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新闻学毕业论文
3、在涉及国家利益的国际事件中我国网民的态度研究。
4、国际电视节目模式在中国的生产与消费。
5、中国媒体对国际重大事件报道存在的问题及对策。
6、泰国大学生中国形象认知调查与国际传播策略反思。
7、中国应对国际规范传播的社会机制研究。
8、中国大陆电视剧国际竞争力培育的政策体系创新。
9、传播学视野下的城市“情感结构”
10、环中国国际公路自行车赛赛时媒介传播研究。
11、从新闻社会学视角看美国国际新闻报道的建构。
12、基于公共关系理论的上海国际马拉松赛形象塑造。
13、我国传媒产业国际竞争力研究。
14、国际展会中对外传播的内容研究。
15、中日语言国际传播比较研究。
16、公共外交视野下体育赛事的传播策略研究。
17、从新华社看我国媒体国际传播存在问题及对策研究。
18、省级电视台国际频道运营策略研究。
19、我国报纸的国际环境新闻研究。
20、孔子学院国际传播的现状和发展趋势。
21、从棱镜事件看网络空间国际关系变化。
22、中央电视台新闻频道国际新闻报道研究。
23、中国城市的国际媒体形象。
24、论西方媒体在国际政治中的角色与作用。
25、数字时代下的两岸电视国际新闻对比研究。
26、美国之音停止中文广播探因。
27、国际新闻驯化视野下中美报纸的利比亚战争报道研究。
28、上海城市形象国际传播管理探析。
29、中华民族音乐国际传播的理论与策略研究。
30、人民网国际新闻报道研究。
31、都市报国际新闻报道框架研究。
32、从媒介战略管理视角看央视国际传播能力建设。
33、“中国上海国际艺术节”电视新闻报道研究。
34、中央电视台中文国际频道发展研究。
35、论cctv-4中文国际频道形象的建构与传播。
36、大型会展的跨媒体传播策略研究。
37、中国对外广播新变化探析。
38、电视纪录片国际传播策略研究。
39、国际媒体如何解读中国共产党执政模式。
40、网络时政论坛维护及治理。
41、央视中文国际频道文化类栏目品牌化研究。
42、“国际在线”网站泰语版的国际传播现状分析与发展策略研究。
43、中国中央电视台掌握国际媒体话语权的路径研究。
44、徐福典故源流及国际传播。
45、中国城市形象的国际传播效果研究。
46、创联凯尔国际传媒机构发展战略研究。
47、汉语国际教育视野下的“汉语桥”节目分析。
48、中国媒体在国际传播下的品牌化战略。
49、中国与韩国电视国际新闻报道比较研究。
50、大型国际会展的文化传播功能探讨。
51、国际英语频道在播包装研究初探。
52、欧盟的国际规范与传播方式研究。
53、中国加入国际经济组织的动因与收益。
54、央视提升国际传播能力的策略研究。
55、提升中国国际话语权所面临的问题及解决对策。
56、从驻华国际媒体透视其涉华国际新闻的产制。
57、海外华文网络媒体国际话语权的提升策略研究。
58、软实力视域下的中国国际话语权提升对策研究。
59、论我国国际旅游品牌打造中的国际媒体公关策略。
60、中国新闻传播学研究成果国际传播方式的研究。
新闻学论文
摘要：随着传播技术发展，新媒体在传播信息时所展现出来迅速性、灵活性、多渠道以及互动性，使它在传播新闻信息，形成社会热点话题方面具有巨大优势。本文以柴静《穹顶之下》为例，分析新媒体在助推“柴静雾霾调查”成为社会关注热点所表现出巨大优势。
关键词：新媒体；媒介融合；多元化传播渠道；互动性。
20xx年xx月xx日从央视离职著名主持人柴静，在人民网和优酷网播出她自费拍摄有关雾霾深度调查――《穹顶之下》，之后腾讯、乐视等视频网站迅速跟进，截至到3月1日，《穹顶之下》在几大视频网站点击播放量达到1。7亿次，微博上#“柴静雾霾调查”#迅速成为热门话题，在微信朋友圈中与之相关话题更是频频被刷屏，随着时间持续，热度依旧不减。本文从新媒体传播渠道、传播内容特点以及新媒体影响下受众所具有特点这三个方面浅析新媒体在传播新闻事件，吸引受众关注方面巨大优势。
新闻学毕业论文
摘要：本文针对新闻应用课程的教学特点，从理论联系实际、把握动态教学，培养记者意识、提高实践技能，优化教师队伍、发挥主导作用，院系携手媒体、实现开门办学等多维角度入手，探索优化新闻应用课程教学的种种途径。
关键词：新闻学；应用课程；教学实践。
高校新闻学属于应用性文科，其应用新闻课程主要包括报纸、广播、电视、互联网等媒体新闻的采访(拍摄)、写作、编辑(制作)等科目。采、写、编、评、播等新闻应用课程在新闻教育中的作用非同小可，是“专才”教育的重要保障。而当下，高校新闻应用课程的教学在很大程度上沿袭着单一而贫乏的运作模式，与现代新闻运作趋势、以及用人单位需求之间存在较大差距。如何强化理论的掌握和能力的培养，缩短和消除学生走向社会后的适应期，应用课程的教学改革势在必行。
一、理论联系实际，把握动态教学。
新闻应用课程都有理论环节与实践环节，在有限的课时内，如何让理论联系实际，实现二者课时的合理分配是必要的，因此，有必要适当压缩理论部分的讲授，而在实践操作中贯穿理论，使二者有机结合。如在《新闻采访学》的讲授中，教材中的教学目的、历史概述可以只用一个单位时间；“记者篇”可以联系当下新闻从业人员的现实表现来展开讨论；“采访意识与原理篇”可以提纲挈领地归纳，更多的时间留给“采访方法方法篇”和“采访重点与环节”篇，串讲中的内容可以在方法、技巧诸章节中穿插阐述。实践穿插基础理论的教学方法使得静态抽象的理论变成了动态贴近的知识，学生消除了对基础理论的疲劳感和枯燥感，学习兴趣明显增强。此外，在教学内容的设置上要体现教学的动态性。新闻应用课程的教学视野要开阔，在教学中适时体现本学科前沿和传媒的新动向、新视点，以增加新的知识点，给学生及时传递新闻学界与业界的最新信息、最新学术成果，通过与前沿思想的碰撞、争鸣、整合、提升，加深和拓展新闻应用课程的内涵和外延。
二、培养记者意识，提高实践技能。
