优秀作文是语言文字的精华，是思想与情感的流露，值得我们去欣赏和学习。接下来，我们将为大家分享一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
老鼠摘苹果作文
秋天到了，明明和琳琳一起去果园摘果子。
他们来到果园看到树上的苹果红通通的，地上的蘑菇真可爱!蓝蓝的天空万里无云，真是一个收获的好日子。
明明摘苹果时放了两个大苹果在地上，这时有两只小蚂蚁爬过来了，它们看见两个苹果兴奋地说：“呀!两个大苹果，叫伙伴们把它们搬回家吧!”于是它们把自己的`伙伴们叫了出来，然后让它们把苹果搬回家了。
明明看见放在地上的苹果没有了，生气地说：“到底是谁拿走了我的苹果?”琳琳摘苹果时正巧休息了一下，因为看见两个苹果被一大群蚂蚁搬走了，就告诉了明明是蚂蚁搬走了苹果。
明明听了这番话不再生气了，他说：“今天是个收获的日子，让小蚂蚁也来分享我们的喜悦吧!”
老鼠摘苹果作文
今天，贾老师、朱老师和妈妈、我去苹果园摘苹果。
经过40分钟的奔波，我们来到乡下的一个苹果园。我们各拿着一个大兜，开始摘苹果。我首先望见了一个又大又红的苹果，可看见它挂在高高的枝头上的时候，顿时泄气了。不过，我马上眼睛一亮。我看见树干非常地矮，矮到只到我膝盖那里。我想：为什么我不爬上去呢？我经过妈妈允许后，小心翼翼地爬上了枝丫那里因为我体重不怎么多，所以尽管枝丫摇摇晃晃，我还是掉不下去。下了树之后，呼了口气。真是太惊险了！从小到大，我就没爬过树。简直有惊无险，还好没事。我又凭自己体重少的特点摘到了许多苹果。
尝着自己亲手摘的苹果，真开心啊！
小老鼠摘苹果
从前，有两只小老鼠，他们是一对好兄弟。
秋天，果子熟了，果子又大又红，像一个个小灯笼，小老鼠馋得直流口水。可是，果树在悬崖的对面，摘不到，怎么办呢?老大西西和老二奇奇想了三天三夜，终于想出了一个好办法，他们抬头看木板，要去摘果，他们一边走一边叫：“一二，加油！一二，加油！”
他们把木板在悬崖边一放，呀！木板太短了，西西抓抓脑袋，说：“有办法啦！我坐在另一头，你就站到木板上，把苹果摘下来，就可以啦！”奇奇说：“好呀！好呀！”
奇奇小心翼翼地走上去，低下头，往下一看，啊！真高啊！奇奇一边走一边说：“西西，你一定要压住啊！”“好！我会的。”奇奇放心了，又向另一头爬去。
奇奇一伸手，就摘到了一个又大又红的苹果，它闻了闻，心想：“这是我冒着险摘来的，应该我吃。”然后，它又张嘴咬了一口，“啊！真甜啊！”后面的西西看见了，说：“这是我想出的办法，应该我先吃！”奇奇像是没听见似的，又咬了一口。西西又说：“如果再不给我的话，我就放开了！”
西西生气了，它站起来。它向前一扑，木板变得摇摇晃晃的，“砰，砰，砰——”两只小老鼠连同木板一起掉下悬崖，粉身碎骨了。
这个故事告诉我们：遇到困难要团结，不能像西西和奇奇这样。
两只老鼠童话故事
一天有一只老鼠挺着大肚子，西装革履，戴着礼帽，拄着文明棍，踱着官步朝乡下走去，他要去郊外散步。
乡下的乡间小路实在难走，坑坑洼洼的，难比城里的路那般平坦宽阔。走着走着，他被一块石头绊了一下，心想，什么熊路。他急忙低头检查脚上的名牌皮鞋，还好没弄脏。本来是出来散心的结果令他有点不爽，城里鼠想打道回府。这时他身边不知从哪冒出一个戴着破草帽，矮小的脏家伙，那个家伙身上散发出一股汗臭味。他闻惯了进口香水的味道，哪闻得了这种难闻的气味，城里鼠捂着鼻子，斜视着身边的这个家伙。
戴草帽的家伙开口了，自我介绍，我是乡下鼠，祖辈农民，从没离开过土地。过着踏踏实实的乡下人的日子。你是？城里鼠干咳了一声，操着城里腔蔑视地看着身边的乡下鼠说：”我是城里鼠，世代官宦。”乡下鼠热情的说，我对乡下可熟了，你需要我引路吗?有需要尽管说。出于礼貌城里鼠应道“好”。
乡下鼠向城里鼠鉴了一处好玩的地方。乡下鼠走在前城里鼠走在后，他们边走边聊。乡下鼠不停向城里鼠介绍着各处风景，哪条河是哪个那份，流向，全长，他都说的头头是道。城里鼠很高兴有这样一个陪伴，虽然样子不咋地。“停下。”城里鼠在乡下鼠的话音中停下脚步，只见乡下鼠捡起一块石头，朝远处的一铁架子扔过去，石头正好打在铁架上。城里鼠忙问是什么，乡下鼠告诉他这是人用来捕鼠的，若被它夹住了就死定了。城里鼠冷冷一笑，说：“乡下就是乡下，连捕捉他们的工具都落后。”城里鼠十分炫耀的对乡下鼠说，没有三头六臂在城里是混不下去的。捕鼠的工具都是高科技的，防不胜防。乡下鼠本来还想去城里看看，这下压根不想去了。
