闪亮的我英语(实用23篇)

时间:2023-12-17 15:59:05 作者:纸韵

作为一门国际语言,英语在全球范围内都有很大的影响力,我们学好英语可以与世界各地的人进行更好的交流。以下是小编为大家整理的优秀英语写作范文,供大家参考和学习。

闪亮的我作文范文英语精选

在生活中,有很多值得我学习和敬佩的人,小棋就是其中一个。现在,就让我来夸夸她的闪光点吧!

小棋是我的好朋友,她学习持之以恒。记得有一次,老师布置了几道数学题让我们做。“过五关,斩六将”,我做到了最后一题。可是,最后一题非常难,我算了很久都没算出来。再看看旁边的小棋,她也停在了最后一题。我和她一起在草稿纸上列了一道又一道密密麻麻的算式,汗珠从我们额头上滚落,从而忘了时间的流逝。

“叮铃铃,叮铃铃······”放学铃响了起来。我觉得很烦躁,起身对小棋说:“小棋,我们不做了,反正老师会评讲的。”小棋头也没抬地说了句:“不行。”,又埋头计算了。我没有办法,只好在她旁边等。时间一分一秒地在流逝,突然,小棋跳了起来:“我算出来啦!”我看到,她的眼睛此刻格外明亮。她的脸上洋溢着成功的喜悦、高兴、自豪。对于这点,我自愧不如。

小棋不仅学习持之以恒,而且责任心强。在一个烈日炎炎的下午,刚好轮到我们俩扫清洁区。火球似的太阳把我们晒得大汗淋漓。我三下五除二地扫了扫分得的区域,就对小棋说:“我扫完了,你呢?”小棋说:“还没有。”于是,我到阴凉的地方坐着等她。

几分钟后,小棋也扫完了。她路过我扫完的区域时,看见还有垃圾,拿起扫把扫了起来。我连忙走过去,说:“哎呀,这点垃圾就不理了,我们上教室吧!”“不行,”小棋斩钉截铁地说,“老师常说,做人要有责任心。老师交给我们的任务必须得完成好!”听了她的话,我恍然大悟,也拿起扫把扫了起来。

这就是小棋的闪光点。我相信,你一定也有闪光点,是什么呢?说来听听吧!

闪亮的我作文范文英语精选

我们班上的同学个个有他们自己值得骄傲的闪光点“高云杰,团结友爱;姚越,热爱学习……我也不例外,我也有一个令我骄傲的最大闪光点。可能大家不知道吧!那就让我来告诉你吧!

乐于助人,是我的最大闪光点。

有一次放学,突然间下起了倾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先准备好的雨伞向斑马线走去。突然,看到一个小男孩在哭,便走向前去询问:“小朋友,你怎么了?”“下雨了,我妈妈没有来带我,我又没有雨伞。”我说:“让我来陪你吧。”

“叮当——叮当”时针敲过八响,钟声打惊了我的心。我心想爸爸有可能已经急成了热锅上的蚂蚁。我不时流露出焦急的神情,小男孩似乎看出了我的心思说:“姐姐,你回家吧,太晚了。”“不,来,姐姐送你回家。”

我慢慢的把小男孩送到家,男孩的妈妈正急着要出去找他,听了小男孩说的事后眼圈里流下了两行感动的泪水,她不断的夸我是个好孩子。小男孩的妈妈还要留下我吃饭,我婉言的谢绝了阿姨好意赶紧向家赶。

回到家,我把事情的来龙去脉都告诉了我爸爸,爸爸说:“好!这才是我的好女儿呢!”

我好开心呀!因为我又做了一件乐于助人的好事!

每个人都有自己的闪光点,每个人的闪光点都可。

闪亮的我作文范文英语精选

认识自己不是小意外。

忘了是什么动力让我随意翻开一本初中化学课本:溶液的ph值往往是用ph值来表示的,ph值《7时,呈酸性;当ph》7时为碱性;ph=7时,既不酸性也不碱性时为中性。

看完这一页,我想到了我的人生,与之相关的是:如果我是溶液,我会被ph衡量,ph必须等于7。也许你不明白,所以仔细听我说。

在我的班上,我的学习不是最好的,但也不差。有时候可以考上一两门。我是学习委员,但不是捣蛋鬼。我在人生的ph中是“中性”的。

我们班明明分学校和学校,我既不是学校也不是学校。

有时候,下课后,我喜欢和甲方的同学打篮球,聊天,经常唱快乐男生的歌。我也很欣赏他们对班级的热情和精力。班里的墙报经常被我和甲方的人包起来,因为他们会写字画画。但是我不喜欢他们懒散的学习态度。下课就走,不利用假期和业余时间。

闪亮的星星英语作文

“原来每一条能让我回去的信息,都是你遗憾的瞬间。”如果再来一次,我希望不会有遗憾,我希望他不再是你的陌生人,我希望你们能热烈地认识。

这部电视剧以奇幻的视角描绘了一个少年单纯真挚的喜欢,张万森从很小的时候认识了林北星,就不断努力想要认识她,可每一次都阴差阳错,在知道她喜欢其他人后也一直在她身后保护她,甚至想要实现她和她喜欢的男孩的愿望,最后在高考完的那一天为了林北星,被人从灯塔下推下结束了自己的生命,可林北星从来不认识过他,甚至不知道有人为了她连自己的生命都可以付出。结局为林北星撑伞的一定是张万森呐,也许正是张万森的心愿,所以才让林北星不断回到过去,让她知道她的背后一直有人默默保护她,一直努力想要靠近她,一直喜欢着她,并让林北星喜欢上这个可爱的男孩子。

这世上真的有张万森吗,如果真的有,林北星真的不认识他吗。这部剧还是让我破防了,一次次地回去了让林北星明白了全世界其实在她身后,喜欢一个人也要看看身边的朋友,不要弄丢了自己,也弄丢了真正的朋友。

