优秀作文可以展示作者的思维能力和表达能力,能够给读者带来启发和思考。优秀作文是在对所要写的题目进行深入思考后,用准确的语言和生动的叙述来表达自己的观点和感受。优秀作文可以引起读者的共鸣,给人以启示和感悟。好的作文要具有独立自主的观点和见解,要有丰富的内容和清晰的逻辑结构,要能够抓住读者的注意力并引发读者的思考。一个优秀的作文应该是语言简练、表达准确、内容独特、观点鲜明、逻辑严密的,它能够让读者读后心生共鸣,产生共鸣。我们可以从以下几篇优秀作文中感受到作者的用心和情感,体味到其中蕴含的智慧和哲理。
秋天的色彩小学生作文
秋天的色彩秋天到了,秋天是一位画家,她用五颜六色的彩笔精心地画出了秋天丰收的景象。树上挂满了黄灿灿的梨和红彤彤的苹果,地上长满了金灿灿的稻穗和似火焰的高粱。树叶由绿变黄了,变红了,纷纷扬扬地打着旋落了下来。软绵绵的样子,就像铺了一张彩色的地毯。枫树上的叶子红红的,好像一团大红云,在秋风的催促下,在空中跳着舞,终于掉到河流里,好像一只只小船似的飘来飘去。
秋天是丰收的季节。秋天真美,我爱秋天。
秋天的色彩小学生作文
秋天来啦,秋天来啦!秋天是什么颜色的呢?让我们一起去大自然寻找答案吧!
你看,山上银杏树的叶子从它的“手臂”上掉落,就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩飞舞着。果树上挂着黄澄澄的梨,像一个个小葫芦,左右摇摆,争着抢着要人们去摘呢!田野里稻谷像一片金色的大海,翻起了金色的波浪……哦,秋天是黄色的。
你看,果园里苹果挂在枝头,又大又红,像一个个笑脸,仿佛正在向我们微笑。石榴姑娘穿上了红衣裳,咧开嘴笑了,露出了红红的牙齿。树林里红红的枫叶飘落下来,仿佛在给大地妈妈穿上新衣裳……哦,秋天是红色的。
你看,天空蓝蓝的,几朵白云从天空中慢慢飘动,变幻无穷,就像一片无边无际的大海……哦,秋天是蓝色的。
啊!秋天原来是一个五颜六色的,我喜欢秋天。
秋天的色彩小学生作文
秋天是红色的。那一片片,一簇簇红叶看上去那么可爱,那么充满生机,就像夜晚的彩灯,闪烁着五光十色的光芒。啊!原来是一片火红的枫林。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。多奇妙呀!
秋天是金色的。稻谷,玉米成熟了,一片金黄。丰收的季节来到了。沉甸甸的谷穗子、玉米棒压弯了腰。一阵秋风吹来,起伏的稻浪好像波涛汹涌的大海,不时地传来一阵阵海水翻腾的波涛声。农民伯伯跳着丰收的舞蹈,沉浸在喜悦之中。
秋天是黄白相间的。公园里百花齐放,但最能让人百看不厌的是千姿百态的白菊,一朵朵,白得让人赞不绝口,在远处,一棵棵树上,一朵朵白中透黄的小花散发着一股诱人的清香。这就是百闻不厌的桂花。在这里能看到美丽的白菊花,能闻到黄桂花那诱人的香味,真是一种美的享受呀!
秋天是蓝色的。下雨了,绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事。雨过天晴,碧空如洗,蓝得使人心醉,一眼望去,好像是一朵朵白云给天空洗了个澡。湖水映着蓝天,也变成了蓝色。
秋天的色彩小学生作文
秋娃娃来了,它把自己五彩缤纷的颜色带来了。秋天是金黄的,是被那成熟的稻穗儿染黄的。秋风吹过,远远望去,整个田野就像一片波涛起伏的金色海洋。沉甸甸的稻子摇摆着身子,农民伯伯露出了微笑。秋天是火红的,是被那一片片枫叶染红的。一阵阵秋风吹过,远远望去,整个树林就像一片红色的海洋。秋天是白色的,是被那朵朵棉花染白的。一阵阵秋风吹过,远远望去,就像淘气的云朵不小心摔倒了,从天上掉了下来。
啊!秋天真美呀,我喜欢这五彩的秋色。
秋天的色彩小学生作文
夏姑娘匆匆的走了,秋姑娘带着五彩缤纷的颜料来到了人间,让秋天变成了五颜六色。
秋天是蓝色的,碧蓝的天空像刚刚水洗过的蓝宝石,干净清澈。天空里飘着几朵白云,仿佛点缀在宝石间的花纹,更让人赏心悦目。
秋天是红色的,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘啊飘啊,邮来了秋天的凉爽。火红的柿子像一个个小灯笼,为路人指明方向。红红的苹果像小姑娘的脸蛋儿,可爱极了!
