我的树叶画(优质19篇)

时间:2023-12-23 16:19:11 作者:笔砚

写一篇优秀作文需要具备一定的阅读和思考能力,能够准确把握文章要点和主题。小编为大家整理了一些写作比赛的优秀作文,让我们一起来欣赏一下优秀作文的风采。

小学生粘贴画的作文:我的树叶粘贴画

我和妈妈去图书馆时,我捡了许许多多的树叶,装了满满一大筐。哇!我怎么一下子捡了这么多呀!我一定能做很多张树叶贴画。

我做完树叶贴画时,我老觉得少了什么,可是我也不知道少了什么,我就在树叶贴画的纸上面做了一些装饰,觉得好看了很多。

我开始做贴画时,还不知道怎么做呢,后来才知道怎么做。第一步是把要贴的汽车拿笔在树叶上画出来。第二步是按着笔画的轮廓把汽车剪下来。第三步是把树叶汽车粘上胶以后把它贴在纸上。第四步是把树叶贴在纸上,剩下很空的地方装饰起来。一张树叶贴画完成了。

小学生粘贴画的作文:我的树叶粘贴画

星期六上午,阳光明媚,落叶飘飘,王老师带领我们捡拾树叶,准备做树叶粘贴画。我们像一群快乐的小鸟飞出了教室。

我采到了红色如巴掌的'枫叶,金黄如小扇子的银杏叶,碧绿如锯齿的规划叶,这些树叶五颜六色,千姿百态,让人万分怜惜。

回到教室,同学们把洁白的纸平铺在桌面上,手工制作树叶贴画开始了。我把自己需要的树叶堆在桌子的一角。首先把一片长长的绿叶用剪刀剪成两半,一半当船身,一半竖起来做船帆。接着,将剪好的绿叶背面涂上胶水,然后贴在白纸上。帆船粘好后,把一片紫色的叶子修剪好,贴在帆船旁边,那是一条金鱼的身体,再用一片红色的枫叶当金鱼可爱的尾巴。然后我小心翼翼地把小银杏叶贴上去当做金鱼的腿,最后在帆船的底下用天蓝色的彩笔画出大海。

我的作品完成了。我高兴地拿起它,仿佛看见我的小船在波澜壮阔的大海上乘风破浪,水中的金鱼在自由自在的玩耍!看着它,一种自豪感油然而生!

大班科学我的银杏树叶教案

作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的大班科学我的银杏树叶教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

在秋冬季节,我们根据幼儿园内的资源,开展了系列关于秋天的树的'活动。在活动中,我们发现孩子们对于落叶树比较感兴趣,散步回来,孩子们经常会将一些落叶似宝贝般地带回教室,然后由于后续工作的不足,这些树叶经常被闲置一旁,没有激发幼儿进一步探究的欲望。

《指南》科学中指出“成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题;帮助幼儿不断积累经验,并运用于新的学习活动,形成受益终身的学习态度和能力。”

因此,我选择了具有典型落叶树特征的银杏树开展观察落叶的活动,重点培养幼儿的观察、记录能力和语言表达能力,并在对树叶的科学探究中注入人文情感,让小小的树叶充分体现一种生命的力量。

1.尝试运用多种感官较细致地观察一片银杏树叶的特征。

2.能运用简单的图标、符号等记录自己的观察与发现,并用语言进行描述。

3.丰富有关落叶树的经验,产生对身边树木的兴趣。

4.在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。

5.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

1.幼儿观察过幼儿园内银杏树的变化,且每人拥有一片银杏树叶。

课件,数码相机

3.“小树叶身份证”记录表,笔。

一、观看图片,回忆经验

1.出示(ppt1),提问:这是什么树?现在银杏树怎么了?

2.师:银杏树的叶子是什么样子的?

二、初步观察,了解基本特征

1.讨论观察方法。

师:今天我们来观察一下自己的树叶,有哪些方法可以帮助我们知道银杏树是什么样子的?

2.小结观察方法

3.运用多种感官自由观察银杏树叶。

4.集体交流。

师:你用了什么方法?你的小树叶是什么样子的?

