧、中国武术、书法、国画、文房四宝、陶瓷、诗歌……”
我饶有兴趣地介绍着，突然看见他们正用一些古怪的符号做着记录。我灵机一动，神密地说：“我来教你们写汉字吧，那可是最古老的中国文化，也是最有代表性的。”“好啊，看我们谁先学会写第一个字？”聪聪骄傲地说。
我写了简单一个“火”字。那个乐乐怪声怪气地说：“这就是汉字？太容易了，我来！”他二话没说，唰地拿起笔，笨手笨脚地学起来，连笔顺都写不对。我一看，不禁大笑起来，他把“火”给写成了“大”。经过我一一指正和亲自示范，他们逐渐会写“中国”和火、土、木、人、口等一些简单的汉字。乐乐兴奋地说：“今天我算是不白来中国一趟，你们中国还有什么值得我们欣赏的呢？听说‘鸟巢’和‘水立方’是人们盼望去的地方，你带我们去看看怎么样？”“没问题。”我自信地回答。
出了门，我们就坐上了轻轨，一路上蓝精灵问这问那，我都一一做了介绍，很快就到达奥林匹克中心。站在宏伟壮观的“鸟巢”和晶莹剔透的“水立方”旁边，他们不约而同地惊叹道：“啊！太伟大，太壮观了”。“那当然”我心中充满自豪感：“这个‘鸟巢’啊，位于北京奥林匹克公园中心区南部，为北京奥运会主体育场，总占地面积21公顷，建筑面积258,000m，总用钢量4.2万吨，观众坐席约为91000个，设计使用年限100年，北京奥运会、残奥会开闭幕式、田径比赛及足球比赛决赛都在这里举行。以后呀，将成为北京市民参与体育活动及享受体育娱乐的大型专业场所，并成为具有地标性的体育建筑和奥运遗产”。我继续介绍道：“西侧的‘水立方’，也就是国家游泳中心，是港澳台侨胞捐资10亿元人民币兴建的，凝聚了多少侨胞的爱国情怀和期盼百年奥运的梦想啊！它上面共有3000多个‘水分子’，但每个‘水分子’的形状都不一样。你说神奇不神奇？”我滔滔不绝地说：“这些建筑，都体现了科技理念和绿色理念，‘鸟巢’如此庞然大物竟没有使用一个钉子，‘水立方’设有自动清洁和水循环处理系统，达到很高的环保要求。”
蓝精灵们听得津津有味，聪聪不时竖起大拇指，不停地“绝了！佩服！佩服！快快在这罕见的艺术杰作、世界之巅留个影，带回咱们的王国去。”
我们在奥林匹克中心玩了多时，谈了多时，兴奋的蓝精灵问啊，看啊，照啊，久久不愿离去。但是蓝精灵爷爷只给他们一天的世界旅游观光时间，无奈他们只得带着新奇、带着幻想、带着全天的拍摄录像回国了。我当了一天的小导游，更是开心，因为我不仅能够让更多的朋友来了解中国的文化，而且，我因生在中国而引以为荣。
最后，我与蓝精灵朋友共同相约，明年再相会。
小学生精灵作文
不知蝴蝶是不是可爱的，但的确是美丽的。独一无二的色彩，轻盈欢快的飞动，美得令人窒息。
以前观赏过一个蝴蝶标本的展览，一只只或大或小色彩各异的蝴蝶，平展着它们的双翅。或如朝阳一般的充满生气的红色，点缀在深色的背景上，互相映衬，是一种神秘的美丽；或是天一般清澈的蓝色，很随意地抹在纯白色的双翅上，似是有一种超凡脱俗的素雅之美；还有一些如同枯木一般的颜色，映出清晰的双翅的斑纹，是一种还旧的美感，掺着一丝的落寞与寂寥，是一种楚楚动人的美……总之，“美丽”二字，是最能够诠释“蝴蝶”的。这些汇聚大自然灵气的色彩，配上那些欲飞般的双翅，让人总觉得满是飞舞闪动着的蝶的精魂，空气中流溢着那种洒脱的灿烂之美。可是，那些双翅被钉子束缚着，这种美，是虚幻的，不真实的，却又是极真实极惨烈的。灵魂的束缚与挣扎，碰击出让人心碎的响声。