相比较上班一族而言，高校的大学生对新闻时事的关注度明显较弱，新闻专业的学生也存在这种问题，记者意识、新闻意识普遍薄弱。在新闻应用课程的教学中，除了传授新闻理论知识与专业技能，教师应当有意识地培养学生作为准新闻工作者的“记者意识”，即对社会生活敏锐的新闻敏感与理解力，雷厉风行的工作作风，高度的社会责任感与敬业精神。把人文精神的培养渗透到教学中去，培养学生关注国家大事、关心群众疾苦的意识，坚持弘扬真理和正气，敢于抨击不正之风，有朝一日能够“铁肩担道义，妙笔著文章”。
在学生系统地掌握新闻应用知识和理论的前提下，新闻应用课程还要提高基本的应用实践技能，教学实践为此供了有力的保障。根据教学计划规定，采、写、编、评、摄等新闻业务课每学期都要有一定时数的实训课。其中心教学任务就是要培养学生善于将专业基础理论与应用基础理论相结合，并在实践中逐步学习掌握新闻业务技巧；如在《电视新闻采访与制作》教学过程中，可以让学生分组实训，要求每个小组在规定时间内拍摄出一定长度的新闻片，再集中分析讲评。
鉴于课堂教学实践的有限性，对于新闻教育这样实践性极强的学科，在教育教学管理模式上，必须开拓多种途径，在不影响整体教学计划的基础上，设法增加学生的新闻实践机会，如建立平时、寒暑假和毕业前梯次推进的实习体系，并保证取得实效而不是流于形式。
三、优化教师队伍，发挥主导作用。
19世纪著名的教育思想家、哈佛大学校长查理斯艾略特有句至理名言：“大学的真正进步必须依赖教师，影响大学发展的因素中，教师是最关键的因素。”应用课程的行为主体固然是学生，但需要执教教师进行具体施为才能凑效。笔者认为，教师在课前要有相当的实践积累和教学准备，要授之以“渔”而不只是授之以“鱼”。教师主体性、独特性和创造性等个性特征对于应用课程教学效果的优化起着重要作用。
鉴于目前用人体制的局限性，高校新闻教师存在重理论轻操作的心态。应用课程往往停留在把理论部分讲完基本就完了，只能指导学生去欣赏、评析新闻作品，但没有能力、也没有平台带领学生完成一个个案操作，更不用说在正规媒体上发表或播出新闻作品了。要想提高学生的实践技能，教师必须动手能力强。
如何提高教师的。媒体实践能力？以笔者的经验是，教师要对当下新闻改革、媒体运作高度关注，积极参与到当地媒体节目的策划、编导与创作中去，谙熟各媒体的运作规律；与当地宣传部门保持密切联系，为媒体担当新闻阅评员、参与地方媒体每年度新闻奖项的评比等等，都是提升教师实践能力的有效尝试。
四、院系携手媒体，实现开门办学。
相比较发达国家和地区而言，我国大陆地区的新闻学教育硬件还比较滞后，这种情形极大地影响了我国新闻应用课程教学的质量。作为高校而言，一方面要面对新闻专业高投入的现实，改善院系硬件现状，另一方面应当“借船出海”，采取开门办学的模式，既要“走出去”，又要“请进来”。一方面定期送教师出去进修业务，另一方面，适当从媒体引进、聘请优秀人才，形成一支校内外优势互补、专兼职结合、职称、学历、年龄、学缘结构比较合理的师资队伍。
目前新闻应用课程的实践大多局限于校园新闻，其时效性、新闻价值等特征相对较弱，与社会生活相隔阂。因此，高校新闻院系应该携手媒体，实现开门办学。根据这样的思路，有必要在新闻应用课程的教改中，探索一种新的教学模式――新闻工作室制教学模式，该新闻工作室应该与校外媒体有着千丝万缕的联系――如在报纸上负责一定版面；参加广播电台节目制作；给新闻专业学生搭建参与电视节目制作的平台……新闻工作室制教学模式将在课堂理论和实际操作之间架起一座桥梁，培养新闻专业学生采、写、编、评、播的实际能力，以优化新闻应用课程的教学，全面提升学生的专业技能，培养出更有就业竞争力的学生。
美国著名心理学家、教育改革家卡尔？罗杰斯曾提出“以学生为中心”的教育理论。新闻应用课程的教学要以学生为中心，强调学生学习的主动性，以及主动构建自身知识与能力结构的自主性。具体而言，使学生通过新闻采、写、编、评、播等环节的系统训练，成为具有优良的职业敏感、职业行为能力和技术能力，能动手、会动手的专门人才。
新闻学论文
在数字时代，对报业乃至新闻业来讲，媒介融合既是机遇也是挑战。“媒介融合”指各种媒介呈现出多功能一体化发展。在新媒体时代，每天都会产生各种各样海量信息，被“知识爆炸”包围受众已不再满足于单方面信息来源，此外受众自行检索信息积极性大幅度提高，可以说受众对信息真实度和权威性要求越来越高。传统媒体具有长期以来形成专业素养，它在受众心中权威性是新媒体无法比拟，但是在发布新闻速度方面与已经能够做到实时发布消息新媒体相比还有很大差距。
新媒体在新闻报道速度和时效性上具有强大优势，但转载新闻、虚假消息以及舆论导向滞后等问题，其在受众心中权威性远远赶不上传统媒体，所以就会出现受众第一时间在新媒体上获得新闻信息，随后等待传统媒体证实或辟谣尴尬局面。现在传统媒体微博、微信客户端就是媒介融合一种表现，将传统媒体权威性和新媒体时效性结合起来，做到快速、真实地报道新闻。
新闻学论文提纲
目录。
第一章绪论。
第一节研究背景与意义。
一研究背景。
二研究意义。
第二节研究内容、方法及创新。
一研究内容。
二研究方法。
三创新之处。
第三节“二次伤害”概念界定。
第四节国内外相关研究综述。
一国外研究现状。
二国内研究现状。
第二章时异势殊：新媒体扩大“二次伤害”
第一节新媒体为新闻二次伤害提供“平台”
一新传播者：传受一体，主体多元。
二新传播内容：包罗万象，不可计数。
三新传播渠道：开放共享，扩大影响。
四新受众细分：匿名虚拟，促进舆论。
五新传播效果：即时互动，满足需求。
第二节新媒体环境下二次伤害的方式。
一轰炸式采访。
二透明化报道。
三加工性传播。
四网络暴力式反馈。
第三节新媒体扩大二次伤害影响。
一对新闻当事人的伤害。
二损害媒体公信力。
三对受众的伤害。
四影响社会公平公正。
第三章过犹不及：“姚贝娜事件”中的二次伤害。
第一节姚贝娜事件发展始末。
第二节姚贝娜事件中“二次伤害”现象探析。
一新闻媒体造成“二次伤害”的表现。
二新媒体环境下受众造成“二次伤害”的表现。
第三节姚贝娜事件相关结论。
一新闻采访时媒体应遵循伦理道德。
二新媒体环境下受众应提高媒介素养。
第四章追根溯源：新媒体二次伤害成因。
第一节媒体原因。