秋天没有春天的生机勃勃,没有夏天的骄阳似火,没有冬天的雪花飞舞,但秋天的五彩缤纷却最让我欣喜若狂!
秋天的色彩小学生作文
秋天是金色的,满地的桂花是金色的,枯黄的落叶是金色的。金色的桂花和落叶把整个山都染成了金色。
秋天是紫色的。满山的喇叭花是紫色的,紫薯是紫色的。紫色的喇叭花在告诉我们:秋天到来了。紫色的紫薯是我们收获的食物,它在告诉我们,秋天到了。
秋天的色彩小学生作文
秋天来了!大雁从北方飞来,在蓝蓝的天空上写上一行黑色大字。
果园里果实成熟了!硕果累累挂满枝头,好像穿上五彩缤纷的衣服。橙子、桔子、柿子都喜欢橙红色的外套,苹果穿上红色的秋衣,还有青枣、梨、火龙果......争先恐后换上五颜六色的新装,让果园变得更加绚丽多彩。
秋天的树也很奇特,不同树种染上了不同颜色。红色、黄色......红色的是枫树,在太阳底下红艳艳地招着手,仿佛是那阳光般的光亮;黄色的是银杏叶,金灿灿地摇着一把把小扇子......
秋天的河水格外清澈,映出了秋天的色彩。你看:蓝天倒映在水里,树上五彩缤纷的叶子洒落在小河旁。河水倒映出彩色的画面,就像一台巨型宽屏电视在播放秋天的电视剧。
秋天真美啊!我爱多彩的秋天!
小学生作文之假如我是小精灵
我是一只会魔法的小精灵,我有圆圆的小鼻子,大大的水亮眼睛,小小的嘴巴,别人都说我长得非常可爱。
有一天,我来到一个农民的家,在窗户旁看,我听见有人大骂道;“你怎么不去干活,你再不去干活,呵呵!你给我滚出这个房子。
我去看了看,原来是这个房子的主人,房主正在欺负老爷爷呢。我用魔法查了查,原来老爷爷不交房租并不是赖着不交,是老爷爷正在拼命的买瓶子挣钱,他的孙女得了很严重的病,乡下老爷爷也得不到太多钱,房主还跟老爷爷说过拖一次翻倍两次,就这样老爷爷欠了几百万,本来也没有那么多,可房主想多要几十万。真是个可恶的家伙,我用魔法立刻让老爷爷的身上穿得像是亿万富翁。口带里还装着数不清的钱。老爷爷从来不赖账,他把钱交给了房主,房主哈哈的走了,老爷爷的孙女病也好了。老爷爷非常高兴。但是还没完,那个房主正在厕所乐呵呵的数钱呢。数得还挺高兴。我用魔法变来变去,一转眼,房主手中的钱变成了一张张欠条,欠条上面写的都是房主的名字。数了数他欠的钱有了九亿万。哈哈!房主被吓晕了。
我又来到了一个城里人又非常富有的家,我正隐身在他们家高兴的看着电视,糟了,家里的孩子出来了,我立刻关掉电视,我一看原来这家的孩子既然是个聋哑人,她是一个小女孩。我用魔法看了看她的心灵,她在想;我要是正常人,那该多好啊!妈妈在也不用为我忙这忙那的了。真是个孝顺的女儿。我应该让她的耳朵听得非常清楚。让她有一个甜美的声音。我用魔法把她变成我想的那样。她看见了一只毛毛虫,由于一吓。大喊一声,啊!!!我会说话了,第一次体验说话她刚才喊的,啊!全宇宙都听见了。连我也刚刚晕了过去,当我醒来的时候,只见她在一旁唱着美妙的音乐,她的歌声非常悦耳,我用魔法把她带到世界杯音乐比赛,没准还得一等奖呢,到她上台了,她真勇敢一点也不害怕,她唱着,啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家,还没等评奖,评委一个个都直接说一等奖,一等奖。她高兴得眼中流露出一滴滴的金豆豆,我看了看时间,小女孩的爸爸妈妈也快回来了,我利用魔法把小女孩送回家。
啊!我这是在干吗?我在练书法,天哪!我又做白日梦了。不过我真的是会魔法的小精灵那该多好啊!我会做无尽的好事的。我叹了口气,谁为我实现这个愿望。
我们的色彩小学生作文
雨后的彩虹为天空增添了色彩,四季的变化给大地增添了不同的色彩,世界因为有你有我而多了一分色彩!