有人说，黑蝴蝶是精魂的化身，美丽、冷酷的色彩，俊秀的`体形，大方的双翅，飞过你的眼前，心总是猛地一惊，摄了魂一般，但只不过是瞬间的感受。可能是那总看似安详却极富煽动力的飞翔姿势，深沉又引人注目的深黑色，甚至于宽大的双翅拍打时的响声，令人心底一震，诡异的美丽，美得让人陶醉、迷醉……我觉得，这种蝶是最美的。
小时候有一次捉蝶的经历，在杂草中，耐心的等待了许久，终于捕捉到了一只小蝴蝶。我只敢用双指掐住它灵巧的双翅，心一下一下的跳，因为我真真实实地感受到它鼓动的脉搏、它沸腾的血液。它扑着翅膀，一次次的试图挣脱、飞翔。它全身都在使劲的挣脱，那透明单薄的双持已经破碎了，最后，我在慌乱之中松了手，因为我的心跳到极点，我害怕了这种为了挣脱死亡而奋力反抗的力量，虽然是从一个微笑的生灵爆发出的，但我那两只沾满了花粉的手指在微微颤动、发烫。眼看着那只最终如一只薄纸片般平躺在脚边的蝴蝶，一下子平静下来，那花粉的气息让我昏眩。
很多人认为蝴蝶是矫情的，是舞台上喧嚣浮华的招摇者。其实，蝴蝶的美或许是一种悲哀，因为它的美束缚了它飞的灵魂。它轻盈透明闪亮的双翅使它不堪一击，而蝴蝶内在的一种坚强和反抗的气质是令人震撼的，而它深藏在俊美的外表里，留给人的，或许只是形态上的神秘美。
不要让外表的美成为灵魂自由飞翔的阻碍，让蝴蝶的斑斓双翅展开我们的心窗，飞进飞出。
雪精灵小学生作文
儿时的事，我已记不清了，只记得小时候堆雪人的场景。
那是在过年的时候，天下起了鹅毛大雪。家里来了许多客人，十分热闹，明亮的灯光照亮客厅的每一角，一阵阵寒暄声响彻在耳旁……屋外，阳台上积起了厚厚的雪，窗户上，有几片雪花飘落在玻璃上，清晰可见它那美丽的“翅膀”。这时，有人提出让我们一起堆雪人，我一听，心里乐开了花。
我拉了拉姐姐的手，幼稚地问：“姐姐，雪人是什么样子的？”姐姐笑着说：“雪人长得胖胖的，它的鼻子是尖尖的是红红的，头上扣着一个水桶，还戴着一条红围巾……”“雪人长得真有趣！”我傻傻的笑了笑。
找齐材料后，就开始堆雪人了。我小心翼翼地抓起一把雪，这雪犹如一盘散沙，一抓就散。姐姐看见后站在一旁偷笑，我嘟着嘴，心里一点儿也不开心。姐姐见状后收回了笑声，细心地叫我如何堆雪人。我恍然大悟，不慌不忙地干了起来，滚啊滚，一个大大的雪球就堆起来了。渐渐的，我的手套被雪水浸湿，双手被冻得通红。虽然双手很冷，但我依旧在努力地堆着……功夫不负有心人，终于堆好了就差鼻子了，可我怎么找都找不到。我急了，忍不住哭了起来。
回想到这里，我仿佛看到窗外的雪精灵在向我微笑！
童年的我，是那么的美好。
小精灵小学作文
我们班上有不少绘画能手，如果要排一个“绘画金字塔的话，处于最顶尖的就只属施晓娟了。
施晓娟的美术作业完成得可精美了!每一次美术作业，施晓娟都是认真去对待的。当美术老师布置作业时，她就立即埋头画画。她画画时从不分心，有时课上没画完，下课就不做其他的事情，只肯把那幅画完成。因此施晓娟很爱惜她的画。每当我们要从文化墙上撕下她的画作时，施晓娟总是不停地叮咛我们不要撕坏了，轻一些撕。她总说:“我要拿回家收藏。”