我不知道张万森那一次有没有死,可我希望他还活着,希望他能等到林北星对他说“我喜欢你”,这样好的男孩怎么可以永远留在那一天。

原来真的有人不介意他的爱无人知晓,只要他爱的那个女孩平安快乐就足够了。

闪亮的我作文范文英语精选

已经有很长一段时间没有特别的去关注微笑小天使的动态了。只是偶尔在茶余饭后的时刻,或者比较疲惫的时候会看一下他的过往作品而已。

然后在最近的一个作品中发现了他有一个对自己很大的突破,之前虽然有从别的朋友那边了解过,但当时很关注也并没有特别在意,但昨天我看到他作品中的表现时,有被惊讶到。

他是一个算是比较有敏感的人。每个人都有一些自己不想触及的情感弱点吧。我记得他以前一直是非常害怕虫子之类软软的小昆虫。那是一种不是说你要不要刻意去怕的问题,他是属于那种直接就是会被吓到起鸡皮疙瘩的状态,很真实直观的反应。

所以在这个作品当中,他居然被要求吃一只油炸的虫子,看着他被吓得有些扭曲的表情和身体状态,好多人只是在笑,也许只有他自己才真正懂得,那对他来说是一个多么大的挑战。

也许有人与他人言语上面的一个推动作用,也许他真的想努力突破自己的一个形象,所以他后来真的就把那虫子给吃掉了。

从他身上我也看到了一个人必须成长,而在成长中,必须要经历的一些事。有些挑战还是要需要自己去面对,这个时候别人帮助不了你,只能你自己去选择,是否要向前进还是退缩!

所以即使很久没有关注他,但是偶尔还是从他身上看到闪光点,这应该就是我所一直很欣赏他的一个原因吧。

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我的闪光点很多,如:体育、学习、画画等等,其中,最让我骄傲的也就是这三点。我不仅有聪明过人的头脑,还有强壮的体魄。

先说学习吧!我的学习成绩从一年级开始就遥遥领先、名列前茅,从没跌到前三名以下,99%都是第一,每次三科都是免考,全年级排位在前五名以内,有两次我还是全年级第一呢!

我上课举手发言也很积极,在同学们眼中,我是学霸,在老师的眼中,我是学习尖子。我曾经发表了一篇文章,获得了省里的一等奖。

别以为我这些都是天生的,这也是靠后天努力的结果!我报了五个兴趣班,每天托管就必须把家庭作业做完,然后就是做各个兴趣班课程的预习、作业……时间排得满满的。

体育我也不赖,我参加了校排球队,去省里比赛过,荣获团体一等奖,游泳也在越城区得过一等奖。在一次排球比赛中,第一局,我方胜,第二局,敌方胜,最后一局我方只有9分,而敌方已经13分了,再给敌方得二分我们就要输了,此时,我方军心涣散,丢盔弃甲。我连忙鼓励队友,再奋力争一争!11比14,比赛已经到了局点,对方再赢一球就胜了,而我们要在不失误一球的前提上连赢四球才能胜利。这几乎是不可能完成的任务,我方队友都想放弃了,可是我据理力争,势如破竹,带领队友们以势不可挡的气势连得四分,拿下了这场比赛!

画画方面,我善长画人物和各种猛兽。有一回艺术节我当场挥毫泼墨,以一幅《饥饿的霸王龙》无可争议地获了奖。我还会运用我这一特长帮助别人,只要有同学想请我帮他画张画,我总是一口答应,然后精心画好送给他,班级里需要什么画,我也总是第一个站出来为班级效力。

我的闪光点映衬着我,让我变得光芒四射。我相信,我的闪光点一定会越来越多,越来越亮!

闪亮的我作文范文英语精选

我是一个平凡得不能再平凡的小孩,但是我也有属于我自己的闪光点,让我十分自豪。

我有一双大大的眼睛,高高的鼻梁上戴着一副黑黑的眼镜。但是,最让人惊讶的是我那高达1米65的身高,因为我才11岁。

在今年的开学前一段时间,我们一家去姥姥家看姥姥。正好我的侄子耀阳也在,他今年六年级,我姐说:“子阳,你今年多高了?”我说:“一米六多。”她撇了一眼耀阳说:“瞧瞧你,天天不吃饭,还挑食,你都上六年级了,还没有五年级的小孩高。”我姐恨不得用双手把他拉到1米8。在一旁的我妈说道:“有的小孩晚长,有的小孩早长,说不定耀阳以后也长个一米八的大高个,就现在也不矮呀。”说完后我姐的心情好多了。

我还有一个闪光点十分的good,它能证明我有着坚强的意志和那不急躁的心,这就是——书法。

有一次我正在写作业,我以最快的速度,完成了质量高的作业。我便拿起钢笔在那练起了字。忽然,一阵敲门声,大姑来了,妈妈打开门,我表哥走进了我的房间,发现我在练字,说:“这字写得真是龙飞凤舞,貌美如花。”大姑看我不在客厅就进来了,说:“阳,你在干什么,作业没写完?”我说道:“不是的,我在练字。”大姑还说我:“真用功,非常棒!”又转过头来说表哥:“瞧瞧!瞧瞧!看看别人,再看看你的字,回家的`时候,把你的字帖练起来,以后就看他的字为例,练好你的字。”我呵呵笑起,内心感到十分的自豪。

可能我们都有闪光点,可那些闪光点在哪里会使你十分骄傲、自豪呢?也来说说吧!

闪亮的我作文范文英语精选

时光匆匆,我们从咿呀学语的婴儿转瞬成为意气风发的少年,走入人生的花季,生活平淡而琐屑,然而那些如星星般耀眼的光早已根深蒂厚,一直陪伴着你去奔跑。

“友情”闪光点。

夏日炎炎,热浪翻涌,阳光直直地照在学生的身上,汗流浃背。“一二一,一二一……”细细数来这已经是第四圈了,本就体力不足的我搭配上这难耐的天气,每跨一步都要摇摇欲坠。顿时,我眼花缭乱,感到天旋地转,可是这离目标还很远呢!