一采写过程中新闻伦理意识淡薄。
二信息把关弱化。
三新闻生产流程简化。
四传播过程异化。
第二节社会原因。
一经济利益下的“新闻大战”
二大众文化对媒体的消费。
三新媒体技术上为“二次伤害”提供条件。
四新媒介素养教育缺乏。
第三节受众原因。
一受众新闻生产过程非理性化。
二阅听兴趣偏猎奇。
第四节当事人原因。
一过于依赖媒体。
二缺乏维权意识。
第五章因事制宜：减少二次伤害现象。
第一节传媒制度的“他律”
一加强新闻立法及网络管理。
二加强学术研究。
三制订相关传媒内部职业规范细则。
四提高公民新媒介素养。
第二节新闻从业者的“自律”
一加强新闻从业者的职业道德意识。
二加大监督力度。
三理性对待受众需求。
四坚持正面引导。
第三节新媒体时代受众的“自律”
一辨别媒介信息。
二理性看待各类突发事件。
结语。
参考文献。
致谢。
新闻学毕业论文【】
柴静之所以选择新媒体作为《穹顶之下》播出平台，其中一个原因可能是这部片子本身反映是社会负面问题，所以很难在传统主流媒体上“发声”，但是柴静选择新媒体作为“发声”平台可谓是一个明智选择，新媒体发展使受众接受习惯和接受方式都发生变化，所以只有寻找适合平台，及时抢占受众关注度，才能赢得传播主动权。新媒体所具有传播时效性、交互性，传播内容多样性，传播方式个性化等特点，对受众来说，新媒体诸多特点会对受众信息接收模式、习惯产生重大影响。
所以在新媒体环境影响下受众与媒体以及受众与受众之间互动，能够推动新闻事件进一步发展，这又成为“柴静雾霾调查”在短时间内引发大量关注一个重要原因。新媒体特点势必会影响受众，因此受众也会出现新特点，而新媒体时代下受众一个重要特点就是互动性。与传统媒体相比，新媒体在传递信息方面时效性、内容多样性具有优势，而其与传统媒体相比一个最大优势就是它互动性，它不仅能够实现媒体与受众之间实时互动，受众与受众之间也可以即时交流。大众媒体要讲信息从媒体传播给受众，归根结底都是对人传播，因此要以人为中心。
与传统媒体相比，新媒体更加注重受众体验，因此新媒体是在更大范围内，以更加个性化、多样化方式实现受众之间即时互动。柴静《穹顶之下》不仅在作为播出平台几大视频网站外获得很高点击播放量，在微博、微信上也是热度不减，20xx年3月1日，@柴静看见转评赞总量达到70。5万，评论词汇主要是“震撼”、“做起”、“触目惊心”等，而作为社交媒体中“意见领袖”网络大v如崔永元等人纷纷发文支持柴静，也是引发大量受众围观。社交媒体为广大网民提供对此事件自由发表意见平台，受众之间，受众与媒体之间实时互动将“柴静雾霾调查”打造成为一个社会热点话题。
应用新闻学毕业论文
摘要：数学专业中应用数学在各个方面都有很重要的实际应用，如教育工作者在数学建模的数学学习活动中应用详例讲解能更好地服务于学生主体。
关键词：应用数学；数学建模；教学组织形式。
应用数学是高等大专院校的一门课程，其对于学生掌握一定的数学基本理论、服务专业课与思维方式方法等有着极为基础的作用。以下，笔者将结合教学实践对应用数学的教学活动发表几点简单认识。
一、重视数学建模在数学学习活动中应用详例讲解的重要作用。
应用数学专业的最终教学目的在于培养学生逐渐具备运用数学知识解决现实问题的水平与能力，这就要求教师在教学过程中格外重视数学建模在学生学习活动中的重要作用。这既是帮助学生体会到所学应用数学与现实生活紧密联系的有效措施，同时，更是激发学生数学学习兴趣、帮助其进一步深化对于所学数学知识点认识与理解的重要途径。
例如，在学习微分方程模型的相关知识点之后，教师可以带领学生建立一个数学模型：
水污染问题是当今社会所面临的环境问题之一，某学生小组在实践调查研究的基础上得知某纸厂水库中原有的水量为500吨，假设含有5%污染物的废弃水以每分钟2吨的流动速度持续注入该纸厂的水库，那么，从时间t=0算起，多长时间之后该纸厂水库废弃水中的污染物含有量浓度将达到4%（设定为废弃水注入水库后，水库中的水将不再向外排出）？假设废弃水注入水库后，该造纸厂水库中的水又以每分钟2吨的速度反流出该水库，那么，从时间t=0算起，多长时间之后该纸厂水库废弃水中的污染物含有量浓度将达到4%？并依据计算出的最终结果向社会生活中的用水单位等提出有效控制污染水源的有效措施。
这样就将微分方程这一数学概念置于真实的现实情境之中，有利于学生主观探究能力与创造性学习思维发展，也有利于其更好地掌握应用数学思维的方式。
二、让教学组织形式更好地服务于学生学习。
现代素质教育理念认为，学生是学习活动中的主体，教职员工则是学生各项学习活动中的'扶持者与指导者，教育工作者必须在尊重所教学生实际认知规律的基础之上更快、更好地将学生的学习主体地位真正落实到各项教学活动中。
在我看来，要想达到素质教育理念的这一要求，让教学组织形式更好地服务于学生是重中之重。对于此，针对教师资源与学生实际人数众多这一突出矛盾问题，我认为高等院校教师在应用数学教学过程中可同其他教师共同组成帮扶学习小组，即每位教师帮扶一定数量的学生。如此，教师就能针对不同基础的学生采取不同的教学策略。如，针对学习基础较为薄弱的学生，帮扶教师可以将自身教学过程中积累的一些经验或者窍门介绍给所要帮助的学生，针对学习基础较为扎实的学生则可以有针对性地辅导他们参与一些科研项目的调查与研究，这一措施既有利于帮助学生巩固、夯实学习基础，提升其数学素质及修养能力；与此同时，教学相长，对于教师来讲，也是极大的优势。例如，通过对不同学生的辅导工作，教师能更深刻地体会到有层次教学的必要性及重要意义，进而更有针对性地采取数学教学活动。再如，学生数学水平的逐渐提高也将间接地推动教师积极地深入到数学科研的学习活动之中，这对于他们自身数学素养以及教学能力的提升都是一个很大的帮助。
总之，应用数学专业的教育工作者应当重视数学建模在数学学习活动中的重要作用，并确保教学组织形式更好地服务于学生主体，这样才能在确保良好教学效果的同时真正促进大专院校学生数学素养及数学实践运用能力的显著增强。
参考文献：
张丽丽.地方工科院校数学与应用数学专业人才培养模式研究[j].陕西教育，2014（06）.