因为施晓娟画画很好，所以她是班上的宣传委员，文化墙、黑板报都是由她负责。施晓娟非常负责地做着她的工作。她总是事先准备好一切工具，就像一位女将军即将上场杀敌似的。在绘制板报时，她必须先用粉笔打草稿后再修饰。用水粉上色时，她小心翼翼地沿着粉笔印勾边，甚至连画歪一小点也要擦掉重画。完成黑板报后，施晓娟如释重负地长叹一声，并自豪地欣赏着自己的“战果”。正是有了施晓娟这位小画家，我们班的黑板报总是比其他的班级精致、美观。
施晓娟画画好，离不开她的.勤奋与努力。在每周日，我总能在小区的美术兴趣班看到她勤奋绘画的身影。虽然她的画技已经到达我们班的顶尖，但施晓娟却没有沾沾自喜，而是更加努力地学习绘画。
这就是我们班的施晓娟，一个画笔上的小精灵。她是一个用心绘画、专心绘画、勤奋绘画的小女孩。我相信总有一天她在绘画上会有非凡的成就!
小学生精灵作文
一个满天繁星的夜晚，我做了一个梦。我走在路上，突然，一头牛向我飞奔而来，我被撞昏过去了。
醒来后发现我躺在森林里，四处鸟语花香、绿树浓荫，阳光像金丝一样在叶子的空洞中跳舞。各种各样的树，像士兵一样笔直的站成两排，树上接满了果实：红彤彤的、绿油油的、晶灿灿的，还五颜六色的。头顶上的小鸟们叽叽地叫着，大鸟们用动听的歌声，唱出了一首优美的圆舞曲。
绿茵茵的草地上盛开着五颜六色的花儿，蜜蜂和蝴蝶在金黄的迎春花、粉红的桃花、白色的玉兰花和樱花中翩翩起舞。不知不觉，我走到小河边，河边是一排排柳树，当风刮起时，柳枝像仙女的头发一样飘扬。河里是漂亮的小石子和双色的水草，时而会有五花八门的小鱼游过。我定睛一看，呀！里面还有可爱的娃娃鱼、美丽的桃花鱼和带着亮片尾巴大大的一些不知名的小鱼。
我就这样走走停停，一直到了傍晚。我走到三条河的交汇处，惊奇地发现，三条河在夕阳的照射下不断变色。又过了一会，天完全黑了，已经伸手不见五指。
我一脚踩空，掉进了河里。我会游泳，可是我遇上了漩涡，没法游，只好高呼救命、救命呀！可过了许久，仍没人救我。当我快绝望时，想到：“死就死吧，不管了。”突然从远处传来一串响亮的啼声，向我靠近。过了一会，一个东西把我救上了岸。借着萤火虫的亮光，我看见了一头优雅的九色鹿。我对它说：“谢谢你救了我，你叫什么名字？”“不用谢，我是九色鹿，叫晶晶，是你自己的爱心救了你。”九色鹿回答。“什么？”我疑惑的问。晶晶说：“当你看到这里的美景和各种动植物，没有去伤害它们。其实，它们都是这城里的精灵，是它们召唤我来救你的。”哇！原来如此。
后来，我和晶晶成为了好朋友，在它的带领下，伴着夜莺的歌声、纺织娘的弹琴声、知了的打鼓声和萤火虫的亮光，一起走进美丽的精灵之城。
爱优雅的'九色鹿，我爱美丽的精灵之城，让我们和这城中的每一个小精灵交朋友！
小精灵小学作文
你知道这只“小精灵”是什么吗？让我来告诉你吧！
它就是邻居家那只可爱的小白兔。我给它取的名字叫小白白，你知道为什么吗？不知道吧！那让我来告诉你吧！