喵的一声，闻声乡下鼠急忙拉着城里鼠躲进路边的草中，城里鼠不以为然，乡下鼠小声告诉他:“野猫来了，可厉害了，谁撞见谁定死无疑。”城里鼠说：“在城里，猫见了我们都要敬三分。”
唉，乡下就是乡下，永远的乡下。
小老鼠摘苹果小学生作文
秋天，果园里果实累累，苹果树上挂满了红艳艳的苹果，像一个个红灯笼，让人垂涎三尺。于是，小黑熊和小灰熊就挎着篮子，扛着梯子。兴高采烈地去摘苹果了。
小黑熊和小灰熊左挑右选，终于选了一棵又大又高的苹果树，它们把梯子靠在苹果树上，小灰熊扶着梯子，小灰熊一步一步稳稳当当地爬上梯子，小灰熊抬起头，拨开郁郁葱葱的叶子，看见一只又红又大的苹果，心想：这么大的苹果，它的汁水肯定又甜又多，如果我们的每一只苹果都这样，那小兔、小猴……它们都能分享到了。小黑熊伸出胖乎乎的小手，用力地摘下苹果，弯下腰一边把苹果递给小灰熊，一边说：“弟弟，这只苹果又大又甜你一定不能摔坏了。”小灰熊踮起脚尖，伸出手接过苹果，放到鼻子边闻了闻，真是香极了!它小心翼翼地放进篮子里。
就这样，小黑熊和小灰熊一个摘一个放，不一会篮子就装满了，它们就兴奋地背着篮子，扛着梯子回家了，虽然它们干得汗流浃背，但它们却心满意足。
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小老鼠摘苹果小学生作文
星期四下午，我们班举行了一次跳绳拔河比赛。
我们在老师的安排下，男生进行拔河比赛，女生进行跳绳比赛。同学们一听要比赛，顿时手舞足蹈，场面非常热闹。
这边的女生们，不停地数着手中的绳子，像敏捷的猴子一样，快速地跳着，嘴里不停地数着个数。全身心地投入，玩得不亦乐乎。
这是一次多么开心，多么有意义的'活动哪！
摘苹果。
秋天，又大又红的苹果丰收了。可爱的三只小刺猬来到果园里摘苹果。因为苹果树太高了，摘不到苹果，正当他们着急的时候，一只小刺猬灵机一动，说：“我力气大，能把树上的苹果摇下来。”说完，来到树下，摇起苹果树，一个个成熟的苹果落了下来，有的落在地上，一只小刺猬在地上打了一个滚，有的落在小刺猬尖尖的刺上。他连忙跑开了，可是身上还是沾满了苹果，摘好了苹果，他们正准备回家去给生病的妈妈削苹果吃呢！
做家务。
星期天，小红早早的起床了，洗了脸，吃了早点，写好功课，妈妈要去上班了，小红想；每次妈妈休息时，比上班还累，我要为妈妈做些什么呢？不如我为妈妈拖地板吧！说完，就开始动手了。她赶紧拿来拖地，小心翼翼，专心致志地拖了起来，过了一会儿，小红回头一看，压！刚才拖好的地全被她踩脏了，她动了动小脑瓜，说：“我可以小脚退着擦呀！”话刚说完，小红就去洗脏兮兮的拖布，洗完后，又开始从后面往前拖了起来，不一会儿，妈妈回来了，她看见这亮堂堂的地板恍然大悟，夸小红是个勤劳的好孩子呢！
老鼠摘苹果小学童话作文
一天，晴空万里，小白兔拿着篮子，兴高采烈地去摘又大又甜的红苹果。
小兔蹦蹦跳跳地来到了一棵高大挺拔的苹果树下，它想爬上去，但爬到一半时，它就摔了下来，摔了个鼻青眼肿。
它心想；我怎么这么笨啊。我是一只兔子，又不是一只猴子，猴子会爬树，兔子不会爬树，我也真会异想天开呀。
它又想：如果我有一个梯子，我就能顺着梯子爬上去。对了，我家里有一个梯子呀，不是因为这件事，差点就把它给忘了。
于是，它就风驰电掣地回家，然后双手捧着梯子，满头大汗地来到了苹果树下，它先把梯子架到苹果树的身上，然后迫不及待地爬着梯子到了苹果树上，它迅速地用双手把苹果一个一个地扔进篮子里。
不知不觉，篮子里面已经装满个又大又甜的苹果，于是，小兔就小心翼翼地顺着梯子爬下去，最后兴高采烈地回家了。
小老鼠摘苹果作文