古人云:“人是来这个世界犯错,赎罪的”。这正好应对了绝大多数人的人生,每位作者笔下的世界都是十分精彩的,也许正因为每个人在世界上扮演的角色不同而增添了色彩吧!仿佛我来到这个世界上是走错了路,不管摔跤,“风暴”,灾祸,艰难,快乐,幸福……都降临到我头上,我都一味地认为:“这就是我的人生道路上的色彩”。
我们已经见惯了生活中飘落的不同色彩。摔跤似乎成了成功的前提条件,把成功也染成了紫色,正如走在小路上跌倒后,手腕上受伤。
我们已经习惯了在不定时降临的“风暴”中过日子。看得见的恐惧和看不见的恐惧,总会成为宁静前的一位过客,过来的也总是灰色。
在许多平凡日子里,灾祸总是在我们无准备的情况下到来,无情地发屑着它自己,在生与死之间闯荡。而后爽快地离去,扔下的是一抹黑色。
在忙碌的日子里,幸福总在你的无意中一缕清风悄悄地拂过你的脸颊,而后轻轻地离去,留下一米阳光。
人生就是这样充满了不同的色彩。
人们喜欢色彩,却忽略了色彩在人生中的意义。也忽略了自己在人生旅途上绘的色彩,总认为人生暗淡无色。
每一个人只能来到这个世界上走一回,不要叹息自己出生家庭差,自己的道路不平,自己的外貌不美,人生本是一张白纸,需要自己去添上色彩,那怕这一颜色你不喜欢,但一经绘上白纸,日久天长,你会发现自己的人生走得很精彩,要相信自己的人生会有发光的时候,哪怕是微不足道的一点色彩。
世界因为多我而更精彩。
色彩600字2。
拿起画笔,画出一座山,一条河,一只小狗,一片云……等画完时,我的心里涌出了一阵阵欢喜、骄傲。
我喜欢画画,不知道为什么,那些色彩总有种魔力,把我吸引过去。只要有张纸,有只笔,我都会不厌其烦的画,画的可能是以前画过的东西,也可能时突发奇想,画出谁都没有见过的东西。
我从不特别喜欢一种颜色,也从不特别讨厌一种颜色,因为各种颜色都有各自的意义。
粉色是很多女孩子喜欢的颜色,是可以让人感觉到很温馨的颜色,粉色代表幸福。
绿色是一种开放的颜色,生活中随处可见,是大自然的颜色,是春天的颜色,绿色代表温柔。
黄色是种很耀眼的颜色,是太阳的颜色,在各种颜色历史最鲜明的,黄色代表阳光。
红色也是很多女孩子喜欢的颜色,可能是因为大人的口红也是红色的,红色代表成熟。
白色是一种让人说不出来是什么样子的颜色,但却是在生活中最重要的颜色,也许是为了衬托其它的颜色,但如果没有白色,其它的颜色将不再闪耀,白色代表纯洁。
……。
虽然很多人都有自己喜欢的颜色和不喜欢的颜色,但我觉得,假如一张纸里只有自己喜欢的颜色,这幅画将会变得非常的单调,唯有一幅画中有许多颜色,才会让人赏心悦目。生活也是这样,要是永远只是这样的规律是不行的,唯有不断变换,生活才能活出更多精彩!
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花季的天空,青春的海洋,稚嫩的我们将会涂抹怎样的色彩?杜鹃红,享受晨光如沐春风的温暖;太阳黄,追求美好,香槟玫瑰的芬芳;翡翠绿,迷失森林,寻觅方向的希望;水晶紫,浓郁美酒,沁人心脾的味道;雪花白,痴傻的幻想;宝石蓝,面朝大海,春暖花开的向往。
但或许,又过于单调。花季的天空应该有我们的记号,金边银线编织的一个梦幻的殿堂!