三、细致观察,了解典型特征

1.明确观察、记录要求

教师结合ppt3,讲述观察、记录要求。

2.幼儿自由观察与记录,并相互讲述。

3.幼儿集体交流。

师:谁愿意向我们介绍一下你的树叶朋友?

4.小结

四、游戏:小树叶朋友捉迷藏

1.第一关:找找我的小树叶

玩法:请幼儿将树叶放进盘子里,蒙上眼睛,教师将树叶打乱,看谁能先找到自己的树叶朋友。

2.第二关:找找朋友的树叶朋友

玩法:幼儿两两合作,两人互换树叶身份证,看谁先把朋友的叶子找出来。

五、拓展活动

1.了解银杏树的变化。

2.结合ppt5欣赏故事《一片叶子落下来》,产生关注树叶变化的愿望。

我的树叶粘贴画

今天,我和妈妈一起做树叶贴画。我们先用红色的树叶剪成一个圆圆的太阳,然后再用其他树叶剪成一个一个的小条,当做太阳的光芒。绿色的树叶做小鸟的头,其他树叶做身子和嘴巴。

两朵菊黄色的小花贴在上面,淡红色的树叶当做小女孩的头,尖尖的叶子当辫子,毛茸茸的叶子做身体,深红色的树叶做裙,最后用半片小叶做小女孩的腿,洒点花瓣在上面,一幅树叶贴画就做好了。

树叶书签我的手工制作_作文

雨中的世界多么玲珑,透过一帘雨幕,我站在窗前看窗外的世界。

一片树叶在雨中蝶舞,渐渐舞到我的窗前,我伸出手,接住了这片树叶。

叶子的形状是三角形的,绿绿的叶面沾着几滴晶莹的雨珠。给人一种新鲜的感觉。叶子的一半是深绿色的,另一半有几个班驳的黄点,到底是秋叶啊,它们始终想回到大地母亲的怀抱。

以前,我看过我那书虫老爸写的一本书,书中有一首《秋的意想》的小诗,好像写的就是这个季节的情景。书虫老爸笔下那漫天蝶舞的落叶,不正像我手中这一片吗?只不过我手中的这片落叶更有特点:你看它身体上的几点晶莹,不正弥漫一种雨中独行的特性吗?我赞叹。

20xx年10月2日小雨。

我起了一个早,穿好衣裳,窗外的雨依旧纷纷扬扬。百无聊赖的我只好从书架上信手抓了一本书,准备坐下来读一读。晕,这是一本名叫《星xx雪xx火》的书,翻开扉页,上面写着书虫老爸写的跋,有一句话吸引了我:“。读后方知,海恩斯写的这本所谓的的世界三大自然随笔之一的《星xx雪xx火》,与《瓦尔登湖》、《沙郡年记》一样,有些鸡零狗碎似无可取,远不如中国古代的《徐霞客游记》、《洛阳迦蓝记》等读起来爽心,也比不上英国怀特写的'《塞耳彭自然史》那样门类清晰。”去年8岁的时候,我翻过《塞耳彭自然史》,书中关于鸟的书信我读了不少,很喜欢作者的朴素文风,而今天这本《星xx雪xx火》,我不看也罢。

书桌上静静躺着昨天那片树叶,经过一整夜,叶子显得有些枯萎了,明显感觉缺少水分的样子,我想了想,用一个水杯装了半杯水,放了一点盐,把叶子放了进去。一个小时后,我拿出叶子,叶子绿油油的,比放入水杯之前的样子好多了。我决定明天继续观察树叶,看看会有什么样的变化。

20xx年10月3日小雨。

吃过晚饭,我再次观察树叶,意外的发现叶子的边缘有些发黄了,叶子上面那几个班驳的黄点,有进一步扩大的趋势。我想,树叶大概要烂了。

书虫老爸不知什么时候走进来,他在我身后静静的站着,吓我一大跳。

“王小猫,你想把这张树叶做成标本吗?做什么好呢?让我想想。”我非常兴奋的说:“不用想,做书签,老爸你不是有几张枫叶做的书签吗?我要那样的书签。”书虫老爸笑了,说道:“想做书签,容易,很容易!不过,你应该自己动手,今天你不用做别的事,我推荐一本制作标本的书给你看,自己动手,丰衣足食。”