一天，小鼠妹想吃苹果了，可是苹果树太高了，怎么也摘不到，小鼠妹摘苹果作文300字。这时飞来了一只小鸟，用嘴轻轻一啄，就吃到了。小鼠妹看到了心想，要是我也能飞就好了。于是，小鼠妹学着小鸟的样子，飞呀，飞呀。可是，小鼠妹被摔得鼻青脸肿的也没有能飞起来。就在这时，海狮来了。它问小鼠妹：“你怎么弄得这么狼狈啊。”小鼠妹把事情的经过告诉了海狮，她问海狮会不会飞上树去摘苹果。海狮说我不能飞，可是我有一种特殊的绝活——顶球，可以把你送到树上去摘苹果。于是，海狮把小鼠妹顶到了树上。很快小鼠就摘到了苹果，还给海狮也摘了一个。小鼠妹对海狮说谢谢，海狮说，不用谢，我们是好朋友嘛。二个好伙伴就开开心心的吃起了苹果。
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两只老鼠的故事小学生童话作文
很久很久以前，老鼠们因深受猫的侵袭，感到十分苦恼。于是，他们在一起开会，商量用什么办法对付猫的骚扰，以求平安。会上，各有各的主张，但都被否决了。最后一只小老鼠站起来提议，他说在猫的脖子上挂个铃铛，只要听到铃铛一响，我们就知道猫来了，便可马上逃跑。大家对他的建议报以热烈的掌声，并一致通过。有一只年老的老鼠坐在一旁，始终一声没吭。这时，他站起来说：“小鼠想出的这个办法是非常绝妙的，也是十分稳妥的;但还有一个小问题需要解决，那就是派谁去把铃铛挂在猫的脖子上?”
这故事是说，想出一个好主意也许不难，实现主意就不那么容易了。
老鼠与黄鼠狼。
老鼠与黄鼠狼开战。老鼠每次总被打败，他们聚在一起商议，认为是因为没有将帅所以屡次失败，于是他们举手表决选举了几只老鼠作将帅。这些将帅想要使自己显得与众不同，做了些角绑在头上。战事又起，老鼠再次被打败。别的老鼠很容易地逃进了洞里，而那些将帅因头上有角不能钻进去，全都被黄鼠狼吃掉了。
这是说，对于许多人来说，虚荣为不幸的根源。
老鼠胜大象。
老鼠是山神的宠物，它向山神要求下凡当一名普通的动物。
山神说：在动物世界中，大象是大的，你下凡后，必须战胜大象，你才有资格回到我身边，否则，你就永远留在动物世界吧。
老鼠答应了山神的条件。
但老鼠一来到动物界，便感到，它向山神的承诺是轻率的。因为，它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简直是天方夜谭，它后悔了。
但它还是决定试一试。它想，自己要是从大象的长鼻子中钻进去，用身体堵住大象的气管，不让它喘气，大概会迫使它认输。
这天，它趁大象吃树枝之机，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实施它的计划。不料，刚进去一小段路程，大象觉得奇痒，便猛地打了一个喷嚏，老鼠只听到一声巨大的轰响，它便觉得天旋地转，就像炮弹一样射向高空，半天才掉在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。它这一下可知道大象的厉害了。
大象由此也恨透了老鼠。心想，这老鼠长得小，胃口可不小，它竟然想打我大象的主意，真可恶。于是，一见到老鼠，大象就用它那大脚踩老鼠，老鼠险些丧命。
此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。它不想自讨苦吃。
然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，它不忍下手。它的良心告诉它，应该救大象。于是，它开始用它锋利的牙齿咬网和绳子，不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象猛地一用力，它终于从巨网中钻了出来。大象得救了。
从这件关键的事情中，大象看到了老鼠可贵的心灵，它决定同老鼠结下友谊，当然，老鼠也愿意交大象这个仁厚的朋友。于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。
不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。
老鼠说：“我还没有战胜大象呢。这大概是不可能了。”
山神说：“老鼠，你已经战胜了大象。你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完美的战胜吗?”