新闻学毕业论文选题
全媒体传播引发人类传播革命，使得传播者信息生产不再是传播起点和中心，受众对信息内容及传播工具、手段不同需求，才真正成为人类传播活动逻辑起点[2]。所以与传统媒体相比，新媒体无论在内容上还是形式上都更加注重受众体验。柴静《穹顶之下》能成为热点事件，这与它内容独特性密不可分，它内容独特性体现在两个方面。
一是内容本身与人们生活息息相关。中国经济飞速发展同时环境污染也日益严重，近几年来频发雾霾事件对于本就严重空气质量问题来说，无异于“雪上加霜”。雾霾是什么，为什么出现雾霾，如何去治理雾霾等成为广大居民关心话题，所以柴静选择这一关注度高事件进行深度报道，自然会引发高度关注。
此外对于这一全民关注话题，很少有权威人士进行系统全面报道，而柴静利用深度报道方式全面系统地从是什么、为什么、怎么办三方面分析雾霾，虽然在专业深度上无法与相关权威人士相比，但是就其本身内容与人们生活休戚相关这一点来说就可以获得很高关注度，此外柴静选择雾霾这一话题，是由于自己未出生女儿因为雾霾而患上肿瘤，想给女儿一个交代，这在情感上引起广大受众共鸣。
其二是独特性体现为展现形式独特性。首先，《穹顶之下》整个专题片采用ted演讲形式。ted演讲形式就是大屏幕+演讲人，并且出现现场观众。柴静摒弃了传统主持人播报新闻形式，现场观众也不再是节目陪衬，真正成为场景中人，这一形式能够给演讲带来更大冲击力，无论是场内和场外观众都会产生真实、亲历感受，这一特点也契合新媒体播放平台需要；其次，《穹顶之下》运用图表等简单形式来展现数据，利用动画以及电影特效形式使信息更加鲜活、生动。
因为要涉及到大量有关雾霾专业问题，所以需要大量复杂数据，柴静利用柱状图、示意图等形式将复杂数据可视化，让受众清晰、明了了解复杂数据背后所蕴含意义。另外在介绍pm2。5时，柴静还用了一段flash动画，生动、活泼展现pm2。5从进入人呼吸道到引发病变整个过程，可以让受众在观看动画时，轻松掌握知识。除此之外，《穹顶之下》一些片段还使用电影特效，利用影像合成和模型生动展示信息，带给观众更真实视觉体验，这种独特展现形式与传统新闻报道相比更加新颖、生动、形象，给观众带来耳目一新感觉，这也是《穹顶之下》获得如此高关注一个重要原因。
新闻学论文
入团表态发言新课程工作考试留言拟人句好段，承诺书名句口号道德；对策叙职贺信说课稿个人介绍的文言文聘书教学模式制度鄂教版了奖学金主持词；方案答复助学金物业管理试题的整改措施贺词协议书警示语了挽联剖析材料工作经历加油稿。
新闻学论文提纲
要了解新闻学我们首先要了解新闻媒体的属性是什么，这也是讨论任何问题的基本。我们可以将这个属性演绎为三方面的内容：从历史上来看，世界传媒业的发展初期主要是以报纸的出现为标志的。那时报纸的作用也仅限于新闻的传播，即信息的传递，这也就是媒体所拥有的最原本的属性——社会属性。后来，随着各种媒介如广播、电视、互联网的出现，新闻媒体逐渐成为各种政治斗争的舆论工具，这其实也就是媒体的政治属性。随着市场经济的发展，媒体成为了调节整个市场流通的不可缺少的因素，甚至成为市场的一部分，这就是媒体的经济属性。
了解了新闻媒体的这三个属性，现在我们可以进行相应地分析。归纳法有一个最基本的特点就是可以将不同属性的事物联系起来组成一个大的整体，并能找到它们的共同点。新闻媒体的这三个属性之间是一种互为补充、相互制约的关系。社会属性决定其基本的存在形式和行为方式；政治属性决定其根本的利益方向和工作原则；经济属性决定其长远的生存基础和发展潜力。归纳起来说它们所形成的是一个复杂的综合体系，各自发挥着自己的作用，又制约着其他属性的存在方式和发展状况。政治属性要借助社会属性来体现价值、发挥作用；社会属性要靠政治属性来引导方向、规范行为；经济属性既为社会属性和政治属性提供存在和发挥作用的经济基础和物质条件，同时又受到它们的制约——政治属性为其把握政治方向，防止其偏离正确的行为轨道，社会属性为其确定运作范围及方式，规范其按照传媒业的特殊规律和要求来组织经营和管理。然而它们都有一个共同点就是合规律性、合目的性。“世界不会满足人，人决心以自己的行动来改变世界。”人为了让世界满足自己的需要，把世界变成理想的现实，就要在实践活动中追求真理——使自己的活动“合规律性”，追求价值——使自己的活动“合目的性”。人在实践活动的“合规律性”和“合目的性”的统一中，实现人的'“意志和意识”，把世界变成了人所理想的现实，这就是马克思所说的“人也就是按照美的规律来建造”，就是人的创造性活动，是人创造的世界，是人在创造性活动中所获得的、所感觉到的自由，是主体在实践活动中所实现的“物的尺度”和“人的尺度”、“合规律性”和“合目的性”的统一。
所谓媒体，其实是信息传播的“媒介”，其当初产生之时只是以不同的“载体”存在而已，这就是媒体演绎的观点。但当某一载体无法承受或不能及时地传送它所需传播的讯息之时，相应的融合也就必不可免了，这时就产生了“媒介融合”。所谓“媒介融合”，指的是不同介质和形态的媒体在一定条件下相互渗透、相互交融，从而形成复合交叉的新的媒介形态的现象。这一归纳也有一共同点，实质是消费者可以用无所不能的终端通过无处不在的网络，获取各自所需要的服务。这一过程对媒体格局的变化、媒介组织的生产经营活动以及新闻从业者的思维与工作方式等都会产生重大影响。媒介融合得益于传播技术的不断更新，正是不断出现的新技术促成了媒介形态的演变与整合，由此导致了新媒体的出现。
总的来说，传统新闻媒介走向集团化、多媒体化是一种趋势，随着舆论总体战略的加快实施，集团化的进程还会进一步加快。应当看到，今后主导中国新闻信息市场格局的不再是一个个独立的报社、广播电台、电视台，而是新闻集团，主导新闻信息市场格局的主要媒介正由传统媒介向新闻集团转移。可见将来是新闻集团在从总体上影响新闻信息市场格局。因此我们需要认真研究其发展现状及趋势，研究其应对措施，要坚持在媒介融合背景下实现新闻报道观念、内容、方式、手段的不断创新和传媒业管理体制与运行机制的不断创新。新闻媒体可以通过全面报道有时代特色、有积极意义、有新闻价值的新闻事件，通过努力反映改革开放和现代化建设中的全局性的重大问题；通过积极报道现实生活中涌现出来的先进人物和先进典型，通过及时报道群众关心的热点、疑点和难点问题，为群众提供全方位的新闻与信息服务，来扩大自己的社会影响力。
如今的舆论态势、舆论环境比历史上任何时候都要复杂多变，因此，关注和研究媒体格局与舆论格局的变化，不仅是新闻学发展的需要，也是整个国家发展的需要。
新闻学论文提纲
摘要：电视直播报导是在消息事宜产生、停止的同时,把现场的声响、图象和掌管人或播音员的行动报导或讲解等直接同步播出的一种流传方法。这类情势以其激烈的现场感和介入感吸引不雅众,是最能表现电视实质属性的报导方法,同样成为人们精确实时懂得世界最新静态的最好渠道。在消息以尽力寻求速度、强化时效为竞争手腕的明天,电视消息直播报导无疑具有最年夜的优势,在消息序言竞争中占据了制高点。本文以电视消息流传学、心思学等多学科道理为研讨终点和实际根据,参考了国际外电视消息直播的先辈研讨结果,重新闻学视角对电视直播的概念界定、成长过程、演化特色和成长动力停止了体系梳理,并对其流传优势和社会心义停止了商量,侧重剖析了影响电视直播后果的身分,对电视直播停止了批评性思虑,最初对其成长远景做了剖析和前瞻性商量。本文以为,电视媒体必需以微观的视角去审阅电视直播的成长远景,去思虑电视媒体的成长计谋及面对的危机,去确立整合奇特资本优势、完美特点办事的理念,能力慢慢施展电视直播本身的魅力与优势,使直播成为电视性命的原动力。
abstract5。
引言7-16。
一、选题背景7-9。
二、文献综述9-14。
致谢81。
新闻学论文提纲
(一)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。