这时候,一只手牵起我,抬起头——原来是同桌,她与我携手奔跑,还不忘关心我,恍惚间,一阵暖意涌上心头,我仿佛有了动力,闯入骄阳似火的终点。

人生的闪光点,不过夏意正浓,你的手传递友谊,而我充满动力。

“亲情”闪光点。

秋夜,月色正浓。我与父亲漫步在江边小道上,微风徐徐,吹来海的气息。

旁边的自行车道上,一对父子骑在两辆自行车上,只见那位父亲耐心地教着孩子,轻声细语地说着。想起我与父亲,自上六年级以来,谁曾想连一句简单的问候也没有了。触景生情,我拍了拍父亲:“爸!我们也一起骑自行车吧!”父亲饱经风霜的脸上露出笑容,迎着月光走去。

人生的闪光点,不过成长路上,你轻轻一个举动,便涌现出最真实的情感。

“突破”闪光点。

又是一个秋日,学校举行运动会,上一次的运动会我取得了不错的成绩,为了这次,我又准备了一个多月。汗水不能白流,努力不能白费,我坚定信心,轻装上阵。

经过前三轮,我幸运地被留了下来,三进一的决赛,一战定胜负。

“砰”,裁判骤然响起枪声。我像脱缰的野马迅速地飞了出去。一步,两步……慢慢地,我与她们拉开了距离,此刻,我仿佛已经听到所有人的呐喊。

呜呼!冲线了,我竟然是第一!

人生的闪光点,不过一次比赛,超越了自己从而发自内心的欣喜。

人生虽然平淡,但绝不是索然无味,善于从中发现,生活的闪光点便一点一点累积起来,最后汇聚在一起,成为最闪亮的星,耐人寻味。

闪亮的星星英语作文

一、目标:

1、通过活动让幼儿学会比较图案细微不同,培养幼儿细致的观察能力和图案的分辨能力。

2、学习对应。

二、教学准备:

蜡笔、操作册、不同物体的图片人手一份。

教学内容:

(一)引起动机。

1、播放歌曲《小星星》。

师:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”那我们来看一下这幅图上的星星有多少颗呢?

(二)情境海报讨论。

1、师:图上的小星星它们长的一样吗?请找出不同的那一颗;并说一说,哪儿不一样?(形状和颜色)这颗星星里面的形状与其它的不同,它里面像小房子的形状,而其他是五角星的形状;还有颜色也不同,这颗星星里面是粉色的,其他是黄色的。

2、师:图上还有什么?(还有房子和汽车)我请小朋友从左到右观察一下这些房子,认真找一找,找出两座一模一样的房子(引导小朋友表述相同两个图案的特征),我们先比较第一座房子与第二座房子的形状哪里不一样(从第一座房子与其他房子逐个比较)。

小结:我们找到了两座相同的房子,除了形状相同,还要颜色相同。

3、师:公路上也有很多汽车,请小朋友从左到右找出两辆颜色相同的'汽车。我们先比较第一辆车与第二辆车哪里不一样?(从第一辆车与其它辆车逐个比较)。

小结:找出两辆相同的车,除了颜色相同外,还要形状相同哦。

小结:两个相同的物体要颜色和形状都一模一样,才叫相同哦。

(三)幼儿操作。

1、我们一起观察这幅图,有哪些物品。请听题:找找看,在下面每一排中,找出完全相同的两个,并在正方形的框框涂上颜色。

2、操作前提出要求:请小朋友操作时要保持安静不干扰别人,提前完成操作的小朋友把蜡笔放回盒子里,然后举手请老师检查。

(四)拓展延伸:玩游戏《看谁找得对》。

玩法:老师发给幼儿不同的实物卡,当老师举起某一物品时,与老师物品卡相同的孩子跑到老师身边排好队,观众席幼儿一起验证答案对否,看谁找得又快又准。

(五)小结:刚才玩游戏过程中,有的小朋友找到了两个物品颜色相同,但形状不同;有的小朋友找到了形状相同,但颜色不同;我们必须要找到两个物品颜色和形状一模一样才叫相同,缺一不可哦。

闪亮的我作文范文英语精选

我们身边的每个人都有闪光点,我也有不少闪光点。只不过自己往往不易发现自己的那颗耀眼的星星。但是最近,我发现了自己的一个闪光点,那就是“好脾气”。

我是一个平凡的人,平凡的外貌,平凡的行为,平凡到几乎没有人注意到我。但是因为我的好脾气,所以在班级里有许多朋友。

说到关于我好脾气的事,那真是多到数不清。比如在三年级时,在学校体检时,因为医生不准把与体检无关的物品带到医务室。老师就让同学们把外套、手表等与体检无关的东西让我保管。不一会,我身上放满了同学的东西。我身上实在放不下了,就对最后来的几位同学说:“你们别着急去体检,帮我拿着……”我话还没说完呢,他们早都一溜烟地跑没影了。这时,我的身上放满同学们的东西:两条胳膊上挂着五颜六色的外套,头上还戴着好多顶帽子,实在戴不完的,就差挂在我耳朵上了。当时,我想找个人帮我,结果因为现在是上课,周围空荡荡的。我心想:呃,现在的场面真尴尬,谁来帮帮我!我在心中一直默念这句话,希望有人来帮我。此时我好想再突然长出几只手帮我减轻负担啊!当然,理想很美好,然而现实很残酷。我的想法没有实现。我心想:靠别人不如靠自己,我只能耐心等待他们体检结束,一件件取走。体检完毕后,我并没有责怪他们,而是和他们一起愉快地玩耍。

因为我的好脾气,给自己带来不少的麻烦。我还记得那一次。

上学期的时候有个同学问我班里开不开元旦晚会。因为是同学想举办元旦晚会,所以我一定要让同学得到满意的答复。于是,我就像装了小马达一样,一路奔到“终点”——办公室。当我正准备回到教室告诉同学班里开元旦晚会的好消息时,来了一个同学来问我元旦晚会的事。我还没说呢,又来二三十个同学问我这件事。这时,其他班同学和老师以为出了什么事,都跑过来凑热闹。办公室门口乱成了一锅粥。班主任知道我惹出了这件事后,先是生气,于是训斥我一顿,后是无奈。生气是因为我惹出了这件事让办公室门前拥堵。无奈是因为我并没有犯什么大错。班主任又教育我一番才让我回到教室里。事后,我心想:我要是没有好脾气,把问元旦晚会的同学给公开,这件事就不会发生。唉,都是好脾气惹的祸。