两只老鼠的故事小学生童话作文
有一只老鼠，住在农村。它每天都很忙碌，因为它要吃食物。农村里很穷，食物很少，他要靠自己的劳动来吃到食物。它叫乐乐，虽然它很忙，但它很快乐。他也很健康，每天吸收着农村的新鲜空气。
还有一里，吃着剩下来的美味佳肴，过着幸福自由自在说完日子。它叫莫莫，虽然它不用忙里忙活，但他每天都提心吊胆。他的健康早已破碎，被沉闷的屋子和车辆的气体给污染了。
一天，乐乐在农村找食物，突然只老鼠，住在城市。这里每天车辆川流不息，车辆排放出的气体污染着这个城市。他住在一户富人家跑来一只老鼠。乐乐走过去问它：“你是谁，我怎么没见过你？”
那只老鼠气喘吁吁地回答：“我叫莫莫，是从城市来的。我住在一个富人家里，躲躲藏藏吃他们的食物。不料刚刚被他们发现了，他们那一种不知名的液体来喷我，我被吓得半死，一口气跑到了这里。”
乐乐很同情他，领它进自己的“小住宅”。坐罢，对它作自我介绍：“我叫乐乐，我在农村自己找食物，这里空气也很好，也没人管我，我过得很快乐。以前我去过城市，那里太污染了，所以我回到了这儿。不如你也住在这儿吧。”
莫莫望了望四周，皱起眉头说：“这里也太简陋了吧，又潮湿又阴冷。我那儿干净又明亮，还很漂亮哩。”
“简陋不要紧，你那儿那么漂亮，但却提心吊胆的。我这儿虽然简陋，却过得快快乐乐的。从明天开始，你和我一起干活找吃的吧。”
“唉唉唉，好吧……”它不情愿地答应了。
第二天，乐乐起床时，发现莫莫不见了，他急忙出去找。找着找着，在一片森林里发现了莫莫的尸体。旁边有只松鼠，乐乐问它：“这只老鼠是怎么死的？”
那只松鼠回答：“天还没亮时，我偶然醒来，听见树林里有脚步声，就走出去看。我看见这只老鼠急速跑着。突然，从树丛中蹿出了一只老虎。那只老虎盯着他，只听见老虎对它说：‘这么早就起床了，是想给我贡献早餐吧。好，我就成全你！’说完，它还没来得及跑掉，就被老虎一掌拍死了。后来跑来一个猎人，老虎没来得及吃掉它就被打死抬走了。只剩下它还在这孤零零地躺着。”
乐乐已经知道是怎么回事了，因为昨天莫莫已经有要走的意思，所以在天还没亮时就偷偷走掉了，结果就过落得这样的悲剧。
乐乐叹了口气，对莫莫说道：“你为什么就这样不认识呢？”
它再次叹了口气，回家了。
六年级:江山不稳。
中班语言教案：两只老鼠胆子大
二、出示图片(两只老鼠),引起观察的兴趣导语:刚才我们唱的《小》胆子很小,听见猫叫得声音就吓得叽里咕噜滚下来,老师这里也来了两只老鼠,我们来看看他们长得有什么不一样的地方。
四、观察图片,理解作品内容与主题。
图二、1、尖嘴巴听了圆耳朵的话他怎么做了?它是怎么打的,打得重吗,从哪看出来?尖嘴巴是怎样说自己胆子大的?2、学学尖嘴巴是怎样来夸自己的。
图三、1圆耳朵和尖嘴巴谁也说服不了谁,他们又各自画了一幅画,看看图上的圆耳朵在干什么?他有没有松手?用力拉住了不放,可以用一个好听的字来说“揪”幼儿学说学做。学一学圆耳朵十怎样说自己胆子大的。
图四:尖嘴巴一听不服气,画了一只更凶的老虎,它是怎么说的?
五、分组对话练习。
七、想象结果圆耳朵和尖嘴巴正在朔大话时,忽然发生了什么事?