“绿”野仙踪,带我们走进林海,那里播种着我们的希望。叶片上跳跃的绿承载着太阳的光辉,那时我们放飞的理想。坚实的树干,岁月的年轮,是我们人生路上的坎坷,是我们一次又一次战胜困难获得的勋章。延伸的树根,是我们拼搏的力量源泉,是汲取营养的渴求。这样,我们的理想才能越飞越高,我们的青春才能焕发出无限的生机和活力。
“蓝”调冰凉,即使是灿烂的天空也会有阴暗与凄冷。那是我们伤心时的苦痛,那是我们失败时的泪水,潮湿了心灵。也许就是破茧成蝶的挣扎,才会有美丽瞬间绽放。我们失去了,我们又得到了。
“白”羽飞扬,不想长大的愿望。洁白的羽毛,是我们真挚情感的完美写照。如此洁白,没有一点杂质。轻轻从天空飘荡,不想长大去感受虚伪的假象,不想长大去体会深不可测的心机,不想长大去扮演假面的伪装。
花季的我们成长在花季的天空下,花季的色彩由我们来涂抹,花季的未来由我们来设想。
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每个人的审美观不同,对色彩的感觉也不同,有些人喜欢色彩,有的人就不喜欢。
其实大自然的各种颜色可以陶冶人的情操,如果你生气了,那看一下五彩缤纷的颜色,也许是最佳的选择。
大多数人认为粉红代表温柔,黄色代表内敛和协调,紫色充满着神秘,绿色则象征着舒缓、平静,这些是人们不可争议的。
我曾看过一本书,它为每个人依出生时的季节不同,分出了每个人所属的色系,“一月黑色,二月咖啡色,六月粉红色,七月红色,八月白色,九月灰色,十月浅蓝色,十一月靛蓝色,十二月紫色。”你可别不信,它可是有依据的。
其实,色彩在不同的环境,意义和性质也不同,就像两个大小完全相同的乒乓球,一个放在篮球堆里,一个则放在弹珠堆中,可让人看出不同的效果一样。你看,就拿绿色来说吧,在草丛中,绿色植物很有益,可一旦绿色出现在了某样食物上,成了发霉的绿毛,那可让人作呕和讨厌。
色彩可以缤纷热烈的如大红、靛蓝、橙色,也可以是平淡单纯的,如黑、白、灰。同样的,这些色彩在写意画中,大多是黑白灰,水墨画嘛,再稍加修饰来几笔大胆的红、绿,这种画面最大方不过了。而把色彩放入水粉画中,似乎只有颇多的缤纷才能达到效果。
有些人,他们可能会因为心情的变化,从而改变所喜欢的颜色。活泼开朗的人喜欢大红、靛蓝和紫色,而心情郁闷的人通常喜欢黑白灰,这表示他们的心情很压抑。
在这多姿多彩的世界上,大自然的伟大应表现在这色彩上。
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白,白得质朴,白得纯洁,白得令人不忍玷污;白得高雅,白得让人心弦颤动。
黑,黑得寂静,黑得深沉,黑得令人摒除杂念;黑得镇定,黑得让人自信坚定。
也许由于天性,我喜欢白色,最爱它给我带来的宁静的恬淡与质朴的高洁。它纯洁,天然无世俗污染,污点在它身上显露无遗。的确,我钦佩它的正直,可有时它却过于耀眼,不够宽容。
我不爱黑色,却欣赏它的包容。白色只能给人以明亮的视野,而黑色却能笼罩整个世界。黑色默默地包容一切,宽容着他人的过失,它毫无怨言地衬托着白色的高洁,毫不艳羡人们对白色的赞美,为一切铺垫着最合适的底色。可它也太沉默。
黑与白永远是最合适的搭配,两种极端的色彩融合在一起,是那么的和谐与自然。黑色吸收了白色多余的光芒,白色激发了黑色蕴藏着的无尽活力,两者互相补充,和谐得无可挑剔。
世间万物皆是如此。单一总有缺点,因为它势单力孤,无法弥补自己的缺点。而只有从天地万物间吸取精化,才会组成世上最完美的器物。
由此,我想到了人。金无足赤,人无完人。正如白色,纵然高洁,可是如不顾一切地反射阳光以炫耀自己,也会变得令人生厌。黑色默默无闻,总是作为陪衬,留在被人遗忘的角落,它内蕴的活力与激情何日才能得以释放?人也如此,力争上游是进取,可只顾自己,不给别人施展才能的空间,却是自私;默默无闻本无可厚非,可一味沉默而不去发挥自己的价值,就是平庸与懦弱。做人,应该做到尺寸恰到好处。
不要总认为自己是最完美的,学学别人,拥有更多的优点又有何不好?如黑白一样,相互搭配才具有最美的韵味。
做人的原则也如这黑白之韵,集百家之长,成一家之美!