因为它全身雪白雪白的，没有一点其他颜色，看上去就像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，好像两颗迷人的红宝石闪闪发光。它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大，只有听到一点轻微的声音，就会“刷”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出声音的`地方，警惕地细听是不是有人靠近了。
小白白十分乖巧，驯良，听话，很讨人喜欢，就像一只可爱的小精灵似的。最让我难忘的是我跟小白白玩耍的时候，小白白只要看到我，就会跑过来，伸起一条又细又美的小腿，跟我握手，那两颗迷人的“宝石”，闪烁着五彩的颜色，仿佛在说：“你好！你好！好久不见！”
每当我把它抱起，它总会舔我的手，那种感觉真舒服。最让我喜欢的是它那雪一般的毛，我经常一边想事情，一边慢慢抚摸它的毛。
它吃菜总是狼吞虎咽。一片大菜叶，一会儿就进了它的肚子，生怕别人跟它抢似的。每当我把菜叶举起来时，它就像马戏团的演员，立起来。小白白更喜欢吃菜叶，不喜欢吃萝卜。每当我去喂它，它都会等吃的送到它嘴里。
这就是邻居家的“小精灵”。
小学生精灵作文
她是我的同桌，也是我最好的朋友。她有一头乌黑的长发，总是扎着高高的马尾。一双明亮且清澈的大眼睛像宝石一样，嵌在白暂的脸上，可爱得像个“小精灵”。
她乐于助人，性格温和，大家都喜欢和她做朋友，最令我们佩服的是，她不仅长得可爱，而且还有一颗诚实的心灵。
有一次，数学单元检测卷发了回来，我考得还好，正得意洋洋时，扭头一看，见她的脸上露出了惊喜的表情。我伸着脖子一看，原来她考了满分。我恭喜她说：“不错嘛，回去可以问你妈妈拿奖励了！”她没说什么，只是笑，是那种喜出望外的笑。
老师开始评奖试卷了，当讲到第四题时，我发现她的眉头不经意地皱了一下，我见了，低声问她：“怎么了？”她轻声答道：“老师改错了我的题，我点错了小数点。”我连忙看了题目，发现错了要扣四分的，我心里真为她捏了一把汗。
“丁零零”，下课铃响了。她马上从座位上站了起来，说：“我去找老师，让她帮我把分数改回来。”我连忙阻挡她：“还是别去了，要扣掉四分呢，你就只有九十六分了，多可惜啊！”她犹豫了片刻，思索究竟该不该去，想了一会儿后，她还是毅然决定老师的办公室走了进去。
后来，老师在班里表扬了她：“伍同学能诚实地找老师改回自己的分数，大家要向她学习！”可她却谦虚地摆摆手：“不应该表扬我的，我只是想要自己真实的成绩。”坐班同学听了，都献给了她热烈的掌声。
诚实比金子还有宝贵，这就是她，一个不仅长得可爱还很诚实的“小精灵”，想知道她是谁吗？她的名字叫——伍斯琴。
雪族精灵小学作文
梦里，一个清脆，柔和的声音在我耳边萦绕：“下雪了，下雪了……”听到这声音，我顾不上被子里的温暖，直接跳下床，三步两步的蹦到窗台前，用手抹去窗户上朦胧的雾气。我隔着玻璃望着这漫天飞舞的雪花，心想：盼星星，盼月亮，总算把这些精灵给盼来了。屋外银装素裹，淘气的雪精灵将干枯的树枝上开满了白色优雅的花朵，高楼大厦和一排排的居民楼都披上了白大褂，宽阔的马路上也铺上了一层柔软的白地毯，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我上学的时候，雪越下越大，大雪纷飞。