从全局观念分折，我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定，没有论述通过深化改革，转换企业经营机制，提高了企业经济效益，职工收入增加，最终达到社会稳定。
(二)从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才能有所得。一块毛料寸寸宝贵，台不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。
(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆，论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的毕业论文都是不合乎要求的，这样的毕业论文是没有说服力的。为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。
下面再简单阐述一下编写毕业论文提纲的方法：
1.先拟标题;。
2.写出总论点;。
3.考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架;。
第2/3页。
5.依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用;。
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新闻学论文提纲
摘要：“传者本位”在我国历久的消息事业成长中占领了主导位置，然则跟着市场化的成长，传统序言之间的日趋剧烈的竞争和新媒体的赓续挑衅，播送电视消息内容临盆必需调剂思绪，从受众动身，充足知足受众需求。受众的分化和媒体外部的融会趋向增进了“三网融会”的成长，技巧的提高使得“三网融会”得以成为能够。播送电视的成长离不开技巧的改革，而新技巧支持下的“三网融会”使播送电视内容临盆产生了新变更，这表示为播送电视消息信源、信道和信宿的新成长。播送电视消息信息起源增多，信源主体由传统年夜众序言逐步成长到社会"小我;播送电视媒体流传载体无穷延长，不只在广电行业外部涌现了新类型媒体，广电行业还进入到其它新媒体范畴;“三网融会”下的播送电视不雅众在收视消息时可以停止及时互动(与消息互动、与受众群互动)，受众更加细分、更加自动。面临流传要素的变换，我国播送电视消息流传不能不转变临盆理念，走内容定制化和选题多样化途径。汗青老是赓续重演，正如电视媒体涌现后报纸转向深度化制造一样，在收集时期，特别是“三网融会”的配景下，播送电视消息必需走向深度化，同时“三网融会”下的播送电视也具有屏幕平面化和临盆数字化的特色，这些特点增进了播送电视消息节目在“三网融会”配景下临盆采制的变更，构成了机制立异。除临盆理念改变、临盆特点变换、临盆机制立异，“三网融会”下播送电视消息全新的内容临盆平台对消息临盆内容治理也提出了新请求。
abstract5。
1绪论8-15。
1.1选题背景8。
1.2文献综述8-13。
新闻学毕业论文选题
3、试论新闻敏感与新闻工作责任感的关系。
4、漫谈记者修养的现实意义。
5、采访对象访前心理分析。
6、深入采访中如何抓特点。
7、浅谈新闻导语写作。
8、重视新闻背景的交待。
9、消息中的现场描写。
10、典型报导——舆论的风向标。
11、短新闻是信息时代的主角。
12、穆青人物通讯特色研究。
13、浅谈工作通讯的指导性。
14、新闻标题特色研究。
15、现场短新闻的现场感。
16、新闻评论的社会作用。
17、无产阶级新闻评论的特点。
18、短评的特点和写作。
19、浅说中国广播事业的发展及影响。
20、国际广播和国际电视对当今全球的影响。
21、著名女记者节目主持人法拉奇成功奥秘探析。
22、编辑思想与报纸版面。
23、编辑的自身建设和修养。
24、谈谈稿件修改的基本功。
25、版面的语言与受众心理。
26、地方企业报的发展趋势。
27、论突发性新闻照片的社会价值。
28、摄影记者的业务素质。
29、新闻照片的社会功能。
30、四个媒介的广告特性比较研究。
31、广播电视受众的视听心理分析。
32、电视记者的创作思维。
33、谈广播节目设置。
34、关于广播语言特色的探讨。
35、广播节目编排艺术。
36、论广播（电视）新闻节目主持人的素质。
新闻学毕业论文
婚姻状况：未婚民族：汉族。
诚信徽章：未申请身高：163cm。
人才测评：未测评体重：48kg。
人才类型：应届毕业生。
应聘职位：校对/录入，记者/电话采编。
工作年限：0职称：无职称。
求职类型：实习可到职日期：随时
月薪要求：面议希望工作地区：广州，珠海，
工作经历。
公司性质：所属行业：
担任职位：专业志愿者。
工作描述：2010年任广州亚运会从化赛区马术比赛的专业志愿者，服务于媒体休息区，用100%的'热情与精力投入到工作中，为亚运会奉献了一份绵薄之力，也得到了学院及赛区的表彰肯定。
教育背景。
毕业院校：中山大学南方学院。
起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。
语言能力。
外语：英语良好粤语水平：一般。
其它外语能力：
国语水平：优秀。
工作能力及其他专长。
详细个人自传。
1.本人与他人相处融洽，人际关系良好，亲和力强。大学期间曾任班级组织委员及团支书，工作认真，细心负责，脚踏实地，有较强的团队精神。积极配合团总支完成各项任务，参与组织班级开展各种活动，如主题班会及团日活动，因工作表现突出，在大一及大二相继获得学院优秀团干称号，退任后更以实际行动支持班干团干的工作，于2011年得到“中山大学优秀团员”这一荣誉。
2.通过四年的努力，本人已基本掌握新闻专业领域的基础知识，并因成绩优秀连续三年获得学院奖学金。
3.校内活动方面，于2009年进入院广播站担任记者，负责报道社团开展的各项活动，曾负责2009年院运动会的系列报道。2010年任广州亚运会从化赛区马术比赛的专业志愿者，服务于媒体休息区，用100%的热情与精力投入到工作中，为亚运会奉献了一份绵薄之力，也得到了学院及赛区的表彰肯定。
新闻学论文提纲
摘要：国民消息业是20世纪80年月末90年月初在美国鼓起的消息理论活动，至今曾经历了十几年的成长过程，在社会上发生了不小的影响。20世纪90年月前期，它还被东方其他一些蓬勃本钱主义国度如澳年夜利亚等引进;由中国国民年夜学消息学院传授起首撰文引见到国际，敏捷在学界和业界发生了很年夜的影响，国际一些电视消息栏目乃至借用了其概念，停止着新的消息理论摸索。国民消息业的涌现并不是有时，它是消息媒体在面临本身涌现的信赖危机和社会生涯中涌现的平易近主危机的情形下所采用的一种应对计划。归纳综合而言，它是由美国社会中一系列的身分变更所催生的。这些身分变更包含社会情况、媒体情况和思惟基本，后者中既有历久潜存于美国消息理论中的相干理念，也有20世纪80年月开端鼓起的政治哲学思潮。应当指出的是，国民消息业是一种媒体理论，而“国民消息学”则是对它所停止的学理提炼、归结和归纳综合。后者作为一种全新的消息理念，对东方历久占领主导位置的客不雅消息学提议了周全的挑衅。在消息任务者的职业不雅方面，它主意一种介入者的职业不雅，而不是客不雅消息学所标榜的中立者或观察迟疑者：在消息媒体的脚色和功效方面，它提倡一种介入处理成绩的功效，而不是简略的报导或反应成绩的功效;在受众不雅方面，它倡导将受众视作自发自为并积极介入政治和公共生涯的国民，而非主动的消息等信息的花费者。针对国民消息学的理念，争议一向赓续。这些争议虽然有着公道的一面，但同时也犯了繁复化的毛病，并且，就其所保护的客不雅消息学来讲，许多处所也并不是弗成加以反问。国民消息学可以看做这类反问的集中表示。就上述国民消息学的三种重要理念来讲，国民的受众不雅应当是其逻辑终点，消息媒体的公信力的取得、平易近主政治体系体例的保护，都与国民亲密相干，是以，在国民消息学中，重要的理念就是消息媒体将受众看作自动自发并积极介入的国民。在此基本上，为吸引国民介入政治及公共生涯，消息任务者创造并采取了各种用于国民互动的新办法，而且本身也弗成防止地介入到公共生涯和社区事务傍边。消息任务者的介入凸显了他们的客观能举措用，从而使得消息媒体承当介入处理成绩的功效有了能够。消息媒体介入处理成绩直指消息任务的目标和价值层面，是以，它便组成了国民消息学的归宿。