我虽然是一个平凡的人,但是我的好脾气使我变成了不平凡的人,也使我的朋友越来越多。

闪亮的我作文范文英语精选

哈喽,大家好,现在我就将我的闪光点介绍给大家。

我的第一个闪光点是爱读书。我几乎什么书都看:漫画、、故事、哲理故事……不知道为什么爱看书,可能是因为我爸爱看书,遗传给我了;也可能是因为从小就看,习惯成自然了。在书里,有无穷的知识等着我去探索,也有很多道理让我去明白。假如你给我一本书,我能一直看,直到看完才肯松手。我喜欢看书,所以写会用一些好词好句,我发表过文章,还挣过稿费呢。爱读书,是我的第一个闪光点。

我的第二个闪光点是拾金不昧。在学校,中午午休没事时,在学校院子里溜达溜达,偶尔会看到几块钱躺在地上,静静地等着它的主人。这时,我就会马上把钱捡起来,交给广播室,广播室就会找到它的主人。并且把钱还给那个人。拾金不昧,是我的第二个闪光点。

我的第三个闪光点是活泼、乐于助人。比如说跟人吵架,我一会儿就忘了,但对方说不定还正在气头上,这时,我会逗逗她,使她开心,那个人也早已破涕为笑了,所以我有好多朋友。有时同学有不会的题,不会写的字问我,我都尽力解决,帮助她们解决难题。我不仅乐于助人,我还乐于助班。每次打扫卫生,都是我和另外一个组长最后走,把教室打扫得干干净净的。活泼、乐于助人是我的第三个闪光点。

我也有不好的地方,比如胆小,但是我会慢慢改,让胆大也成为我的第四个闪光点!

加油,让我们为美好的明天打下基础吧。

闪亮的星星英语作文

我有颗流浪的心,总妄想有一天去放浪天涯。每念及此常常把自己感动得要哭,悲剧是:第二天照样乖乖地早起去上班。

“忍”是一生的修行。忍耐的过程是痛苦的,但结果却是甜蜜的。不论是对逆境,对内在的烦恼还是外在的灾祸,都要忍。忍耐是一种以退为进的生存智慧,一种明心见性的处世哲学。忍耐不是软弱,不是逃避,而是一种心灵的超越。吃亏能养德,忍耐能养心。吃亏时不计较,不比较,想得开,这样的人才能做大事。

不要在意别人在背后怎么看你说你,因为这些言语改变不了事实,却可能搅乱你的心。心如果乱了,一切就都乱了。理解你的人,不需要解释;不理解你的人,不配你解释。人贵在大气,要学会对自己说,如果这样说能让你们满足,我愿意接受。并请相信,真正懂你的人,绝不会因为那些有的、没有的而否定你。

一个人通往自己的梦想路上,有太多让你停下脚步:可能大家觉得不安稳,可能是你还有其他的事情要做,可能是渐渐地没有了勇气,可能是失败挫折太多。但一个人会坚持走下去,原因只有一个,就是因为你想要实现它。当你觉得泄气的时候,诀窍只有一个:对着镜子想想初衷,你一定能够站起来。

在一方天地间,或平平淡淡,或贫穷落魄,或跌宕坎坷,相同的是生活,不同的是人生。相同的生活复制了难以计数的庸碌之徒,不同的人生造就了屈指可数的圣者闲人。其实,人生是平庸一世,还是潇洒一生,关键是自己怎么去看待生活,活出真我风采。

在人生中,每天都有很多事情让我们为之心存感激,同时也有很多人值得我们感谢,因为他们在无形中教会了我们一些事情。而生活的每一天对于我们来说都是一份珍贵的礼物。

有些苦累,可以挂在脸上让人通晓,有些只能埋在心底独自承受。有时候,刻在心上的比写在脸上的更折磨人,因为它损伤了你的骨髓和精神。我们常关注那些脸上痛苦的人,毫不吝啬地怜悯和慷慨;而对那里心里痛苦的人,我们又会忽视与冷漠。这个世上最难的,不是你伸出援手,而是走进他人心里。

大智者必谦和,大善者必宽容;唯有小智者才咄咄逼人,小善者才斤斤计较。有大气象者,不讲排场;讲大排场者,露小气象。大才朴实无华,小才华而不实;大成者谦逊平和,小成者不可一世。真正优雅的人,必定有包容万物、宽待众生的胸怀;真正高贵的人,面对强于己者不卑不亢,面对弱于己者平等视之。

幸福不喜欢喧嚣浮华,常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相映的一个眼神,都是幸福。人不是向外奔走才是旅行,静静坐着思维也是旅行,凡是探索、追寻、触及那些不可知的情境,那都是一种旅行。

请相信,那些偷偷溜走的时光,催老了我们的容颜,却丰盈了我们的人生。请相信,青春的可贵并不是因为那些年轻时光,而是那颗盈满了勇敢和热情的心,不怕受伤,不怕付出,不怕去爱,不怕去梦想。请相信,青春的逝去并不可怕,可怕的是失去了勇敢地热爱生活的心。

人累了,就休息;心累了,就淡定。长大了,成熟了,这个社会就看透了。累了,难过了,就蹲下来,给自己一个拥抱。因为这个世界上没有人能同情你,怜悯你。你哭了,眼泪是你自己的;你痛了,没有人能体会到。那么你只有流着泪去微笑。

当别人的情感或心灵遭遇坎坷或者受到创伤时,有时我们实在帮不上什么忙,有时一些安慰的话连自己都不知怎么说才好。因为我们实在不了解别人心田的禾苗需要怎样的哺育才能恢复葱翠的挺立。如果找不到合适的话,不妨给对方一个痛哭的机会,一个流淌伤感的出口。兴许,这就是安慰的真谛。