夏令营的小精灵小学生日记
今天,我要参加在青浦举行的夏令营。早上,营员们从人民广场乘坐大巴出发,一路上我的心满载着欢喜,感觉像要飞起来一样。
我们的目的地是青浦自在源农场。这里一片田园风光,一朵朵向日葵在风中张开了笑脸,好像在说“欢迎你们来这里”;连成一片的稻田,像给大地铺上了无边的绿色锦缎,风儿吹过,就像起伏不断的海面。
夏令营的活动项目很丰富:采摘蔬菜,红通通的小番茄,馋得我口水都要出来了;还有插秧,让我第一次感受到了“汗滴禾下土”。
我最喜欢的活动项目是放虎纹蛙。虎纹蛙是特地从外地运来的,要把它们放到稻田里捉害虫,这样就不用打农药了。它的样子其实和普通青蛙差不多,突起的眼睛,又大又圆的下巴,四条腿,只是多加了件黑色外套,看上去很可爱。我小心地想用双手拢住它,没想到它好调皮,居然从我的虎口逃了出来,我捉了好几次,才捉住了它。
听说,小虎纹蛙放到田里之后,一部分会被大虎纹蛙吃掉,一部分会被它们的天敌白鹭吃掉,活下来的才能帮农民伯伯抓害虫。
虎纹蛙,是给我带来快乐的真是夏令营小精灵。
收破烂的小精灵小学生作文
小朋友,你知道我最近学会的劳动技能是什么吗?不用猜啦,就是叠袜子。因为我觉得学会这项技能不仅会让我更加有耐心,而且会让我的空间管理能力得到提升。接下来,让我和你分享一下这项技能吧!
你瞧,抽屉里的袜子们你拥我挤,乱糟糟的,这样可不行,我要让它们变成整齐划一的小士兵。说干就干,我先把抽屉里的袜子们一股脑儿地全掏出来,丢在床上,没想到我的袜子可真多呀,一不留神就堆成一座大山。看着这座大山我发起了愁。唉,我要是一个小精灵,只要挥舞一下魔法棒,就能让袜子们自动排列,那该多好呀!
有了!我先把它们按照形状的长短分分类,短的、中的、长的……不一会儿,我就轻轻松松地把一座大山分成了四座小山。
接下来,我要帮袜子找好朋友啦。我按顺序先从袜子山中挑出一只袜子,我像小小侦探家一样仔细观察这只袜子的颜色和图案特征,然后一头钻进袜子山里找啊找,找到了一只一模一样的袜子,哈哈,失散的好朋友终于可以开心地拥抱在一起了。一双、两双、三双……好多袜子都找到了他们失散多时的好朋友,我仿佛听到了袜子们快乐的笑声。
别急别急,还没结束呢,我还得让它们牢牢地手牵手,这样回家后就不会再次走散了。我拿出一对短袜子,先把其中一只袜子的脚底朝上平铺在床上,可是袜子好调皮呀,总是把脚后跟撅着,不愿意躺直,我并没有泄气,在我的不断努力下,脚后跟终于被我捏成了扁扁的鸭子嘴,我把鸭子嘴向上折好,小袜子从原来弯弯曲曲的样子变成又长又直的样子,看上去精神多了。按同样的步骤,它的好朋友也乖乖地躺直了。紧接着我把整理好的两只袜子袜尖对袜尖,脚跟对脚跟重合在一起,把它们分成三段,先把袜筒往里折一下,再把袜尖折起来塞到袜筒里面,不过淘气的小袜子总是不让人省心,我刚把叠好的袜子放下,袜尖就悄悄地蹦出来,可把我急坏了。原来我没有把袜子平均分好,袜筒太短,袜尖又太长,所以袜筒不能牢牢的包裹住袜尖。找到原因后,我又重新整理了一下,一个漂漂亮的小长方体就这么叠出来了。
渐渐地,四座袜子山消失了,袜子和好朋友紧紧地拥抱在一起,变得四四方方的。它们在我的指挥下整整齐齐地回到了抽屉里,好像在对我说:“谢谢你,小主人!是你让我们找到了好朋友。”
我原先以为叠袜子是一件非常简单的事,真没想长长短短的袜子有很多的叠法:对塞法、十字交叉法、部队卷法……通过叠袜子我不仅获得了劳动成就感,而且我还深刻认识到劳动并不简单,要想做得又快又好,需要找对窍门。我会继续勤加劳动,变成真正的叠袜子小精灵,让我家的衣柜变得整洁有序。
秋天的色彩小学生作文
秋天来了,我去寻找秋天的色彩。
秋天来了,大自然像施了魔法似的,一望无际的田野,粮食熟透了,有金黄色的稻子,有黑红黑红的高粱;果园里,鲜红的柿子像一个个小灯笼,高高的挂在枝头,树枝看起来快要被折断的样子,还有那一串串紫色的葡萄,挂着晶莹的露珠,像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。
秋天来了,桂花也不甘示弱,金桂、银桂、丹桂和四季桂都开放了,不时飘来阵阵芳香。
秋天来了,榛树也忍不住上场了,他们的叶子全红了,红得也向一团火,似乎把人们的心也燃烧起来。
秋天最显眼的还应该算是枫叶了,元宝枫、鸟爪枫、五角枫、三角枫全红了。红枫叶愈深秋愈是红艳,远远看去就像是火焰在滚动。片片红叶,给凉风习习的秋天增添了温暖,一股暖流在秋天中回荡。
秋天是色彩斑斓的季节,秋天到处充满了丰收的景象,充满了果实的浓香,充满了人们的微笑,秋天真是太美了!