中文摘要3-4。
英文摘要4-5。
第一章引言8-18。
(一)论文选题的意义、内容框架及研究方法9-10。
新闻学毕业论文
002评“用事实说话”
003当前经济报道得与失。
004论报刊的市场化。
005谈报纸的批评报道。
006试论新闻的真实性。
007论新闻的指导性。
008试论报纸的服务功能。
009舆论引导之我见。
010试论报刊的舆论监督。
011新闻传播效果论。
016晚报与日报比较谈。
017论当前我国新闻记者的素质。
018中外新闻思想之比较。
019论新闻客观性。
020新闻传播技术和新闻报道。
047简评社会责任理论。
052报纸与网络。
053新闻记者的调查研究。
054新闻采访与一般调查研究异同论。
055记者的新闻敏感。
056试论记者的观察。
057记者的道德修养。
058记者的知识结构。
059采访心理学研究。
060试论记者工作的任务。
061采访技术初探。
062略谈采访如何深化。
063记者的资料积累。
064名记者采写经验探讨。
065略论新闻导语。
066新闻背景初探。
067新闻结构探讨。
068新闻是用事实说话的艺术。
069略论人物通讯。
070工作通讯写作与创新。
071浅谈通讯中的情节和细节。
072试论人物通讯中的情节与细节。
073试论新闻特写。
074调查报告的特点和写作研究。
075信息与新闻写作。
076试论新闻语言。
077略论通讯的特征及表现手法。
078新闻报告方式演进分析。
080通讯写作新样式初探。
081批评性事件浅议。
082试论“倒金字塔”结构在当今新闻写作中重要作用及改进思路。
083对短新闻报道方式改革的一点思考。
085发挥栏目优势――“短、精、快”写述评新思路初探。
088对新闻背景的哲学思考及背景材料运用方式初探。
089试论访谈式报道之“观点与材料结合”的独特性。
090不同专业报道之背景材料运用原则比较谈。
094访谈式专题报道发展前景及隐忧。
096评论写作的情理与文采。
097谈小言论的特点与写作。
098报纸短评初探。
105试论新闻评论的历史沿革。
108近几年报纸版面发展的现状与趋势分析。
109新闻编辑与受众心理。
111试论编辑技巧112新闻标题制作的原则与艺术。
113编辑与作者关系研究。
114新形势下新闻编辑素质的嬗变。
115网络传播对新闻编辑的影响。
116编辑策划研究。
117编辑与受众关系研究。
新闻学毕业论文
3、当代政治新闻报道的。弊端及对策。
4、当代经济新闻报道的弊端及对策。
5、当代体育新闻报道的弊端及对策。
6、当代娱乐新闻报道的弊端及对策。
15、试论电视新闻的传播符号。
16、网络新闻传播中的图片。
17、论新闻传播者的现代意识。
22、电视公益广告的创意分析。
23、“民生新闻”的价值取向分析。
24、直接引语在新闻写作中的作用分析。
25、细节对导语写作的重要性探析。
29、从“超级女声”看我国电视娱乐节目的定位。
30、从“制播分离”看电视媒体的经营策略。
33、网络新闻目前发展中的瓶颈及对策。
34、试论时评的发展脉络及趋势。
37、“博客”现象研究。
39、网络新闻编辑与报纸编辑比较分析。
41、中国网络电视的现状及前景分析。
42、网络媒体技术发展研究。
43、报纸媒体受众心理研究。
44、电视媒体受众心理研究。
45、网络媒体受众心理研究。
46、媒体受众心理的比较研究。
47、针对受众的不同性别，年龄，职业等个人特征的传播效果研究。
49、对新闻娱乐化的辩证批判。
50、专业频道细分化与反细分化的竞争对策研究。
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新闻学专业论文
新闻学。
1
中国传媒大学。
a++。
203。
新闻学。
2
中国人民大学。
a++。
203。
新闻学。
3
复旦大学。
a++。
203。
新闻学。
4
武汉大学。
a++。
203。
新闻学。
5
华中科技大学。
a++。
203。
2011年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------。
一.填志愿，学校为先还是专业为先？
一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。
二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。
二.如何看待专业“冷门”“热门”？
专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。
高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。
三.高考咨询问些什么？
4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关部委的官方网站、校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。
比如对高校办学条件和水平，有了比较才有认识。从高校隶属关系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院校。隶属不同，经费投入、招生范围等也有所不同。目前，全国30多所列入“985工程”的高校都是出类拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，还可查询一下高校师资水平和重点学科数据。代表师资水平的数据包括院士、大师级人物有多少；作为未来院士“预备队”的“长江学者”有多少；博士生导师有多少等。国家重点学科是经教育部严格评审，在各个高校相同学科中排名前一、前二名的某些学科。一所高校的“重点学科”越多，其周边也必然聚集着一个较高水平的相关学科群。
在正式咨询时，再问到更细的专业层面。应真正了解专业方向的内涵，包括研究些什么、学哪些课程、将来在哪些领域就业、以往就业率如何、未来社会需求怎样、招生计划多少、过去几年录取情况，以及这个专业的历史沿革、在同行中的水平、是否具有硕士点博士点以及现有哪些名师等。其中，录取分数线情况应掌握近几年的数据，参考其趋势变化。
四.2011年热门专业排名前十名：
1、电子与信息类：电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程(长沙牛耳软件教育是湖南最专业的电脑软件培训学校)。
2、外语类：外贸英语、小语种。
3、法学类：法学、社会学、治安学、侦查学。
4、机械类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器。
5、土建类：建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程。
6、会计类：会计学、财务管理。
7：中文类：对外汉语、新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学。