八、编讲故事师:我们一起把刚才又趣的是编成一个小故事,把两只老鼠怎样碰到、怎样吹牛、最后发生什么事都编进故事里。
两只老鼠的故事小学生童话作文
两只老鼠的故事从前有个小村子，村子里住着两只老鼠，一只叫做小周，另一只叫做小绅，我们一起去看看它们的故事吧！在一个宁静的'夜晚，这两只老鼠都溜出去寻找食物了。它们已经几天没吃东西了，肚子饿得咕咕响。小周找呀找呀，忽然发现了一块香喷喷的肉，顿时垂涎三尺，可是这块肉是在老鼠夹上的，一碰就会被夹住。该怎么办呢？小周左右为难，绞尽脑汁想办法，突然，它两眼“放光”，想到了脚小绅帮忙。于是，小周和小绅就眼睁睁地看着前方的美食和危险，使劲想着办法。这时，小周突然抛开了，小绅以为小周放弃了，并没有追上去。
不料一会儿之后，小周就回来了，手上还拿着一根小棍子，它的好朋友小绅好奇地问：“你拿着小棍子干嘛呢？”小周什么话也没说，用手指了指前面的肉，就拿着小棍子向前走去了。只见小周拿着棍子，先是小心翼翼地碰一碰那块肉，老鼠夹一点反应也灭有，于是他放开胆子把手伸向那块肉。小绅看见了，赶紧上去帮小周搬肉。它俩吃完了这块肉后，就一起出去挣钱了。后来，经过了它们的不懈奋斗和不断努力，这两只老鼠终于拼出了名气来，动物世界里面无人不知，它们更是兴奋不已。通过这个故事，告诉了我们一个道理，只要不相困难低头，就一定会成功。
两只老鼠的故事小学生童话作文
晌午，走廊上静静悄悄的，几只老鼠边躺着晒太阳，边聊天儿。
“唉，”一只大老鼠叹了口气，“我住的那家，昨天买了一大盒月饼，可惜用铁盒装着，我连味儿都闻不到。”
“这算啥新闻，”一只胖老鼠耸了耸肩膀，“要说我碰到的事才叫人好笑哩，我家的房东养了只小花猫，还没我大呐，有天正好碰上我，嘿，一下子就被我撞到一边儿去了，差点连尾巴都摔断啦。”
老鼠们乐得哈哈大笑。
“笑啥，”只有一只瘦老鼠没笑，只见他抹了抹长胡须，说道，“跟咱们作对的，还不光是猫。”
“还有谁?”老鼠们惊讶了，一齐瞪大了眼睛。
“我的房东。”瘦老鼠说，装出一副挺有学问的样子，“他是一个什么童话作家，新近写了一篇童话，尽说咱们的坏话，我亲耳听他念来着。他说，星期六晚上还要在客厅里念给人们听哩……”
真是无巧不成书。就在老鼠们说话的当儿，胖老鼠提到的那只小花猫刚好就在他们身旁不远的地方，不过，她躲在一个大花盆后面，老鼠们没见到罢了。小花猫是听过那篇童话的'。她很喜欢那篇童话。她赶快跑去向童话作家报告。
可是，真糟！童话作家听不懂小花猫的话，当她咪咪咪地朝他叫唤的时候，他以为小家伙肚子饿哩，连忙找了几条小干鱼给她。
后来，她来到一架盒式录音机身边，把自己的心事对他讲了，录音机满口答应帮忙。小花猫高兴极啦。
星期五走了，星期六来了。晚上，童话作家的小客厅里坐满了小朋友，他们都是他请来的客人。当然，还有一伙不请自到的“客人”正蜷缩在沙发底下，就是那些老鼠。
月牙儿在窗外闲游着，晚风把月季花的香味带到屋里。屋里静悄悄的。小花猫的心咚咚跳着，她把一只爪子轻轻搭在录音机的开关上。
“从前，在一个深深的地洞里，住着一窝老鼠……”童话作家开始朗诵了。
小朋友们和老鼠们带着不同的心情，同时竖起了耳朵，全神贯注地听着。
小花猫在童话作家刚一张口的时候，使尽全身力气，按下了录音机的开关。磁带转动起来，发出了轻微的沙沙声，不过屋里的人谁也没听到——他们这时都太专心了。
“它们一到夜里就窜了出来，拖走桌上的饼干，咬坏装米的口袋，嚼碎孩子们的作业本。”
童话作家大声地念着。小朋友们的脸上出现了愤怒的表情：这些家伙真坏，尽捣乱……老鼠们的脸上露出了凶相：这老头儿真可恨，尽揭我们老底来着……小花猫的心情也很激动，她一会儿瞄瞄童话作家，一会儿瞅瞅沙发底下，一会儿瞧瞧正在转动的录音磁带。
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两只老鼠的故事小学生童话作文
从前，一个大户人家的房子里，住着一对双胞胎老鼠兄弟。那只肥头大耳、贪吃无比的胖老鼠叫圆圆；另一只骨瘦如柴、机警灵敏的小老鼠叫灵灵。它们有一个嗜好，就是经常在深更半夜出去“作案”。