或许我们就这样错过,再来后悔为何当初不说。摘不到的星星,总是最闪亮的。熘掉的小鱼,总是最美丽的。错过的电影,总是最好看的。失去的情人,总是最懂我的。这世界上,每一个人都有个想要寻找的人。

原谅与宽恕,是我们涉远的护符。就算再苦、再累,路总是要走的,生活还要继续,别太为难自己、苛求他人。能力有大小,水平有高低,凡事不可求全责备,谁也无法成为完人。故当顺势,以卵击石易碎,螳臂挡车多伤;故当看开,一已之力有限,众人拾柴焰高;故当放下,可为时尽力,不可为时宽心。

人生百相,世态万千,当从容应对,淡泊处之,不畏浮云蔽眼,不被微利惑心,不为陷阱锁步,不使闲情损志。有些人,笑一笑,就陌生了,那些刻意的亲近,终究遁于无形;有些事,摆一摆,就过去了,当下的困苦挫败,可能是鐢高的阶梯。行至水穷路自横,坐看云起天亦高,凭的就是眼界与心胸。

闪亮的日子

四川省自贡县,有一户人家姓高。高家世代居住在山脚下,和大片的竹林毗邻而居。

林中种的多是燕竹,高可达七八米,满山密密层层的竹叶,在起风时摇曳,宛如一颗石子落入绿水之中,泛起千层涟漪。每每下雨,一整夜的穿林打叶声,跌落灯光里。

高家选择这一处山脚落居,不是没有原因的。高家人世代编制竹扇,已逾百年。

高家的竹扇,不论是原料还是做工,都极其考究。

首先要选取生长了三至五年的燕竹,还要竹节比一般竹子修长,无斑点的竹子。之后用高家特制的工具将竹面上韧性最佳的一层篦成上万根细丝,几近透明。最终由心灵手巧的高家人将它们编织成扇。

竹扇薄如蝉翼,扇面上无一丝一毫剩余的雕饰,仅有纵横交错的竹丝,织得细密精巧。早在百年前,高家竹扇在自贡县就小有名气。

而今名声在外的高家竹扇也吸引了许多想要购买其专利的企业,它们要商品化生产竹扇,而用传统手工编织,就是再有经验的高家人,一年也只能完成两把扇子。

这些企业开出的价,往往都很高。可是高家拒绝了,他们决定坚守在这一方祖辈生活的土地上,一如过去的百年。

时间从这片竹林流过,仿佛未曾留下一丝痕迹。的确,有人形容说,时间在那里被杀死。

时间被杀死,百年的日子却一天天闪亮起来,它们潜藏在竹林间,仿佛日日清晨叶底的露珠,在阳光穿透的时刻散发光彩。

那些日子,因坚守而闪亮。

闪亮的日子

在我小学的时候,胆小害羞就成了我的一个标签,在成长手册上的班主任评语总是写道:学习认真努力,要是在活泼一点,多与老师同学交流就更好了!

进入初中后也是如此,在一个完全陌生的环境下,内向的我花了好几个月才找到了自己的好朋友。在我看来,在同学和老师的面前,即兴地发表自己的看法,简直比上天还难。

然而这个挑战真的来了,而且比想象中的还要再难一点!我们班一共有二十四位同学上外教课,外教老师让每个人上台进行即兴演讲,也就是说,别人随便给你提出一个问题,你要紧接着用英语回答问题并阐述自己的观点。老师刚介绍完,我的脑袋就“轰”的一下,一片空白,老师后面讲的所有内容我都听不进了。我一心只想着:我该怎么办?……我肯定做不到!……我会在大家面前出洋相的!……不知道为什么,那一周过得那么快,我还没缓过神来,这节演讲课就到来了。老师采取抽学号的方式,使这挑战变得更加刺激了。随着一个个同学上台演讲,我的心跳得越来越快,也感觉心中好似压了一块石头,使我喘不过气来。上台演讲的同学,有的跟我一样,十分紧张,磕磕巴巴地讲着;有的十分自信,不紧不慢地讲着自己的观点,我努力集中精力想要聆听,却发现做不到,只能一遍一遍的安慰自己:有那么多同学跟我一样呢,只要把自己想表达地讲出来,分数低又怎么样?这四十分钟真是让我感到度秒如年,如坐针毡,只想让老师快一点叫到我,可以尽快地结束这噩梦。可是现实往往跟理想相反,我越是想要被叫到,老师就越不叫我。终于,老师在下课前叫道了我。我强装镇定,心却感觉要跳出嗓子眼了,慢慢地,有些颤抖地,走到了大家的面前。在听到题目后,我深深地呼吸,直盯着墙壁,讲起了自己的观点。在这漫长的两分钟中,我看到了自己的好朋友和老师鼓励的眼神,也听到了同学们的掌声。我感到不再那么紧张了,心中好像有一股力量把那块心中的大石头抬了起来——是自信,是勇气,是大家给我的鼓励帮助了我,也让我发现和感受到——没有什么是我做不到的,我也可以做到那些原先我觉得我永远也做不到的事!

我感受到有一道闪亮的光照进我的心里,温暖了我。于是,我流利地讲了下去,感到想象中这天大的挑战也不过如此,便更有自信了!

我讲完后,得到了一个不可思议的成绩,第五名!放学回家的路上,我意外地觉得身边的景物是那么的美好!一切烦恼好像都统统消失了。

经过了这次难忘独特的经历,我学会了从自己身上找到自信。现在,无论面对多大的挑战,无论困难有多么巨大,我都抱着:我一定会成功的想法,勇敢地去尝试。

因为这天让我学会了:自信心往往能决定一个人的成败。拥有自信的人,将坚持不懈,积极进取,最终就能够创造奇迹!