8、医学类：临床医学、麻醉学、医学影象学、医学检验、口腔医学、药理学、中药理论。
9、环境、心理类：环境科学、生态学、心理学、应用心理学。
10、工商管理类：工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理。
好就业专业：据统计，排行前十的专业。
一，同声传译。
同声传译员被称为21世纪第一大紧缺人才，随着中国对外经济交流的增多和奥运会带来的会务商机的涌现，需要越来越多的同声传译员。
同声传译员的薪金不是按照年薪和月薪来算的，是按照小时和分钟来算的，现在的价码是每小时4000元到8000元，相关人士说。4年之后入驻中国和北京的外国大公司越来越多，这一行肯定吃香。
二．3g工程师。
据计世资讯发布的相关研究报告称，估计国内3g人才缺口将达到50万人以上，由于目前3g人才比较少，尤其是复合型人才奇缺，预计4年之后3g工程师的.基本年薪会在15万元到20万元。从目前的一些趋势来看，在无线增值服务行业里的一些精通2.5g技术的人才年薪都在10万元左右，中国已经进入3g时代了，这些人才的收入应该会更高，业内人士表明。
三．网络媒体人才。
目前，类似与在新浪和搜狐的网络编辑的月薪都在5000元左右，中等职位的收入都在8000元到10000元之间。相信4年之后整个网络媒体的广告收入越来越多的时候，从业人员会有一个更好的回报，目前，不少网络编辑对自己所从事的行业都颇有信心。
四．物流师。
物流人才的需求量为600余万人。相关统计显示，目前物流从业人员当中拥有大学学历以上的仅占21%，许多物流部门的管理人员是半路出家，很少受过专业培训。据相关人士透露，对此人才有需求的某知名企业在国内招聘的应届大学生目前的薪金是每月6000元到8000元。
五.系统集成工程师。
据悉，一名刚刚毕业的学生，毫无工作经验的学生应聘系统集成工程师之后的薪金是年薪8万元，用户对系统集成服务的要求不断提高，从最初的网络建设到基于行业的应用，在到对业务的流程和资源策略的咨询服务，未来系统集成工程师应该是一路走高的职业。
六.环境工程师。
相关资料显示，目前我过环保产业的从也人员仅有13万余人，其中技术人员有8万人，按国际通行的惯例计算，我国在环境工程师方面的缺口在42万人左右，据悉，随着国内房地产行业发展，国内园林设计师，景观设计师的月薪都在七八千左右。
七．精算师。
我国被世界保险界认可的精算师不足10人，在当今的国内人才市场上，精算师可谓凤毛麟角，随着国际保险巨头在中国开拓市场以及国内企业的需要，精算师是几年后保险业最拿手的人才，目前在国外的平均年薪达10万美金，国内目前月薪也在1万以上。随着人们对保险认识加强，保险行业的兴起必然会需要更多的精算师。
八．中西医师，医药营销。
医学院校毕业的学生有三条路可以走，一是进入医院，急救医生，产科医生，妇科医生，和理疗医师都将十分吃香，二是进入医药生成流通企业，三十继续深造，业内人士表示，这个行业的特点是越老越值钱，目前的医药行业月薪在3000到5000元。
十注册会计师。
根据中国经济高速嘎子的需要，至少急需35万名注册会计师，而目前实际具备从业资格的自由8万人左右，其中被国际认可的不足15%，每年高扩毕博在内的四大注册会计师事务所都会在高校招收毕业生，专业涵盖了统计，法律，数学等，应届毕业生月薪都在五六千元，在加上每年的丰厚的奖金，收入会超过10万元。
编辑。
新闻学毕业论文
论文摘要：灾难性信息由于其重大性、突发性、紧迫性特点，对民众生活影响很大，在传播过程中容易产生“阿毛效应”现象。不论是激励性信息、伤悲性信息还是警示性信息，如果传播策略失当，强度、角度、频度不能进行准确把握和调整。则会适得其反，降低正向传播效果。因而，在信息本身的真实可信前提下。媒体体应分析受众心理，转变报道思路。提高报道技巧，避免无休止重复传播而产生“阿毛效应”现象。
论文关键词：阿毛效应；审美疲劳；沉默的螺旋；第三人效果。
汶川大地震使中华民族经受了重大考验。灾情发生后，媒体能迅速反应，通过电视、广播、报纸、网络等渠道，及时、有效地传播信息。通过第一时间信息权威发布，消除民众对信息的不确定性，阻止了谣言传播；不回避问题，对灾情的严重程度予以客观、真实、及时报道，呼吁和感谢社会各界的鼎力援助，体现出构建和谐社会要以人为本的理念。宏扬社会正气和民族精神，将大灾面前良好的国民形象向全球传播，赢得了世界的肯定和赞扬。在民族灾难面前，正是媒体的快速反应、有责任感的权威报道，稳定了人心，鼓舞了士气，起到了良好的舆论引导作用。
信息传播要达到良好效果，要有―个量的积累过程，同时要营造出有利的舆论氛围，从这一方面来看，几次灾难性事件报道做得较为到位。但是，从受众对信息的接受规律来看，随着时间的推移，灾难性信息传播的强度、角度、频度应该进行准确把握和调整，否则会适得其反，降低正向传播效果，出现“阿毛效应”现象。
一、“阿毛效应”概念界定。
“阿毛效应”的说法，来源于鲁迅先生的小说《祝福》。小说主人公祥林嫂在她的儿子阿毛被狼吃掉以后，使她失去了唯一的精神支撑，到处向别人诉说。刚开始，还能得到人们同情的眼泪和安慰，她的心灵也得到抚慰，慢慢地，人们厌烦了。“便是最慈悲的念佛的老太太们，眼里也再不见有一点泪的痕迹。后来全镇的人们几乎都能背诵她的话，一听到就厌烦的头痛。”读者对祥林嫂的悲惨遭遇深表同情，同时对鲁镇人的麻木冷酷感到痛心。看起来，祥林嫂的痛苦经历已经成为人们的笑资，同情被消解，自己的苦楚在别人看来是寡味无聊而且一文不值。但是，如果换个角度来看，就会有一些新的发现。鲁镇的人一开始并不是麻木的。“四婶起初还踌躇，待到听完她自己的话，眼圈就有些红了。”“男人们听到这里，往往敛起笑容，没趣地走了开去；女人们脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。”人们的厌烦是由于故事重复得太多，人们已经失去新颖感。“全镇的人们几乎都能背诵她的话。”当她一开口：“我真傻，真的。”他们便立即打断她的话，走开去了。这种现象可称之为“阿毛效应”。
笔者认为，“阿毛效应”是指同一信息在传播过程中，随着时间的推移和传播次数的增加而传播效果逐渐降低的现象。即使高信度的信源和信息，经过单一形式的高频度传播，也会使正效果下降，甚至带来负效果。着名传播学者霍夫兰等人通过实验发现，随着时间的推移，高可信度信源的说服效果会出现衰减，而低可信度信源的说服效果则有上升的趋势。为什么会出现这种情况？一种较有力的解释是人脑的忘却机制在起作用。根据艾宾豪斯的忘却曲线原理，人脑对信息的记忆量随时间推移逐渐减少，而忘却是从信息的次要属性开始的。也就是说，由高可信度信源发出的信息，由于人们对信源的信任，其说服效果最初可能会大于信息内容本身的说服力，而低可信度信源发出的信息，由于人们对信源怀有不信任感，其说服效果最初可能会小于内容本身的说服力；随着时间的推移，人们对信源与内容联系的记忆逐渐淡漠下去，由信源居主导地位的可信性效果趋于减弱或消失，内容本身的说服力才能较完全地发挥出来。但内容本身如果是对受众感性刺激的话，这种刺激也会随频度的增强而效果下降。
二、灾难性信息传播产生“阿毛效应”的危害及原因分析。
激励性信息，如多次传播，会减弱激励性。同样，伤悲性信息，如多次传播，也会减弱伤悲性。激励是通过正面引导，促使受众感情的瞬间进发，对诉求现象产生良好感受，进而向其靠拢，诸如在战争年代，大战之前先放映一些凸显英雄形象的影片，使士兵在很短时间内形成对英雄人物的崇敬和对敌人的仇恨，使其在即将面对的战争中奋勇杀敌，增强其爆发力。众所周知，能量是守恒的，爆发力越强，持续时问越短。就如同抗震救灾宣传一样，刚开始，民众会从民族大义出发，出现一系列积极反应，比如争当志愿者、捐款捐物。但当热情过后，就会出现身体与心理的疲惫，而对持续不断的激励性信息反应迟钝，甚至抵触和抱怨。伤悲性信息也一样，刚开始，出于人的善良本性和人道主义舆论环境，会表现同情和不安，但久而久之，伤悲会削减，出现对“阿毛事件”一样的态度。