淘气的雪精灵和我玩起了捉迷藏，她穿着六角舞裙，趁你不注意，钻进你的衣领里，让你有种凉丝丝的感觉，她还会挂在你的睫毛上，让你什么也看不见。走在上学的路上，我发现雪精灵是一位了不起的化妆师，她不仅给大家披上白大褂，还给小树姐姐带上水晶手链和水晶项链，让小树姐姐穿上水晶鞋；不仅给小草弟弟带上棒球帽，还给他穿上白西服……我从树叶上捧了点雪，用舌头舔了舔，既不甜也不酸，有种大自然的味道。来到学校，我吓了一跳，整个操场都铺满了雪白的珍珠，我望着那结伴而行的雪精灵，她们是那么纯洁，那么美丽，那么可爱，像天使一样来到人间，净化着这里的每一寸土地，每一个人。
蓝精灵小学作文
蓝精灵这部电影在我的姐姐那个年代就开始热播了，里面讲的是蓝精灵在他们的家里生活的无忧无虑。有机智的博士，爱美的啦啦、充满智慧的聪聪。
假如我是蓝精灵，我会做一只美丽聪明的蓝精灵。
我住在美丽的小木屋里，我的名字叫旸旸。
“旸旸，不好了，孤寡老人李奶奶家的小猫跑到树上去了，是被美美家的小狗追上树的，老奶奶家的猫可是她唯一的伙伴啊！怎么办哪！”啦啦急急忙忙的跑过来。
“恩，让我想想，哎！我有办法了，我们先用布编一个小网，然后把美美家的狗叫到树下让小狗在下面叫，小猫受到惊吓就会跑，可没有地方了它一定选择往下跳，我们正好接住它。”我答道。
不一会啦啦回来了“太棒了，小猫获救了，老奶奶很感激你呢！”
“这是我应该做的”（脸有些红）。
第二天，“旸旸，博士叫你呢，听说，好像又有新发现了”聪聪跑来说。
（实验室里）。
“旸旸我们又来了一位蓝精灵，你带着大家给他建造一个小木屋好吗”？博士问。
“当然好了！”我答道。
“我们快走吧”。急性子聪聪又催了。
正在建造木屋的时候一块木头重重的砸到我头上了“哎呀”
原来我在看着蓝精灵的动画片走思，我的心里还暗暗笑道原来当一个蓝精灵这么有意思啊！
小学生精灵作文
有一本书，书中住着一个小精灵，它的名字叫“爱”。因为有了“爱”，书中的故事感人至深，处处流露出人间的真情。这本书的名字是《我把精灵带回家》，作者是现代女作家商晓娜。
这本书讲了一位叫朱比比的女孩子被一个叫朱迪亚的小精灵用魔法胶水粘在了椅子上。从此，她就和这个来到人间寻找爱的小精灵结下了不解之缘。她在朱迪亚的帮助下把曾离了婚的父母重新和好了，见到了老精灵爷爷后，从老精灵爷爷那儿往得了许多道理，最后在朱迪亚危难之时，朱比比冒着生命危险救了她。在老精灵爷爷的不断指点下，她最终学会了去爱，去宽容，去体谅别人。
当读完这本充盈着感情的书，我感觉就像一位老师给我讲了一堂生动、充满哲理的课——它教会了我爱在人与人之间是多么重要：爸爸妈妈之间的相爱，老师同学之间的关爱，朋友之间的友爱，还有人与人之间的互爱……生活中，哪一分钟爱不存在？哪一分钟爱不在我们的身旁？我深信，只有充满了爱的世界才是可爱的，只有充满了爱的世界才是和平的！
这本书充满了温馨与爱，在朱迪亚没有来之前，朱比比的生活十分空洞！但朱迪亚来了之后，朱比比便多了一个知心朋友！她们一起玩耍，一起流泪，朱比比一点都不在乎朱迪亚不是人类，她们之间建立了最高尚，最纯洁，最美好的友谊！
也许是太爱这本书的缘故吧，我每天晚上临睡前都会看看它，每次看，都会有一次新的体会。然而今天，也许是太累了，我抱着书不知不觉地竟然睡着了，我一睁开眼睛，发现自己竟然进了书的世界，在那里，我居然拥有了一瓶魔力胶水！