这是一个令人难忘的日子——2020年12月30日,一个驱散我心头乌云的日子!一个让我的生命闪亮的日子。

闪亮的一刻

人的一生中,有许多的无可奈何,我宁愿化作一朵昙花,为了那,为了那美好的一刻,而牺牲所有,不顾一切,不断向自己挑战,达到最完美的境界。

从我上幼儿园一直到五年级的时候,我从未主动的举手回答老师的问题,看着别人踊跃的发言,我既羡慕又自悲,就像一个打翻了的五味瓶,各种滋味都在其中,不能够用言语来表达我的心情。

到我上六年级的时候,我转到了一个教育十分好的学校。有一天上数学课时,老师提出了一个关于几何的问题,让我们来回答,我算出了这个问题的答案,并且胜券在握,可是不知道为什么,我就是举不起手来,举起来又放了下去,心里七上八下,忐忑不安,总觉得自己不行。看着自己周围的同学都纷纷举起了手,我又低下了头。这时,老师叫了我的名字,问我这个问题的答案。刹那间,我感觉到脸上好像被一把烈火烧着,耳朵红透了,手掌心都被我捏出了冷汗,脑子里一片空白。老师看着我,亲切地说:“别紧张,我相信你。”听了这话,我忽然没有那么的紧张了,然后不慌不忙的说出了答案,这时全班都停止了说话,教室里及其的安静,我想肯定完了,回答错了。可是,我没有想到,一阵雷鸣般的掌声扑面而来,持久不息。在这一刻,我觉得自己是天边闪亮的一颗星,正在闪闪发光。

这就是我,在这一刻里,我充满了信心;在这一刻里,生活充满了挑战;在这一刻里,我情愿化作一朵默默绽开的昙花,冲破枷锁,接受生命的洗礼,接受生命里无限的挑战。为了那,而努力奋斗,向着太阳奔跑,最终驶向成功的彼岸。

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闪亮的日子

总以为,芦荻花开,时光忘却驻足等待,自去追逐它的繁华,它的远方。那些熠熠生辉的文字,在岁月的转角渐行渐远,为众人遗忘,却为我所信仰。

不知何时起,我便对文字情有独钟,分外执着,像是前世未了的牵绊,留着今生用一世偿还。

最喜欢的,便是坐在夏夜里。蝉声陪伴着风轻漾,似涟漪在苍穹之下荡起波浪,繁星点缀着夜的孤独,丝丝书香盈满心房。漫溯进镌着太多往昔的紫陌红尘,林徽因笔下的万古人间四月天铺陈开满目的温柔,三毛痴恋一生的撒哈拉大漠绘就燃进罅隙的力量文学似飘浮进我生命中的云,非倾吐雨水非掀起风暴,却给我昏黄而枯燥的天空增添了旖旎的色彩。蝉声已微,书香犹存,不知不觉中夜已沉沉入睡,只剩下灯光映在书背上的点点眷恋,留下一串灿烂却不夺目的回忆。

风默默地站在路口,月光在用灯盏敬酒,花开不燥的夏夜,温柔而缄默的字句驻足心间,灼灼其华。

夏夜里的畅想,大抵也是闪亮着诗意的。

在某一个时间的节点,书中的某个章节便会星火燎原,将我的孤独用热情填满。在湘西古镇的流水上泛舟,便会忆起沈从文笔下满溢温柔的边陲小镇;漫步于傍晚乡下的炊烟,耳畔仿佛又响起垂老的福贵那沙哑的嗓音,随悠扬的晚烟随风飘荡;放眼瞭望广袤无垠的黄土高原,依稀看见少平迎着一轮落日傲然而立,远方传来信天游熟悉的曲调。无论是在湛江畔、乌镇旁、亦或是山东高密、塞北大漠,一个个熟悉的身影,总是流连于写满往昔春秋的纸页,在时光的淘洗中缱绻于心,流泻出朴实而又温暖的光晕。在这样的夜晚,一切喧嚣,似乎都是罪过。

如今我已慢慢地长大,书亦成了我生命里斑斓的画本,从未褪色,从未残破。捧卷在手,总会有一种满目青山,胸怀江河的大气,即使在孤寂的夜,心中也总能亮起一盏不灭的灯。

我想,假若他们的生命里能够长久留驻一抹书香,生命里大抵就会多一份穿透云层的闪亮,一份晚风的清凉;淡然的生活,也会因此多了一份诗韵--那心弦上的一曲皈依。

在人生这趟昼夜交替的轮班中,总有一缕书香温暖着心扉,惊艳了时光。因为有它,我的日子,便如此闪亮。

闪亮的一刻

每个人的心里,都希望自己拥有一个闪亮的时刻,不管自己身处何方,都期待自己是最闪亮的那一颗星。

对于我们这些少年学生来说,最闪亮的那一刻,应该就是当我们在自己辛勤的努力下,取得了好成绩的时候。我们站在了高高的领奖台上,当老师们用着一种赞许的`眼神看着你,用双手递给你一张通过你努力得来的奖状时,当同学用一种敬佩的眼神看着你的时候,这也许就是我们最大的荣幸了。我还曾记得小学三年级的时候,在一个阳光灿烂的日子里,我的绘画作品《脱贫致富》荣获了全国“我爱新农村”少年儿童绘画大赛的优秀奖。当广播讲到我的名字时,当我站上领奖台时,我的心里既紧张又兴奋。当我又看到了校长亲自来为我颁奖时,那一刻,我得血沸腾了。当时我在想,一向画画并不出众的我竟然获奖了,而且还是全国的奖,这其中绝对离不开老师们的悉心指导和辛勤的汗水。为了构思这幅作品,我足足花了三个星期的时间来完成。那时,我执着地认为人生最莫过于付出汗水换来了硕果的时候,我永远都记得那一天,那天,我终身难忘。

对于一个舞蹈者来说,就是站在华丽的舞台上忘情地舞蹈的时候。犹如一只从黑夜里飞来的暗夜精灵,来净化人们心灵,当观众被你的舞蹈所震撼,报以你最热烈的掌声,这对于舞蹈者来说,此刻无比闪耀。

对于一个运动健儿来说,就是汗水凝结成耀眼的金牌的时候。训练场上重复做着枯燥无味的动作,赛场上挥洒着苦涩的汗水。比赛结束,他获得了金牌,当观众的相机对着他“咔咔”得照着,闪光灯不停地闪烁时,伴随自己国家的国歌他终于站上了颁奖台,他就是全场最闪耀的星星,那更是他人生最闪亮的时刻。

对于老师来说,就是他教育的那些学生能都好学上进。学习成绩的提高,思想道德的提升,身体的健康成长,点点滴滴的进步,这些所有的所有,都会令老师感到安慰,感到骄傲。其实呀,在老师的心里,每一个学生都是老师天空中的那颗最闪亮的星星。

一张奖状、一次公开的登台表演,一块奖牌,一副设计图,一张通知书都浓缩了无数的期望。目标、汗水,只要我们每一个人都有自己心中的那个小太阳,并不懈地去追求,去创造,就一定会迎来自己的那最,就一定会成为群星中最璀璨的一颗明星,永远地绽放着光芒!