我如饥似渴地看完书虫老爸推荐的书,知道制作书签首先必须等待树叶自动脱水,然后才能够进一步处理,我就等着吧,等。

20xx年10月25日阴。

自上星期六书虫老爸在树叶上写下:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”之后,经过这几天的处理,一张精美的书签终于制作完成,这可是我亲手制作的。嘿嘿,我不禁得意起来,就马上拿着这张书签去书虫老爸面前炫耀起来。书虫老爸也笑了,可是在我的眼里,他的笑容似乎有些意味深长,像狐狸们的笑。

我的小树叶作文

我有一片小叶子,我非常喜欢它。它是青绿色的,中间有着淡淡的柠檬黄。青绿色像两边的山峰一样,中间像是一条金黄的河流在“哗啦啦”地流淌。

它的形状像滑板,边缘像是波浪形的`。它的叶脉也是像波浪一样,主脉是一条大海航道,总的来说是片海洋,你可以想象浪花怎么飞扬。它的叶柄很短,是青色的,像小女孩的短辫儿。

摸摸它,很光滑,像小孩的脸蛋。它的味道如天上的雨一样,清新极了!

这片树叶仿佛想去小河,帮小蚂蚁们坐船去探险,到很远的地方去流浪。

精彩点评:晨曦写出了一片极美的叶子,关于色泽的想象充满了艺术的美感,打动了我们的心!叶色、叶形、叶感、叶味、叶心徐徐展开,小作者妙笔生花,小树叶别样芳华!

我的树叶粘贴画小学生

1、萌发幼儿的审美情趣,激发幼儿热爱秋天的思想感情。

2、培养幼儿的`动手操作及创造美得能力。

3、发挥幼儿的想象力,能运用不同形状的树叶创造性剪贴出与之有类似的形状或花纹的物体,体验制作的成就感。

教学重点、难点。

发挥幼儿的想象力,能运用不同形状的树叶创造性剪贴出与之有类似的形状或花纹的物体,体验制作的成就感。

活动准备。

1、到幼儿园操场上观察各种树叶。

2、收集各种落叶,并用湿布擦干,压平。

3、卡纸、胶棒、剪刀人手一份。

4、课件,背景图。

活动过程。

一、激情引趣。

1、律动进教室。

2、现在是什么季节?我们一起到秋天的树林里捡树叶。

3、说说你捡到的树叶是什么颜色的?它像什么?

二、观赏课件、感知各种树叶的特征。

三、教师示范作画,幼儿欣赏树叶贴画。

1、老师也捡了一些树叶,我想把树叶变成一只小乌龟。(边制作边讲解)。

2、你想把树叶变成什么?

四、幼儿制作,教师巡回指导。

1、用剪刀时注意安全。

2、说说你把树叶变成了什么?

五、树叶作品展。

六、活动延伸。

让我们唱着歌到外面去寻找秋天吧!