这一天，饥肠辘辘的鼠兄弟又出来“作案”了！它们东瞧瞧西看看，忽然发现桌子上有一大块奶油蛋糕。蛋糕又香又甜，馋得老鼠兄弟直流口水。它们飞快地爬到桌子上，狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿，圆圆的肚子变得圆滚滚的，像一个吹了气的大皮球。
突然，耳边传来“喵，喵，喵”的叫声。“不好啦！不好啦！猫来啦！”灵灵机警地说，“快逃跑吧！”一旁的圆圆恋恋不舍地说：“我再吃一口嘛，就好，就好......”灵灵呢？它“哧溜”一声，就从门缝里死里逃生了。而圆圆这才急匆匆地向门缝里钻去。可是，它太肥了，卡在缝里，进退不得。说时迟那时快，这只猫像一道闪电一般冲了过去，把圆圆死死地按在地上，一口吃掉了。
没过几天，侥幸逃脱的灵灵也被猫收拾了。从此，这户人家终于安宁了。
两只老鼠的故事小学生童话作文
最近一段时间，我们家的老鼠很疯狂。晚上，全家人都上床睡觉了，多心眼儿的妈妈把她白天从商店里买的粘鼠板拿出来，放在客厅通往卧室的走廊里。她还特地拿了一把扫帚，放在床边。她又是一个警惕性比较高的妈妈，一直没睡着，想：当那群小老鼠发出“叽叽”的叫声时，我就立即冲出去打，而且要抓活的。
爷爷身体很好，一般是不怎么起夜的。谁知最近两天闹肚子，这不，今天后半夜又起来上厕所。爷爷眼神儿不太好，听大人说有白内障，他迷迷糊糊刚走到走廊一半，一脚就踩在粘鼠板上，他还不知道呢，却发现自己的一只拖鞋掉了。他就用光脚去摸索，结果光脚被粘在了粘鼠板上。他还是不知道发生了什么事儿，赶紧蹲下来用手去扯，结果手又被粘上了。
想睡又不敢睡着的妈妈终于等来了外面咯吱咯吱的响声。她突然打开卧室门，举起扫帚，却发现走廊里蹲着一个人，仔细一瞧竟是爷爷，幸亏这一扫帚没有打下去！这时婆婆、爸爸和我也被外面的响声惊动了，一齐出来看，只见爷爷又气又恼，被粘鼠板粘成一团，厕所也上不成。我看见爷爷这个狼狈样子，忍不住一下笑出声来。
还真奇怪，自从爷爷被当成“两只脚的老鼠”粘住一次后，我们家就再也没有四只脚的老鼠出来捣乱了。
两只老鼠作文
从前，有两只老鼠，一只住在图书馆，一只住在粮仓里。住在图书馆的那只老鼠瞧不起那只住在粮仓里的老鼠，认为自己的学问要比它多得多。
一天，粮仓里的老鼠碰见了图书馆里的老鼠，就笑容满面地说：“早上好，老兄！听说你的学问很多，能帮我解决一个问题吗？”
那只老鼠听了，骄傲地说：“没问题，没有什么是我不懂的`，都包在我身上！”
“谢谢你，快跟我走吧！”粮仓里的老鼠高兴地说。
于是，它们飞快地跑到粮仓，粮仓里的老鼠指着门口的一个瓶子，着急地问：“老兄，上面写着什么字？是香油还是灭鼠药？”
图书馆里的老鼠看了看上面的字，又低头想了想，说：“应该是香油！”
粮仓里的老鼠半信半疑地说：“真的吗？不要骗我哦！”
这下，图书馆里的老鼠进退两难，不知怎么办才好。突然，它闻到从瓶子里飘出来了一股香味。于是，它肯定地说：“一定是香油，不信，我喝给你看。”它马上拔掉瓶塞，一饮而尽，不一会儿，就抽搐了几下，两眼一翻，死了。要知道，瓶子上写着的正是“灭鼠药”！
粮仓里的老鼠看了，后悔不已，说：“早知道这是灭鼠药，我就不应该让你来喝啦！”
幼儿园中班教案：两只老鼠
帮助幼儿正确运用动词“咬、打、揪、拔”并学习语调、表情、动作等表现角色对话，编讲故事。
图五幅，附小样。
一、引起观察兴趣。
1、“吱吱吱，谁来了?”(出示两只老鼠)。
“有一天，它们俩在一起聊天，都夸自己的胆子最最大还把自己的胆子怎么大，用图画了出来。蓝蓝鼠在这边画，红红鼠在那边画，请小朋友看看它们怎么用图画来告诉别人，它们的胆子究竟有多大，有两个要求：
1、请小朋友们有秩序地边看图边轻声说一说。
2、赵老师请大家上位时，请迅速归位。
二、理解作品内容与主题。
1、观察探索画面内容。
(1)幼儿分散两边看看议议。
(2)教师可指导“见了谁我不怕，我敢…”
2、幼儿教育讲述看图后的理解与感受。
师：看了图片，谁来说说，它们俩是怎么说自己胆子大的?