闪亮的日子

第一次明白学校里有一名教师叫“于洁”的时候,我刚上初二。

夏天的篮球场,太阳正好射下来,很热。那是,你的长发并没有束起,就这么散着,加上浅色系的衣服,有些中暑的我,觉得看到了鬼。

之后,断断续续的从同学那听着他们对你的评价,简单地用两个字母概括——bt。

这不是什么好词语,但我对你的第一个印象就是这个了。或许这样的确定有些片面,可是听着关于你的事加上大众心理,我也找不到什么词形容你。

因为和你没有多大交集,时间久了,学校有名教师叫“于洁”,又被我忘记了。

再一次从脑海中唤醒你的名字,是初三刚开学时你的代课。

看到你的第一眼,我一下子就想起了你的传闻,似乎很严格的样貌。说实话,我这个人在课堂上的绝对做不到认真听课的,不是打瞌睡就是东张西望。我想,上你的课我估计是会被你批评的半死不活。

对于语文课,我说不上喜欢,也说不上厌恶,有时候也想过混个及格就好。

语文课以前是由陈教师上的。怎样说呢,她上课的节奏很快,有时候我根本就跟不上,并且大部分的时间是她在那里不停地讲,再然后,就是奋笔疾书将课件上头的问题答案抄到书上,大部分的笔记字迹潦草到我自我都认不出。另外,课堂纪律是差到头疼,乱哄哄的一团糟,好多次都不能完成当天的计划。

我没上过你的课,所以对你的教学方法不了解,第一节课上课前,我都有马不停笔的打算。

所幸,你上课的节奏很慢,慢到我都怀疑你是否讲得完,可是缓慢的语速总让人不由自主的静心,收心。

你注重眼神交流,“迫于”这点,我不得不集中尽力跟上你的节奏,所以,开小差的频率也在不知觉中减少。你喜欢领导我们自主思考,疏通我们的思绪,这样,一道问题的答案,我们很容易就能够记住,比起陈教师的抄写,这样的方式我想我们很喜欢。

当明白你不是我们的代课语文教师时,我很高兴,说不上为什么,也许是因为没有什么语文作业。

可是,我对你的第一印象是肯定不存在的了,也许只是严格。

我很喜欢你的教学模式。看上去很慢,可是每篇课文的知识点都有讲到,并且几乎当堂课就能够记住,省了不少时间,并且极具趣味性。

“一站到底”就是如此。我想,没有教师会在初三准备这种带有娱乐性的复习游戏,因为,初三时一个极其紧张的学期。

古诗词的翻译的确是一个很难全面复习的一块资料。所以,对于“一站到底”我是带有学习性的和战斗欲的,俗话说,不争馒头争口气。

的确,因为和三班的一站到底,班上的同学都很用心的复习的,异常是那些底子不是很好的同学,在比赛上就能够看出了。

和你在一齐的日子,也许不止这些,但能够确定,和你在一齐的日子,是我初中三年最闪亮的日子。

闪亮的日子

一个群,是聚起大家,方便联络的作用而建。这几天军训的日子做一个总结,便是群名的作用。

的确,军训很苦。每个人努力站立着,不论身上的炎热,与阳光的热情。原先一向在“空调房生活”的我,真可谓是一个巨大的突破。教官不时传来指正的话,在这样的天气,更是让每个人心生烦躁。还有,纠正一个个坏习惯的不习惯。

可是谁又说,军训没有欢乐呢?训练时,是很难受,但时间一分一秒流逝,自我一步步迈向崭新的,更好的我。当回首相望时,巨大的成就感,自豪,将我们包裹。

还有,这一次军训,54名同学相聚在一齐。我们在军训的时候共同放松,共同休息,共同欢笑,慢慢的,找到自我的朋友,让生活变得更加多姿多彩,让在陌生天地的我们不再孤独,让焦急的我们走上正确的路,这,让人兴奋,欣喜。

军姿,齐步走……慢慢的,动作变得和谐,整齐划一。每个人的心里想着别人。一次次,一点点,将我们的心系在一齐。当齐步走停止时,排面仍是整整齐齐。那个步伐不一的脚步,渐渐踏在一齐,在大地上演奏起鼓点。团结,我们变得团结,紧紧结在一齐。

回首记忆,我必须会笑着回忆,这些欢乐,明亮的记忆,一颗颗,收藏,珍藏。

于是,我一笔一划的写下我们的群名:“这些闪亮的日子(a4班)”这一刻,我笑了。

闪亮的日子

得到毕业照后,本该高兴,然而不知又是几丝的惆怅又悄然蔓上心头。毕业照仿佛是一张分别的宣告书,宣告我们即将各奔东西,有的走向繁华而有的则是走向平淡。

以后我一个人去寻找自由,去沉浸片刻的幸福,没有你们的日子,我会不会想念你?不带们。

照片后面是每个人的名字,缺席的、忙碌归来的、正拥有着立刻又会分离的、都一一用铅墨印上了。76个人名串成了长长的一路脚印,路就在脚下。

你一个人走时,又或者是有人正陪你走时,你会不会想起我?