忽然，我的眼前出现了一幅血腥的画面：被炮火所笼罩的城市里，到处都是残垣断壁，到处都是无家可归的人们，可怜的孩子睁着大大的无辜的眼睛望着这个被战争所占领的世界……看着这可怕的景象，我突然想起了手中的魔力胶水，毫不迟疑地向整个世界洒去，顿时，所有人的脸上都拥有了笑容，人们忘记了战争，又过上了和平幸福的生活。
爱，真的好伟大。这本书中到处充满了爱，正因为如此它才深深的`吸引我。友爱，也许十分的坚强，也许也是脆弱的，有时候一点点的小误会就会毁了一段美好的友谊，有的时候只要你坚持，有过后悔，有过想要挽救这段友情，也许就会有美好的结局，它坚强也许就是因为如此吧……但不管如何这份爱都值得我们去珍惜，这份爱是宽宏的，感人的。友爱，也许就不过如此……正如书中所说“只要心中充满着感情，充满着爱，一切将会变得很温暖。爱就像一张大网一样罩住了我们的心灵，温暖着我们的心扉。”这本书中“爱”是最值得我们难以忘怀的；爱，这张网真的好大，深深地将我们网住了；爱，是人世间最美好的事物；爱，是人间最伟大的事物。人间充满爱，这本书到处也都充满的爱……这本书会使人流泪，也是因为它有爱。
其实，每个人的心里都藏着一个小精灵，你心里装满了爱的时候，它和你一样幸福无比；你若是丢了爱，它便也因忧伤而不见。这个小精灵叫做感情！有感情的人才最幸福，最快乐！朋友们，世界因有感情才温暖！请不要丢失那份感情！不要到失去了，才后悔啊……所以我希望我们大家都做一个心里装满爱的孩子，用我们自己的魔力胶水去爱，把老师，同学，朋友，亲人统统用“魔力胶水”粘起来！
自己的幸福是自己争取的！但是，这充满幸福的魔法，却是开启梦想的钥匙！只要自己心中有爱，奇迹就一定会出现！
精灵小学作文
阳光明媚的一天开始了，６只小精灵正在大树上跟它们的长老学习魔力。只见它们嘴里不停地念着咒语：“咪哩咪哩吧哩哄……”，然后用魔法棒对着石头轻轻一点，神奇的事情就发生了：黑黑的石头竟然就变成了闪闪发光的绿宝石、红宝石、蓝宝石！
天渐渐地黑了，夜晚来临了，小精灵们开始吃香喷喷的晚饭了。今天它们吃的是红玫瑰花瓣和荷叶上收集来的露珠。吃完饭，小精灵们就到阳台上数星星。天上的.星星真多啊，一眨一眨的，就像无数的小眼睛。突然出现了一个黑影子，小精灵们以为是妖怪来了，吓得抱成一团直发抖。有一只胆子大些的小精灵使用白天刚学的魔法，变出了宝石。宝石的光芒把四周照得亮堂堂的，它们终于看清楚了，原来那是一只小老鼠啊！
新的一天又开始了，小精灵们出去散步。它们来到一条大河前，水里突然出现了一只大妖怪，浑身黑黑的，张着大嘴巴朝它们扑了过来，小精灵们赶快飞到天空上去，可是妖怪也有大大的翅膀，很快追上来，把小精灵们打得落花流水，无处可逃。妖怪把６只小精灵妆扮成烤肉的模样，准备第二天美美地饱餐一顿。晚上到了，小精灵们趁妖怪睡着的时候使用魔法逃脱了。小精灵们为了报仇，就变出一根绳子把妖怪紧紧地捆了起来，并在绳子上施了魔法，要等９９９９９９９年绳子才会自动解开。干完这一切后，粘精灵赶快回到大树旁边，搬出天梯爬上去，回到自己的房间里睡大觉了。
精灵小学作文