同样的道理，警示性信息，传播次数过频，也会降低警示效果，甚至出现娱乐化倾向。运用“敲警钟”的方法唤起人们的危机意识和紧张心理，促成他们的态度和行为向一定方向变化，也是一种常用的说服方法。从行为心理学的角度来说，“敲警钟”具有双重功效：首先，它对事物利害关系的强调可最大限度地唤起人们的注意，促成他们对特定传播内容的接触；其次，它所造成的紧迫感可促使人们迅速采取行动。但是由于“敲警钟”基本上是通过刺激人们的恐惧心来追求特定效果，会给对象带来一定的心理不适；如果分寸把握不好，容易招致自发的防卫性反应，对传播效果产生负面影响。要寻找产生“阿毛效应”的原因，必须从美学、传播学中的几个关键词来分析和探讨，如“审美疲劳”、“沉默的螺旋”、“第三人效果”等。
在经典的文艺美学着作中，与“审美疲劳”这个词意义相近的一个词是“审美反感”，“审美反感”是“对丑的作否定评价”的审美体验。在上世纪90年代的几篇文章中，有人把“审美”和“疲劳”相结合成“审美疲劳”，并把它运用到美学论述中作为美学词汇来使用。从生理学的角度来讲，由于大众媒介传播信息具有批量化、杂糅化特点，加上大众文化的诉诸感官的特点，如果感觉上的官能刺激过剩且得不到有效地舒解(情感升华)，那么，就会由于心理上的厌倦而产生审美疲劳。多媒体时代的大众文化，它的目的在于使普通市民获得感性愉悦的体验，这主要是获得一种感官或者生理上的满足。21世纪，我们已经进入了数码和网络时代，互联网、电视、电影、手机都进入了人们的日常生活中，我们每天都淹没在大众传媒传播的信息中，这使得我们的感官始终处在官能的兴奋状态，当代大众传媒技术最大限度地满足了人们感觉的需求。然而，当声光色影等那种人与环境直接而直觉的关系满足了人们的官能需要时，令人回味的“文字增强人的逻辑分析和留有余地的思维空间”也随之断裂，这势必会造成感觉上的官能刺激过剩造成人的感官的忙乱。正如麦克卢汉把声光色影构成的场景比喻为“一场芭蕾”，通过电子媒介进行阅读是一个使眼睛和耳朵形成交互穿梭的过程。“眼睛耳朵和口语的复杂的穿梭关系一旦参与这一场芭蕾，那就必然要重塑整个的摄取生活，包括内心和外在的生恬。就要创造那种当代艺术重新发现的‘意识流’，但是同时它必然要产生感知和回忆活动的多重障碍”。“人体的感官”毕竟不同于“技术的感官”，人类在单位时间内对信息的接受量是有限的，即便不会像电脑那样当信息量增大时会“死机”，但也会因“应接不暇”而疲劳！
“沉默的螺旋”理论是由德国女传播学者伊丽莎白・诺埃勒・诺依曼于1974年提出的。诺依曼强调人的社会天性，为防止交往中的孤立，人总是寻求与周围关系的和谐。这样，就形成一种“沉默的螺旋”现象：当人们感觉到自己的意见(可能是一种新的意见，或者是一种业已存在的意见)属于“多数”处于“优势”时，便趋向于积极大胆地发表这种意见；当发觉自己的意见属于“少数”或处于“劣势”时，遇到公开发表的机会，可能为防止孤立而保持“沉默”。意见一方的沉默造成另一方意见的增势，如此循环往复，便形成一种一方越来越强大，另一方越来越沉默下去的螺旋发展过程。大众媒体，尤其是电视媒介，由于它们本身具有一定的权威性，传播的内容具有公开性、显着性，传播几乎无处不在，加之报道内容的类同，传播在时间上的持续和造成的信息积累，它们所提示的和强调的意见很容易被视为主流意见，或者是未来有发展前途的意见，这些意见可以从容表达而不会受到孤立。于是，“沉默的螺旋”现象最大量地出现于公众接受大众媒介之时，这种认知带来一种心理上的压力或对安全感的需求，使得多数公众在公开表达意见时采用媒介上不断重复的词汇和观念，并产生判断和行为上的连锁反应。但同时也会因压抑寻找途径发泄，正如此次地震发生后出现的“范跑跑事件”，在凤凰卫视讨论和网上调查时，出现了为数不少的赞同的声音。这就说明，舆论如果不能正确引导，少数人的“沉默”会从另外的方向爆发出来，产生非正向的效果。
第三人效果(third―personefect)理论是最近十多年来西方传播学者极为重视研究的范畴之一。最早提出第三人效果的学者是美国人戴维森(davison)，在1983年的一篇文章中，他提到发生在第二次世界大战期间的一则故事：那时，日本人通过侦察获知，在一个太平洋小岛上的美国驻军由白人军官和黑人士兵组成，于是便向该岛空投大批传单，传单上写道：“这是白人挑起的战争，日本人和有色民族并无纷争因此黑人弟兄们“不要为白人送死，要找机会投降或逃亡”。结果，在空投传单的第二天，该岛上的美军竟然全部撤退了。后来发现，传单其实对岛上的黑人士兵并没有产生影响，而是白人军官担心士兵们真的会逃亡。因此造成了这批美军的退却。同样的道理，在一些传播效果的个案研究中，研究者们发现了一个有趣的现象：大多数人会认为大众媒介对别人的影响力较大，而对自己的影响力较小。换句话说，人们会倾向于低估大众媒介对自己的影响力，或高估大众媒介对别人的影响力。灾难性事件发生后，也会由于第三人效果原因而出现相互之间的消极依赖，比如救灾的行动，很多人会认为这样大的民族灾难，肯定会有成千上万的人伸出援助之手而不在乎一两个人的力量，有那么多的人捐款，而不少我这几个小钱，结论很明显，都这样想就会出现大难面前无人伸手的尴尬。
三、防止灾难性信息传播中“阿毛效应”产生的建议。
其次，应该避免无休止重复传播。虽然说重复是信息传播的基本特点，信息需要重复，但任何事物都有一个“度”，超过这个“度”，就会朝相反的方向去了。从更深一个层次来看，出现审美疲劳的受众对信息的感知和刺激会变得迟钝，当真正重要的信息出现时，也不会有明显反应。当下很多媒体为了提高收视率，精心策划并播放一些弱势群体或者急需帮助的人与事，拨动受众善良而敏感的心弦，刚开始，民众的本真与善良会使一部人得到帮助，但慢慢地，民众会出现审美疲劳，见怪不怪了。而当真正需要帮助的信息出现时，民众会不为所动，最终被视为善良的泯灭。同时还会出现第三人效果，很多人会认为对别人影响不断增强而对自己影响不明显；会出现“沉默的螺旋”效果，声音被压制而得不到有效释放，最终会出现反感情绪甚至走向反面。这样看来，应该负更大责任的是传播者的过度重复传播。如同“阿毛效应”一样，不能怪“阿毛”，更不能怪周围的民众，而只能怪传播次数过多和频度过高。要避免重复传播，可以丰富素材，多角度、全方位报道，一方面，信息的丰富可以缓解受众的审美疲劳。另一方面，可以消解一个声音的枯燥，两面诉求可以避免一面诉求的绝对。同时适当调整报道频度，拉长间隔可以修复过高频度带来的心理抵触。
最后，分析受众心理，转变报道思路，提高报道技巧。前文提到，激励性信息，如多次传播，会减弱激励性；伤悲性信息，如多次传播，会减弱伤悲性；警示性信息。传播次数过频，会降低警示效果，甚至出现娱乐化倾向。周作人说过，人毕竟是人，人只有人的力量。如果过分宣传英雄，会拉远普通人与英雄之间的距离，感觉这仅仅是一部分人能做到。跟自己关系不大，显得遥不可及；如果伤悲被消解，会使民众失去同情心，感觉见怪不怪了；更为可怕的是警示被消解，会减低民众的警惕意识，“狼来了”心理作祟，防范意识消失，灾难来临时会措手不及，人为增强灾难的破坏性。应该打破一味说教的传统思路，运用多种形式和手段，比如对话讨论、文艺作品再现真实存在，增强新颖性和可读性。
总之，正确面对灾难，最大程度减少灾难损失，持续保护民众关注灾难，同情弱者，共同伸出援助之手，展现社会正义，众志成城共度难关，需要全社会努力，更要求主流媒体树立公信力，提升传播水平，避免产生“阿毛效应”。
小结。
略……。
参考文献。
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