照片上的每一个人像,有的看着挺想用圆规在上头使劲的插两下的。可惜这对我很珍贵,我没法对他下手。有些人看着看着就会把照片贴进怀里。这些人像,像是一个个光点,黯淡的,闪亮的,每一个光点都牵扯着一段记忆,像是一本相册。会有太多的画面浸出,让我慢慢回味。

闪亮的光点,你何时又刺痛了我的眼睛,让我泪流满面,你是否也刺痛了别人,让别人也跟着梨花带雨。

教室后面黑板上,倒计时从两位数变为一位数了。青春闪耀,似水流年,对得住我、对不住我,都变得淡了。有些人提前离开我了,有的人还陪着我。

不管这张照片里填充的是尖利的记忆,还是柔软的记忆,我都会好好的回味。时隔多年,再次翻起这张回忆是,又会是一番意味。

回忆旧时光,道一声再见,再也不见。

闪亮的日子

那时还是秋天。

晚风习习,捎来鸟儿清脆的曲儿,很美,却也夹杂着一丝悲伤,一丝不舍……我知道它们要走了,去一个遥远的地方,那里有鲜花嫩叶,还有明媚的阳光,而我只能静靜地望着它们,默默地祝福曾带给我无限快乐的朋友们。

想到明天清晨也许再也听不到它们悦耳的啼鸣声,心里不禁有些失落,我想同伴们也应该和我一样,所以大家都沉默不语。在这宁静的黄昏,只有秋风吹过发出窸窸窣窣的声音。

晚霞中走来一对熟悉的身影,那是一对满头银发的老夫妇,他们互相搀扶着,一样的神情,一样的步履。每天的黄昏,他们都会从这里走过,这条路他们仿佛永远走不腻,看不够。

我已经没有力气再挣扎了,就在几秒钟前我离开了我生活了那么久的枝头。我终究逃不出命运的掌心,落在了泥泞的马路上,看着人们面无表情地从我身边走过。我听见我的呼吸声越来越弱,越来越低沉,我无奈地哭泣着,没有眼泪。

突然,我被一双温暖的手捧起。是她,是她,那位老奶奶!霞光映在她雪白的发丝上,她像一个夕阳中的新娘,很美!她轻轻地把我放在大树母亲的脚下,嘴里喃喃着:“睡吧,宝贝!明年这里会长出一片新的叶子。”她的老伴也温柔地看着我,微笑着点了点头。

我安静地合上眼,想起了与我的美丽、善良的朋友们一起度过的那段日子,仿佛春日的朝阳那般闪亮。我知道,一切源于那对老夫妇如金子般闪亮的心。

闪亮的日子

着看着苍然的青空,我不禁伸出手想要抓住匆匆而过的云流。“东西收拾好了,走吧”,于是我俩戴起草帽向村外小河跑去。

一阵阵蝉鸣此起彼伏,我俩在田埂小路上奔跑着。地平线上偶尔有几只鸟儿飞起,路上硌脚的小石子也往后飞去。在这无风的山谷中小草也似乎是静止了,只有我俩还在奔跑,奔跑在田埂两岸的蝉鸣声中。

脚下不稳摔了一跤,我跌坐在田埂上。他对着灰头土脸的我咯吱咯吱的笑着,拉起我之后我们继续向着村外小河跑去,田埂上不平坦的路看起来似乎平坦了许多。

夏日的天空时远时近,无风的山谷中云流大概也静止了。甚至连蝉鸣声也凝结了,只有跑累了的我俩坐在田埂上休息。点水的蜻蜓几乎像石像一样站在水面上,平静的水面泛不起一丝涟漪。

坐了一会儿,我们又在河里嬉戏。一朵朵水花在河中乱舞,以至于连小河上的空气也变得晶莹,润湿了两岸的青草。左右飞舞的水珠尽情的润湿炎炎夏日,润湿我俩被太阳晒得黝黑的脸颊。

打水仗打累了,就捉起了小河里的鱼。静静地,小鱼从石缝中露出了头,于是我使劲一挥鱼兜—却什么也没有捉到,被搅动的泥倒是让我脚下的水变得混浊。这时他又咯吱咯吱的笑了起来,原来是他捉住了一只不大的鱼。这条鱼被他装在小桶里,缓缓的游着。

黄昏,天空变得很低很低,看起来是要下雨了。我们把桶里那尾不大的鱼放回河中,静止不动的它一溜烟的不见了。

飞奔在回去的路上,田埂边的蝉鸣声停止了,闷热的空气中在酝酿一声声沉重的雷声,我们跑得更快了。

还没跑到半路,就已经变成了落荡鸡。看着对方狼狈的样子,我们嬉笑着继续往回跑。深夜,我俩依然兴致盎然围坐在炉火旁边畅谈,脸上是兴奋高兴的神情,快乐的时间总是不嫌长。

第二天,太阳照常升起,不知贪玩的我俩又会去玩什么,但无论玩什么,在这平静的小村庄,时间总是宁静缓慢。

数年后的今天,苍然的青空依旧苍然,再次把手伸向原来的地方,匆匆的云流自然是早已不见踪影。即使是即将停止流逝的炎炎夏日,还是不可避免的在时间的浪潮中前行。那怕是静止的小鱼也会在须臾的片刻溜走,何况是快乐的时光。只不过它依旧不可磨灭的在我的记忆中闪光,连同儿时最好的伙伴。那是一段闪光的日子,记忆中的夏天。

闪亮的一刻

当我们甘心的成为情感的附属品时,才会发现自己才是那主角。也许不久以后,就会走出孤独之中,强笑着,看着那仍然孤独旅行的人们。我们的人生中的旅伴有很多……有父母,有朋友,而我,也不列外。但,我却有着一个‘善良的时刻’。

“挎上吉他,伴着音乐,远方有我追求的梦想,前面荆刺再多,也不能让我害怕……”是的,我是一个吉他迷,但是,每一次面对着老师,总是扬不起琴弦。或许,是老师太过严格;或许是老师所给的曲子太难了;又或许是我根本没有认真地听……每一次,面对吉他老师,看着他那双眼睛,有种说不出来的感受。仿佛他在训斥我,但他的面孔,又像慈祥的老爷爷。

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