那在空中舞动的，欢快的，在天空中笑着，跳着，风与她嬉戏，不一会儿，地上已经出现一层白霜，她便从天而降，把地上应得分外白，分外亮，把灰白色的天空映得越发惨白。她就是雪。
看！那有几个小孩在堆雪人，打雪仗，好不活泼快活。他们拿了许多东西，有锹，胡萝卜等。他们先用手堆起一个小雪球，之后，几个孩子用铁锹运雪，剩下的孩子，用手把雪人的身子做出来。用圆圆的石头做扣子，安在雪人的身上。之后，又用一部分雪做雪球，安在雪人的身上，让它成雪人的头。又用圆圆的石头做眼睛，胡萝卜做鼻子，用小手画一条线，做嘴巴，用小桶做他的帽子，用树枝做手臂，用一条废布作围巾，。突然，远处传来了孩子们的'笑声，如溪水般快活。原来是打雪仗的孩子满身都是雪，大家嬉笑成一团！一会儿，孩子们都变成了“圣诞老人”了！
雪，冬天的精灵；你给大地带来了勃勃生机；你给农民带来了丰收的预兆；你给孩子们带来了欢笑。
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一位长得非常美丽的精灵，叫做梦精灵，她常常去偷别人家孩子的梦。梦精灵走进孩子们的梦里，轻轻割下一小块，然后把它们都连起来，为什么呢？因为她要把这些梦送给那些早已不会做梦的老爷爷、老奶奶和孤独的小孩。
再说，梦就像一张大蜘蛛网，破了可以再织起来，谁会因为失去一小块梦而大惊小怪呢？这天夜晚，梦精灵背着口袋满载而归。走到一间小木屋前时，她听见了孩子哭泣的声音，她透过屋子，看到一个小男孩躺在席上，口中一直喊着：妈妈，你在哪里呀？你快回来吧！梦精灵蹑手蹑脚地走进屋里，钻进了小男孩的梦里。她要帮助小男孩快乐起来。梦精灵拿出带有花朵的梦，倾刻间，到处开满了鲜花，她用魔法变成出许多蝴蝶，灰蒙蒙的.天开了一扇小窗，一束光照在小男孩的脸上。梦精灵欣赏着自己的杰作，满以为小男孩会开心地追着蝴蝶嬉戏。
谁知，小男孩还是低着头哭着。于是，花儿枯萎了，蝶儿像纸片一样落下来，梦精灵失望了。她对天上的月亮说：月亮姑娘啊，求求你告诉我，怎样才能让他快乐起来？月亮说：只要你将千年法力变成千年明珠抛向空中，就行了。不过，这样做你会变成一朵云，你要想清楚啊。梦精灵说：只要能让他快乐，什么样的牺牲我都愿意接受。说完，一道闪电过后，一颗大珍珠飞上了天，梦精灵变成了一朵云，永远守护着小男孩一家。
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翻开那叠陈旧的照片，一片雪白的景象马上吸引了我的眼球。那是一群纷纷飞落的白鸽，没有一只是略带灰色或黑色，全部都是雪一样的白，那种白好像要跟雪地融为一体，那白色的生物仿佛就是雪地里的精灵，在那翩翩起舞，我不禁陷入深深的回想之中。
那年并不是大雪纷飞，而是夏日炎炎，我当时是在厦门的动物园门口，那门口饲养着一群白鸽，全部是清一色的白，白得光亮、白得美丽，让人不禁沉醉其中。
我站在门口看得入了迷，完全忘了时间，即使鸽子已经飞上了蓝天，我也紧紧地盯着它们，生怕一个不留神，它们就会消失了似的。随着游人的逐渐增加，好玩的事情也会发生，我觉得这些鸽子好奇怪，说它们胆小它们又不胆小，说它们胆大它们也不胆大，知道为什么吗？就让我来说说吧：这群鸽子见游人一多，它们便马上从天而降，让人们误以为它们不怕你，跟你很友好、很亲近的样子。可当你放足胆子，想走过去跟它们亲近亲近时，它们却张大翅膀一下子飞走了。把那个刚走过去的`人弄得一愣一愣的。