收破烂的小精灵小学生作文
我正走在森林里,观赏者漫山遍野的美景,就在这时,天空中出现了一道光芒,只见光芒中飞出了一只小精灵,她的头发金黄金黄的像一片金瀑布一般,一双蓝盈盈的眼睛镶嵌在她的脸上,一张樱桃小嘴粘在她那又白又嫩的脸蛋上,她穿着一身发着蓝光的连衣裙,身体两侧长着一双透明的翅膀;手中拿着一个魔法棒。
突然她开口说话了:“我是来自奇幻森林的公主薇儿。”正在这时晴空万里的天气忽然乌云密布雷雨变加,一个“死亡天使”走了过来,她身穿乌黑的魔裙,手中拿着一个魔法棒。小精灵小声地对我说:
“她就是我们奇幻森林里的死亡天使,一旦被她碰过的东西都会死去。”接着小精灵又对死亡天使说:“你这个大坏蛋破坏了我们的家园,看我不把你消灭掉!”我听了这番话说:“小精灵我来帮你。”“好呀,太好了,我们一起打她一定能打败她。”死亡天使笑着对小精灵说:“哈!你可别得意的太早了,我的魔法可比你高。”小精灵先教了我几个魔法我们就开始真正的战斗了。
小精灵拿起魔法棒指着死亡天使念出咒语,只见一道彩光射向她,死亡天使嗖的一下躲了过去,死亡天使也不甘示弱的反击,我也跟着小精灵挥动了魔法棒,最后,我和小精灵最后一击终于打败了她。
小精灵依依不舍的向天空中飞去,我看着那越来越小的白点离去。
我们的色彩小学生作文
教学目的:
通过对色彩知识的学习,使学生能掌握较丰富的色彩语汇及最基本的调色方法,扩展并提高学生的色彩感知力。
教学重点:
了解色彩三要素的基本概念及其特点。
教学难点:
用三原色进行调色练习。
教具准备:
1、cai课件。
2、各类色彩卡片及水彩色。
3、实物平台。
课业类别:绘画知识课。
学生学习用品准备:
绘图纸、铅笔、毛笔、水彩色、调色盘。
教学过程:
一、组织教学:检查学生用品准备情况。
二、引入新课:
发展思维,启发学生的相象力。
世界是多彩的,我们无时不在感受色彩,同时也在不断用色彩装扮自己。(大屏幕展示几幅色彩鲜艳的图片)。
教师提问:同学们能够从大自然中找到哪些色彩的存在?