(正确运用动词，以故事词句强化印象)。
3、学说对话。
(2)分组对话：“从中间开始分成两组，这边扮演蓝鼠，这边扮演尖嘴巴，我们来看图表演对话，要表现出它们得意的样子。
4、设疑讨论，理解主题。
小结：其实这两只小老鼠是绝不会去惹狐狸、熊、老虎、狮子的，它们只是在吹牛，说大话，假话，让别人以为它们好像真的很勇敢，大胆，实际上它们是根本不可能去做的。
4、想象结果。
“红和蓝正在说大话时，忽然发生了什么事?”
(1)出示图形“两只小老鼠，以为是真的猫来了，它们会说什么?做什么?有什么样的表情呢?”
(2)你喜欢这样两只老鼠吗?为什么?
三、幼儿教育编讲故事。
1、“请小朋友试一试，把刚才生动有趣的事编成一个小故事，把两只小老鼠开始怎么碰到，怎么吹牛，最后发生什么事都编进故事里，两人一组”
2、选项幼儿示范讲。
3、请大家拿着图去讲给客人老师听(还可以和客人商量一下给故事起个名字)。
老鼠摘苹果童话作文
今天上午，风和日丽，阳光灿烂。老鼠兄弟俩觉得天气很好，所以它们准备去小河边散步。
来到了河边，它们兄弟俩看见河对岸有棵苹果树，树上的苹果长得又大又红，远远看去就一盏盏小灯笼。正好它们肚子也饿了，看得口水都流出来了。它们俩就想起了办法来，鼠哥哥灵机一动就想出了一个好办法，它叫弟弟去森林里搬一根木头来。弟弟费了九牛二虎之力才把一根大木头搬到了河边，然后让鼠哥哥把木头的另一半推到河的上面，接着马上踩在木板上。哥哥让弟弟过去摘苹果，弟弟摘到了苹果，马上迫不及待地吃起来，哥哥和弟弟明明说好了一人一半，可是弟弟自己把苹果独吞了，哥哥看了火不打一处来，忘了危险，跑到弟弟身后，一会儿木头就失去了平衡，木头和鼠兄弟同时掉到了水里。
幸好有河马，把他俩救上了岸，河马看见了事情的经过，它对鼠哥哥和弟弟讲了一个道理：做任何事，都要讲究团结合作，不能只想到自己的好处，这样就不会成功。鼠兄弟俩听了，点点头。
两只老鼠童话故事
树林里住着两只小老鼠，大一点的叫大胖，小一点的叫小胖，每天他们都要到很远的地方寻找食物。一天，他们来到一个废弃的粮库，大胖和小胖发挥他们先天嗅觉灵敏的优势，东瞧瞧西嗅嗅，整个仓库都留下了他们的足迹。“喂，小胖弟，快来呀!我发现了情况，这里有两只桶，肯定有好吃的。”大胖高兴地大声嚷着。小胖赶忙跑来，两只小老鼠费了九牛二虎之力爬到木桶上，朝木桶里一瞧，眼前一幕让他们惊呆了：这么多的稻子，足够他们生活好几年。他们高兴得手舞足蹈，大胖笑眯着眼对小胖说：“小胖弟，这回咱们好好享受吧，不要再劳神四处寻找食物了。我看咱们一人一桶，怎么样?”小胖听了，高兴地说：“行，咱们一人一桶，这够咱哥们快活好多年了。”但是小胖低头看了看木桶，想了想后，对大胖说：“大胖哥，这两只木桶留在这里，一定是哪家主人忘记了，咱们得想想办法把它弄回自己的窝里去，不然，主人来了我们就没吃的了。”大胖听了后，哈哈大笑说：“小胖弟，你多虑了，你看，木桶上已沉积了厚厚的灰尘，主人一定忘记了，再说把这么多稻子运到那么远的地方，多辛苦呀，我才不运呢，要运你自己运吧。”大胖说完朝木桶里纵身一跳，就在木桶里吃呀吃，肚子吃得滚圆滚圆的，吃完后，大胖摸着肥嘟嘟的`嘴巴嚷着：“这多舒服呀，以前天天跑，到处找食物，吃了上顿没下顿，现在多好呀，想吃就吃，多快活呀!嗨，小胖真不懂得生活，还要费那个力气运这稻子。”想着想着，大胖很快就进入了梦乡。大胖梦见自己成了老鼠王国的国王，大胖把吃不完的稻子分给手下，他们直呼大胖是他们的救星。