树叶书签我的手工制作_作文

制作精美树叶书签长沙市砂子塘小学四(3)班曹谦第一次制作树叶书签失败了,但我并不灰心,我总结了经验教训,决心好好再试一次。星期二的时候,我就开始准备工具和材料。我从楼下摘了几片桂花树叶,拿来了水彩笔、玻璃板、碱和彩线等。星期三早上七点钟,就开始把树叶放在碱水里煮起来。星期三的下午,我放学回家,一进门就冲到厨房里去看树叶。外婆走过来说:“唉,还没有把叶肉煮得脱落呢。除去中间停下的时间,都煮了7个小时了。”我只好回房里做作业了。“曹谦!曹谦!”外婆兴奋地跑了过来,把正在做作业的我从思考中叫“醒”了。我往外婆手上望过去,只见外婆拿着一片叶肉完全脱落的`树叶,眼睛笑得眯成了一条缝。我拿过这片像轻纱一样的树叶,左看右看,真舍不得放下它。我问:“外婆,这是怎么变的?”外婆带我走进厨房,厨房里已经被桂花树叶的气味弥漫。外婆用筷子从锅里夹出一片煮透了的树叶,手轻轻往叶子的周围一磨,叶肉就被磨了下来。我学着外婆的样子做了起来,已经被这些叶子吸引住了,几乎忘了要做作业了。叶肉磨掉后,我们把这些轻纱似的树叶都压在了了玻璃板下。星期六下午,我选了两片压平了的、已经干了的树叶,轻轻地放在一张白纸上。我用水彩笔把一片树叶涂成紫色,细心地把一颗用紫色的纸星星系在树叶下,又在小星星下面挂了两个紫色的小铃铛。另一片树叶被涂上了蓝色,在叶柄上系上了绿线,树叶上还粘了一层绿色的金粉。树叶书签做好了,我看着这两片精美的书签,心里比吃了蜜还甜。通过这次做书签,我懂得了失败是成功之母,只要按照正确的方法坚持下去,就一定能取得成功。制作精美树叶书签作文600字。

中国大学网小学生作文频道。

我的树叶粘贴画

我的树叶贴画三年级六班、龚艺轩为了庆祝我国自行研制的“神舟”六号发射成功。我精心制作了一幅树叶贴画,题目叫“中国队游览太空”。这天上午,我到花园里采集了各式各样不同颜色的树叶,买了卡纸、胶水、剪刀等用品。制作的过程是这样:先用铅笔在卡纸上画好图形,而后选择不同树叶,剪成不同的图案,再投上胶水,按照划好的图形贴上去,一幅树叶贴画就完成了。我把画送到妈妈面前,请她评价,妈妈看过后,露出了满面笑容,她一边点头一边说:“太好了,太好了”。树叶贴画它表达了我对两位宇航员的敬意,也表达了我对祖国热爱的一份心意。祝祖国日新月异,繁荣昌盛。我的树叶贴画作文250字。

小学生作文(中国大学网)。

树叶书签我的手工制作_作文

同学们一定想有自己的树叶书签吧!如果你要做,首先要把材料、工具准备好。材料要树叶(如桂花树叶、白杨树叶……),树叶还要完整无缺的。做树叶标签,还要准备玻璃板、筷子(镊子)、剪刀、彩笔和彩带。这些工具准备好了,就可以做我们美丽的书签了!

做书签最好按下面的方法做:第一,用筷子把自己喜欢的叶子放进有大碱的水里,在火上加热,直到叶肉脱落后,再用筷子把叶肉完全脱落的叶子夹上来。第二,把叶子放在桌子上,用玻璃板把叶子压平,放在有阳光处。第三,将压平的叶子取出来,用彩笔在上面勾画出自己喜欢的图案,在用剪刀把图案减下来,在长叶柄的地方系上彩带,这样,我们的树叶书签就做好了。

同学们,我们用一片不美观的小树叶做成了精美的小书签,这说明:生活中,你看不起的废纸、塑料瓶,可以用我们灵巧的双手制作出对学习有用的、好看的装饰品。这丰富了我们的课后生活!

小学生粘贴画的作文:我的树叶粘贴画

今天,学校组织我们去塘头秋游。我最感兴趣的是树叶贴画活动了!我们走完迷宫,吃完零食,就开始树叶贴画的活动了。老师发给我们每人一张纸,让我们两个人一组寻找贴画的材料。我和我的同桌认真地挑选我们要用的树叶,一片一片的,大大小小的,有圆的,有尖的,还有五角形的···我们商量着要贴一只小鸟,拿着找来的树叶,平放在地上,无比认真地比划着小鸟的头、身子、尾巴···好了,我们就把树叶在白纸上固定住,一只活灵活现的小鸟出现在我们面前。我们又给小鸟贴了一个美丽的家,一个小花般的太阳。看着我们劳动后的成果,我们把它取名叫‘红鸟’,心里可高兴了!时间过得真快,大家把画都交给了老师,为这次秋游画上了圆满的句号!