学生讨论发言。
教师引导学生对上面几个图片进行分析,并总结归纳:色彩构成正是研究色彩组合、搭配规律的学说,能够提高我们认识色彩的能力。
三、揭示课题、讲授新课:
色彩构成:色彩构成是探讨利用色彩要素获得色彩审美价值的原理、规律、法则、技法的学说。
色彩三要素:
1、色相:指颜色的面貌。我们借助色彩的名称区别色相。
(三原色调色过程展示)。
色相环:以几个主要色相为基础,并分别配出中间颜色,组成的首尾相接的圆环。
(学生操作演示,完成一幅十二色色相环。)。
2、明度:指色彩的深浅明暗程度。
黑白明度渐变图(演示明度渐变过程)。
3、纯度:指色彩的鲜艳和纯净程度。
由于颜料的混合属于色彩的.减法混合,所以混入的色越多,明度越低,纯度也有所下降。
(过程演示:二、三、四种色分别混合)。
课堂小练习:
出示四种色块,分别是红色、粉红、灰红、深红,由学生选择出明度最高及纯度最高的色块。
教师讲解知识点的过程中要注意结合实例分析,通过直观感受使学生加深认识和理解。
四、学生作调色练习,教师巡回指导:
教师提出作业要求,屏幕展示出三组不同的明度渐变图,学生可以临摹图例。这个练习的目的主要是培养学生对色彩明度的调配能力,在明度渐变准确的基础上不提过高要求。
五、小结:将完成情况较好的几幅作业放在实物平台上进行现场点评,并由作者讲述自己的作图技巧和体会。最后,由教师将本课内容作简单回顾。
指颜色的冷暖属性。色彩的冷暖感觉是人们在长期生活实践中由于联想而形成的。红、橙、黄色常使人联想起东方旭日和燃烧的火焰,因此有温暖的感觉,所以称为“暖色”;蓝色常使人联想起高空的蓝天、阴影处的冰雪,因此有寒冷的感觉,所以称为“冷色”;黑、白、灰、绿、紫等色给人的感觉是不冷不暖,故称为“中性色”。色彩的冷暖是相对的。在同类色彩中,含暖意成分多的较暖,反之较冷。
因为目前区分色彩一般是按四季色彩理论来分的,就是分春,夏,秋,冬。春和秋都是暖色系的,夏和冬是冷色系。而春和夏都属于不饱和的色彩,秋和冬属于饱和的色彩。
(1)红色红色的波长最长,穿透力强,感知度高。它易使人联想起太阳、火焰、热血、花卉等,感觉温暖、兴奋、活泼、热情、积极、希望、忠诚、健康、充实、饱满、幸福等向上的倾向,但有时也被认为是幼稚、原始、暴力、危险、卑俗的象征。红色历来是我国传统的喜庆色彩。
深红及带紫味的红给人感觉是庄严、稳重、而又热情的色彩、常见于欢迎贵宾的场合。含白的高明度粉红色,则有柔美、甜蜜、梦幻、愉快、幸福、温雅的感觉,几乎成为女性的专用色彩。
(2)橙色橙与红同属暖色,具有红与黄之间的色性,它使人联想起火焰、灯光、霞光、水果等物象,是最温暖、响亮的色彩。感觉活泼、华丽、辉煌、跃动、炽热、温情、甜蜜、愉快、幸福竺,但也有疑惑、嫉妒、伪诈等消极倾向性表情。
含灰的橙成咖啡色,含白的橙成浅橙色,俗称血牙色,与橙色本身都是装中常用的甜美色彩也是众多消费者特别是女妇,儿童,青年喜爱的服装色彩。
(3)黄色黄色是所有色相中明度紧高的色彩,具有轻快、光辉、透明、活泼、光明、辉煌、希望、功名、健康等印象。但黄色过于明亮而显得刺眼,并且与他色相混即易失去其原貌,故也有轻薄、不稳定、变化无常、冷淡等不良含义。
含白的淡黄色感觉平和、温柔,含大量淡灰的米色或本白则是很好的休闲自然色,深黄色却另有一种高贵、庄严感。由于黄色极易使人想起许多水果的表皮,因此它能引起富有酸性的食欲感。
黄色还被用作安全色,因为这极易被人发现,如室外作业的工作服。
(4)绿色在大自然中,除了天空和江河、海洋、绿色所占的面积最大,草、叶植物,几乎到处可见,它象征生命、青春、和平、安详、新鲜等。绿色最适应人眼的注视,有消除疲劳、调节功能。黄绿带给人们春天的气息,颇受儿童及年轻人的欢迎。蓝绿、深绿是海洋、森林的色彩,有着深远、稳重、沉着、睿智等含义。含灰的绿、如土绿、橄榄绿、咸菜绿、墨绿等色彩,给人以成熟、老练、深沉的感觉,是人们广泛选用及军、警规定的服色。