不过话又说回来，白鸽是中国希望的象征，是放飞梦想的象征，更是纯洁高尚的象征。它不光是我眼里的雪，更是一切光明与希望的象征！
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李聪明回来时，已经是黎明，学校马上组织了两支营救小队。第一小队由春老师带领，成员有向导李聪明、莫丽、林大力、龙小晴。第二小队是金刚老师带领的四个六年级学长和学姐。春老师带着一小队顺原路前进到恶魔森林。第二小队没有交代他们的去向，但李聪明觉得，他们要去的地方一定比恶魔森林更可怕，因为连精灵学校攻击力很强的金刚老师都出动了。
来到恶魔森林，眼看就要到了那棵剑树旁。眼尖的莫丽指着前方突然大叫：“大家快看，那是什么？”大家往她指的.方向看去，只见一只庞然巨兽俯卧在地，一动不动。李聪明反应过来：“就是追我的那只疙瘩兽！”林大力是班中有名的大力士，他一个箭步冲了上去，用脚使劲地向疙瘩兽踢去。只听“嘭”的一声巨响，疙瘩兽还是纹丝不动。林大力正准备再来一脚，春老师阻止了他：“别踢，它已经死了。”大家放开胆子跑过去。疙瘩兽果然已经死翘翘了。春老师皱起眉头：“能干掉疙瘩兽的一定是个危险的家伙。”大家担心王大胆，忙冲到剑树旁寻找，却一无所获。春老师让大家别急，打开了探测仪。精灵学校的每个学生都佩戴校牌，而探测仪能通过校牌反射的信号，锁定精灵所在的位置。很快，王大胆的位置就在在探测仪上显示出来，他在应该在剑树东偏北方向五十米的地方。大家急忙跑过去，可眼前并没有王大胆，只有一个黑乎乎、不知深浅的大洞。
王大胆哪儿去了？这黑洞又是什么？请接着观看《精灵学校6———王大胆归来》。
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阁楼精灵很特别，它们有六个脚趾、四个手指，全身都是毛，头上长角，像老鼠。它们住在黑漆漆的阁楼里，有时趁大人不在的时候，它们就去小孩子的家中，教他们各种知识。有时它们就在自己的阁楼里玩耍新时代里，人们一只破坏着精灵们的住处，它们只能四处迁移。
有一个巫婆叫格里格，她的父母都是巫师，可她一点儿天赋也没有，她在魔法学校留级三百年后被开除了，她如果能吃掉精灵们，就会变成法力无边的幽灵，否则她就变成人人唾弃的`乌鸦。而恰好，精灵在迁移的途中遇格里格不期而遇了。格里格本来要吃精灵，但她性格是善良的，最后变成了一只乌鸦。
精灵迁移到了精灵岛。过了几天，来了两只幽灵。幽灵要求每年精灵们考一次试，找出两张一样的试卷，就吃掉那两只精灵。考了十三年，两只幽灵终于找到了两张一样的试卷，但还是没有吃到精灵精灵们早在幽灵吃这两只精灵之前把他们救了出来。
精灵们最终迁移到了一个小朋友家里，在那里，它们过上了非常幸福的生活！
精灵们的美好生活来之不易，它们用自己的毅力，克服了迁移途中的重重危机。我们学习比它们苦苦迁移轻松得多，学习中我们要想这群坚韧的阁楼精灵一样，发扬不怕苦不怕累的精神，去克服学习中的艰难险阻！