我希望以后老师能多组织一些能够让我们既动手又动脑的活动!

手工作品的作文:我的树叶粘贴画

编者按:文章按照事情的发展顺序,全面、完整地讲述了“我”制作树叶粘贴画——螃蟹的经过。接下来让我们一起来看看这篇我的树叶粘贴画。

真希望再上一节这样令人难忘的课啊!

作者:通榆县第二实验小学六年三班李昊。

小学生制作手工作文:我的树叶粘贴画

编者按:语言通顺流畅,描写生动形象。在写制作过程时,不但描写“我”的动作,还描写“我”的心理活动以及神态,将树叶粘贴画过程变现得活灵活现。接下来让我们一起来看看这篇我的树叶粘贴画。

很快,一个小时过去了,我终于完成了这幅画(的制作过程)。【评:介绍制作完成。】。

好啦,写作文的时间开始了,快乐的时间(也)结束了。

作者:通榆县第二实验小学五年一班曲蕾颖)。

我的树叶画小学作文

10月4日,我和爸爸妈妈还有弟弟去我们小区对面的公园去捡树叶,爸爸本来给我的建议是做一个海底世界的画,而我自己想要做一个教堂和草地的画,然后我们就开始收集各种各样的`树叶。

我首先用几片红红的小树叶做了太阳公公、又用2片银杏叶做了大树、然后用几片又红又黄的树叶做了教堂建筑的主体、再用很多片绿绿的小树叶做了教堂旁边的草地、还用2朵小花做了草地里边的花朵、最后我用2片柳树叶做了教堂顶端的十字架,就这样,我的这幅教堂和草地的树叶画圆满完成了!

我的树叶画小学作文

国庆节期间刘老师给我们布置了一个很有趣的作业——用树叶做一幅画。

昨天早上吃过早饭,妈妈带我和弟弟去外面捡树叶,我们捡了很多树叶,有银杏叶、松树叶、枫叶、栾树花瓣等等很多树叶,树叶捡回来后,我和妈妈说好比赛看谁做得好,妈妈做的是鱼缸里的金鱼,我做的是一个玩耍的小熊,我觉得妈妈做的金鱼好漂亮,刚开始做的时候,妈妈说我做的小熊像一个狐狸,但做好后,我觉得我的小熊看起来还是挺像小熊不像狐狸的。

今天的树叶画我觉得好有趣呀!过一段时间等树叶都变颜色了,我和妈妈还要一起比赛做树叶画。看谁做得好,下次我一定超过妈妈。

我的树叶贴画作文

秋天到了,树叶纷纷扬扬的飘落,地面像一层厚厚的毯子。树叶有的像翩翩起舞的'蝴蝶、有的像可爱的小精灵、有的像勤劳的小蜜蜂……树叶踩上去像棉花糖,并且还沙沙的响呢!

首先,我用紫茉莉花叶铁成了三棵大树。接着我又用三七草和万年青一起拼成乌龟和孔雀;最后,我有桔子叶拼成了白云。虽然,我在做树叶贴画时有许许多多的困难和挫折,但有了朋友的帮助,妈妈的鼓励,使一次次失败的我又找回了信心的感觉。是他们,是他们让我感到信心,才使我做出了一个作品《乌龟飞天了》。

我看着我做的树叶贴画,仿佛看到真正的画面:那孔雀惊讶的表情、乌龟那高兴的表情。这次做树叶贴画我很高兴,因为我知道了朋友对我的关心,妈妈对我的关爱。这次做树叶贴画,不但训练了我的动手能力,还让我知道了朋友和我之间的友谊是无处不在的。

我的树叶贴画小学作文

我和妈妈在上个星期捡了许多树叶,为什么要捡树叶呢?告诉你吧!那是因为我们要在时代作文班做树叶贴画,然后写作文。

开始做树叶贴画了。首先要准备剪刀、双面胶和一张a3纸,还有各种各样的树叶。我开始想做大沙滩,就拿了两片长叶子和一些小叶子做了两颗小树。这时,我看着同桌做的像鸟。于是我就拿了一片很大的树叶把它剪了一片下来做成boss的头,然后用枫叶当boss的头盔,再用大小不同的叶子做成boss的翅膀。我拿起来一看。好像还缺什么?于是我就用几片树叶加了一个boss的后翅。“哇!好漂亮。”后来我给它取名叫做“神圣的天堂飞了起来。”这时,我不小心把它弄掉了。当我从地上捡起来一看,“咦,反的怎么也这么好看!”这个就叫做“雷霆战机吧!”