(5)蓝色与红、橙色相反,是典型的寒色,表示沉静、冷淡、理智、高深、透明等含义,随着人类对太空事业的不断开发,它又有了象征高科技的强烈现代感。
浅蓝色系明朗而富有青春朝气,为年轻人所钟爱,但也有不够成熟的感觉。深蓝色系沉着、稳定,为中年人普遍喜爱的色彩。其中略带暖味的群青色,充满着动人的深邃魅力,藏青则给人以大度、庄重印象。靛蓝、普蓝因在民间广泛应用,似乎成了民族特色的象征。当然,蓝色也有其另一面的性格,如刻板、冷漠、悲哀、恐惧等。
(6)紫色具有神秘、高贵、优美、庄重、奢华行的气质,有时也感孤寂、消极。尤其是较暗或含深灰的紫,易给人以不祥、腐朽、死亡的印象。但含浅灰的红紫或蓝紫色,却有着类似太空、宇宙色彩的幽雅、神秘之时代感、为现代生活所广泛采用。
(7)黑色黑色为无色相无纯度之色。往往给人感觉沉静、神秘、严肃、庄重、含蓄,另外,也易让人产生悲哀、恐怖、不祥、沉默、消亡、罪恶等消极印象。尽管如此,黑色的组合适应性却极广,无论什么色彩特别是鲜艳的纯色与其相配。都能取得赏心悦目的良好效果。但是不能大面积使用,否则,不但其魅力大大减弱,相反会产生压抑、阴沉的恐怖感。
(8)白色白色给人印象中洁净、光明、纯真、清白、朴素、卫生、恬静等。在它的衬托下,其他色彩会显得更鲜丽、更明朗。多用白色还可能产生平淡无味的单调、空虚之感。
(9)灰色灰色是中性色,其突出的性格为柔和、细致、平稳、朴素、大方、它不像黑色与白色那样会明显影响其他的色彩。因此,作为背景色彩非常理想。任何色彩都可以和灰色相混合,略有色相感的含灰色能给人以高雅、细腻、含蓄、稳重、精致、文明而有素养的高档感觉。当然滥用灰色也易暴露其乏味、寂寞、忧郁、无激情、无兴趣的一面。
(10)土褐色含一定灰色的中、低明度各种色彩,如土红、土绿、熟褐、生褐、土黄、咖啡、咸菜、古铜、驼绒、茶褐等色,性格都显得不太强烈,其亲和性易与其他色彩配合,特别是和鲜色相伴,效果更佳。
也使人想起金秋的收获季节,故均有成熟、谦让、丰富、随和之感。
(11)光泽色除了金、银等贵金属色以外,所有色彩带上光泽后,都有其华美的特色。金色富丽堂皇,象征荣华富贵,名誉忠诚;银色雅致高贵、象征纯洁、信仰,比金色温和。它们与其他色彩都能配合。几乎达到“万能”的程度。小面积点缀,具有醒目、提神作用,大面积使用则会产生过于眩目负面影响,显得浮华而失去稳重感。如若巧妙使用、装饰得当、不但能起到画龙点晴作用,还可产生强烈的高科技现代美感。
小学生作文夏天的色彩
夏天,是无边的蓝色。一阵雷雨过后,天变得更蓝了,湛蓝如洗的天空虽然被太阳照射着,可是并没有一丝金色,反而更蓝了,更深远了。从一边望过去根本望不到边,也望不到什么杂物,只有大片大片的蓝色,在那里不断地蔓延。我想,天空一定是被雨冲刷得干干净净,云朵一定像毛巾一样把天空擦了一遍又一遍,天空一定也像颜料一样,云朵擦它的时候,天空就变得越来越大了,当云朵擦完了,它也就全身被染成了蓝色了,就成为天空的一体了。
夏天,是丝丝的透明色,“轰隆隆”雷声再次响起来,闪电也跟着凑热闹,在那天空与乌云交织的地方一闪一闪,像快没电的灯炮一样。“辟哩拍啦……哗啦啦……”雨点开始落下来,逐渐变大,变大,变成了倾盆大雨,雨点连着雨点,变成了雨丝。雨丝就像用透明的'珠子穿成的风铃,不过声音不是“叮叮当当”,而是“滴滴嗒嗒”,它又像帘子,却掀不起、撩不开。
夏天,是浓郁的绿色。雨丝从天降落,滋润了一棵棵大树,树变得更绿了,更深了。树的颜色和其它季节完全不同。春天是淡绿,秋天是金黄,冬天是深褐色,而夏天的深绿色是最鲜明、最顺眼的。每一棵树都是这样的颜色,就连灌森林丛和草地好像也被感染了。
夏天,有多姿多彩的颜色,处在夏天,自己也被变成彩色了,生活也被变得多彩了。
夏令营的小精灵小学生日记
早上8点,妈妈陪我来到学校。几分钟后,车开了,妈妈一直站在车下,冲着我笑。看着妈妈送我时那熟悉的眼神,我知道她一定想对我说:“孩子,我相信你一定行!”车开出了学校,告别了妈妈,我默默地告诉自己要做好每一件事,让妈妈放心!