咔喳、咔喳的声音把大胖从梦乡中吵醒，谁在这里吵闹呀，真烦人。大胖想着，伸出肥嘟嘟的脑袋朝响声望去，咦，那不是小胖吗?“喂，小胖弟，你在干啥呀?”大胖问道。“大胖哥，我在啃这木桶呢，想弄个洞，把食物运回去。”小胖边啃边说着。“哈哈，小胖弟，你还真会找事做，你看我都吃过睡了一觉，多舒服呀，你胆子也太小了吧，这么久了，谁还会记得这里的稻子，不要啃了，像我这样吃吃睡睡，吃完再到别的地方找呀。”大胖边说边晃着肥嘟嘟的脑袋。小胖吃力地说：“我要啃下去，你吃你的吧。”
第二天，天刚蒙蒙亮，大胖伸了伸懒腰，打了个哈欠，朝小胖的木桶望去，只见小胖仍然在低头啃着，大胖大声问道：“小胖弟，木桶啃穿了吧?”小胖答道：“才啃一点。”“我知道，这木桶厚着呢，你呀，自讨苦吃，跳进去吃吧，不要再啃了，等你把木桶啃穿了，你也累垮了。”大胖笑呵呵地说。“我不信，我非要啃穿它。”小胖不服气地说。
接连几天，小胖继续在啃这木桶，也许大胖已习惯了“咔喳、咔喳”的声音，他吃完后，每天都能美美地睡上一觉，小胖的响声都没有吵醒大胖。一天，大胖吃完饭后，想看看小胖弟怎么样了。他想爬到木桶边缘，可是他连续爬了几次，累得气喘吁吁，怎么爬都爬不上去。“怎么搞的，以前我嗖的一声，就能跳上去，今天怎么了。”大胖心里想着，“咳，都怪我，吃了睡睡了吃，不锻炼，身体简直跟这木桶一样了。”大胖自言自语道，“小胖弟，你现在怎么样了?”大胖在木桶里气喘吁吁问道。
“我还剩一点没运走呢。”小胖回答道。两人正说着，突然，远处传来一个人急促的脚步声。小胖大声对大胖说道：“大胖哥，不好了，主人来了，快跑呀。”“哎呀，我怎么跑呀，我现在都爬不上这木桶了。”大胖哭着说。小胖看见了来人，撒开四腿，快速地溜走了。来人看到两只木桶，说：“怪不得数来数去少两桶呢，原来丢了两桶在这里。”当他打开木桶盖一看，里面满满的稻子只剩下一点点，又看到吃得肥嘟嘟的大胖可怜兮兮地蜷缩在木桶边角，气不打一处来，从地上拾起木棍狠狠地向大胖砸去。
两只老鼠童话故事
一天，两只小老鼠结伴出来找东西吃。它们东闻一闻，西看一看，突然，飘来一阵阵奶香，它们顺着香味来到一个大玻璃瓶前。只见玻璃瓶里盛着半瓶牛奶，奶香四溢。两只小老鼠馋得眼睛都要掉下来了，顿时力量倍增，它们顺着玻璃瓶旁摆放的水果爬到玻璃口。可是，玻璃瓶壁太滑，瓶体又太深，小老鼠没有办法喝到牛奶，这可怎么办呢？一只老鼠马上想到了一个好办法，说：“朋友，你站在瓶口，牢牢抓住我的尾巴，我顺着瓶子的内壁滑下去喝牛奶，等我喝够了，我再抓住你的尾巴，你来喝，怎么样？”另一只小老鼠也想不到其他好办法，就答应了。第一只老鼠开始喝牛奶，另一只老鼠用牙齿咬着它的尾巴，可是心里很不舒服地想：“你这个狡猾的家伙，把尾巴塞到我的'嘴里，而自己却津津有味地先喝上牛奶，让我看着。”第一只老鼠喝起来就没完了，第二只老鼠眼看着牛奶减少，感到第一只老鼠越来越重，心中怨气愈来愈多，它等啊等啊……终于火了，于是高喊一声：“轮到我了！”一张嘴第一只老鼠的尾巴被放开了，结果第一只老鼠掉进了玻璃瓶里，淹死了。第二只老鼠高兴极了，它幸灾乐祸地说：“谁叫你馋嘴了，这下可好了吧！剩下的牛奶都是我的了！”可是，这只小老鼠只能围着玻璃瓶转来转去，对着光溜溜的瓶体，看着诱人的牛奶，闻着甜甜的奶香，又是用舌头舔，又是用爪子抓，却怎么也吃不到。
小朋友，两只小老鼠都很自私，见到好吃的东西，就只顾自己，结果谁也没有占到便宜。这个故事告诉我们：遇到问题，合作是十分重要的。只有相互真心合作，才能解决一个人不能解决的问题。