开始展示自己的作品了。我们一个个都拿着自己的树叶贴画上讲台展示。当然,我也拿着我的树叶贴画上讲台去展示。只听“哇!你看他做的好像老鹰、又像天使、更像飞机。”这时。听到同学们赞美的声音,我感到无比的自豪和骄傲。

“开始投票了,每个同学最多只能投三票。”梁老师站在讲台上说道。随着时间一分一秒的过去,我越来越紧张了,脸上不停的流着汗。不知不觉梁老师走到走到我的桌前,拿起我的树叶贴画对同学们说:“要投这幅画的请举手。”这时,我紧张极了,禁不住全身发抖,手心里出了很多的`汗。但我还是勇敢的给自己投了一票。同学们也纷纷的给我投票。最后我以十票的成绩一举夺下了全班第一名。看着自己的树叶贴画作品,心里感到无比的开心,也充满了自信。通过这次活动,让我懂得了,不管做什么事情都要用心对待,只要辛勤付出就会有收获。

树叶贴画这堂课锻炼了我的动手能力,也让我发挥了想象力。我喜欢这堂课,更喜欢我的树叶贴画。同学们,你们喜欢我的树叶贴画吗?喜欢的话你们就来我们时代作文班一起来做做吧!

我的树叶画小学作文

当我准备摘一片树叶时,一阵风吹来,树叶沙沙的响了起来。好像在说:别摘我,别摘我,我还小呢。这时一片树叶好像在说:我们是树叶大家族,缺一不可。我想不就是摘一片树叶吗,又不是全部摘完,树叶好像知道我的心思一样,就说每片树叶都是我们的兄弟姐妹,缺一个我们都会伤心的。哦,我知道了,我再也不摘树叶了。我说。

红领巾小学二年级:郭紫晔。

文档为doc格式。

小学生粘贴画的作文:我的树叶粘贴画

星期天,我匆匆赶到金笔作文学校二楼二教室。咦,教室里怎么这么吵啊?哦,原来同学们正在做树叶粘贴画。

首先,老师带领我们先看别人的作品,过了一会儿,有的同学已经等不及了,他们大叫道:“老师,我等不及啦!”“快点开始吧!”“好好,我们这就开始。”老师亲切地说道。

我想起来,哦,我们家的小鱼忘了喂了,对了,那我就做条可爱的小金鱼吧!我开始找树叶了,我到处借树叶,好了,一切准备就绪!

开始做树叶粘贴画了!我拿起笔,开始画画,呀,这个头画得太大了,只好重新画了。经过我的努力,我终于成功画完了。然后老师发胶水,纸巾,开始剪小鱼儿的身子了!我拿起一片冬青叶,比一比,不大不小,刚刚好,我开始剪小鱼儿的身子,用胶水粘上,继续做小鱼的身子。我拿起一片枫叶,把它用胶水粘上,好,小鱼的身体就做好了!我又拿起两颗红色的小野果,粘小鱼的眼睛,呀,双面胶粘的太多,把野果粘掉了一块皮,重做!经过我的努力,我终于做好了一只小鱼!紧接着我又做了两条,总感觉还少点什么,想了想,我赶紧拿起一片叶子,用剪刀把它剪成圆形,做小石头。然后再做水草,大功告成了!因为鱼是生活在水里的嘛!我又找来一些叶子,做水的样子。我还给画起了一个题目:可爱的小鱼。

我高兴地拿给老师看,老师看了,点了点头,还夸我做得好呢!

这真是一堂有趣的手工课!

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